参考答案模块一必修部分期尚未建立起君主专制，排除B;春秋战国时期宗法制逐渐崩溃，且材料内容与宗法制无关，排除D。专题一先秦至秦汉：从中华文明10A根据所学知识可知，西周中期的土地制度是井田制，受封者拥有土地的使用权，土地不能转让或买卖。据材料信起源到秦汉统一多民族封建息可知，当时已经存在土地交易的现象，反映了井田制松国家的建立与巩固动，故A项正确。春秋时期“初税亩”的推行，承认了土地私有，战国时期商鞅变法以法律形式确立了封建土地私练1中华文明的起源与早期国家有制度，与材料时间不符，故B项错误；材料是西周中期的铭文记载，而且这一土地交易是在西周大臣的主持下完基础巩固练一成的，“周王室衰微”不符合材料信息，排除；西周中期，1.C根据材料“近顶端的一侧阴刻有大汶口文化大口陶尊的社会尚未有动荡，原有的体制也没有瓦解，D项不符合史日月纹”可得出，良渚文化与大汶口文化有相通相似之处，实，排除说明当时区域文化之间存在文化交流现象，C正确；A表述11.D材料反映了夏、商、西周的疆域面积不断扩大，很多边太绝对，排除；材料没有涉及大汶口文化和良渚文化的比疆地区纳入华夏族统治范围内，说明华夏族正在形成与发较，不能得出B结论，排除B;材料没有体现分封制的相关展，故选D；材料强调的是夏、商、西周疆域不断扩大，信息，排除D没有体现中华文明起源于黄河流域，故排除A；材料没有2.C三星堆遗址位于今四川境内，是古蜀国文化遗址，除了体现其他民族对华夏族的认同情况，故排除B;材料只是反拥有独具特色的青铜器之外，也有“与黄河流域一致的文映了西周疆域面积最大，而且夏、商、西周均是统一政权，物”，说明中华文化既具有多元性，又具有一体性，故答案并非只有西周完成了国家统一，故排除C。为C项；材料没有比较不同时期的出土文物，不能反映连续12.(1)武王伐纣，西周建立；井田制的实施；疆域的扩大，巩性和稳定性，排除A项；材料没有对不同文化进行比较，看固统治的需要。不出中华文化的先进性，排除B项；材料主要体现的是三星(2)特点：嫡长子继承制；体系完备；等级森严（族长具有堆文化的多元性以及与中原文化的共同属性，没有体现出地专断权力)；与政治关系密切（家国一体）。域性和独特性，排除D项。影响：积极方面，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，3.D根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝（位）禹之子启”有利于统治集团内部的稳定和团结；注重家庭建设，提倡“是禹名传天下于益，其实令启自取之”可得出，两种记载尊老爱幼，有利于提高民族凝聚力。消极方面，过分重视都承认启的地位，说明当时对启取得最高统治权都认同，D人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和正确；材料并没有体现宗法制度遭到破坏，排除A;材料等权利受到约束，一定程度上与现代的等和法治观念相“启自取之”与王位世袭制不符，排除B;这两则史料都没有违背。确切的证实，因此不能得出“都有道理”的结论，排除C。能力提升练4.B从商初到商晚期，商族都在与其他政治势力联盟，故可知，商统治者对附属国的控制力有限，必须依靠联合各方政1.A屈家岭文化和良渚文化中都出现了磨制石器，这说明中国史前稻作文化晚期处于新石器时代，A项正确；屈家岭文治势力来维系自己的盟主地位，故B项正确；材料强调的是化和良渚文化都位于长江流域，排除B项；材料无法证实屈一种松散的部落联盟关系，没有涉及分封制，排除A项；材家岭文化出现了中国最早的农业活动，排除C项；材料只能料没有涉及神权，排除C项；材料体现的是商族与其他部族证明当时稻作文化发展程度，无法得出社会阶层分化的结的联盟，并没有体现家国同构，排除D项。论，排除D项。5.B根据材料，“王臣”的范畴在朝代更迭后范围扩大，这是2.D依据材料并结合所学可知，等级秩序、阶级对立、社会因为西周分封制的推行，故B正确；秦朝之前尚未实现中央矛盾都是早期国家出现后的产物，良渚文化时期处于新石器权力的高度集中，故A错误；西周晚期宗法制尚未解体，故时代晚期，其前期和后期墓葬随葬品的悬殊反映出当时出现C错误；材料与礼乐制无关，故D错误。了明显的贫富分化，D项正确；材料反映的是贫富分化现6,D,礼乐制度是周朝维护等级制度和社会秩序的工具，全面象，不能体现等级秩序和阶级对立，排除A、C两项；新石掌握“六代舞”和“六小舞”，通过乐舞促使人们完善内在器时代晚期手工制造并不发达，排除B项。修养，并自觉遵守社会秩序，进而达到整个社会的安定。材3.B良渚文化的玉器在不同文化遗址中都出现，这说明古代料体现周王室及贵族子弟从小便加强这方面的教育，故选中国各大文明区相对稳定但又不封闭，B项正确；材料没有D项。A、C两项的叙述只是一种表象，不是根本目的，排将各地区的文明进行对比，无法得出新石器时代以玉器开发除；强化道德修养不是根本目的，排除B项。使用为主要特征的结论，排除A项；同源同向与史实不符，7.D寓言故事旨在说明，王位继承人的不确定性容易导致社排除C项；D项与材料无关，排除。会动乱，因此只要王位继承人是确定不变的，则“分已定，4.B根据材料“炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕”“修德振人虽鄙不争”，即社会不容易导致动乱，结合所学知识可知兵”“莪五种（种植五谷），抚万民，度四方”可以看出，黄嫡长子继承制符合题干描述，D正确；郡县制、人文精神、帝部落重视农业生产，以从事农耕生产为主，B项正确；材租佃关系与题千寓言故事无关，排除A、B、C。料不能说明仰韶文化前期部落间战争“频繁”，排除A项；8.B材料体现的是商朝内外服制下的商王同地方诸侯之间的“标志”说法错误，排除C项；材料没有体现族群交流，排关系较为松散，而周朝通过分封制强化了周天子与地方诸侯除D项。之间的关系，因此二者的主要区别是诸侯的权力范围，B正5，D材料反映了关于“三皇五帝”的古史系统，既有神话传确；A、D与材料无关，排除；商与西周的王位产生方式均说，又有史书记载，这反映了先民创造历史的轨迹，也展现是世袭制，C排除。了中华文明起源和发展的历史脉络，D项正确；“三皇五帝”9.C根据材料可知，商周时期的国君因为暴虐无道而被国人的事迹属于神话传说，尚不能证实确有其人，排除A项；夏放逐，说明这一时期国君的权力是受到限制的，反映了当时朝的建立象征着我国早期国家的出现，而不是“三皇五帝”，带有原始民主传统，所以C正确；国君因为暴虐无道而被国排除B项；“三皇五帝”的传说未体现君权神授的观念，排人放逐，这与“政治局面动荡不堪”无关，排除A；商周时除C项。127参考答案

