机密★考试结束前2022学年第一学期温州市高一期末教学质量统一检测思想政治试题(A卷)本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。考生注意:1.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。2.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)》1.原始社会的解体和阶级社会的演进,取决于社会基本矛盾的运动。2.以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。3.由中国联通、腾讯等企业出资设立的L企业,属于混合所有制经济。4.自来水、输配电等一些商品实行政府定价,说明与民生息息相关的重要商品不能由市场来调节。5.“科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力”启示我们要把培养科技创新人才作为全党工作的中心。二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。每小题2分,共60分。)6.观察下列图片,图1到图3的变化反映了”图1手推磨图2蒸汽磨图3电动磨A.生产力的进步B.生产关系的变革C.经济基础的完善D.上层建筑的调整7.我国从蓁朝到消朝,普遍存在“金字塔”状的等级制度,皇帝作为地主阶级的总代表居于顶端,皇帝以下有大、中、小地主,处于最底层的农民不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役。这说明①封建国家是地主和农民阶级矛盾调和的产物②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础③地主阶级以“君权神授说”钳制农民的思想④地主阶级通过封建等级制度对农民进行压迫A.①②B.①③C.②④D.③④高一思想政治试题(A卷)第1页(共8页)
东经济发展水领先世界,故以看出,1985年以前,第二产业所占比例总体上比较稳定,1985年时,第三产业所占比例首次材料信息、运用所学知识分析超过了第一产业,这与城市经济体制改革和城市化进程的加快密切相关。(10分)中国的角色也由接受者和应对可见,20世纪80年代中期以来的城市经济体制改革,成为现代中国经济发展的重要历史节的大国担当,表明中国积极参点。(3分)(“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准)必然联系,故排除B项;C项单元周测(八)古代文明的产生与发展中古时期的世界”这一表述过于绝对,故排除1,A【解析】本题考查古代埃及,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,当时的埃及已经出现了等级及国家权力的象征,这反映出国家已经查学生获取和解读材料信息、初具雏形,故选A项;材料不能证明埃及对外征战无往不胜,故排除B项;材料没有体现完备已经转化为人民日益增长的的官僚体系,故排除C项;材料中并没有出现农业生产的内容,也不能体现埃及重视农业生产,五”规划和2035年远景目标故排除D项。长的美好生活需要,故选A2.B【解析】本题考查古代希腊文明,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现不符合史实,故排除B项;材象的能力。根据所学知识可知,公元前4世纪晚期,亚历山大帝国的建立促进了希腊文化在埃三义初级阶段,故排除D项。及、小亚细亚等地区的传播及其与东方文化的融合,促进了“希腊化时代”的到来,而亚历山大发展中法关系。(4分)帝国横跨亚、欧、非三大洲,属于世界性帝国,故选B项;罗马帝国的建立在“希腊化时代”之后,策的独立性,认识到中国的故排除A项;海洋文明指希腊文明,正是马其顿王国征服希腊后不断扩张才促使希腊文明影响扩大的,但这不是主要原因,故排除C项;世界性航路直到新航路开辟后才形成,故排除D项。势的变化。(6分)3.D【解析】本题考查古代文明的交流,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史美国霸权,推动了多极化现象的能力。根据材料信息可知,不同地区的文明间有交流,这反映出多元文明的交融互鉴,故选D项;赫梯人入侵两河流域、古巴比伦王国鼎盛分别在约公元前17世纪、前18世纪,且与墓葬群中证据无关,故排除A、B两项;虽然张骞出使西域途经今阿富汗北部,但墓葬群中出上(3分)的文物不仅有中国元素,还有古希腊等元素,故排除C项。化调整,工农业发展活力4.C【解析】本题考查大流士一世开通埃及运河,考查学生获取和解读材料信息的能力。波斯帝978年至1984年间,经济国是一个地域辽阔的大帝国,运河的疏通有利于中央政府加强对边境地区的管理,维护帝国疆开,经济增长速度加快。域的稳固,故选C项;埃及的陆上贸易通道,并非亚非贸易的唯一通道,故排除A项;促进埃及手三大产业所占比例基本农业发展、宣扬个人权威与功业都不是开凿运河的主要目的,故排除B、D两项。事发展,所占比例超过了第5.D【解析】本题考查西欧中世纪的统治秩序,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所互犬况。(3分)相享有的权力,这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局,故选D项;材料并未体现封建等级制度,故排除A项;材料并未体现教皇统治深入人心,故排除B项;材料中的罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝相互妥协,不能表明当时教权凌驾于王权之上,故排除C项。革,这一改革成为20世6.A【解析】本题考查西欧封建庄园的特征,考查学生获取和解读材料信息的能力。根据材料济增长曲线可以看出,信息可知,中世纪晚期,英国的庄园所生产的粮食和手工业产品大多自给自足,且很少对外销业所占比例变化情况可售,这体现了此时期庄园自给自足的特征,故选A项,排除C项;农业仍是庄园的主要经济来19·【24G3IXWJ(新教材)·历史·参考答案】教材)·历史·参考答案】
