18.(本小题满分12分)如图，AD=BC=6,AB=20,O为AB中点，曲线CMD上任一点到O点的距离相等，☑DAB=/ABC=120°，P,Q在曲线CMD上且关于OM对称翻印必究(1)若点P与点C重合，求sin∠POB的值；(2)求五边形MQABP面积S的最大值，数学试题（一中版）第5页（共8页）

3.D【考查点】本题考查生长素的生理作用：【解析】“顶端优势”形成的原因是顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度较敏感，导致侧芽的生长受到抑制，去除顶芽后，侧芽附近的生长素浓度降低，从而解除“顶端优势”，A、B正确；生长素在植物体内起作用的方式是给细胞传达一种调节代谢的信息，而植物的生长发育过程，从根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，因此生长素可以通过调节植物体内某些基因的表达影响植物生长，C正确；在促进根、茎两种器官生长时，根是对生长素更敏感的器官，D错误。「易错]根、芽、茎对生长素的敏感程度，根>芽>茎4.B【考查点】本题考查神经一体液调节。【解析】下丘脑有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化，A正确；下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素由垂体分泌，B错误；下丘脑中有水衡调节中枢，能够参与水盐衡的调节，C正确；下丘脑中有体温调节中枢，能感受体温的变化，D正确。5.A【考查点】本题考查遗传定律及其应用【解析】由题意可知，控制果蝇翅型、眼色和体色的3对基因独立遗传，故符合自由组合定律，控制眼色的基因（用B/b表示）位于X染色体上，则控制翅型（用D/表示）和体色（用A/a表示）的基因均位于常染色体上。由图可知，在子代果蝇中，关于翅型，长翅(D_):残翅(dd)≈3：1，因此亲本翅型相关的基因型均为Dd;关于体色，子代灰体：黑檀体≈1：1，故果蝇N为显性性状灰体(Aa),果蝇M为黑檀体(aa);关于眼色，白眼：红眼≈1：1，果蝇N为显性性状红眼，因此亲本果蝇基因型为M(XY)×N(XBX)或M(Xx)×N(XY)。由此可知，亲本组合为M(aaDdX'Y)×N(AaDdX"X)或M(aaDdX'X)×N(AaDdX"Y),即果蝇M为黑檀体长翅白眼，果蝇N为灰体长翅红眼，故选A。6.C【考查点】本题考查群落的演替。【解析】人为因素或自然因素的干扰可以改变群落演替的方向和速度，A正确；裸岩、沙丘、火山岩和冰川泥上进行的演替是初生演替，弃耕农田、火灾过后的草原和过量砍伐的森林上进行的演替是次生演替，B正确：发生在裸岩上的演替可经历裸岩阶段→地衣阶段一→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，而发生在弃耕农田的演替可经历农田阶段一→草本阶段一→灌木阶段→森林阶段，不需要经历苔藓阶段，C错误；气候等条件适宜的情况下，群落演替通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展，D正确。29.(10分)(1)具有一定的流动性(2分)(2)蛋白质(2分)具有特异性(2分)(3)K通过载体蛋白逆浓度梯度进入根细胞的方式是主动运输，需要消耗ATP,在有呼吸抑制剂的条件下，根细胞的细胞呼吸受抑制，产生的ATP减少，K的吸收速率降低(4分)【考查点】本题考查物质跨膜运输方式和呼吸作用【解析】(1)细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统，生物膜的结构特点是具有一定的流动性(2)细胞外的K*能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，故其运输具有特异性，另外，离子通道运输还具有由高浓度向低浓度运输，不消耗能量等特点。