2022年湖北省普通高中学业水选择性考试（冲刺卷）化学参芳答案1.A【命题意图】本题考查化学与生产、生活、科技及环境等。【解题分析】古代记载文字的甲骨的主要成分是碳酸钙等无机盐，A项错误。2.D【命题意图】本题考查中国古代化学知识。【解题分析】“蒿蓼”是植物，其主要成分是纤维素，A项正确；植物燃烧形成的灰中含有K2CO3,石碱的主要成分是KCO3,CO⅓能水解使溶液显碱性，B项正确，D项错误；久放的“淋汁”会因为水分的蒸发而析出K2CO3,C项正确。3.D【命题意图】本题考查物质结构与性质。【解题分析】H2O是极性分子，D项错误。4.A【命题意图】本题考查化学反应规律分析：【解题分析】由题给信息可知，过氧化钠与最高价态的氧化物反应生成对应的盐和氧气，过氧化钠具有强氧化性，与不是最高价态的氧化物反应生成其最高价的盐，没有氧气生成。三氧化二氮中氮元素不是最高价态，与过氧化钠反应生成硝酸钠，没有氧气生成，A项错误。5.B【命题意图】本题考查离子方程式的书写。【解题分析】铁溶于过量稀硝酸时，铁被氧化为三价铁离子，正确的离子方程式为Fe十4H+NO3一F3+十NO个十2H2O,A项错误；用氢碘酸除铁锈时，生成的三价铁离子会氧化碘离子，正确的离子方程式为FO+6H+2I厂一2Fe2++l+3HO,C项错误：向漂白粉溶液中通人少量二氧化硫气体时，生成的次氯酸会氧化亚硫酸钙，所以正确的离子方程式为Ca2++3C1O十SO2十H2O一CI+CaSO4V+2HC1O,D项错误。6.C【命题意图】本题考查阿伏加德罗常数的应用。【解题分析】H2C2O4与足量酸性KMnO4溶液充分反应后变为CO2气体，0.1molH2C2O4与足量酸性KMO4溶液充分反应，转移电子数为0.2NA,A项正确；如果CH是环丙烷，则2.24L环丙烷(NA)含有的C一C键数目为0.3N,B项正确；标准状况下三氯甲烷呈液态，不能使用气体摩尔体积进行计算，C项错误；0.1 mol Cl2与CH4反应，生成物有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl,其中HC1分子的数目为0.1NA,D项正确。7.D【命题意图】本题考查NaCIO2的制备实验装置分析。【解题分析】打开弹簧夹甲的日的是保持压强衡，A项正确；浓NaOH溶液用于吸收尾气，防止污染环境，B项正确；HO2在反应中失去电子，作还原剂，C项正确；98.3%的硫酸中c(H)很小，反应较慢，D项错误。8.D【命题意图】本题考查有机物的结构与性质分析。【解题分析】化合物Ⅱ分子中碳碳双键的碳原子采取sp杂化，碳碳单键的碳原子采取sp3杂化，氰基（一CN)的碳原子采取sp杂化，D项错误。9.A【命题意图】本题考查晶胞结构分析。【解题分析】从“元素X的某价态离子X+中所有电子正好充满K、L、M三个电子层”可以看出，X+共有28个电子，A项错误；图中X+位于每条棱的中点，一个晶胞拥有的X+个数为12×4-3，N位于顶点，一个晶胞拥有N的个数为8×日-1，B项正确；由于该物质的化学式为XN,故X显十1价，CD两项均正确。10.D【命题意图】本题考查化学反应的方向与化学衡移动。【解题分析】由图可知，2一取代产物的能量比1一取代产物的能量低，所以2一取代产物更稳定，A项错误；升高温度，1一取代反应的正2一取代反应速率与反应的正反应速率都增大，B项错误；1一取代反应和2全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）CCJ·化学（一）一HUB】

