山东省2022年普通高中学业水等级考试历史模拟试题（七）参考答案1.C【命题意图】本题考查中国原始农业的发展，意在考查考生获取和解读信息，分析并解决问题的能力。【解析】神农传说中的“粟“耕而种之”“为耒耜”“五谷”与考古发现中的“农业聚落遗址、农业耕作工具”“谷物”相互印证，说明七八千年前中原地区已产生原始农业文明，故C项正确。原始农业经济属于集体生产方式，不是“小农经济”，A项借误；虽然神农的传说中包含了“天雨粟”等不实信息，但它仍包含着一定的历史信息，不可一概否定，B项错误：凭借传说和考古成果，无法判定食物采集已消失，D项错误。【解题方法】选项的表述，都有其意义。干扰项的设计一定会针对考生理解的盲区，因此考生在做选择题时，可以使用排除法：表述本身是错的可以排除，表述跟题干没有任何关联的可以排除，剩下的两个选项，考生可以再斟酌一下两者的区别或侧重点，再结合题干的理解做出正确的判断。有时两者的区别就在于“咬文嚼字”，历史词语表达是否准确非常重要。2.C【命题意图】本题以汉代纸张的考古发现为情境，要求考生运用汉代相关历史必备知识解答问题，主要考查解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解析】近代以来，有关汉代纸张的考古发现，特别是“绘有地图”“有文字”纸张的发现，表明汉代以纸张为载体，其文化得到了传播，故C项正确。在甘肃发现的汉代纸张较多，这应与其气候等条件有关，无法认定甘肃是“造纸中心”，A项错误；考古发现只能说明汉代已有造纸术，无法判定此前没有造纸术，B项错误：题干表格中的汉代纸张均可用于书写，无法体现造纸技术不断革新，D项错误。3.B【命题意图】本题主要考查唐代儒学，意在考查考生获取和解读信息，分析并解决问题的能力。【解析】从材料“孔、老、释迦皆至圣”“惩恶助善，同归于治，则三教皆可遵行”判断，宗密以佛教立场简论儒、道，有三教交融的倾向，这符合唐代三教并行的局面，所以该学者说宗密“识时务”，故B项正确。程朱理学形成于宋代，排除A项；明清儒学逐渐走向僵化，排除C项；D项所述不符合史实。4.D【命题意图】本题考查宋代官员选拔制度，意在考查考生解读材料信息、调动和运用知识的能力。【解析】东梁氏家族成员凭借科举制度而累世中第为官，形成新的世家大族，故D项正确。“状元”“进士”是中央选官制度的产物，A项错误；B项由材料信息体现不出，排除；科举制度以考试成绩为依据选拔人才，并非家族声望，C项错误。5.C【命题意图】本题考查明代货币制度，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，体现了对时空观念、历史解释等核心素养的考查。【解析】明初，白银禁而不绝，反映了商品经济发展和市场交易的客观需要，最终促使朝廷承认白银的合法货币地位，故C项正确。白银货币化与政府商业政策不存在必然联系，A项错误；白银作为货币，只是商品流通的媒介和手段，无法反映政府财政收入的增减，B项错误；“银钱兼行”是在朝廷认可的条件下才得以形成，而政府权威并未由此削弱，D项错误。6.B【命题意图】本题考查近代中国的思想解放。本题以魏源、洋务运动、维新变法为切入点，以近代中国挽救民全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）MNJ·历史（七）·SD】

