2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文试题核查

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1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
3、2024年安徽九年级质量调研检测语文
4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
5、安徽省九年级期末考试2024语文
6、2024_2024安徽省九年级上学期期中联考试卷语文
7、安徽省2024学年度九年级语文期中考试
8、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(三)语文
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
10、2024到2024安徽省九年级上学期联考试卷(一)语文试卷

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分)A.小马笔直的腿，既突出了小马的消瘦，为下文拉车我容走得不慢作了铺垫.也暗示了约纳生活的极端贫困。B.约纳赶车时，因想念儿子而心不在焉，不们没有得到乘客的同情，反而遭到漫骂甚至被打了一拳，说明了人们的冷洪。C,约纳和样林嫂都存丧子之痛，都向别人诉说前苦，但都没行人听其诉说，什此嵛仍作者人道主义的同带D.约纳失望地回到住处，肮脏的环境、一片的奸声让他后悔回来得太早，说明他对社会现实产生了不满情绪。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说以约纳“等客、载客和归去”为叙事线索，着垂以约纳想向人述说皆恼来行文，不动声色地把主人公的不幸呈现在读者面前，平铺直叙，结构紧茯。B.小说在句式的选用上，特别是对话上较多使用短句，语言简清，富有个性。如约纳乔吞吐吐的话语、断断续续的表达，突显了他欲言又止的矛盾的心态。C.小说多次运用细节描写，既有对主人公外貌、语言、动作和心理的详尽刻画，也没有忽略对次要人物外貌、言行举止和心理的描绘，使人物形象更鲜明。D.《苦恼》在揭示主题的过程巾巧妙地采用类比的手法，把“人与马”的神态、处境进行类比，暗示小人物命运像牛马一样，充分暴露了当时社会的状况。8.《苦恼》与《祝福》中都多次写到“雪花”，请概括两篇文章中第一次写到的雪花在文中的作用。(4分)犬片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着，然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上，积成软薄的一层。一《苦恼天色愈阴暗了，下午竞下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。一《祝福》9.有人说“客观的叙述，精简的白描和热烈的抒情”构成了《苦恼》独特的艺术风格，请结合文本加以分析。(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。故湖州文安县主簿苏君墓志铭并序【宋】欧阳修苏君，讳洵，字明允，眉州眉山人也。君之行义，闻于蜀之人久矣。当至和、嘉祐之间，与其二子钱、辙，偕至京师，翰林学士欧阳修得其书献诸朝。书既出，而公卿士大夫争传之。其二子举进士，皆在高等，亦以文学称于时。苏氏父子文章遂擅天下。君之文，博辩宏伟，高一·语文第6页（共10页)