65.easily【解析】考查副词。动词interact要用副词来修饰。66.an【解析】考查冠词。冠词a/an用于修饰第一次提到的人或事物，表泛指。elderly以元音音素开头，故填an。67.was touched【解析】考查时态和语态。根据句意和上下文时态可知，主语和谓语动词之间是动宾关系，故用一般过去时的被动语态。68.attracting【解析】考查非谓语动词。动词attract与其逻辑主语The theater是主谓关系，故用ing形式，在句中作状语。69.where【解析】考查定语从句。该句是由关系副词where引导的限制性定语从句，先行词是the place。关系副词在从句中作地点状语。TO.popularity【解析】考查名词。及物动词gain后接名词。popular的名词形式是popularity,意思是“普及”。短文改错：Last Friday,I took part in an English speech contest holding in our school.There were twelve students inheldthe final contest but I was one of them.Fifteen minutes before my turn,I picked my topic and prepared forandthem.I wrote down that I was going to say.However,when I stood in the front of all judges and students,Irwhatwas extremely neryous.My mind was total empty.Then I took a deep breathe to relax myself and started mytotallybreathspeech.The result was not as better as I had expected,but I preferred to regard it Aa challenge to myself.Igoodaslearned a lot from the contest,which process benefited me most.whose7l.holding一held【解析】考查非谓语动词。动词hold跟其所修饰的名词an English speech contest是逻辑.上的动宾关系。故用该动词的过去分词形式修饰名词，作该名词的后置定语。72.but一and【解析】考查连词。该复合句中的两个分句之间是逻辑上的顺承关系，而不是转折关系。73.them一it【解析】考查代词。指代不一致。my topic对应的是代表单数的代词it。74.that一what【解析】考查名词性从句。该句是由what引导的宾语从句，what在从句中作动词say的宾语。75.删除front前的the【解析】考查冠词。in front of强调的是某一事物外部的前面，而in the front of强调的是某一事物本身的前端部分。根据句意可知，此处用in front of。76.total-一totally【解析】考查副词。形容词empty要用副词totally来修饰，表示程度。77.breathe一breath【解析】考查名词。breathe是动词，此处形容词deep后要接名词breath。78.better一good【解析】考查形容词比较级。“as十形容词原级十as..”结构的意思是“和…一样…”。79.在it后加上as【解析】考查介词。regard..as..意思是“把…当成”。80.which一whose【解析】考查定语从句。该句是由关系代词whose引导的非限制性定语从句，先行词是hiscontest。whose代替先行词的所有格形式，在从句中作定语。书面表达：命题立意：本题要求学生给交换生Chis写一封电子邮件，内容包括：1.写信目的；2.社团及活动介绍；3.报名方式及截止日期。该设题有利于考查学生的英语核心素养，贴近学生的生活与学，符合当今英语试卷命制的特点和趋势。该题很好地体现了英语的交际性，有利于考查学生的英语实际应用能力。参考范文：Dear Chris,Knowing how much you love delicious food,I am writing to invite you to join the Healthy Eating Club inour school.The club,which was founded in 2018,has attracted hundreds of students due to its various activities.Inaddition to weekly two-hour lectures on nutrition and diet knowledge,you can also have an opportunity to cookdifferent foods in person every Saturday afternoon in the club.Not only can you develop a healthy eating habit,【高二英语·参考答案第6页（共7页）】·23-59B·