第三套1.C材料中敲诈文臣之人被逐出京师，而迫害武将之人则被提拔，这种反差体现出宋太祖对文臣的重视和对武将的压制，故C项正确，排除A、B、D三项。2.B由材料中“商旅辐凑”可知，宋辽议和之后，双方互开榷场，极大地促进了商品流通和经济发展，故B项正确。“民众意愿”在材料中没有体现，排除A项；C、D两项与材料主旨不符。3.A由材料中“抑兼并，广储蓄，以备百姓凶荒”可知，与这一思想相符的措施是青苗法，即每年播种时和夏粮收获前，州县官可贷款给农户，等收获后加息二分，随夏秋税时归还。这样既可以增加政府的财政收人，又能使农民免于豪强高利贷的盘剥，因而有利于农业生产的发展，故A项正确，排除B、C、D三项。4.D由图片中两政权的首都所在地“大兴府（中都）”与“临安府”及“岳飞大破金兵”等信息可知，图片所示为南宋军民抗击金军南下的战争，其结果是成功阻止了金军的南下，继续维持了南北对峙的局面，促成了南宋偏安形势的出现，故D项正确，排除B项。当时长期战争造成了中原地区经济的破坏，排除A项；C项与材料主旨不符。5.A由材料中宋辽通使，“与朝廷和好年深”，以致“人人安居，不乐战斗”可知，宋辽交好是民心所向，故A项正确。宋辽并立，并非“臣属关系”，B项错误；出使活动属于官方性质，C项错误；虽然宋辽和好是主流，但民族矛盾也并未“消除”，D项错误。6.B由材料中“沿用辽宋制度”“科目得人为盛”并结合所学知识可知，金朝在选官制度方面，借鉴了宋朝的科举制度，但不能说“照搬”，故B项正确，排除D项。A、C两项夸大了材料信息的影响，且判断信息不充分，排除。7.D根据材料并结合所学知识可知，驿道的兴修，既有助于运输官府物资，又便于公文传递，从而加强了中央与地方的政治联系，巩固了大一统局面，故D项正确，排除A、B、C三项。8.D根据材料并结合所学知识可知，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、维吾尔、蒙古等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合，从而形成了我国新的民族成员一回族，③④正确，①②与“外来回民”信息不符，排除含①②的选项，故D项正确。9.C根据材料并结合所学知识可知，元朝统一全国，打破了此前民族政权并立的局面，有利于促进南方与北方的经济文化交流，南方经济作物传人北方也因为国家统一而成为可能，故C项正确。10.B根据材料信息可知，北宋政府通过“山场”垄断准南茶叶的生产和销售，以谋取厚利，抑制私商发展，故B项正确。北宋前期，江南的经济中心地位正在确立，A项错误；茶农遭到政府沉重剥削，社会经济地位并未提高，C项错误；题干只提及了准南榷茶制度，无法说明茶叶私营贸易在全国的状况，D项错误。11.D根据材料信息可知，政府出于“军国”所需，“全力营运”海外贸易，允许“富人之舶”发展壮大，这都为对外贸易的发展营造了有利的政治环境，故D项正确。元代之前，古代中国已通过丝绸之路进行对外经济交往，A项错误；“富人之舶”参与外贸，但其“与政府等竞争”在材料中无法体现，也不符合史实，B项错误；农业是封建社会中国政府财政收人的主要来源，C项错误。12.A材料“客户在总户数中所占比重…大致呈下降趋势”是客户人身依附关系松弛的一个重要反映，这表明随着客户人身依附关系的减轻，客户在一定条件下能够向主户转变，从而降低客户的比重，故A项正确，排除C、D两项。B项由材料信息不能直接得出。13.C由材料中“开创了弃传从经的疑传之风”“改经就义”等信息可知，材料中孙复、刘敞的行为表现出其对自三国以来，以阐释经书字句为主的儒家学说的不满，他们的行为孕育了儒学的复兴精神，有助于儒学的理性发展，故C项正确，排除A、B两项。D项说法错误。14.B根据材料“词从士大夫的樽前开始走向市井”可知，宋代以词为代表的文学发展呈现出世俗化、大众化趋势，故B项正确。15.A根据材料信息可知，沈括认为“百工群有司市井田野之人”的广泛参与，推动了科技的发展创新，科技发展源于社会实践，故A项正确。沈括旨在分析科技发展的原因，而非表彰“科技成果丰硕”，B项错误；儒家重视人伦道德，而不重视“科技发明”，C项错误；沈括并未特别强调政府对科技发展的重要作用，D项错误。16.(1)变化：三省制度衰落；实行二府三司制（或设置参知政事、枢密使、三司使，与宰相相互牵制）。(2分)·5·【22新教材.DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一SD1

