使有看极为密切的关联」注意事项：全卷满分150分考试时间150分钟足在重培养后代勤俭节约的良好生活惯，并为此专门撰写了文章。1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号维绍大以老子为代表的道家主张无为而治，知足不争，强调摒弃欲望，才能够立于不败之地。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是3分)A.文章对勤俭节约思想进行了伦理溯源，并从道德精神和6m一论述。2,作答时，将答案写在然题上·[注]@金牛道：川，陕栈道之一，北起沔县，过五丁关、宁强，至广元，现今的川陕公路沿此修19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)建，亦称为“石牛道”。②寒食：节日名，在清明前一天。③球登(i6×),小步走路，往来徘徊。A传统工艺具有审美、实用、理性的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。A.首联中的“轻”字用得很巧妙，写出了春天到来时诗人“换春衫”之后的惬意之感。B,传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及人性、个性，能动性、永恒性等特征，对应地B.“寒食”有点题的作用，“十分睛”突出了天气的晴好，也体现了诗人的欣喜之情。表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。C“莺穿驿树”，鸟语悠扬；“马过溪桥”，小步徘徊。领联把听觉与视觉描写结合在一起。C.传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地D.人声喧闹，衣服艳丽，颈联描写世俗生活，表现诗人对人们悠闲快乐生活的赞叹。决定了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。15.本诗尾联表达了诗人哪些情感？请简要分析。(6分)D,传统工艺具有审美、理性、实用的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）决定了其所拥有的民生，经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原（离摄》中“!1只”，两句表明当时社会中人们违背道德准绳(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。而随意歪曲事实，把苟合取悦他人奉为法度。(2)在《小石潭记》中，柳宗元写潭中的鱼时静时动，鱼动时“水资源短缺和水环境污染是全球面临的两个重大环境问题，①。作为一种新兴高”，好像将怡然自乐传递给观看的人。效的分离技术，膜技术利用特殊材料的膜，外加动力，可以分离水中的小分子、固体颗粒等物质。(3)古代诗歌中写到猿啼时多指哀音。诗人心中的哀怨、愁苦、凄枪、孤寂无以出之，故借猿这种技术兼有分离、浓缩、纯化等功能，而且高效、节能、环保，能实现分子级过滤，过滤过程简啼而写出，是古诗文中常用的意象，如“单、易操作、能耗低、效率高。三、语言文字运用(20分)清近年来，高性能膜材料技术快速发展，污水处理厂、家用净水器都广泛地使用了膜技术，随(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)着技术不断进步，成本也在快速下降。膜材料②可以分为水处理膜、气体分离膜、离子阅读下面的文字，完成17.19题。交换膜、特种分离膜。然而，我国膜产业现阶段还需突破产品应用领城偏窄、③。例中国是世所公认的手工艺大国。中国的传统工艺源远流长，成就至为辉煌，所有肇自人工如，膜产品主要集中在水处理领域，占膜市场的85%。面向医药、能源和物料分离领域应用的的传世、出土的文物，以及古建筑、古代工程，都是传统工艺的产物。这些传统工艺和民众的衣特种功能膜产品品类较少。因此，需要加强基础研究，强化原始创新，加大关健技术研发。食住行、民俗民风，以及社会经济文化发展、国力消长紧密联系、的血。20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超传统工艺具有实用、理性，审美的品格，以及能动性、永恒性、人性、个性等特延，对应地表达过15个字。(6分)了共所拥有的民生、经济，学术、艺术、人文、历史和现代等圆有价值。州人日21.请结合语段内容，给“膜技术”下一个简要定义，不超过60字。(5分)曾经有一段时间，有些学者讳言传统工艺的现代价值，四、写作(60分)地规避这一论题。甚至有人视传统工艺为，只能等着进博物馆被。这种看法是很错误的，也有悖于现实。22.阅读下面的材料，根据要求写作。,由环顾四周，斧子凿子、红茶绿茶、黄酒白酒、竹编藤编、木雕玉雕、泥塑面塑、云锦苏绣、金铂银饰、青一场罕见的持续强降雨席卷河南。洪灾现场，见医生于逸飞在地缺站逆行救人，侯文瓷紫砂剪纸年画、油盐嵩醋、衣裳鞋帽、笔墨纸砚（测）。我们也相信，随着国民经济的发超拍车窗预警喊话救人，刘松峰开着铲车救人，救援队在村镇里寻找受困群众，解放军日夜展、生活水的提高，随着对回归自然、回归乡土的向往和审美取向的改变，人们对手工制品将有奋战在堤坝…。更多，更高的需求，作为优秀传统文化重要组成部分的传统工艺，必将越来越被重视和善待。读了上述文字，你有什么思考？请据此写一篇文章。17.下列依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A.息息相关要求：自选角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于有意无意可有可无800字。B.体戚相关束之高阁若有若无可有可无C.体戚相关置之度外服本面受鸡卡升古二有意无意无关紧要置之度外家球普前为圆D.息息相关若有若无无关紧要费中束之高阁18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.每一个中国人的日常生活中都离不开中国传统手工艺制品的浸润，B每一个中国人都在中国传统手工艺制品中浸润着。C,中国传统手工艺制品在每一个中国人的日常生活中都浸润着D.中国传统手工艺制品浸润在每一个中国人的日常生活中。【2022高考模拟卷·语文卷（二）第7页（共8页）QG】【2022高考模拟卷·语文卷（二）第8页（共8页）QG】

