金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@迥所名校单元测试示范卷·物理第二单元匀变速直线运动的速度、位移、时间三者之间的关系(75分钟100分)匀变速直线运动的速度与时间的关系、位移与时间的关系、速度与位移扫码看微课视频高考对接点的关系获取复资料包命题单元疑难点三个公式的灵活应用视点生活实践问题情境：2、4、5题命题情境点▣世学探索问题情境：3、7、11、12、13题第I卷(选择题共46分)题序12567910答案ADBDBDAD BC一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于匀变速直线运动，下列说法正确的是A.匀变速直线运动是加速度、速度都随时间均匀变化的直线运动B.匀变速直线运动是速度不变、加速度变化的直线运动C.匀变速直线运动是速度随时间均匀变化、加速度不变的直线运动D.当物体的加速度不断减小时，其速度也不断减小解析：本题考查匀变速直线运动的概念。匀变速直线运动是速度均匀变化、加速度不变的直线运动，C项正确。答案：C2.2021年4月，民航局发布《2020年民航机场生产统计公报》，全面展示了2020年民航机场运输生产情况。2020年，我国境内运输机场（不含香港、澳门和台湾地区）共有241个，完成飞机起降904.9万架次，27个机场年货邮吞吐量保持正增长。上海机场的一架飞机从静止开始在直跑道上加速前进直至起飞，已知飞机加速前进的位移为1600m,离地时的速度为80m/s。假设这段运动为匀加速运动，用a表示飞机的加速度，州t表示飞机从开始到起飞的时间，则A.a=2m/s2,t=40sB.a=1m/s2,t=20sC.a=80m/s2,t=20sD.a=1m/s2,t=40s解析：本题考查初速度为零的匀交速直线运动。由于初速度为0，放2=2a,得Q=2m/g,加速时间t=巴=40s,A项正确。答案：A3.如图所示，折线表示甲从a地向b地运动的x一t图像，直线表示乙从b地向a地运动的x一t图像，则下列说法正确的是x/m10080甲60-+乙24683A.在2s6s内，甲做匀速直线运动B.乙做匀减速直线运动，其加速度大小为5m/s2C.在t=8s时，甲、乙的速度大小相等D.从计时开始至甲、乙相遇的过程中，乙的位移大小为40m【23新教材.DY.物理-R-必修第一册-QGAY】

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主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。作者带来两个遏制“手机瘾”的妙招，帮助人们关上手机，解锁生活。28.D。理解具体信息。根据第二段中的According to a survey report by ConnectedLife,Singaporean youths spend an average of3.4 hours a day on their phones可知，新加坡的年轻人均每天要花费3.4小时在手机上。29.C。理解具体信息。根据第三段中的One way to stop addiction is to.if you go over yourtargeted timing可知，作者建议人们在手机上安装一些监控手机使用时长的应用程序，这样可以在你使用手机的时长超出预设的时间时提醒你。30.D。理解词汇。根据上文中的There is one takeaway from the above two methods thateffectively和下文中的busy yourself with other activities.out of your mind可知，解决“手机瘾”的方式就是要把自己的时间和精力放在其他有意义的事情上。cuts the Gordian knot意为“快刀斩乱麻；大刀阔斧地解决难题”，这个表达源于神话传说，戈尔迪王曾打了一个非常难解的结，并宣称谁能解开这个结即能成为亚细亚之王，结果亚历山大大帝用剑将此结劈开。31.B。理解主旨要义。根据倒数第二段中的Be alive in this world,full of hopes and dreams.and watch yourself grow into that tree和最后一段的内容可知，这篇文章通过介绍遏制“手机瘾”的方法来帮助人们关上手机，重新回归生活，解锁生活。B项最能概括本文的主旨大意，适合作标题。【补充解释】奥斯卡·王尔德(0 scar Wilde,1854年10月16日一1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，19世纪最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。研究表明：父母跟孩子一起出去购物时会花费更多，但这也是一个教育孩子的好机会。32.B。理解具体信息。根据第一段中的Researchers of a new Slickdeals study have found thatwhen parents bring their kids shopping with them,they're likely to spend more money可知，这个研究表明：父母跟孩子一起出去购物往往意味着家庭的花费会增加。33.D。理解具体信息。根据第三段中的Nearly45%reported bribing their kids.the two mostpopular ways to get kids to behave可知，父母跟孩子一起购物时，往往会用一些物质奖励来贿赂他们，让他们表现得更好。34.C。理解篇章结构。根据第五段中的Though35%of parents reported that shopping withtheir kids is like pulling teeth…was also found to be beneficial可知，虽然跟孩子一起购物会很困难，但也会有一些益处。