炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

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夸张，是对人物性格特征的适度放大，揭示了活气息，本质上讲的是人间故事。如宠信妖怪其吝啬的本质，产生了非凡的讽刺效果。的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘示例三：C.设置矛盾冲突进行讽刺。作者写范国国王；玉皇大帝手下十万天兵天将，却挡不住进因“先母见背，遵制丁忧”，在酒席上只肯用一个孙悟空，让真正的贤才去当弼马温…这“白颜色竹子的筷子”，表面看起来十分尽礼。些故事都深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽但面对满桌酒菜时，他却毫无孝子情状，而是黑暗以及统治阶级的昏庸残暴。“在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”。3.(4分)行者，也叫头陀，是出家而未经剃度的佛这前后矛盾的举止，把封建理学居丧尽礼的虚教徒。孙悟空脱困五行山时，模样似头陀一般情假意暴露无遗，具有强烈的讽刺意味。唐僧给他起名为“行者”；武松在“血溅鸳鸯楼”十二、29.①苦难的童年②洛伍德学校③体验以后，躲在十字坡避祸，孙二娘将其打扮成头陀爱情④与罗切斯特相识相恋⑤莫尔顿学校模样，避免被人发现，加入梁山后继续以此形象⑥回到残疾的罗切斯特身边，并与他结婚替天行道。30.示例一：罗切斯特。罗切斯特虽然生长在贵族4.（4分)示例一：①鲁智深和李逵。共同点是两家庭，外表看似冷漠，但他富有爱心和情趣，品人都非常讲义气，性格直爽，不拘泥于小节，同位不凡、风趣幽默、善良热情；他敢于冲破束样勇敢、勇猛。不同点是鲁智深粗中有细，而李缚，勇敢追求简·爱。他们的爱情追求精神上逵只是单纯的鲁莽础的平等和自由，所以这两人放在一起比较示例二：②林冲和武松。共同点是两人均武艺题合适。高强，作风正派，急侠好义，正义勇敢。不同点示例二：海伦·彭斯。海伦是简·爱在洛伍德是武松性格刚猛，恩怨分明，富有反抗精神，有学校的好朋友，她隐忍宽容、善良好学，深深地时会滥杀无辜，而林冲则有委曲求全、逆来顺受影响了简·爱，是简·爱苦难生活中的一抹亮的一面。色，带给简·爱无尽的温暖。所以把这两人放5.（4分)示例一：简·爱。简·爱从小失去父母，在一起比较合适。寄住在舅妈家，在盖茨海德府饱受欺凌，但她敢中考变式题于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的洛伍1.(5分)示例一：《海底两万里》。我认为的“义”德学校司库抗争。她积极进取，后来成为家庭是无私奉献、舍己为人。如《海底两万里》中的教师，在桑菲尔德庄园经历了坎坷的爱情后选康塞尔看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在择与罗切斯特共担风雨。简·爱身上体现着新南极缺氧时，把最后的氧气留给主人，他无私奉女性对自由、平等的追求。她有着敢于抗争、追献、舍己为人的精神令人感动求平等的精神。示例二：《红岩》。我认为的“义”是民族大义。示例二：江姐。江姐稳重、坚强，处处表现出纯如《红岩》中在渣滓洞集中营里的江姐，在面对洁的党性和对革命事业的无比忠贞。她第一次敌人的各种酷刑时，大义凛然、义正词严地痛斥出现在成岗家里，就表现出地下工作者机敏干敌人的罪行，表现出中国共产党员坚贞不屈、可练的特有品质。她看到挂在城头的丈夫的头颅敬、可颂的民族大义。（答出对“义”的理解2时，禁不住要痛哭出声，但一想到当时的处境和分，答出具体情节3分)新的战斗任务，便很快就控制了悲痛的感情，更2.(3分)《西游记》是一部充满奇思妙想的神魔小英勇地投入到新的战斗中。江姐身上体现着中说，作者在奇幻世界中曲折地反映出世态人情国共产党人坚韧不拔的精神和对祖国、同胞真和世俗情怀，具有丰满的现实血肉和浓郁的生挚的热爱以及无产阶级的真善美万唯基础交流QQ群：66955644419