19、(7分)会得到法院支持。(1分)理由：根据《中华人民共和国民法典》规定：自然人享有隐私权、自然人的个人信息受法律保护(1分)，个人信息中的私密信息，适用有关隐私权的规定(1分)，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权（1分)。本案中物业公司公开判决文书时，未隐蔽王某的姓名、身份证号、家庭住址等个人隐私信息（1分)主观上存在过错(1分)，客观上造成李某个人信息的泄露，定程度上影响当事人的生活安宁和社会评价，侵犯了李某的隐私权(1分)，故李某要求物业公司赔礼道歉，合法有据。20、(20分)(1)(8分)①矛盾即对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，“塑形”与“铸魂”是对立统一的关系。(2分)②斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。“塑形”与“铸魂”的价值取向与作用各不相同，二者存在对立的一面。(2分)③同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。“塑形”为“铸魂”提供物质基础，“铸魂”为“塑形”提供精神滋养和动力，二者相互补充。(2分)④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化与发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。要坚持“塑形”与“铸魂”相结合，共同推进乡村振兴。(2分)(2)(6分)①创新思维不能凭空产生，该团队立足于盐碱荒地改造实践，坚持问题导向。(2分)②运用联想思维的方法。该团队将“翻淤压碱”的思路迁移到阻盐剂研发，为解决实践课题提供了思路。(2分)③运用发散思维和聚合思维方法。该团队聚焦盐碱荒地改造核心问题，从不同角度、不同方向寻求解决问题的答案，更好满足了不同程度盐渍化盐碱地改良的需要。(2分)(3)(6分)示例：接续奋斗谱新篇党的领导是团结奋斗的根本保证。只有坚持中国共产党的领导，中国人民的团结奋斗才有主心骨，才能确保团结奋斗的正确前进方向。明确的目标是凝聚团结奋斗的强大力量。围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结，党的二十大为新时代新征程党和国家事业发展指明了前进方向、擘画了更加美好的蓝图，必须自觉和坚定的贯彻落实。接续奋斗是我们唯一的选择。要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，坚定斗争意志，一代接着一代干，全力战胜各种困难和挑战，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。等级水等级描述水4(5-6分)围绕主题，观点明确；学科知识运用准确，语句流畅水3(3-4分)能围绕主题，观点较明确；学科知识运用较准确，语句较流畅水2(1-2分)脱离主题，学科知识运用不准确，语言组织差水1(0分)应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答永州市2023年高考第三次适应性考试参考答案评分标准·思想政治第2页（共2页）

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即log3.43.5>log3.53.6,所以a>b>c.12.D如图，设E,F,G分别是BC,AC,BD的中点，则EF∥AB,EG∥CD,因为AB⊥BC,BC⊥CD,所以BC⊥EF,BC⊥EG,则二

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22.(1)BC(2分)(2)BD(2分)(3)1.71(2分)【解析】本题考查“探究加速度与力、质量之间的关系”实验，目的是考查学生的实验能力。(1)由电火花打点计时器计算时间，不需要秒表；为测量纸

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16.由于不知道A、B的质量关系，则A、B经过N点时的万有引力大小关系不能确定，且在椭圆轨道时万有引力不是全部提供向心力，所以A、B经过N点时的向心力大小不一定相同，故A错误。根据卫星变轨的原理可知，

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8.根据实

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16.图甲是沿a、物理部分是(二、选择题（每小题只有一个符合题意的选项，每小题3分，共30分）A.aC.c11.下列物理量最接近实际的是A.普通学生座椅的高度约50cmB.中学生正常体温约42℃17.

