XGKXGK当f代中学生报e6m9本报编委会应用主题投稿信箱：ddzxsbzz@126.c0m20.阅读材料，完成下列要求。编委会主任当f代中学生体战、阻击战再立新功。”用政治与法治的知识，谈谈近年来，校外培训行业蓬勃发展，在满足陈彩云何赢得喝彩声。学生个性化教育、差异化发展的同时，也出现编委会副主任卫红了违规失信等现象。暑假，校外培训行业进入肖俊南吴子明出版：江西当代中学生报刊社一年中的忙碌期，也成为相关问题集中暴露的编而实际周林波主管：江西省教育厅主办：江西高校出版社时期：有的只顾砸钱做广告招揽生源嵩教学与宣传内容相去甚远：有的教学人员履历吴文怡秦造假、良莠不齐，培训效果难以保证；有的收(上接A报第2.3版中缝)热点特训缺乏依据、价格不够透明，发生纠纷时益难以得到有效保护等。这些现象不仅损主义远大理想放坦学民了学生的切身利益，也给校外培训行业带来的生“诚信负债”。2021年7月24日，中共中央办全国政协国绕“提高涉外执映优秀奥运冠云南刘文厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义什等散育阶段学生作业负担和校外培训负担的【解报见》（又称“双减政策”），提出学科培训类校1D能2021年10月29日，十三届全国政协第55次员要履行参政议政的职责中因共双周协商座谈会在北京召开。中共中央政治A.①②B.①③C.②培训机构不得上市融资，已经上市的要进行2.2021年10月29日，理整治；学科类校外培训机构要重新审批局常委、全国政协主席主持会议。全国政协围为非营利性机构等细则。中共中央办公厅国【解析成下列要求。福度绕“提高涉外执法司法质效”进行协商座谈，是55次双周协商座谈会在北央宣传部印发《关于建立入法入规协调机制的意务院办公厅发出通知，要求各地区各部门结合的盈利能贯彻法治思想的重要举措。要以历史委员和专家学者在会上作协实际认真贯彻落实。这是中央层面出台的并不能市场的眼光看待我国涉外执法司法工作的发展，以在全国政协委员移动履职《意见》)。建立社会主义辩证的思维研究工作成绩和短板，以问题为导委员们建议，要建立跨部门协调机制是认真贯彻落深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神.D【析1机制，加强行政与司法衔接观融入法治建设立法修切实提升学校育人水，持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训)，有效减轻义务教作用，向推动涉外执法司法提质增效。要充分发挥政协组织人才荟萃、智力密集优势，持续聚焦建立统一权威的域外法律对于雏护中国特色社会和内在逻辑的统推育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的确决策提供可靠相关重大问题调研议政，努力为做好新时代涉息共享。要完善涉外执法成为全体人民的共同重要政策文件。立明确的涉外行政执法程《意见》要求，制定部结合材料，运用法律与生活的相关知识符合题意外法治工作聚共识、添助力。+.D【解析1③1.2021年10月29日，十三届全国政协第健全调查取证、告知、听证文件、其他各类规范性分析校外培训机构产生乱象对企业经营者和专D法错误不55次双周协商座谈会在北京召开。10位政协法的规范性。要进一步伏视范等，要充分体现社消费者有何启示。【解委员和专家学者在会上作协商发言，70位委员治环境，加大知识产权保容和要求。有关部门业高质是发展在全国政协委员移动履职台上发表意见。入前国民待遇加负面清单工作职责对有关立法也不能提高大家重点围绕涉外执法司法体制机制、能力建政策，督促相关政策承诺盈利能力，①②不符度心价值观进行审查6.C【解析②③？设、人才培养、国际合作等问题建言咨政。这结合材料，运用政治更好体现国家的价值邓小理论围绕“什民的价值准则。义，怎样建设社会主义表明说明提高涉外执法司法厅了时代之问，①不符合①人民政协是我国国家治理体系的重要化相关知识，分析把学发展观根据新的识和回答了新形势组成部分②协商民主是我国社会主义民主法治建设立法修法的发展的问题，7.A【解析j政治的独特优势③人民政协监督国家政策中国共士义最本质的特征的制定和执行④由人民选举产生的政协委中国日益走近世界舞台中央,而不是“解析④符合题意文明建核心精读21.阅读材料，完成下列要求。生错误2021年9月30日，是我国第八个烈士纪念各民中国立日，电影（长津湖》同日上映。长津湖战役是抗好同而推动我国数字是全美援朝最残酷惨烈的战役之一，在极寒严酷的9.A【解析①②符合环境下，东线作战部队凭借钢铁的意志进行英木的历史的海南③排除勇无畏的战斗，他们一路追击，奋勇杀敌，书写有接现实不目有直接现实性，【热点背景】用，重点突破关键软了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，创造了世界战10.B【解析①④符合题意2021年10月18日，中共中央政治局就推强，提升关键软件技争史上的奇迹矛盾具有普遍性和客观性，国础与上层建筑某校高三年级举行“弘扬伟大抗美援朝精国之间既不能避免矛盾，也不能动我国数字经济健康发展进行第三十四次集动数字经济和实体矛盾的体学。在主持学时强调，近年来，化、网络化、智能化值观融入法治神”系列活动，请你以“信念与中国梦”为主题，同一性是相对互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等农业等产业数字化写一篇演讲稿。题目自拟。的，③说法错误11.B【解析①④符合题意技术加速创新，日益融入经济社会发展各领域产业进行全方位、要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合是否遵循社会发展规律是能否乎逻辑；②从理论与实践相结合的角度加以阐出正确价值判断与选择的客观标全过程，数字经济发展速度之快、辐射范围之生产率，发挥数字准，人民群众的根本利益是最高广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全加、倍增作用。