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江二全国©。所名校高考模拟金典卷全国@0所名校高考模拟金典卷实验结果如图2所示：灭菌20min的方法，推测可能的原因是(3)某小组取含乳糖蛋白陈培养基的试管A和B,A试管中加人1mL待测水样，B试管不做处①实验组中应加人待测的_之。分析图2可知，的作用数果级2奶理，然后将A,B试管都放人培养箱中培养24h。已知澳甲酚紫在酸性环境中呈黄色，在碱②最终科研人员选用了中和作用最强的单抗，并与另一种单抗进行了联合使用，为确保联性环境(pH高于6.8)中呈紫色。若,则提示水样可能被大肠杆菌污染。合使用发挥更强的效果，两种单抗识别RBD的具体位点应(填“相同”或“不同”)。(4)该小组为估算大肠杆菌的数目，吸取0.1L自来水水样直接涂布到三个伊红美蓝板培密司(1)获得能够产生抗RBD抗体的B淋巴细胞(2分)骨简指(2分)能够无限增殖(1分)(2)选择培养基(2分)补充未知成分，利于细胞生长(2分)养基上进行培养，分别统计三个板上的菌落数从而估算出每毫升水样中含有的大肠杆菌(3)①单克隆抗体(2分)抗体2(2分)数目。有同学指出该小组的实验方案不合理，原因是②不同(2分)(答出两点即可)。脲，(I)单克盗抗体的核心是获得能无限增殖的分泌特定抗体的杂交指细胞，单克隆抗体制备过程中(1)不同(2分)蛋白陈、牛肉青(2分)维持细胞渗透压(2分)的第一步就是获取已免疫的B淋巴细胞，所以将从感染该病毒的患者血液内提取到的RBD片段多次注射到小鼠(2)培养基中有不时高温(121℃)的物质(2分)体内，其目的是获得能够产生抗RBD抗体的B淋巴细胞；一段时间后，让其与能梦无限增殖的膏随擅细胞进行诱(3)A试管呈黄色并产气，B试管呈紫色不产气(3分)学融合。(4)应统计板上呈现黑色的菌落：峡少不接种的空白对照(4分，每点2分)(2)为获得杂交擅细胞，需要将融合后的细胞放置在选择培养基上培养；未最合的细胞、濫合后具有相同核的38.[生物—选修3：现代生物科技专题](15分细胞均会死亡，只有融合的杂交擅细胞才能生长。将杂交指细胞进行体外培养时，通常需要加入血清，其作用是补某病毒表面刺突蛋白上的受体结合结构域(RBD)能与人细胞表面受体ACE2结合，介导病毒充未知成分，利于细胞生长。人侵宿主细胞。科研团队以RBD为靶位点，开发抗该病毒的单抗药物，获得了206种抗RBD(3)①抗原与抗体能特异性识别结合，结合题干信息可知，实验组中应加入待测的单克逢抗体，其能与纯化的单克隆抗体。请回答下列问题：该病毒RBD结合。由题意可知，国2中的相对结合量是指ACE2与RBD的相对结合量，相对结合量蕊小，意味着(I)为获得抗RBD单克隆抗体，科研人员将从感染该病毒的患者血液内提取到的RBD片段多单克隆抗体的作用效果越好，因此单抗2的作用效果最佳。②为确保联合使用发挥更强的效果，两种单抗识别RBD的具体位点应不同，否则会造浅两希单抗竞争同一个次注射到小鼠体内，其目的是然后与细胞进RBD结合位点，影响效果。行融合，该细胞的特点是(2)为获得杂交瘤细胞，需要将融合后的细胞放置在(填“鉴别培养基”或“选择培养基”上培养。将杂交瘤细胞进行体外培养时，通常需要加入血清，其作用是(3)科研人员用SP℉（见图1）检测分子间的结合能力，以检测单克隆抗体的中和作用（中和作用指抗体与病毒结合，并阻止病毒吸附、感染细胞的效应)。实验过程如下：对照组：将纯化的该病毒RBD固定于传感器芯片上，在缓冲液中加人纯化的ACE2,流过传感器，通过接收器检测ACE2与RBD的相对结合量。实验组：将纯化的该病毒RBD固定于传感器芯片上，在缓冲液中加人待测的物质，待结合稳定后，在缓冲液中加入纯化的ACE2,流过传感器，通过接收器检测ACE2与RBD的相对结合量。缓冲液流动方向45加人的物质○口对照组一固定物■实验组传感器芯片光源VV接收器抗体1抗体2抗体3图1图215【24·D·理科综合（生物部分）一QG[24·JD·理科综合（生物部分）一QG)14

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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）库”就是要1)李白在（写道难）一诗中引用神活传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)D还有儿位“名国光。”。山”这一神话的句子是“”两句描述曹操当年9文中国横线的(2)苏轼《赤壁赋》中，“不得改变原意答(3》“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲伐吴的军威之盛淹《渔家做·秋思冲的四面边声连角起”，又如“纳挑丸名1，药问吹印0画波浪线的句迕总”。答三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20.题。地处偏远，交通闭塞，是独龙族同胞之前之所以被外界息略的重要原因，也是制约(仁)语言文字运)其能否发展的决定性因素。若隐若现的古钱道，是独龙族同胞通往外界的唯一小道，阅读下面的时常会被荒草吞没或被山洪毁坏。014年，高黎賣山独龙江隧道的贯通，彻底解决了0?它大雪封山的千年难题，独龙族同胞的发展速度由此倍增。来到独龙江乡，眼前的景象换的基准。它利完全超出了我的想家。一切是那样的美好，景色秀丽，生意盎然，独龙族同胞满面春这一工作原理，提色。没有什么可以再阻挡独龙族同胞前进的莎伐。不管是有形之路，还是无形之路，“R”。这把“尺”在独龙江乡都畅通发达。种植草果让独龙族同胞拥有了“绿色银行”，5G信号早已覆摆动一下，而原盖整个独龙江乡，老人也会使用微信收付款，年轻人在抖音上成了直播达人。跑运输、要知道，原开客栈、搞养殖、做餐饮、养蜂、编织独龙毯、发展泰游产业，独龙族同胞都找到了适合手表一个小时就自已的致富之路。暖风拂面而过山含笑，水会笑，人含芙。一道彩红横跨千年，一条则需要3000万」大江奔酒向前，一个民族正跨进春天更深处无，这台原子钟18.下列句子中的引号，与文中引号用法相同的一项是(3分)用如此精纸A人民大会堂和北京新火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳21请根据文段结构”。B然面，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池。C古人对于写文章有个基本要求，叫作有物有序有物就是要有内容，“有·22·24·G3YK(新高考)·语文（二）-R-必考-QG】·23·

