的数量变化。(3)A、B两区的单一变量是有无更格卢鼠。与B区相比，A区无更格卢鼠，其他小型植食性啮齿类动物的数量多，推测更格卢鼠与其他小型植食性啮齿类动物是种间竞争关系；分析图中曲线a、b同步变化的原因，可从影响A、B两区的无关变量考虑。[命题意图]考查学生对知识的理解与运用。23.答案：(16分，每空2分)(1)逆转录(2)逆转录酶、耐高温的DNA聚合酶使DNA聚合酶从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(3)正相关阴样本不含病毒时，探针无法与新冠病毒特定基因中的序列结合，所以探针不会被水解，不会发出荧光(4)抗原一抗体的特异性结合抗体解析：(1)逆转录是指在逆转录酶的催化下，以RNA为模板合成DNA的过程。从图示可以看出，RT一PCR技术中除了PCR以及荧光标记外，还用到了逆转录技术。(2)逆转录中用到了逆转录酶，PCR技术中用到耐高温的DNA聚合酶。(3)病毒数量越多，复制时水解的探针越多，则荧光强度越强，荧光强度应与探针水解量呈正相关；若检测不到荧光信号，说明探针无法与新冠病毒特定基因中的序列结合，其未被水解，该检测样本为阴性。(4)抗原检测试剂盒检测的是人体中有无新冠病毒外壳蛋白，人体被新冠病毒感染后会产生特异性的抗体，抗体试剂检测盒检测的是血清中有无其抗体，新冠病毒的外壳蛋白和血清抗体都是蛋白质，检测原理都是抗原一抗体特异性结合；对于已经注射过灭活疫苗的人员，血清中也会出现特异性的抗体，所以不能选择抗体检测，可选择核酸或抗原检测。[命题意图]本题综合考查PCR技术等知识，意在考查学生知识的掌握情况和理解水，利用知识分析解决问题能力，要求学生熟练掌握知识点，形成知识网络，能根据具体题境利用相关知识解决问题。回锅▣《神州智达高考仿真模拟卷》质量调研反馈扫码反馈，有礼物回馈呦！档请您将“模拟试卷答案”依次整理装订在《答案金档》中：以便查阅、回顾、梳理、总结。神州智达生物·调研卷Ⅱ答案第6页（共6页）

基础题与中考新考法·八年级·上·语文核心命题点针对练为“担任，充当”。A项中的“为”是介词，译1.文中周亚夫“真将军”的风范是通过三次对为“被”。B项中的“为”是动词，译为“担比体现的。一是文帝到霸上、棘门两处军营任，充当”。C项中的“为”是动词，译为“当时长驱直入，而在细柳军营却不得入，直到作，作为”。D项中的“为”是动词，译为“以下诏书才进去，这突出了周亚夫军纪严明：为，认为”。故选B项」二是细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀3.(2分)D【解析】“徙为上谷太守，匈奴日以弩，持满”，一派常备不懈，严阵以待的景合战”应翻译为“（朝廷）调任（他）为上谷太象，这表现了周亚夫治军有方；三是天子到守，（与）匈奴每天都交战”。