C.以结构优化和整体提升为主体的转型阶段D.区域发展的再生阶段25.制约天津滨海新区可持续发展的首要因素是()A.矿产资源不足B.水资源短缺C.人口密度较大D.洪水灾害频发鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市,属于地理学名词。在我国,随着城镇化的推进,出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于0.5的新城、新区,这些新城、新区居住人口少,也被形象地称为鬼城。下图为中国鬼城指数前50名的新城、新区分布图。据此完成下面26、27小题。鬼城指数。<0.07●0.080.33●0.340.43南海诸岛●0.440.49●0.500.5426.关于地理学上鬼城的形成原因,不正确的是()A.产业结构过于单一B.严重依赖资源开发C.城市环境污染加剧D.片面追求经济发展27.鬼城指数越低,反映了()A.逆城市化现象更加明显B.虚假城镇化越明显C.城市土地扩张相对过快D.城市人口规模越大第7页,共14页
中考课外文言文阅读与新考法郎回京复命,京城里的官宦没有不因为选拔了1.(6分)(1)①对.…感到惊奇②奇丽景色包世臣表示祝贺的。(包世臣)生辑集、写作(2)①交往②游动(3)①更加(的书籍),凡是(关于)天下治乱的道理,民生②帮助的利弊,学术的兴旺和衰败,教化、风俗等的敦2.(2分)B【解析】A项中“其”,前者是人称厚和浇薄的议论(都在其中),弥补、缝合缺代词,译为“他的”,后者是指示代词,译为陷,很多都详细列举方法。“那个”;B项中“为”,均为介词,译为“给,替”;C项中“以”,前者为介词,译为实同每一练“因为”,后者为介词,译为“凭借”;D项中(1)开始(2)才、刚(3)才(4)才“之”,前者是结构助词,译为“的”,后者为(5)最初,当初(6)最初,当初代词,代指“修建岳阳楼这件事”。故选八、《鉴古韵语五十九首·其四十六·宋B项。3.(4分)(1)如今规定农民的田产,为什么不太祖》《赵匡胤善读》(18分)能这样?【四步读文法】(2)当时楚地土匪猖狂,(包世臣)献上招募第二步:[1]堵塞[2]罕见[3]跟随,跟从乡兵的计策,朱文正公赞叹不绝。[4]私下[5]派遣[6]全,全部4.(4分)包世臣是一个勤奋、好学,灵活机[7]开拓,开垦[8]增广、扩充变,善于学以致用,足智多谋、聪慧机变、博第三步:用书为何用那些书做什么呢学多才、知识渊博、关注民生的不可多得的第四步:①喜爱读书②花重金买书(③跟随经世之才。(答出两点即可)周世宗行军时私下装书【试题点拨】【参考译文】包世臣,字慎伯,安徽泾县人。年1.(1)sè(2)pi幼时跟随他的父亲郡学君读书。刚刚换牙2.(1)独喜观书独唯书数千卷唯时,读《孟子》到“五亩之宅”(这一段时),就问(2)卿方为朕作将帅何用书为为(父亲):“如今规定农民的田产,为什么不能这3.使…坚固使…锐利样?”郡学君对他感到惊奇。不久父亲去世,4.(1)听说(2)财物(包世臣)于是孤单无所荫庇,而且家中特别贫困。(包世臣)刚成年就四处奔走谋衣求食(维1.(2分)(1)sè(2)p1持生计)。(有一次)他客居芜湖,恰巧遇到大2.(4分)(1)示例:“独喜观书”中的“独”和旱,(就)替宋兵备写了求雨文稿,(后来)这篇“唯书数千卷”中的“唯”意思都是“只”。文稿在省中流传,巡抚朱文正公询问得知(文(2)示例:“卿方为朕作将帅”和“何用书为”稿)出自包世臣的手,(就把他)召到(自己)门中的“为”,前者意思是“替”;后者意思是下。(这时他)才开始广泛地阅读各种经书和“做”。注疏,和张皋文、沈小宛、李申耆、黄乙生、钱献3.(2分)示例:①无案牍之劳形②必先苦其之这几位先生交往,学问一天天精进。当时楚心志地土匪猖狂,(包世臣)献上招募乡兵的计4.(4分)(1)听说民间有(世上)罕见的书,不策,朱文正公赞叹不绝,称(他)是“(汉代的名惜花费千金也要把书买来。(2)赵匡胤攻下臣)贾谊和晁错复生”,从此名声更加大了。六寿州后,私下装了几车的东西,都是贵重的次参加乡试,才终于考中。主考官陈、周两位侍财物。52
