单元卷6.B【解析】材料信息可知，罗斯福在实施新政时，既经济调控之路，D项正确。福利国家制度是二战后希望失业者渡过难关，又不希望伤害他们的自尊心，形成的，排除A项；材料与美苏之间的意识形态斗因而采取了“以工代赈”的办法，B项正确。调整社争无关，排除B项；C项说法过于绝对，排除。会生产侧重的是缓和供需矛盾，与“保持个人独立的11.C【解析】通过观察表格中的数据，二战后日本制一切本能”没有必然联系，排除A项；直接救济就是造业生产指数的增长明显高于农业，制造业从业人“单纯的施舍”，材料明确指出此方向并非优选，排除数从低于到远高于农业从业人数，表明了二战后日C项；社会保障体系包括社会保险、社会救济、社会本制造业发展迅速，经济结构调整效果显著，C项福利，与材料中“救济工作”范畴不同，排除D项。正确。国家失业人口逐渐增多与制造业从业人数7.D【解析】题干中1933年美国农业调整署确定的明显增多不符，排除A项；二战后日本等国奉行的农产品支持价格，是为了提高农产品价格需要，结果是国家垄断资本主义的经济政策，排除B项；材料是1935年农产品价格比1933年提高了近70%，说仅展现了日本在农业和制造业的数据，并未提及任明效果显著，而提高农产品价格的根本目的则是为何对外的经济指标变化，未能说明日本大力推动了维护资产阶级的利益，巩固其统治，D项正确。摆“外向型”经济发展，排除D项。脱经济危机的困境是上述举措的直接目的，而不是12.B【解析】20世纪80年代，发达国家经济发展出根本目的，排除A项；维持农产品价格稳定与“1935现“滞张”现象，为走出困境，各国采取措施，减少政年农产品价格比1933年提升了近70%”不符，排除府财政负担，B项正确。缩减社会福利开支是减少B项；促进农业可持续发展是其目的之一，但是上述政府负担的手段，不是目的，排除A项；20世纪70举措目的是摆脱经济危机，最终维护住资产阶级的年代以后，发达国家逐渐减少了政府对经济的干统治，排除C项。预，排除C项；英国政府削减福利开支，造成英国社8.B【解析】据唯物史观可知，经济基础决定上层建会贫富分化加剧，社会矛盾增加，排除D项。筑，材料中的变化都是上层建筑的变化，其根源在于13.D【解析】由材料可知，知识经济成为美国经济新经济方面，B项正确。据所学苏联是社会主义制度的增长点，从而使政府在促进经济增长的同时有足的国家，排除A项；据所学国家对经济的全面干预是够的能力关注和解决保健、教育、弱势群体和少数罗斯福新政内容，而非原因，排除C项；据所学“罗斯族裔等问题，说明当时美国经济正处于上升期，D福新政”与德意日等国走上了法西斯道路的直接原项正确。“消除”表述过于绝对，排除A项；克林顿因是经济危机，排除D项。采取亲企业家的政策，减少了对经济的直接干预，9.A【解析】材料所述的是二战后资本主义经济运行排除B项；美国经济长期繁荣发展出现在20世纪中出现“人民资本主义”现象，材料“普通工薪阶层也20年代，被称为柯立芝繁荣，材料信息无法证明美开始大量将闲散资金投人股市甚至外国股市”的现国经济的长期繁荣发展，排除C项。象使更多现金流入股市，成为企业的资金来源，A项14.A【解析】材料反映出，战时共产主义政策的特正确。材料仅能看出很多人持有股票，与企业管理点，此政策维护了苏维埃政权，巩固了十月革命的水无关，且根据所学知识可知，此时能够提高企业成果，A项正确。战时共产主义主要为集中力量解管理水的是“经营者革命”，排除B项；材料中“工决内忧外患，基本实现工业化是斯大林模式下的成人持有本公司的股份”及许多普通工薪阶层炒股均：果，排除B项；战时共产主义是临时性的经济政策，为自发行为而非资本家剥削下的被迫行为，排除C随着发展激化了俄国国内矛盾而被取消，排除C项；全球化发展更加突出国家间贸易往来、经济合项：苏俄存在于1917到1922年，二战后是苏联而作，主要的推动因素是跨国公司，材料中虽然提及投非苏俄，排除D项。资到“外国股市”，但不至于推动全球化进程，排除15.B【解析】苏联政府对城市居民的食物和生活用D项。品的供应经历了配给制到取消配给制的过程，说明10.D【解析】据材料信息可知，“美英等国实行食品社会生产的产品在逐步增多，这是社会经济不断发供应配给制度，保证民众的基本需要”体现的是英展的结果，B项正确。1936年高度集中的计划体制美等国加强了国家对经济的干预，探索了战后欧美真正建立起来，排除A项；高度集中的计划体制对·36·