参考答案模块一必修部分期尚未建立起君主专制，排除B;春秋战国时期宗法制逐渐崩溃，且材料内容与宗法制无关，排除D。专题一先秦至秦汉：从中华文明10A根据所学知识可知，西周中期的土地制度是井田制，受封者拥有土地的使用权，土地不能转让或买卖。据材料信起源到秦汉统一多民族封建息可知，当时已经存在土地交易的现象，反映了井田制松国家的建立与巩固动，故A项正确。春秋时期“初税亩”的推行，承认了土地私有，战国时期商鞅变法以法律形式确立了封建土地私练1中华文明的起源与早期国家有制度，与材料时间不符，故B项错误；材料是西周中期的铭文记载，而且这一土地交易是在西周大臣的主持下完基础巩固练一成的，“周王室衰微”不符合材料信息，排除；西周中期，1.C根据材料“近顶端的一侧阴刻有大汶口文化大口陶尊的社会尚未有动荡，原有的体制也没有瓦解，D项不符合史日月纹”可得出，良渚文化与大汶口文化有相通相似之处，实，排除说明当时区域文化之间存在文化交流现象，C正确；A表述11.D材料反映了夏、商、西周的疆域面积不断扩大，很多边太绝对，排除；材料没有涉及大汶口文化和良渚文化的比疆地区纳入华夏族统治范围内，说明华夏族正在形成与发较，不能得出B结论，排除B;材料没有体现分封制的相关展，故选D；材料强调的是夏、商、西周疆域不断扩大，信息，排除D没有体现中华文明起源于黄河流域，故排除A；材料没有2.C三星堆遗址位于今四川境内，是古蜀国文化遗址，除了体现其他民族对华夏族的认同情况，故排除B;材料只是反拥有独具特色的青铜器之外，也有“与黄河流域一致的文映了西周疆域面积最大，而且夏、商、西周均是统一政权，物”，说明中华文化既具有多元性，又具有一体性，故答案并非只有西周完成了国家统一，故排除C。为C项；材料没有比较不同时期的出土文物，不能反映连续12.(1)武王伐纣，西周建立；井田制的实施；疆域的扩大，巩性和稳定性，排除A项；材料没有对不同文化进行比较，看固统治的需要。不出中华文化的先进性，排除B项；材料主要体现的是三星(2)特点：嫡长子继承制；体系完备；等级森严（族长具有堆文化的多元性以及与中原文化的共同属性，没有体现出地专断权力)；与政治关系密切（家国一体）。域性和独特性，排除D项。影响：积极方面，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，3.D根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝（位）禹之子启”有利于统治集团内部的稳定和团结；注重家庭建设，提倡“是禹名传天下于益，其实令启自取之”可得出，两种记载尊老爱幼，有利于提高民族凝聚力。消极方面，过分重视都承认启的地位，说明当时对启取得最高统治权都认同，D人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和正确；材料并没有体现宗法制度遭到破坏，排除A;材料等权利受到约束，一定程度上与现代的等和法治观念相“启自取之”与王位世袭制不符，排除B;这两则史料都没有违背。确切的证实，因此不能得出“都有道理”的结论，排除C。