1787年宪法中就有明确规定，排除A项；20世纪20年代末，美国发生了严重的经济危机，乡村经济陷入萧条，排除C项：美国地方自治传统由来已久，并非建立于1927年，排除D项。16.C根据材料信息可知，西方福利制度“为足够多的人服务并获得了足够的政治支持”，体现了其对社会稳定发展的重要意义，故C项正确。西方国家的福利制度缓和了社会矛盾，排除A项；“官僚体系膨胀”不代表“政治腐败”，排除B项；西方国家的福利制度有利于社会公，但无法实现“人人等”，排除D项。17.(1)分歧：英国试图保持其在国际货币体系中的中心地位；美国积极谋求其在国际货币体系的中心地位。(2分)原因：19世纪以来，英国长期处于国际金本位货币体系的中心，但二战后英国经济及其国力被严重削弱；二战后，美国经济高度繁荣，经济实力显著增强，其霸权野心膨胀。(6分)(2)影响：导致布雷顿森林体系瓦解，迫使国际货币体系进行了调整；加剧了西方国家间的矛盾和摩擦，给国际贸易造成了一定干扰；削弱了美国的国际影响力，推动了世界多极化趋势发展。(6分)18.(1)特点：继承前代成果；赋役从轻；纳庸代役；逐步推进。(4分)(2)意义：减轻了农民负担，促进了社会经济的恢复和发展；保障了政府财政收入；稳定了统治秩序，巩固了统一局面；对后世赋役制度影响深远。(8分)19.示例门事件：1842年《南京条约》签订、1901年《辛丑条约》签订。(2分)变化：中国关税主权从日益丧失到完全沦丧。(2分)原因：西方国家工业革命深入进行，资本主义经济迅速发展，对海外市场、原料产地、投资场所的需求日益迫切。列强先后对中国发动两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强迫清政府签订《南京条约》K天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不等条约，逐步控制了中国关税自主权、海关管理权、税款支配权等。与此同时，清政府政治腐败，经济落后，关税主权意识淡薄，导致中国关税主权不断丧失，最后完全沦丧。(8分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)20.(1)意义：弥补了传统教区救济的弊端，调动了民众的工作积极性；增加了社会劳动力，适应了资本主义经济发展的需要；加强了政府对社会救济的领导，有利于济贫制度的落实；促进了社会救济的制度化和规范化。(6分，任答三点即可)(2)变化：二战后初期，英国追求全面社会福利制度；20世纪70年代末，英国开始削减社会福利开支。(2分)原因：全面社会福利制度导致英国公共开支庞大；英国发生经济危机和“滞涨”，社会动荡；撒切尔内阁调整经济指导思想（或放弃凯恩斯主义，尊奉货币主义），推行全方位改革。(6分)·55【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一G DONG】