additional two years of industry-specific or management training可知,费里斯州立大学工程技术学院提供额外两年的培训。注:associate意为“准学士”。22.A。理解具体信息。题干中的Vitibot可以直接定位到George Fox University,根据本部the Vitibot...a machine that can...accurately predict grape output months before theharvest可知,Vitibot可以预测葡萄的产量。23.B。理解具体信息。根据Penn State Berks中的for engineering staff with a wide range oftechnical knowledge,This program prepares students for employment in industries that integrateboth electrical and mechanical disciplines Lawrence Technological University's College ofEngineering offers a bachelor's degree in computer engineering that combines the best ofelectrical engineering and computer science Students can also ..that combines mechanical andelectrical engineering,robotics,and computer science可知,这两种学项目都是将多个工程学科结合起来。B篇主题语境:人与社会一一历史本文是记叙文。文章主要介绍了音乐天才约瑟夫·布洛涅的一生。24.C。理解具体信息。根据第二段中的Bologne's father was eager for him to acquire a goodeducation and he was sent to France to be schooled in literature and fencing可知,Bologne得到了父亲的大力支持。25.B。理解具体信息。根据第三段中的It is around this time that he became known as theChevalier de Saint-Georges in recognition of his skill as a fencer and horseman可知,Bologne因其非凡的体育技能(击剑运动员和骑手)而获封圣·乔治骑士。26.A。推断。根据第四段中的he still experienced apparent racism和campaigned againsthaving what they called“a mixed-race person”in charge of the opera可知,歌剧院的一些女主角发起运动反对她们口中的“混血儿”负责歌剧院的事件表明Bologne很受歧视。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的keep his legacy alive和Joseph Bologne is nowenjoying a long overdue and richly deserved revival可知,Bologne的音乐现如今得到了应有的认可和庆祝。注:overdue意为“早该发生的”,richly deserved意为“完全应该得到的”。C篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文。研究人员发现了一种能让卡宾性能更稳定的方法,从而有望用它制成药物。28.C。推断。根据第二段中的The value of that is they can do chemistry that you just cannot doany other way可知,Nagib肯定了卡宾进行独特的化学反应的价值。注:第一段中的buildingblocks意为“组成部分,构建要素”。29.D。推断。第四段末尾提到steel是为了将其用作高楼大厦的建筑原料优势和Nagib团队的新化学方法进行类比,承接本段中的They were successful in channeling the power ofreactive carbenes to generate valuable molecules on a much larger level and much faster thanstandard approaches。.由此可知,提到steel是为了强调新化学方法的重要性。30.A。理解词汇。根据划线词前的the pill训I reduces the severity of the disease by stopping thevirus from reproducing可知,这种药片通过阻止病毒繁殖来减轻疾病的严重程度,而不是直接消灭它。注:outright意为“完全,彻底”。31.B。理解具体信息。根据末段中的Our new method will enable better access to dozens oftypes of cyclopropanes for integration into all kinds of medicines to treat disease,Nagib望他们的新方法可以帮助制造更多治疗疾病的药物。
标方案二;查阅资料:L.氨基钠(NaNH)熔点为208℃,易潮解和氧化:N,O有强氧化性,不与酸、碱反应;叠氮酸(HN)不稳定,易分解爆炸。II.2HNO,+8HCl+4SnCl2 -4SnCl +5H20+N2O2NaNH,+N:0-NaN,+NaOH+NH,搅拌器稀HNOSnC,与盐浓HS0,足量酸混合液文加热套sncL,溶液BD(4)按气流方向完成合理的连接顺序ah(填仪器接口字母)。(5)B、D装置(填“可”或“否”)互换,请简述理由(6)E中生成SO2·H,O沉淀和无污染气体,反应的化学方程式为18.(14分)某化学活动小组以氮氧化合物的研究为课题:(1)氮氧化物(NO和NO2)是汽车尾气和化工生产中的60常见大气污染物,NO,可以用NaCIO2溶液转化为强NO方,向NaCIO2溶液中加人硫酸,探究脱除率与初始300pH的关系如图所示。10①写出NaCIO2溶液加人硫酸除去NO时发生反应的离0子方程式:初始pH②由图可知,pH=3.5比pH=5.5的脱除率低,甲同学认为①的反应从进行程度角度判断应为反应。③乙同学认为硫酸不能用盐酸代替,请你用化学方程式来解释原因:(2)工业上在一定温度和催化剂条件下用NH,将NO,还原生成N:。活动小组同学决定在实验室利用如图装置探究NO,能否被NH,还原。无水氯化钙生石灰①若在一定温度和催化剂条件下NO能够被NH,还原,化学方程式为②甲同学认为装置B中可以和D放人同一物质,观点(填“正确”或“错误”),若“错误”你的建议是③乙同学发现此实验装置的不足之处是画出补充装置并标注盛装药品名称2023/11/615.3
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从6件中随机抽取2件,共有15个基本事件分别为:(A,B),(A,B2),(A,B3),(A,C),(A,C2),(B,B2),(B,B3),(B,C),(B,C2),(B2,B),(B2,C),(B