全国®0所名接单元测试示范老教学札记解析：本题考查细胞器的成分、结构和功能的知识内容。b是和c的共性，所以如果b代表能量转换，则a和c可能是线粒体和叶绿体，因为叶绿体和线粒体都与能量转换有关，A项正确；核糖体、线粒体和叶绿体都含有RNA,所以如果b表示RNA,则和c不仅仅是核糖体和线粒体，B项错误；溶酶体具有单层生物膜，C项错误；中心体不含色素，D项错误。答案：A4.细胞中的各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述中，正确的是A.含有核酸的细胞器包括线粒体、核糖体、叶绿体和染色体B.蓝细菌和酵母菌共有的细胞器是核糖体C.细胞巾的各种细胞器的数量和位置是固定不变的D.抗体完全是由附着于内质网上的核糖体合成的解析：本题综合考查有关细胞器的结构和功能。虽然染色体含有核酸，但染色体不属于细胞器，A项错误；蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B项正确；细胞中细胞器的数量和位置不是固定不变的，可以随着细胞的代谢状况发生改变，C项错误；抗体属于分泌蛋白，最初由游离于细胞质基质中的核糖体合成，再转移到内质网上继续合成，D项错误。答案：B5.某同学用黑藻、菠菜、番薯等植物叶片为实验材料，借助高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动情况，从而得出绿色植物的活细胞中都有叶绿体且细胞质都能流动这一结论。以下关于该实验的说法，正确的是A.观察死亡的叶肉细胞看不到叶绿体B.温度会影响细胞质的流动速度C.观察到的细胞质流动方向与细胞质真实流动方向相反D.欲观察视野左上方的叶绿体，需要将装片向右下方移动解析：本题考查观察叶绿体和细胞质流动的实验。死亡的叶肉细胞中也含有叶绿体，A项错误；在一定范围内，随着实验温度的升高，细胞质流动的速度会加快，B项正确；根据显微镜成像原理可推知，如果在视野中观察到细胞质是逆时针流动的，则细胞质真实流动方向也是逆时针，C项错误；如果在低倍镜下观察到叶绿体位于视野的左上方，则需要将装片向左上方移动，才能将叶绿体移到视野中央，便于在高倍镜下进一步观察，D项错误。答案：B6.显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。下图为某真核细胞的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是A不属于生物膜系统的是①②④B.该细胞中的遗传物质全部分布于⑥中②C.⑤和⑦之间可以通过囊泡发生联系6D.该图没有画出的细胞器有线粒体和溶酶体解析：本题考查动物细胞的结构和功能。该细胞为动物细胞，①②④分别是核糖体、中心体、细胞质基质，它们都不属于生物膜系统，A项正确；⑥为细胞核，遗传物质主要分布于细胞核中，但细胞质基质中也有少量分布，B项错误；⑤和⑦分别是高尔基体和内质网，二者结构不直接相连，可以通过囊泡发生联系，C项正确；动物细胞中含有线粒体和溶酶体，但图中没有画出，D项正确。答案：B7.下列关于分泌蛋白的叙述中，正确的是A.胰岛素和消化酶都是在细胞外发挥作用的B.分泌蛋白是在核糖体上合成全部多肽后再转移到内质网上的C.分泌蛋白在加工和运输过程中要通过线粒体形成囊泡D.分泌蛋白在内质网中盘曲折叠后就成为成熟的蛋白质解析：本题考查有关分泌蛋白的知识。胰岛素和消化酶都是在细胞外发挥作用的，所以都属于分泌蛋白，A项正确；氨基酸在核糖体上通过脱水缩合形成一段多肽后，再转移到内质网上继续脱水缩合，而并非是在核糖体上合成全部多肽后再转移到内质网上的，B项错误；线粒体在分泌蛋白的加工和运输过程中仅仅是提供能量，分泌蛋白并没有通过线粒体形成囊泡，C项错误；分泌蛋白在内质网处仅仅是初步加工，需要转移到高尔基体中进一步加工才【23新教材DY·生物学-R-必修1-QGA·N】

C.两次洗脱时均需进行搅拌以使噬菌体与UBC分离D.所获得的小分子多肽也能与膀胱细胞特异性结合15.小鼠的毛色与毛囊中黑色素细胞合成的色素有关，由位于常染色体上的两对等位基因控制，色素合成机理如图所示。现有一只白色雄性小鼠，与两只基因型不同的棕黄色雌鼠杂交后得到的子代情况如表所示（子代个体数足够多)。通过子代表型及比例不能得到对应结论的是()基因B基因D酪氨酸酪氨酸激酶、多巴醌黑色素合成酶(白色前体物质)(棕黄色)→黑色素选两只雌鼠的子代表型及比例可得出的结论项全为黑色黑色：白色=1：1亲代白色雄鼠能表达黑色素合成酶黑色：棕黄色=1：B黑色：棕黄色：白色-1：1：2基因Bb、D/d位于两对同源染色体上全为黑色黑色：白色=1：1子代黑色小鼠的基因型相同黑色：棕黄色=1：D黑色：棕黄色：白色=1：1：2子代棕黄色小鼠一定为杂合子1A.AB.BC.cD.D二、不定向选择题：共5小题，每小题3分，共15分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选不全得1分，选错得0分。16.植物能够产生酚糖（小分子有机物）防御昆虫，但过量酚糖对植物本身生长发育不利。PMaT酶能将酚糖降解为无毒物质。烟粉虱食物广泛的原因是能够抵御酚糖的毒害。科学家对植物、烟粉虱和白粉虱（烟粉虱的近亲）三者进行基因组测序，发现白粉虱巾无PMaT基因，烟粉虱巾含有PMaT基因，且与植物巾的PMaT基因序列相同，烟粉虱PMaT基因所在染色体上除该基因外的其他DNA序列与白粉虱相似度极高。下列说法正确的是()A.烟粉虱中含有PMaT基因可能是吞噬植物后基因突变的结果B.酚糖通过直接作用于烟粉虱的表型对其变异进行了定向选择C.植物与烟粉虱的协同进化是通过两者之间的种间竞争实现的D.基囚组测序是研究生物之间亲缘关系最直接、最重要的证据17.某实验小组将叶绿体和相关化学物质在抽去空气的溶液中进行了如下实验：组别叶绿体类型加入的物质条件浴液中的物质及颜色甲组完整叶绿体NADP'溶液微量02乙组叶绿体破裂后的匀浆NADP+溶液适宜温度和光照等条件微量O2和NADPH丙组完整叶绿体DCPIP溶液微量O2,溶液为蓝紫色高二生物第6页

