6、北京门头沟区某中学组织学生参加“走进红色资源，赓续红色血脉”社会实践活动。他们走进田庄村，追忆京西山区第一个党支部的诞生；步入冀热察挺进军司令部旧址，在抗日烈士纪念碑前凭吊牺牲的乡亲；驻足黄安坨村毛主席批示纪念馆，感叹农业生产互助组极大地提高了粮食亩产。参加此次活动的学生最有可能认识到()①在改革开放中党领导人民创立了中国特色社会主义②中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放③中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革④社会主义改造是决定当代中国命运的关键一招A.①②B.①③C.②③D.③④7、指出：“中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的遗愿，同一切忠于他的事业的人们继续奋斗，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。”对此，以下认识正确的是（)①辛亥革命以来的历史证明实现民族复兴要依靠中国人民自己的英勇奋斗②社会主义革命和建设取得成就的最根本的原因是中国共产党的坚强领导③社会主义革命完成了辛亥革命未完成的民族独立、人民解放的历史任务④社会主义革命和建设时期与辛亥革命时期的社会基本矛盾是根本不同的A.①②B.①④C.②③D.③④8、邓小在1992年南方谈话时深情地说：“我的入门老师是《共产党宣言》...马克思主义是打不到的。打不到，并不是因为本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小得出这一结论的依据是()A.《共产党宣言》阐明了人类社会发展的客观规律B.马克思主义中国化将会指导中国的革命和建设C.《共产党宣言》系统阐明了马克思主义基本原理D.马克思主义是世界各国无产阶级革命的指导思想9、有一位在旧中国被称为“纺织大王”的资本家，当被问到为什么自愿接受社会主义改造、走社会主义道路时，他说：“是的，我是一个资本家，但我首先是一个中国人。”他回顾了自己在旧中国梦想兴办民族工业教国图强时，却受尽帝国主义和官僚资本挤压的历程，又历数了新中国当时的建设成就，感慨地说：“没有共产党，不走社会主义道路，哪能有今天？”这说明了()①党团结了一切可以团结的力量以确立社会主义制度②国营经济成为新中国社会经济中的主导性因素③建立强大的社会主义国家是中国人民的共同愿望④个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势A.①②B.①③C.②④D.③④10、中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。中国特色社会主义思想()①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分②为所有国家走向现代化提供了解决问题的具体方法③体现了中国制度自信，是中国制度优越性的重要保障④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导A.①②B.②③C.③④D.①④

们一路歌声，一路欢语，远得乌雀③，卖弄着清脆的喉呢：你们一路手舞，一路轻指，惹得蝴蝶胡棚起舞，欣欣然翻飞追随。你们问养春蚕，问养秋蚕，在檐下煮茧、缫丝，织出皱罗绸煅，把人们打粉得光鲜华丽。你们传播中华文明，装点美好生活。后来，你们的丝绸远销海外，因此有了丝拥之路，两北一条，海上一条。17.请在文巾横线处填入恰当的成语。(3分)18.第三段描述从第三人称“她“转变为第二人称“你们”，请简要分析人称转换所带来的表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，共13分）】阅读下面的文字，完成19-21题。丹霞地貌形成的物质基础①一，红层是指在中生代侏罗纪至新生代第四纪沉积形成的红色岩系。魏文帝曹丕有诗“丹发夹明月“，可见丹霞②，而在现代“丹查”一词被用来命名一种由堡垒状的山峰和峰丛，千姿百态的奇石、石桥和石洞组成的独特地貌景观一丹霞地貌。赤生丹崖是丹霞地貌最突出的特点，其红色随土层中圆：含铁量多的，颜色比较鲜红；合铁量少的，板色相对较浅。丹霞地貌是在中国命名并发展起来的一种地貌类型。1938年我国著名地质学家陈国达首次提出并使用了该概念。丹霞主要分布在中新生代红色盆地之中，最古老的距今已有2.5亿年了。在青州赤水丹霞国家地质公园就保留了一种古老的侏罗纪残道种一粉椤，其种群在一亿八千万年前作为恐龙的食物与恐龙同生共荣，享有“活化石”盛誉。根据中国旅游研究院的统计显示，贵州赤水丹发地说赋予了景观性极强的美学意义，而四渡赤水的红色传奇更让这个黔北之地每年的游客量急剧锐增19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)20.文中出现了三处引号，其作用分别是什么？请依次简要说明。(4分)21,文中画横线的句子有语病，请进行修玫，使语言表达准确流畅。可少量增别词语，不得改变原意。（仔分）四、写作（满分60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)①蹇，君子以反身修德。（人在遇到困领时，要向内修德）②闲邪存其诚。（要防止邪恶而保持减实正直）③君子以顺德，积小以高大。（君子顺行仁德，积累小善以成就崇高弘大的事业）④君子以非礼弗及。（君子不要越出准则和规律去做不该做的事情）⑤君子以惩忿室欲。（君子应压抑怒气，室息贪念欲望）古代文化经典包含着先贤对社会、人生，历史的深刻思考，至今还能给我们很多启示。上述（易经》中的五则名言，给你怎样的感触与思考？请合理引用其中两至三则名言，以“如何塑造理想人格”为主题，写一篇发言稿在班会课上与同学们交流。要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。高三语文第8页（共8页）

【含案】1.A【解析】①②符合题意。规律具有客观性，人不能突破万有引力规律；思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题，③④说法错误。2.A【解析】①②符合题意。材料没有反映认识的复杂性，③排除。我国发射载人飞船的最终目的是更好指导我国载人飞船的实践，④说法错误。

云浮市20212022学年第二学期高中教学质量检测高二生物学参考答案1.C2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.C9.A10.C11.D12.D13.D14.D15.B16.B17.(1)S(1分)增长型(1分)(2)标记重捕(1分)100(2分)(3)3(1分)空间和资源是一定的，随着种群量的增加，种内竞争会加剧，图中t时种群数量最多(3分)(4)影响自然演替的方向和速度(2分)次生(1分)18.(1)桑树呼吸作用散失的能量(2分)用于自身生长、发育、繁殖(2分)(2)(A1+B+C1+D)/AX100%[或(A1+B+C+D)/(B+C)X100%](2分)(3)桑树→蚕(2分)加快生态系统的物质循环(2分)不属于(2分)(4)利用率(2分)19.(1)无菌水(2分)液体(1分)稀释涂布板（或板划线，1分）(2)①向没有菌落的M型液体培养基中加入等量的生活污水(2分)排除M型液体培养基的成分对污水中的有机物颗粒产生影响(2分)②有机物颗粒集聚形成的絮团的大小(2分)20.(1)花药（或配子，1分）秋水仙素处理（或低温诱导处理，2分）(2)生长素、细胞分裂素(2分)前期可使生长素用量低于细胞分裂素的用量，可诱导芽的分化(2分)：后期使生长素用量高于细胞分裂素的用量，可利于根的分化(2分)（答案可理即可）(3)电融合法、离心法、PEG融合法、高Ca2+一高pH融合法(2分)9(2分)21.(1)磷酸二酯键(1分)限制（或限制性内切核酸）(1分)基因突变(2分)(2)显微注射(1分)测量目的细胞中低氧诱导因子(HIF-la)的含量(2分)(3)说明未经转染的细胞经CoC2诱导后可见明显的HIF-1a表达(2分)而转染的混合克隆细胞经CoCl2诱导后HIF-la未见明显表达(2分)【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】·22-04-477B·

