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需分类时论才能解不等式。所究话最零点与侵值点关系时，电需要分a0》和☑行切两种情况讨论。。。第25页/共25页

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欧烟600字够閭级教学素养测评三)·语文第8页（共8页）】【3LR-SX】

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4、2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)生物试题

甲A.hnRNA和mRNA不能形成杂交带B.图中杂交带的形成遵循碱基互补配对原则C.人的胰岛素基因含有不编码蛋白质的碱基序列D.可从胰岛B细胞的细胞质中获取mRNA、hnRNA11.甲磺酸乙酯(EMS

5、2024届高三青桐鸣10月大联考英语试题

1.who/that分析句子结构可知，空格处引导The Camp is scheduled from July 18 to Ju-定语从句。先行词是dancer.,指人，关系词在ly 28.It co

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下侧约动到S为滑动到处酸装精色始秋的距处物的的肉0.2,传送带的传物连度和转然上与转轴O相距为R处的线建度均为。一20眼g10m/s2,问水传送带)物品从A处运动到B处的时间：多大？水转盛2右物品

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+6+1=0的解为-1和2，所以-1+2=-昌(-10×2=所以9=受6支所以6号7.D【详解】因为x>0,y>0,所以+20月-2+宁智+24+2复-8，y xy x当且仅当2y=x时取等号，所以m

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28.(15分)》碳及其化合物的资源化利用在生产、生活中具有重要的意义。回答下列问题：I.汽车尾气的处理：2C0(g)+2N0(g)一2C0,(g)+N,(g)△H=-620.4kJ·mo该反应的反应

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二、选择题：本题共8题，每题6分。在每题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错得0分。14.关于么速圆调运

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8.使相较于2010年，2020年广东省常住人口变化特及是1.①A珠三角增幅最大且比重最高AB粤东

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4.in5.forIII.1.to be2.first3.an4.but5.students6.likes7.of8.Where9.us10.really

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犯分)科前

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1、[

可学科网⊙组卷网不照11.20世纪80年代初期新中国修订法律规定：县以上地方各级人民代表大会设立常务委员会，由主任和副主任、委员若干人组成；地方各级革命委员会改为人民政府，并相应地恢复省长、市长、自治区主席和州长、县长等称谓。这一规定()A.落实了依法治国战略B.吸取了历史经验教训C.巩固了人民民主政权D.推动了基层民主发展12.古埃及新王国时期，为了保证公交易，人们会用黄金、白银或者黄铜来衡量交易物品的商业价值，但不用其直接交换，而是衡量后进行物物交换，且此现象还很普遍。据此可知，这一时期的埃及()A.借贷形式日益普遍B.金属货币开始出现C.契约意识逐渐增强D.商业发展水有限13.11世纪时，英国1/5的耕地属于国王，1/4属于教会。威廉一世将全国1/2的耕地给与大贵族，这些贵族的领地往往分散于各地，如彻斯特伯爵休的封地，除其伯爵领以外，被分置于19个郡中，此外约有20个贵族的领地分散在10个以上的郡里。这一举动()A.挑战教会的绝对权威B.瓦解封君封臣制度C.分散地方贵族的权力D.保证了国王的优势14.下表为明治政府1873-1876年采取的重大举措（部分摘录）。由此可知，这些举措()序措施号①颁布士族“废刀令”，使士族身份与农工商“等”。发行金禄公债，一次性“买断”士族的世袭俸禄，允许一纸无法即时兑现的金禄公债成为银行创②业的原始资本。全面推行地税改革，废除领主土地所有制，建立“一地一主”的土地私有制和以货币为完税形式③的近代农业税收体系。④建立警察制度，加强中央对地方的控制。A.有利于助推日本向近代社会发展B.奠定了军国主义社会基础C.维护了天皇和统治集团根本利益D.保留了大量封建残余势力15.1921年12月，一位苏俄老农民在第九届苏维埃代表大会上谈到，“一个人有两只手，一只为国家干活，一只为自己干活。”同时，他以正在召开会议的剧院为例把农民比喻为墙，工人比喻为房盖，以覆巢之下焉有完卵的比喻，强调了农民的稳定对于一个国家的重要性。这说明()第4页/共7页

