四年级语文上册：《猫》教学设计

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024四年级语文《猫》教案
2、2023-2024部编四年级猫教学设计
3、2023-2024小学语文四年级《猫》教学实录
4、2023-2024四年级部编版猫教案设计优秀教案
5、2023-2024四年级语文猫的教材分析
6、2023-2024小学四年级语文《猫》教学设计
7、2023-2024四年级语文猫教案设计
8、2023-2024部编版四年级《猫》教案
9、2023-2024猫四年级上册课文教案
10、2023-2024部编版四年级《猫》教学设计

(2)(4分)传授道理、教授学业一定要有老师，古代求学的人没有不是这样（需要向老师学习）的，而后世很少有践行（尊师风尚）的人。评分建议：译出大意给2分；“学者”“鲜”两处，每译对一处给1分.14.(3分)①称赞古代尊师重教的风尚；②高度评价石介对孙复执弟子礼的行为；③阐明尊师对宋代道学兴盛的影响。评分建议：一点1分，意思对即可。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》15.(3分)A(此处无对比，此句也并非交代昭君远嫁的原因，而是为了表现昭君的自尊自信。)16.(6分)①通过“北风”“浮云”“万里”写塞外环境的恶劣和路途遥远，衬托王昭君远行的艰难；②通过急切南飞的大雁，反衬王昭君对故国的思念；③通过“独见黄河流”暗写王昭君远嫁匈奴的孤独寂寞和内心烦乱。评分建议：一点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理亦可。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）》17.(6分)(1)汩余若将不及兮恐年岁之不吾与(2)与赢而不助五国也(惜其)用武而不终也(3)示例：①问长缨何时入手缚将戎主②今日长缨在手何时缚住苍龙③何日请缨提锐旅一鞭直渡清河洛④无路请缨等终军之弱冠…三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)18.(3分)C19.(3分)D20.(5分)略评分建议：语意，3分；句式，2分.(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.(4分)答题要点：①人道主义精神；②忧患意识；③天人合一；④矛盾统一.评分建议：一点1分，意思对即可。22.(5分)略。评分建议：①注意言说对象，用口语方式介绍，“夏良方”后应加称呼，不能介绍性别②“系”“其”“素”必须转换。③“把脉准，不差毫厘；开方神，对症病除”要转化为“把脉精确”“开方精准”等。④“享有盛誉”应转换为“非常有名”等。⑤括号中的内容必须转换到句中表述。四、作文(60分)23.(60分)根据2021年全国卷作文评分细则赋分。【写作提示】一、审题这是一则漫画类材料，材料具有思辨色彩。漫画的左侧是标示“梦想”的高山，右侧有一个人站在“现实”的山顶。“梦想”与“现实”之间有条深深的壕沟。漫画的上方揭示了漫画的主题：当我们谈起“现实和梦想”，总会看到这样的鸿沟。这则漫画主题明确、指向精准，启迪考生思考“梦想与现实”的关系。漫画材料中明确指出梦想与现实存在巨大的鸿沟，考生应在此基础上思考如何准确界定梦想与现实之间的关系。梦想与现实既对立又统一；两者相辅相成，在一定条件下，梦想可以转化为未来的现实；梦想高于现实，梦想的存在启动了现实发展的动力。准确把握“梦想与现实”的关系，能够多角度思考剖析其丰富含义，明确梦想与现实之间存在巨大的鸿沟，在此基础上思考如何处理两者的关系等是立意的关键，也是写作的重心。