动；提高苋菜对外界环境的适应能力（合理即可，4分）(3)液泡(2分)线粒体(2分)(4)液泡膜与细胞膜(3分)适当加热或适当增强光照(3分)22.(1)N、P(2分)脱氧核糖核苷酸(2分)(2)基因中脱氧核苷酸序列的多样性(2分)x一18(n一)(2分)(3)麦芽糖(2分)淀粉(2分)糖原(2分)(4)糖蛋白(1分)减少(1分)23.(1)浅(1分)淀粉(2分)I(2分)(2)深(1分)还原糖(2分)Ⅱ(2分)(3)加快(2分)加快(2分)H24.(1)核糖体(2分)H2N一C—COOH(3分)R(2)将（生理状态相近的）小鼠均分成两组，一组小鼠口腔感染敲除牙龈蛋白酶基因的牙龈卟啉单胞菌，一组小鼠口腔感染正常的牙龈卟啉单胞菌。一段时间后，检验两组小鼠大脑中有无B淀粉样蛋白沉积（合理即可，6分）(3)研制抑制牙龈蛋白酶等有害蛋白活性的药物（合理即可）(3分)·6·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一HUB】

Λ顺式作用元件和基因E的基本组成单位均是版氧核街酸A基因E是有遗传效应的DN片段，图中各基因在染色体上呈线性排列C顺式作用元件发生碱基对的缺尖，一般不会影响基因E的转录和翻译D顺式作用元件发生碱基对的皆换，一殿不会使基因E的藏基序列发生改变掘邦道，在某水域抓仕的两条“怪值，经明队系外来物种鳄雀鳝。鳄雀鳝生性凶猛且缺乏达载体韩人物会捕食我国水域中的鱼类等本，从而身致水中被鱼当作食物的藻类大面积泛滥，用蛋白。下列相水镜中形成单物种的优势使水休快氧造成定范围内的生态火害。下列氨述结误的是A.构建乳腺蛋A.鳄宿鳞的人侵可能会导致生态系统的物种多样性降低上，在转基因御B藻类大面积泛滥会导致生态系统的自我调节能力减弱C与乳腺生物C水体缺氧造成鱼类等死亡，进而通过负反馈调节使生态灾害加剧D,将表达载情D鳄雀鳞的人侵可能会导致生态系统的结构、功能及收支难以维特衡二、选择题：本题终符合颗目要求，心过敏性鼻炎患者接触了化粉等过敏原，产生了抗体，进而使机体产生相关过敏症状，作用刷程如图所示。目前有一种新的治疗方案5该方案的具体操作是将过敏原制设清错的得0分。13.大熊猫因为食1剂，让过数想者在舌下含服，通过逐新增加过敏原的浓度的方式来对过敏趣者进有治形.下90%的粗蛋白列说法错误的是含量进行调查过敏原刺就，过敏性个体分泌4.鼻痒→gE抗体吸附2肥大细阵发性喷嚏15流涕引发细胞毒性话化辅助性瓷过敏原鼻塞T细胞作用T细胞伴有眼痒、流活性介质泪等眼部症状A过敏原刺激机体产生抗体的过程属于体液免疫A,食物对大B活性介质作用于辅助性T细胞的特异性受体B,大熊猫的C,活性介质引发了细胞免疫，对鼻，眼的细胞进行攻击C,大熊猫食月D.SLIT治疗的原理是避免接触过敏原，减少过敏反应发生D,尽可能增大11.果蝇的性别是由早期胚胎的性指数所决定的，即X染色体的数目与常染色体组数的比例14,线粒体的外膜(X:A)。在一只二倍体果蝇中，若X:A=1:2=0.5,则这只果蝇发育成为雄性；者X之间的膜间隙酮酸转运进人线A=2:2=1,则这只果蝇发育成为雌性。红眼果蝇（♀，XX)与白眼果蝇(？，XY)交配该过程不消耗A子代中有一只染色体组成为XXY的果蝇甲。不考虑基因突变，下列分析错误的是A,线粒体膜间A.果蝇甲表现为红眼雌性，其性指数等于1B,丙酮酸通过不B,果蝇甲的异常染色体组成可在显微镜下观察到C丙酮酸通过剩C,若亲本雄果蝇减数分裂Ⅱ异常，则可能产生果蝇甲D,转运蛋白X熊D,若亲本雌果蝇减数分裂【异常，则可能产生果蝇甲15,不对称PCK技术12,运用基因工程构建的生物反应器可实现药用蛋白的批量生产，目前常用的生物反应器有乳示，不对称PR中腺生物反应器和膀胱生物反应器，其构建过程如下：构建药用蛋白基因的表达载体，并将麦限制性明物，阴者主要是双链IMd法正确的是【高三生物第3页（共8页）】517C·HUN,

全国100所名校最所高考模拟示范卷题分析】由材料“公元前7世纪到公元前6世纪在古希腊被称为‘东方化时期？，希腊陶瓶装的动物逸结合学地细，古希酷用特妹的掉理环接红中具有东方风格的陶瓶更符合东方的审美需求，从而有利于古希腊对东方开展贸易，B项正确A项在材料中体现不出，排除，由材料无法得知古埃及文明在当时领先世界，排除C项D项雪材料主旨不符，排除。12.D【命题意图)本题考查宗教改革，以世俗贵族与教会的矛盾为情境，要求学生运用宗教改革的必备知识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、运用知识啊释历史现象、得出历鱼观点的能力，体现了对时空观念史料实证，历史解释等核心素养的考查：【解题分析】由材料中“欧洲的君主们迫切需要征收更多的赋税以建立强大的海军，但天主教的■法律却禁上君主们向教会的财产征税许多中小费族以贪婪的目光注视着数会的财产等信息可知，新航路开辟后，封建君主和费族气教空的牙盾日益加深，这为后来的宗数改球埋下了伏笔，D项正确。A项对材料理解片面，排除B项在材料中体现不出，排除，C项不符合材料主旨，排除。13.℃【命题意图】本题考查第二次工业承金的臻，主要考查学生获取和解读信息，运用知识闲释历史现象、得出历史结论的能力，体现了对变料实证、历史解释等核心素养的考查。【解题分析由材料“德意志帝国…成为世界上第一个以比较完备的立法确立社会保障制度的国家”可知，德意志帝国较早建立起社会保意镀，意得益于第二次工业革命极大地解放了德国社会的生产力，使得德国社会经济迅速发展，C填正确。A项在材料中体现不出，排除；德国国际地位的显著提高与建立社会保障制度无必然关系排除B项；建立社会保障制度有利于缓和阶级矛盾，D项因果关系倒置，排除。14.A【命题意图】本题考查巴黎公社对十月革命的影响，主要考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象，得出历史结论的能力，体现了对史料实证、历史解释等核心素养的考查。【解题分析】由材料可知，列宁对巴黎公社的认识从“无产阶级社会主义共和国的‘一定的形式”发展到“‘终于发现的'向社会主义过渡的政治形式”，这表明巴黎公社影响了列宁，进而影响到俄国革命道路的选择，为俄国最终采取暴力革命的方式创造了条件，A项正确。B、C两项在材料中体现不出，排除；D项不符合材料主旨，排除。15.C【命题意图】本题考查美苏争霸，主要考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史结论的能力，体现了对史料实证、历史解释等核心素养的考查。【解题分析】由材料中“美国决定在土耳其部署15枚‘木星'远程导弹”“美国发现苏联在古巴部署中程导弹”“美国政府正式宣布将分阶段撤出部署在土耳其的‘木星'远程导弹”等信息可知美国积极遏制苏联的发展，同时又会为了自身的利益与苏联妥协，这说明美苏之间既有竞争又有妥协，C项正确。A、B两项在材料中体现不出，排除；D项说法过于夸大，排除。【23·(新高考)ZX·MN·历史·HEP历史卷参考答案（四）第4页（共6页）