任。故A项正确：普及的说法错误，排除B:材料没有体现世界观的改变，排除C:材料与生物科学突破无关，排除D。7.B【解析】根据材料可知，胡适认为晚清以来，几本杂志可以代表并创造了几个时代，这反映出“报刊杂志”这种新型媒介深刻影响并推动着社会变革，B项正确：材料反映新型媒介推动了社会变革，ACD项都在材料中无法体现，排除ACD项。故选B项。8.A【解析】材料“与其分灭于外，惨为亡国之戮囚，孰若付权于民，犹得守府而安荣”反映了康有为主张将君主权力下放于民，以巩国君主统治，可见他未摆脱旧思想的彩响，A项正确：康有为主张实行君主立宪制，但材料的主要体现了康有为未摆脱旧思想，排除B项：材料主要体现了康有为未摆脱旧思想，没有体现主张限制君权，排除C项：材料强调的是君上民下的传统思维，而不是对民智的启迪，排除D项。故选A项。9.B【解析】张謇曾是清末状元，也是一代工商巨壁，被誉为“中国民营企业家的先贤和楷模”，创办南通大生纱厂，故答案为B项：南海工业创办人是陈启源，排除A项：京张铁路总工程师是詹天佑，排除C项：对中共诞生作出重大贡献的是陈独秀、李大钊，与张謇无关，排除D项。10.B【解析】本题考查国共十年对峙。1927年7月到1928年7月，琼崖根据地由建立到成立苏维埃政府，可见其革命形势蓬勃发展，故选B项：仅凭材料难以得出A项“配合”之结论，故排除A项：材料没有涉及琼崖根据地对其他地区的影响，故排除C项：材料没有体现土地革命的相关信息，故排除D项。11.D【解析】由材料信息“1953年“资源勘探等信息并结合所学知识得出，此时正是“一五计划”轰轰烈烈进行之时，故D项正确：19S7年一五计划超额完成表明中国已经初步改变了工