(3)细胞外的K通过载体蛋白逆浓度梯度进人植物根细胞的方式是主动运输，主动运输需要消耗细胞呼吸产生的ATP,在有呼吸抑制剂的条件下，根细胞的细胞呼吸受到抑制，产生的ATP减少，故K的吸收速率降低。一教材溯源本题第(2)小问考查离子通道的组成和特点，是对教材的“生物科学史话”栏目中内容的延伸考查。详见[人教版必修一P6830.(9分)(1)dATP分别脱掉B、y位上的磷酸基团后，成为构成DNA分子的基本单位(3分)(2)防止RNA分子与DNA片段甲结合，影响基因在染色体上的定位(2分)(3)解旋(2分)(4)DNA酶(2分)【考查点】本题考查DNA的分子结构。【解析】(1)组成DNA的单体为脱氧核糖核苷酸，dTP脱去2个磷酸基团即可得到腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，若要以带有2P标记的dATP为原料合成DNA片段甲，要脱掉B、y位上的2个磷酸基团，只留下α位的磷酸基团，因此要制备2P标记的DNA片段甲就必须标记dATP的a位磷酸基团的磷。(2)染色体样品中可能含有目标基因转录形成的RNA,其可以与放射性标记的DNA片段甲（单链）碱基互补配对结合，从而影响基因在染色体上的定位，因此需去除RNA分子。(3)DNA分子由两条链组成，两条链按反向行方式盘旋成双螺旋结构，此结构会影响片段甲与染色体样品中的W基因进行碱基互补配对，所以需要通过某种处理使样品中的染色体DNA解旋。(4)用DNA酶可以水解DNA,从而能除去样品中的DNA。31.(8分)(1)可以持续不断地获得能量和物质(3分)(2)单向流动、逐级递减(2分)(3)湖泊(3分)【考查点】本题考查生态系统的能量流动。【解析】(1)在自然界中，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或幼小的个体，而非所有猎物，这在客观上能促进被捕食者种群的发展，在保持物种多样性的前提下，使捕食者可以持续不断地获得能量和物质(2)林德曼的研究发现，生态系统的能量流动具有两个明显的特点：能量流动是单向的且能量在流动过程中逐级递减。(3)林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以湖泊一赛达伯格湖为研究对象得出的。一教材溯源本题第(3)小问引用林德曼关于天然湖泊一赛达伯格湖的研究，其来自教材“思考·讨论”栏目中的内容。详见[人教版选择性必修二P56]32.(12分)(1)F,中缺刻叶：全缘叶=1：1，齿皮：网皮=1：1(2分)缺刻叶和齿皮(2分)(2)甲、乙(2分)(3)1/4(2分)(4)果皮(2分)F2中缺刻叶：全缘叶=15：1，齿皮：网皮=3：1(2分)【考查点】本题考查遗传基本定律的应用。母卷·2021年全国甲卷·生物83

对，排除；C与材料无关，排除。12.C该法学教科书强调的是正义、诚实、公公正等社会准则，这些内容正是社会和谐的要素，故选C项；罗马法是罗马社会经济发展的产物，A错误；B项太绝对，排除；题干没有提及《查士丁尼法学总论》对道德的态度，排除D项。

山东省2022年普通高中学业水等级考试历史模拟试题（七）参考答案1.C【命题意图】本题考查中国原始农业的发展，意在考查考生获取和解读信息，分析并解决问题的能力。【解析】神农传说中的“粟“耕而种之”“为耒耜”“五谷”与考古发现中的“农业聚落遗址、农业耕作工具”“谷物”相互印证，说明七八千年前中原地区已产生原始农业文明，故C项正确。原始农业经济属于集体生产方式，不是“小农经济”，A项借误；虽然神农的传说中包含了“天雨粟”等不实信息，但它仍包含着一定的历史信息，不可一概否定，B项错误：凭借传说和考古成果，无法判定食物采集已消失，D项错误。【解题方法】选项的表述，都有其意义。干扰项的设计一定会针对考生理解的盲区，因此考生在做选择题时，可以使用排除法：表述本身是错的可以排除，表述跟题干没有任何关联的可以排除，剩下的两个选项，考生可以再斟酌一下两者的区别或侧重点，再结合题干的理解做出正确的判断。有时两者的区别就在于“咬文嚼字”，历史词语表达是否准确非常重要。