能力提升练4.B从商初到商晚期，商族都在与其他政治势力联盟，故可知，商统治者对附属国的控制力有限，必须依靠联合各方政1.A屈家岭文化和良渚文化中都出现了磨制石器，这说明中国史前稻作文化晚期处于新石器时代，A项正确；屈家岭文治势力来维系自己的盟主地位，故B项正确；材料强调的是化和良渚文化都位于长江流域，排除B项；材料无法证实屈一种松散的部落联盟关系，没有涉及分封制，排除A项；材家岭文化出现了中国最早的农业活动，排除C项；材料只能料没有涉及神权，排除C项；材料体现的是商族与其他部族证明当时稻作文化发展程度，无法得出社会阶层分化的结的联盟，并没有体现家国同构，排除D项。论，排除D项。5.B根据材料，“王臣”的范畴在朝代更迭后范围扩大，这是2.D依据材料并结合所学可知，等级秩序、阶级对立、社会因为西周分封制的推行，故B正确；秦朝之前尚未实现中央矛盾都是早期国家出现后的产物，良渚文化时期处于新石器权力的高度集中，故A错误；西周晚期宗法制尚未解体，故时代晚期，其前期和后期墓葬随葬品的悬殊反映出当时出现C错误；材料与礼乐制无关，故D错误。了明显的贫富分化，D项正确；材料反映的是贫富分化现6,D,礼乐制度是周朝维护等级制度和社会秩序的工具，全面象，不能体现等级秩序和阶级对立，排除A、C两项；新石掌握“六代舞”和“六小舞”，通过乐舞促使人们完善内在器时代晚期手工制造并不发达，排除B项。修养，并自觉遵守社会秩序，进而达到整个社会的安定。材3.B良渚文化的玉器在不同文化遗址中都出现，这说明古代料体现周王室及贵族子弟从小便加强这方面的教育，故选中国各大文明区相对稳定但又不封闭，B项正确；材料没有D项。A、C两项的叙述只是一种表象，不是根本目的，排将各地区的文明进行对比，无法得出新石器时代以玉器开发除；强化道德修养不是根本目的，排除B项。使用为主要特征的结论，排除A项；同源同向与史实不符，7.D寓言故事旨在说明，王位继承人的不确定性容易导致社排除C项；D项与材料无关，排除。会动乱，因此只要王位继承人是确定不变的，则“分已定，4.B根据材料“炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕”“修德振人虽鄙不争”，即社会不容易导致动乱，结合所学知识可知兵”“莪五种（种植五谷），抚万民，度四方”可以看出，黄嫡长子继承制符合题干描述，D正确；郡县制、人文精神、帝部落重视农业生产，以从事农耕生产为主，B项正确；材租佃关系与题千寓言故事无关，排除A、B、C。料不能说明仰韶文化前期部落间战争“频繁”，排除A项；8.B材料体现的是商朝内外服制下的商王同地方诸侯之间的“标志”说法错误，排除C项；材料没有体现族群交流，排关系较为松散，而周朝通过分封制强化了周天子与地方诸侯除D项。之间的关系，因此二者的主要区别是诸侯的权力范围，B正5，D材料反映了关于“三皇五帝”的古史系统，既有神话传确；A、D与材料无关，排除；商与西周的王位产生方式均说，又有史书记载，这反映了先民创造历史的轨迹，也展现是世袭制，C排除。了中华文明起源和发展的历史脉络，D项正确；“三皇五帝”9.C根据材料可知，商周时期的国君因为暴虐无道而被国人的事迹属于神话传说，尚不能证实确有其人，排除A项；夏放逐，说明这一时期国君的权力是受到限制的，反映了当时朝的建立象征着我国早期国家的出现，而不是“三皇五帝”，带有原始民主传统，所以C正确；国君因为暴虐无道而被国排除B项；“三皇五帝”的传说未体现君权神授的观念，排人放逐，这与“政治局面动荡不堪”无关，排除A；商周时除C项。127参考答案