6下图为日，美，联郑德因T业品古资本主义世界工业品出日比重（单位：%1R9联邦德国，9216816.916.01816151111.9日本1965年1970年1975年1980年1984年由此可知A.美国丧失资本主义世界霸主地位,B.德日两国经济增长速度超过美国C日本未受到“滞胀”冲击D.世界经济多极化趋势增强二、非选择题：第17题25分，第18题12分，第19题15分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料范式化研究是中国近代史研究中的一个鲜明特征。中国近代史研究的儿种范式形成和流行时间代表人物主要观点研究范式20世纪三四十年马克思主义学以阶级斗争为主线，强调列强把中国变为半殖民地和革命史范式代形成，新中国成者李鼎声、范殖民地的过程和中国人民奋起反抗的过程，由此提出立后流行起来文澜、胡绳等用“三次高潮”和“八大事件”来串起近代史的线索近代历史的主题是近代化，即中国如何借鉴西方现代思想、技术和制度，走出“中世纪”，实现由传统农业社20世纪三四十年会向现代社会和国家的转变；将帝国主义与中国的关资产阶级学者代形成，20世纪系看作不同文化、不同制度、不同文明的冲突，推崇改现代化范式陈恭禄、蒋廷80年代后重新良，否定革命。黻等回归20世纪80年代以来，一部分学者认为凡是近代的和西方的都是进步的，凡是传统的和非西方的都是落后的。另一部分学者试图将革命史范式与现代化范式统一盛行于20世纪五19世纪中叶以前，中国社会基本处于停滞状态，缺乏“冲击一回美国学者费六十年代的美国内在的自我革新动力，只有在遭到西方冲击后，中国应”苑式正清学界方面才产生回应，开始向现代社会迈进批评“冲击一回应”范式，强调研究中国历史应重点分析中国内部因素；运用西方“市民社会”和“公共领域”“社会一国20世纪70年代美国和中国理论，从国家和社会互动的角度，探索中国近代社会家”范式以后形成和流行学者的发展演变，重点探索社会史内容；突出社会力量的正面意义，批评国家对社会控制的加强摘编自崔志海《中国近代史研究范式与方法再检讨》2023届高三“一起考”大联考·历史

专题9丰富多彩的中外文化学生用入书(3)特点：深受中华文化的影响。(2)玛雅人创造了独特的文字，发明了“玛(三)美洲印第安文化雅历”，他们知道“零”的概念，创造出1.背景：欧洲殖民者到来之前，美洲与其他大陆几乎处于隔绝状态。(3)印加人建造了长达数千千米的驿道和2.代表文化：玛雅文化宏大的;会使用麻醉剂，能进行和印加文化。人体解剖；制定了太阳历和太阴历。(1)宗教上多神崇拜：玛雅人崇拜自然神，(4)阿兹特克人采用天然铜锻造铜器，会使创造之神伊查姆·纳是最重要的神；太阳神在用图画文字记录重要事件。他们制作的陶器、石阿兹特克人和印加人的信仰中占有特别的重雕、木刻和金银首饰都非常精美。要地位；玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了3.印第安文化毁灭的原因：16世纪西班牙规模宏大的金字塔，在塔顶建起祭祀神灵的神殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独庙，祭司也在塔上观察天象。立发展的印第安文化毁灭殆尽。笑建能万》。·、核心素养知识迁移4一青[素养1一时空观念]民本思想推进到新的高度。他们提出“天下为古代民本思想的发展阶段主，君为客”“众治”“不以天下私一人”等思想。(1)先秦时期为民本思想的形成阶段这些民本思想固然有维护封建统治阶级利益民本思想萌芽于西周。春秋战国时期，百家争的一面，但却明显地具有与反专制结合，反映鸣建立起了民本论的基本理论框架。儒家学资本主义萌芽的因素。派是民本思想的积极倡导者。孔子提出“仁”[素养2一史料实证]的思想；孟子提出“仁政”思想，主张“民为贵，●探究1中华文化对世界的影响社稷次之，君为轻”；荀子比较全面地继承和发史料一唐朝三百年间，由于学生、学问僧学展了民本思想，系统地提出了以发展经济为基来和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。因此，日本的文础、以王霸并用为措施、以礼乐结合为保证、以利民为核心的民本思想。化一刻也没有停滞，不断吸收中国的优点，经过整理提炼，咀嚼融化，终于在安朝中期以(2)汉唐时期为民本思想的发展阶段后，在各个方面都逐渐摆脱了唐风，产生了优汉初在总结秦王朝灭亡的历史教训的基础上，美、典雅的日本文化。提出了“民为政本”的思想；董仲舒在宣扬君权-摘编自[日]木宫泰彦《日中文化交流史》神授的同时，又继承和发扬了先秦儒学“仁史料二中国传统文化对全球化本质内容究政”、民本的思想，主张将仁政和法治结合，以竞有哪些蕴含，我认为，主要有以下四个观念德为主，以刑为辅。唐初李世民提出了以“国和原则：第一，“天下为公”，世界“大同”。第依于民”为核心内容的民本思想，并以自己的二，“以和为贵”“亲仁善邻”“协和万邦”。第特殊地位推行。三，实行“开户牖”、互学、兼收并蓄，“携手共(3)明清时期是民本思想的完善阶段进”。第四，反对侵略战争，维护祖国统一。明清之际是政治经济发展发生巨大变化的时一摘编自李慎明《中国传统文化与全期，在这一时期，明清进步思想家将中国传统球化》435

pick out选出，拣出：make out辨认出，理Pacd可，常，沙工一家解：make up组成，编造，弥补，和解。在一起。因此，当它们被分开时，会很(sndD”3.D。adapt to适应：devote to奉献：belong to属于：apply to应用，中请。27.B。根据上文的描述可知，SeaWorld到4.D。available可获得的，可利川的于收功受伤的鸟。因此，受伤的沙丘convenient便利的：suitable合近的；ccurate带回Sea World接受“治疗(treatment)28.C。精确的。根据下文中的he takes them back5.B。答语的“Judging by their joyfulhe same place可知，Dcan会记录他是manners”暗示他们肯定在晚会上元得很开什么地方发现受伤的沙丘鹤的。设空心，故选must。must have done表示“肯定所填的词应该与“发现”具有相同或相的含义，故选finds发生了某事”6.B。offering作定语修饰program,是主动关29.D。30.C。31.B。根据上文的描述可系，可以代替定语从句hat offers尽管Dean和他的团队并不想让受伤的丘鹤和家人分开，但他们必须将它们带classroom activities.to inspire作目的状SeaWorld接受治疗。由此可推断，此处ill语C。given that表示“考忠到，鉴于”，引导原示当沙丘鹤身体“好转(better)”之后Den和他的团队会将它们送回最初发因状语从句。句意：鉴于发明在我们的生活中发挥着至关重要的作川，为了培养这它们的地方，“放开它们(let them go)”,它们去找“家人(amilies)"团聚uch宝贵的精神，我们能做些什么呢？used8.32.D。根据下文中的Inventive,speciallremind sb.ofsh.表示“提醒某人某designed lin and support toolsallow9.C."which symbolizesthe wisdomiwduncdcmnsoealandrwble,kg2gancient Chinese people”是l限制性定i语从in句，不能用山at引导，故A不对。从句描述33.A。根据上文中的sandhill cranes with的是客观事实，川一般现在时，故D不对。serious injuries可知，此处应该表示减少and先行词是Fujian tulou,从句中的谓语动词沙丘鹤受伤的圆所承受的压力。设空处he用第三人称单数，故答案是C所填的词应该与“受伤的”具有相同或相et a10,A。ultimately最终。句意“拿破仑决定击近的含义，broken(伤残的)符合语境败对抗他的两支军队，但最终失败了。”34.A。根据上文的描述可知，救助受伤的沙typically通常；fortunately幸运地：丘鹤并不是一件容易的事情。由此可推originally原米断，此处应该表示帮助受伤的沙丘鹤“康11.C。句意：你怎么还醒着？你现在不是应该复(get well)”需要SeaWorld的工作人员睡着了吗？How come表示“为什么有耐心、决心以及爱心as a怎么会…”，提问时后跟陈述语序35C。根据上文的描述可知，Dean和他的团both12.D。句意：夏天就要到了，是时候考虑队会想方设法将受伤的沙丘鹤带国下健身了。around the comner即将发生：atSeaWorld,给它们疗伤沙匠鹤身体to dothe comner在拐角处；in the way阻碍，挡复后，他们会帮助它们和家人摩道：in the distance在远处。可知，Dean和他的团队非常体贴，充黄置13.B。dares和dared后不能跟not,故A和D心，故选caring。to不对。since引导时间状语从句，主句用阅读理解day现在完成时。A篇yA14.B。recommend后的宾语从句用should主题语境：人与自我一生活动词原形或省略should。本文是应用文文章个绍了一家ed at5.A。suffering great pain and discomfort作K9Kids的宠物狗日托中36.B。细节理解题。根据About us部身电for状语，与主语shc是主动关系，与becomehaveseriously ill同时发生。There are sectioned-off play areas to153完形填空meet the preferences of yodeg主题语境：人与自然一环境保护K9Kids日托中心提供独立these本文是说明文。SeaWorld的工作人员致足不同小狗的需求和爱好e are日托中心提供额外的出租wi力于教助受伤的沙丘鹤需要支付费用，A项错误：Xking16.B。根据文章首句Dean Moberg works atSeaWorld,which rescues more birds thar狗日托中心，结合Trading hourserany ou山her type of animal可知，此处在谈论的6.30amto6.30pm可知，akeDean的工作，故选job。夜间托管服务，C项错误，17D。根据下文中的Sometimes Dean find部分中的they areentertacallansandhill cranes that have been shot byand loved可知，该目托中心arrows or hit by golf balls可，有时候乐与假炼眼务，并未提及在Dean教助的鸟儿由于人为因素面受伤37D,细节理解题。根据Pon purpose(故意地)符合语境。10-DAY VISIT:S380可知.下文Most of the time,the cranes that Dean十天的话，需要支付380美have been injured by chance与本空所在句38细节理解题。根据T形成对比，也可提示本空的答案分中的6.30amto6.30pm可18.A。根据文章首句可知，此处表示“Da39.D。细节理解题。根据Birthday Pa教助的沙匠鹤”，设空处所填的词应该与部分中的K9 Kids can be年年教助”具有相同或相近的含义，故选doggie birthday parties onSundays for a 2-hour period19C,20C。根据第段的描述和本句中中心只在周未举办狗生百的hey know to call SeaWorld及下文中的40.C细节理解题。根据K9C海so Dcan canpick it up and take it backtowould like to use our cabSeaWorld可知，有人发现有沙鹤“需call us.可(needs)."时，便会给ScaWorld打电B篇话。Dean会和他的团队开车去“接(pic主题语境：人与社会p)沙丘鹤，然后将它带国SeaWorld火灾的对于学球队的收邮费50元，10份以上免收邮费；邮购磁带：10盒（含1以下，每次加收邮费10财元，海童上争童编童