③李老师响喃自语：“备好的课总要讲完吧…姜大明和吴小花也走了”@我说：“咱小学没学生了？”料四：人⑤李老师转过头来向着我说：“他们的爹妈都在大城市打工，这些孩子去子，不会搬学吧所时代倒⑥我犹豫了一下，说：“不会的。而非单⑩李老师说：“你说得对！他们的爹娘都知道，不上学是不会有出息的！”解人生(选自《小说林》2023年第1期，有删改)、然下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)因此减A.小说叙写“老民办”李老师坚守村小直至送走最后两个学生后上“最后一课”的故事德观念B.小说以“我”这一村小边的生意人的第三人称叙事，使故事叙写更客观，更真实课所讲的课文内容有象征意味，他主要想借“落花生”总结自己的人生。下列对C.李老师最后一D.李老师上最后一节没有了学生的课，是因为他“备好了的课总要讲完吧”，更因为他裸堂的不舍。B5,小说中的李老师对学生、对乡村教育的一腔真情，尽在故事情节之中。请阅读文章，加以梳理，在表格中填入相应内容。(5分》发展：跟“我”讲走掉讲敬D.i相关情节开端：①高潮：结局：问“我”那些离请简的学生②开的孩子会不会辍学材料情感热情饱满，持之以恒③④⑤的相6.品读文章第①段，说说故事中的“我”原本就认识李老师多年，却为何在此时要如此精细地刻A当前育教画“我”所看到的李老师的样子。(4分)7请赏析下列句子中加点词语的表达效果。(6分)(1)听见李老师讲课，声音高低错落地从教室后窗传出来，我心里都油然而生出一股肃穆的感【甲觉，站定不想移步。个御风，春冬(2)李老师喃喃自语：“备好的课总要讲完吧…姜大明和吴小花也走了！”8.结合作品塑造的李老师这一乡村教师形象，谈谈你对本文主旨的理解。(4分)【乙[二](17分)材料一：爱美是孩子的天性，美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。近日，中国青年报社5青削@听而后社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的一项调查显示：对于美育教育，64.9%的受访家长建议博物馆、美术馆、艺术馆等公共场所免费向青少年开放：59.0%的家长期待校园加大授入改善软硬件设施，保障美育培养；5？.2%的家长建议根据不同年龄孩子的特点，有针对性地设计美育项目；33.8%的家长期待设计以审美体验与审美表现为核心的科学评测指标体系。【注④掣折：(选自《中国青年报》2022年6月30日，有删改)材料二：许多人把“美育”与“美术教育”混为一谈，而这正是陷入了对美育认识的误区。艺术离3.请解不开技能，但技能不是艺术。美育的最高目标是培养审美的品位，而技能叫是我们学艺术思(1)维的手段而非目的。在当下这个新时代，我们都已认识到”人”的根本，不再是劳动力，而是创造(3)力，如何培养创造力将成为未来教育的根本问题和任务。联合国教科文组织提出了新的教育14.请把“三大支柱”，那就是“同理心、创造力批判性思维”。而同理心、创造力和批判性思维中，尤其是(1)创造力，跟美育有着非常密切的关系。15.【甲不同(选自《中国教育报》2022年9月6日，有删改)材料三：对于艺术教育，家长们都希望孩子“全面发展”，不能“输在起跑线”上。绘画、钢琴、舞蹈等三、写作各种艺术培训班，不管孩子喜不喜欢，都一律送孩子去上，而且要求孩子不断考级，以便在今后的16.请升学竞争中握有更为有利的筹码。最终，不少孩子不是爱上了艺术，而是产生了厌恶的情感。这与梁启超倡导的“艺术教育应该培养人的优美趣味和温厚的情感”，实在差之千里。新梁启超曾警示过教育不要“拉难”趣味他认为，培养深入的趣味需要时间和精力，“若在一个时期内，同时做十来种的功课，走马看花，应接不暇，初时或者惹起多方面的趣味，结果任何方面的趣味都不能养成”。另外，把教育当成“敲门砖”，也“断乎不能有深入而且持久的趣味”，人们必然心猿意马，趣味全失。他告诚教育从事者要让学生领会：“所有学问，所有活动，都是目的，不是手段。”请(选自《艺术评鉴》2019年第23期，有删改)【语文第3页（共4页）】·23-CZ241c·

历史考生注意：木状装分达择斯和非选择题两部分共@时网0分的么请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容：高考金部内容人选择题：本大题共24小题，每小题2分，共。始的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。春秋阿齐相管仲认为“是以欲正天下衣道天。不传正天下：财盖天下，而工不查天厂下，不能正天下：工盖天下，而器不盖天下不能下，不他上奏齐王置官设吏，加强对工商业的管理，薄税敛，通有无。由此可知，当时齐国A劳动者的队伍逐渐壮大C诸侯设法聚敛社会财富且弃农经商现象增多D经济发展环境改善之西汉分置铁言于十，泡布金用根据考右资科是华、内装古、华东、中南以至新蛋等长地，已发汉代治铁造址三十多处。汉代的矿易供大者家千余人，小者亦数百人.这反映出汉代A.中央集权不断加强C.官营手工业的发达B民营经济发展规模较大3.下图中的资料可用于说明，东晋初年。D.铁犁牛耕技术普及全国●及本（香元帝马春）登草号：百官陪列，命导（王）升脚底共坐，导同钟，至于三四，日：“若大阳下同万物，苍生何由仰照。”●青初桃江东，成名未著，教（王教）与从养导等同心乳我以隆中共，时人为之语日“王与马，共天下，”A.贵族世袭特权C.门阀势力显赫B.士族逐渐崛起D.统治根基不稳4,唐代诗人笔下的江南无一不是一派良田千顷，稻花飘香的景象，如苏州段尧藩《喜雨》诗云，“千里稻花应秀色，酒樽风月醉亭台”。苏州、杭州、湖州、常州、润州等都是当时重要的中心城市。这反映出唐代A北民大量迁往江南B江南开发程度提高C,城乡经济联系密切D.文化中心开始南移5.朱熹在任提举两浙东路常茶盐公使时，曾六次“味死奏闻”台州知府唐仲友“私收盐税”“贪靠污淫虐”等违法犯罪行为。然而，只因唐仲友与当朝宰相王淮为姻亲，结果他仅被暂时降职了事，而且不久后又易地升官。据此可见，南宋时期A权贵勾结成风B政治人治色彩浓厚C.理学影响有限D.推行重文抑武政策【高三历史第1页（共6页）】·24-10C