周测卷十五1.C解析：本题考查动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别。分裂前期，动物细胞由细胞两极中心体发出星射线，形成纺锤体。分裂末期，植物细胞的赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁；而动物细胞分裂末期不形成细胞板，C项正确。2.B解析：本题考查哀老细胞的主要特征。细胞哀老后，细胞内水分减少，呼吸速度减慢，A项不符合题意；细胞衰老后，细胞体积减小，细胞核体积增大，B项符合题意；细胞衰老后，细胞内色素会逐渐积累，C项不符合题意；细胞衰老后，细胞内多种酶的活性降低，D项不符合题意。3.B解析：本题考查细胞周期的相关知识。只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期，A项错误；甲乙过程为分裂期，包括前期、中期、后期和末期，B项正确；一个细胞周期是指乙乙的全过程，C项错误；乙→甲过程，细胞中发生了蛋白质合成和DNA复制，D项错误。4.B解析：本题考查细胞的调亡和癌变的相关知识。细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因均发生突变，A项错误；根据题意可推知，bx基因表达产物的增加，bcl-2基因表达产物的减少，都能加快肿瘤细胞的调亡，B项正确，D项错误；诱导肿瘤细胞调亡时，相关调亡基因及细胞代谢所必需的基因均表达，C项错误。5.D解析：本题考查细胞凋亡的生理意义。细胞凋亡的生理意义包括：细胞的自然更新，清除被病原体感染的细胞，维持内部环境的稳定以及抵御外来干扰等，D项正确。6.D解析：本题考查细胞癌变的知识内容。利用化学药物治疗恶性肿瘤，总有少量的癌细胞依然存活，说明癌组织中各细胞对化学药物的抗性有差别，A项正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变，B项正确；干细胞具有持续分裂的能力，C项正确；癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞黏着性降低，容易扩散，D项错误7.C解析：本题考查教材实验。解离后漂洗时间可超过10i,A项错误；解离已使细胞死亡，故不能观察到细胞中染色体的连续变化过程，B项错误；解离与压片都可以让组织细胞分散开来，以利于观察细胞分裂图像，C项正确；因分裂间期时间长于分裂中期，故视野中处于分裂间期的细胞数目多于处于分裂中期的细胞数目，D项错误。8.D解析：本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点。动植物细胞分裂间期进行DNA复制和蛋白质合成，A项错误；动植物细胞分裂前期出现染色体和纺锤体，B项错误；动植物细胞分裂中期染色体形态固定、数日清晰，C项错误；动植物有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同，动物细胞是细胞膜内陷最终缢裂成两个子细胞，而植物细胞是中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二，D项正确。9.D解析：本题考查细胞全能性的相关知识。细胞全能性是指已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，根本原因是细胞具有该生物生长和发育的全套遗传物质，D项正确。10.C解析：本题考查细胞有丝分裂的相关知识。④是一条染色体，C项错误11.C解析：本题考查端粒的相关知识。端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，有染色体的细胞就有端粒，A项错误；正常细胞不缺少组成端粒的原料，B项错误；在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，使细胞活动渐趋异常，这可能是细胞衰老的原因，D项错误。12.B解析：本题考查有丝分裂图像的分析。中心体复制发生在有丝分裂间期，即图中AB段，中心体移向细胞两极发生在有丝分裂前期，A项错误；BC段表示每条染色体中含有两个DNA分子，即含有两条染色单体，B项正确；CD段每条染色体上的DNA含量减半，说明此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，此过程发生在有丝分裂后期，C项错误：植物细胞有丝分裂末期会出现细胞板，D项错误。13.(1)后(2分)(2)8(4分)8(4分)(3)4(4分)(4)细胞板(2分)细胞壁(2分〉14.(1)线粒体、核糖体（其他正确答案也可）(2分)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控(4分)(2)间(2分)前(2分)·29·【22·ZCYK·生物·参考答案一R一必修1一SC