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(3)风急天高猿啸哀/杜鹃啼血猿哀鸣/栈踏猿声暮/猿声今夜断君肠（渲染环境，烘托悲凉的心情：必须是猿的叫声，只有猿的意象，不行。必须是诗或者词，古文中出现的不算。课内课外均可。)18.【示例】①还是②

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2023-12-27 19:06:20

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1)解测形成巴丹吉林沙漠南部潮泊群的补给水源及其

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20.(10分)在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这种现象称为胎萌（研究表明，脱落酸(ABA)在高温条件下容易降解)。发生

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金国®0所名接单元测试示范卷教学札记答案：号四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)某人做试验，从一个装有标号为1,2,3的三个小球的盒子中，无放回

2024-01-11 04:58:13

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小林：人们不仅可以通过互联网了解世界，而且能通过网络进行购物、人际交往等，这极大变了人们传统的生活方式。小利：互联网垃圾信，息的不断增加给社会带来了巨大的影响，暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情形成了三大社会公害，致使青少年分心，家长担忧。(1)听了以上两位同学的说法，于是有同学举手提问：“两则资料是不是相互矛盾的呢？”请你结合所学知识，为这位同学答疑解惑。(3分):我:【案例学】常某在某短视频台持续发布诋毁主某名香的视频，王某发现后立即报警，但常某还继续发布诋毁王某名誉的视频。人民法院依法作出民事判决：常某向王某赔礼道歉，并于判决生效之日起十日内赔偿王某损失及精神损害抚慰金合计5000元。些(2)上述案例中常某的居丢樱港违法行为？(1分)(3)请你污田配当江业“一八是12.观察漫画，回答下列问题.幕后网购、降价了，太好了.要子漫画一漫画二漫画三漫画四(1)上述漫画中的人物违背了社会主义核心价值观的什么要求？(1分)上州科源会件八年级道德与法治第4页（共8页）红店

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不会得黄热病。（替代：黄热病是由受感染的蚊子叮咬后引起的，乙组受试者得了黄热病，所以

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2024-02-05 18:38:55

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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而”:这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志”,最终导致民心背离。(2)自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行》中“”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。(3)舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子：“”。三、语官文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。晚秋时，我重返九年前曾住过的苟各庄，那里曾是《哦，香雪》的电影拍摄地。我记得那年在苟各庄下了火车，站在高处向下望，就看见破败的学校：没有玻璃的教室门窗大散者，黄土院子里，衣衫褴褛的小学生正随意做者课间操…贫痳的去地和多而无用的石头使得老百姓年氢一年地在困顿中静度且，没有怨恨，没有奢求，没有发现四周峻美的大山多么诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别。几年前，一个奇异的外部世界冲破这里的因顿。人们发现，原来这里有者神秘迷人的原始森林，有者气势佛辩的大峡谷，有者清纯明净的拒马河，还有我的香雪。如今，苟各庄已成了著名的旅游风景区，从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员、导游，有的成了京庭旅馆的女店主。地们目光从容自信，地们衣着千净时斯，地们谈吐不再畏缩，地们懂得了价值，地们说：“是府，现在我们富了，这都是旅游业对我们的中击啊。”而仅仅两年前，地们还把旅游说成“流油”一真是一桩流油的事哩！18.文中画波浪线部分，如果写成“土地贫瘠，石头多而无用，老百姓年复一年地在困顿中静度日”，表达效果有什么不同？（4分)19.最后一段有意连续使用多个“她们”，增强了语言的表现力。请简要分析。(3分)20.最后一段出现两个“流油”，一个有双引号，一个没有，说说二者表意上的不同。（3分)而仅仅两年前，地们还把旅游说成“流油”一真是一桩流油的事哩」2024年深圳市高三年奴第一次调研考议语丈议题第9页共10页

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第2节电功率第1课时认识电功率数字资源B.“kW·h”和“度”都是电能的单位C.1J=3.6×106kW·h=3.6×106度知识点一电功率D.功率为1kW的用电器正常工作1h消耗的1.下列家用电器中

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已知NCI,中N为+3价，X(g)的分子式为:二氧化氯发生器中反应的化学方程式为(⑤)

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三、非选择题（本题共5小题，共54分，考生根据要求作答）11.(7分)利用图(a)所示的装置验证

衡中同卷信息卷 2024-03-15 12:08:17

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1)根据材料一和结合所学知识，归纳欧洲在1500年到1914年迅速蝎起的原因，并举一例说明“欧洲霸权的削弱”的具体表现。(6分)材料二(卷误：)雪“夺处论餐。页的所式已即直，应可，代厂代那券知安因.1:率意些线配“回卷本职的个到中1期爱本)群数延单，得“，8S0,1过造器“典研维寒计》，人巴黎和会三巨头2灵响等1堂则.心劳舍：乔治（前排居左）、克黑玉枪（前舞居中）、丘古尔（前持居左）小罗斯福（首排居中）、雅尔塔会议三巨头(单威尔最（前排居右）(2)以上两组历史人物推动建立的国际新秩序有什么共同之处？(4分)斯大林（前推居右）单一谁示单三带站治的确面己家美的图斌国中常西沉单四策炎旅纹百交知列中中石四、活动与探究(12分)果央中义主分益身人氛实的的文单中，人朝式已如站常园知月金抛门19.阅读材料，完成下列探究活动。，市风宽省本山以)8，日s[中81-且单1中外思想解放运动（部分）南市大州中卧所省可，中代事件概况A.为冲破教会的思想束缚，宣扬人文主义，14世纪中叶意大利开始该思想解放运动，它为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。B.启蒙运动以1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》的发C.表为标志。它的诞生揭示了人类社会的发展规律，指引人类改造世界的行动，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。D.新文化运动(1)根据材料和结合所学知识，指出A,C两个事件的名称。(4分)A:;C:(2)结合所学知识，从B、D中任选一个事件，写出其概况。(6分)(3)综合上述材料，谈谈你对思想观念解放的认识。(2分)公7里益示市鱼新数面交，业二回点U州单正个一家光了坎商门钟变的出望业工重计术T角果3南香斯风1滚果帽此照山中以内西的T密亳州市2024年3月份九年级模拟考试历史试题卷第4页（共4页）