《双语学报》2023-2024学年高三·综合版第33期测试题参考答案及部分解析第33期测试题参考答案Dutch,可知，the Fantastic Four在交互绳上然作者一开始很担心，但听取了老师的建议后取得的成功使得她们参与商业广告等活动，最终面试很成，功】1-5 BAACA6-10 CABCC11-15 BCCAB推广了交互绳，使其更为人所知。4l.D。根据前文中的in my college years及后文16-20 BCAAB21-25 ABDBA26-30AA)C27.D。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要作者去参加面试的语境可知，她“毕业”后决31-35 CCACB36-40 CADEG41-45 DDBAC关注神奇四侠在推广交互绳方面的成就和定找个全职教师的工作。46-50 DCCAB51-55 CDBAD56-60 ABAAB影响，以及他们对嘻哈文化的影响。因此42.D。根据后文可知，作者有很多顾虑，去之前61-70(One possible version)“神奇四侠如何将交互绳推向新高度”最能非常“紧张61.practically62.with63.making抓住文章的主题。43.B。根据作者没有过面试经历的语境可知，64 and65.resistance66 whose不知道面试中将“面临”什么67.lengthy68.to be used69.will be put导语：本文是一篇议论文。从历史上看，英44.A。根据I feared可知，作者担心自己不能70.Considered国的房屋设计是为了最大限度地减少热量损“正确地”回答问题。短文改错(One possible version)失但在目前的气候条下，这种设计不利于散asy I was可知作者害怕自I live in an area with beautiful views that many作者认为解决房屋过热问题的关键还是要where解决全球变暖问题46.D。根据To do well in the job interview可知，people go on picnics.Unfortunately,some also leave28.A。理解词汇。根据划线处的上下文可知their rubbishes behind.I recently saw a family是，在夏金，温暖的天不再是不爱同顺作者“研究”面试中些常问的问题47.C根据conversations with my friends可知，rubbish29.D。理解具体信息根据第二段This comes作者在“练”如何面试merrily picnic there.When they were readily towith downsides.Air conditioners use a lot of48.C。根据I was still afraid..可知，此处前后文readyenergy,and they're easily affected by存在转折关系leave,the mother asked her kid to throw a friedfailures调的题是的能双本49.A。根据下文语境可知，作者去老师那里寻chicken box into A nearby bin.But the naughty30.C。理解主旨要义。根据第三段However,not求“建议everyone can follow the cooling strategies50.B。根据Iy teacheusefulboy seemed too absorbed in his game that he知，下面主要陈述了实施降温措施所面临的币的建议作者“冷静”，ance可知挑战5l.C。根据上文You know what you know可知ignored what the mother said.As a result,the box3l.C.推断.根据末段.reduce the need for cooler此处指不要不懂“装”懂remains on the grassland.Witnessing at this,thehomes ..A cooler planet will mean cooler52.D。根据I loved his suggestion可知，作者觉remainedhomes可知，解决房屋过热的问题的关键得老师的建议是“有道理的”mother criticized her for the litter.Finally,the box还是要解决全球变暖的问题，因此“消除根53.B。根据they have.or known everything可him本原因是最好的策略知人们常常“试图”不懂装懂。was throwing into the dustbin.I agree with whatDthrown导语：本文是一篇说明文。文章介绍了普林4合于树器及后文内家the mother did,aswe all have a duty to preserving斯丽大学闭队开发的一中新新的水果成就磁成55.D。根据作者是在面试的语境，又根据personalpreserve知系统，即使用亚太赫兹频段的无线信号与水examples.I believe可知是在“分享'这方面the natural environment,while enjoying its beauty.果的相互作用来确定水果的成熟度。的经历。书面表达(One possible version)32.理解目的。根据第段可知，这个例子强56.AMarch 2nd,2024Sunny调了外表看起来完美的苹果实际上可能质Today,my family and I visited our city'snational地酸涩、没有水分，因此外在特征并不能准一名老师的观点和热情geopark,a renowned natural treasure.确反映水果的实际质量。57.B。根语语义逻辑，后面所述内容是作者从On arriving at the gate of the geopark.I noticed33.A。理解具体信息。根据第二段可知，目前，确这次经历中“意识到”的。several high school studentstalking with the定水果成熟度主要依靠视觉检查58.A。