2024届新高考普通高中学业水平选择性考试F-XKB-L(三)3语文试题

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技艺锤炼得越发精绝超凡,终成经典。流传至今的经典图谱,多随物像而剪饰,呈现出题材内容和表现形式的多样性。可以说,几是能用作祭拜的水果供品,艺人们都可地创造出适合它的水果供品花。既有中秋拜月用的,也有时年八节、敬神拜祖用的,还有婚嫁习俗中用的,可谓异彩纷呈,花样奇绝。()其造型简洁灵活,都是按照附物随形的创作手法进行布局结构的,是历代潮汕妇女们集体的成果。1.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.千锤百炼锦上添花标新立异守正创新B.千辛万苦精益求精别出心裁革故鼎新C.千锤百炼精益求精别出心裁守正创新D.千辛万苦锦上添花标新立异·革故鼎新18.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A,通过最初实物供品作拜祭,到运用简单剪纸作装饰,再到改进成复杂优美的剪纸B.从最初用实物供品作拜祭,到运用简单剪纸作装饰,再到改进成复杂优美的剪纸C.从最初运用简单剪纸作装饰,到用实物供品作拜祭,再到改进成复杂优美的剪纸D.通过最初运用简单剪纸作装饰,到用实物供品作拜祭,再到改进成复杂优美的剪纸19.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.这些供品花艺术构思都是源于生活,非常精妙。B.生活是这些供品花艺术构思的来源,非常精妙。C.非常精妙的生活是这些供品花艺术构思的来源。D.这些供品花非常精妙,生活是它们艺术构思的来源。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成20~21题。兵家常言“重赏之下必有勇夫”,在日常教育活动中,人们也往往不假思索地认定,①,然而德西效应却刷新了人们的这一惯常认识。德西效应是心理学家德西在实验中发现的一种现象:他随机抽调部分学生去解一些有趣的智力难题,实验组的学生每完成一道难题,会得到物质奖励,而另一组则无奖励。当进入学生自由休息时段后,他发现无奖励组仍然在继续解题的学生数,明显多于有奖励组,实验时间越长,这种反差越显著。这种现象启示救育工作者,②,给予适当的外界激励,或许能激发学生的学习动机。但是,如果学生内心对学习活动已经很感兴趣,此时再给学生奖励不仅是多此一举,还有可能适得其反。一味奖励会导致学生的目标从学习内容上转移开,③,反而抑制了内在的兴趣,一旦失去外在奖励,则会学习动力全无。故而,教育者使用奖励一定要正确适度。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)21.依据上面文段提供的信息,用一个长句给“德西效应”下定义。要求语言简明,不超过50个字。(5分)高三语文第9页(共10页)(2022.5)

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