2023届临潼区、阎良区高三年级模拟考试文综历史参考答案及评分意见24.D【解析】材料信息表明，西周时期，分封诸侯国的地位高低不同，疆域、军队等也有不同，结合所学知识可知，西周分封制建立在宗法血缘关系之上，具有鲜明的政治等级性，故选D项。材料没有地方行政效率提高的相关信息，排除A项：西周时期，中央尚未实现高度集权，排除B项：材料描述不同诸侯国的地位、疆域、军队数量等多有不同，不强调统治阶级内部矛盾状况，排除C项。25.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，祠堂维护宗族血缘关系和教化吏民，祠堂文化则在一定程度上反映了当时的祭祀制度和社会心理，结合汉武帝以后罢黜百家独尊儒术的史实可知，祠堂与祠堂文化维护社会伦理秩序，教化百姓，为宣扬儒家伦理拓展了空间，故选B项。材料强调祠堂和祠堂文化的作用，并没有涉及宗族势力膨胀的信息，排除A项；两汉时期的祠堂和祠堂文化并不是儒家学者社会责任的载体，排除C项：两汉时期没有出现诸子百家思想融合的局面，D项表述与史实不符，排除D项。26.A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，宋代广大的农村集市贸易和流动性贸易使商品经济有所发展，从而密切了农民与市场的联系，故选A项。结合所学知识可知宋代重农抑商政策并没有废止，排除B项；材料没有集市贸易体系形成过程的相关信息，排除C项；材料没有宋代集市时空分布变化的相关信息，无法得出由密至疏的结论，排除D项。27.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，明清时期，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生并发展，早期人文主义思潮和实学思潮强调人的价值，监督君权并提高工商业者地位，实际上体现了经世致用的思想，这是当时社会发展的反映，符合明清时期的时代要求，故选C项。明清时期，程朱理学的统治地位比较稳固，排除A项；明清社会的主流价值观仍是儒家伦理观，并未发生变化，排除B项；陆王心学是儒家信仰体系重构的体现，并不是早期启蒙思潮，排除D项。28.B【解析】材料图中所列为湖北军政府成立后采取的军事措施，结合辛亥革命的相关史实可知，湖北军政府需要壮大自身军事实力，维护辛亥革命的战果，故选B项。1912年2月清朝皇帝才退位，此时帝制尚未被推翻，防止复辟的说法与题干时间不符，排除A项；材料所列军事措施是辛亥革命后为巩固革命成果而设，并非为树立中央权威，排除C项：材料所述军事措施并不是针对分裂势力，且材料也没有相关分裂势力的信息，排除D项。29.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，1933年毛泽东号召苏区干部群众积极生产，将产品卖到白区，可以增加苏区人民和苏维埃政府的收入，改善苏区的经济环境，故选D项。从当时苏区面临的环境来看，自存是首要任务，还达不到主动出击、扰乱白区经济的程度，排除A项：长征是1934年被迫进行的，1933年并不能预想到会被迫长征并为其做准备，排除B项；毛泽东的号召意在增加苏维埃政府的收入，改善苏区经济环境，并不是确立政府主导的发展模式，排除C项。30.C【解析】材料表明，周学熙发展良好的纺织企业被日本人以各种名义霸占，“荡然无存”，这是民族不独立，侵略者掠夺的结果，这从根本上说明中国企业、经济和现代化的前提保障是国家独立、民族自强故选C项。材料仅说明周学熙的纺织企业在日本侵华期间被侵占，不能全面体现中国企业的发展过程，排除A项：日本的强盗嘴脸和以战养战的侵华政策都是表面现象，与设问要求“本质上说明”不符，排除B、D两项。31.A【解析】根据材料信息可知，2004一2017年文化及相关产业增加值及占国内生产总值的比重逐年提升，某些年份提升迅速，说明这一时期民众精神生活需求日益增长，故选A项。“满足”的说法绝对，且材料也无法体现，排除B项；文化产业的社会地位要通过民众的态度来表现，材料不涉及民众的主观态度，排除C项：材料只体现出文化及相关产业增加值及占国内生产总值逐年上升，没有对文化娱乐渠道的描述，无法得出百姓文化娱乐渠道逐渐拓宽，排除D项。历史答案第1页（共4页）