arand helps)ougetnslepand wake time可知，空格处的内容应该和睡眼质量”有关。比较选项可知，C项符合。的人30E他们T解析】根据小标题Giveyoumre time toeat breakfst"和下文的~After all,food is he fuel51tenergetic and readyto face heword,"可知，空格处的内容应该和-吃早餐”有【时大。比较选项可知，E项符合。40.B52【解析】根据下文的内容可知，空格处的内容应该和~早起锻炼"有关。比较选项可知，B项符【0furt合53第三部分语言知识运用第一节谢【篇藏导读】本文是一篇记叙文，文章讲述舞蹈老师谢帕德一生的故事，她尽管小时侯耳朵变兼、四十多岁时眼晴开始失明，但她依旧坚持舞蹈教学。5441.B【解析】根据下文的since she beeame partiy deaf as a child可知，当谢帕德(Sheppard)还是小时，她的听觉出现问题，这给她的人生带来许多痛苦。比较选项可知，B项符合。542.D【等析】根据上文的内容可知，听力障碍给谢帕德带来不便，几十年的经历让她变得坚强。uge意为“斗争，努力，搏斗”，这里表示“与自己的身体残疾抗争”。43.A【解析】根据下文的I've been faced with so many healthy problems.”可知，从小时候起，谢帕德面临着健康问题，她认为这是命运给她的不公。所以答案选A项。44.C【解析】根据第一段的When Sheppard began to go blind in her40s可知，医生告诉谢帕德她将失明。所以答案选C项。45.C【解析】根据上文的“she was so scared'可知，在听到诊断结果后，谢帕德非常害怕，她很少出门（不敢见人）。rarely意为“很不地，极少地”，符合语境。46.D【解析】根据下文的She wondered constantly,What if people47 me differently?”,再结合谢帕德是舞蹈爱好者，她担心自己的变化会留下不好的印象。比较选项可知，D项符合。47.B【解析】根据上文的内容可知，谢帕德经常担心别人会对她另眼相看。treat sb.dif能erently意为“区别对待”。48.D【解析】根据上文的内容可知，谢帕德在家呆了几个月之后，心态发生了变化，她想向别人展示自己的舞蹈对别人依旧很重要。比较选项可知，D项符合。49.A【解析】根据第二段的But she was s0 scared that she43 left her apariment,.”可知，谕帕德强迫自己走出门。0out意为“出去，外出，符合语境：get off意为“下车”：take up意为“从事，拿起”；put down意为“放下，镇压”。50.C【解析】根据上文的they all sastill"可知，在那次晚会上，谢帕德吃惊地发现那些视力有问题英语参考答案第3页（共8页）