又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！(节选自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》))袁隆不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的：进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆都对为攻克杂交水稻难在全国13个省（自治区）的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。突他的目光停留在一株雄花花药不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。两年后，袁隆的一篇论文《水稻雄性的不孕性》发表，它宣示了袁隆培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。(节选自沈英甲《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆》)4.甲、乙选文中画线句都列举了具体的数字，有何作用？请结合选文简要回答。(4分)5.结合甲、乙选文，简要分析在屠呦呦、袁隆两位科学家身上共同体现了怎样的精神品质？(4分)(三)阅读下面文段，回答6-12题。(21分)(一)臣闻地广者栗多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而贵盗粮”者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益雠，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。《史记·李斯列传》(二)楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项高一语文学科试题第3页（共6页）

ENGLISH WEEKLY关语周款高一外研（新教材）(XB)第8、9、10、12期报纸教师用报参考(2023-2024)第2期参考答案由此可推知，enlighten意为“启迪、阐明”，第1-2版必修三Unit4随堂练参考答案及部分解析故洗A项。随堂练（一）5.C。理解主旨要义。第二段介绍了Oden出第一节【写作提示】someone who's very good at'I Spy'."生在俄克拉何马州小镇肖尼，她的母亲是6-10 BADDA作者一家人在回家的途中遇到了一场暴部分解析波塔瓦托米人，而她自已则归属于土著民L-5 DCAAC族联盟Anishinaabe,由此可知，本段主要11-15 CBADC风雪。作者和他弟弟在车后座玩猜谜游戏随堂练（一）时，天气逐渐恶化，视线变得困难。随着车第一节介绍了Oden的背景第一节驶在结冰的路上，父亲开始感到担忧。尽曾A篇6.B。推断。根据第三段中的Back then,,she16-20ACGFB兄弟俩一度分心玩游戏，但在车险些滑入沟主题语境：人与社会文学noticed that indigenous chefs were mainly第3-4版渠时，气氛变得紧张。父母决定寻找地方躲本文是应用文。文章介绍了四本与科学selected only around Thanksgiving,but随堂练（二）避暴风雪，但由于能见度极低，找不到出口。有关的书。now.she said,"We're needed year-round.第一节突然，作者看到一道红光闪过，就像出口附近L.D。理解具体信息。根据The History oHereday is ThanksgiDa分受欢迎L-5CCADB6-10 DACDB写着GAS or FOOD的标牌是作者the Computer介绍内容中的This知，现在做原住民饮食的厨师而出I see something red。然而，作者的父母illustrated book follows..space travel and7.A。推断。根据最后一段中的“I think our11-15ADACE第二节却以为作者还在玩猜谜游戏，不悦地叫停“游wearable technology可知，The History oftraditionspoken16.managed17 the戏”。作者坚持说自己看到了写着GASothe Computer一书讲述了计算机从古代世FOOD的标牌界的计系△18.who19.using天的人工智能、太空旅communication people这些食谐的出现让Andthatravourite part.20.impressive21.photographers根据续写两段首句可知，作者家成功行和可穿戴技术背后的算法。22 him23.deeply找到了出口，最终脱险，而且还找到了一家餐2.C。理解具体信息。根据Engineers住民的故事和饮食得以被记录，有利于向24 to star5m/upon由此可以推测，第一段续写的内容主要Making a Difference介绍内容中的Mee人们展示原住民文化。C篇第三节（划线部分为精彩表达）围绕他们找到出口展开并应提及与餐馆有关lots of great inventors...about their work【写作提示】的内容；第二段主要围绕作者一家人到餐馆whether it's designing prosthetic limbs or主题语境：人与社会艺术本文是记叙文。“洛杉矶之心”的管弦乐本写作要求你给Sam一家人写一封感谢之后发生的事情展开，比如脱险后的心情。creating environmentally friendly items队努力用美好的音乐凝聚社群意识，打破人信，感谢他们在寄宿期间给你的照顾与温暖One possible version知Making a Diff与人之间的隔阂审颗可知，第段应该表明自己写信的目的You're right.There's an exit!"Mon，许多伟大的发明家、技术人员和科学家cried.pointing ahead.Dad inched the car用自己的语言告诉读者他们的工作。D。理解具体信息。根据第二段中的第二段具体描述在Sam家的快乐时光；第三段应是再次表示感谢。toward the exit ramp.The tires made a noise asA矫。根据文中的Computers makeBrown had long wanted to developprograms that might bridge cultural andOne possible version:he tried to go up the icy road."Over there!'our lives easier,Become a detective andgenerational gapensDearSam's Familyshouted when we finally reached the ton of thediscover the mind-blowing secrets of ourramp.A redsign blinked the words EATbrains,Learn how engineers are changing,Bown开项目的As my high school exchange program in因是为了弥合文化与代沟，建立更深厚的the UK is drawing to a close,I want to expressHERE.Mom suggested we stop thereMomthe werld arnd how you might be able to joir社群归属感my heartfelt gratitude to your family.checked the weather,telling us the stormthem以及Have a go at some amazing9.D。理解具体信息。根据第三段中的Stayingwith you has been anincrediblewould pass in about an hour.and then wescience experiments with this fun,hands-onbook可知，这四本书都与科学有关，最有Brown chose Suksome of whom werelourney.filled with warmth and cherishedcould continuestudents以及with the more advancedmemories your kindness and generosity haveWe got out of the car and walked slowhy可能吸引科学爱好者musicians teachingthose with lessmade my time here truly special.From sharedthrough the deepening snow to the restaurant.B篇meals to everyday conversations,each moment主题语境：人与社历史社会与文筒该弦乐队的成员有不with your family has left a lasting impression.otherr to keep fror本文是记叙文。81岁老人出版烹饪书10.A。理解具体信息。根据第四段中的I sincerely appreciate your hospitality andinside.we ordered hot soup and bread.It never旨在弘扬与传播美国原住民的饮食文化“We're facing a crisis,”he said.“Iseethe welcoming atmosphere you've provided.tasted so good.Another family followed us4.A。理解词汇。根据第一段中的OdenThankyou6.making myexchangeinside.I recognized the girl with the green hatsharesseniors who are just so lonely and astories and recipes withyounger generatiion that hasexperience unforgettable.They told us they followed our car here andOdento them."可知，Daniel Suk指出当下的Best regards,they never would have found this placeCorn Dance:Inspired First American人们内心十分孤独，他们已经与年轻人脱Li Huawithout us.We wouldnt have found itCuisine一书中分享了许多故事和食谱，目节了。文一管核乐认希男可可以缪解这第四节（划线部分为精彩表达）either,,”Dad said,“if we weren't riding with的是为了让更多的人了解原住民的饮食问题。复印时请沿此处对折11C。理解观点、态度。根据第五段中的“T出，Oodi除了是图书馆，还是建筑杰作、教measured 13 inches可知，作者透过窗户看l3.A。根据上文中的my grandparents stayed到了大地被大雪覆盖，使他仿佛置身于魔indoors with Jimmy,.my baby brother以及liked how themusic“They法的世界下文中的and we all took turns having oucould be doing other things,but they come不同的功能和意义，故A项(Oodi提供的2.C。根据下文中的By daybreak,the snowpicture taken just inside the entrance可知，here.”可知，Katie Martinez备受鼓舞，由此元不上书籍)符合语培，起到承十启下的on theound measured3 inches可知，雷之前作者的相父母带着他的弟弟呆在家可知，她对这一乐队持有积极的态度作田暴雪天气使得降雪量不断增加。里冰屋盖好后，他们把弟弟抱了出来D篇17.C。根据下文中的It means anode or a3.A。根据上文中的the snow on the ground轮流拍照纪念。主题语境：人与自然—宇宙探索tribute可知，设空处应是某个大众不熟悉measured 13 inches以及下文中的risk the14.C。根据上文中的Although可知，设空处本文是说明文。美国一家公司准备发射,故C项(Oodi业感者短需合黄，下文有男词源于120-mile round-trip commute to his job所填内容应与lasting形成对比，故架太空飞行器去小行星上采矿。知，雪下得太大，令作者的爸爸无法上班momentary(短暂的)符合语境。12.B。推断。根据第二段的内容，特别是义上的顺承关系，是对C项的进一步解故impossible符合语境。15.B。根据上文作者描写的一家人在雪中"You wouldn't go telling people‘I know释4.D。根据下文中的what should have been a其乐融融玩要的场景以及my memorieswhere the gold is,'”he said可知，Whizinl8.G。根据本段中心句Oodi is a center ofday可知，那天本来是周,但是大雪of that day are lasting可知，时至今日，作认为，AstroForge对他们的目标小行星保community engagement可知，本段主要讲者依然记得那日的欢声笑语。密的做法是可以理解的的是关于Oodi的社区活动令他的爸爸无法正常通勒，故一家人迎来因此，设空的一出一个意知不到到的胡13.A。理解具体信息。根据第三段中的处应是对这句话的具体描述，故G项（图B。根据下文中家人在雪中玩耍的描写主题语境：人与自我做人与做事AstroForge's Odin would be the second书馆会举办大量活动，满足各年龄层以及可知，作者的祖父母也加入了作者一行人，本文是记叙文。文章介绍了我国首位职spacecraft it has sent to space Within a兴趣多元的大众)符合语境起庆祝下雪天。业风暴摄影师刘屹靖vear.according toAstroForge,the19.F。根据本段的内容，尤其是下文中的6.D。根据下文中的in our coats and hats可16.managed.。考查一般过去时。根据下文中spacecraft will reach the mystery asteroid"Book Heaven",find over 100,000 books,的in May2020可知，设空处所在部分描以及第四段中的No spacecraft知，作者穿得很暖和。t has evercomputers,attendworkshops7根据上文中的The snow was heavy,wet述的是过去发生的事，因此设空处应使用visited such an asteroid beforethe firsevents以及recording studio可知，设空处以及下文中作者的益爸用雪制作稼首、雪般过去时，故填managed。to visit such an obiect可知，最有可能首先应是关于Oodⅰ有各种各样的书籍以及其17.the。考查定冠词。形容词最高级前通常到达M型小行星的太空飞行器是Odim他配套资源，因此F项概括本段内容，适人以及冰屋的描述可知，这场雪非常适合使用定冠词，故填the14.D。理解具体信息。根据第五段中的But合作本段的中心句。进行冰雪创作。8.C。根据下文中的we all worked togethe18.who。考查关系代词。设空处引导非限Matt Gialich.AstroForge'schief20.B。上文中的Oodi is not just a library指制性定语从句，补充说明先行词Lu,且在executive,said,"We believe we can retum出Oodi不仅仅是图书馆因此，设空处to makesnowman可知，作者和父开始了堆雪人这一娱乐项目，之前的娱乐项目从句中作主语，故填whcmaterials with high earnings.We have应是指出Oodi其他的意义或者功能。结已经结束了，故finalized符合语境。19.using。考查动词-ing形式。设空处在句created an effective business model to合下文中的If you ever get the chance to中作状语，且Liu和use之间为主动关系，makeachspaceprogramvisitHelsinki.Oodimust-sec9.D。根据上文中作者的父母用雪制作了很应使用动词-ing形式，故填usingmoney-making as possible..”可知，该公司destination that will inspire and satisfy you多可以玩的项目且作者玩得很开心的描述20,impressive。考查形容词。根据语境可对能够赚到钱感到很自信。可知，设空处应该在意义上有所升华。故可知，利用雪进行的创作十分吸引作者知，设空处在句中作定语，应使用形容词，15.C。推断。根据最后一段的内容，特别是B项（它更是芬兰人生活方式与价值观的l0.B。根据上文中的Once that project.意为“令人印象深刻的”，故填impresive"We haven't visited an M-type asteroid体现)符合语境。B项中的指代上文中知，作者的父亲开始了下一个娱乐项目。21.photographers。考查可数名词的复数before,so there's quite a bit we can learn的0odi上文中的project是提示。根据设空处前的afew可知，设空处应使from such exploration”可可知，amak应该随堂练（二）11.A。根据上文中的a preschooler以及用可数名词的复数，故填phtographers认为AstroForge将要取得的发现具有科第一节Daddy shaped the snowinto blocks可可知22.him。考查代词。设空处在句中作make价值。主题语境：人与自我一生活与学作者爸爸的行为让处于学龄前的作者十的宾语，应使用代词的宾格，故填him:第二节作者讲述了自己童年时分感兴趣，所以他兴致勃勃地看着。23.deepl考查副词。设空处在句中作状主题语境：人与社会一历史、社会与文化经历的一次难忘的雪天。12.D。根据上文中的It was a3.5-foot-tal语，应使用副词，故填deeply。本文是说明文。文章介绍了芬兰赫尔辛l.C。根据上文中的My eyes grew wide withigloo以及Tomy4-year-old eyes可知，在24.to start。考查动词不定式。decide to do基的Oodi中央图书馆。amazement as I looked out through the当时只有4岁的作者眼中，他爸爸建造的sth.决定做某事。l6.A。下文中的Located in the heart ofwindow in our living room以及下文中的冰屋非常大，大到可以容得下他们一家25.on/upone考查介词。focus sth.on/Helsinki..for locals and tourists alikeBy daybreak,the snow on the ground人。upon.使某事物集中于…。8都精地址：山西省太原市晋阳街2加号英语周报社8粤霜：苯搬发行部·订阅典线电源-28879告经营许可正号”推斋型擎光思悲忠品