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教学高三第一轮复周测卷札记A.1B.-1C.2D.0【解题分析】令i=丘,则f)=2ln1-a
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-2024-安散中考原创模松患历史(一)一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)题号123456789101112131415答案CABCBACBDCDCA1.C【解析】根据图中周武王进军、殷等信息判断可知,图片所示主题是武王伐纣。故选C。2,A【解析】汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。汉武帝设立中朝的措施是为了限制相权,加强皇权。故选A。3.B【解析】前赵与北魏都是少数民族建立的政权,他们为自强逐步学和接纳汉文化的礼仪俗、典章制度,以开放的态度推动民族间的交融。崇儒立学,倡导、推行儒家化的教育,是一项非常重要的措施。故选B。4.C【解析】唐代贵族女性热爱骑射、打马球等马上运动,女子改良衣服样式,纷纷系带,穿皮靴,这都反映出唐代社会风气比较开放。故选C。5.B【解析】材料中的“罗刹”是俄罗斯在清代的1旧译。清康熙二十四年至二十七年(1685一1688年),清军为收复领土雅克萨,对人侵的俄军进行了两次围歼战。故选B。6.A【解析】材料中新式织布机、原动机械蒸汽机、工作母机、新式的转炉和炉炼钢、轮船、火车、电报等信息说明,祥务运动促进了西方科学技术的传入。故选A。7.D【解析】材料中袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》反映出他出卖国家主权。故选D。8.A【解析】第一次世界大战期间(1914一1918年),由于帝国主义国家暂时放松对华经济掠夺,民族资本主义得到一个宝贵的发展机会,中国工人数量也迅速增加。故选A。9.C【解析】根据材料中1956年、民族资本家等信息可知该对话反映的是新中国开展的社会主义改造。从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展为企业的公私合营。1956年初,出现了全行业公私合营的高潮。故选C。10.B【解析】1972年2月,尼克松访华,中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。中美关系的正常化对中国外交关系的发展产生了积极的影响。故选B。11.D【解析】材料中古希腊法庭的陪审员人数为奇数,原告与被告陈述的时间相同等信息都反映出其司法程序比较严谨。故选D。12.C【解析】材料中“不尊重科学”“从迷信中特别是从占星术这一种迷信中获得的解放很不完全”等说明,罗素认为文艺复兴带着中世纪传统思维方式的局限性。故选C。13.D【解析】材料中德国学者的呼吁、德意志人民保卫国土的热情高涨,都说明拿破仑帝国对德意志人民的人侵和压迫深刻激发了他们的民族主义意识,促进了民众政治上觉醒。故选D。14.C【解析】材料信息反映出工业革命开展后,工人的政治权利得不到保障,生活待遇没有得到明显改善,社会贫富分化扩大,社会矛盾日益激化,这引发了各国工人运动兴起。故选C。15.A【解析从材料中尼克松的态度可知,在20世纪60年代中期至70年代初美苏争霸的被动局势下,美国希望强化美欧关系,遏制苏联。故选A。参考答案及评分标准第49页(共54页)】·103。