22.B。理解具体信息。根据What it takes to join a Mountain Rescue Team部分中的Have a fullmountain kit with suitable mountaineering clothing and personal equipment可知，想要成为该登山救援队的志愿者须自备全套登山工具。23.A。理解具体信息。根据How to join部分中的Please find your local team.to find out ifthey are currently recruiting.joining criteria可知，读者可通过联系当地的救援队来成为该登山救援队的成员。B篇主题语境：人与自我—做人与做事本文是记叙文。Khadijah Williams通过不懈努力从无家可归的女孩成长为哈佛学子。24,C。理解具体信息。根据第一段中的She had lived in shelters,in parks,.and in motels...Shehad endured the taunts of students at a dozen schools who considered her "different'.Khadijah一直居无定所，受到同学们的嘲笑，同学们都认为她是个异类。25.D。推断。根据第二段中的However,academics proved to be a way for her to find confidencein herself again可知，Khadijah通过找到对学的热情而重拾了自信。26.B。理解具体信息。根据最后一段中的Now a successful student at Harvard,.Khadijahcontinues to use the lessons of her extraordinary life to help and inspire other students,Khadijah公开分享她的故事，以此来帮助和激励其他学生。27.C。推断。通读全文可知，Khadijah为了自己的目标而不懈努力，由此可知她是个意志坚定的人。【补充解释】percentile (para.2):one of the 100 equal groups that a larger group of people can be divided into,according to their place on a scale measuring a particular value百分位数（统计学术语，如果将组数据从小到大排序，并计算相应的累计百分位，则某一百分位所对应数据的值就称为这一百分位的百分位数。运用在教育统计学中，例如表现测验成绩时。假设某个考生在入学考试中的语文部分的原始分数为54分。相对于参加同一考试的其他学生来说，他的成绩如何并不容易知道。但是如果原始分数54分恰好对应的是第70百分位数，我们就能知道大约70%的学生的考分比他低，而约30%的学生考分比他高。)C篇主题语境：人与自我—做人与做事本文是新闻报道。双胞胎兄弟Hugo Turner和Ross Turner将去大西洋难抵极探险。28.D。理解具体信息。根据第二段中的They''ll rely on hydrogen,which is created usingrenewable energy rather than fossil fuels,.to power all of their equipment可知，Turner兄弟将乘坐一艘12米长的船来进行最近一次的探险，所有的设备都将使用清洁能源来驱动。29.B。理解具体信息。根据第三段中的If we can prove that the new technologies.are moresustainable in these extreme environments,then it should give a good example for everyone backin cities that they can be used every day可知，Turner兄弟这次探险的目的是在极端环境中测试新技术。30.D。推断。根据第四段中的Their adventures together began at a young age.The pair spentmuch of their time“getting lost in their garden'”during their younger years可知，Turner兄弟从小就喜欢探险活动，常常在花园里玩得忘乎所以。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Because we both have exactly the same goals,andwe're completely aligned on where we want to go可知，Hugo与他的兄弟有着共同的梦想。D篇主题语境：人与社会社会