有?旅途上我是怎样的喜欢，又怎样的惧怕呀！喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏。提心吊胆，终于到“家”了。望见你那更加苍老了的城垣，还带着亲熟的容光，仿佛在说：“来了么？3”那一阵高兴是说不出来的。我知道敌人的炮火，曾给你过分的虚惊，我见了一砖一石一条为草一木，都郑重地问“别来无恙”的话。及至看见你依旧那样镇静，那样沉着的时候，我便禁不于住手舞足蹈了。可是你的确又苍老了许多呢。虽说老当益壮吧，但那加添了的一条条皱纹，话我总不能不使爱你的人们增加几分担心。人(现在几天的光阴，又轻轻度过了，梦一般，展眼我又要走了。在这临行时的前宵，听着你要午夜的市声，熙熙攘攘，喘着和的气息，我怀了万分惆怅。但想到你的长存，比得过日月的安光辉时，我也知道自慰。后会有期，珍重吧！希望再度我来，你矍铄依然，带着你永恒的伟大我与壮丽，期待我，招呼我。0明朝行时，但愿你满罩了一天红霞，光明里，照顾我到远远的天涯。一九三三年夏(选自《羽书》，有删改)【注】吴伯箫，山东莱芜人。《羽书》是吴伯箫早期散文集代表，收录其1933一1936年的散文18篇，包括《灯笼》《马》《山屋》等。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.作者对故都怀有复杂的感情，因为在和而安适的故都消磨了最珍贵的时光，以至于在抚今追昔时，愈想愈委屈，终于落泪。B.连一般人不大喜欢的“初冬来呼呼的大风，大风里飞扬着的尘土”，作者都不能忘怀，更显出作者对故都刻骨铭心的热爱与眷恋。C.重返故都时，作者“喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏”，“近乡情更怯，不敢问来人”是作者此时既紧张又欣喜的复杂心情的写照。D.虽然东北的沦陷令作者忧心忡忡，但他坚信抗日战争终将取得胜利，“后会有期，珍重吧”寄托着作者对故都的祝愿、对未来的期盼。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文从重返故都起笔，铺叙回忆和遐想，将细致的景致描绘与强烈的情感抒发熔于一炉，结尾以向故都告别收束，首尾圆合，浑然一体。B.首段运用拟人的手法，把故都人格化，使之成为倾诉、谈吐的对象，给人以娓娓道来的代人感、亲切感，也为后文奠定浓郁的抒情基调。C.作者将故都与众多历史古都并举，相得益彰，以此衬托出故都在其心中不可替代的地位，同时也使文章的意境宏伟开阔。D.本文遣词造句颇具匠心：长短句的结合、文白句的间杂、语气词的妙用及修辞手法的精心选择，使语言节奏明快、古朴典雅。8.于北而言，“我”是一个异乡客，但文中却仍以“故都”“自家人”相称，对此你是怎样理解的？请简要分析。(5分)9.校文学社正在编纂一本《现当代散文鉴赏辞典》，拟将本文收录在“乡土情结”或“家国情怀”单元中，你认为哪一个更合适？请结合该单元其他选文，为其撰写一则小序。(6分)“乡土情结”单元选文：郁达夫《故都的秋》，贾凹《秦腔》。经“家国情怀”单元选文：端木蕻良《土地的誓言》，茅盾《白杨礼赞》。语文试题（五）第5页（共8页）真题密卷·学科