2.C【命题意图】本题以汉代纸张的考古发现为情境，要求考生运用汉代相关历史必备知识解答问题，主要考查解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解析】近代以来，有关汉代纸张的考古发现，特别是“绘有地图”“有文字”纸张的发现，表明汉代以纸张为载体，其文化得到了传播，故C项正确。在甘肃发现的汉代纸张较多，这应与其气候等条件有关，无法认定甘肃是“造纸中心”，A项错误；考古发现只能说明汉代已有造纸术，无法判定此前没有造纸术，B项错误：题干表格中的汉代纸张均可用于书写，无法体现造纸技术不断革新，D项错误。3.B【命题意图】本题主要考查唐代儒学，意在考查考生获取和解读信息，分析并解决问题的能力。【解析】从材料“孔、老、释迦皆至圣”“惩恶助善，同归于治，则三教皆可遵行”判断，宗密以佛教立场简论儒、道，有三教交融的倾向，这符合唐代三教并行的局面，所以该学者说宗密“识时务”，故B项正确。程朱理学形成于宋代，排除A项；明清儒学逐渐走向僵化，排除C项；D项所述不符合史实。4.D【命题意图】本题考查宋代官员选拔制度，意在考查考生解读材料信息、调动和运用知识的能力。【解析】东梁氏家族成员凭借科举制度而累世中第为官，形成新的世家大族，故D项正确。“状元”“进士”是中央选官制度的产物，A项错误；B项由材料信息体现不出，排除；科举制度以考试成绩为依据选拔人才，并非家族声望，C项错误。5.C【命题意图】本题考查明代货币制度，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，体现了对时空观念、历史解释等核心素养的考查。【解析】明初，白银禁而不绝，反映了商品经济发展和市场交易的客观需要，最终促使朝廷承认白银的合法货币地位，故C项正确。白银货币化与政府商业政策不存在必然联系，A项错误；白银作为货币，只是商品流通的媒介和手段，无法反映政府财政收入的增减，B项错误；“银钱兼行”是在朝廷认可的条件下才得以形成，而政府权威并未由此削弱，D项错误。6.B【命题意图】本题考查近代中国的思想解放。本题以魏源、洋务运动、维新变法为切入点，以近代中国挽救民全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）MNJ·历史（七）·SD】

反应，可A.mRNA在细胞中的存在时间与对应基因中的碱基排列顺序有关红色OB.RNA剪接过程中有磷酸二酯键的断裂和形成，需要DNA连接酶的参与>C,mRNA的存在时间影响蛋白质的合成量，这是基因表达调控的方式之D.分解剪接异常的RNA可阻止异常蛋白的合成以利于维持细胞的相对稳定J10.果蝇正常翅(C)对缺刻翅(c)是显性，红眼(W)对白眼(w)是显性，两对基因均位于X染色体@的A片段上。用“+”表示A片段存在，“一”表示A片段缺失。染色体组成为X+X的红眼缺贝刻翅雌果蝇与染色体组成为X+Y的白眼正常翅雄果蝇杂交，F,中雌雄比为2：1，且白眼全是雌果蝇，雄果蝇全是红眼。下列分析错误的是四A.Ct/ct、W/w两对基因的遗传不遵循自由组合定律B.A片段缺失的XY个体表现为缺失纯合致死现象mC.F,中红眼正常翅雌果蝇与红眼缺刻翅雄果蝇的比例为1：1D.F,雌雄果蝇相互交配，F2中红眼缺刻翅雌果蝇占1/7连结奇11.将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗（品系甲）芽尖用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系成，乙)，将品系甲、品系乙混合种植，在自然状态下生长得到它们的子一代。下列叙述不合理的是A.品系甲芽尖经秋水仙素处理后，其根尖分生区细胞在有丝分裂后期有四个染色体组B.品系乙的花药进行离体培养后，获得的单倍体植株高度不育纺锤丝C.品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中只有二倍体和四倍体动粒D.品系甲作父本，品系乙作母本进行杂交，后代基因型比例为1：5：5：112.