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13.墨西哥用天然气替代石油作为发电的主要燃料是由于（)①天然气从美国进口价格较低②天然气发电比石油清洁③天然气远景储量比石油更大④天然气开采比石油容易A.①②B.①④C.②③D.③④14.墨西哥可再

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小车的质量，故B错误：打点计时器在使用过程中，需在2一3$内，小煤块相对于传送带的位移要先接通电源，再轿放小车，故C错误：打点计时器就1是时间测量工具，不再需要秒表测量时间，故D错误，△x1=W一乞h

下甲烷氧化制备CH4领域（5)为了测定[0NH,C2CuC122H,O]样品的纯度，取0.8000g试样溶于水，加入过量K立。下图是甲烷光电催化氧固体，充分反应，生成白色Cu沉淀、滴入几滴淀粉溶液作指示剂，用0.1000moL生电子e和空穴h)。下列有Na2SzO,标准溶液滴定，到达滴定终点时，消耗NaS2O,标准溶液25.00mL。(滴定反应为l2+2S20,2=S40.2+2,则[0NH,C2CuC122H,O]样品的纯度为(保留3位有效数字)(4)E中含氧官能团的名称为29.（14分)（5)由E生成F的反应类型为6)设计A一B引人甲基，K一M取代甲基的目的是高效光电催化C0制液态阳光甲醇，有利于实现碳中和”，其主副反应分别为：《名》)在A的分导体中，同时满足下列条件的主反应：CO2(g)+3H2(g)一CHOH(g)+H0(g)△H①能发生银镜反应②能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应回答下列问题：③含有苯环且氯和碘在苯环的对位④苯环上共有5个取代基e=40H副反应：C02(g)H(g)一C(g)+H,0(g)（1)已知：2CH,0H(g)+302(g)=2C0(g)+4H,0(g)△H=1360.0kJmo1△H2=+41 kJ-mol1述同分异构体中，脱氨基，再经酸性高锰酸钾氧化后酸化，所得产物的核险共振氢-C2Ha+4HPT电板离子文快反2H2(g)+02(g)-2H20(g)△H=486.0kmol则△H=p9kmoN(2)下图是在催化剂条件下主副反应的产率随温度变化的曲线。-4州，t州谱显示有二组峰，其蜂面积之比为1：1，写出该产物可能的结构简式捕集SO2的新兴的脱硫扎(任写一种)二氧化31.(10分)产100科研人员发现林在异的哈密瓜新品种（(P,利用哈密瓜新品种(PI)与普通哈密瓜0啊；《P0)进行一系列实验，测量结果如表1和表2所示。回答下列阿题。(%)6040E哈密瓜品种叶绿素a(mgg)叶绿素b(mgg)总叶绿素(mgg)类胡萝卜素(mg3)200.1170.0580.1751.019图中EF段产率增大的原因是0.2450.1370.3821.541+H2O =BN2H22*+OH有关说法正确的是（BC段产率减小的原因是1001502002503003盟度℃表1)+c(X)+c(HSOj)CD段产率增大的可能原因是哈密瓜品种气孔导度（mmolm2.s')胞间C02浓度（mol/mol)数K=1.2×10°为肠(1e1（3)某温度下，将1molC02和3mo1H2充人体积不变的2L密闭容器中，初始总压强为PO0.39160.32强为6MPa:P10.53146.75在：cNa)>cHSO)>(d(8MPa,发生上述主副反应。反应达衡时，测得C0的体积分数为10%，容器中压①CO2的转化率α(C02)=每小题给出的四个选项②该条件下主反应的衡分压常数K,表2合题目要求。全部选浓度计算，分压=总压×物质的量分数)(1)哈密瓜体内，叶绿素和类胡萝卜素分布的具体场所是该场所MPa)2(用衡分压代替衡上发生的能量转化情况是」律；乙图中某种单色③若该条件下主反应vE=k正c(C0)cH),'逆大逆cCH0HH0),其中k正、k注(2)在适宜光照强度下，P0和P1中光合作用能力较强的是作此判断的图，有大量处于n=5为仅与温度有关的速率常数，则专依据是（用表1中的信息作答)。(填“较大”或“较小”)，作此判断的依据与原质量m,的比值阴(molL2。(3)该突变体从外界吸收C02的速率30.(16分)是↑。心灯心草菲酚(M)是从灯心草中分离得到的一种酚类物质，可以用于治疗人体心神不定、32.（9分)50失眠多梦等症状。下图是合成灯心草菲酚(M)的一种流程图：某动物(2如=16)的性别决定方式为XY型。该动物的毛色（黑色、白色)和眼色（红C色、白色)分别受等位基因AWa、Bb控制。科研人员为了弄清等位基因AWa、Bb的遗OHOHOHOCH,①CH,MgB传规律，先后进行了如图所示的实验。回答下列问题。B NaOHOCH057001140实验2水，△催化剂，△②HO实验1丁纯合的黑毛红眼(g)x纯合的白毛白眼()大值向波长较的，P纯合的黑毛红眼()×纯合的白毛白眼(？)黑毛白眼(d、)黑毛白眼(d、)流表一定没有示数CH子波长最长F1(6)×白毛红眼(？)F1(?)×白毛红眼(d)5700年还剩501H.CO黑毛红眼：白毛白眼=1：1黑毛红眼：白毛白眼：白毛红眼：黑毛白眼=5：5：2：2的金属棒ab悬挂OH俸水静止。当棒①R-MgX.CH,CH-R(1)该动物的一个染色体组内常染色体条数、同源染色体对数依次为]外偏离竖直方向已知：①CH,CH0②H,0*(2)该动物的毛色（黑毛和白毛）这对相对性状中显性性状是，,判断的②O-1+C-BoH,PaPO-O依据是说法正确的是(/K3PO4(3)等位基因AWa、Bb位于从减数分裂角度分析，实验2所得wieiu回答下列有关的问题(1)A分子中的官能团-CN中碳原子的杂化方式为伞,A分子中C、N、O的第的表型及其比例与实验1不同，其原因可能是33.(10分)电离能由大到小的顺序为O心C如图表示一个生态农场的生产经营模式，不仅经济效益高，生态效益也好。回答下列间题，（2)B的结构简式为(3)写出由C→D的化学反应方程式：/号卷·2023年高考最新原创信息试卷（五)·理科综合能力测试第8页共10页∥号卷·2023年高考最新原创信息试卷（五）·理科综合能力测试第9页共10页力测试第3页