要述；③学科术语使用规范，100字左右。标准，②说法错误。材料并未涉及激励人门要充分发挥主观能动性，球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞能同产业深度融合坚定理想信念，③不符合题意争格局的关键力量。企业和制造业单可12.C【解析1②③符合题材料没有涉及外来文化，①不指出，要加强关键核心技术攻关，域数字产业发展合题意。材料不能反映中华优秀传统文化为解决兰代中国问题提牵住自主创新这个“牛鼻子”，发挥我国社会主域，立足重大技术供有益借鉴，④不符合题意】义制度优势、新型举国体制优势、超大规模市产业链关键环节3.解析12④符合题意。文化创新和发展的关键是回答时场优势，提高数字技术基础研发能力，打好关体系，加速产品和代问题，完成时代任务，①说法错键核心技术攻坚战，尽快实现高水自立自【备考角度音误。走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主文文化强国强，把发展数字经济自主权牢牢掌握在自己手1.结合材料的必由之路，③排除中。要加快新型基础设施建设，加强战略布快新型基础设游14,.B【解析0④符合题意和与发展仍然是当今时代主局，加快建设高速泛在、天地一体、云网融合、的意义。题，②说法错误金砖国家文智能敏捷、绿色低碳、安全可控的智能化综合【提示)①作机制不具有国家联盟的性质，③说法错误性数字信息基础设施，打通经济社会发展的信设施保障，提高(参考答案见第35期)15.A【解析02符合题意婚烟登记程序不会改变，③说法息“大动脉”。要全面推进产业化、规模化应术产业发展和司厂址：南昌市洪都中大道4号二六0厂内15栋定价：每张10元(下转B报第2,3版中缝)地址：江西省南昌市洪都北大道96号邮编：330046电话

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1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)地理(一)1答案

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■■那个哨兵狼惊讶：“她为啥冲我喊出‘墨尔根’这仁字？怪了！”12.文本二说“每一部文学作品，每一部电视剧，每一部电影，都希要温度”，文本一是如何体现“温老中医打城里来了，将一包药塞给杜鹃爹。度”的？请简要分析。(6分)杜鹃爹拿手挡了，说：“俺闲女没病，俺闺女嗓门儿亮得很。俺闺女还是杭联的人，戴着灰军帽。”“啊一那个啥，你咋还哭了呢？”老中医惊疑了。(有别改)文本二：好的作品能吸引人，能激发人，也能鼓舞人，关键是体现出了一种时代的价值、时代的精神、时代的主题，能让人从中感受到一种力量，精神的力量，这些作品中展现了人民的美好生活，表达出现实的温度。每一部文学作品，每一部电祝剧，每一部电影，都需要温度，既有题材本身的温度，这种温度，【经典素材】既能读出温暖，也能看出温情；也有故事的温度，能激发出一种力量，让人们从精神上、从力量上、“内卷”和“螨”这一对反义词绝对可以算入近两年最热门的词汇之中。然而，就在近日，网从生活中都能获得一种激励。络上文流行开了一个新词，回作“45度人生”。事实上，优秀的现实题材作品就能表达现实的温度，又能体现思想的高度与文化的厚度，不“45度人生”，指的是一种介于“内卷”和“躺”之间的生活状态。最初是很多年轻网友拿来仅让人们受益匪浅，也为社会主义文化的大发展大繁荣积聚了能量。自我调侃的话。他们把人生比作一个90度的直角，向上是奋力一击的追求，拼命内卷；向下是颍(节选自白峰《好的作品要有生活的温度》，有删改)废懒散后的妥协，躺摆烂。而“45度”则是卡在中间最让人感到尴尬的位置，网友吐槽说：“卷9.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)又卷不动，躺又躺不，摆又摆不烂。”A小说第二段写能唱歌的达斡尔女孩儿沃杜鹃“忽地连句话都不能说了”，设置悬念，激发读者【运用指津】的阅读兴趣。“45度人生”是现代年轻人的一种生活态度和价值观。追求“45度人生”的人，他们不再追求B.“招儿用尽了”，与下文的“让搬山我就搬山，叫截河我就藏河”，都表现出杜鹃爹对女儿的疼传统意义上的“卷”（努力工作）和“躺”（舒适悠闲），而是追求一种衡的状态，既不累得“卷不爱与求治的急切。动”，也不满足于“躺”，希望能够在生活和工作之间找到一个自己的衡点。“45度人生”虽然C,杜鹃姑娘失去语言能力却不治而愈，小说刻意使用荒诞笔法，增添了情节的波澜，也使小说有很大的自嘲成分，却也折射出当前部分青年人纠结与无奈的思想状态。主题的表达撼人心魄。作为新时代的追梦者，青年人应当辩证地看待征途上的沟沟坎坎，切不可“躺摆烂”，也不D.小说讲述了杜鹃姑娘失语又复语的故事，既表现了男女之间的爱情，又表现出兴安岭人民反要“盲目内卷”，要向下扎根、积蓄能量，以45度“起跑式”姿态，铆足势能、刺破迷雾，在各自专属抗侵咯、保卫家乡的民族大爱。的赛道上奋力跑出青春“加速度”。生活中不会事事一帆风顺，更多的是激流险滩，但这也恰好为青年人创造了更多锤炼本领、10.关于文本一中杜鹃爹与老中医讨论女儿病情的部分，下列说法不正确的一项是(3分)（)磨砺意志的好机会，正所谓“刀在石上磨，人在事上练”，青年人要脚踏实地、锐意进取，把每一次A老中医通过望闻问切，断定杜鹃姑娘是“急火攻心”，可见他医术精湛。的挫折、磨砺当作成功路上的垫脚石，始终保持充足旺盛的工作热情和健康向上的积极心态，不B.杜鹊爹认为墨尔根离开两年，对女儿不闻不问，是导致女儿失语的根源！断夯实成长根基，人生道路和事业发展才能行得稳、走得远、立得实，自己才能真正成长为堪当大C.老中医认为杜鹃姑娘的病“能治”，并回家取药，引发读者的阅读期待。任的栋梁之材。D两人的对话使墨尔根的身份逐渐变得清晰，也暗示日本侵华的时代背景。11.文本一开头描写兴安岭的杜鹃花有何作用？请结合文本内容简要说明。(5分)语史·单元检测卷（三）7/8页语文·单元检测卷（三）8/8页