19.赏析文中画横线句子的拟人手法。（4分)20.文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。①。膳食中钠盐摄入过多，容易增大血容量，并“抬高”血压：同时，钠离子的大量摄入，会促使肾上腺和脑组织释放出一种特殊的因子。在这种因子的“煽风，点火”下，血管细胞兴奋性容易“失控”，结果表现为动脉收缩，血压增高。血压升高是诱发心脑血管疾病的主要病因，适当控制盐的摄入，②应该怎样控制盐的摄入呢？首先是替代法，即在烹调时多用醋、柠檬汁、姜等调味品，以替代一部分盐和酱油；二是借助限盐勺，帮助量化和控制用盐量；③,如火腿肠、腌酱菜、豆腐乳等，这些加工食品多为高盐食物，尽量少吃。由此可见，减少群众普通食盐的摄入量是大面积防控高血压及其诱发的并发症最简单、最经济、最有效的途径。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。(6分)22.请将文中画波浪线的句子改为几个短句，不得改变原意，字数可适当增减。（3分)四、作文(60分)23.阅读下面材料，根据要求作文。(60分)邓清明今年已经56岁“高龄”，为了飞天，他已经等了25年。谈及25年的坚守，邓清明曾说：“我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。”25年间，他做了4次“备份航天员”，与神九、神十、神十一、神十二一一擦肩而过。“备份”，顾名思义就是替补队员，但是他完成了和“主份”同样数量和标准的训练，他拥有足以完成任务的能力，可最后却以微小的差距落选。25年，经历4次残酷的失败，如果是一般人，恐怕早就放弃了。可邓清明偏不。回望25年航天路，他说自己累过、思考过、休息过，但没有放弃过。战友陈全的话语始终激励着他：“不管主份还是备份，都是航天员的本分！老邓，你要努力，不要放弃。在中国首批14名航天员中，有8人梦圆太空，有5人卸甲离队，剩下的那一个人，就是邓清明。2022年11月28日上午，神舟十五号载人飞船飞行乘组阵容官宣，这一次，邓清明终于出现在了名单之中。这个结果，既是惊喜又在意料之中。坐了半辈子的“冷板凳”，邓清明终于迎来了属于自己的A角。如今，邓清明也已经奔赴苍穹，他25年来的太空梦终于圆满，风雨过后，他终于迎来了彩虹。看了邓清明的故事，你有怎样的感受？要求：①从以下两组词语中任选一组作题目：(1)主份与备份(2)坚守与奋斗。②角度自选，立意自定。③除诗歌外，文体不限。④不要套作，不得抄袭。⑤不少于800字。第8页共8页