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18.(本小题满分12分)如图，在△ABC中，∠BAC-120,AB=1,AC-3,点D在线段BC上，且BD=DC.(1)求AD的长；(2)求cos∠DAC.BD19.(本小题满分12分)2021年秋

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事。一以上材料均摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》(1)根据材料一，简述秦汉至宋代相权的变化，并结合所学知识说明变化的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价明初废除宰相制度的影响。26.阅读材

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单位：98.437.7万亿元7.07.376.8365432016年2017年2018年2019年2020年口中国流通中现金(M0)金额(取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》)4.根据材料一、材料

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教学金国1©©所名接单元测试示范寒之札记然静止，绳沿竖直方向、水方向分力增大，支持力减小，放斜面体对地面的压力减小，地面对斜面体的摩擦力增大，B项错误、C项正确：由牛顿第三定律知，斜面体对地面的摩擦

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列颜前，他也不去管，任它们在光滑的鼓脑门上像稳子一般摆动。静静的屋中，尽响着他带着腕力的笔年在纸上的磨擦声，还有笔管硅碰水盆和色碟的T当声。我斜联他眼，只见他的嘴角用力向工一救。授不知是浑身用力之故，

衡中同卷调研卷 2024-01-08 16:00:22

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局的稳定。它带动了社会阶级的上下流动，使得一部分的庶族进入政局中，掌握了政治权力，扩大了封建王朝的统治基础。(9分)总之，唐朝科举制的实行，使得庶族在政治格局中的力量日益增强，促进了社会的进步，政治公

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所以f”(x)在(0，+∞)上单调递增，故f'(x)>f'(0)=1,…3分则tan0>1,因为0∈[0，π)，所以（引…4分2解：令h)=fg()=e-日sm,e(-2+w),6则N()=e2--1