湛江市20192020学年度第二期末高二调研考试·物理参考答案、提示及评分细则1.A 2.D3.B 4.C 5.C 6.BD 7.AC 8.CD 9.AD 10.AD11.(1)如图所示(2)左发生（每空2分）铁芯12.(1)衡摩擦力(2)BCDE(3)C（每空2分)解析；(1)长木板右端下面垫放一小木片，目的是衡摩擦力.使小车拖着纸带在木板上能做匀速运动.(2)小车A、B碰前做匀速直线运动.打在纸带上的点应该是间距均匀的，故计算小车A、B碰前的速度应选BC段；CD段上所打的点由稀变密，可见在CD段小车A、B相互碰撞；小车A、B碰撞后一起做匀速运动，所打出的点应是间距均匀的，故应选DE段计算小车A、B碰后的速度3.架0由法第电装感脑定律得5设-名乏-9Ly4分)π22(2)由E,=BLv=0.5V(4分)14.解：(1)滑块从释放到滑上木板的过程由机械能守恒定律得m5+g2-me分)解得1=V6g欧(1分)(2)设滑块与木板达到共速的速度为2，则由动量守恒得y=(n+2m(2分)则由能最守恒得0=m-m+2网片2分》2联立解得Q2mgR(1分)(3)设木板与挡板碰前瞬间，木板与滑块的速度为分别为V3和V4由动量守恒定律得my=mw4+2m%(1分)过木板与挡板只发生一次碰撞，则碰后需满足2Y≥（1分)从滑块滑上木板到木板与挡板发生碰撞前瞬间过程，对木板由动能定理得1umgx=2x2m(1分)3R联立求解得x≥（2分)8u15.(1)BDE(5分)(2)解；①设汽缸甲中气体升温到，时的压强为p,根据查理定律有：-(1分)40

【中物达1版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】7,A解析：“意在突出二人在不同领域的高下”错误，意在突出二人尽管有不同，但同样伟大。家[命题意图]本题考查学生对文本艺术手法与特色的鉴赏能力。8.答案：①这句话运用比喻的修辞，把时间比作沉默的、永恒的帝王，表达了时间有为一切做决断的权力，它最终给了曾巩和王安石一个公允的定论。②升华主题，作者借王安石与曾巩的人生经历来证明，无论当时经历如何，历史都会给出一个客观公正的评价，由此激发读者努力去实现自己的价值。③语言凝练，含蓄慰藉，极富哲理内涵，让读者在阅读思考中有所感悟，意味悠长。（每点2分，意思对即可）[命题意图]本题考查对文本中重要语句的理解能力。9.答案：①叙述之美。本文注重历史的细节，用大量翔实的史料梳理了曾巩和主安石交往与友谊的变迁史，以及去世之后被历史误会等史实。②意境之美。作者客观评价了二人的政治追求与文风等的不同，肯定他们的君子之风，表达了对历史人物的赞美，感情色彩浓烈。③哲理之美。文章结尾处借抚州风物说理，阐述了个体在永恒不灭的世界中经历成长，实现自己的价值的哲理。（每点2分，意思对即可。若其他答案言之成理亦可得分)[命题意图]本题考查对文本的理解、分析及应用的能力。程霸文言文阅读选择了三则在内容上相互关联的文本，侧重考查学生的综合阅读能力。三则文本图绕豌国攻打邯郸、邯郸处于危难之中的核心事件展开，分别叙述了魏国内部、楚国和齐国对这件事的看法、决策及最终结果。涉及的对象虽然多，但是事件不复杂，阅读难度并不大，而且学生在阅读中也可以感受到从不同立场出发就会有不同的想法，同时借助命题考查学生文言文阅读的能力。10.BDF解析：本句的标点应为：赵有亡形，而魏无楚优，是楚魏共赵也，害必深矣。（选对一处得1分，多选、错选均不得分)[命题意图]本题考查文言文断句的能力。速始补最4两岩第路骗G11.A解析：本文中的“北面”是面朝北的意思，并非指臣服于人[命题意图]本题考查识记古代文化常识与课内知识关联运用的能力12.D解析：段干纶建议救邯郸，但提出将军队驻扎在邯郸城郊的人是齐王。[命题意图]本题考查对文言文内容要点的概括和分析能力。13.答案：(1)依仗魏国的强大，武器的精锐，而想去攻打邯郸，大王这样的行动越多，那么（您）距离称王（的事业)就越来越远了。(“恃”“数”、第三个“王”各1分，句意1分)(2)我所追求的有利或者不利，并不是在这里。数援邯郸，驻扎在城郊，这是赵国不被攻占并且魏国得以保全的做法呀。(“军”“拔”“全”各1分，句意1分)[命题意图]本题考查翻译文言文句子的能力。14,答案：①楚国担心不救赵国，赵国就会反过来联合魏国一起图谋楚国；想最终消灭魏国。(2分)②齐国是想攻破赵国并削弱魏国。(1分)（意思对即可）[命题意图]本题考查理解文意及筛选信息的能力。【参考译文】文本一：魏王想要攻打邯郸。季梁听说这件事后，中途折远，匆忙去拜见魏王说：“今天我来的时候，在大路上遇见了一个人，正朝北面驾着他的丰，他告诉我说：‘我想到楚国去。'我说：“您去楚国去，为什么面朝北走呢？'他说：‘我的马很精良.？我说：你的马虽然很精良，可这不是去楚国的路。他说：‘我的衡用很多我说：‘你的贵用虽然多，可这不是去楚国的路。？他说：我驾车的人技术高明。？这几个条件越好，就高楚国越远了：如今大王想成为霸王，每一个举动是想取信于天下：饺仗魏国的强大，武器的精锐，而想去攻打邺绑，大王（这样的）行动越多，那么（您）距高称王（的事业）就越来越远了。这就好像想到楚国却向北走一样。”语文（六）·预测卷I答案第2页（共6页）