·英语·参考答案及解析2.C【解析】理解具体信息。根据Competitiondining room,which had an ivy(常春藤)wallpaperSubmission Guidelines,Terms and Conditionsborder.It perfectly matched the pretty set of ivy中的“Please rule pictures out---let your wonderfulplatesI'd been storing away'"和倒数第二段中“Thosewriting create the pictures'”可知，参赛作品是不能带dishes have the same pattern as the dishes Nana had有图片的。故选C项。in her house”以及最后一段“I suddenly realized I3.A【解析】理解具体信息。根据Competitionneedn't have worried about fitting in with Jon'sSubmission Guidelines,Terms and Conditionsfamily'”等内容可知，本文主要围绕“常春藤盘子”展中的“Winning entries will come out in Issue55,开，这些盘子是促使一家人亲近的纽带。D项“常春about one and a half months after the closing date of藤盘子拉近了一家人”突出主题，适合作标题。故选October23”可知，在截止时间10月23日之后，获胜D项。者的作品将在大约一个半月之后出版在第55期的第二节8~12 EGAFD《Write On》杂志上。故选A项。二、语言知识运用B【语篇导读】这是一篇记叙文。文章讲述了作者带【语篇导读】这是一篇记叙文。作者新买的房子的女儿Tina去医院看望表兄时遇到了许多生病的孩子，餐厅有常春藤墙纸镶边，这正好与她多年前买的常春回家后善良的Tina开始画泰迪熊并带给他们。藤盘子相匹配，这些盘子的图案正好和作者婆婆的奶l3.D【解析】根据上下文中Tina的状态“looked very奶家的餐盘一样，令人高兴的是，正是这些常春藤盘子serious'”“was deep in thought'”推断，此时表情严肃、拉近了一家人的关系。正在深思的Tina应该会下意识地抱紧玩具熊。故4.B【解析】理解具体信息。根据第三段中“But if my选D项。soon-to-be mother-in-law,Ruthann,had come4.A【解析】根据前句“The teddy bear did not lookacross a house for us to look at.I was going to checkanything like Elvis(泰迪熊完全不像Elvis)”和后句it out'”以及第四段中“I felt I was struggling to find“Tina loved anything about Elvis(Tina太爱Elvis)”my footing with my future in-laws.So,I would do之间明显存在转折关系。故选A项。whatever I could to draw us closer'”可知，Sandy决定l5.C【解析】从孩子的角度出发，Tina喜欢Elvis从去看看Ruthann推荐的位于里奇非尔德的房子是因而给泰迪熊起名Elvis。故选C项。为她希望自己和Ruthann的关系能更进一步。故选16.A【解析】下文中基本是围绕“画泰迪熊”一事叙B项。述的，由此可知，此处指画泰迪熊。故选A项。5.D【解析】作出判断推理。根据第五段中“Iwasl7.D【解析】根据下文“in an accident'”可知，动作发pleasantly surprised-the house Ruthann picked生的情境是“一场意外”且因此进了医院，应该指弄坏了腿。故选D项。