我国古人常讲“相生相克”，生物之间也存在类似的现象，例如一些昆虫取食时，植物会产生某质，这种有毒物质抵制昆虫，昆虫也相应地产生解毒物质。下列分析正确的是0R1蛋A.一定浓度的有毒物质会诱导昆虫产生相应的解毒基因自噬体B.具有抗毒性和不具有抗毒性的昆虫不能进行基因交流C.题干所叙例子中的生物之间相互影响，共同进化D.植物产生有毒物质的根本原因是自然选择的作用13.下列关于人体在剧烈运动时的叙述，正确的是A.细胞呼吸产生的乳酸进人血浆使血浆pH值显著降低B.肌细胞消耗血浆中葡萄糖分子，使血糖水持续降低取一C.血液中CO,浓度增加，刺激呼吸中枢使呼吸运动加快合，然D.剧烈运动时大量失水，会促进下丘脑释放抗利尿激素14.“冰桶挑战赛”要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，参与者可以邀请其他人来参与这一活动。挑战者被浇冰水时，机体生理功能会发生相应的变化。下列叙述错误的是A.冰水刺激挑战者皮肤产生的兴奋，可传导至大脑皮层产生冷觉B.挑战者下丘脑体温调节中枢会兴奋，引起骨骼肌战栗产热增加C,挑战者大声尖叫、心率加快等生理变化，是神经调节的结果D,冰水刺激后，挑战者体温维持相对稳定的调节过程中存在负反馈调节15.格列美脲为第三代磺酰脲类长效抗糖尿病口服用药，其作用机制是通过与胰岛B细胞表面的磺酰脲受体结合，促使K+通道关闭，引起电压依赖性Ca+通道开放，Ca2+内流而促使胰岛素的释放，并抑制肝脏中葡萄糖的生成。下列叙述错误的是A.格列美脲适用于胰岛细胞无法合成胰岛素的糖尿病患者LB.K+通道关闭会导致胰岛B细胞的膜内外电位发生变化C,格列美脲可能通过抑制肝糖原的分解来降低血糖浓度D.合理控制饮食，适当运动可以缓解部分糖尿病患者的症状1。。2022全国名校高考分科综合卷·生物试题（三）第3页（共6页）】

今荐织液积聚左肺泡与防呼吸困难、多器官衰竭、呼吸衰竭、血氧饱和度低、血浆肝C奇肺炎重叫亚问业度会有9源泽重抑狱·条之培巅鲰出中秘孤4记糖溶液、氯化的溶液或氯化钾溶液中，再进行静脉滴注给药。下列相关叙述正确的是iA,重症患者肺水肿症状的出现可能与肺部的血管通透性增大有关be、,。。、/民韧甜唑喇腾中州Y加日王4袋告节帕C将药物溶解在氯化钾溶液中静脉滴注，可能导致神经细胞的静息电位增强上一T州..。广日年"￥成带王区，种植面积招村200万公而一泛使用的自功，，术量和品质，现代衣业机械的使用显著提高了生产效率。下列关于棉花种植技未的叙述，正确的鬼花生长早期可喷酒话宜浓度生长抑制剂脱落酸促注顶端优坊培加划技敏员从以而达到增产的目的B棉花生长中期喷洒缩节胺（赤霉素合成抑制剂），可防止植株过高、营养生长过盛A.C.喷洒乙烯利可促进棉桃同步成熟、吐絮，便于集中机械化采摘棉花D.机械化采收前可喷洒落叶剂促进叶片脱落，减少收获棉花中的杂质济发说进食可刺藏小肠K细胞分泌多肽G,GP能影响人体直结水，其部分作用机制如图)所进食血糖升高示。下列叙述正确的是K细胞A。下丘脑是机体内分泌调节的枢纽，若破坏下丘脑中的血糖调节下丘脑GIP中枢，机体的血糖调节能力会受影响，但不会消失】→胰岛细胞（递质B.进食后胰岛素水升高可促进糖原合成说明胰岛素具有催化活性，能降低糖原合成反应所需的活化能图9胱岛东C,GP和胰岛素都能降低血糖浓度，两者作用的靶细胞（靶器官）不同，直接原因是不同信号分子对应的受体分布的细胞不同，根本原因是不同细胞中基因选择性表达D.据图所知：促使胰岛素分泌增加的信号分子有血糖、GIP和神经递质第Ⅱ卷（非选择题共59分)三、非选择题（共59分。第19~22题为必考题，每个试题考生都必须作答。第23、24题为选考题，考生根据要求作答。)(一)必考题：共44分。19.(本题每空2分，共10分)自工业革命开始，大气中CO2浓度迅速增加。大气CO2浓度的升高理论上有利于农作物产量的提高。然而，通过田间开放式大气CO2浓度升高处理(free air CO2 enrichment,FACE)研究发现。将农作物转移到高CO,浓度环境中后，存在于初始期的光合作用增强现象会逐渐减弱，甚至消失。