有?旅途上我是怎样的喜欢，又怎样的惧怕呀！喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏。提心吊胆，终于到“家”了。望见你那更加苍老了的城垣，还带着亲熟的容光，仿佛在说：“来了么？3”那一阵高兴是说不出来的。我知道敌人的炮火，曾给你过分的虚惊，我见了一砖一石一条为草一木，都郑重地问“别来无恙”的话。及至看见你依旧那样镇静，那样沉着的时候，我便禁不于住手舞足蹈了。可是你的确又苍老了许多呢。虽说老当益壮吧，但那加添了的一条条皱纹，话我总不能不使爱你的人们增加几分担心。人(现在几天的光阴，又轻轻度过了，梦一般，展眼我又要走了。在这临行时的前宵，听着你要午夜的市声，熙熙攘攘，喘着和的气息，我怀了万分惆怅。但想到你的长存，比得过日月的安光辉时，我也知道自慰。后会有期，珍重吧！希望再度我来，你矍铄依然，带着你永恒的伟大我与壮丽，期待我，招呼我。0明朝行时，但愿你满罩了一天红霞，光明里，照顾我到远远的天涯。一九三三年夏(选自《羽书》，有删改)【注】吴伯箫，山东莱芜人。《羽书》是吴伯箫早期散文集代表，收录其1933一1936年的散文18篇，包括《灯笼》《马》《山屋》等。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.作者对故都怀有复杂的感情，因为在和而安适的故都消磨了最珍贵的时光，以至于在抚今追昔时，愈想愈委屈，终于落泪。B.连一般人不大喜欢的“初冬来呼呼的大风，大风里飞扬着的尘土”，作者都不能忘怀，更显出作者对故都刻骨铭心的热爱与眷恋。C.重返故都时，作者“喜着眼前的重逢，怕着久别的生疏”，“近乡情更怯，不敢问来人”是作者此时既紧张又欣喜的复杂心情的写照。D.虽然东北的沦陷令作者忧心忡忡，但他坚信抗日战争终将取得胜利，“后会有期，珍重吧”寄托着作者对故都的祝愿、对未来的期盼。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文从重返故都起笔，铺叙回忆和遐想，将细致的景致描绘与强烈的情感抒发熔于一炉，结尾以向故都告别收束，首尾圆合，浑然一体。B.首段运用拟人的手法，把故都人格化，使之成为倾诉、谈吐的对象，给人以娓娓道来的代人感、亲切感，也为后文奠定浓郁的抒情基调。C.作者将故都与众多历史古都并举，相得益彰，以此衬托出故都在其心中不可替代的地位，同时也使文章的意境宏伟开阔。D.本文遣词造句颇具匠心：长短句的结合、文白句的间杂、语气词的妙用及修辞手法的精心选择，使语言节奏明快、古朴典雅。8.于北而言，“我”是一个异乡客，但文中却仍以“故都”“自家人”相称，对此你是怎样理解的？请简要分析。(5分)9.校文学社正在编纂一本《现当代散文鉴赏辞典》，拟将本文收录在“乡土情结”或“家国情怀”单元中，你认为哪一个更合适？请结合该单元其他选文，为其撰写一则小序。(6分)“乡土情结”单元选文：郁达夫《故都的秋》，贾凹《秦腔》。经“家国情怀”单元选文：端木蕻良《土地的誓言》，茅盾《白杨礼赞》。语文试题（五）第5页（共8页）真题密卷·学科

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文明形态A.①②B.①④C.②③D.③④22.一堂生动的党课，就是一次深入心灵的洗礼。《党课开讲啦》用一个个故事、一组组数据、一件件实物讲述党史故事，以小切口折射大主题、揭示大道理、回答大问题，讲透党的创新理论，让广大党员群众尽享“党味"浓、“鲜味”足的“餐餐盛宴”，带领亿万观众在百年党史中感悟信仰的光辉和真理的力量。这样的党课（）①为当代中国发展进步奠定了政治前提和理论基础②有助于推动学理解中国特色社会主义理论体系③为坚持和发展中国特色社会主义提供了制度保证4引导广大党员群众感悟思想伟力、汲取奋进力量A.①③B.①④C. ②③D. ②④23.守正创新是我们党在新时代治国理政中的重要思维方法。守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。中国式现代化的探索就是一个在继承中发展、在守正中创新的历史过程。对于守正创新，下列理解正确的是（）1既维护了政治稳定与思想统一，又激发了全社会的活力与创造力②既坚持中国现代化的正确方向，又不断变更中国式现代化的本和源③既坚持中国共产党的初心使命，又不断调整人民对美好生活的向往④既坚守中国共产党的优良传统，又不断开辟中国式现代化的新路径A.①③B.①④C.②③D.②④24.2024年6月19日，中央宣传部向全社会宣传发布徐利民同志先进事迹，追授他“时代楷模"称号。徐利民同志扎根基层工作30余年，始终坚守共产党人理想信念，胸怀“国之大者”，坚持守正创新，练就过硬本领，全身心投入上山文化研究宣传，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。这启示广大共产党员要（）①保持同人民群众的血肉联系，健全党的制度体系②无私奉献、不负人民，发挥党员的先锋模范作用③立党为公、执政为民，坚持全心全意为人民服务④不忘初心、牢记使命，承担起自已的责任和使命A.①②B.①③C.②④D.③④受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了（中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。完成下面小题。25.《决定》提出“更好发挥政府投资基金作用，发展耐心资本”。政府投资基金具备资金和技术密集等优势、是政府支持重大项目、重点产业和区域发展的重要手段。该基金是由各级政府通过预算安排，以单独出资或与社会资本共同出资设立，采用股权投资等市场化方式，引导社会各类资本投资经济社会发展的重点领域和薄弱环节，支持相关产业和领域发展的资金。发展政府投资基金有利于（）①优化资金支出结构，避免投资风险和不确定性②政府集中力量办大事，支持国家重大战略实施③实现政府市场协同发力、提升资本的配置效率4提升社会资本收益率，培育和发展新质生产力A.①③B.①④C.②③D.②④26.《决定》提出“六个必然要求”，其中一个重要方面就是“坚持以人民为中心、让现代化建设成果更多更公惠及行规范治理.....2024年7月以来，又一批新规开始施行，改革便民、惠民、利民，永远在路上。这表明（）①党的指导思想与时俱进，为我国的改革发展提供根本遵循②共产党始终坚持人民立场，维护好发展好人民的根本利益③民心所盼即改革所向，中国共产党始终坚持以人民为中心④共产党坚持全面从严治党，不断巩固党的领导和执政地位A.①③B.①④C.②③D. ②④27.2024年1月8日，在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话并强调，我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，如何成功跳出治乱兴衰历史周期率、确保党永远不变质不变色不变味？这是摆在全党同志面前的一个战略性问题。解决这一战略性问题主要应该做到（）①坚持全面从严治党，保持中国共产党的先进性和纯洁性②坚持以人民为中心，把民主执政作为党执政的基本方式③贯彻党的群众路线，发挥好人民对党的民主监督的作用④坚持党的自我革命，增强自我净化、革新和提高的能力A.①③B.①④C.②③D.②④