18:25@4®淘？●白⊙四561令77此，A项为本文最佳标题。故选A。48.A【解析】根据下文“the waitress said,‘Your meal第二节was already paid for..'”可知，当我们拿起账单时，服36-40 BAFGE务员说，已经有人替我们付账了。故选A。第三部分语言知识运用49.B【解析】上文提到我们的餐费已经有人付了，因此推断这里说的是作者和朋友没有一点头绪，不知8/20本文是一篇记叙文。作者回忆了她曾道怎么回事。due意为“线索，提示”，符合语境。故周测月结提升卷·英语（七）·选B。作者最需要人鼓励的时候，人们就像天使一样来到50.D【解析】根据上文“I remembered a man coming了身边，作者觉得不可思议，所以作者仍在摇头。故i”可推断，“我”从眼角余光观察到一个人进来了。选C。out of the corner of one'seye意为“偶然膘见；睨视”。60.D【解析】根据上文“that an angel was saying'”可故选D。知，他们在作者最需要的时候来到作者身边，所以作5l.B【解析】根据上文“sat down at the bar,hada者认为他们是天使。本空亦属于原词复现。故beer”可知，他在餐厅里停留了l0分钟。故选B。选D。52.D【解析】根据下文“an angel was saying,‘Isee第二节you,honey..t's going to be okay.’"可知，这里指好61.running62.a像一个天使在说，所以appeared符合句意，itap63.to64.positionedpeared that意为“似乎…"。故选D。65.became66.actually53.A【解析】根据下文“I was out of gas"和"I couldn't67.was established68.to buildmove another inch."可知，“我"精疲力尽，剩下的路69.when70.tourists不能走了。此处too相当于remaining或lel,意为第四部分写作“剩下的，还有”。故选A。第一节短文改错54.C【解析】根据上文“I was out of gas”可知，作者没:l.pour-→pouring力气了，所以她认为自己一步也动不了了。故选C。2.complete-completely55.D【解析】根据下文“a stranger came up to me'"可3.LikeAs知，此处指突然冒出来一个陌生人。out of nowhere4.side-sides意为“突然冒出来”。故选D。5.modesty→nodest56.A【解析】根据上文“With just one mile to53”6.should learn后加from可推断，比赛快要结束了，所以closing符合句意。7.去掉achieve后的a故选A。8.g0一→g0es57.C【解析】根据下文“at the finish line'”可推断，快9.myself--→me要到终点了，“我"加快了步伐。pick up one's pacel0.leam→learnec/learnt意为“加快脚步”。故选C。第二节书面表达58.A【解析】根据上文“only to learn”可知，不定式表One possible version:示意料之外的结果，因此推断此处指他甚至不应该Dear David,来参加比赛，只是为了鼓励作者。故选A。I'm delighted to learn from your last e-mail that you59.C【解析】根据下文“when I think of these momenta,are quite interested in Chinese culture.Therefore,I believey_60_that came to me at my point of need."可知you'll be thrilled to know that a Guqin concert will be hel5·英语（七）·参考答案及解析next week and I'm writing to invite you to attend itHua Theater at 3 p.m.next Sunday.And the famous youngwith meGuqin performer Deng Lizhu will be playing a classic musiGuqin,an ancient seven-stringed zither,has traditionwork,Flowing Water.