looked fantastic.My hopes rose as Jon and I walked18.B【解析】遭遇意外，躺在医院，要荒废一个夏天，into the dining room,which had an ivy(常春藤)按照人之常情Mike肯定很难过。故选B项。wallpaper border,It perfectly matched the pretty set19.C【解析】因为意外受伤要在医院呆一个夏天，也of ivy plates I'd been storing away.I knew we found就是意外受伤毁了他的整个夏天。故选C项。our home'”可以推知，Sandy在参观房子的过程中是20.B【解析】根据下文“She was curious about非常愉快的。故选D项。things”的表现来看，对一切都感到好奇的Tina应6.C【解析】理解具体信息。根据倒数第二段中该是第一次来医院。故选B项。“Those dishes have the same pattern as the dishes2l.C【解析】这里的动作对应下文中“When I did'”,Nana had in her house”可知，Sandy的盘子引起了应该指在作者注意和找到Tina。故选C项。Ruthann的注意是因为那些盘子和Ruthann的祖母22.B【解析】根据下一段中“She said she was的餐盘很相似。故选C项。drawing a teddy bear for the sick children”可知，7.D【解析】理解主旨要义。通读全文，根据第五段Tina在医院遇到的也是生病的孩子们，这里应表示中“My hopes rose as Jon and I walked into the他们比Mike病情、伤情更重。故选B项。·33·

学号“15.1949年渡江战役前夕，英国海军远东舰队“紫石英号”护卫舰无视人民解放军“外国舰船撒胖利离长江”的公告，闯人前线江段，继而遭到人民解放军猛烈炮击，“紫石英号”重伤搁浅，后逃往香港。“紫石英号”事件说明17,中华苏维埃政权是中国共产党早期政权建设的尝试。阅读材料，完成下列要求。(13分)姓名A.解放战争具有反帝性质(八)材料一到1930年，农村红色政权遍及10多个省份，红军及地方革命武装达10万人，建立C.英国殖民霸权一去不返B.战争双方实X已发生变化了十几块农村革命根据地，有200多个县建立了苏维埃政权。第三次反“国剥”胜利后，精二、非选择题（本大题共2小题，共25分）D.美英在华利益具有一致性南、闲西两块根据地连成一片，形成了以瑞金为中心的中央革命根据地。1931年11月，中6,阅读下列材料，回答问题。(12分)华苏维埃共和国在瑞金成立，大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，规定“中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”，重新调整划分了行政区城，制定了统一的中国近代史大事年表（部分）法律和制度，发挥了加强统一领导和统一指挥的作用。1840~1842年，鸦片战争答题栏一一摘编自金冲及《中华苏维埃共和国的历史地位》等1842年，中英《南京条约》签订1851年，金田起义，太天国运动爆发材料二红军长征到达陕北，中华苏维埃政权继续延续和发展。1935年，成立苏维埃中央1856~1860年，第二次鸦片战争政府西北办事处，代行中华苏维埃共和国中央政府人民委员会的职能。西北办事处的成立，1864年，天京陷落，太天国运动失败实现了陕甘宁苏区内原来几块根据地领导权的统一，为后来陕甘宁边区政府的成立作了组19世纪60~70年代，中国民族资本主义兴起、中国民族资产阶级产生织上的准备。1937年9月，陕甘宁边区政府正式成立，这标志着工农苏维埃政权的结束和19世纪60一90年代，洋务运动建设抗日民主政权的开始。在民族危机加深的时期，逐步改变了对地主和富农的政策，停止51894一1895年，甲午中日战争没收地主土地，共产党在各杭日根据地实行减租减息政策，调动了各阶级抗日的积极性。