有科学家提出“源一库”调节假说：大气CO2浓度升高条件下，小麦的叶片和茎秆(“源端”)会积累更多的碳水化合物而不能及时将其运输到“库端”一籽粒中。碳水化合物（蔗糖、果糖及淀粉等)在“源端”的积累会抑制光合相关基因的表达，导致光合能力下降。分蘖少、抽穗少的小麦由于“库强”不足，这种负反馈更为明显。与之相反，由于共生固氮系统需要消耗较多的能量，有根瘤的豆科作物的光合适应要远低于非豆科作物。(1)小麦籽粒（白色或褐色）生长过程中，将籽粒细胞中葡萄糖分子用C标记，若“C所在的分子参与了有氧呼吸、光合作用，则的转移途径是所在不同分子跨过的生物膜层数至少为（用箭头和物质表示)，该转移途径中“C层。(2)运用“源一库”调节假说解释有根瘤的豆科作物的光合适应较低的原因(3)大气C0,浓度不断升高所带来的温室效应还会导致大气温度的不断攀开，科学家预测，气温升高所带来的负面作用会抵消大气C0,浓度升高对产量的促进。请根据所学知识，说明做出这个预测的理【琢名教育·2022届普通高中教育教学质量监测考试·生物第5页（共8页）】

,再装上各色的玻璃，整幢接甚至整座城市，就成了一个玻琥城市，高意，商生，老丽。心黄不质0父亲这辈子都不可能住进这样的城市了但自已上大学找工作，就有可能住进这个玻福样的城度位。语甲执兵，合希里。问，五年夏太阳已经照了几个小时，赵子扬的腰往下塌了一些就在这时候，赵欣看见了西边漫天的沙尘卷了过来，他说，“爸，你看西边！”赵子扬回转号，士三千人超惊得张大了嘴巴，说：“沙尘暴！”他扔下手里的东西，一龙将赵欣按在形蓝里坐下，说：“坐好别州，初约三年，成卒闻动。”话音刚落，风就到了眼前。吊篮被风吹离了楼体，又被用力地抛开，重重地砸在楼体上，砸出的响声惊无裂地，有撞碎遣高品张哉的感觉。新贴的瓷片被砸脱落了一些，“刺啦啦”顺楼体滑了下去，摔碎在地面上。接着又连撞了七入下。然后，吊篮的失控加剧，撞击之后，被风扭动，斜着一升一落，一翻腾，将瓦刀和10下列对金颜藏出去拉在提体上·落向地面，发出#裂的声的风中传杂马子又的声音，赵欣费了好大的A骄劲儿才看清，马子义在下边五层的一个窗口喜出头，向他们招于，军帽已经被风吹落。赵欧张嘴逐想贼，风中的沙子吹进嘴里，哈得他直喷发。赵欣看见赵子扬管控升降装置的手臂，被绳索牵着在楼体上连续撞击，然后突然软了下来。风力在继续增大，天色更暗了。赵欣在吊篮的摇晃中：逐慢慢站直身子，伸手抓住了吊篮上的绳索。绳索在风中绷得很紧，他仲出手抓住了赵子福抓着C逐升降机关的手，那只手垂了下去，血沿着袖管中的手臂流了下来。赵子扬瞪着眼，样子很凶。D,骄如吊篮在赵欣的操控下开始慢慢下降。他眼眶开始发热，一边控制着手里的下降按钮，一边用单薄的身子抵紧赵子扬的身子，让他慢慢地坐了下去。到五层窗口，风力已经转弱，马子义伸逐出一双瘦弱的手，抓紧吊篮的绳索。赵欣固定好吊篮，弯下腰用肩膀顶起赵子扬的屁股，把他从1下列对A唐窗口送了进去，接着自己也跟着翻了进去。几天后，在返回的列车上，马子义和赵欣看见了远方的沙漠的闪光。城市退得很远，马子义R庑说：“腾格蒙古语的意思是，白色、长生天、最高的神。”C薨这限家了，不想说话。三人头抵着头趴在窗台上，看着远方出神。不一会儿，火车开始穿越D军12下列对隧道。(节选自《湖南文学》)A后7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)列亮管起子扬在吊蓝中工作时验上老无表信，但一日危险降临酒首先将赵欧按在吊篮R温里坐下，表现了赵子扬的舐犊情深。入、99人下C朝有机会，表现了他的自信以及对父亲的轻视。首C小说写“老板开始看过九次，用于模就暗话也不说了”·从侧面表现了越子杨位福版墙D.庞体上砌瓷片的技艺的精湛、高超。的D.小说以“火车开始穿越隧道”结尾故事戛然而止，但语意双关，既交代旅途实景，又暗示13把文月两位年轻人在人生征程中跋涉、成长。8小说两次写腾格里沙漠的相关内容，有什么作用？(6分)(1)式9小说以“玻璃城市”为题，有何用意？请结合文本简要分析。(6分)(2)徐二、古代诗文阅读(34分)阅读（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。军，爷以坚营度使温理。机》、雕旗、门枪、挟马等七军，常以三百余人自卫，露刃坐于两庑夹幕之速。前后节度使多儒臣，其兵浸骄，小不如意，一夫大呼，其众和之，节度使辄自后门逃去。前节度使用执生2清失时*越不已。车无，降代之。赞承方润车性单之珠开而系终还马通[注【高三语文第5页（共8页）】不。22