故VM-ABCD=2×24×2x1x2-4(x1+x2)(x1+x2)-82W3=8√3.……12分2.64k2-1232k2即x=4k2+3一4·4k2+320.1):P(名，2y⑤)是抛物线E:y=32k213，3-84k2+32px(p>0)上一点，11分∴.p=2,即抛物线E的方程为y2=4x,焦故直线AH与x轴交于定点(1,0).·12分点F(1,0),……2分.a2-b2=1,21.1)解：f(x)=-1,令f(）=0,得义：P(号，2)在椭网C后+若-1上，x=1…1分x∈(0,1)，f(x)>0,f(x)在(0,1)上单调489a2十36=1，递增；x∈(1，+∞)，f(x)<0,f(x)在(1，+∞)结合a2-b2=1知b2=3,a2=4,…上单调递减；………3分……………4分又f(1)=0…4分箱圆C的方程为号+苦=1，抛物线E的3所以，x∈(0,1)，f(x)0),y=k(x-4)①当x∈(0，π]时，由(1)可得lnx-x十1由2,得(4k2+3)x2-32k2x+≤0，当且仅当x=1时取等号…7分又sinx≥0，当且仅当x=π时取等号64k2-12=0,7分所以x∈(0，π]时，lnx一x+10,…………8分解得一3<<合：@当x∈(，号]时，设g)=t-1十32k2从而x1十x2=4k2十3x1x?=64k2-124k2+3sinx,g(x)=1+cosx>0…9分……………………………………………8分所以g(x）=x-1十sinx在(，2x)单调递直线AH的方程为y一y=y十2(x一增，x1一x2所以g(x)>g(π)=π-1，即x-1十sinxx),令y=0得x=2十x2y,y1+y2>π-1，…10分又.y1=k(x1-4),y2=k(x2-4),义u

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7.C。考查交际用语。前者说，“这部电影很精彩。我对它印象深刻”，根据后者答语“我想再看一遍”可知，此处要表达“我也这样觉得”，故选Same here。8.B。考查时态语态。根据句中的时间状语可知，此处应用与过去相应的时态，又因为cram与此处主语it之间是动宾关系，所以选was crammed。9.D。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为book,从句中缺少主语，所以用which引导。10.D。考查状语从句。分析句子结构可知，此处缺状语从句的引导词，且主句与从句之间存在逻辑上的转折关系，所以选A1 though引导让步状语从句。11.A。考查情态动词。根据句意可知，此处表示过去父亲经常在周末带“我”去游乐园，所以选would,表示过去常常”，强调过去经常发生的动作。I2.C。考查非谓语动词。根据语境可知，weaken与其逻辑主语Julia's physical condition之间是动宾关系，且此处表原因，所以用过去分词短语作原因状语，选Weakened。13.A。考查时态。根据语境可知，准备工作是在“我”开始做饭之前就已经做好了，且开始做饭这个动作发生在过去，所以此处应用过去完成时，选had been made。14.D。考查名词性从句。分析句子结构可知，It是形式主语，真正的主语是空格处引导的从句，且根据句意可知，此处表示“是否”，故选whether引导主语从句。l5.B。考查代词。根据语境可知，此处代词指代go for a picnic和go for an exhibition两种情况，且表示不能两者都做”。both与not连用表示部分否定，故选both。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。一通拨错号码的电话使两个陌生人之间建立起了深厚的友谊和情感联系。l6.B。根据下文to share her sad stories in life with her sister..可知，Hankerson原打算给姐姐打电话。17.A。根据下文she had called the wrong number可知，Hankerson'“并没有拨打区号410。18.C。根据上文没有拨打区号410可知，Hankerson“按下了401。l9.D。根据下文情节可知，一个错拨的电话把Hankerson与Catherine联系”起来了。20.A。根据上文She was well-mannered and very sweet.可知，Hankerson意识到拨错了电话，并“道歉”。2l.D。根据语境可知，Hankerson在道歉后就立刻挂了”电话。22.B。根据上文lankerson called again a few more times及下文Catherine learned that..可知，通过几次交谈，Catherine了解了Hankerson的情况。23.C。根据上文语境可知，Hankerson在试图联系姐姐。24.D。根据下文she lost her husband in a road accident可知，Hankerson正处于人生中的“艰难时刻。25.A。根据下文she could feel the great kindness and encouragement可知，Catherine总是让她“振作起来”。26.C。根据下文because she could feel the great kindness and encouragement可知，Hankerson很“感激Catherine一直以来的鼓励。27.D。根据上文情节可知，Iankerson从一个“陌生人”那里感受到关心和鼓励。28.B。根据下文often chatting about their children and work可知，Hankerson和Catherine“建立了”朋友关系，经常聊起孩子和工作的事。29.D。根据上下文情节可知，长期保持电话联系的两人“终于”见面了。30.C。两人见面后互相亲吻脸颊以示“问候”。3l.A。根据下文It was the happiest Thanksgiving for me可知，这是“值得纪念的”一天。