D项翻译不正霸上、棘门两处军营时，“将以下骑送迎”，讨确。故选D项。好文帝，而周亚夫却“持兵揖日：‘介胄之士4.(3分)治军严明、恪尽职守、作战勇猛、战功不拜，请以军礼见。’”，这突出了周亚夫恪尽显赫。（言之成理即可）职守、刚正不阿的性格特点。【参考译文】【乙】汉孝文帝十四年，匈奴人大2.细柳军常备不懈、训练有素、严阵以待，表现举侵入萧关，李广凭借良家子弟（的身份）参了周亚夫治军有方、恪尽职守的形象军抗击匈奴，因为（他）善于骑射，斩杀首级课3.①为周亚夫治军之严而“惊”；②为周亚夫怠和俘虏（敌人）很多，被任命为汉朝廷的中分慢皇帝有损天子之威而“惊”；③为文帝的深郎。（李广）曾经跟随（皇帝）出行，常有冲锋明大义，礼仪周至而“惊”；④为周亚夫过分陷阵、抵御敌人，以及格杀猛兽的事。吴、楚练拘泥于军纪而“惊”。七国叛乱时，李广担任骁骑都尉，跟随太尉4.他并不认为这损害了自己作为皇帝的威周亚夫反击吴、楚叛军，在昌邑城下夺取了严，反而对周亚夫大加称赞，这在一定程度敌人的军旗，立功扬名。（朝廷）调任（他）为六单元上表现了汉文帝开明、识大体的形象特点。上谷太守，（与）匈奴每天都交战。5.①“情势”的对比：文帝在霸上、棘门两处军26诗词五首营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得基础知识巩固入，这突出了细柳军军纪严明；②“性格”的对比：天子到霸上、棘门两处军营时，“将以1.(8分)lúli feng sai yan xie yin zan下骑送迎”，而周亚夫却“持兵揖”“不拜”2.(12分)辨辩鳞嶙壁璧漫漫“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚喧宣销消正不阿的性格特点。3.(19分)(1)提携玉龙为君死(2)折戟沉沙铁未销(3)星河欲转千帆舞(4)而无车马类文阅读迁移喧(5)学诗漫有惊人句(6)城春草木深文本助读(7)浑欲不胜簪(8)采菊东篱下悠然见李广作战勇猛南山(9)报君黄金台上意提携玉龙为君死迁移强化(10)山气日夕佳飞鸟相与还（11)感时1.(1)①军队②驻军、驻扎①花溅泪恨别鸟惊心(12)烽火连三月(2)①顺从②跟从③顺畅，通畅②家书抵万金(13)东风不与周郎便铜雀2.(2分)调动（官职）李广李广春深锁二乔1.(4分)(1)慰劳(2)必，一定(3)军队4.(2分)B【解析】古体诗的句数没有限(4)跟从，跟随制，每句字数也可以不齐，仄和用韵比较2.(2分)B【解析】例句中的“为”是动词，译自由。近体诗对句数、字数、仄和用韵都54万唯八年级QQ交流群：703305283

