名校调研系列•吉林省2025-2026学年七年上期中测试①[省命题]语文试题

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2024学年第二学期浙江省名校协作体试题参考答案高二年级语文学科首命题：丽水中学次命题兼审校：长兴中学审核：玉环中学1.A（B以偏概全，更像熟人社会的原因还有“它坐落在900米山顶的谷地里，被群山包裹着，自成一体，更私密，天然有种安静的家园感”；C强加因果，选择另一种模式不是为了区别于北戴河模式；D混淆时态，未然变成已然，原文是说“应当”。）2.D（“中心作用”于文无据，文意是“文化社群的方式，在金山岭开始一场生活实验”。）3.B（金山岭阿那亚精神属性是“有质感的精神高地”和“有温度的熟人社区”，B只是客观呈现羊汤馆的情形，与“精神”无关）4.①让入住金山岭阿那亚的人屏蔽了外界的噪音，心灵变得安静，情感和精神有所归依；②“避风港”不是避世，而是在有温度的熟人社区共同成长获得安全感和归属感。（一点2分，2点4分，意思对即可。）造成避世之地吗”来考察、试探、激发被采访对象，以求得深入的信息；③有针对性的追问：针对马寅“安静之道”的回答，记者直接追问，提出自已的疑惑，安静是否等同于避世。对没运用逻辑推理提问：记者从马寅的回答中推断“你是希望以文化社群的方式，在金山岭开始一场生活实验”，然后继续从结论中辩证推理思考，“可是，能做‘文化主理人’的金山岭业主也是少数吧”，最后将问题落脚在如何让他们参与进来的方法探讨中，层层推理，层层深入。（每点2分，任意三点均可，其他言之有理亦可适当给分。）6.C（A项付晓珍留宿舅舅家”是暗线错，不能称其为暗线，暗线是哥哥寻找妹妹；B项“不再害怕”错，她内心始终是恐惧、害怕的；D项中的“埋怨”错，应是“委屈”。）7.D（“想表现米铁桥呼喊声的响亮”错。）8.①“勇于担当”：在困境面前的独立自强和坚韧刚毅，父母离家，米李花卖柏树籽自筹学费，忍受热苦累和委屈，直面夜的恐惧。（2分）②“乡村未来发展美丽图景”：面对困境的坚韧刚毅以及困境中的互助、温暖都让人看到了乡村未来发展的强大精神力量。（2分）（一点两分，关键意思对即可）9.作者的情节处理更好。①付晓珍的舅舅就在老水滩旁，她自己去没有危险。李花不想爷爷和哥哥为她担心，因此多晚都要赶回去；（文本背景）②李花飞奔回家，更能体现李花对家人的深厚情感和责任感，走夜路回家的情节更能够表现出李花的勇敢、坚强，让李花的人物形象更为立体和丰满；（人晓珍回家则显得淡；（情节）④走夜路回家更能展现李花的精神世界和成长，体现了其坚强、勇敢的底色和不断战胜自己的过程，更能彰显乡村少年自立自强、勇敢坚毅的主题。（主旨）高二语文第1页共5页