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经销商梦里依稀油墨香墨香却水运也不会消道它氨意西来、又冉冉飘去。每一本书,都有一铁墨春,都是一种生活,都会让我们我寻①阳充爱暖地服封在村部装实的小定内、摩头棉开一本西整子作家塞得香尔的《春在静院》。微风一道,日孙守名到心灵的归简。墨香如月,化作思念与回忆,那些与刻印蜡纸有关的岁月便又走进心间,淡谈的,柔柔的,陶醉了我的心房。的书零中食发由的淀洗的油基香度四食开去。这到底让食春恋起不设射特纸的旧日时光,脑念起脑海深处会6通读全文,说说文章以《梦里依稀油量香》为题的好处。日分)(选食《中华合作时报》2021年2月3日,有删政)②决中学时,上课之余,我那脸形建相的语文者师常常本着一金油印的旅张,西带微笑地走进教宝,从左侧来愈模糊的一些人或事。开老分发单手远双手接一张又一张一人又一人,不疾不徐,那动作,那种态,伊然已经陶醉在李福之中。E眼工?从修辞手法的角度,赏析第⑤段面横线的句子,3分)忙绿过后,我骏出办公室,举目望去,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,校园如积水空明,静道大,尚墨香味开始除漫着整虚教宝。我度诚地将纸张情晨在来西上,不技用手去托触,生怕来读了似的。我静静安地盯香数西上笔力雄健的文手,满身满心全是诱人的流茂的清香。待到墨干后,才轻轻地拿起铅笔,小心翼翼国点8结合文章,谈谈对第⑦段画波浪线的句子的理解。(3分)了为画起来。那时,不曾想到每张油印的纸张背后竟有老师那么多的心血与汗水。9本文运用叙议结合的写法,请结合文章内容分析其作用。(4分)③有那么一次,我走下陡峭的楼带去找英语老师问一些似懂非懂的问题,怯生生地敲开门,看到老师正伏案(二)阅读非连续性文本,完成题目。(13分)文本20疾书。走近才发觉那不是书写,而是刻画。一支铁笔,半截钢板余,进明的蜡纸铺在上面,老师端坐如神,气定冲闲。一笔一画,一行行芙文减错落有致地分最开去。我美慕地立在老师身零,全然忘却所来何为。待到老师刘热爱,就是天赋完一段后,停下笔,惑祥地望着我,问我何来,我才如梦初醒。这大概是我第一次看到刻蜡纸,那从铁笔和钢板①如果一个人在某一领线很有点就,一定有不少人会说,他很有这方面的天赋。的确,无论千什么,天碱很重要接触处发出的爽能悦耳的美抄声音,至今令我难以忘怀。④后来自家微了教书先生,也开始操起刻蜡纸的营生。先精心桃选划印的资料,摆放在桌面左侧,再找出心⑦关于天赋,有位作家前说过,天赋分两种:一种是“出厂设置”的戏天赋,一种是因心而生、慢慢长成的仪的铜板条,蜡纸一铺,操起铁笔就可以刘写了。但说归说,真正动手要刻写时,却又心虚气短,手心出汗。刻软天赋。“软天赋”,共实可以理解为我们常说的热爱和坚持。如果说“硬天赋”是上天的黄赐,那么“款天成”就是我们后天的自我加持。蜡纸其实是一种技术活儿,需有手劲又必须拿捏住分寸,用力不到位,刘不透蜡纸,油印出来的纸张就会字迹轻淡:用力过度,将蜡纸刻破,油印后的纸张则会里现黑糊状。真正用铁笔刘起来又往往做不到这一点。长此以往,中③在一次访谈节目中,主持人夸一位青年演员根有演戏天赋,可他却芙着说:“我承认自己是有天赋的,如指自然磨出血泡。我这样一个手无蟀鸡之力的文弱书生,做这种劳神货力的事情似乎成了赶鸭子上架。可又躲无果一个人莫名其妙地对一件事无比地热爱,我认为那就是一种天赋。”觉得一件事情有意思,且它一直在吸引着你可躲,你总不能让年长的老先生去做,而你袖手旁观吧!在疼痛难忍中终于告一段落后,心里也就五味杂陈起来。靠近,即使天分不足也要创造一切条件去实现,这就是高出绝大多数人的热爱。可一闸到轻风拂过书卷散发出的淡淡墨香,陡然生出十二分的勇气。因为我坚信只要做起来,终究会让歪歪斜斜④国为对一件事特别地热爱,你才有热情,才会去投入,才会愿意为之持续付出时间、精力。其实这时候,的脚印变得笔直!并不需要你一定具备超出常人的天赋,因为热爱本身就是一种天赋。所以,只要满怀热情地做自已喜欢做的事,⑤忙绿过后,我號出办公室,举目塑去,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,校园如积水空明,静谧安详。