高考快递“模拟汇编48套·英语题，如社区有些病人的轮椅刹车坏了，而这些问题都增加了在床上。他们摔倒的风险。loss意为“损失”；request意为“需求”；risk(2)with+名词+-ed分词（表被动完成）意为“危险，风险”；goal意为“目标”。故选C。·All the afternoon he worked with the door locked.整个下午54.B【解析】考查动词。根据上文中的“but walkers aren't他都锁着门工作。cheap and insurance isn't alwayswith medical(3)with+名词+-ing分词（表主动进行）equipment'”以及上文中的“People living in low-income areas”·He fell asleep with the lamp burning.他没熄灯就睡着了。可知，设备费用昂贵，保险又不起作用，低收入地区的人们买(4)with+名词+todo(不定式动作尚未发生)不起这些医疗必需品。produce意为“生产”；afford意为“买·Ican't go out with all these clothes to wash.要洗所有这些衣得起”；deserve意为“值得”；book意为“预定”。故选B。服，我不能出去了55.A【解析】考查动词/动词短语。由上文的“she wrote on a62.a【解析】考查固定搭配。a series of…是固定搭配，意为social website”和下文的“Since her initial request'”可知，“一系列…”。故填a。Catherine在社交网站上写明老人们遇到的问题，她呼吁人63.to popularize【解析】考查非谓语动词。be aimed to do sth们、朋友和家人捐赠他们未使用的设备，或者通过她的G0是固定用法，表示“目的在于做某事”，所以此处应用oFund Me捐赠来帮助购买这些设备。appeal to sb to do sth意popularize为“恳请某人做某事”。故选A。arrange for意为“安排”，64.what/whatever【解析】考查主语从句。分析句子结构可wam意为“警告”，prefer意为“较喜欢”，均不符合语境。知，句中的“can arouse students'interest in ice and56.A【解析】考查动词。根据空前的“to donate their unusedsnow sports such as skating”是主语从句，从句中缺少主语，表equipment or donate through her Go Fund Me to help”可知，此示“…事情”，所以应用what来引导。根据句意“首先，只处指Catherine呼吁大家捐赠他们没有用过的设备，或者通要能够激发学生对冰雪运动的兴趣，例如滑冰和滑雪，学校过Go Fund Me捐钱，帮助老人购买这些重要的工具。都会举办”可知，空处也可以表示“无论什么东西/事情”，所purchase意为“购买”；apply意为“申请”；design意为“设以也可以用whatever来引导。故填what或whatever。计”；advertise意为“广告”。故选A。65.to【解析】考查介词。be relevant to sth是固定搭配，表示57.D【解析】考查形容词。根据下文的“collected more than50“与某事有关”，此处的“relevantice and snow sports"作skills的后置定语。故填tocpieces of medical_for the patients”可知，Catherine发出请求后，成功募集了50多件医疗工具，这是人们对此倡议的66.are taught【解析】考查时态和语态。分析句子结构可知，积极回复。boring意为“无聊的”；honest意为“诚实的”；teach该句中作谓语，且句子描述的是一般性事实，所以应用一般现在时；主语skills(技能)和动词teach(教)之间是动宾strange意为“陌生的”；positive意为“积极的”。故选D。关系，所以应用一般现在时的被动结构，主语是复数，故填58.B【解析】考查名词。根据上文“Shepeople,friendsare taughtand family members to donate their unused equipment.”可知，67.where【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，空处引Catherine是在为老人募集助行器等医疗工具。rule意为“规导的是非限制性定语从句，先行词是“some ski resorts and则”；tool意为“工具”；task意为“任务”；method意为“方outdoor ice rinks(一些滑雪场和户外溜冰场)”，且定语从句法”。故选B。中缺少地点状语，所以应用关系副词where来引导该定语从59.C【解析】考查动词。根据文章第一句“Catherine is in the句。故填where.final year of her doctoral program in physical therapy(治7)”可68.their【解析】考查代词。由空后的名词skills(技能)可知，知，Catherine积极为老人募集助行器等医疗工具是在她物理此处应用形容词性物主代词作定语，修饰名词sks。故填治疗的博士项目的最后一年，在这期间，她积极为老人募集their助行器等医疗工具，因此此处谈论的是：在完成她的博士课69.strengthen【解析】考查非谓语动词。help sb to do sth是程之前她就做了这么多好事。quit意为“停止”；delay意为固定结构，意为“帮助某人做某事”，所以空处应用动词形“耽搁”；complete意为“完成”；ofer意为“提供”。故选C。式，strengthen意为“增强”。故填strengthen。.60.D【解析】考查名词。由全文语境可知，上文谈到了7O.sincerely【解析】考查副词。修饰动词invited应用副词作Catherine为老人所做的公益事情，这体现了她对工作的献状语。故填sincerely。身精神。friendliness意为“友谊”；skillfulness意为“技能”；技巧点拨语法填空词类转换题的解题技巧qualification意为“资格”；commitment意为“奉献”。故选D。根据该词在句子中所承担的成分确定用哪种形式：第二节(1)修饰名词用形容词词性物主代词。体裁：说明文主题：人与社会一校园冰雪运动助力冬奥会(2)作主语、或在及物动词或介词后作宾语，用名词形式【语篇解读】随着2022年北京冬奥会的临近，市政府最近开展了(3)在形容词性物主代词后，或者在“冠词(+形容词)”一系列旨在普及校园冰雪运动的活动。后，用名词形式。61.approaching【解析】考查with的复合结构。分析句子可(4)修饰动词、形容词、副词，或整个句子，做状语，用副词知，此处是wth复合结构，空处在该结构中作宾补，其中动形式。词approach(接近)和宾语“the2022 Beijing Winter Olympic(5)所给词为名词根据需要转化为复数形式。Games'”之间是主谓关系，所以空处应用approach的现在分(6)作表语、定语或补语，通常用形容词形式。词形式。故填approaching.。(7)括号中所给动词也不一定是考动词的时态语态或非知识拓展wth复合结构的用法谓语动词，而是考词类转换；若是形容词或副词，有wh复合结构表示状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原可能是考查其比较级或最高级。因、条件等状语。具体结构如下：第四部分写作(1)with+宾语+名词/介词短语/形容词/副词·He was asleep with his head on his arms.他头枕着胳膊睡第一节Of all my teachers,Mr.Black is the one A impresses me着了。who/that·He often sleeps with the windows open..他常开着窗睡觉most.He is 34,so he looks young for his age.And he's one of the·He was lying on the bed with all his clothes on.他正和衣躺but/andD154卷36·英语