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首登历史舞台，排除B项；政治经济新秩序仍在形成中，排除主题二C项。]视角示例：2.B[根据所学知识可知，二战后殖民体系逐步瓦解，亚非拉人类命运共同体为世界提供中国智慧和中国方案。国家民族独立运动不断高涨，民族经济不断发展，再加上第冷战结束后，世界正处于大发展大变革大调整时期，世界面三次科技革命的推动等固素，发展中国家城市化进程发展趋临的不稳定性、不确定性突出，人类面临许多共同的挑战，需势为城市人口快遠增长，城市人口比重不断上升，B项正确；要各国携手解决。A项中人口数量呈现先增长后减少的趋势，不符合发展中国和与发展仍是时代主题，世界多极化、经济全球化、社会信家的趋势，排除A项；C项中城市人口比重下降，不符合发展息化、文化多样性深人发展，全球治理体系和国际秩序变革中国家的趋势，排除C项；发展中国家的城市人口比重并不加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更是在20世纪90年代大福下降，排除D项。门3.D[发展中国家在国际纺织品及服装世界贸易占比情况有趋衡，和发展大势不可逆转所发展，一定程度上抢占了发达国家的市场份额，故发达国构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和、发展、合家把发展中国家描绘成侵略者，继而加强对发展中国家的压作、共赢的历史潮流的准确把握，是源自中华文明“以和为制，故选D项；材料仅涉及纺织品及服装的出口比重情况，没贵”“协和万邦”的和思想与和谐理念，是中国为推动进界有触及发达国家的裉本科益，排除A项；旧的经济秩序没有和与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动改变，排除B项；发展中国家的发展是多领战的，并不仅仅局方案，是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的限于轻工业领域，排除C项。]方向发展。综上，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体，这是中国第48讲当代世界发展的特点与主要趋势对世界和与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国梳理必备知识智薏和中国方案，知识点链接高考热点2.挖掘·教材信息悟高考真题门世界多极化的发展趋势在20世纪60一70年代已经出现；冷1.D[据材料可知，大数据可以使历史资料共享，提高了利用战结束后，美国一超独大，欧盟、俄罗斯联邦、日本、中国等多率，但并未变革史料运用的原则，史料运用仍然要坚持弧延极力量的发展，以及发展中国家在世界多极化中的作用；社不立的原则，排除①：大数据将史料分类，可以快速检索到大会生产力的发展是决定多极格局出现的重要因素。量资料，由此可见，历史资斜数字化丰富了史学家的研究手5.挖掘·教材信息图画生动表现了智能手机的各种用途，电话、信息、拍照、理段，提高了史科利用效率，②③正确；“e一考据”指的是充分财、支付等，丰富了人们的日常生活内容，同时也体现了社会利用电子资源进行考据的方法，是信息技术和历史考据的结信息化的便捷和迅速，是科技进步的必然结果。合，排除④。D项正确。]知识点二2.D[世界文化的全球化是在各种文化发展极不街的状态1.思考·情境问题下进行的，这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性问题：发达国家和发展中国家人均国内生产总值的差距在珈也得到了空前的关注，所以在世界文化全球化的背景下，我大，两者贫富差距扩大。根源：在全球化进程中旧的世界经们应当尊重文化的多样性，促进不同民族或地区文化的发济秩序仍在起决定性作用。展，D项正确。门3.挖掘·教材信息3.B[根据材料可知，1950年至1985年，能源消耗量增长的重大问题：中国追求建设什么样的世界。倍敬远大于人口增长的倍数，全球粮食作物的种植面积自说明：推动《巴黎协定》生效；提出建设“一带一路”的合作倡1981年后逐年下降，由此可见，人口增长带来了能源问题，议；设立丝路基金；设立亚洲基础设施投资银行；亚洲文明对提醒人们要重视可持续发展，B项正确；经济全球化与材话大会在北京召开。信息无关，排除A项；南北发展不衡指的是发展中国家和突破关键能力发达国家发展不衡，这在材料中未涉及，排除C项；世界多主题一极化是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映，D项与视角1观点：国家力量对比的变化推动了国际关系格局的题干信息没有联系，排除。]演变。练经典模拟论述：两次工业革命后，以欧洲为中心的国际格局形成。因1.C帝国主义国家间政治、经济发展不衡，它们实力对比发生重大变化，最终酿成第一次世界大战。第一次世界大战削弱2.C[根据材料信息可知，20世纪80年代以来，发展中国家了欧洲帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地的债务总颜明显增加，世界工业品和初级产品的价格涨幅相位。美国的参战和俄国卡月革命的胜利开始改变以欧洲为差巨大，这说明发展中国家的发展面临巨大挑战，南北国家中心的国际格局。