…只是夜晚，偶然读到元代诗人张可久的“西风驿马，落月书灯”(《普天乐·秋怀》，我心里才大大地一惊：那一匹匹塔塔的中国马，跑过了唐，跑过了宋，还跑出了一个马二、古代诗文阅读(35分)】背上的民族，怎会有过如此的冷清？(一)文言文阅读（本题共5小题，20分》阅读下面的文言文，完成10~14题。(有刷改)11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)()苏率为赵合从，说楚成王日：“楚，天下之强国也，大王，天下之货王也。地方五于A作者对马”有着特殊的情感，特别羡慕古人“骑在马上”的生活，这也表明他是里带甲百万车千来脑万压聚支十年比霸王之青也：夫以楚之强与大玉之贤，天下莫能人苏聚为楚王分析当下形势装国最品的莫过干楚，使国强毫车昌意易】楚国衰弱则秦国强大，楚秦两国势不两立。一个慕古之人。当也·今列放西面而事套，则诸候莫不南面而朝于章台之下矣：秦之所害于天下奖如关，一路下黔中，这样必然会引起楚都震动B“马”在唐代诗人的笔下成了很多思想情感的寄托之物，边塞诗人岑参更是否是，楚强则泰弱，楚弱则泰强，此共势不两立。故为王至计，莫如从亲以孤泰，大王不B芬东认为如果花王不组织大国台联团案国么格全以两魔适军，一高武密定了科举搏名之道。从亲，奉必起两军：一军出武关：一军下珍中。若此，则那、事动矣。臣闻治之其未乱C“马”在唐宋的意味并不一样，宋朝的马”与大唐盛世的“马”相比，少了一份悠为之其未有也：患至而后忧之，则无及已。故愿大王早计之。大王诚能听臣，臣请合山C苏素样击连横策路，认为连横策略是别让诸候的士地去讨好案国，等养的做法，既损失自己国家的领土，还帮助秦国侵略诸侯。然闲适的情感寄托。东之国，奉四时之献，以承大王之明制，委社程宗庙，练士厉兵，在大王之所用之。大王D.苏素认为，那些主张合纵的说客和大臣们，对外依靠强案的减势，对内渔自D.宋朝的诗人总喜欢将“马称为“铁马”，这是因为他们自身就已处在征战的沙诚能听臣之愚计，则韩，魏、齐、燕、赵、卫之妙音美人，必充后宫矣。赵，代良马案驼，必己的国君，是大逆不道、为国不忠的奸臣。场，更多的是对生活的写照。实于外厩。故从合则楚王，横成则秦帝。今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不12,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)7.下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)取也。夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。秦，天下之仇雠也，横人皆欲割诸侯之地以)今乃狱西面而事泰，则诸侯莫不南面而朝于章台之下矣。(4分)译文()A文章标题“唐宋朝的马”一方面揭示了本文的写作主体，另一方面“马”也构成事泰，此所谓养仇而奉雠者也。夫为人臣而割共主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天了文章的行文线索，莫定了文章的抒情基调。下，卒有秦患，不顾其祸。夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求制地，大逆不忠，无过此B文章通过想象，虚构了陆游和辛弃疾见面时对话的情境，使文章具有戏剧性效者。故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。此两策者，相去远矣，有亿兆(2)今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不取也。(4分)译文之数。两者大王何居焉？故弊邑赵王，使臣效总计，奉明约，在大王命之。”楚王曰：“寡天父方西7文的说显功.月方能指圆7文任有有天天皮生与他文不在的果，增强了文章的艺术感染力。于秦惠，不可与深谋，恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣。寡人自料，以楚当秦，未13.用“/”给文中画波浪线部分断句。(3分)章的文化内涵，体现了作者深厚的文学功底。D,本文语言具有形象生动的特点，如“南宋的马就如满弓的箭时时都在弦上”“那见胜焉。内与群臣谋，不足恃也。寡人卧不安席，食不甘味，心摇摇如悬旌，而无所终地方五千里带甲百万车千乘骑万匹栗支十年此霸王之资也一匹匹嗒嗒的中国马，跑过了唐，跑过了宋”等。薄。今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。”14.苏秦是如何成功说服楚王采取合纵策略的？(3分)答8请在文中横线处补写恰当的内容，使之与上下语境协调，意境完整。(6分)答：(节选自《战国策·楚策一)10,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（一）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）A山东，战国、秦、汉时称崤山或华山以东地区为山东，又称关东。山东亦指战国时秦以外的六国。阅读下面这首明诗，完成15~16题。9散文贵在形散神案，本文虽为写马，但思维跳跃，性情空灵。请结合文本简要分析本答望之0文的行文思路。(6分)B社稷，“社”是土地神，“稷”是谷神。因为古代国君都祭祀土地神和谷神，所以后来“社稷”就用作国家的代称。何景明C“大王诚能听臣之愚计”与“诚宜开张圣听，以光先帝遗德”(《出师表》)中的念汝书难达，登楼望欲迷。“诚”含义相同。天寒一雁至，日暮万行啼。D“秦有举巴蜀、并汉中之心”与“百里奚举于市”(《生于忧患，死于安乐)中的饥懂饶②群盗，征求⊙及寨妻全细彩发高老路务7现失2列因·断有转0g·语文（三）·的“举”含义不同。江湖④更摇落，何处可安栖？前情回际：一加地租，加入“镰刀会”，造反个上一全国10所名校最新高考冲刺卷第8页（共12页）【23·（新高考）CC·语文（三）·M门【注】①望之：南京大理寺卿，诗人内弟。②饶：多。③征求：聚敛搜刮，制捐重税。④江湖：宦海。生。王婆得知儿子被官府抓去枪完的消息，的至预，股玉特李么年点活粉7引蜡最阳没有什么增多或减少，这证明妈妈服毒，跑未见妈妈，悲痛不已。在钉棺材辑，王姿醒了过来。王婆同赵三全国100所名校最新高考冲刺卷第9页（共12页）【23·（新高考）C0·语文（三）.m涨大水啦！”风毛线生周的件位，迷线年个定见地依然没有什么变动，地还必须活下去，人们来往在河边，赵三在家里也嚷着：“你快可叫地心起未大但找上人如的越田庄人们悠根太全国10所名校最新高考冲刺卷第5页（共12页）【23·（新高考CC语文二行全田100所名校最新高考冲刺卷第4页（共12页，高考）CCJ·语文（二）·MY】