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摩生用我名师导学·选择性考试第一轮总复·物理(3)假设反应中释放出的核能全部转化为③每个核子只跟相邻的核子发生核力作钍核和α粒子的动能，则钍核获得的动能有用，这种性质称为核力的饱和性。多大？(2)核

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高三中学札记高三第一轮复周测卷·物理周测卷二十三电磁感应现象、磁通量，粉次定非法拉第地磁感应定(40分钟100分)考情分析，暖微信扫码▣3▣高考对接点电磁感应现泉、楞次定律、法拉第电磁感应定律学疑

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1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2022届全国统一模拟考试（二）A,“对称”本来是数学，物理上的专有用词，用在散文创作方面，指的是学借鉴别人的写作题材和表现手法等。B,作者认为

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解析：“也决定了传统图书出版编辑方向”表述绝对。答案：C

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解析：“也决定了传统图书出版编辑方向”表

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23.审题：这是一道时事评论类材料作文题。材料展现的是保护未成年人的“界限”问题，以及由此引发的热烈讨论。随着社会的发展和社交网络的发达，未成年人不再是象牙塔里一无所知的懵懂之人，他们在接触到现实社会

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1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2022届全国统一模拟考试（二）A,“对称”本来是数学，物理上的专

由la-3b1=-6/3a·b,得√10-6cos(a-B)=k4+kB=0,又k4==2p,同理可得任意的x1,x2eD,f(x1x2)=f(x)+f(x2)-3,Sn2-6√3cos(a-B),所以cos(a-B)≤0，且_6y+%1f(x)在(0，+∞)上单调递减，可设f(x)=所以b.=(2n+1a=(2m-1)(2n+1)42p2p1108cos2(a-B)+6c0s(-B)-10=0,得cos(a-logo5lxl+3,则由f(m)>3,得l1ogs1ml>0,得111k=,2,所以2p+2p一=0，整理得4(2n-1)(2n+1)=4+82n-i2n+),0<1ml<1,解得-10且a≠1)，则对f(x)所以-4+1-+号1111+…+即向量a,b夹角的余弦值为-号2n-115.8【解题思路】已知(-2定义域内任意的x1,x2,有f(x12)=f(x1)+f(x2)-b)(裂项相消2p=1,所以p=8.⑩临考妙招解决本题的关键：(1)会转化，即会将原不等后要注意消去了哪些项，留下了哪些项)(12分)→kMA2p一，kB16.(-1,0)U(0,1)【解题思路】解法一先y1+yo然一招制胜求出-√-9的最大值为3，将原问题转化为式进行转化；(2)会观察，即能通过观察，利用赋值法得到函数代x)的奇偶性；(3)结合函数已知数列1a,为等差数列，求数列1八m）}的2p+=0f(m)>3恒成立，再根据已知条件推出f(1)=3y1+y2=-2y0的单调性脱去函数“外衣”，建立关于m的不anan+1Y2+Yo且f(x)是偶函数，故原问题可转化为f(Im)>等式求解」前n项和，若f(n)为非零常数，可直接裂项求f(1)恒成立，最后根据f(x)的单调性得到0<和；若f代n)为关于n的二次式，可考虑分离一y0=-p=8|ml<1,解不等式即可求出m的取值范围；17.【解题思路】(1)S1,S2,S4成等比数列个常数后再裂项求和【解析】解法一由题意可设M解法二先求出-√-9的最大值为3，将原2p%),S S S2设a,的公差为d(d≠0)，d=2a18解：(0由题意可得00-2，30问题转化为f(m)>3恒成立，再根据已知条件S,=5S2+10构造符合条件的一个函数f(x)=lgo.sx|+3,a1=2,d=4→an=4n-22),2)】,(提示：为了减少变量的个数，所以n=20.