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1、九师联盟 2024届高三1

衡中同卷信息卷 2024-04-25 18:06:23

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1、南通金卷-202

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31.(8分)某豚草是一种常见的入侵物种，严重破坏生态环境。(1)某豚草的主要天敌是广聚萤叶甲，它可取食豚草叶片。利用广聚萤叶甲防治豚草的方式属于。若要研究该豚草的生态位，需要研究(2)下图曲线I为研

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衡中同卷分科卷 2024-07-31 11:43:31

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《双语学报》20242025学年高三·新高考强化版第6期测试题参考答案及部分解析第6期测试题参考答案his supportiver pulled meefter thethink the flies would5 BCAAA6-10 CCBBAsaythe11-15 CBCAA16-20 CBABB可d iust dowords had already touched many hearts电背法是过机的方式励团队成究者450 DBACDa为表是sts It'26.B根据第三段The increased30断报据第五vere thealong thwav."Inspiredstimulated then6 65 /Owaottematcieeonm是医学作the carousels playing?next s56.lines推知hnelas translatedinspire and impact others.27.D。理解观点态度。根最后一段I've解升它们享受参与旋转台60.62.a63.respectively第6期测试题部分答案解析ahout the moteicletmetodcanhns31.理解主旨要义。请读会文可知，文章介绍架陕得解研的行动物以果Aucia与自是活与学题语大与社会说学与枝术.11that IChinese lang篇应用式现果202骑乘旋转可[干扰项分析ve torr in hospital议andfath排发购物服务的相关信息过枸建旋转装置，观察到品印21.B。理解具体信息。号Highlights部分的它们可能体验到装似人类的乐。积1宝间技能量然是到果蝇是overangress.How aboucheduling our老司以看到由完不是的sessthat susyour sch者种植的多样的立品，包括花voluntarily and repeatedly自愿且于为而'clock.I believe we can make22.C根据Clothing部分的物在玩是为的证ebrates无动wit fliesfor the0Please note④dishetheact with intentionSpeitieThank you for your understanding,and I look⑤thd左forward to our next session能尽受展(6)bu分的Simply take作。因此Yo Huament在无压的环垃es to the plant Creche sohands full境中And once的物对它们行为的动物比的m何能roached,the school annouac不用一着购买the s好地享受展会⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替的主的重encouraging wordme nevmy into题语境长与自我生活与学xcellent spatial learers优秀的空问学者明程度。因此，该项偏离了文章的主题。vereflected my personal ibut also expre讨运用毛电料学与技术ssed提的解具体信根据第era作者发现-段Co-authortheA明天essence cwhat i wanted to conveyeagerly,非常不day of the24.A。理解具体信息。报据第一钱nethe10insects can鸭子ht这·发了他对果超是经网铬第层（嵌层)的单词构建块使was ultimatelnot chosen as the speaker.Mr.Timmons,true to有类9为的研究分从而帮助语言模雪根据第三段He didn'适点不同的语学复印时请沿此处对折【语块积累】33.B。推断。根据第四段The researchers took39.F此空设于段黄是过句者的丈夫知道她正在“努力挣礼”，所以挺languagemodel called3②artificial neural networks人工神经网络我们高好服温柔地将头抵在地的花到了主人的不the infobS总流orgetin用提如果不经过训练直接采用鼻作者鼓励和words刷除单词，似乎据流可棉⑤the emdding layer入4.理解词江的程"符合文罗下文中的t55.D。根据上下文语境可知，作者周期第五段线短语前的领中的Breathing only through the朗性的遣使语言nitia语词的40.D。此空暖段中下文与其存在解释三题语境】人与社会文学、艺术与体育in ge性能ame mel'perfomace同一模型的endto rememberthenain pointof ou不要强泊空气进入发和普通话的并不撞长时时,符合姆雨特储大量的详典戏剧《哈中s使月更小的数据们形吉2生活与学56 lines.考名词of thelevel of understanding达到是“题语境】人与自我os次的设空处需要名词复数形35.57 withof detailed多不同的语言模型以快速适应新生极度棋，在文夫和小狗的考查介词设空处后面是名词短语information准确地荐储大量的详知信息下积解的故A T第any wasth n系题语境人与自我活与学下58.which.1 one base m导读用说明介绍作者丈se the呼吸会提升身体的氧气利用保能lding blocks ofTibetan class of the Acting Department of可知，作者的丈夫“关切地”询注置a43.D的氧气输送奖Academy (STA,)故用运动中仅用鼻下立作在车中被因层来改进适用于两种语大约三个59.wslated得的程，不的技求成，应勤加练以掌44.B考查动词的时态和语态间流逝，心脏猛烈跳动不分看时空处为定语从句的36设过渡奇上文我out three hours可语版的剧本动发生过去，需用般过去时动中的益的研究果的知46.然技术的改进可能会间接提高效wan处修饰名词37,与上文存在不台47.多容形式，故填进模型对多种语言的存在解释关系Ibegan avoiding drivingtha提升数据输入的效,故可排除该项呼吸R a不，开军公后卖金“这止exp的标比，用要据第第二段的内容知比作据上文nunciation63yof表示各种各样的，故油时所行的中秘的魔咒仍在续发挥作用不定冠词a这样做要大量的燃油经雪的9可知，作者最后连“封闭63.c当与查副词根据语城可知，的技末是周性的重层50.D。根据上文内和四次公开表演，故用副词修饰句中的谓D.noo的38.C症，因此他们选泽走出停车动4通过降作51.报hoer.the cold cone walls设空处为动词不定式作目的状语】元间的信息流会行到改、但进更好液流强向L肉My hea氢化还司以防止室气传播的病毒得非65.入侵52.B。根据Mike took my hand firmly.可知，作作介词o的宾语，故填exploring