根据作者是一位老师的语境，此处指她tourists passing by.It turned out that they were不可靠；再根据第三段可知，如何“管理”班级。volunteers strivencourage tourists to perform占是创一种新型水果成熟度感知系统59,A。根据前文的讲述可知，作者在参加面试civilized travel with the purpose of protecting the34.C理解具体信息。根据第五段可和研究人故此处指面试“过程”很顺利。precious natural heritage.They emphasized the通过对亚太赫兹信号照到水果上发生的60.B。根据语境可知，此处指最终的“结果”是importance of civilized exploration,urging everyone理过程进行建模，并获取大令人满意的to refrain from littering,damaging the environment,来揭示水果的成熟度，因此建模过程的关键语法填空or defacing the geological features在于弄清楚无线信号如何与水果相互作用导语：本文是一篇说明文。中国民用航空局The geopark's beauty absolutely excited me.35.B。推断。根据末段可知，这种方法对于表皮颁发了世界首个自动驾驶电动飞行出租车认but it was the students'initiative that impressed me滑的水果测量效果良好，而表皮不光滑的most during the trip,reminding me that everyone水果会反射出较弱的信号并立生音相不朵教料该蜀金是合s成为省can play a part in making our planet a better place.的效果，菠萝的表皮凹凸不，故可知答案。61.practically。.考查副词。空处修饰形容词七选impossible,应用副词形式，故填practically第33期测试题部分答案解析导语：本文是一篇议论文文章通过论述创62.with。考查介词。根据语境可知，中国民航局业者面对失败时的态度和行为，阐述了失败并向亿航公司颁发了型号合格证，present sb阅读理解不意味着终点，而是学和成长的机会with sth是固定用法，故填with36.●.此空设于段尾，与上文存在解释关系。上63.making。考查非谓语动词。分析句子结构可导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了文说明了失败会打击你的自信心、使你陷入知，此处为非谓语动词，逻辑主语是前面的整参加Ema Bombeck写作比赛的一些注意事项经济危机，但这并不是道路的尽头,该项进个句子，作结状语，故用现在分词making。21.A。理解具体信息。根据Eligibility:下面的信步闸释：事上·些伟大的公司都是建64.and。若查连词。根据语境可知，空后的息可知一名首次报名的5岁的中国学生立在多次失败之上的passed和空前的went through存在并列关有资格参加这个比赛。37.A。此空设于段中,与上文存在时间上的先系，故用and连接22.B。理解具体信息。根据Ruls:下面的You后顺序上文说明了尼日利亚的一家药企65.resistance.。考查名词。空处由名词修饰，且根essay must be No AI assistance.可知，参赛另辟蹊径生产针对老年人的药物，几个月据并列成分structural strength等可知，此处作品需为个人原创的作品。后，它遭受了巨大的损失应用名词形式23.D。理解具体信息。根据Awar ds::下面的信息38.D是一个过渡句。上文说66.whose。考查定语从句。先行词是The two-seaer可知，获胜者将获得1000美元奖金和免费明了失败应该被看作是一次冒险，该项承electric vehicle,从句中的top design speed和参加在Dayton大学举行的Erma Bombeck接上文说月了“企业家们经常强调冒险是其具有从属关系，故填whoseWriters'Workshop的机会，故可知答案。他们成功的关键”，并引入下文戴森发明吸67.lengthy考查形容词。空处和形容词costlyR、架事列并列，且修饰名词process,应用形容词形式！导语：本文是一篇说明文。文章介绍了39.Ec此空设于段首是一个承上启下的过渡68.to be used。考查非谓语动词。根据语境可知Double Dutch(交互绳)在美国的兴起历程以及段说明了成功企业家勇于冒险，但此处表示该飞行器将来有被公众使用的可对社会文化所带来的影响」是他们并不是盲目地冒险，而是善于算计能性，且逻辑主语是动作use的承受者，因24.B。理解具体信息。根据第二段中的.nearly的，空后的内容都是围绕这一点展开的此用不定式的被动语态。600 kids participated,with many showing...40.G。此空设于段中，与下文存在因果关系69.will be put。考查动词的时态和语态。根据从,交互绳得到了很多人的关注。文说明了成功会让人自满止步不前,相比句可知主句的动作将于将来某个时间发25.A。推断。第四段中提到Watterson等四人组之下，失败可以让人看到常胜将军们看不到生，且主语this model和put之间是被动关队在1978年的比赛中取得了好成绩同时的机遇和视角，因此，不要惧怕失败，即便失,故用一般将来时的被动语态认为we reinvented ourselves,our attitude,败了我们也要在失败中前进70.Considered。考查非谓语动词。逻辑主语the可见，交互绳对Vatterson来说意义重大。完形填空company和consider之间是被动关系，因此26.A。理解具体信息。根据第六段中As the导语：本文是一篇记叙文。作者讲述了自己用过去分词修饰主语，表示该公司被认为是team's stars rose,so did the profile of Double第一次去参加一次正式的工作面试的经历，虽城市空中移动领域的世界领军者」