61895年，中日《马关条约》签订一摘编自贺永泰《承前启后的转变与过渡—中华苏维埃政权在陕北(1935年10月719世纪90年代，帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮、中国民族资本主义初步发展~1937年9月)》1898年，戊戌变法81900年，义和团运动高潮、列强发动八国联军侵华战争(1)根据材料一并结合所学知识，指出中华苏维埃共和国成立的条件，并简析其历史意义】91901年，《辛丑条约》签订(6分)101911年10月10日，武昌起义(2)根据材料二，概括中华苏维埃政权发生了哪些转变。这些转变说明了什么？(7分)》1912年，中华民国成立、宜统帝退位121915年，新文化运动开始131916年，袁世凯恢复帝制失败1917年，张勋复辟失败61917年，护法运动开始上面大事年表能够反映中国近代前期社会发展的诸多历史。提取其中两项信息并分别说明其形成的历史原因。近代帼质为本议曲新发展S3·滚动周测卷三·历史第3页（共4页）S3·滚动周测卷三·历史第4页（共4页）

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和衡杆重力的（1cosθ1tanθA.B.C.D.2sinθ2223.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6+5t-t²（各物理量均采用国际单位制），则该质点（A.第1s内的位移是10mB.前2s内的均速度是3m/sC.第3s初的速度为-1m/sD.任意1s内的速度增量都是2m/s4.如图所示为某潜艇下潜和上浮的v-t图象，0时刻，潜艇从水面开始下潜，50s末潜艇回到水面，规定竖直向上为正方向，下列说法正确的是（v/（m·s-1）A.10s末潜艇离水面最远B.10~30s末潜艇上浮1:0C.20s末，潜艇的加速度改变304050D.30~50s潜艇的位移为20m5.图甲是浇花的一种喷壶，图乙是喷壶的切面图，假设喷壶中装有一部分酒精但未装满，里面有一部分大气压为po的空气。现将喷壶的盖盖打气筒好并密封阀门后，再通过打气筒向喷壶内充入一部图甲图乙分大气压也为po的气体，并保持阀门关闭，假设此充气过程中壶内气体温度保持不变。研究的气体可视为理想气体，不考虑酒精的蒸发，下列说法正确的是（A.壶内充入气体，壶内气体的分子的均动能增加B.阀门打开后喷嘴中有雾状酒精喷出是由瓶内酒精分子存在斥力C.阀门打开后壶内气体的压强不断减小D.从喷壶中喷出的酒精水雾飘在空中后，水雾的运动为布朗运动6.如图为两种形式的吊车的示意图，0A为可绕O点转动的轻杆，轻杆的重力不计，AB为缆绳，当它们吊3030°60起相同重物时，杆OA在图（a）（b）中的受力分别为Fa(a)(b）

和衡杆重力的（1cosθ1tanθA.B.C.D.2sinθ2223.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6+5t-t²（各物理量均采用国际单位制），则该质点（A.第1s内的位移是10mB.前2s内的均速度是3m/sC.第3s初的速度为-1m/sD.任意1s内的速度增量都是2m/s4.如图所示为某潜艇下潜和上浮的v-t图象，0时刻，潜艇从水面开始下潜，50s末潜艇回到水面，规定竖直向上为正方向，下列说法正确的是（v/（m·s-1）A.10s末潜艇离水面最远B.10~30s末潜艇上浮1:0C.20s末，潜艇的加速度改变304050D.30~50s潜艇的位移为20m5.图甲是浇花的一种喷壶，图乙是喷壶的切面图，假设喷壶中装有一部分酒精但未装满，里面有一部分大气压为po的空气。现将喷壶的盖盖打气筒好并密封阀门后，再通过打气筒向喷壶内充入一部图甲图乙分大气压也为po的气体，并保持阀门关闭，假设此充气过程中壶内气体温度保持不变。研究的气体可视为理想气体，不考虑酒精的蒸发，下列说法正确的是（A.壶内充入气体，壶内气体的分子的均动能增加B.阀门打开后喷嘴中有雾状酒精喷出是由瓶内酒精分子存在斥力C.阀门打开后壶内气体的压强不断减小D.从喷壶中喷出的酒精水雾飘在空中后，水雾的运动为布朗运动6.如图为两种形式的吊车的示意图，0A为可绕O点转动的轻杆，轻杆的重力不计，AB为缆绳，当它们吊3030°60起相同重物时，杆OA在图（a）（b）中的受力分别为Fa(a)(b）