家贝尔纳说：“中国许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一。已经可以看出，在西方文艺复兴时期，从希腊的抽象数理科学转变为近代机械的、物理的、科学的过程中，中国的贡献曾起了作用，而且也许是有决定意义的作用。”当然，我们在充分估计中国传统科学技术和科学文化的现代价值的同时，也要防止对其作牵强附会的解释、片面夸大其影响和作用，从而导致一些不科学的认识。今天，我们讨论科学文化，当然必须第吸收从古希腊罗马到近现代欧美科学文化中的积极因素，但也切不可割断历史，忘记中国古代科学文化的存在。(摘编自王渝生《解码中国古代科学文化优秀“基因”)第二1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)☑A.萄子所说的“天行有常”的“天”指的是自然界，“天行有常”即大自然的运行不可逆，有其自身内在的运行规律第B.儒家认为医家治病的原理与治国理政的道理相同，因而直接导致经络学说等成为我国文化遗产中的重要组成部分。C.在我国古代，无论是天文还是算学，都很注重经世致用，如《九章算术》中的两百多个数学应用问题的求解，很有实用价值」第口D.中国传统科学文化很注重交融、综合和整体性，数理化天地生是“和合”的，格致学、博物学、物理学等学问都是综合的。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分))第CA,文章开宗明义，点明我国传统科学技术和科学文化具有哲理性实践性、交融性开放性四大特征，统领下文。B.文章在论述我国传统科学技术和科学文化的实碳性时，按照农、医、天、算四大科学体系展开，层次清晰。C,文章除了运用大量的引用论证外，还运用了举例论证、对比论证、比喻论证等方法，有很强的说服力。第D:文章结尾既指出对中国传统科学技术和科学文化不能片面夸大，也指出不能割断历史，体现了认识的思辨性。出今根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)(A,我国古代的格物致知”，指知识来源于实践，而又指导实践，可让知识分子“诚意正心”，进而拥有家国情怀。B.中国历代天象记录之丰富为世界第一，这和统治者重视“观象授时”有关，也和中国古代是农业社会这一事实相关C,耗散结构论的创始人普利高津认为，现代新科学的一些研究符合中国传统的科学思想，体现了中国古代学术的前瞻性！D.中国传统科学文化是开放的，在中世纪通过阿拉伯西传欧洲，对西方文艺复兴时期的科学转变起到了决定意义的作用。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）第阅读下面的文字，完成4~6题。外同，小的来道有人的地方就有纷争，有豺狼的地方就有杀戮。表面看起来宁静祥和的植物世界，其实也是一个充斥着是非恩怨的“江湖”。第植物对阳光、水分、气体和矿物质的“欲望”，与有些人对名利的追逐相比，有过之而无不及。植物的一生，简而言之，就是获取阳光、水分、二氧化碳和矿物质合成自己所需物质并繁衍后代的过程。纵观植物的演化之路，从藻类逐渐演变到苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的过程中，植物逐渐实现了从海洋到陆地的跨越，从矮小到高大的变化，从简单到复杂的演变。而这一过程的主要推动力就是植物对光、水、气、肥无穷无尽的“欲望”。然而阳光、水分，气体和矿物质并不是取之不尽，用之不竭的，植物缺少了光、水、气、肥中的任何一个因素都无法生存，这就催生了植物间对光、水、气、肥激烈的“抢夺”。浙江乌岩岭保护区的亚热带森林群落中，森林由上而下依次为乔木层、灌木层和草本层。【名校之约系列2023届高三高考考前冲刺卷（二）·语文第2页（共8页）】

