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部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四间位于伦敦的待租公寓的信息。21.C。理解具体信息。根据Apartment1部分中的E2,000 per month可知，这套公寓三个月的租金是6,000英镑。22.B。理解具体信息。根据Apartment2 Harrowby Street,Marylebone,,London,WIH部分中的Let available date:01/07/2024可知，位于Harrowby Street的公寓于2024年7月1日开始可供出租。23.D。理解具体信息。根据Apartment4部分中的this wonderful four--bedroom apartment可知，需要四个卧室的人应租Apartment4。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。一群八年级学生积极行动，帮助受灾朋友渡过难关。24.D。理解具体信息。根据第二段中的A group of eighth-graders is standing by their goodfriend after he lost everything in the Hartland fire和第四段中的Their friend Ariel was one of thevictims of a terrible apartment fire可知，Ariel经历了一场火灾。25.A。理解具体信息。根据第六段中的His friends felt glad and wanted to offer some help tohim.Pfeiffer started a group chat,asking for financial help."Soon I got 20 replies saying,I'llgive some money..'‘'ll give some money..'”said Pfeiffer可知，Pfeiffer组建群聊是为了筹钱帮助Ariel。.26.A。理解具体信息。根据第八段中的At lunch one day,the boys surprised their friend with anew pair of sports shoes可知，朋友们用一双新运动鞋给了Ariel一个惊喜。27.B。理解主旨要义。根据文章首段、第二段中的When they heard...help him get over it、第六段中的His friends felt glad and wanted to offer some help to him和最后一段中的Theirsmall act is going a long way,.showing true friendship is good for the soul可知，本文讲述了一群八年级学生积极行动帮助受灾朋友渡过难关的故事，因此，Supporting a friend in times oftrouble(支持身处困境的朋友)最能概括文章的主旨。go a long way(towards doing sth.)(对做某事)帮助很大。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者分享了与线上好友在现实生活中首次见面的经历以及这次会面所带来的深刻感悟。28.B。理解具体信息。根据第一段中的We'd only ever spoken online through social media after"meeting"as struggling college students who had a common interest in Glee-we hit it offimmediately in a chatroom dedicated to the singing show可知，作者和Jay的友情始于两个人对歌唱节目Glee的共同喜爱。hit it off(和某人)投缘。29.D。理解具体信息。根据第二段中的What if I wasn't what she pictured?And mostimportantly,were we really even friends?以及第三段中的I was anxious和my anxiety washedaway可推断，作者在和Jay见面前非常担忧。30.C。推断。根据第三段中的Once seated,we talked about our families,friends and jobswithout missing a beat可知，作者和Jay见面后相谈甚欢，再结合第四段中的We had meant to

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2024-10-28 00:48:46

21

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2024-10-28 02:42:40

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2024-11-02 20:36:15

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2024-11-06 09:11:18

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17.阅读图文材料,完成下列问题。（18分）二、非选择题：共 52分。3. 0 级地震,震源深度 20 千米。 下图示意地球内部圈层结构和地震波传播速度。下 1 300 米左右的深度找到了石油层。 2023 年 10 月 30 日 16 时 56 分,在阿克苏地区发生16.C.变浅15.红海表层海水A. 变深6.一艘装满粮食的货轮由亚丁湾开往红海,经过曼德时,货轮吃水深度C.温度低、盐度低新疆阿克苏地区是塔里木盆地油气勘探开发的主战场,经过勘探,其中一口井在地稀少。A.温度高、盐度高14.乍得湖湖水不断变淡的过程,体现出的水循环地理意义主要是C.降水和地表径流不断地塑造着地表形态B. 下渗和地下径流促进了陆地水体不断更新A.缓解了不同纬度地区间的热量收支不衡下图为红海地理位置示意图。据此完成 15～16 题。【高一年级期中联考·地理第/页（共6页）】23°26横波纵液68101214D.先变浅后变深B.变深后变浅D.度高、盐度低B.温度低、盐度高深度（km）阿拉伯半岛1000025-L-127A18. 阅读图文材料,完成下列问题。(16 分)流模式图。日某时亚洲局部地区海面气压分布示意图(单位:百帕),图 2 为该时刻海陆间大气热力环（1)此次地震震源位于地球圈层中的_等压线是等值线的一种,其疏密程度反映了气压梯度力的大小。说明确定储油位置的具体原理。（6分）固体岩石部分共同构成_深度地震波波速【高一年级期中联考·地理第5页（共6页）】深度地震波波速（6分）深度40°N也震波波速图2图1为 地震波波速最可能含有石油，;023 年初夏某25-L-127A(1)比较 A,B两地风速大小,并说明理由。(4 分)(3)描述世界表层海水温度的分布特点并指出主要影响因素。（6分)(2)比较南北纬 60°附近海区表层海水均盐度的大小,并说明成因。（6分)（1)图中序号分别表示的是：①：【高一年级期中联考·地理6032S;②：（6分）第6页（共6页）】。（6分）25-L-127A