(3分)进而得到00)上点的皇标为（写）(2)由(1)→S.=2n2【解析】解法=令g(t)=亚-√-9=教育消费者中随机抽取1人，此人来自华东、华n2裂项相消法9则，=之女=，2印，同理可得B=+V2-9,则g()在[9，+)上是减函数，所(2n-1)(2n+1)7，-+n4n+2中或东北的概率为2，所以X~B(4,),(5分)Y1+yo解：(1)设等差数列{an}的公差为d(d≠0)，2p 2p以g(t)≤g(9)-3,所以原问题转化为代m)>31由S1,S2,S4成等比数列，得S1S4=S,(等比数列Px=0)=8x1-2-6。=,元因为点N到宜线A,MB的2p恒成立.在f(xx2)=f(x1)+f(x2)-3中，令性质的应用)y1+y2=x3=1,得f(1)=3;令x1=x2=-1,得Px=1)=C×3×1-号-}距离相等，所以：+kg=0,即2pf-1)=3;令x1=x,x2=-1,得f(-x)=fx)即a1(4a1+6d)=(2a1+d)2y1+yo又f(x)的定义域D=(-∞，0)U(0,+∞)，所整理得P=2a,d,P(I-2)=cx(分2x1--g2p=0,整理得y1+y2=-2y0,所以kB=以f(x)是偶函数.（关键：利用特值法得到f(x)是偶因为d≠0，所以d=2a(2分)Y2+Yo因为S=5S2+10,PX=3)=x(>x1-2-函数)又f(x)在(0，+∞)上单调递减，所以由f(m)>3,所以5a1+10d=5(2a1+d)+10,2p=-2%-号，故(10分)为1+y2-2y0二1P(x=4)=C×(r-62p2p得f1m)>f(1),得0<1ml<1,解得-1<整理得d=a1+2.(3分)所以X的分布列为所以p=8.m<0或03恒成立.根据(2)由(1)得3.=2n+n,×4=2n,21p.因为点N到直线MA,MB的距离相等，所以f(x)的定义域D=(-∞，0)U(0,+∞)，且对(8分)4×162(12分)全国卷·理科数学押题卷一·答案一5全国卷·理科数学押题卷一·答案一6

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绝密★启用前听第6段材料，回答第6、7题哪河北省高二上学期期中考试英6ys证go火哭去Ve什松A.To travel.语B.To work.7.What does the man bouders fr

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581D21:40画1℃的令34%☐一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解：一比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构较清晰，意义比较连贯。第三档(11~15分)一创造

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甲骨文逐步发展成金文、篆书、隶书，最后发展成标准汉字。o.to…是固定搭配，意为从.到..”，故填t0。64.考查副词。句意：同上。分析句子结构可知，设空处作状语，应用final的副词finally,

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温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。20.如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为40kg,当该送餐机器人托着质量为5kg的餐品送餐时，机器

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第二部分：语言知识运用（共三节，满分75分）第一节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。"I se

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2022届高考第三次适应性考试英语参考答案及解析第一部分听力（共两节，满分30分)1-5 BCAAB6-10CACAA11-15 BCBAB16-20BBACC第二部分阅读理解（共两节，满分40分）2

