[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科综合X答案

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英材料武则天一方面创设北门禁中学士制度，竭力破格提拔在职的一批下级文吏；另「历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)ack方面地“大搜遗逸四方之士，应制者向万人”，一批有卓识才华的文人学士进入宫用。…更nks重要的是，地扩大科举规模和入仕人数，由皇帝亲自出面主持制举和殿试，提高科举取士的orell b声望，吸引士人积极应试。显庆四年（公元659年），她和高宗“亲策试举人，凡九百人”，这是I te两圣殿试的开始。当时应试人数之多、规模之大、场面之美轮美奥，试题之丰富多彩、入仕授este勋之荣耀光彩，确为我国文化史上“最盛大之节目”。武则天就是通过这些措施，提拔一批批普通地主的士人进入统治机构并让其中一部分人和皇帝直接见面，攘为要职，权据要津，参un与朝政，议定国是，他们后来成为武则天夺权称帝的亲信和心腹，组成武周政权的统治班底，en ta为完成武则天的武周革命，献计献策，竭尽全力。di摘编自胡祥《论武则天时期科举制度的改革及其影响》outy(1)根据材料，概括武则天科举制改革的特点。(6分)us(2)根据材料并结合所学知识，说明武则天科举制改革的作用。(9分)o0k6.[历史一选修3：20世纪的战争与和平](15分)些材料一战爆发之初，英国政府组建“战争宣传局”，发动了浩大的宣传攻势。在这种氛he围中，爱国诗歌井喷般面世，诗人中最具代表性的莫过于布鲁克，其名句“如果我死了，只要这样想：在异乡田野上的一角有一处，永远是英国的土地”传颂一时。布鲁克颂扬大无畏的蠕英雄行为与爱国主义情怀，但出师未捷身先死的他并未亲历战争，因而其眼中的英雄形象始终带有浪漫主义的个人色彩，延续了传统的英雄观。与布鲁克不同，战壕诗人欧文、格雷夫斯、萨松、罗森堡等的战争体验书写无法继续融入传统英雄塑造模式，不再有浪漫的英雄主义理想。奠定此基调的诗歌便是欧文的《甘美且合宜》。文中，欧文斥责将“为国捐躯”描述成“甘美且合宜”的宣传话语，称其为“古老的谎言”，告诫胸中充满“荣誉”理念的年轻人，战争远非浪漫与理想之所在。摘编自张金凤《英国一战文学与英雄观嬗变一以〈英雄之死〉为例》(1)根据材料，指出英国一战文学中英雄观的变化。(4分)烟(2)根据材料并结合所学知识，说明英国一战文学中英雄观的变化所折射出的信息。(11分)7.[历史—选修4：中外历史人物评说](15分)材料正是为了实现其对“仁”的崇尚和济世的目的，子贡毅然选择经商这条途径来积够累财富。当他拥有大量财富之后，并未骄奢自满，而是将财富用来资助需要救济之人。子贡曾向孔子请教过诸如“贫而无谄，富而无骄，何如”之类的问题。他认为，财富本身并无善恶霄之分。子贡始终把“礼”作为自己的道德标准和行为准则。经商逐利本无可厚非，关键是能否做到不被金钱蒙蔽双眼，不攫取不义之财。子贡很快由“富而无骄”上升到“富而好礼”的崇高境界。正是因为他极力奉行孔子所倡导的“言必信，行必果”，子贡在商界赢得了较好的信誉，纵观子贡儒商精神的历史意蕴和丰富内涵，可以发现其不仅与当今世界的发展规律并行不悖，而且对于在社会主义市场经济条件下从事各种商业活动亦具有重要的现实意义。摘编自唐金培《子贡儒商精神的历史意蕴与当代价值》(1)根据材料，概括子贡儒商精神的内涵。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析子贡儒商精神形成的历史背景。(9分)国100所名校最新高考冲刺卷第14页（共14页）【22·高考样卷·文综（一）一Y)