2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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构改革,以职能转变为核心,进一步简政放权。2018年中共十九届三中全会全面部署了国家机构改革,新一轮的以推进国家治理体系和治理能力现代化为导向的机构改革不断走向深入。一一摘编自左然等《40年来我国机构改革的经验和启示》等(1)根据材料一,概括大流士机构改革的措施。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析汉武帝中央机构改革的措施及影响。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析20世纪80年代以来我国机构改革的意义。(7分)(创)17.(22分)阅读下列材料,回答问题:材料一:孙中山在设计建立中华民国的政治制度时,明确批判资本主义的政治制度,特别不接受西方"三权分立"的政治制度。孙中山认为美国宪政规定的"三权分立"制度,不完备,存在着许多弊病,运转效果也不甚好。他指出:"夫美洲之不自由,更甚于专制国。盖专制皇帝且不难爱民,虽专横无艺,犹不敢公然以压抑平民为职志。若资本家则不然,资本家者,以压抑平民为本分者也,对于人们之痛苦,全然不负责任者也。一言以蔽之,资本家者,无良心者也。一一摘编自刘书林《试论美国”三权分立“模式的本质及局限》材料二:美国三权分立的政治制度防止了专制而强暴的政府出现,在相互牵制中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡从一开始就是为了追求法治的目的而确立的,这种机制维持的是三种权力之间没有任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态平衡,使美国的人权、民主自由等法治价值得到不断的保障和实现。但三权分立使联邦政府三个分支相互敌对,讲究以野心对抗野心,却忽视了国家权力作为一个整体的有效运用,这给政府职能的有效履行造成了阻碍。摘编自张文博《浅析美国的三权分立体制》(1)根据材料一并结合所学知识,简析孙中山拒绝采用西方"三权分立"体制的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国”"三权分立"政治体制的特点及意义。(12分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对国家政治制度形成的认识。(4分)5
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