the experience在此指代“与孩子一起购物”。35.B。理解观点、态度。根据最后一段中的So,while the experience may be stressful.introduce some valuable life lessons to kids可推断，作者认为父母跟孩子一起购物有利于孩子的成长，所以他对此持支持的态度。【补充解释】it's like pulling teeth(para.5):某件事很难做，非常困难第二节主题语境：人与社会一一文学本文是说明文。作者列举了亲子阅读的好处并给出了如何为孩子选书的建议。36.G。下文是对设空处的解释说明。根据上文中的stories are powerful healing tools that can

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案担，并推动医学研究和社区发展人们应该求助于医护人员和亲友等可靠的24.B。理解具体信息。根据第一段，」owing人，本句承接上文，指出获取DBT专家的专1-5 BBCAA6-10 CACBA11-15 BBCACmore than$200,000.可知，70%的医学生毕业帮助也很重要也们可通过DBT预评传16-20 CBCBA 21-25 DDCBD 26-30 CBADC时背负了教育债务，均每位毕业生欠下超确定该疗法是否适用于某人。31-35 CCBCD 36-40 BDFGA41-45 DABAD过20万美元的债务，这表明大多数医学生面39.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。本46-50 CDBCB 51-55 DACBA临沉重的经济压力。段围绕DB疗法的三种类型展开，56-65 (One possible version)25.D。推断。根据第二段had long been in-论了前两类，本句与上文并列，指出第三类56.keeps57.factors58.settingvolved in such work可推知，Gottesmans夫电话问题铺导”的作用59.absolutely 60.in61.competition妇不断通过慈善活动作支持医疗事业。40.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。62.where63 to be balanced26.C。理解具体信息。根据第四段..may not文提到该疗法的诸多疗效，本句表转折，指64.the65smarterotherwise get thechancto pursuemedical出该疗法并非对每个人都有很好的疗效】写作(One possible versionstudies..可知，捐赠的目的在于扩大受教育文指出积极治疗的意愿是成功的重要因素第一节的机会，使更多的学生能够接受医学教育」完形填空A meaningful debate27.B。理解观点根据最后一段..advance the导语:本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了Yesterday.there was a heated debate on whetherboundaries of research and care可推知，这作者在商店里看到的被子唤起了她对家族珍贵money is the basis of a happy life in our English笔捐赠将使医疗工作者推进他们的研究，物品的怀念，并通过寻找和取回这些被子，加深class,and everyone expressed their views使学院向外界派遣多样化的医生队伍提了她的家族的传承感和对帮助者的感激之情Those supporting it stressed money's role in护理、改变社区，这表明捐赠将对医疗服务41.D。根据上文the most charming quilts及下文providingess to educationmedicalcare,and产生积极影响unwilling to step away商店里展leisure activities.They thought that without money.示的被子像一个好故事一“吸引了”作者。it would be very diffcult to satisfy basic needs导语：本文是一篇说明文。索马里兰一款语42.A。根据下文those quilts were talked aboutnot to mention the ability to pursue things that言学软件旨在提高当地人的识字率为应对for miles around可知作者虽然没有见过祖bring improvement and joy.However,some students当地教育资源匮乏等困境带来新的希望。母，但知道她做的被子“非常有名thought true happinessgoes beyond money and28.A。推断。根据第二段.low literacy rates and43.B。根据上文内容可知，祖母的被子是被人comes from emotional and spiritual contentment,lack of access ..take action ..high hopes .们“赞赏的as many people can find joy in simple things ofencouraging literacy and lifelong learning.44.A。