四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-11-01 11:16:41 24

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②【B】处画线句子有语病，请提出修改意见：(2分)2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（二）(2)启动仪式上，主持人面向同学们现场征集“告别章年情绪，拒绝幼稚叛逆”的锦囊妙计：请你仿照示例，献出一条自己的妙计吧！(3分)示例一：幼稚冲动是大敌赶紧深呼吸语文示例二：有效沟通并不难先调情绪微笑脸(3)活动中，小微深受触动。这天回到家后，听到妈妈又习惯性地唠叨：“都初中生了，回到家还不赶紧去写作业…”她调整好情绪，对妈妈说：注意事项”(不超过50字)(4分)1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。二、阅读(55分)2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。请阅读下面的文字，回答问题3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。怀念解老师一、语文积累与运用(35分)中瑞刚必1.默写。(10分)①在我读书的十多年间，诸多园丁为我浇水施肥，使我茁壮成长。最让我难以忘怀的是解老(1)思乡怀人是中国诗歌的永恒主题。马致远《天净沙·秋思》中的“①师，他虽然离世近20年了，但我对他的音容笑貌仍记忆犹新”两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁；李白《闻②1977年，我从小学毕业，搭上推荐入学的末班车，进入新店附中初五班。班主任叫解恒王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“③”两章，中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，两眼深邃，面容慈祥，和蔼可亲句，通过“杨花”“子规”两种意象烘托山凄凉悲惋的氛围，寄寓了诗人对友人被贬的惋惜：李③开学第一天，解老师组织摸底测试。45名学生，5人及格，10分以下的有十多人。他皱起H《峨眉山月歌》中的“⑤·⑥两句，连用了眉头，严肃地说：“同学们，教育改革的春风已经吹进西南边陲，推荐上学的年代已经结束，要想个地名，传达出诗人对故乡友人的思念走出大山，成为对国家有用之人，惟有努力读书，别无搅径如(2)从不问的侧面或层面表达我们的看法是二种智慧。面对大雪纷飞的场景，《咏雪中的兄子④但在两年间，既要学习初中课程，又姿把丢失的小学知识学回来，谈何容易？我还记得解胡儿咏出“⑦”,显得朴拙：而兄女谢道韫则以“⑧老师在第一堂课的开场白：“写一手好字，如同穿了一件漂亮外衣，别人看了舒服，还能增加卷面一何加以形容，更胜一筹。生活屮在表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时分数。多读多背，脑里有东西，不愁写不出文章。”我们的救室是只有一层楼的土墙瓦房，晴天灰我们常引用《〈论语》十二章》中的话：⑨.10大，雨天漏雨，冬天寒冷:环境筒陋尚可克服，最难克服的是缺教材。全班只有5套教材，每组1套，9人1组。为解决教材难题，解老师发动学生抄写教材。他说，抄写课文，既可以提前预习内欢2.请运用积累的知识，完成(1)(4)题。(13分)选段一：每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿章世界》之类，到别国的儿章容，又是练字的最好战场。可是，抄课文需要软抄本。故乡贫穷落后，物资匮乏，学生均来自山用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同chuo门g小友的童年，却不能区，连玉米饭都吃不饱，哪有钱买软抄本。不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢略有图⑤下午放学后，解老师带着我们到山上、地埂边割青草，晒干后按每公斤1毛钱的价格卖给画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。大队高牧场。割了儿天，卖得二十多元的班费，解老师掰着指头一算，每人可买5本软抄本。大队供销社没有软抄本卖，如果到县城买，须走20公里的山路到西泽，再坐班车进城，来回至少两(进自《（二十四孝图>》）鲁纳距学校直线距离不过五六公里，晴天肉眼选段二：他现在毫不留情了，这是受了阁罗老子的dū责之故，不得已也。天时间。为了省线，解老师决定到鲁纳供销社买。一切鬼众可见，但走起来便觉太远了中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如：果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近…迎神⑥一个星期六的早上，阳光明媚，晴空万里，解老师带着我和4名男生，每人衣服完里装几个时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭莱烧洋芋，从学校出发，迎着阳光，走出新店海坝，沿着陡峭的便道，下到沟底。涛涛牛栏江挡住了的小丑似的脚色走，他要去吃；他却不给他我们的步伐。当时江上没有桥，过江必须坐船我们走到渡口，条木船用绳栓在根国定的铁(选自《无常》)杆上。船夫是位中年男子，戴着笠帽，跷着二瑯腿，淡然地看着我们。“师傅，请送我们过江：”解(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(1分)老师上前搭话。“坐船过江，1人1角。”“能不能少点？”同学讨价。船夫粗拙(精()美同chuang()责半天才同出一句：“坐船付钱，天经地义。”但当他知道我们此行的目的后，感动了，阴沉的险上露出笑容，大声说：“上船，让(2)依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是)(3分)我做一次‘雷锋’。”过了江，我们手脚并用，把几乎垂直形的大山踩在脚下，走进曾纳供销社，太阳A.才想只要然而B.另想只要然而开始偏西。傍晚，我们满载而归，月亮已从学校后山露出脸来。C.另想就是然后D.另想只要然后⑦时间飞决地旋转到初二下学期同学们都喜欢上解老师的课他教语文、历史、化学3门(3)“选段一”以别国儿童精美的用书来对比我国儿章粗拙的川书，借此反映“我”小时候图书的课，同学们成绩进步明显。但数学、物理成绩还是上不来，学生偏科严重。解老师看在眼里，急在匮乏和受限，揭示发展与封建私塾教育的尖锐矛盾。(2分)心头。他借来数学、物理课本，现学现教，利用晚自习补习。解老师补习数学、物理，把深奥抽象(4)“选段二”通过描写无常救人反遭毒打的事件，反映(4分的定理公式，用通俗易懂的语言讲解，同学们的数学、物理成绩得到提升。3.九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童布的稚嫩情绪。于是，在学习之余⑧中考前夕，解老师请在昆明教书的同学寄来复习资料，从县城买来蜡纸，借来油印机，一张学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与(12)张地滚，晾干后装订成册，人手一份，反复讲解，组织模拟测试，不断地帮我们查短补弱。(1)欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分⑨辛勃的耕耘结出了硕果。中考结束不久，传来喜讯：新店附中初五班考取中专1人，高中内容。请你帮他修改。(5分)10人，名列公社第,录取率为24%，远远超过全县平均5%的录取率。解老师被地区、县、公社同学们，我们刚刚走入最灿烂、最亮丽的少年时期。躁动的少年心性有很多憧憬，【A】评为“先进班主任”。后来，他调到西泽中心学液，再后来，调到宣威师范学校，在讲师岗位上离谁不渴望成为自已的舵手，引领生命之舟航进另一片多彩的天空？然而，当我们大张旗鼓休。2004年与世长辞地喊出“我的少年我做主”的响亮口号后，面对尚未来得及改变的任性、冲动而又易变的童⑩今天，每当看到自己的文字变成铅印，跳上报刊，我就会想起解老师。他虽然离开我们多年心绪，【B】我们能否该不该冷静一下：我的少年，该如何来过？年了，但他的谆谆教诲仿佛就在昨天，使我受益终生【A】处画线句子中，“渴望”一词的词性是)(3分)(选自《中学生2022第9期，有删改)A.名词B.形容词C.动词D.代词2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第1页共4页2022-2023学年安徽省七年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第2页共4页

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