农村。 C.为迎接新年，东湖公园准备了一场灯会，却因疫情被迫关 闭。作者用女高音设喻，形象表达了人们因灯会戛然而止 的失落。 D.文章大量使用“过早”等地方特色语言，不仅增强了生活气 息，也暗含作者对经历劫难又浴火重生的武汉的挚爱之情。

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全国100所名校高考模拟示范卷努力水，则收获量将降低，但不会导致种群灭绝，D项正确。11.A【命题意图】本题考查考生解决问题的能力及考生对种间关系、演替、生物防治的理解。【解题分析】在需要除草的地块

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1、2024年辽宁省普通高中学业水选择性考试·冲刺押题卷(新高考 辽宁)(

战争中”可知，抗日战争改变了中国之前的“一盘散沙”的状态，增强了中华民族的凝聚力，D项正确。A、B两项不符合材料主旨，排除；C项说法正确，但与材料主旨不符，排除11.B由材料“国际形势也不允许中国打内战”“利用谈判拖一拖也好”可知，抗战胜利后，蒋介石的谋士建议用谈判来争取时间，为发动内战作准备，即蒋介石根本没有和谈的诚意，侧面说明了国民党“假和、真内战”的本质，B项正确。A项说法错误，重庆谈判达成了“双十协议”，取得了一定成果，排除：此时内战尚未爆发，排除C项；D项对材料解读过于片面，排除。12.C由材料可知，关于国民党政权迅速崩溃的学术观点多集中于政治腐败、军事无能、经济崩溃等，这说明国民党政权失去了民心，垮台是历史的必然，C项正确。A、B两项在材料中体现不出，排除；D项对材料解读不全面，排除13.(1)认识：当时中国舆论将日本人民、在野党与制造惨案的日本军阀政府截然分立；中国舆论寄希望于日本人民和在野党能够奋起遏制日本当政军阀的侵略野心。(4分)看法：当时中国奥论对于日本人民与军阀二者的辨析带有一定的片面性。因为日本人民与军阀政府实质上是对立统一的关系：一方面，两者存在矛盾，主要表现为日本民众与军阀政府阶级利益的对立，即使绝大多数日本人是侵略政策的支持者，希望政府把侵略所得为全民谋利益，而日本政府侵略的结果，只是为官僚商人造幸福，因此，中国尽一切可能争取日本民众的同情和支持有一定的道理。另一方面，日本人民和其军阀政府更存在着统一的一面。日本军阀政府侵略中国，制造惨案，一定程度上也是日本民众及在野党支持的结果，把希望寄托在他们身上，本质上是缘木求鱼。当然，这种情况的出现也和国民党政府的实力密切相关，当时敌强我弱，在中国并无实力通过对抗遏制日军暴行的情况下，期望第三种力量制衡日本侵略就成为顺理成章的事情，这也是南京国民党政府着力引导传媒宣传日本“人民”的亲善的原因。综上可知，中国民众寄希望于日本民众及在野党遏制日本当政军阀的侵略野心具有片面性主观性，和国民党政府的引导相关，从根本上说是弱国无外交的反映。(10分)(2)目的：逼迫国民党政府投降。(2分)特点：时间长；次数多；轰炸无差别化：破坏大，危害严重；轰炸具有持续性、连续性；轰炸具有显著的阶段性；等等。(9分》14.[示例]阐释：国民革命时期，国共建立革命统一战线，反帝反军阀成为时代主题，革命歌谣宣传反帝反侵略。(3分)土地革命时期，中国共产党建立红色政权，武装反抗国民党，当时的革命歌谣宣传了党的纲领、路线、方针、政策，歌颂新生活，鼓舞人民的斗争热情，在土地革命时期发挥重要作用。(3分)抗日战争时期，抵御日军侵略成为全国人民的主要任务，这一时期的革命歌谣主要反映了全民族抗战的情况，激发了人民的抗日热情，揭露了日军罪行。同时也宣传了中国共产党抗日根据地的民主选举制度。(3分)解放战争时期，国民党政府挑起内战，当时的歌谣传递了人民群众希望停止内战、当家作主的政治愿望以及对人民解放、革命必胜的信念。(3分)综上可知，在整个新民主主义革命时期，革命歌谣作为宝贵的红色资源，通过通俗易懂的形式，宣传教育群众，唤醒革命意识，激发反抗精神，推动文艺发展，它的变化与时代和人民的命运紧密相连，成为整个革命事业的一部分，是革命年代的见证。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)25·G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-QGA