根据上文内容可知，祖父当时需要人照life suchas nature and volunteer work知，由手底识字率和素质教育机会的缺乏看女儿，是个处境“艰难的”电工I'm in favor of the latter opinion.As the sayingDaariz运而生,即Daariz的使命是对索马45.D。根据上下文内容可知，祖父请求邻居帮goes,“You can't buy love."oney won't make·里兰的低识字率这一现状作出改变。忙“照看”他的女儿。people love you in a real way,nor will it build a29.D。理解主旨要义。通读第三段可知，Ahmed46.C。根据上文内容可知，祖父提出用已故妻happy family and strong friendships的评论主要表达Daariz能缩短学时间，帮子制作的被子来“报答”邻居的照顾助语言学者取得快速进步，47.D。根据上文内容可知，Mabel同意帮忙照顾Paragraph 1:30.C推断。根据第四段.gaming elements孩子是一个很好的“照看者Why don't you just give him the money?"askedstonesreward system.可知，Daariz将学48.B.根据上文The special quilts had been goneJolene.Ruth shook her head and looked at Jolene过程与有趣的游戏元素及虚拟奖励系统相with a thoughtful expression.She said.“Ican'tdo结合由此推知,该软件通过应用有趣的功能that,Jolene.Jackson takes pride in his work.By来激发用户的兴趣。49.C。根据语境可知，作者“急切地”告诉母亲hiring him,I'm not only helping him financially3l.C。推断。根据末段..read and write onmy关于被子的事情but also giving him a sense of purpose and self-own ..rely on others ..we don't have to..50.B。根据下文内容可知，母亲表示没有什么respect during a challenging time in his life."Jolene知，通过学，像Safiya这样的商贩不用再比她母亲亲手制作的东西更“珍贵”了vas moved by Ruth's kindness and thoughtfulness依赖别人进行收付款由此推知，Daariz使51.D。根据文shewas living in a nursingThe next day,she invited Jackson to fix up her old它的用户变得更加独立。home.可知，她们给母亲的老邻居打电话以garage.Jackson did an excellent job,which left a获得Mabel的“位置deep impression on her导语：本文是一篇说明文。主要介绍了在巴塔52.A。根据下文I know right where they are可Par agraph 2:哥尼亚一个洞穴中发现的古代岩画，这些作品比知，Mabel打算将被子“归还”。Ruth and Jolene decided to spread the word in之前认为的要装千年目们反映了人类53.C。the neighborhood about Jackson's services.They在极瑞干旱时期的适应策略和跨代文化传播。根据上文Mabel had taken great care ofthe quilts可知,被子被保存得“非常好introduced his work and exceptional skills to many32.C。理解具体信息。根据第一段.they cover..54.B根据上文内容可知，与被子的“重聚”加people.The positive recommendationquickly drev300.可知，Ramiro Barbe,深了她们的家族传承感attention.Soon.more and more neighbors started最为震撼的是这些画作跨越了大约3000年55.A。根据文章大意可知，这些被子也增强了hiring Jackson for various handyman tasks.His的时间，基本上绘制了相同的图案，即这些她们对Mabel的“感激之情'income steadily increased.He was glad to be able to图案存在时间之长令他印象深刻语法填空keep his house and live a satisfying life.Jackson33.B。推断。根据第三段，by counting how much导语：本文是一篇说明文。项研究探讨了在couldn't heln but often reflect on how fortunateof the carhon-14remains in the线送餐台的三方关系对定价和服务的影响，以he was to meet such friendly individuals in his life,碳-14会随着时间的推移，研究及顾客偏好和零工劳动政策对台决策的影响。His visits to every home became enjoyable and he人员通过测量植物基底颜料中残留的碳-1456.keeps。考查主谓一致。主语为the three-waywanted to try his best to repay these people's这种关键成分来确定艺术作品的年代relationship,谓语需要用单数形式，故填eepskindness.34.C。