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2023-12-16 03:26:11

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2023-12-18 15:40:11

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2023-12-18 17:44:11

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)运用所学知识，分析为什么“一个伟大的民族，总会把关爱的日光技向青年”？(4分（1)两幅漫画分别反映当今世界发展的哪种趋势？(4分】漫画一：漫画二（2)根据漫画二，结合所学知识，说说我们应该怎样面对这一趋势。(4分)糖数学和中三年，食们在学诗中发有。学热来超多的加设赛你参贺士宽灵怎的刻【今日中国青年担当】我事，我们逐步树立全球视野，培养家国情怀14.（8分)阅读材料，回答下列问题奇思考人美的前分运等现车，成们将满怀着新的理恐、承载着新的帝望，路上人材料一，中国式现代化，不仅是让十四亿多中国人整体迈入现代化，也给世界带来了巨大(2)结合材料，运用所学谈谈青少年如何更好地走向明天，走向末来？（4分途中又一段新的旅程，走向明天，走向未来机遇，今年距“一带一路”倡议提出刚好十年。十年里，倡议拉动了近万亿美元的投资规模，形成了3000多个合作项日，为沿线国创造了42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。郑（1)根据材料一中“一带一路”所取得的成就，谈谈中国式现代化的世界意义。(4分)材料22年“五四”青年节前夕，给中园农业大学科技小院的学生回附中强洞，厚植爱农精怀，练就兴农水领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，新时代中国睛材料二“一带一路”的成就有目共睹，但却被某些别有用心的人抹黑成“债务陷阱”年就要“自找苦吃”，就应该有这股精气神2023年3月7日，“两会”外交部记者会上，面对相关提问时，外交部长秦刚说：“当今（3)我们青少年学生要听从的教海，请谈谈你将在哪个方面“自找苦吃”中国正日益走近世界舞台中央，我们比以往更容易·上热搜'、被围观，但我们手中的麦吃这种苦，对你健康成长有何意义？（4分)克风还不够多，音量还不够响，舞台上还有不少‘麦霸’，关于中国的噪音、杂音还不少。提升中国的国际话语权，当代中国青年义不容辞。(2)根据材料二，作为新时代青少年，在“提升中国国际话语权”中我们有哪些义不容（4)作为“生逢其时”的当代青少年，请你设计一条励志语，点亮自己前行的道路。(2分)辞？（4分)【携手促发展】15.（12分)阅读材料，回答下列问题【讲述春天故事实干开创未来】材料一2023年5月19日，中国一中亚峰会在西安国际会议中心成功举行，主17.(14分)2023年全国“两会”召开之际，某校九年级（1)班组织同学们开展以“民席在中国一中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代族复兴”为主题的探究活动，请你一起参与。友好的中国一中亚命运共同体”的主旨讲话。主席表示，建设中国—中亚命运共同★纵观成就体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国抚今追昔，讲起当年人们对现代化的理解：“楼上楼下电灯电话，包子携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。饺子肉丝肉片”。短短几十年，沧桑巨变，朴素的梦想早已成为常的日子。在中国共产(1)结合所学知识，谈一谈你对构建中国一中亚命运共同体的认识。(4分)党领导下，中国实现了从“现代化迟到国”向“世界现代化增长极”的大跃迁。(1)归纳总结开创现代化的新道路给我国带来的新变化。(4分)材料二黄浦江畔，再赴东方之约。2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在上海举办，主题为“新时代，共享未来”。来自154个国家、★追寻答案地区和国际组织的来宾齐聚进博会。本届进博会共有289家世界500强和行业龙头企业参中国共产党成立之后，紧紧团结带领全国各族人民，经过百年奋斗，洗雪民族耻辱，会，数量达到历史新高。中国人民成为自已命运的主人，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，(2)从国内的角度，分析我国成功举办第六届中国国际进口博览会的主要因素。（4分)中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程」(2)树高于丈必有根，江流万里总有源。中国共产党百年奋斗的精神之源是什么？(2分)材料三主席向第六届中国国际进口博览会致信：“中国将始终是世界发展的重要机遇，将坚定推进高水开放，持续推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢★观点评析的方向发展。”再次向世界宣示中国坚定推进高水开放、持续推动经济全球化的决心。国绕“和与发展，芳芳与丽丽展开了讨论：(3)综观国际国内形势，中国应如何把握世界发展趋势，积极谋求自身发展提高国际竞芳芳：中国坚持走和发展道路，要与他国展开合作与竞争】争力？(4分)丽丽：中国坚持走和发展道路，已成为世界和的领导者。(3)你是如何看待两位同学的观点的？请说明理由。(4分)有【关注发展走向美好未来】16.（14分)阅读材料，完成下列问题。★奋勇争先材料一一个伟大的民族，总会把关爱的目光投向青年；一个伟大的政党，总会敞开热情的怀抱迎接青年。关心关怀青年，寄望青年建功新时代。新长征路上，我们华在庆视中园共产主义青年团成立100周年大会上强调，实现中国梦是一无需人人争做战场上的英雄，但需要更多青年拥有红色文化所传承的情怀担当，投入到实场历史接力赛当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先现中国梦的奋斗中场实现奋勇争先，要进行合理的个人生涯规划。在制定该规划时，青少年应考虑哪些因素？（4分)2024年安徽中考第一轮复试卷·道德与法治试题（六）第3页共4页2024年安徽中考第一轮复试卷·道德与法治试题（六）第4页共4页

