[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 历史(河北卷)答案

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1、2024百师联盟高三冲刺卷二历史

二、非选择题：本题共4小题，第16题14分，第17题12分，第18题16分，第19题13分，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。（14分)材料一汉代统治者认为孝是“百行之冠，众善之始”，廉则是为官之根本、民之表率。因为对孝廉的考察和荐举十分重视，汉武帝元光元年（公元前134年）形成察举制度，每岁必举。东汉末年，曹操用人唯才是举，在才不在德，知人善任，人尽其用，并充分考虑人才背后的关系。隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。隋场帝下诏分科举士，所设十种科目，注重对品德的考察；唐朝继承和完善了科举制，科目分为常科和制科，以秀才、进士和明经三科最为重要。一摘编自朱绍侯《中国古代史》等材料二英国政府于1855年和1870年两次须布法令，揭开了文官制度改苹的序幕。文官考选制度规定，由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，采取公开竞争、择优录用的方式选拔文官；文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更选的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。高级文官的考试，必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学。历史、经济、法律、自然科学等11门，任选6门。一摘编自范文超《英国文官任用制度变迁初探—以新制度经济学为视角》等(1)根据材料一，概括西汉至隋唐时期官员选拔条件的变化，并结合所学知识简析其原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国文官制度的特点，并指出其与中国科举制度体现的共同价值取向。(6分)17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一朱元璋惩元末法制松弛之弊，对立法十分重视。《大明律》分名例、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律七部分。在对待谋反、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等“十恶”的行刑上，以及秘密宗教活动的处治，比以前严厉而且残酷。《大明律》增设“奸党”一条：“凡除授官员须从朝廷选用，若大臣专擅选用者斩。”明律专列“钞法”，保障货币秩序，并且还增订了《市座》《田宅》《钱债》《邮驿》《营造》等编。一摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二1980年下半年，在全国人大常委会委员长叶剑英直接主持下，我国开始对宪法进行大规模、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改，1982年12月，中华人民共和国第四部宪法(“八二宪法”)在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。第四部宪法继承和发展了1954年宪法的基本原则，总结了中国社会主义发展的经验，并吸收了国际经验，是一部有中国特色、适应中国社会主义现代化建设需要的根本大法。一摘编自《中国共产党党史知识800问》(1)根据材料一，指出明朝律令的特点，并结合所学知识，分析其形成的原因。(8分）(2)根据材料二并结合所学知识，分析这一时期我国加强法制建设的意义。(4分)高二历史第3页（共4页）