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2024-11-10 11:49:01

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本文是应用文。文章介绍了一场科学讲座。21.B。理解具体信息。根据EventInformation部分中的RoyalInstitutionMembers:f7可知，会员参加讲座的票价为每人7英榜。因此，有会员身份的两名高中女生需要支付14英镑。22.A。理解具体信息。根据About this event 部分中的Peter will take you on a journey ofdiscoveryintotheunknown,showinghowscientistsactuallyworktouncovernewfactsabouttheworld可知，观众会了解到科学家如何开展工作、发现世界。B项（观看一场关于宇宙的表演）不正确，文中仅提到讲座会探索诸如宇宙如何终结等谜题，并非观看相关表演；C项经历）混淆了原文的概念；文中仅提到主讲人会带观众踏上探索之旅，而非了解他的个人经历。23.D。理解具体信息。根据AboutPeterGallivan部分中的PeterGallivanistheOutreachManageratKing'sCollegeLondon可知，彼得目前是伦敦国王学院的外联部经理。他会为青少年杂志撰稿，但不是杂志编辑，故B项错误；为家庭设计科学活动是他之前的工作，不是他现在的职业，故c项错误。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。RaniMariaThomas博士因宠物鹦鹉病逝而受到触动，立志帮助那些难以得到救治的动物。她通过努力成为一名兽医并创办医院，为全国的鸟类提供治疗。24.B。理解具体信息。第二段提到，Rani的鹦鹉生病后无人指导她进行治疗，最终鹦鹉病逝，这种无助感激励她去帮助那些不受兽医关注的动物。因此，失去宠物的经历是她选择兽医专业的直接原因，故B项正确。25.B。理解具体信息。根据题干中的vetschool可定位到第三段。该段中Rani提到即使是在兽医学校，也学不到很多关于鸟类和奇异动物的知识，学校也没有提供鸟类兽医的专业课程，这说明学校中关于鸟类和奇异动物的学资料十分有限，B项（学资料有限）概括了这部分内容。26.C。推断。根据第四段可知，Rani去阿布扎比猎鹰医院（AbuDhabiFalconHospital）学期间，见识到了对鸟类的世界级护理，并梦想将这样的标准带回印度；她回国后创办了一家动物医院，配备了ICU、内窥镜、×光机等最新设备。由此可推知，她如今能为鸟类提供顶级治疗。A项（研发新型鸟类药物）文中未提及，文中仅提到她在上学时阅读鸟类药物的书，并未说她工作后进行新药研发；B项（放弃鸟类护理转而从事兽医培训）错误，根据最后一段中她说的话可知，她现在会治疗来自印度各地的鸟类，并提供鸟类治疗培训课程，两者并行开展；D项（曾在阿布扎比的医院工作）错误，她在阿布扎比是接受培训，并非工作。27.D。理解词汇。beckon所在句中，Though提示了两个分句之间的让步关系。根据语境，下文强调了Rani仍留在祖国，且她的目标是继续在印度深耕这一领域，培养更多的兽医，提供世界级的护理。由此可推断，整句话的意思应该是说尽管海外机遇极具吸引力，但她还是愿意留在国内。beckon意为“吸引，诱惑”。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。PragatiChaswal放弃广告事业，创立SowGood基金会，为德里及周边学校的孩子免费提供农耕教育课程，帮助城市儿童了解食物种植过程、建立与自然的联结。28.C。理解目的。作者写第一段的主要目的是通过讲述LilaRamaswami的个人经历一一从随意浪费食物到因了解食物生产过程而改变态度一一来自然引出后文将要介绍的SowGood教育项目，因此C项（引出一个教育项目）最准确地概括了作者的写作意图。A项和D项偏离了段落重点（段落未强调问题的严重性或旨在教育读者），B项虽提及个人故事，但未点明