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W:Yes.I just came back from Washington the other day.I visited the National Gallery of Artthere.It h

排除C项；D项与材料无关，排除。10.C由材料中“在被封锁、禁运的条件下，发展对资本主义国家贸易的制度化台”可知，新中国创办广交会的意图在于通过与部分西方资本主义国家发展贸易，打破以美国为首的资本主义阵营的包围与封锁。可见，创办广交会的价值在于扩展中国与外部世界交流的渠道，故C项正确，排除B项；A、D两项对题干主旨理解错误，应排除。11.C戴鸿慈、端方等人关于兴建公共设施的建议得到清政府认同，且公共设施建设被正式纳入清末新政改革范围，这说明公共设施建设为政府所关注，故C项正确。仅从材料信息不能推知1906年是西方城市建设影响中国的开始，A项错误；B项所述由材料体现不出，排除；清末城市建设会有中西融合的痕迹，但这并不能说“侧重”，D项错误。12.D根据材料并结合所学知识可知，中苏民航公司成立以后，中国航运业得到进一步发展，这有力促进了中国货物运输业的发展，故D项正确。材料并未反映航空公司的运输目的地是哪里，无法体现中国与外界交往的范围扩大，同样也无法体现中苏联系的强化，排除A、B两项；材料体现不出中国运输业的整体情况，排除C项。13.A根据材料信息可知，西方传教士在华创办了众多学校，广泛招收中国学生，这有利于减少在华传教的阻力，促进了西学在华的传播，故A项正确。结合所学知识可知，1905年，科举制就已被废除，B项说法与史实不符，排除；西学在华的传播，丰富了中国文化的内涵，而非西方文化的内涵，排除C项；材料体现出西学东渐加速，并未体现“中西教育的融合”，排除D项。14.C根据材料信息并结合所学知识可知，古埃及文化对其周边的喜克索斯人和腓尼基人的文字创造有重大影响，故C项正确。虽然材料反映了古埃及的辅音字母对周边民族发展的影响，但A项说法夸大了其影响，排除；辅音字母不等于象形文字，排除B项；材料强调的是周边民族对古埃及文化成就的吸纳与创新，而不是古埃及对外来文化的吸纳与保存，排除D项。15.B由材料中“当奴隶制城邦面临深刻危机时”及“亚历山大远征”对统治阶级、贫民和流浪者的不同影响等信息可知，在奴隶制危机的背景下，亚历山大远征一方面成功把国内矛盾转移到国外，另一方面也增强了统治阶级的实力，故总体上亚历山大远征延续了希腊奴隶制历史，故B项正确。A、C、D三项对材料主旨理解错误，均排除。16.B从材料中民众教育馆的陈列室和展出可知，民众教育馆展示了众多领域的相关知识或信息，开阔了民众的视野，故B项正确。当时全民族抗战尚未开始，排除A项；材料没有明确提及“中医学知识”的信息，排除C项；D项所述夸大了民众教育馆设立的影响，应排除。17.(1)危害：钳制了殖民地民众的思想；阻碍了殖民地经济发展；阻碍了殖民地民族独立的进程。(4分)(2)影响：为国内革命活动培养了大批骨干力量；扩大了辛亥革命的海外影响力；促进了东南亚国家的民族觉醒。(6分)(3)因素：殖民者对当地奴役、掠夺的程度；当地经济、政治发展的程度；当地民众及其有识之士的觉悟程度。(4分，其他答案言之有理亦可)亨·2·卷行天下【25·YK·历史一R-高二下册-GSZW】