主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章就古罗马时代的建筑为何坚固耐用进行了分析和说明。32.C。理解具体信息。根据第二段中的These volumes include various tips intended to ensurethat buildings“don't fall into ruins over a long passage of time”可知，这十卷书包含各种建议以确保建筑物不会随着时间的流逝而变为废墟。33.B。理解具体信息。根据第三段中的the volcanic ash,applied in Roman concrete和somecracked walls showed C-A-S-H infill an indication that Roman concrete possessed a certainself-recovering power可知，最近的研究表明古罗马时期的混凝土得益于火山灰而具有“自愈”能力。34.C。理解目的。根据第四段中的This volcanic touch is,,though,only part of the story.Limealso had a role in the post -curing strengthening of concrete.That,at least,is the conclusion ofanother paper by Admir Masic可知，作者在第四段中提及Masic的论文是为了进一步说明古罗马混凝土之所以耐用的另一个原因一一石灰。35.D。推断。根据最后一段中Snoeck所说的Studying Roman concrete could help modernengineers develop recipes for more durable concrete可知，他认为研究古罗马混凝土能够帮助当代工程师研发更加持久耐用的混凝土配方。由此可知，Snoeck旨在强调古罗马混凝土对当代工程师的启发。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就如何成为一位受欢迎的客人进行了介绍。36.D。根据设空处前的内容可知，作为客人，应该问问主人是否需要帮助，也可以帮忙打扫厨房，D项（谁不喜欢一点点帮助呢？）符合语境。D项中的assistance与设空处前的help和helping构成同义复现。37.G。根据本段小标题Ask before entering a space和设空处前的内容可知，如果你想去主要公共区域以外的地方或是你所在房间以外的地方，切记问问主人，G项（很多礼节都归结为先请求许可)符合语境。G项中的requesting permission first与本段小标题相呼应。38.F。根据本段小标题Prepare children in advance和设空处后的If they break or dirtysomething.可知，如果带孩子的话，记得要看好他们，F项（到了那儿，记得照看好你的孩子)符合语境。F项中的your little ones指代小标题中的children。.39.A。根据本段内容可知，即使旅行进行得很顺利，倘若延长在别人家中逗留的时间也是一个礼节上的错误，所以最好坚持原定计划，故A项适合作为本段小标题。A项中的planned与本段中的plans构成原词复现。40.C。根据本段小标题Leave a thank-you note和设空处前的内容可知，应该在离开前留下一个表达感谢的便条，因为人人都喜欢被人感谢。C项中的appreciated与小标题中的thank-you构成同义复现。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。迷茫的作者开始旅行思考人生，最终意识到眼下的生活正是自己想要的生活。41.A。根据heaviness和Idon't like this sofa,以及倒数第二段中的The sofa.was a gift frommy mother可知，这个沙发是作者的母亲送给她的礼物，因此并不是她自已的决定。42.D。根据A sense of fear和dead-end job可知，作者认为自己每天机械般地干着没前途的工作。注：dead-end是形容词，在此意为“没有发展前景的，无出路的”。

思路点拨根据文章倒数第二段的内容尤其是“It's a very individual process that depends on so many things,even the mood of the animals whose milk is being used.You can make the same good cheese every day,and everyday it will taste different..It just cannot be done industrially”可知，奶酪制作过程非常个性化，取决于许多因素，甚至包括生产牛奶的动物的情绪，每天制作的奶酪味道都有所不同，因此无法工业化生产。27.答案A命题透析标题归纳题。思路点拨文章主要介绍了Pierre Brisson创建的法国首家奶酪博物馆，以及他通过博物馆传承奶酪制作技艺的努力，因此“The Museum of Cheese”是最合适的标题。文章大意：本文是一篇说明文。主题语境为人与自我。文章介绍了The Offline Club提供无手机周末度假，帮助人们摆脱手机依赖。28.答案C命题透析细节理解题。思路点拨根据第二段最后一句可知，Kneppelhout认为这次短程旅行让他感到有创造力且内心宁静。29.答案C命题透析推理判断题。思路点拨根据第三段中的“The three-day events were a hit..”可知，这些为期三天的活动很成功，由此可推知，the three-day events是受欢迎的。30.答案A命题透析推理判断题。思路点拨根据文章对俱乐部的描述，尤其是第一段介绍上交手机以及倒数第二段的叙述可推知，该俱乐部有严格的规则。31.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据文章最后一段中的“A study by Radboud University found that students were generally supportiveof the change,saying breaks were more enjoyable.”可知，学生们普遍支持这个变化，说课间活动更有趣了，由此可推知，他们对学校在智能手机上的限制持积极态度。文章大意：本文是一篇说明文。主题语境是人与自然。文章介绍了英国使用狗携带种子背包，推动城市“再野化”，社区积极参与。32.答案A命题透析词义猜测题。思路点拨根据该词后面的“rewilding efforts in cities are also under way”可知，“再野化”的努力不仅仅局限于农村地区，城市里的再野化工作也在进行中。故该词与limited同义。33.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据第一段的“The Railway Land Wildlife Trust is leading this innovative project,which is the first inthe UK to involve dogs in rewilding efforts'”可知，莱维斯的项目具有一定的开创性，第一次让狗参与帮助“再野化”的努力。34.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据文章第二段的“These dogs are equipped with specially designed backpacks that spread seeds as4