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不大，④错，C正确。2.B风筝外形的不断变化，是为了更好的迎合顾客的需求，主导因素是市场，B正确。技术不是问题、风筝跟政策无关、原料并没有变化，B正确。3.A气候条件主要从气温、降水、光照等角度进行分

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试卷类型：A2023年陕西省初中学业水考试全真模拟（七)生物学参考答案及评分标准一、选择题（共25小题，年小题1分，计25分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）题号1345678910111213答案DBCDCDCBBDD题号141516171819202122232425答CBCBDDgB二、非选择题（共6小题，每空1分，计35分）26.(6分，每空1分)(1)温度(2)光合（3)呼吸（4)氧气：碳-氧(5)蒸腾27.(6分，每空1分)(1)毛细血管檗：红(2)小肠绒毛(3)肾1位：滤过(4)心脏28.(6分，每空1分)(1)生产者：分解者(2)根（成熟区）(3)藻类慎物一→食草鱼类→食鱼水鸟(4)白动调节(5)②③⑤29.(6分，每空1分)(1)隐性(2)基因(3)XX:25%(4)不遗传：环境30.(6分，每空1分)(1)蛋白质：核酸(2)传染率：切断传播途径(3)抗体(4)保特安全距离（保特1.8米以上的距离）31.(5分，每空1分)(1)光照（光）(2)避免偶然性，减小实验误差(3)少；光照影响鼠妇的分布(4)放回大自然12023年中考生物学全真模拟（七）A答案第1页共1页则

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29.(10分)色体上1)具有年同择精长中冲分快司酒信十窗七方外内烧全图10O的多发最新惠者横纵示随春全国100所名校最新高考模拟示范卷·化学卷（四）(80分钟100分)】可能用到的相对原子质量：H1

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测试卷4.下列实验装置正确或有关实验能达到实验目的的是9.在列A.NH,铁氰化钾溶液B经煮沸酸溶有C0,的动化的3的NaCl溶液NaCI溶液DA.模拟石油的分馏B.验证牺牲阳极的阴极保护法10.楚。C

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14分)电厂、汽车船舶产生的NO,在大气中能够形成酸雨、温室效应、光化学烟雾等环境问题。研究发现NO2在形成光化学烟雾的过程中起了自催化作用，其历程如图所示：,NO,、过程Ⅲ的反应方程式为选择性催化还

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及了-X4)G:H)2呢12,400XB若直接落在斜面上，且小球的初速度增大为2，则1增大为1C若小球的初速度从零逐渐增大，则小球从抛出到第一次碰撞的时间先增大后不变再减小D若O点不动，仍从斜面上A点水抛出小球，仅增大斜面的倾角，仍使小球直接落在斜面上，则1先增大后减小二、非选择题：本题共5小题，共58分，11.(6分)小明用图甲装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验(1)细线一端连小车，另一端挂的器材是图乙中的☑（填“A"或B)。的电火花打点计时器槽码钩码B图甲图乙(2)小明在衡好摩擦力后，研究加速度与质量的关系时，打出了一条纸带，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，计数点间的距离测量结果如图丙所示.已知打点计时器所用交流电源的频率为50出，可求得该小车的加速度。=人b)m/s2(保留2位有效数字).根据实验数据可判断，该次实验中(填“满足”或“不满足”)重物的质量远小于小车质量的实验条件20、02134cm图丙S12.(10分)在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落.(1)不同学生在实验操作过程中出现如图所示的四种情况，其中操作正确的是打点计打点计打点计打点计时器时器时器个时器南禄苹交速刻A(2)选出一条点迹清晰的纸带，如图所示.0点为打下的第一个点，从后面某个点开始，依次选取连续的计时点1、2,3、·，分别测出计时点到0点的距离，已知打点计时器的频率为【高一6月教学质量检测·物理第4页（共6页）】

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.承8GLEc8压第二节：听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确game的选项，回答问题。芳美酒报社听下面一段较长对话，回答6、7两个问题。EARNING ENGLISH(A)6.What holi

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