北京专家卷·2025届高三·(三)3语文试题

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5、北京专家信息卷2024语文3
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湘豫名校联考2024年11月高三一轮复习诊断考试语文参考答案题序2367101112151819答案CBDCCFHACDCD、(一)【命题意图】本题两则材料通过理性分析电子游戏中“中国元素”的崛起，从宏观角度解读游戏中的中国范式，引导学生从技术层面到文化层面了解游戏设计的文化逻辑，以期增强学生对电子游戏的正向认知以及对中华传统文化的深刻认同，增强文化自信。1.C【解析】本题考查正确理解和分析文章内容的能力。根据材料一“在早期，中国游戏市场不受重视，也没有自主研发能力的时候，大多数国外网游中只会出现‘万圣节‘圣诞节’等与西方节日有关的主题活动。随着游戏业的发展与中国文化国际影响力的提升，不但许多国产游戏里会出现以中国节日为主题的活动，国外的游戏也开始在游戏中过起‘中国节’”可推知，国外游戏服饰融入中国传统文化元素，过“中国节”，主要是因为游戏业的发展与中国文化国际影响力的提升。2.B【解析】本题考查筛选并辨析信息的能力。B项表述绝对。根据材料一第六段“通过这种将服饰与‘主题文化’强相关的塑造，在不久的将来，春节、端午等中国节日很可能会像现在的西方节日一样，更多地以一种“流行文化’的姿态融入国际文化浪潮中”可知，游戏中的中国元素服饰设计和中国节日表达，在将来是“可能会”像西方节日一样以“流行文化”的姿态“融入国际文化浪潮”，而不是“会”，更不是成为国际“流行文化”。3.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“符华·炽翎”服饰设计是在其服饰中加入中国传统文化元素，增强服饰的时尚感，只能成为第二类“文化虚构型”的例证。4.【答案】①增强可信度和说服力：材料中提到的《黑神话：悟空》等游戏作品，来自现实生活或有权威来源，能够有效地支持作者的观点。②丰富文章内容，激发读者的阅读兴趣：材料中使用了不同类型的游戏和角色服饰设计，且每个例子都提供了具体的细节，如服饰的设计元素、游戏背景等，充实了文章内容，增强了阅读的趣味性和吸引力。③加深理解和促进思考：通过实例的展示，将“新中式”服饰的概念具体化、形象化，引发读者对游戏服饰设计与中国文化关系的思考，加深读者对“新中式”服饰及其文化逻辑的深入理解。(4分。每点2分，答对任意两点给满分。意思相近即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析论述类文本论证方法的能力。5.【答案】①科技与文化融合：“新中式”利用先进科技，如在电子游戏中融入中国元素，吸引年轻人的兴趣，符合他们对新鲜事物的探索。②文化自信与认同：随着文化自信提升，年轻人通过穿汉服、听古风歌曲等方式表达对传统文化的热爱，彰显身份认同。③审美多元化：“新中式”融合传统与现代，满足年轻人个性化审美需求，提供多样化选择。④社交媒体助力：社交媒体和“网红”效应加速“新中式”传播，形成潮流风尚，进一步推动其流行。(6分。每点2分，答对任意三点给满分。意思相近即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)【解析】本题考查理解文章内容、筛选并整合信息，通过现象归纳原因的能力。材料一侧重电子游戏中中国服饰的融入，材料二报道中国古建筑为电子游戏助力，两则材料都展现了现代科技与传统文化碰撞后，焕发出的强大生命力，吸引年轻人兴趣，由此可见，科技创新丰富了文化表现形式，增强了文化的传播力和影响力，是当代年轻人热捧“新中式”的原因之一。另外，随着综合国力日益增强，中国青年正向世界展示前所未有的文化自信，他们开始懂得并欣赏“中式美学”，加之社交媒体的发展与普及，“新中式”风格得以迅速传播并受语文参考答案第1页（共6页）