全国100所名校最新高考模拟示范卷关的酶基因突变可能导致ABA合成量减少，使种子无法脱落直接在母体萌发，C项正确；ABA受体缺失突变体无法接受ABA信号，D项错误5.C【命题意图】本题以氮沉降为情境，要求考生能运用所学知识解答相关问题，体现了科学思维的学科素养，突出了基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求【解题分析】氮是植物体内ATP、蛋白质、核酸、叶绿素等的组成元素，植物缺氨表现为生长发育迟缓，A项正确；氮沉降造成的土壤酸化会影响植物的生长，使植物光合作用降低，从而影响生态系统的能量输入，B项正确；氮沉降可能会使部分植物受到污染而不被某些动物捕食，从而影响能量传递，C项错误；生物体内含氮有机物如蛋白质也能提供能量，有时会以热能形式散失，D项正确。6.D【命题意图】本题以枫糖尿病为情境，要求考生能对遗传图谱和基因带谱进行分析，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出了基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】如果该病为伴X染色体隐性遗传病，由于1号是正常男性，则1号的基因带谱就不会如题图所示，因此该病为常染色体隐性遗传病，A项错误；由于4号是隐性纯合子，所以2号携带该致病基因，B项错误；据题图可知，3号为显性纯合子，即3号为杂合子的概率是0，C项错误；由于1号和2号无病，都是杂合子，所以他们再生患此病孩子的概率为1/4，D项正确。29.(1)将ATP和[H]中的化学能转化为有机物中的化学能(1分)不需要(1分)(2)冬季的光照强度比春季的弱，冬季的温度比春季的低(2分)在冬季光合产物输出率低，光合产物在叶片中积累，抑制了光合作用(2分)(3)长春密刺(1分)光合产物输出率高、光合产物在瓜处分配比例高(2分)【命题意图】本题以科研人员研究春季和冬季8~18时对日光温室栽培的黄瓜叶片光合速率的影响为情境，考查光合作用的过程、影响光合作用的环境因素等相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决一些生物问题的能力和从题目所给的图形、表格中获取有效信息的能力，体现了基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求【解题分析】(1)暗反应阶段分为CO2的固定和C3的还原。暗反应阶段将ATP和[H]中的化学能转化为有机物中的化学能，其中CO2的固定不需要能量。(2)光照强度可通过影响光反应来影响光合速率，温度可通过影响酶的活性来影响光合速率。由于冬季的光照强度比春季的弱，冬季的温度较春季的低，所以冬季日光温室栽培的黄瓜叶片光合速率明显低于春季的。分析题表可知，相对于春季，冬季日光温室栽培的黄瓜叶片光合速率低的原因还可能是在冬季栽培条件下其光合产物输出率低，光合产物在叶片中积累，抑制了光合作用。(3)据题表可知，春季时光合作用产物输出率和光合产物在植株各部分的分配中，长春密刺比农大14号的光合产物输出率高，且长春密刺比农大14号的光合产物在瓜处分配比例高，所以春季更适合栽培长春密刺。30.(1)胞吞(1分)(2)抗原蛋白(1分)抗体和记忆(B)细胞(2分)(3)TLR3和TLR7/8(2分)NLRs(1分)理科综合卷参考答案〔六)第2页（共18页）【23·ZX·MNW·理科综合·Y)

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⑧在△ABC中.角A.BC的对边分别为么6若a0n+nCnA且B=2A,则女子大抵也如此，使sin A=合于轩户之间，尤辉答题：本题共3小题，共52分，解答应写出文字说明证明过程或演算钦《沧浪亭记》寸

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2024-01-22 14:32:16

32

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所给信息比较充分，考生结合新发展理念和建设现代化经济体系的相关知识，用专业术语作答即可。39.(12分)①坚持中国共产党领导。党的领导是推进我国人权事业全面发展、实现人民当家作主的根本政治保证。②尊重

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高三理科综合考试参考答案1.A2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.C9.D10.A11.C12.A13.D14.D15.B16.B17.C18.A19.BD20.BD21.BC22.(1):-b(

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1解，1远择条件①.A1.0).6,2,线段AB的中点为E(5.1Dg号1，断以AB的x-y-6=0垂直分线方程为y一1=一(x一5)，即x十y一6=0，所以,所以圆心为C(6,x+y-6=00).