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参考答案：3.The girl's classroom.芳美浮报社4.On Betty's desk.EARNINGENGLISH听力材料W:Jack,look!This is a picture of my classroom.七年级广东第7期息M:Oh,it looks nice.The lockers are great.Betty,is听说训练获this your seat?W:No.I sit next to the window.Can you see a desk(Unit 3)with a green plant on it?It's my desk.M:Yes,your desk is so tidy听以下短文一遍，给你50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，立即听第三段对话，回答第5-6两个问题。现在在50秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的你有10秒钟的阅题时问。⑤信号时，应立即终止朗读。③5.Where is the music hall?模仿Hi,I'm Susan.There is a library in our school.(Behind the art building./Across from theIt's small but clean.The library is a yellowdining hall./In front of the sports field.)building.It's across from our school hall.There are息6.When does Lucy go to the music hall?读all kinds of books in the library.I often go there(On Monday afternoon./On Wednesdaywith Bob after school.Bob is my friend.We have取afternoon./On Friday afternoon.)the same hobby.Both of us like reading books.e第一节听选信息听三段对话，每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟参考答案：的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问5.Behind the art building.题和括号内的提示，选择正确的信息在8秒钟内口头回答。6.On Friday afternoon.听第一段对话，回答第1-2两个问题。现在你有10秒钟听力材料的阅题时间。信M:Is there a music hall in your school,Lucy?息1.What colour is the classroom building?自W:Yes,there is.It is behind the art building.(White./Green./Blue.)M:That's great.Do you often go to the music hall?2.What are the plants in front of the building?获W:Yes,I like music.I go there every Friday取(Tomato plants./Carrot plants./Potato plants,)afternoon.gg参考答案：第二节回答问题④1.Green听下面一段独白，录音播放两遍。请根据所2.Tomato plants.听内容回答第7-10四个问题。当听到“开始录音”听力材料的信号后，请在8秒钟内口头回答。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。息W:Wow,your school looks beautiful.What is thatgreen building?息7.Where does Jack come from?M:It's our classroom building.We have classes8.What does Jack think of his new school?取there.9.What is behind the sports field?W:I see.What are the plants in front of the取10.What is Jack's favourite place at school?building?M:They are tomato plants.听第二段对话，回答第3-4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。⑤参考答案：3.What's the picture about?7.Australia.信息获(The girl's family./The girl's desk./The girl's8.Amazing./It is amazing.classroom.)信息获9.A lake.4.Where is the plant in the picture?(On Betty's desk.Behind the lockers.In the10.The computer building.front of the classroom.)

参考答案：3.The girl's classroom.芳美浮报社4.On Betty's desk.EARNINGENGLISH听力材料W:Jack,look!This is a picture of my classroom.七年级广东第7期息M:Oh,it looks nice.The lockers are great.Betty,is听说训练获this your seat?W:No.I sit next to the window.Can you see a desk(Unit 3)with a green plant on it?It's my desk.M:Yes,your desk is so tidy听以下短文一遍，给你50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，立即听第三段对话，回答第5-6两个问题。现在在50秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的你有10秒钟的阅题时问。⑤信号时，应立即终止朗读。③5.Where is the music hall?模仿Hi,I'm Susan.There is a library in our school.(Behind the art building./Across from theIt's small but clean.The library is a yellowdining hall./In front of the sports field.)building.It's across from our school hall.There are息6.When does Lucy go to the music hall?读all kinds of books in the library.I often go there(On Monday afternoon./On Wednesdaywith Bob after school.Bob is my friend.We have取afternoon./On Friday afternoon.)the same hobby.Both of us like reading books.e第一节听选信息听三段对话，每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟参考答案：的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问5.Behind the art building.题和括号内的提示，选择正确的信息在8秒钟内口头回答。6.On Friday afternoon.听第一段对话，回答第1-2两个问题。现在你有10秒钟听力材料的阅题时间。信M:Is there a music hall in your school,Lucy?息1.What colour is the classroom building?自W:Yes,there is.It is behind the art building.(White./Green./Blue.)M:That's great.Do you often go to the music hall?2.What are the plants in front of the building?获W:Yes,I like music.I go there every Friday取(Tomato plants./Carrot plants./Potato plants,)afternoon.gg参考答案：第二节回答问题④1.Green听下面一段独白，录音播放两遍。请根据所2.Tomato plants.听内容回答第7-10四个问题。当听到“开始录音”听力材料的信号后，请在8秒钟内口头回答。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。息W:Wow,your school looks beautiful.What is thatgreen building?息7.Where does Jack come from?M:It's our classroom building.We have classes8.What does Jack think of his new school?取there.9.What is behind the sports field?W:I see.What are the plants in front of the取10.What is Jack's favourite place at school?building?M:They are tomato plants.听第二段对话，回答第3-4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。⑤参考答案：3.What's the picture about?7.Australia.信息获(The girl's family./The girl's desk./The girl's8.Amazing./It is amazing.classroom.)信息获9.A lake.4.Where is the plant in the picture?(On Betty's desk.Behind the lockers.In the10.The computer building.front of the classroom.)

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