高三2025届U18联盟校月考(一)1化学答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024级高三校际联合考试化学
2、2024十五校联考化学
3、20249+1高中联盟期中考试化学
4、2024化学高联时间
5、2024a10联盟11月段考化学
6、2024化学高联
7、联考联合体2024年高三12月联考化学

九年·化学（省命题）一（四十一】九年·化学（省命题）(四十一)(1)如图1，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为层，烛芯周围的石蜡熔化，石蜡(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花的作用是熔化属于(填“物理”或“化学”)变化,反应的文字或符号表达式为(2)根据如图2实验中的现象可得出的结论是(3)如图3实验中点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛(填“能”或“不能”)(3)用B装置制氧气的原理是(填文字或符号表达式)。被重新点燃(4)实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是,检验氧气是否收16.用“●“和“四”分别代表两种不同物质的分子，它们在一定条件下能发生化学反集满的方法是(5)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时有如下步骤：①点燃酒精灯②连接装置并应，其反应的微观示意图如图。请回答下列问题检查装置的气密性③装入药品④用排水集气法收集氧气⑤把导气管撤离水面⑥熄灭0P6酒精灯⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是密800A.②③⑦①④⑤0B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①①⑥dD.⑦③①②④G⑤甲20.实验室常用红磷燃烧的方法探究空气中氧气的含量，如图所示(1)如图所表示的物质中，属于混合物的是(填“甲”“乙”或“丙”)。(1)写出红磷燃烧的文字或符号表达式,它在空气(2)该反应的基本反应类型为中燃烧的主要现象为(3)依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是(2)某兴趣小组用该方法测出的数据如表所示：17.某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴梗。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入盛有氧气的集实验前的体积实验后的体积线气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水(1)该同学分析导致实验失败的原因可能是火柴(写一条)。120mL100mL80 mL内(2)改进后，实验成功了，发生反应的文字或符号表达式为沙请计算出空气中氧气的含量保留小数点后一位)。从该实验可知，氧气具有的化学性质是(3)集气瓶中细沙的作用是某校学生对上述实验装置进行了改进，利用下列装置来探究红磷和白磷在空气中燃烧18.用如图所示实验探究分子的性质。后氧气浓度变化情况不试管【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否还有氧气剩余？试管酚酞溶浓酚酞溶液【猜想假设】猜想①：有氧气剩余猜想②：无氧气剩余滤纸滤纸、【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的足量红磷，红磷燃烧直至熄灭。待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能要敞口玻璃瓶敞口玻璃瓶浓氨水激光笔照射，白磷居然还能被点燃并继续燃烧。图2是从开始实验到最后白磷熄灭装置浓氨水60℃热水冷却后的整个实验过程中，用氧气浓度传感器测得容器内氧气含量变化的曲线图。燃烧匙氧气含量(1)A中证明分子在不断运动的现象是4答(2)对比A、B的目的是探究压传感器对分子运动速率的影响。20%得分评卷人氧气浓度传感器温度传感器15%四、实验与探究题（每空1分，共16分）红磷10%19.请根据如图提供的实验装置，回答有关问题四颈平底烧瓶59白磷1.7%200蒸水400时间/s图1图2在图2中A点的值约:请你解释曲线DE段氧气含量变化的主要原因【实验结论】根据上述实验得出结论如下结论1：猜想(填“①“或“②”)正确。(1)写出图中仪器的名称：a结论2：用“燃磷法”探究空气中氧气含量时，选择（填“红磷”或“白磷”)更合适，理由是化学试卷第3页（共4页）化学试卷第4页（共4页）