1、[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2化学答案

9.【答案】A【解析】HC=CH(g)燃烧热指在1O1kPa时，1 mol HC=CH(g)完全燃烧生成CO,(g)和H,O(I)时所放出的热量，△H=-1301kJ·ml-,A项错误：根据热化学方程

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3、安徽省2023~2024学年度七年级教学素养测评[☐R-AH]答案(生物)

1、安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练（二）地理.

1、安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练（二）历史

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4、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）语文试题

1、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]数学试题

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1、安徽省2023~2024学

5、辽宁省2025届高三金太阳11月联考(126C)地理试题

1、贵州省2025届高三金太阳8月联考(25-15C)语文试题

1、河北省金太阳2024-2025学年高一年级七月份考试(25-03A)生物试题

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1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案

1、山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测政治答案

1、山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测生物试题

1、[上进

2、江西省2025届九年级训练（二）政治试题

1、江西省2023-2024学年度九年级上学期第二次阶段性学情评估语文试题

1、智慧上进 江西省2023-2024学年高一年级上学期第二次模拟选科联考地理试题

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3、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案

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4、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题

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1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案

①科研人员推测，上述三个基因通过同一代谢途径调控水稻株型，且基因A位于基因B、基因D的下游，因为F2中②将突变体2和突变体3杂交，所得F自交，若后代中开架型占，则说明基因B和基因D位于同源染色体上，且不发生染色体互换；若后代中开架型占，则说明基因B和基因D位于非同源染色体上。（4）在生产上突变体1会被淘汰，品系甲适合南方种植，突变体2和突变体3适合北方种植。请从光合作用强度影响因素的角度，选择其中之一阐释它能成为南方或北方“理想株型”的原因是21.（12分）为治理水体中对生物有毒害的镉污染，研究者构建了分泌信号肽SP7、镉离子结合蛋白CADR、定位于细胞壁的蛋白GP1和黄色荧光蛋白YFP编码序列融合表达的载体，转人单细胞衣藻，实现CADR大量合成、分泌并定位于细胞壁，以吸附水体中的镉离子。回答下列问题：（1)在DNA聚合酶、引物、模板DNA和脱氧核苷酸中，随着PCR反应进行，分子数量逐渐减少的是和模板与引I物在PCR反应的阶段开始结合。PCR中使用的DNA聚合酶需耐高温，其原因为（2）载体中可用的酶切位点信息和拟构建载体的部分结构如图1所示。在将CADR、GP1和YFP基因逐个构建到载体时，为避免错误连接，需向以上三个基因的两端分别添加限制酶识别序列，其中GP1两端应添加（填两种限制酶）的识别序列。用DNA连接酶连接时，可催化载体和目的基因之间形成键。载体示意图NbeISmaIEcoRV启动子SP7终止子XbaIEcoRI拟构建载体的部分结构示意图：启动子>SP7CADRGP1YFP终止子限制酶识别序列及切割位点：NbeI:GCTAGCEcoRI:GAATTCCGATCGCTTAAGXbaI:TCTAGAEcoRV:GATATCSmaI:GCCGGGAGATCTCTATAGCGGCCC1T图1（3）若在荧光显微镜下观察到转基因衣藻表现为，初步表明融合蛋白表达成功。将转基因衣藻和野生型衣藻置于含镉离子的培养液中培养一段时间后，若转基因衣藻细胞壁比野生型衣藻细胞壁的镉离子含量，则表明融合蛋白能结合镉离子。（4）将转基因衣藻和野生型衣藻在不同镉离子浓度的培养液中培养6天后，检测细胞密度，结果见图2。240umol·L-镉离子浓度下，转基因衣藻和野生型衣藻生长均被明显抑制的原因可能是细胞密度相对值1.0野生型衣藻转基因衣藻0.50160200240镉离子浓度（umolL-)图2注：镉离子对渗透压的影响忽略不计