第二次世界大战后欧洲实力衰落，美、苏差距扩大，C项正确；材料反映的是经济，不是政治，排除A、空前强大。以欧洲为中心的国际格局被美苏对峙的两极格B项；发展中国家也能从全球化中受益，排除D项。]局所取代。两极格局下，多极力量不断成长，冲击了美苏两3.C[报据所学知识可知，“9·11”事件发生在2001年，由此极格局。随着1991年苏联解体，两极格局瓦解，世界形成可知，美国在进入21世纪之后，其国内一直存在着“极端主一超多强”的局面，多极化趋势继续发展，义”“政治分歧”等多种政治问题，成为其难以甩掉的包被，故总之，国家间力量对比的变动引起国家的国际地位的变动，选C项；漫画内容述及的是“极端主义”“政治分歧”，这与“和最终导致国际格局的深刻变化。发展”的趋势无关，排除A项，漫画内容展示的是美国国示例“内的问题，而不是“恐怖主义”，排除B项；在漫画内容中并没观点：国际力量对比决定全球治理格局。有出现国际力量对比的信息，排除D项。]论述：经过两次工业革命，欧美等西方国家经济军事力量进一步增强，它们大肆进行殖民扩张，建立了资本主义世界体阶段贯通15第二次世界大战后系，形成东方从属于西方的局面；第二次世界大战后，随着西线索纵跨横联欧国家的衰落，美苏两个超级大国重新划分世界，美苏两极对点训练治理格局取代了以西欧国家为主导的全球治理格局；20世1.A[据材料“仅靠私人经济千预”可知，凯思斯认为必纪六七十年代，西欧与日本相继崛起、不结盟运动兴起和中须要发挥国家的千预作用实现经济的最大化，所以他不会主国的发展，冲击了两极格局；20世纪八九十年代，苏联解体、东欧剧变，两极格局瓦解，“一超多强”局面出现，国际治理体张社会管理的市扬化改苹，故A项错误，符合题意。]系面临进一步变革。2.D[材料中苏联工程师在轻便移动电话研究使用方面已经总之，不同历史时期国际力量的对比及变化，深刻影响国际取得了一定进展，但是受制于苏联模式中官僚化管理弊端的关系格局，也决定着全球治理格局。影响，这一发明并没有得到认可和推广，故选D项。从“守着视角2从一战开始到二战结束，因战争和经济危机干扰，经线路打电活就可以了”可知，苏联不重视人民的需求，排除A济全球化受阻；二战结束后，随着资本主义世界经济体系的项；苏联并没有忽视科学技术的作用，而是把科学技术应用形成，经济全球化复苏；20世纪90年代以来，两极格局瓦解到军事领域，与美国展开军备竞赛，排除B项：计划经济体制及信息技术进步等推动经济全球化加速发展。弊端的显现早于材料时间，排除C项。]步步高大一轮复讲义历史630·

乙9.中国航天，日新月异，液氧甲烷成为火箭发射的“新宠”。下列有关说法错误的是心燃烧过程甲烷斯裂极性健放热B/可利用该反应原理制作燃料比燃烧时，生成液态水成出的能冠比生成水蒸气次>D,反应时，反应物断键吸收的总能量小于生成物成键径掉的总能量B10.氮的部分价一类二维关系如图所示。下列推斯错误的是5+4年+2U0NH-3!氢化物单质氧化物酸盐A.a的水溶液呈碱性纯)。常温下不能使用铁质容器盛装。的浓溶液C.可实现a→c→d→e的转化D.f含有离子键和极性共价键C1山.中国拥有丰富的菱镁矿广(MgC0)资源，一种利用菱镁矿生产金属镁的流程如下。下列说法错误的是C、CBiVz菱镁矿→分解→Mg0氯化→熔融MgC2→电解→MgC02coA.“氯化”过程中发生反应：MgO+C+C,高LC0+MgCB.“电解”产生的气体可以循环使用C.上述反应均为氧化年原反应门3垫的十个D,与直接电解熔融氧化镁相片，该速程的优点是节能A12.一种离子液体的结构如图所示系痘调扇元素品、只、从.气原子序数依次递增，2的质子数是X的核外电子数的2倍。下列说法正确的是火简单氢化物稳定性，2的B离子半径：Z>M>Y27F-7A计MJ+C.该化合物所有原子满足8电子稳定结构5D.W单质只有3种同异装金钢还Cb0,栈A1(cF506}月2023-2024学年下学期佛带存通高中教学质量检测高二一化学试题第3页（共8页）

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注意事项三步一体高效训练09全国T@⊙所名校单元测试示范卷·英语B.She told him information on a job18.How须使用黑C.She helped him with the interview.A听力二维码第九套选择性必修第一册综合测试卷What does the woman advise the man to do?19.Wha生务必将密封线内的项目填写A.Go out to celebrate.书写120分钟150分)B.Take the job seriously.入试卷侧边答题栏中服微信扫码字体工单元重难点考查定语从句、非谓语动词和时态C.Rebuild his confidence.命定语从句、非谓语动词作表语、现在完成进行时听第7段材料，回答第8、9题20.W整、笔迹题视滚动考查点8.What is the woman doing?B点人与自我人与社会命题情境点人与自然观看微课视频A.Washing clothes.B.Cleaning the room.C.Making a suit阅读B篇阅读C篇完形填空课外题解析9.What does the woman think of the man?下载复课件A.Confident.B.CuriousC.Nice.第第一部分听力（共两节，满分30分）听第8段材料，回答第10至12题。第第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）10.What is the woman?听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的AB、C三个选项中AA.A saleswoman.B.A customerC.A chef.