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31.(8分)【答案】(1)间接(1分)就地保护（或建立自然保护区）(1分)(2)减少(1分)能量沿着食物链单向流动，逐级递减，当生物的营养级增加后，最高营养级获得的能量减少(2分)(3)较低(1分)

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物B.饥饿时胰高血糖素水低，抑制糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后胰岛素水升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期性激素水升高，随体液到达靶细胞，可促进机体发育5.阿

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辖之下，在新致策之下，海关保持其行政的高度完整，只格遵政府命令，掌管征税工作，而摆脱了一切政治性的、超出本职之外的职权和联系，一摘编自易继苍等《1927~1937年南京国民政府的关税改革》(1)根据材

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3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)答案

辖之下，在新致策之下，海关保持其行政的高度完整，只格遵政府命令，掌管征税工作，而摆脱了一切政治性的、超出本职之外的职权和联系，一摘编自易继苍等《1927~1937年南京国民政府的关税改革》(1)根据材

4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)答案

全国100所名校最新高考模加示猫基A.乙病为常染色体显性遗传病B.若对I2的DNA进行酶切和电泳，结果和I4的存在差异C.若Ⅱ6与Ⅱ7婚配，后代同时患两种遗传病的概率为1/12D.若对Ⅱg的DNA进行

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4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新教材L)试题

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四、计算题：本题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.(12分)把一长为1、通有电流大小为

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8.已知言a8一如一6我中o一0世两曲级，=/0.y=)有公共点，且在该点的切线相同，则A.曲线y=∫(x),y=g(x)有两条这样的公共切线B.b=3a2+3a'In aBC当a时6取最小值。eD.b的最小值为一是9.直线y=x十b可以作为下列函数图象的切线的有①y=1+t-x以A.①②②y=lnx③y=-x3+x2B.②③④y=e'-x10.已知曲线f(x)=,则过点（一13），且与曲线y=f(x)相切的直线方程可能为C.①③D.②④A.y=-x+6B.y=-9x-6(C)L.已知函数f《x)2-x-1,。,若关于x的方程4[f()72-4a.f(x)+2a+3=0有5个C.y=-8.x-5D.y=-7x-4不同的实根，则实数a不可能取值A名B-专cD.-名‘B12.已知函数f(x)=e,g(x)-lnx+1的图象与直线y=m分别交于A、B两点，则下列判断错误的是A.m>0()B.Hm>0,曲线y=f(x)在A处的切线总与曲线y=g(x)在B处的切线相交C.AB|的最小值为1D.m>0,使得曲线y=f(x)在点A处的切线也是曲线y=g(x)的切线第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（共4小题，每小题5分，共20分。】13.已知函数f(x)=(4x-3)-lnx,则曲线y=f(x)在点(1，f(1)处的切线方程为1-614已知函数fCx)=号-hx,若对任意实数k,直线)=kx+b与y=f(x)有且仅有-个公共点，则实数b的取值范围是15.设函数y=)在区间a,b)上的导函数为/，f)在区间(a,b)上的导函数为fr,者在区间a,b上了)>0，则称商数在区间a,0上为四函数~卫知f-六-高r-2在1.上为四函数，测实数0的取值范固为12。已知函数f(x)=2,-1<≤函数f)在x=处的切线为1，若后<<号则fx-2),1