1、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

20.解：(1)在△ABD中，设∠BAD=0,则∠BCD=π-0，由余弦定理得BD2=AD十AB2-2AD·ABcos0,即BD=5-4c0s0,①…2分同理在△BCD中，BD2=BC+CD2-2BC

2、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

D(1)若BD=4,求线段AC的长度；(2)求证：C是⊙O的切线；(3)当∠D=30°时，求图中阴影部分面积.【答案】(1)255(2)证明见解析(3)V5-3【解析】【分析】(1)连接BC,由BD是

3、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

13:10|4.9K/s2⊙o56Ho49ll☑0〈数学试卷.pdf●●●23.(本题13分)如图，已知二次函数y=-x+bx+c的图象交x轴寸点A(-1,0),B(5,0),交y轴于点C(1)求这个

4、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题

的了看，结果发现小女孩又笑了笑，作者自己也一起笑了，share that smile意为“一起笑”，符合语境。故选B项。39.B考查形容词词义辨析。句意：我们一起笑了起来，我知道我永远不会忘记她的勇气

5、炎德英才大联考 湖南省2024年普通高中学业水选择性考试考前演练一1地理试题

1、炎德英才大联考湖南省2024届高三六校联考试题(4月)生物答案

膜面积☑内质网✉高尔基体(5)细胞膜(2分)前后时间14.(1)真核(2分)原核细胞没有核膜包被的细胞核，

第41期A2版Keys:Passage 11-4 DBADPassage 21-5 CDBGE第41期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 31.who2.to observe3.is housed4.skillfully5.arrangement6.closer7.representing8.The9.focuses10.intoPassage 41-5 ABCDC6-10 BACAD11-15 ABDBC第41期A4版Keys:(One possible version)写作一招鲜Last Saturday,I created a painting with colorful petals.It is interesting and easy,and the process isas follows.First,collect some dried petals of different colors and prepare a piece of drawing paper.Second,make your favorite pattern'with the petals on the paper and stick them in place with glue.Remember not to move the paper until you make sure the glue dries.In this way,a beautiful petalpainting is created,which can be used as a decoration for your room or a small gift to your friend.The creative process is quite easy.Why not give it a try?佳句仿写1.The mother was deeply struck by the growth of her child when she returned home after her longabsence.2.The success of the project can be down to the hard work and dedication of the entire team.

