陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估生物答案正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
参考答案及解析·生物专项提分卷·②以F1为父本的实验中抗冻性：冷敏型=1：5，以野率下降。生型为父本的实验中，抗冻性：冷敏型=1：1。12.(15分，除标注外，每空1分)(3)由于突变株4号染色体缺失一个片段，导致m(1)RNA聚合酶识别并结合A启动子P及左侧的基因丢失，所以如果要m基因编码的毒性蛋白抑制序列未知，无法合成PCR所需要的引物(2分)D基因花粉发育，则m基因最迟在减数第一次分裂(2)酶1和DNA连接酶2能，可选用的引物组时表达，因为减数第一次分裂结束后，同源染色体分合是D和E(2分)离形成子细胞，且染色体发生缺失，所以可能形成只(3)吸引农杆菌感染烟草细胞(2分)卡那霉素含有D而不含m的子细胞。植物组织培养11.(15分，除标注外，每空2分)(4)X-Gluc(2分)A蓝色较深、B蓝色较浅(2分)(1)半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶胞间层【解析】(I)启动子是RNA聚合酶识别和结合位点，(1分)不能直接根据片段I扩增启动子的原因是启动子P(2)物理吸附化学结合容易与产物分离；可以被左侧序列未知。反复利用(2)图中的片段I在启动子P的左右两端各有一个(3)此时透光率较大（果汁澄清度高），（果胶）酶用量酶1的切割位点，酶1可切割启动子P的左右两端较小产生相同的末端，再用DNA连接酶连接可形成环(4)配制浓度范围为0~0.1mL·kg1的果胶酶溶状DNA;片段Ⅱ的首尾两端都有灰色区域，结合题液，分别测定每组的透光率。预期结果是随酶浓度图分析可知，片段Ⅱ是用酶2切割处理环状DNA产增加透光率下降(4分)生的。子链合成方向是从子链的5'3'，所以可以【解析】(1)果胶酶是分解果胶的一类酶的统称，包用引物D和E扩增出启动子P。括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。果胶(3)在培养基中添加酚类物质的目的是吸引农杆菌酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨侵染烟草细胞，有利于启动子P和M基因成功转取果汁变得容易，使果胶分解成可溶性的半乳糖醛化。用含有卡那霉素的培养基可筛选出所需的烟草酸从而使浑浊的果汁变得澄清。细胞，筛选出的烟草细胞经过植物组织培养可获得(2)一般来说，酶容易从包埋材料中漏出，所以果胶转基因植株。酶更适合采用物理吸附法和化学结合法固定化。与(4)由题意可知，基因M可在烟草的根部正常表达，传统使用果胶酶相比，该处理的优点是容易与产物其表达产物可将X-Gluc水解生成蓝色物质，故可用分离，可以反复利用。适量X-Gluc溶液检测A、B的幼根细胞中基因M的(3)果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分表达情况；表达强度越大，细胞表现的蓝色越深。若之一，果胶会影响出汁率并使果汁混浊。故果汁澄A组蓝色深而B组蓝色较浅，则说明B组低温使启清度越高，表明果胶含量越少。所以据图分析可知，动子P受抑制，表达的产物少。果胶酶的使用剂量为0.015mL·kg1时，透光率较大，即果汁澄清度较好，并且酶用量也较小。(4)验证果汁明显变浑浊是加入的果胶酶所致，需要排除果胶酶带来的影响；实验思路和预期结果：配制反馈意见有奖浓度范围0~0.1mL·kg1的果胶酶溶液分别测定代分每组的透光率。预期结果是随果胶酶浓度增大透光·38·
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