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2024-06-21 13:45:07

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三、综合分析题（本题有2小题，共10分）15.5分)利州技术将空气中各成分分离，得到休积分数排第二位的气体A,取淡黄色粉末B点觉”A反复实验，并观察是省有相同现象识兰户一号燃放入A中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气休C,试回脊：B查找资料，了解白蜡的主要成分，探究牛成的黑色州体是什么C认为与本次实验月的无关，不子理睬(1)写出上述物质的名称：A一，B,CD询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（(2)写出上述有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号写出其基本反应类型(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火将温度最高的是16.(5分)植物不但进行光合作州，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如(5)想探究蜡烛燃烧的生成物，需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出一，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发下实验。现在一晴朗的早展，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下：另一盆则用黑色塑料袋果住，放在阴暗处（见(6)结论：蜡烛燃烧文字表达式是下图)。无色透明黑色的18.(12分)小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：阳光傍晚，在塑料袋上都的一·小口，并插入燃着的木条试验，的塑料袋理著夹塑料袋弹夹发现A中木条比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。诗根据以上所述回答下列问题：(1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用。图1(2)A屮石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。第-·步：按图1连接好装置：第二步：封(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管：第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把寒子塞紧：四、实验题（本题有2小题，共20分）第五步：待红磺熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。17.(8分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：回答下列问题：①点燃·支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一，()请补充第二步实验操作：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二(2)红磷燃烧的现象为】,特装置冷却至室温后打开弹簧夹观察到的现象③将粗细均匀的木条水放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。为由此可得出空气中氧气约占空气体积的(1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是(3)写出红磷燃烧的文半表达式(4)实验完毕后，进入集气瓶中水的体积偏小的原因是(任(2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：意答两点)·A白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二三(5)该实验可推论出氯气(填“易”或“难")溶于水和其化学性质(填“活泼”或不氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序活泼”)的结论。号)，理由是(6)某同学对实验进行改进后，如图2所示，你认为改进后的优点是(3)该同学在做实验一的过程中，发现潭在火焰上方的烧杯内陛被露黑，你认为她的以下做法(7)若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？中不合适的是(、)..N第3页（共4页）第4页（共4页）

三、综合分析题（本题有2小题，共10分）15.5分)利州技术将空气中各成分分离，得到休积分数排第二位的气体A,取淡黄色粉末B点觉”A反复实验，并观察是省有相同现象识兰户一号燃放入A中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气休C,试回脊：B查找资料，了解白蜡的主要成分，探究牛成的黑色州体是什么C认为与本次实验月的无关，不子理睬(1)写出上述物质的名称：A一，B,CD询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（(2)写出上述有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号写出其基本反应类型(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火将温度最高的是16.(5分)植物不但进行光合作州，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如(5)想探究蜡烛燃烧的生成物，需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出一，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发下实验。现在一晴朗的早展，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下：另一盆则用黑色塑料袋果住，放在阴暗处（见(6)结论：蜡烛燃烧文字表达式是下图)。无色透明黑色的18.(12分)小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：阳光傍晚，在塑料袋上都的一·小口，并插入燃着的木条试验，的塑料袋理著夹塑料袋弹夹发现A中木条比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。诗根据以上所述回答下列问题：(1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用。图1(2)A屮石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。第-·步：按图1连接好装置：第二步：封(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管：第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把寒子塞紧：四、实验题（本题有2小题，共20分）第五步：待红磺熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。17.(8分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：回答下列问题：①点燃·支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一，()请补充第二步实验操作：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二(2)红磷燃烧的现象为】,特装置冷却至室温后打开弹簧夹观察到的现象③将粗细均匀的木条水放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。为由此可得出空气中氧气约占空气体积的(1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是(3)写出红磷燃烧的文半表达式(4)实验完毕后，进入集气瓶中水的体积偏小的原因是(任(2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：意答两点)·A白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二三(5)该实验可推论出氯气(填“易”或“难")溶于水和其化学性质(填“活泼”或不氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序活泼”)的结论。号)，理由是(6)某同学对实验进行改进后，如图2所示，你认为改进后的优点是(3)该同学在做实验一的过程中，发现潭在火焰上方的烧杯内陛被露黑，你认为她的以下做法(7)若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？中不合适的是(、)..N第3页（共4页）第4页（共4页）

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