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1、耀正文化 20

全国@o所名校高考模拟金典卷18.答案（1)副交感神经(2分)(2)促进蛋白质、脂肪、淀粉分解；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌；为胃蛋白酶提供适宜的ρH;刺激小肠分泌肠液；促使蛋白质变性，使其空间结构变得伸展、松散，易被蛋白酶水解等(2分)(3)小脑(1分)增多(2分)将上述两组大白鼠编号甲、乙，用测定仪器分别测定两组大白鼠抗利尿激素的初始含量，并求均值。甲组大白鼠灌胃适量的酒精，乙组大白鼠灌胃等量的蒸馏水，一段时间后用测定仪器检测并比较两组大白鼠血浆中的抗利尿激素的含量(4分)19.答案（1)营养结构(1分)(2)树懒活动能力弱，活动范围小(2分)种间竞争和互利共生(2分)(3)调节种间关系，维持生态系统的稳定(2分)(4)①用于生长、发育和繁殖的能量(2分)②丁（第二营养级）(2分)12%(2分)解题分析(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两部分。(2)树懒活动能力弱，活动范围小，调查其种群密度可采用样方法。树懒身上有大量的树懒蛾，树懒蛾以嫩叶为食，树懒也以嫩叶为食，两者之间属于种间竞争的关系。同时，树懒蛾能帮助树懒养殖绿藻，树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁育场所，由此可见，树懒和树懒蛾又属于互利共生的关系。(3)树懒通过远离栖息树排便来防止天敌捕食同类，体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。(4)①依据同化量等于用于生长、发育和繁殖的能量加上呼吸作用消耗的能量，可知表格中X的含义是用于生长、发育和繁殖的能量。②树懒以树叶、嫩芽、果实为食，则其处于第二营养级（丁）。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(12.6÷105.0)×100%=12%。20.答案（1)与泡菜相比，新鲜蔬菜中亚硝酸盐含量低（合理即可，1分）腌制的时间、温度、腌制后密封和食盐的用量(1分)(2)细胞质（基质）(1分)抑制杂菌生长，调节泡菜的风味（增加泡菜的醇香感）(2分)外界溶液浓度高，蔬菜细胞渗透失水(2分)(3)具有透明圈(1分)将品质相同的同种新鲜蔬莱随机均分为若干组，每组分别加入等体积但不同浓度的蔗糖溶液，其他条件相同且适宜，随后按照泡莱制作流程进行操作，定期测定每组泡莱中亚硝酸盐的含量，观察并记录每组泡莱中亚硝酸盐含量的峰值(4分)生物学（二）参考答案第5页（共5页）【24新高考·JD·生物学一FJ)

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30.What does the underlined phrase"letting up"in paragraph 4 probably mean?A.Stopping.B.Dashing down

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)娘烧1艺中，发生反应的化学方程式为G00,遇(o004()方解延销基本反应类型),其反减属于)清化时，将生石灰溶于水制得消石灰悬浊液，此种悬油液和液粒体的本质以别能顶(9)海修大，码若将制得的纳米碳

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side.Before long with an 50 bark Jack ran back,foreing us to follwWe did,and found Caylae.bloody-kne

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①a中，阳极的电极反应式为②电解一段时间后，当外电路转移2mol电子，LiOH溶液质量增加g.b申中生成C)

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全国©0所名校高考模拟金典卷9.执行右边的程序框图，输出的S开始A.44n=1.S=0B.38n是奇数？C.32王是D.26客素Dn=n+1S=S+a解题分析n=1,是奇数，a=0,S=0,不满足n>

1、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(政治)

10.东方风来，为世界带来融融春意。在意大利，汉服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦特拉法加广场，有“中华战舞”之称的潮汕英歌舞气势如虹，火爆出圈；在日内瓦国际车展，指有中国文化元素的电动

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A4.下图为以中国的临安（杭州），明州（宁波），泉州，广州为起点的南寒贸易路线，该路线不仅运2阳年底，威胁我国人民生命与健康的鼠疫，蛋意天是2024年高考第三次联合模拟考试输丝绸，而且也运输瓷器、糖，

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全国100所名校高考冲刺卷人4.图中曲线分别表示美国中部玉米带多年均日降水量、多年均日气湿和多年多全国100所名校高考冲剩卷人均日太阳辐射的是(1)说明“新基建”对区域经济发展、社会服务、生态治理