性质，排除A项。乡村传统政治格局是地主但不能说明该做法推动了商业城市兴起，阶级占主体，而材料中是中农占主体，说明排除B项。人文主义是文艺复兴时期兴起改变了乡村传统政治格局，排除B项。国共的思想潮流，材料中的做法与此无关，排除合作实现于1937年9月，材料中的人员构D项。故选C项。成利于维护国共合作，而不是推动国共合作13.C【解析】19世纪中期英国已完成了工业实现，排除C项。故选D项。化，而工业化发展导致了严重的城市问题，9.B【解析】结合所学可知，20世纪60年代初出现了人口膨胀、环境污染，疫病流行等我国出现了严重的经济困难，且与苏联的关“城市病”，建造公园会增加绿地面积，净化系恶化，与西方国家发展外贸关系，利于缓空气，从而利于治理“城市病”，故C项正解国内的经济困难，故B项正确。20世纪确。城市公园是开放的大众活动场所，并70年代中美关系才缓和，材料现象与此无非基于统治阶级的穷奢极欲，排除A项。关，排除A项。中国全方位外交是改革开放建造公园改善的是市民居住环境，而不是后进行的，排除C项。虽然与西方国家发展提高生活水，排除B项。建造公园是为贸易，利于促进工业的发展，但并没有改变了治理城市工业发展造成的问题，而不是工业落后面貌，排除D项。故选B项为了促进城市重工业的发展，排除D项。10.C【解析】材料中的“凡进必考”“考试录故选C项。用”体现了公务员录用上的等竞争性，这14.B【解析】根据材料可知，参加一战的印度利于将社会上优秀人才选拔到国家机构士兵认识到东西方差距的原因，接受了法中，故C项正确。官员惰政发生于任职期国的自由、等思想，说明战争客观上促进间，而不是公务员录用上，排除A项。纯洁了异域人们的交往和文化的传播，故B项党政于部队伍是指清除腐败分子，这与材正确。材料没有反映殖民体系崩遗，排除料信息无关，排除B项。公务员制度是国A项。材料反映的是思想启蒙，而不是民家选才制度，与民众参政热情无关，排除D族意识，排除C项。材料信息与法国经济项。故选C项衰退没有关系，排除D项。故选B项。11.D【解析】据材料中的“光亮的、白昼”“不15.C【解析】民间企业自办科技研究所，说明讲情面”可知，太阳神“沙玛什”代表了正民间企业注重科技创新，从而也增强了企义，反映了古苏美尔人追求社会公正义，业创新活力，故C项正确。企业自办研究故D项正确。“君权神授”体现为君主权力所是为企业发展服务，不能说是为了赶超的来源，材料与此无关，排除A项。材料没美国科技，排除A项。民间企业研究人员有体现古苏美尔人神话与古希腊文明的关超过大学科技部门研究人员数量，不等于系，不能说明“吸收了古希腊文明”，排除B减少了大学科研投入，排除B项。日本企项。契约精神体现为“守信”，与材料所反业的做法顺应了新科技革命的发展，但不映的公正义不符，排除C项。故选D项是开启了新的科技革命，排除D项。故选12.C【解析】中世纪欧洲庄园经济的特征是C项自给自足，而中世纪后期庄园主极力去获16.D【解析】国际法是解决国际上国家关系取货币，说明庄园与外部市场经济联系加的法律或规则，其分支法增多，说明解决国强，这必然会加速庄园经济的瓦解，故C项际争端更加细化，从而利于提高全球治理正确。民族国家强调的是民族语言和主权能力，故D项正确。国际法的目的是维护独立，与材料信息无关，排除A项。虽然庄国际秩序，面不是维护西方国家利益，排除园主追求货币收入，有利于商业经济发展，A项。国际法有利于国际新秩序建立，但·历史冲刺一答案（第2页，共4页）·

22:28@4令®5l104×【高二】金太阳492B|广西阳朔中…←高二英语.pdfYours,Li Hua第二节（满分25分）》阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。One day,I was taking a summer class in American literature on the campus of The StateUniversity of New York at Oneonta.Professor James walked into the classroom and【高二英语第9页（共10页）】·24-492Bannounced that he had invited a special guest to class,but his guest had been delayed.Theclass stirred with curiosity and anticipation."Who is coming?"someone asked."All I will tell you is that he is the author of one ofthe books you have read for this class,"he said."I need a volunteer to meet him and guidehim here.”To my amazement,my right hand shot up.I never volunteer for anything.I'mintroverted(内向的)，shy,and uncomfortable meeting new people,In fact,I'm absolutelythe wrong person for the job.Realizing my mistake,I put my hand down quickly,but it wastoo late."Thank you,David,"said Professor James."You'd better leave now.He will be arrivingany minute."Seeing no way to back out,I reluctantly got out of my seat and headed for theclassroom door.When I reached it,I stopped."Umm,"I said."If I don't know who thisperson is,how will I recognize him?I would hate to bring back the wrong guy."ProfessorJames laughed."Good point,"he said.He pulled me aside and whispered a name in my ear.“Alex Haley,”he said..“Really??”I said.些I regretted for volunteering.Why me?Alex Haley is one of the authors of TheAutobiography of Malcolm X:As Told to Alex Haley.He is so famous.As I walked acrossthe campus,my anxiety grew.I feared that I was about to embarrass myself in front of thefamous gentleman by asking stupid questions,or worse,by guiding him in painful silence.But at the moment I realized why I instinctively raised my hand to volunteer for this jobThe man was what I wanted to be:a writer.I could learn from him.注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。I paced back and forth until a man with a briefcase (entered the building.Encouraged by Mr Haley,I stopped worrying whether I had the talent for writing.【高二英语第10页（共10页）】·24-492B

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