选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间11.What size jeans does the man wear?来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍A.Small.B.Medium.C.Large.1.Where are the speakers?C12.What color shirt does the man prefer?封A.In Lakeside Park.B.On the No.7 bus.C.Near a bus stop.A.Yellow.B.PurpleC.Orange.2.Who cooked the chicken?听第9段材料，回答第13至16题A.A cookB.The man.C.The woman.13.What did the man do on Sunday?3.Which courses does the woman advise the man to take?CA.He went to the museum.A.Science.B.Spanish.C.Music and art.B.He visited the old castle4.What is the relationship between the speakers?C.He watched a football match.A.Father and daughter.B.Teacher and student.C.Classmates.14.How did the man find the movie?CA.Special.B.Interesting.C.Boring.5.How does the woman usually go to work?A图B.By bus.C.On foot15.Who is Helen most likely to be?公3A.By subway.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）A.The man's friend.B.The man's wife.C.The man's daughter听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、16.What food did the man have?C.Chinese food.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将A.Italian food.B.Thai food.有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。听第10段材料，回答第17至20题。17.How did the speaker get information about restaurants?每段对话或独白读两遍：A.By surfing the Internet.听第6段材料，回答第6、7题B.By having a talk with customers.6.Why does the man thank the womanC.By eating in different restaurantsA.She offered him a job.【24新教材·DY·英语（九）一WYB一选择性必修第一册·9897:【24新教材·DY·英语（九）一WYB一选择性必修第一册-N】

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注意事项三步一体高效训练09全国T@⊙所名校单元测试示范卷·英语B.She told him information on a job18.How须使用黑C.She helped him with the interview.A听力二维码第九套选择性必修第一册综合测试卷What does the woman advise the man to do?19.Wha生务必将密封线内的项目填写A.Go out to celebrate.书写120分钟150分)B.Take the job seriously.入试卷侧边答题栏中服微信扫码字体工单元重难点考查定语从句、非谓语动词和时态C.Rebuild his confidence.命定语从句、非谓语动词作表语、现在完成进行时听第7段材料，回答第8、9题20.W整、笔迹题视滚动考查点8.What is the woman doing?B点人与自我人与社会命题情境点人与自然观看微课视频A.Washing clothes.B.Cleaning the room.C.Making a suit阅读B篇阅读C篇完形填空课外题解析9.What does the woman think of the man?下载复课件A.Confident.B.CuriousC.Nice.第第一部分听力（共两节，满分30分）听第8段材料，回答第10至12题。第第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）10.What is the woman?听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的AB、C三个选项中AA.A saleswoman.B.A customerC.A chef.选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间11.What size jeans does the man wear?