一、积累和运用（24分）1.（2分）（1)zhen(2）zan评分标准：拼音书写正确，得1分。共2分2.（2分）（1)衰(2)鹭评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分3.(11分)(1)肯将衰朽惜残年(2)月是故乡明(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)但愿人长久千里共婵娟(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海上句或下句，各得1分。计9分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分4.(2分)B评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。5.(2分)并列评分标准：复句类型判断正确，得2分。共2分6.（2分）[示例]在“过硬”后加“本领”。评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。7.（3分)抗日战争全面爆发后，艾青的诗歌充满了“土地的忧郁”，这种忧郁来自国家和民族正在经历的苦难，来自他内心的悲伤与反抗。这一时期的诗歌充溢着凝重、厚重的风格。如《雪落在中国的土地上》一诗，描写中国的大地被茫茫大雪所覆盖，祖国正经受着深重的苦难，饱含忧郁之情。“火”强调的是艾青内心对于祖国的热爱如火一般炽热与强烈。他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，如《向太阳》《火把》，诗人便借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。此昵称表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的强烈向往与追求评分标准：结合具体诗歌，准确解读昵称中的“忧郁”和“火”两个方面，得3分：未结合具体诗歌，准确解读呢称中的“忧郁”和“火”两个方面，得2分：只解读“忧郁”或“火”一个方面，无论是否结合具体诗歌，得1分。共3分二、阅读（46分）（一)(9分）8.（2分）B评分标准：选项正确，得2分。共2分。9.（3分）运用举例论证，通过列举全球华人藏家鼎力相助血方出土后跨越近百年最终“身盖合一”的事例九年级语文期中调研L-2-答案-1（共3页）有力地论证了只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。评分标准：论证方法判断正确，得1分：具体分析作用，得2分。共3分10.（4分）相同主题：都表达出对中国流失海外文物回归中国的期望。不同点：《逃出大英博物馆》采取拟人的手法，将文物中华缠枝纹薄胎玉壶拟人化，从而表达出中国文物渴望“回家“的美好愿望。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》采取了反语讽刺的手法，将英法联军抢夺中国文物的罪行正话反说，批判了英法联军对圆明园的破坏，表达了对他们强盗行为的讽刺和愤慨。评分标准：答出相同主题，得1分。分析两者在表现手法上的不同，得3分。共4分。（二）（21分）评分标准：意思对即可，每空1分。共3分。12.（4分)本段讲述“我”侍弄辣椒因过于急躁而导致辣椒苗长不好，与后文四叔种萝卜进行对此，突出侍弄土地需要静心、精心，体现了首段提及的“土地在庄户人眼里是金贵的”。评分标准：答出“对比”，得1分，结合内容具体说明，得3分。共4分。13.（4分）（1）（2分）采用了拟人的手法，用“探”“窥视”将萝卜苗发芽时娇嫩、可爱的情态描写得如生生动地将作者的喜爱之情蕴含其中。(2)(2分）运用动作描写，生动形象地写出村里女子割下萝卜叶、晾晒萝卜叶的情形，表现了村里女人的心灵手巧，勤劳能于，体现出她们劳作时的愉悦，表达出“我”对村里女子的赞美评分标准：（1）答出“拟人”，得1分，分析表达效果，得1分。计2分。（2）答出“动作描写”，得1分，分析这一手法表现的人物形象以及体现的情感，得1分。计2分。共4分。14.（4分）①总结上文，表明萝卜让村里人感到暖意，照应了前文中的“囤里有粮，心里不慌”，呼应标题：②进小红书评分标准：每点2分，共4分。15.（6分)①土地种着蔬菜，终年拱绿，是充满希望的暖意；②产于土地的萝卜滋养着农人的日子，农人们温润

一、积累和运用（24分）1.（2分）（1)zhen(2）zan评分标准：拼音书写正确，得1分。共2分2.（2分）（1)衰(2)鹭评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分3.(11分)(1)肯将衰朽惜残年(2)月是故乡明(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)但愿人长久千里共婵娟(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海上句或下句，各得1分。计9分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分4.(2分)B评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。5.(2分)并列评分标准：复句类型判断正确，得2分。共2分6.（2分）[示例]在“过硬”后加“本领”。评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。7.（3分)抗日战争全面爆发后，艾青的诗歌充满了“土地的忧郁”，这种忧郁来自国家和民族正在经历的苦难，来自他内心的悲伤与反抗。这一时期的诗歌充溢着凝重、厚重的风格。如《雪落在中国的土地上》一诗，描写中国的大地被茫茫大雪所覆盖，祖国正经受着深重的苦难，饱含忧郁之情。“火”强调的是艾青内心对于祖国的热爱如火一般炽热与强烈。他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，如《向太阳》《火把》，诗人便借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。此昵称表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的强烈向往与追求评分标准：结合具体诗歌，准确解读昵称中的“忧郁”和“火”两个方面，得3分：未结合具体诗歌，准确解读呢称中的“忧郁”和“火”两个方面，得2分：只解读“忧郁”或“火”一个方面，无论是否结合具体诗歌，得1分。共3分二、阅读（46分）（一)(9分）8.（2分）B评分标准：选项正确，得2分。共2分。9.（3分）运用举例论证，通过列举全球华人藏家鼎力相助血方出土后跨越近百年最终“身盖合一”的事例九年级语文期中调研L-2-答案-1（共3页）有力地论证了只有社会各界共同参与才能最大限度守住我们的文化遗产。评分标准：论证方法判断正确，得1分：具体分析作用，得2分。共3分10.（4分）相同主题：都表达出对中国流失海外文物回归中国的期望。不同点：《逃出大英博物馆》采取拟人的手法，将文物中华缠枝纹薄胎玉壶拟人化，从而表达出中国文物渴望“回家“的美好愿望。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》采取了反语讽刺的手法，将英法联军抢夺中国文物的罪行正话反说，批判了英法联军对圆明园的破坏，表达了对他们强盗行为的讽刺和愤慨。评分标准：答出相同主题，得1分。分析两者在表现手法上的不同，得3分。共4分。（二）（21分）评分标准：意思对即可，每空1分。共3分。12.（4分)本段讲述“我”侍弄辣椒因过于急躁而导致辣椒苗长不好，与后文四叔种萝卜进行对此，突出侍弄土地需要静心、精心，体现了首段提及的“土地在庄户人眼里是金贵的”。评分标准：答出“对比”，得1分，结合内容具体说明，得3分。共4分。13.（4分）（1）（2分）采用了拟人的手法，用“探”“窥视”将萝卜苗发芽时娇嫩、可爱的情态描写得如生生动地将作者的喜爱之情蕴含其中。(2)(2分）运用动作描写，生动形象地写出村里女子割下萝卜叶、晾晒萝卜叶的情形，表现了村里女人的心灵手巧，勤劳能于，体现出她们劳作时的愉悦，表达出“我”对村里女子的赞美评分标准：（1）答出“拟人”，得1分，分析表达效果，得1分。计2分。（2）答出“动作描写”，得1分，分析这一手法表现的人物形象以及体现的情感，得1分。计2分。共4分。14.（4分）①总结上文，表明萝卜让村里人感到暖意，照应了前文中的“囤里有粮，心里不慌”，呼应标题：②进小红书评分标准：每点2分，共4分。15.（6分)①土地种着蔬菜，终年拱绿，是充满希望的暖意；②产于土地的萝卜滋养着农人的日子，农人们温润

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