思路点拨根据文章倒数第二段的内容尤其是“It's a very individual process that depends on so many things,even the mood of the animals whose milk is being used.You can make the same good cheese every day,and everyday it will taste different..It just cannot be done industrially”可知，奶酪制作过程非常个性化，取决于许多因素，甚至包括生产牛奶的动物的情绪，每天制作的奶酪味道都有所不同，因此无法工业化生产。27.答案A命题透析标题归纳题。思路点拨文章主要介绍了Pierre Brisson创建的法国首家奶酪博物馆，以及他通过博物馆传承奶酪制作技艺的努力，因此“The Museum of Cheese”是最合适的标题。文章大意：本文是一篇说明文。主题语境为人与自我。文章介绍了The Offline Club提供无手机周末度假，帮助人们摆脱手机依赖。28.答案C命题透析细节理解题。思路点拨根据第二段最后一句可知，Kneppelhout认为这次短程旅行让他感到有创造力且内心宁静。29.答案C命题透析推理判断题。思路点拨根据第三段中的“The three-day events were a hit..”可知，这些为期三天的活动很成功，由此可推知，the three-day events是受欢迎的。30.答案A命题透析推理判断题。思路点拨根据文章对俱乐部的描述，尤其是第一段介绍上交手机以及倒数第二段的叙述可推知，该俱乐部有严格的规则。31.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据文章最后一段中的“A study by Radboud University found that students were generally supportiveof the change,saying breaks were more enjoyable.”可知，学生们普遍支持这个变化，说课间活动更有趣了，由此可推知，他们对学校在智能手机上的限制持积极态度。文章大意：本文是一篇说明文。主题语境是人与自然。文章介绍了英国使用狗携带种子背包，推动城市“再野化”，社区积极参与。32.答案A命题透析词义猜测题。思路点拨根据该词后面的“rewilding efforts in cities are also under way”可知，“再野化”的努力不仅仅局限于农村地区，城市里的再野化工作也在进行中。故该词与limited同义。33.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据第一段的“The Railway Land Wildlife Trust is leading this innovative project,which is the first inthe UK to involve dogs in rewilding efforts'”可知，莱维斯的项目具有一定的开创性，第一次让狗参与帮助“再野化”的努力。34.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据文章第二段的“These dogs are equipped with specially designed backpacks that spread seeds as4

思路点拨根据文章倒数第二段的内容尤其是“It's a very individual process that depends on so many things,even the mood of the animals whose milk is being used.You can make the same good cheese every day,and everyday it will taste different..It just cannot be done industrially”可知，奶酪制作过程非常个性化，取决于许多因素，甚至包括生产牛奶的动物的情绪，每天制作的奶酪味道都有所不同，因此无法工业化生产。27.答案A命题透析标题归纳题。思路点拨文章主要介绍了Pierre Brisson创建的法国首家奶酪博物馆，以及他通过博物馆传承奶酪制作技艺的努力，因此“The Museum of Cheese”是最合适的标题。文章大意：本文是一篇说明文。主题语境为人与自我。文章介绍了The Offline Club提供无手机周末度假，帮助人们摆脱手机依赖。28.答案C命题透析细节理解题。思路点拨根据第二段最后一句可知，Kneppelhout认为这次短程旅行让他感到有创造力且内心宁静。29.答案C命题透析推理判断题。思路点拨根据第三段中的“The three-day events were a hit..”可知，这些为期三天的活动很成功，由此可推知，the three-day events是受欢迎的。30.答案A命题透析推理判断题。思路点拨根据文章对俱乐部的描述，尤其是第一段介绍上交手机以及倒数第二段的叙述可推知，该俱乐部有严格的规则。31.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据文章最后一段中的“A study by Radboud University found that students were generally supportiveof the change,saying breaks were more enjoyable.”可知，学生们普遍支持这个变化，说课间活动更有趣了，由此可推知，他们对学校在智能手机上的限制持积极态度。文章大意：本文是一篇说明文。主题语境是人与自然。文章介绍了英国使用狗携带种子背包，推动城市“再野化”，社区积极参与。32.答案A命题透析词义猜测题。思路点拨根据该词后面的“rewilding efforts in cities are also under way”可知，“再野化”的努力不仅仅局限于农村地区，城市里的再野化工作也在进行中。故该词与limited同义。33.答案B命题透析推理判断题。思路点拨根据第一段的“The Railway Land Wildlife Trust is leading this innovative project,which is the first inthe UK to involve dogs in rewilding efforts'”可知，莱维斯的项目具有一定的开创性，第一次让狗参与帮助“再野化”的努力。34.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据文章第二段的“These dogs are equipped with specially designed backpacks that spread seeds as4