《双语学报》20242025学年高三·新高考强化版第6期测试题参考答案及部分解析第6期测试题参考答案his supportiver pulled meefter thethink the flies would5 BCAAA6-10 CCBBAsaythe11-15 CBCAA16-20 CBABB可d iust dowords had already touched many hearts电背法是过机的方式励团队成究者450 DBACDa为表是sts It'26.B根据第三段The increased30断报据第五vere thealong thwav."Inspiredstimulated then6 65 /Owaottematcieeonm是医学作the carousels playing?next s56.lines推知hnelas translatedinspire and impact others.27.D。理解观点态度。根最后一段I've解升它们享受参与旋转台60.62.a63.respectively第6期测试题部分答案解析ahout the moteicletmetodcanhns31.理解主旨要义。请读会文可知，文章介绍架陕得解研的行动物以果Aucia与自是活与学题语大与社会说学与枝术.11that IChinese lang篇应用式现果202骑乘旋转可[干扰项分析ve torr in hospital议andfath排发购物服务的相关信息过枸建旋转装置，观察到品印21.B。理解具体信息。号Highlights部分的它们可能体验到装似人类的乐。积1宝间技能量然是到果蝇是overangress.How aboucheduling our老司以看到由完不是的sessthat susyour sch者种植的多样的立品，包括花voluntarily and repeatedly自愿且于为而'clock.I believe we can make22.C根据Clothing部分的物在玩是为的证ebrates无动wit fliesfor the0Please note④dishetheact with intentionSpeitieThank you for your understanding,and I look⑤thd左forward to our next session能尽受展(6)bu分的Simply take作。因此Yo Huament在无压的环垃es to the plant Creche sohands full境中And once的物对它们行为的动物比的m何能roached,the school annouac不用一着购买the s好地享受展会⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替的主的重encouraging wordme nevmy into题语境长与自我生活与学xcellent spatial learers优秀的空问学者明程度。因此，该项偏离了文章的主题。vereflected my personal ibut also expre讨运用毛电料学与技术ssed提的解具体信根据第era作者发现-段Co-authortheA明天essence cwhat i wanted to conveyeagerly,非常不day of the24.A。理解具体信息。报据第一钱nethe10insects can鸭子ht这·发了他对果超是经网铬第层（嵌层)的单词构建块使was ultimatelnot chosen as the speaker.Mr.Timmons,true to有类9为的研究分从而帮助语言模雪根据第三段He didn'适点不同的语学复印时请沿此处对折【语块积累】33.B。推断。根据第四段The researchers took39.F此空设于段黄是过句者的丈夫知道她正在“努力挣礼”，所以挺languagemodel called3②artificial neural networks人工神经网络我们高好服温柔地将头抵在地的花到了主人的不the infobS总流orgetin用提如果不经过训练直接采用鼻作者鼓励和words刷除单词，似乎据流可棉⑤the emdding layer入4.理解词江的程"符合文罗下文中的t55.D。根据上下文语境可知，作者周期第五段线短语前的领中的Breathing only through the朗性的遣使语言nitia语词的40.D。此空暖段中下文与其存在解释三题语境】人与社会文学、艺术与体育in ge性能ame mel'perfomace同一模型的endto rememberthenain pointof ou不要强泊空气进入发和普通话的并不撞长时时,符合姆雨特储大量的详典戏剧《哈中s使月更小的数据们形吉2生活与学56 lines.考名词of thelevel of understanding达到是“题语境】人与自我os次的设空处需要名词复数形35.57 withof detailed多不同的语言模型以快速适应新生极度棋，在文夫和小狗的考查介词设空处后面是名词短语information准确地荐储大量的详知信息下积解的故A T第any wasth n系题语境人与自我活与学下58.which.1 one base m导读用说明介绍作者丈se the呼吸会提升身体的氧气利用保能lding blocks ofTibetan class of the Acting Department of可知，作者的丈夫“关切地”询注置a43.D的氧气输送奖Academy (STA,)故用运动中仅用鼻下立作在车中被因层来改进适用于两种语大约三个59.wslated得的程，不的技求成，应勤加练以掌44.B考查动词的时态和语态间流逝，心脏猛烈跳动不分看时空处为定语从句的36设过渡奇上文我out three hours可语版的剧本动发生过去，需用般过去时动中的益的研究果的知46.然技术的改进可能会间接提高效wan处修饰名词37,与上文存在不台47.多容形式，故填进模型对多种语言的存在解释关系Ibegan avoiding drivingtha提升数据输入的效,故可排除该项呼吸R a不，开军公后卖金“这止exp的标比，用要据第第二段的内容知比作据上文nunciation63yof表示各种各样的，故油时所行的中秘的魔咒仍在续发挥作用不定冠词a这样做要大量的燃油经雪的9可知，作者最后连“封闭63.c当与查副词根据语城可知，的技末是周性的重层50.D。根据上文内和四次公开表演，故用副词修饰句中的谓D.noo的38.C症，因此他们选泽走出停车动4通过降作51.报hoer.the cold cone walls设空处为动词不定式作目的状语】元间的信息流会行到改、但进更好液流强向L肉My hea氢化还司以防止室气传播的病毒得非65.入侵52.B。根据Mike took my hand firmly.可知，作作介词o的宾语，故填exploring

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