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26.阅读材料，完成下列要求。(24分)材料一法国是一个从传统小农经济向现代化大农业转变的比较晚的国家。由自下而上的政治现代化先行而启动了法国的现代化，促使法国经济从传统走向现代的突破口是交通运输的变

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的关系不大，故排除B项；两税法依然征收实物税，与弊：部门之间互相责难，影响了政府效能农产品商品化关系不大，故排除C项；唐朝时期没有产(3)因素：君权与相权的矛盾；改革原有体制的弊端；社生新的经济因素，

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26.下表为1750一1900年世界上部分国家或地区在世界制造业产值中所占份额（单位：%）。下列项中，对此解读不正确的是国家（地区）1750年1800年1860年1900年西方（欧美）18.223.3

图3是公元前250年左右的亚非文明分布地图国.小大不)2023一2024学年度第一学期期未教学质量监测0无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。下列属于这种变化的是责B,自治城市的兴起九年级历史（开卷）A.基督教的诞生C直接民主制扩大红D.阿拉伯帝国建立81)突己，四1,有学者说：在新伦布野后有个气蓬粉、急需扩大市场的新兴的工商卧层.而郑和的注意事项：1.历史试卷满分100分，考试时间90分钟。背后，却只有一位领有才干知给设有资本主义限想重识的封建皇。该学者认为造成东2本就老包#孩美素为容题表两事分，试题卷~共6页，答题卷·共2页。清务必在西方大航海不同结果的主要原因是“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。A.科技水的差距B.皇帝掌握权力不同3.答题过程中可以参考教科书和其他资科。请独立思考，诚信答题。C.航海家能力有别D.社会发展程度差异4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。图3G214-15世纪时，欧洲社会上层流传着两句话：“人不能像走兽哪样生活，应该追求知识和美德。”“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。”这两句话的共同点是、单项选择（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请将正确选项填人答题框）这些文明的共同点是A.商品经济发达B.制定成文法典A.主张神权至上世界观B.肯定人的地位和价值1.图2文明成果对应图1准确的位置是C,进入封建社会D.位于大河流域C认为世界是不可知的”雷尖费体D.追求无节制满足私欲6在古雅典话剧黄蜂)中，作者描述了一个小男孩和他当选为陪审法官的父亲之间的一番对话。13.1648年，英国资产阶级革命派公开宣称“自由”是不容侵犯的，它是英国人自古就有的权男孩：老爸，这么说，如果今天执政官不开庭，我们拿什么买午餐？你有什么打算？利。他们的法律依据是父亲：啊，天哪，天哪！我一点都想不出来，下一顿餐食该打哪来。A.《大宪章)B.《查士丁尼法典)D.《王位继承法》这个情节可以反映古雅典当时C.《权利法案》A推行陶片放逐法B.实行津贴制度14,美国宪法起草人汉弥尔顿说：“指望几个相邻近的独立而未联合的国家一直和睦共处，那C.主张公民等D.奉行法律至上就是无视人类事变的必然过程，蔑视数世纪来积累的经验。”据此可知，他认为7.图4中遗址在古罗马时期的主要功能是A.建立联合国才能实现和B.世界各国人民应该和睦相处C.应该建立统一的中央政府D.美国可以军事扩张称霸世界A.罗马民众从事商业活动的场所15.下表为某本著作的部分目录：图1图2B.罗马民众进行宗教活动的场所1.全面的革命A①B②容内其玉简C.③，为女D.④C.国王和贵族们讨论政治的地方2.两位同学在讨论某古代政权：“它有两个权力相等的执政官主持日常政务”“民自己选出T2.从三级会议到国民议会，一个国家的诞生D.贵族们欣赏竞技表演的地方3.瓦雷讷·国王的逃亡的两名官员，有权否决执政官与元老院的决议”“它甚至还有成文法典”。他们讨论的是&恩特斯说，在罗马帝国的后期，无论在乡村的大机模农业方面，还是在蚊的手工业方4.1792年8月10日，第二次革命A古巴比伦王国B.古雅典面，它都不能提供足以补偿所消耗劳动的收益…奴隶制已不再有利，因此也就灭亡5.什么是恐怖统治C.罗马共和国D.亚历山大帝国了。恩格斯7.督政府，大革命最后的火焰3.《汉谟拉比法典》规定：如强盗不能捕到，被劫者应于神前发誓，指明其所有失物，则盗劫发A用唯物史观解释罗马帝国灭亡的原因B.为罗马帝国的灭亡提供了实证史料这本书主要描述生地点或其周围之公社及长老，应赔偿其所失之物。这表明《汉谟拉比法典)C.充分肯定了罗马帝国对后世的影响D.歌颂了奴隶制度给人类带来的福祉A.英国资产阶级革命B.法国大革命B.倡导人人等9克洛维统治法兰克王国期间颁布法典规定：杀死一个普通法兰克人罚款200金币·…杀死C.美国独立战争D.共产主义运动兴起A维护王权至上-个替国王服务的男人或自由妇女，罚款600金币，杀死主教罚款900金币。这表明当时D.保护财产私有16、拿破仑说过，世界上只有两种力量：精神和剑。最终说来，剑还是要被精神所征服。下列C.体现以德治民的法兰克王国4.假如你是生活在孔雀王朝时期的古印度商人，下列行为符合你身份的是属于拿破仑“精神征服”的是A,推行直接民主制度B.奉行法律至上原则A开展工业革命B.颁布（独立宣言》A.担任祭司B.与国王或官吏的女儿成婚C.商品经济高度发达D.维护封建等级制度C.推行《拿破仑法典》D.发动对外战争C.纳税供养第一、第二等级D.属于贱民阶层，遭受歧视和凌辱A九年级历史试卷第3页（共6页）A九年级历史试卷第1页（共6页）A九年级历史试卷第2页（共6页）