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会滑向盘边缘,其装置可以简化为如图乙所示的示意图。若魔盘转速缓慢增大,则甲A.游客在
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11.B考查新中国公务员制度。根据材料“对少数民族报考者应予照顾”“对退役军人应予照顾”“对偏远地区的报考者…可适当放宽年龄和学历要求”等信息并结合所学知识可知,这体现出我国公务员制度重视结合少数民族、退役军人和偏远地区报考者的实际情况,这说明我国公务员选拔重视实质公,故选B项。干部制度是中华人民共和国政治制度的重要组成部分,改革开放后干部制度进人改革和进一步完善阶段,A项说法和史实不符,故排除;2005年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国公务员法》,标志着我国公务员制度进入法制化轨道,故排除C项;D项并不是材料反映的主旨,故排除。12.D考查明朝的法律与教化。根据材料并结合所学知识可知,《大明律》以唐律为蓝本,体例上以律为正文,但定罪量刑上“侧重尊君”,在民间法令宣传中宣讲“圣谕”,体现出明朝借由法律律令加强君主权威,故选D项。《大明律》借鉴唐、元律法的体例,但并未“恢复前朝的政治秩序”,故排除A项;“完善国家法律体系建设”并不是根本目的,故排除B项;魏晋以来,律令儒家化,并未否定传统伦理,故排除C项。13.B考查明清时期的乡约。根据材料“德业相劝”“孝尔父母,敬尔兄长”“重人伦”等信息并结合所学知识可知,这反映出明清时期的乡约具有道德教化的功能,故选B项。A项并不是材料反映的主旨,故排除;乡约的主要目的还是维护社会稳定,巩固统治,故排除C项;明清时期乡约有利于维护社会稳定,D项说法过于绝对,且材料并没有体现乡约实施的后果,故排除。14.C考查近代西方法律制度的渊源与发展。根据材料并结合所学知识可知,12世纪,英王颁布法令,在刑事和民事案件的审理中运用陪审制,13世纪,陪审制推广至英国农村的庄园法庭中,一定程度上保障了庄园法庭审判程序的公开公正,故选C项。庄园经济之下农民被束缚在土地上,但不是材料主旨,故排除A项;材料体现不出庄园内部等级森严,故排除B项;王权国家的初步形成主要体现在王权和教权的斗争中,王权不断强化,故排除D项。15.A考查中国法律建设。根据材料并结合所学知识可知,从2011~2019年的法律服务受理案件数量的比例中可以看出,该时期国内法律服务业务主要以民事诉讼代理为主,占比超过70%,而且近年来有上升趋势;刑事案件事务次之,占比20%左右;行政诉讼代理业务量最少,但总体呈现上升的趋势。这可用于说明该时期我国人民群众法律意识的提高,故选A项。B项说法过于绝对,故排除;C项仅从材料无法判定,故排除;D项并不是材料反映的主旨,故排除。16.(1)变化:明洪武时期,内阁只是顾问机构,不得参与机要;明永乐时期,阁臣开始参与政务,地位有所提升,但大学士官职仍然较低;明洪熙、宣德年间,阁臣品位提高,取得票拟权;明嘉靖、万历时期,地位达到顶峰,拥有了类似丞相的权力。(4分,任答两点即可)影响:有利于强化君主专制统治;有利于中央政务运行;易出现内阁弄权问题。(2分,任答两点,其他言之有理亦可)(2)主要表现:内阁对议会立法工作的支配增强;内阁增强了对议会选举的控制;首相地位和权力上升。(4分,任答两点即可)主要不同点:明朝内阁是封建社会君主专制的产物,英国责任内阁是资本主义社会代议制的产物;明朝内阁成员由皇帝任命并对皇帝负责,英国责任内阁的首相由选举产生并对议会负责;明朝内阁缺乏有效的外部制约机制,英国责任内阁受议会的监督和制约。(4分,任答两点即可)17.(1)特点:建立了比较严密的组织管理机构;制定了比较完整的法律保障措施;有一定的开放性和等性;具有较强的党派性和政治性。(6分,任答三点即可)(2)动因:经济体制改革的推动;政治体制改革的需要;社会发展和治理的要求;国际环境的影响。(4分,任答两点即可)建言献策:新时代公务员制度的改革要继续坚持党的领导;要继续坚持法治导向;继续优化公务员制度体系,增强公务员考试录用的开放性、规范性和科学性;要继续坚持高素质专业化的目标,要把打造政治立场坚定、廉洁高效和满意度高的公务员队伍作为变革目标。(4分,任答两点即可,其他言之有理亦可)18.(1)背景:对跨国公司贿赂的司法审查面临重重困难;经济全球化背景下国家间竞争日益加剧。(4分)特点:创新性;预防性;强调商业组织的责任。(3分,言之有理即可)(2)司法逻辑:对法人苛以严格责任,从而将关联人责任转化为法人责任;以符合内控责任要求为免责事由来判断法人是否承担法律责任。(4分)意义:有利于商业组织加强内部管理,提升企业竞争力;有利于规范和改善商业环境;有利于跨国公司的管理;有利于增强国家的国际竞争力。(4分,任答两点即可)19.示例:论题:新闻报道中的榜样人物具有特定内涵的时代精神。(2分)阐释:抗日战争时期,中日民族矛盾上升为主要矛盾,狼牙山五壮士表现了中国共产党领导下的革命战士的崇高革命精神和中华民族不可征服的英雄气概,体现了爱国主义和抵抗外辱的精神,不论是在抗美援朝战争时期还是和建设时期,都具有永恒的教育价值。新中国成立后,随着生产资料私有制的社会主义改造完成,五年计划的实施,人民的主人翁意识增强,建设社会主义的热情高涨,自力更生、艰苦奋斗思想的影响,此阶段的新闻报道中榜样人物雷锋、袁隆,突出了“为人民服务”“全面建设社会主义”“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的时代风貌。(8分)综上所述,不同时期的新闻报道中的榜样人物身上的崇高品质和精神风貌,已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分,为社会主义现代化建设注入源源不断的精神动力。(2分)(“示例”仅供参考,其他答案言之有理即可酌情给分)【高二期中考试·历史参考答案第2页(共2页)】
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)化学答案
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3、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估物理(人民教育)试题
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1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估物理(RL)答
4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治试题