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14.某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶和基因编辑技术，改变了小鼠生殖细胞，然后将一个极体注入修饰后的次级卵母细胞（类似受精作用），最终创造出“孤雌生殖”的小鼠，实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是第二极体卵母细胞H19和C2基因注P大丫完成减数booo的甲基化个基因去甲基化次级卵并盈合lg2r、Snrpn等多可分裂母细胞囊胚代孕母鼠孤雌小鼠A.体外培养卵母细胞时，需将培养皿置于只含CO2的培养箱中进行培养B.修饰后的次级卵母细胞中H19和Gt2基因的转录可能会受抑制C.移植后的囊胚进一步扩大，会导致滋养层破裂，胚胎从其中伸展出来D.推测孤雌小鼠体细胞中染色体数目是卵母细胞中染色体数目的一半15.PCR技术是模拟体内DNA的天然复制过程，在体外扩增DNA分子的一种分子生物学技术。图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。下列叙述正确的是111t30ig8↓变性↓复性第一轮循环引物B←00010SH000000011引物A延伸280t小时8BH081I01t01000080m)变性A.PCR缓冲溶液中一般要添加Mg2+,因为解旋酶需要Mg2+激活B.设计引物时需要避免引物之间因碱基互补配对而造成引物自连C.在第四轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的目的基因D.理论上第3轮循环需要消耗引物14个二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.(13分)月见草的花朵艳丽且能分泌花蜜，鹰蛾和蜜蜂是其主要传粉者（可吸食月见草的花蜜)。为探究月见草能否对传粉者做出回应，某研究团队用扬声器在月见草上方重复播放不同声音，检测花蜜浓度，结果如图所示。回答下列问题：171511对照组高频组中频组低频组注：对照组（不做声音处理）、高频组（高于自然传粉者翅膀振动频率）、中频组（介于低频和高频之间的振动频率)、低频组（自然传粉者翅膀振动频率）。(1)从生态系统的组成成分看，鹰蛾和蜜蜂属于。鹰蛾和蜜蜂之间的种间关系是(2)传粉者翅膀振动频率会为月见草提供信息，引起月见草分泌花蜜，花蜜、花粉等食物吸引更多传粉者，由此可见，信息传递在生态系统中的作用是(答出2点)。(3)实验结果表明，传粉者产生时，月见草分泌花蜜最多，吸引更多的传粉者。当【高二生物学第4页（共6页）】·24-525B·公

大单元学三步一体高效训练讲评红记(4)某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应(2分)④⑥(2分)18.(12分)下图为某细胞结构模式图，其中①~①代表细胞的不同结构。请回答下列问题：(1)该细胞不可能是高等植物的叶肉细胞，作出此判断的依据是6(2)结构②是,其内部含有多种水解酶。结构⑥是一类由。组成的网架结构，可参与细胞运动、分裂、分⑦化等生命活动。⑧(3)图中属于生物膜系统的结构有(填序号)；若该细⑨胞为分泌消化酶的腺体细胞，分泌过程中膜面积有所增加的结构为(填序号)。(4)在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是(填“核糖体”“线粒体”“内质网”或“高尔基体”)答案：(1)该细胞有①中心体，而无叶绿体、液泡(2)溶酶体蛋白质纤维(3)②③⑦⑨⑩①⑦(4)线粒体（每空2分）19.(12分)高尔基体在细胞内物质的运输中起着重要枢纽作用。分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶等蛋白质的定向转运过程都是通过高尔基体完成的。下图表示高尔基体定向转运不同蛋白质时的两种不同机制，其一是有的蛋白合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是蛋白类激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为可调节型分泌途径。请回答下列问题：溶酶体酶高尔基体M6P受体可调节型分泌人E@@信号分子→组成型分泌受体胞外胞内(1)分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，需要、线粒体和高尔基体等细胞器的参与，这体现了细胞中各种细胞器之间的协调配合关系。(2)人体进食后，血液中的葡萄糖含量升高。葡萄糖可作为信号分子作用于胰岛细胞，促进胰岛素的分泌，据此判断胰岛素的分泌途径属于型分泌途径，该过程体现了细胞膜具有的功能。(3)溶酶体酶包装时，酸性水解酶先与M6P受体结合，然后高尔基体以出芽的形式形成囊泡。若M6P受体形成受阻，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内(填“被清除”或“积累”)，其原因浪(4)用pH荧光探针检测到溶酶体内pH为5左右，溶酶体内的酸性环境有利于溶酶体酶分解吞噬的蛋白质。从蛋白质结构的角度分析，原因是(5)正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号序列，为了验证该结论，你设计的验证实验中，自变量是答案：(1)核糖体(1分)内质网(1分)(2)可调节(1分)控制物质的进出或进行细胞间的信息交流(2分)1325ZCYK·生物学-R-必修1-HAIN