推断。根据第三段.…the art could mean57.factors。考查名词。根据前面的主语custhat people shared knowledge..可推知，研究tomer preferences.和后面定语从句的谓语第39期测试题部分答案解析人品认Cueva Huernul 1可能是一个文化动词influece可知设空处表示复数意义，应遗址，这些绘画艺术可能意味着人们跨代共用名词的复数形式，故填factors阅读理解享知识，可能是为了保持集体记忆，这表明58.setting.。考查非谓语动词。设空处需要填入岩画可能用于保存文化知识个动名词作宾语，句子还原后为when you导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了35.D。理解词汇。根据第四段..helped peopleare setting expectations,故填setting.柏林的四个可出租活动场地21.D。推断。根据Ladia部分的offer different照效推知·认为这些若画是人类建59.absolutely。考查副词。设空处修饰动词部分这有助于使这些社会在change,应用副词形式，故填absolutely:packages for snacks ..individual offer...极具挑战性的生态环境中更具“适应力60.in考查介词。in a competitive context意为LIANE部分的provide drinksindividualresilient此处的意思是"适应性强的“在竞争背景下故填inmenu requests可知，这两个场地都可以根据七选五6l.competition。考查名词。设空处在句中作宾客户需求提供个性化定制的食物导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了22.D。推断。根据Studiogarten Berlin部分的辩证行为疗法的适用人群、具体疗效、主要类型62.whereper hour€80.Cleaning fees:€50及.€60及注意事项。系副词where在定语从句中作地，点状语，故after6pm可知，从周日晚上七，点到十，点，租用该36.B此空设于段中，与上文存在递进和指代填where场地3小时共需花费80×3+50+(60=€350关系上文提到辩证行为疗法可以帮助患63.to be balanced.考查动词的语态。设空处需23.C。理解具体信息。根据juggleHUB部分的面对现实，此句指出该疗法还能帮助患者进要用动词的被动语态形式来表示最低工资on-sitechildcareservicompletely一步作出积极改变，本句中的it和them规则需要被衡，以满足更大的社会需求,该场地提供单独空间的托儿别指代上文This approach和individuals,.且故填to be balanced:服务，故会成为参加活动的职场父母的首选positive changes呼应下文benefits of changes64.the。考查冠词。设空处特指这些台所采用37,D。此空设于段首，是本段的主题句。本段主的决策过程，故填the导语：本文是一篇记叙文。纽约爱因斯坦医要围绕“辩证行为疗法的具体疗效”展开，包65.smarter。考查形容词。根据后面的than be-学院收到一位前职员的10亿美元捐赠，这一慷括该疗法的适用病症及效用。foe可知设空处应用形容词的比较级形式慨之举旨在吸引多元人才，减轻他们的经济负38.F。此空设于段中，是一个过渡句。上文提到来修饰industry policies,.故填smarter.

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2025-2026学年上期期中调研九年级试卷物理注意事项：1.本试题卷共6页，五大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。必须用2B铅笔在选择题答题区规范填写。一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）全部染红了，这是现象，这两个实验现象说明越高，分子热运动越剧烈。图乙把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板刚好接触水面，再慢慢向上拉弹簧测力计，发现弹簧测力计的示数变大了，实验表明：分子之间存在温度/CDE2010冷水热水甲乙810121416182022时间／时第1题第2题第3题2.如图所示，一个纸风车放在点燃的酒精灯火焰上方，风车会转动起来。在这个过程中，是因为一定质量的空气受热膨胀后，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。生活中要使房间内很快变得缓和起来，应该让热风向（选填“上”或“下”）吹。3。星期天，小明同学在父母的协助下，从早上六点开始每隔1小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度——时间图像，如图所示。从图像可以看出乙是（选填“气温”或“水温”）的图像，请分析甲、乙两条图像不同的原因4.如图，“曲水流”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，这是通过（选填“做功”或“热传递”）方式改变酒的内能；酒盏里质量100g的酒在漂浮过程中，温度从30℃降低到25℃，会放出J的热量。[c=3×103]/（kg·℃）]5.如图所示，当开关S闭合，S2断开时，电流表的示数为0.2A：当S和S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，则此时通过灯L电流为A，通过灯L2的电流为A九年级物理期中第1页共6页