、假以时日,你会变得很有天威。正中某位作家所说:“你景愿意供的那件事,才是你真正的天肤所在。?独自坐拥天地间,在净洁的蜡纸上刻写着我的青春年华。一个宇,又一个字,每个拙朴的汉字中流淌着我沸腾的⑤我不是为了参加奥运会而滑雪,我最初做这些事情是因为我喜欢,然后顺便开始比赛,顺便开始赢;这让我热血;一张纸,又一张纸,每张透明如翼的蜡纸上刻满了我对生活的思考。东曦既驾,我手捧一叠蜡纸送进油印更喜欢它,再接着去做;我喜欢去做不同的滑雪动作,而不是去获奖…”从一个年长的人的口中说出这些话,可室,再迈着轻盈的步伐走进崭新的一天。那时节,我从未感到生活的乏味和单调,因为我深切地知道,我已经将能是谦虚,可能是低调,也可能是“凡尔赛”,而从8岁的滑雪运动员口中说出这些话,所有人都觉得她滑雪、获知识的传授和文化的传承当作了生命的一部分!不会,也永远不会,面对困难有所退缩。奖,就是因为热爱。⑥油印比刻蜡纸程序要繁杂得多,只看那一次次推动油墨胶滚的动作,就不由得让人生出无限的感慨。生活中,⑥这位运动员自己也曾坦言,自己仅有1%的天赋,但付出了99%的热爱。所以,天赋可能很多时候就是被着热我们往往要重复着同样的工作,日日月月年年,难免会使你心生倦怠,坚守也罢,逃避也罢,都不失为一种人生态度。情和兴趣的外衣,让你不知不觉地热爱它,想要从事它,然后长久地坚持下去。但是,我总觉得,那些不忘初心、执着追求的人,才是生活中的强者。当年的陈独秀、李大钊在北大红楼刻写油印⑦不凡的人生,大抵是能够在自己所热爱的事情上,发光发亮。发自肺腑地热爱,让你收获了人生中最好的宣传苹命思想的《断青年》杂志,硬是靠着理想和信念,在风雨如磐的限难岁月闯出一番崭新的天地。这种人生,天赋;可持续的热爱,让你拥有了用之不竭的能量;深到骨子里的热爱,让你在凡中成就了不凡的坚持这种态度,应值得我们去追求。由此可见,投身自己所热爱的事情,变被动为主动,才是通往成功的上上策。⑦日月如核,光阴荏荐,随着科技的发展,刻蜡纸和油墨印刷渐渐淡出我们的视线。然而那弥漫在生命里的油⑧子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因为热爱,每个人皆可在生活中找到基趣,通见好的自己。每个人都是独一无二的,发掘自己真正的热爱,并坚持到极致,你就一定会与众不同!正如麦家所说:
17.(8分)如图所示为一个空的玻璃瓶,容积为500L,这种玻璃瓶可以用来测量水的深度。有一次为了测量某条河水的深度,潜水员在水面将100L的水装入玻璃瓶中,并拧紧瓶盖带入水底。然后倒置瓶身,打开瓶盖,稳定后发现瓶中的水变多,测得水的体积为200L。若将瓶中的气体视为理想气体,从水面到水底气体没有泄露且温度不变。已知水的密度p为1.0×10kg/m3,大气压强Po为1.0×10Pa,重力加速度g为10m/s2。求(1)水底的压强P(2)河水的深度h18.(11分)如图所示,AB是竖直面内的四分之一光滑圆弧轨道,半径R=1m,下端B与水直轨道BD滑相切,水直轨道BD由光滑的BC段和粗糙的CD段组成,其中LBc=lm,LCD=2m。直轨道的D端与一个足够长的倾角0=37°的传送带滑连接,传送带以恒定的速率ⅴ逆时针运动。有一个质量=1kg的小物块(可看作质点)从A点无初速度释放,物块与CD面间的动摩擦因数为41=0.4,与传送带间的动摩擦因数为2=0.5,不计连接处能量的损失。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)物块第一次到B点对圆轨道的压力大小;(2)若传送带的速度v=2/s,则物块在CD段上产生的热量与在传送带上产生的热量的比值:(3)物块从传送带上返回后,最后停在CD上,离C点的距离为x,传送带的速率y可以通过电机调节,写出x与v的关系式。B高二物理学科试题第7页(共8页)
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