炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(六)6语文答案

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高三语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。织一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。①既然艺术鉴赏是主客体的感情交流活动，那么，鉴赏者挑不是完全被动的受感桌者。作为审美主体，他有很大的能动性，是艺术形象创造的积极参与者。当然，他不是艺术生产过程中如的参与者，而是消费过程中的参与者。王朝闻把艺术鉴赏的心理活动叫作“再创漫”。他说：“艺术形象，其实不过是借有限的但也就是有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术脚形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至‘丰富'或‘捉炼”着既成的艺术形象。”②既然艺术鉴赏是一种“再创造”的心理活动，那么，不同的鉴赏者对于某一部作品的艺术长感受，并不是完全一样的。正如鲁迅所说：“看人生是因作者而不同，看作品又因读者而不网。”当然，因为鉴赏的是同一部作品，作家所提供的信息一诱导物是相同的，所以鉴赏者的弄创境父③在艺术鉴赏活动中，先是鉴赏者感受到作品所传递的信包，在感受的基出上，就选人入集也不至于离题万里；而是大同小异。·都验。体验是鉴赏过程中必不可少的心理因素。因为没有体验，就不能进入作品的规之精景；爱有体验，就不能深切地感受形象的情感精神。鉴赏者是在体验的基出上通过想象活动，而弄华杯现在头脑中。体验是以本人的记忆为基础的。演员在体验角色的感情时，需要在生活库存中美盞粗起自己的情绪记忆：读者在鉴赏艺术形象时，也需要在生活库存中唤起自己的形象记忆。达前要求有相应的生活经验，如果没有相应的生活经验，那就无从体验，也就无从“再体现”或“再创造”。但即使在同一或相近的社会形态中生活的人们，其人生体验也是各不相同的，因而再创造的艺术形象就必然有所差别。所以外国人说：一千个读者的心中，有一千个哈姆茱特。④艺术鉴赏的另一重要心理因素是想泉。想象在创作过程中起着重要的作用，在鉴黄活动中也占有同样重要的位置。鉴赏者总是在生活体验的巷础上，通过想象来丰嵩艺水形象。生活是无限广阔和无限复杂的，而艺术则只能用有限的画面和有限的笔触去表现它，作者选取典型情节和典型人物，抓住特征性的几成，加以勾勒，诱导读者、听众用想象加以补无达样才能余琴无穷。如果写得太实，不给读者留下想象的余地，那倒反而索然无味了。马远的绘国《素江独约困》，只画一个老人坐在小船头上独钓，画面很简单，但能引起读者的想象：这大概是一个高士，斋避开世俗的纷争，独钓寒江，恬然自得。欣赏音乐，想象的作用枕更大了。白居易《凭化行并序)里说：“大孩嘴嘴如怎雨，小弦切切如私语。嘴增切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”这写的就是欣【高三语文第1页（共8页）】·24-27℃·