2024年绵阳市高中2021级第三次诊断性考试(绵阳三诊)试题(语文)

2024-04-19 14:28:18 22

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表明了一个朴素的道理：学习任何李物都不是一藏而就的：持训班的度服安传国然有蜡促应探究的是为什么还有人会心甘情愿、接二连三辞入抗里“三天走上知识变现”…七天建成果领域”此美培训班能修赢得市场，不正是看准了急功近利的心态吗因此，多一些默默耕耘，少一点好高鹜远。真正能够在社会竞争中立足的，是长久的努力和平稳的心态，是知常人所不知，微常人所不能，及常人所不及。(摘自《知识学习岂能浮于表面)、有删改9.下列诗句中，没有写到学习的一项是()(3分)A.问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）B.少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）C.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）10.材料一第③段运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)11.简析材料二第③段的论证过程。(4分)12.针对材料三中某些培训班宣传标语中提出的“三天走上知识变现”“七天速成某领域”的观点，请你结合以上材料，概括反驳的理由。(6分)[三](16分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒。诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固①辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰日：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。·(节目《米更，范仲淹传)【注舞】①老：中国古代西部少数民族之一。②元吴：西夏开国皇帝。⑧王举正：北宋人，时任参知政事。里，国：坚嘉坚决13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)或异二者之为异：(2)微斯人，吾谁与归微：(3)故贼亦不敢辄犯其境故：(4)会王伦寇淮南会：14.请用“”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(3分)(2)仲淹为将，号令明白，爱抚士卒。(3分)16.阅读以上两段文字，分析范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神在【乙】文中的表现。(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)坚持，让石子承受住大海的冲击，终于化作细软的沙滩；坚持，让天空忍受住雨水的冲刷，终于现出那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。以上材料引起了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现【提示和要求】(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。语文试题卷第4页共4页

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