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当-1<0时，f(x)<0,则当00,所以P>R,Q16.0,1)2解析由题意得(x)=1十sinx十x>R,222+cos x由x)-f)=f(),得P-f()+(号)=f()

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所以乙队得分X的分布列为生的概率P(AB)=合×2=}，所以P(AB)=PAB》P(B)1X0123P5号【解析】设事件A表示甲抓到有物之间”，事件B表示“乙抓到空27279故5X)=0×品+1×贵+

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2,又直线（为线段OC的垂直分线，把唐诗和诗集看作一个整休，则7本书的不同放法种数为A号A=2A，所以直线1的方程为y一2m=-号(x一m),即y=一号x十5.②正确：四大名著互不相邻，先将四大名著

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2024-03-10 14:28:12

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A.Anxious.B.Confused.C.Optimistic.听第10段材料，回答

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材料的出口管制。对此，美国的回应却极其冷漠。4月22日，美国国务院发言人普菜斯表示，目前

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17.（10分)学以下材料，回答(1)~(4)题。植物的免疫植物在与病原物长期的斗争中，逐渐形成了自己的免疫防御机制，通过识别“自我”和“非我”，将信号传递到细胞核内，调控相应基因表达，启动防卫反应抵抗外来入侵。病原物侵染植物需要通过植物表面的物理屏障。叶片表面的角质层、蜡质层以及植物细胞的细胞壁，均可有效阻止病原物入侵。一旦突破第一层屏障，植物体内的水杨酸和茉莉酸将激活相关基因表达，进行基础性的广谱抗病。茉莉酸可诱导生物碱和酚酸的产生，抑制病原物的生长繁殖；水杨酸可抑制病原物分泌的植物细胞壁降解酶活性，降低其致病力，同时可以诱导几丁质酶和葡聚糖酶的表达，水解真菌细胞壁等。此外，植物还会启动模式触发免疫(PTI）)。PTI是植物通过细胞膜表面的模式识别受体(PR)识别病原物相关分子(PA)所引发的免疫过程。PA是广泛存在于微生物中的保守分子，如细菌的脂多糖、真菌的几丁质等。PR会特异性识别PA并引发相应的免疫应答抑制病原物。P℉和PA都具有种间差异，二者虽然相对保守，但在选择压为下都不断进化。尽管PTI成功抵抗了大多数病原物，但少数病原物进化出效应子抑制植物的P,从而继续侵染植物。效应子类型多样，蛋白质、NA和代谢产物都可作为效应子发挥作用。为应对效应子对PTI的抑制，植物又进化出识别效应子的抗痞R蛋白，启动效应子触发免疫反应（ET),最终导致侵染位点宿主细胞死亡，抑制病原物扩散。在自然选择的作用下，病原物可通过已有效应子的讲化或获取新的效应子来避开植物的ETL,而植物又进化出新的R蛋白来再次触发ETI。植物与病原物之间的互作呈现Z字形的“拉锯战”局面。植物和病原物长期互相选择，形成了病原物致病性和植物抗病性的多样性。(1)PR在细胞中的加工需要(细胞器)的参与。(2)植物与病原物在长期的互相选择中不断演化，这称为。根据本文信息将选项前字母排序，概植物与病原物的互作过程：C→+D。A.R蛋白识别效应子触发植物ETI免疫反应B.病原物分泌效应子抑制植物PTI免疫反应C.PR识别PA触发植物PTI免疫反应D.植物进化出新的R蛋白E.病原物获取新的效应子(3)植物免疫和人体免疫存在相似之处，请从文中找出两点进行类比。(4)本文从一定程度上体现了“生物界具有统一性”。请依据高中所学从细胞和分子水，各提供一个支持该观点的新证据。