来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍A.Small.B.Medium.C.Large.1.Where are the speakers?C12.What color shirt does the man prefer?封A.In Lakeside Park.B.On the No.7 bus.C.Near a bus stop.A.Yellow.B.PurpleC.Orange.2.Who cooked the chicken?听第9段材料，回答第13至16题A.A cookB.The man.C.The woman.13.What did the man do on Sunday?3.Which courses does the woman advise the man to take?CA.He went to the museum.A.Science.B.Spanish.C.Music and art.B.He visited the old castle4.What is the relationship between the speakers?C.He watched a football match.A.Father and daughter.B.Teacher and student.C.Classmates.14.How did the man find the movie?CA.Special.B.Interesting.C.Boring.5.How does the woman usually go to work?A图B.By bus.C.On foot15.Who is Helen most likely to be?公3A.By subway.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）A.The man's friend.B.The man's wife.C.The man's daughter听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、16.What food did the man have?C.Chinese food.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将A.Italian food.B.Thai food.有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。听第10段材料，回答第17至20题。17.How did the speaker get information about restaurants?每段对话或独白读两遍：A.By surfing the Internet.听第6段材料，回答第6、7题B.By having a talk with customers.6.Why does the man thank the womanC.By eating in different restaurantsA.She offered him a job.【24新教材·DY·英语（九）一WYB一选择性必修第一册·9897:【24新教材·DY·英语（九）一WYB一选择性必修第一册-N】

◆试卷ID:A25PN12V012X009■5.已知质量均匀分布的球壳对球内物体的万有引力为0。小明设计了如图所示的贯通地球的弦展2024一2025学年度高三一轮复周测卷（九）线列车隧道，列车不需要引擎，从入口的A点由静止开始穿过隧道到达另一端的B点，O为隧物理·万有引力定律道的中点。设地球是质量均匀分布的球体，不计空气阻力与摩擦。则列车A从A点运动到B点的过程中机械能不断增大(考试时间40分钟，总分100分》B.从A点运动到B点的过程中动能不断增大C.从A点运动到O'点的过程中受到的引力大小恒定一、单项选择题：本题共5小题，每小题6分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。D.从A点运动到O'点的过程中合力随位移线性变化1.如图所示，两颗人造卫星绕地球逆时针运动，卫星1、卫星2分别沿圆轨道、椭圆轨道运动，圆的半径与椭圆的半长轴相等，两轨道相交于A、B两点，某时刻两卫星与地球在同一直线上，如图二、多项选择题：本题共2小题，每小题10分，共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部所示，下列说法中正确的是(选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错的得0分。火星天问一号A.两卫星在图示位置的速度1<26如图所示，“天问一号”通过“至曼转移轨道”到达火星轨道，已知火星的公转周期为1.8年，下列说法正确的是】B两卫星在A处所受地球的万有引力相等球年10卫星2A.“天问一号”的发射速度大于7.9km/s小于11.2km/sC.两卫星可能在A或B点处相遇地球B“天问一号”在“霍曼转移轨道”上运行实际是绕着太阳公转D.两卫星永远不可能相遇C从火星与地球相距最近至下一次相距最近所需时间约为2.3年D.“天问一号”从离开地球到绕火星运行的过程中，机械能守恒2.理论研究表明，任一星球的第二宇宙速度2与第一宇宙速度v1的关系为2=√201，已知某星球的半径为地球半径的一半，其表面的重方加速度大小为地球表面重力加速度的日，地球的第7.中国空间站在轨运行周期为1.54h,地球半径为6400km,重力加速度g取9.8m/s2。在2022年，曾经两次遭遇星链卫星的恶意靠近，为避免不必要的损失，中国空间站不得不通过一宇宙速度为7.9k/s,不计其他星球的影响，则该星球的第二宇宙速度约为()变轨积极规避。