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<5、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
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1、河北省2025届九年级阶段第一次月考(短标)历史试题
1、
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)化学试题
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治(人民教育)试题
2、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3物理(人民教育)试题
1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3物理(人民教育)答案
1、陕西省2023-2024学年度高二第一学期阶段性学效果评估(三)3物
3、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估政治(人民教育)答案
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17.如图为物质进出细胞方式的分类示意图。己知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协
4、陕西省2025届九年级教学质量监测10月(☆)政治(C1)试题
1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二政治答案
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5、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
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1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)物理试题
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)物理试题
1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)物理答案
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2、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)语文试题
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估物理(RL)试题
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4.为探究生物体pH的调节机制,某同学以某种动物血浆为材料进行的实验如表所示。下列叙述正确的是步骤1号烧杯2号烧杯3号烧杯4号烧杯5号烧杯6号烧杯①25mL清水?25mL动物血浆25mL清水?25mL
4、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
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1、明思教育·河北省2024-2025学年度第一学期七年级教学质量检测二地理答案
5、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性学效果评估(五)历史
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1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估(四)语文试题
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2、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
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1、河北省2025届九年级阶段第一次月考(短标)历史试题
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3、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试(J)历史试题
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1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级(上)期中质量评估测试卷B数学答案
4、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题
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1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级(上)期中质量评估测试卷B数学试题
5、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]历史试题
1、江西省2024届九年级期中综合评估2L R生物试卷答案
第二部分本部分共6题,共70分16.(11分)气候变暖威胁着全球范围内湿地生态系统的结构和功能。研究者基于黄河三角
试卷类型:A注意事项:历史间60分钟。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共24分)1.下列考古文物的发现佐证了秦朝数学车秦始皇东巡山东附近琅琊山时所立石碑,云梦睡虎地秦简中,发现了书写格式统一上面记载:“皇帝之功,勤劳本事····同书的秦隶文书,还留存了关于车辆轮距标准文字..·.的条文。的国家博物馆藏琅琊刻石云梦睡虎地秦简A.修筑长城D.书同文,车同轨C.修建灵渠2.某校历史兴趣小组搜集了下列图片,由此判断,他们研究的内容是中国古代的宋朝的秧马唐朝的曲型战国时期的铁农具汉朝楼车(模型)B.交通工具的演变A.农业工具的发展D.纺织技术的进步C.社会俗的变化汉台区初三历史第一次检测考试A-1-(共6页)

 思想政治(1-7)答案)

答案)
/化学(1-7)答案)
化学x试卷)

语文试题)

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