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九年级（基础）第4期5-6版参考答案1-5 ABBCA6-10 CBBAC11-15 CABCA16-20

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九年级（

证关系证关系4、2024年3月28日民主党总统候选人拜登邀请奥巴马、克林顿这两位民主党俺前片进发展统为其筹款会助阵，创下美国历史上单场政治活动最高筹款纪亚。这一现象反帅山统美国金钱与政治捆绑权钱远期交凯资本通过政治权力渗透影流、必，这社会运行。美国的大选D②④体现了国体，从根本上维护的是资产阶级利克一小粒子，这②是在美国现行国家结构形式下进行的利益博弈迟微观世界开辟了③两党之间通过互相监督，有效提升了政治清廉④民主沦为党争手段，选举政治被政党利益裹挟A.①②B.①④C②③D,③④15.毛某剂夏製经婚姻登记后成为法夫契，两人育有一子王甲，婚后夫妻共同财产有套商品房、一间铺面和存款40五怎到威年后到外地工作，较少回家。夫妻俩主人③④要靠侄子Q照顾。复泉因病去世，后碧地去世，王某去世前留有遗嘱，铺面和10万存款留给儿子王甲，30万存款留给夏乙。对此理解确的是商品房资源活化技术文博事为①开始继承前，应进行析产，王某遗嘱属于部分有效②王某赠与夏乙的行为无效，其所有遗产应由王甲继承③王甲和夏乙同为王某的遗产法定继承人○应均分遗产④夏乙没有继承权，可以通过遗嘱获得部分存款属于遗赠A.①③B.①④G.②③16.日常生活中，很多逻辑错误容易被人们忽视。D.②④逻辑错误一般是指思维过程中违反逻④辑规则而产生的错误。下列选项中存在逻辑错误的是①蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。作，先后播向上向②有的人不是说谎者。由此可推理出，有的说谎者不是人。玉屏。由③公共场所是禁烟的，图书馆是公共场所，所以图书馆禁烟。④我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话”。A.①②B①③C.②④二、非选择题（本大题共4小题，共52分）③④17.(10分)阅读材料，完成下列要求。围绕新质生产力布局文旅产业链新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。文旅产业是满足人民美好生活需要的战略性支柱产业，以思想政治·第5页（共8页）

四、写作(60分)23.(60分)参考高考作文评分标准一等【20~16分】二等【15~11分】三等【10~6分】四等【5~0分】符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字体工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：(1)透过现象深入本质(2)揭示事物内在的因果关系(3)观点具有启发作用2.丰富：(4)材料丰富(5)论据充足(6)形象丰满(7)意境深远3.有文采：(8)用词贴切(9)句式灵活(10)善于运用修辞手法(11)文句有表现力4.有创意：(12)见解新颖(13)材料新鲜(14)构思新巧(15)推理想象有独到之处(16)有个性特征(三)名句引用不合要求的，酌情扣分。(四)缺标题扣2分：不足字数，每少50字扣1分：每一个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分：标点错误多酌情扣1~2分。(五)套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。语文参考答案及评分标准·第4页（共4页)