鹤壁市2023一2024学年下期高一教学质量调研测试地理·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案D命题透析本题以鼓楼区“硅巷”建设为情景，考查工业区位因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，南京市鼓楼区高等院校众多，专业科技人才较多，科学技术先进，先进的科学技术是该地建设“硅巷”的主要优势。2.答案A命题透析本题以鼓楼区“硅巷”建设为情景，考查企业类型，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨根据材料可知，南京市鼓楼区“硅巷”内的企业主要是依托当地先进的科技而发展起来的，所以“硅巷”内的企业以科技创新企业为主。·3.答案A命题透析本题以开封市老字号商业网点空间分布为情景，考查服务业区位因素，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，开封市的老字号商业网点在主干道沿线分布较多。4.答案C命题透析本题以开封市老字号商业网，点空间分布为情景，考查服务业区位因素及其变化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨据图推测，禹王台区应为开封市的老城区，历史上曾经商业繁华，近年来随着城镇化发展，商业重心逐渐向其他区域转移，导致禹王台区的老字号商业网点数量逐渐减少。5.答案B命题透析本题以尼日利亚莱基港为情景，考查交通运输布局等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨尼日利亚矿产资源丰富，经济发展较好，拥有充足的资金，再加上有中国提供先进的筑港技术和基建经验，使得莱基港的扩建得以顺利推进。6.答案C命题透析本题以尼日利亚莱基港为情景，考查风向对港口布局的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，莱基新港的防风浪堤大致呈西北一东南走向，说明该堤坝是为了防御来自西南方向的风浪袭击，故而莱基新港的盛行风向为西南风。7.答案D命题透析本题以尼日利亚莱基港为情景，考查交通运输布局对区域发展的影响，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。一1

08:35KB/s61泊，(5)你就算具正了解大山了。18．下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是（）(3分)“，，“，B．莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。C：台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。D．等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。高三语文试题第8页共9页19．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分)20．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（）(3分)A、烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。D、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。21．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分)22．（2024全国甲卷）下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。(6分）大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）年画、风筝、吊脚楼、非遗乐器、漆雕工艺等民族传统文化是古朴的，但也是时尚的。你是否同意上述说法？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。存网盘页面管理转Word笔记标注

5.据调查，印度B.印度始终隔开的，有用金属碟子吃系D.贵分明面的是m动址麻影响九年级语文（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。#出门一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）读古诗文，不但要读语言，更要读思想感情。陈子昂《登幽州台歌》中用“”抒发古今之感，表达对贤君难遇的悲叹：杜甫在《望岳》中用””两句，既写出泰山的神奇秀丽，又展现其巍峨高大，蕴含着诗人对泰山的赞叹。（2）“天地有大美，万物皆可观。”自然风物，或明媚秀丽，如西湖早春花草美景“”（白居易（钱塘湖春行》）：或雄浑壮丽，如塞外奇景“”（王维《使至塞上》）；或念鱼欢跃，如洞庭水边“街街泣街街（范仲淹《岳阳楼记》）。2.请运用积累的知识，完成（1）~（3）小题。（12分）[甲]紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡绿的草原绿的草原，草原上流些，酒精灯着一新鲜的r心液似的烟·…··啊，当黎明穿上了白衣的时候田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤它的最后的时间。看！（节选自艾青《当明穿上了白衣》）[乙]每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开.它的脸上和身上像刀kon过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋·（节选自艾青《礁石》）kan(）过颜（chan）栗）液3.D（2）下面四首诗均选自《艾青诗选》，按照时间的先后顺序依次给它们排序，应为：AL（填写字母）。（4分）PAcC.《镜子》D.复活的土地》A.《礁石》B.《大堰河一—我的保姆》（3）请结合《艾青诗选》，简要分析[乙]诗中“礁石”这一意象的内涵。（4分）3.明光中学开展“君子自强不息”主题活动，请你参与。（13分）（1）班会上将举办演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有自强才能成功”为主题，写一篇精彩的演讲稿。这组故事中符合主题要求的是②③.（6）（只填序号）。（4分）岳母刺字悬梁刺股①高山流水②囊萤映雪③断画粥④闻鸡起舞（2）阅读下面两则材料，说说你从中获得的启示。（3分）甲：韩信受跨下之辱，后来成为大将军，终成一代名将：越王勾践卧薪尝胆，后来打败吴国，成为春秋霸主。乙：贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受宫刑，仍能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。启示：通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神财富。［甲]作为中学生，我九年级语文试题卷第1页（共4页）