7.C正确；“文化决定风尚”说法错误，①排除；文化【命题立意】本题从经济与社会角度，考查“社会功能的核心是引领社会，③排除。故答案为C。公、社会保障”知识，考查考生获取和解读、调12.A答案解析网动和运用能力，渗透考查政治认同、科学精神素养。【命题立意】本题考查“经济全球化的挑战”知识，【答案解析】推动基本养老保险全国统筹，建立罕考查考生获取和解读、调动和运用能力，渗透考见病医疗援助专项基金，属于社会保障体系范畴，查科学精神素养。答案解析网②③正确；“企业监管”“金融政策”与社保体系无【答案解析】美国此举加剧数字鸿沟与技术霸权，直接关联，①④排除。故答案为C。暴露了全球产业链的脆弱性，①③正确；美国此8.D举违背比较优势原则，②排除；材料不涉及金融【命题立意】本题考查“政府职能、以人民为中心”领域，（④排除。故答案为A。知识，考查考生获取和解读、调动和运用能力，渗13.C答案解析网透考查政治认同、科学精神素养。【命题立意】本题以“全球治理倡议”为背景，从【答案解析】加装电梯属于政府履行社会发展职能，当代国际政治与经济角度，考查“构建新型国际体现以人民为中心思想，③④正确；“民主协商是关系”知识，考查考生获取和解读、调动和运用基层治理的根本保障”说法有误，①排除；材料不能力，渗透考查政治认同、科学精神素养。涉及“基层群众自治组织”，②排除。故答案为D。【答案解析】材料中“主权等”“多边主义”等9.D主张符合新型国际关系核心内涵，②④正确；“主【命题立意】本题考查“法治政府”知识，考查考导”夸大中国作用，（1排除：全球治理体系仍处生获取和解读、调动和运用能力，渗透考查政治认于变革进程中，③排除。故答案为C。同、法治意识素养。14.D答案解析网【答案解析】“兼顾秩序与活力”要求运用法治方式【命题立意】本题考查“知识产权、合同订立”知维护市场秩序，③正确；“完善法治体系”要求坚识，考查考生获取和解读、调动和运用能力，渗持职责法定原则，（④正确；材料不涉及“强化政透考查科学精神、法治意识素养。府管理职能”“优化政府的治理流程”，①②排除。【答案解析】材料未体现“完善合同制度”，①排故答案为D。除；专利权有保护期限，②错误；材料表明依法10.C订立数据共享协议具有法律约束力，法治对技术【命题立意】本题以“经济改革”为背景，考查“矛创新有保障作用，③4正确。故答案为D。盾的普遍性和特殊性的关系”知识，考查考生获15.A答案解析网取和解读、调动和运用能力，渗透考查政治认同、【命题立意】本题以“烈性犬伤人”为材料，从法科学精神素养。律与生活角度，考查“侵权责任”知识，考查考【答案解析】试点体现矛盾的特殊性，推广体现普生获取和解读、调动和运用能力，渗透考查科学遍性，试点经验（特殊性）中蕴含可推广的普遍精神、法治意识素养。答案解析网规律，体现普遍性寓于特殊性之中，符合“实践【答案解析】饲养烈性犬适用无过错责任原则，①一认识一再实践”的认识秩序，②③正确；普遍正确；人身损害赔偿包含直接损失与间接损失，性通过特殊性表现，①错误；材料未体现矛盾双受害人或监护人可主张医疗费，②正确；受害人方转化，④排除。故答案为C。故意或重大过失，可减轻饲养人责任，③排除；11.C物业公司若无管理失职则不承担责任，4错误。【命题立意】本题以“第二十一届（文博会）”为故答案为A。答案解析网背景，考查“文化的功能”知识，考查考生获取和解读、调动和运用能力，渗透考查政治认同、16.C答案解析网科学精神素养。【命题立意】本题考查“劳动合同、消费者权益”【答案解析】文博会创新文化业态、促进中外文化知识，考查考生获取和解读、调动和运用能力，交流，体现文化服务社会、传播文明的功能，②④渗透考查科学精神、法治意识素养。11月卷2·政治参考答案第2页（共4页）