首先变轨到更高的轨道(A到B过程)，待星链卫星通过之后，再回到原运行轨A.2.8 km/sB.3.95km/sC.5.59km/sD.15.8km/s道(C到D过程)。已知卫星运行方向与地球自转方向相同，下列说法正确的是()A.空间站（在虚线轨道）距地面的高度大约400km和3.如图甲所示，两卫星分别在轨道工、Ⅱ上环绕木星在同一面内做圆周运动，绕行方向相反，另B第一次加速后的速度比第二次加速后的速度小一卫星在轨道Ⅲ上绕木星做椭圆运动，某时刻开始计时，在轨道I、Ⅱ上的卫星间距离随时间C.变轨避险的过程，空间站先经过两次减速进人更高轨道，再经过两次变化的关系图像如图乙所示，其中R、T为已知量，下列说法正确的是()加速回到原轨道地球↑距离D,变轨避险的过程，空间站先经过两次加速进人更高轨道，再经过两次5R减速回到原轨道3R三、非选择趣：本题共3小趣，共50分。带*趣目为能力提升趣，分值不计入总分。8.(12分)如图所示，一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，其轨道面与地球赤道面重合，离地AT &T面的高度等于地球半径R。,A1B1垂直于OB1。该卫星不断地向地球发射微波信号，已知地球表面重力加速度为g。A.轨道Ⅲ上的卫星在M点的速度小于轨道I上的卫星的速度(1)求卫星绕地球做圆周运动的周期。B.I、Ⅱ的半径之比为1：2(2)设地球自转周期为T。(TUB物理·周测卷（九）1/4页物理·周测卷（九）2/4页

7.C材料强调经济结构调整，不涉及改革上层建筑，①不符合题5.C施耐庵和俞万春在各自的小说里对梁上好汉有不同的看法，意。辽宁结构调整的“三篇大文章”成果显著，通过调整经济结同时，一些人对二人的小说的点评也有不同意见，这表明价值观构，促进经济高质量发展，体现了改革能解放和发展社会生产因人面异，影响人们对事物的认识与评价，人们的立场、视角影力，佐证了改革只有进行时，设有完成时，②③正确。生产力是响着人们的价值判断与价值选择，②④入选。材料并未涉及社社会发展的最终块定力量，④错误会意识产生有其物质原因，①不符合题意。材料强调价值判断8.C人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，①错误。武具有主体差异性，并未涉及价值判断具有社会历史性，③不符合汉剪纸反映了高峰村集体经济的成就，一个是精神财富，一个是题意。物质成果，体现了人民群众是物质财富和精神财富的创造者，6.B针对“教育内卷化”的现象，国家出台“双减政策”，促进人才②③符合题意。生产力决定生产关系，生产力的变革决定生产的全面发展，这说明上层建筑的变化、发展离不开社会意识的能关系的变革，④错误动作用，①符合题意。教育必须立足客观实际，坚持科学理念的9.C改革是社会主义社会发展的直接动力，不是根本动力，人类指导，但不是把科学理念作为教育工作的出发点，②说法错误社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，①表述错误。教育“双减”减轻了中小学生的学业负担，有利于促进人的全面加蓝重点领域、新领域立法，强调抓住主要矛盾，②符合题意发展，继续通过一些不正当的方式让孩子补课只会加重孩子的经过实践检验的正确认识能够推动社会发展进步，经过实践检负担，不利于孩子的全面发展，这说明要树立正确的价值观，作验的认识不一定是正确的认识，③表述错误。征求人民意见，说出正确的价值判断和价值选择，③符合题意。矛盾就是对立统明坚持群众路线，④符合题意,任何事物都有对立统一的双方，但不能说任何事物都有优点10.A漫画《无题》讽刺那些当官只盯着钱的人，启示我们要作出和缺点，④说法错误正确的价值判断与价值选择，要坚持群众观点和群众路线，把青羊区各中小学开设校内劳动教育实践基地，为学生们提供人民群众的利益作为最高的价值标准，①③符合题意。材料中丰富的劳动选择。这种做法是实施素质散育的体现，以劳树德并设有体现利用客观条件实现人生价值，②不符合题意。要坚增智，让劳动教育纳入人才培养全过程，目的是培养学生劳动精持主观与客观具体的历史的统一，④说法错误。神，树立正确的劳动价值取向，养成良好的劳动惯，②④符合11.①社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对题意。材料中未涉及劳动教育评价问题，①不符合题意。劳动社会发展有促进作用。我国在生态文明思想引领下，碳课被列为中小学的一门独立课程，是促进人的全面发展的手段，行“两山”理念，中国湿地保护取得了历史性成就。②上层建筑但并不是要求中小学生每人掌握一项劳动技能，③不符合题意。反作用于经济基础，当上层建筑适应经济基础时，会促进经济8.A“志不求易，事不避难”是古往今来成大事者的必备品质和精基础的巩固和发展，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它神追求，这启示新时代的青年，要作出正确的价值判所和价值选就促进生产力的发展，推动社会进步。我国遵守《湿地公约》，择，创造并实现自己的人生价值，就要积极投身于为人民服务的积极履行义务，适时出台《湿地保护法》，让湿地保护法治化，以实践，要有坚定的理想信念，①②符合题意。事物发展的源泉和法治推进湿地保护。③人民群众是社会历史的主体，要坚持群动力是矛盾，③错误。衡量人生价值的尺度是对社会的贡献，众观点和群众路线。我国在湿地保护过程中，坚持人与自然和④错误。谐共生，合理利用湿地资源，挖掘湿地的价值，满足人们对湿地9.C孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因为读过书，而是放不生产、生活、生态和文化等方面的需求。下读书人的架子，不愿意靠劳动改变自身的处境，孔乙已的“长解析：结合材料，从社会意识的反作用、上层建筑反作用于经济衫之困”受到价值判断和价值选择的影响，但不一定是唯心主基础、人民群众的地位和作用等角度组织答案，做到观点和材义，①说法错误。学历的价值，只有在创造性的实践活动中，充料相结合。分发掘自身潜力的情况下才能得以体现，孔乙己放不下读书人第六课实现人生的价值的架子，而陷入生活的困境，这表明世界观决定方法论，方法论体现世界观，启示青年人应弘扬劳动精神，实现人生价值，②④1.C从生长在野外到被人们观赏和食用，西红柿逐渐有了存在的符合题意。由于立场、观点不同，认识事物的角度不同，人们对价值。这里的价值是指事物满足主体需要的积极功能和属性，同一事物可能会形成不同的看法，但“总是”表述不准确，C符合题意，A、B、D排除③排除。2.D材料中旧农具的自身属性并没有改变，①排除。生产方式变10.A12位教师牢记使命，潜心育人，受到赞誉和表彰，表明了人革，会影响人的需求差异与变化，从而影响人们对事物的价值评的真正价值在于对国家和人民的责任与奉献，也说明树立正确价，但这并非对事物的价值起决定作用，②错误。事物价值取决的价值观是实现价值的必要条件，①②正确。社会提供的客观于事物自身的属性和人的需要，两方面缺一不可。旧农具在现条件是创造和实现价值的前提，③错误。个人获得的荣誉是自代社会生活中的作用发生了变化，成为了传承乡土文化的重要我价值的体现，对一个人的价值的评价归根到底要看他对社会载体，表明旧农具的价值发生了改变，这说明事物的价值随主客的贡献，④排除。体关系的变化而变化，人的价值观影响事物价值的创造与转化，11.①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人③④正确。生的重要向导。广大教师要自觉遵循社会发展的客规规律、自3.D不同的人对同一事物不一定有不同的认识，也存在相同的认觉站在最广大人民的立场上，把献身人民的教育事业作为自己识，①说法错误。事物的存在是客观的，不会受到主体认识和体最高的价值追求。②要弘扬劳动精神，在砥砺自我中创造和实验的制约，②说法错误。“机会永远存在，看你如何对待”说明意现价值。广大教师要充分发挥主观能动性，全面提高自身素识有目的性、自觉选择性和能动创造性，同时说明价值观会影响质，脚踏实地，努力工作。③要在个人与社会的统一中创造和人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动和行为选实现价值。广大教师要处理好个人与社会的关系，坚定理想信择，③④符合题意。念，锤炼品德修为，具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为4.B建筑是人类文明沉淀的载体，中西方建筑文化有明显区别土则、行为世范的道德情操，胸怀天下、以文化人的弘道追求。中国古建筑坚持“天人合一”的自然观，西方的古建筑则突出对解析：由“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范自然的征服，有浓郁的宗教和膜拜气息，体现了建筑文化与其主的道德情操”可联系作出正确的价值判断与价值选择、坚定理导的价值观的根本一致，而中西建筑文化不同源于入们实践的想信念；由“启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创差异，①③符合题意。意识是对客观存在的能动反映，建筑思想新的躬耕态度”可联系在砥砺自我中创造和实现价值；由“乐教定程度上反映了当时的社会关系，但不是完全如实地反映爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”②说法错误。不同国家的建筑理念也可能存在相同之处，④说：可联系在劳动和奉献中创造和实现价值，在个人与社会的统一法过于绝对。中创造和实现价值。第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化:3.B传承优秀传统文化重在发掘其社会价值，满足人民群众的美竹文化通过建筑和造纸良材、编织和工艺材料、生态和绿化好生活需求，②说法错误。传播手段与传播形式的创新有利于种等各种载径呈现出来，①符合题意。中国被誉为“竹子文明优秀传统文化传承，而不是前提，③说法错误。①④符合题意的国度”，中国将在全球深化“以竹代塑”合作体现了竹文化对中4.B漆画作品《闽山闽水物华新》借鉴中国山水画的泼墨手法，表国人的生态文明理念有深远的影响，②符合题意。认同本民族达了福州人民加快建设现代化国际都市的决心与意志，体现了文化，尊重其他民族文化，③错误。“以付代塑”倡议体现了中华用博大精深的传统技艺弘扬时代发展主旋律，让传统艺术在反文化天人合一的字宙观，与道德观无关，④错误映时代变迁的创作中继承发展，①④符合题意。中华文化是中2.传统文化本身就具有其生命力，②错误材料强调文化与经华民族的精神标识，②错误。材料体现的是通过传统技艺弘扬济相互交融，不涉及融通不同资源，实现综合创新，④不选。时代主旋律，未体现推动漆画的综合创新，③不符合题意造工坊赋能乡村振兴，促进乡村经济的发展，体现了文化与经济5.B材料强调了端午节承载着厚重的传统文化，有形式多样相互交融，同时也让源自乡土的非遗项目在城乡互联的环境中的传统俗，端午节还有众多的别名，可以看出经过岁月的活态发展，体现了文化服务社会与推动发展的功能，①③当选。沉淀，端午节被赋子了多重意义，端午俗赋予生活仪式感，高中总复·思想政治617参考答案与详解

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2024-11-26 12:18:29

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