贵州天之王教育4.在塞罕坝的自由放牧区，免子、牛，羊和共处，狼与狐正常出没。如图为能量流经免子这一营养级的示意图，其中G表示流入狐所在营养级的能量，A表示兔摄入的能量。下列相关叙述正确的是2023届全国甲卷高端精品押题卷A.图中的营养结构中有4个营养级A→C→E→GB DF理科综合（二）B.D表示的是免子呼吸散失的能量C.E是兔子用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，C=D+E+FD.兔子与狐所在营养级之间的能量传递效率为G/E×100%5.将含有R型肺炎双球菌的培养液加人试管甲，将加热致死的S型肺炎双球菌破碎后得到细胞提取意事项：物放入试管乙，并在试管乙中加入一定量的NA酶：将试管甲、乙中的液体混合后得到试管丙。下1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，列关于该实验的分析正确的是用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷A.在试管丙中全部为S型肺炎双球菌B.如果将酶换为蛋白酶，则实验结果不同上无效。C.如果将酶换为DNA聚合酶，则实验结果不同3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D.该实验利用了控制变量法，因变量是有无S型肺炎双球菌产生可能用到的相对原子质量：S-32Se一796.先天性夜盲症是视网膜杆状细胞缺乏合成视紫红质的原料或杆状细胞本身病变引起的单基因(A/)遗传病。下图1是该病患者家系图，图2表示部分成员的基因A/a经酶切后电泳的结果。下列分析一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题错误的是Ⅲ-1Ⅲ-21-11-2Ⅱ-31-2目要求的。1.某研究小组从人体组织细胞中获取了某种病毒，欲通过继续培养增加其数量并对其种类进行鉴定。□男正常条带甲3○女正常下列相关叙述正确的是■男患者条带乙A.如果该病毒来自肺组织细胞，则一定是新冠病毒B.该病毒可以在人体内环境中进行培养，但不能在培养基中增殖图2图1C.如果该病毒中含有尿嘧啶，则可能是烟草花叶病毒A.该遗传病在男性中的发病率高于女性D.如果该病毒来自T细胞且含有核糖成分，则该病毒可能是V2.克隆猴“中中”和“华华”是中国科学院的科学家利用食蟹猴胎儿体细胞的细胞核培育而成的。下B.Ⅲ-1的致病基因来自I-2C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生育一个患病男孩的概率为1/2列相关叙述正确的是D.对I-1的相关基因酶切并电泳后得到的结果与Ⅱ-1相同A.克隆猴的基因组成与食蟹猴胎儿体细胞不完全相同7.《本草纲目》在“绿矾”项载：盖此矾色绿，味酸，烧之则赤，既能入血分伐木，又能燥湿化诞，利小便，B.该实验利用的原理是胎儿幼嫩的体细胞具有全能性C.克隆猴的发育过程涉及细胞增殖和分化，但没有凋亡消食积，”。下列有关叙述错误的是B.“味酸”指其阳离子水解使溶液呈酸性D.重组卵进行有丝分裂，染色体和中心体在间期复制并倍增A.灼烧绿矾发生的是非氧化还原反应C.“烧之则赤”指灼烧生成红色固体粉末D.“绿矾”主要成分是FeS0,·7H,03.睡眼主要依靠脑部多个脑区产生的胞外腺苷来调节，胞外腺苷与突触后膜上的受体结合可促进睡眼。咖啡茶、可乐等饮料中均含有咖啡因，咖啡因是腺苷类似物，能与受体结合，但并不引起胞外8.利用下列装置探究O,在焦性没食子酸中的溶解性大小以及分离二氧化锰，不能达到实验目的是腺苷相应的效应。下列叙述错误的是A.胞外腺苷属于神经递质，可引起突触后神经元兴奋B.咖啡因可引起突触后膜处钠离子内流碱石灰C.可通过注射胞外腺苷的方法治疗严重失眠等疾病D.胞外腺苷、咖啡因等物质在发挥作用时涉及信息传递第2页（共16页）精品抑题卷·理综二第1页（共16页）精品押题卷·理综二

子恰好沿上板边缘穿出，所以B正确：当施加竖直向上的磁场时，受到的洛伦兹力向里，粒子不可能沿两板中心轴线穿出，所以C错误；当施加垂直纸面向外的大小B=q加的磁场时，受到的洛伦兹力向上，大小为mg,合力为0，所以沿两板中心轴线穿出，D正确。20.B、C口当F等于6N时，加速度a=8m/s2,对木板和滑块整体分析，由牛顿第二定律有F=(M什m)a,代入数据解得F-f18M什m=0.75kg,当F大于6N时，m与M发生相对滑动，根据牛顿第二定律得a=m,图线的斜率-m-6-4-4,解得M-0.5kg,m=0.25kg,故A、D错误，B、C正确。21.【解析】选B、C、D。粒子从ab边离开磁场时的临界运动轨迹如图所示：L 2由几何知识可知r1=2,2=(2-L)2+(2L)2解得：r2=2L粒子在磁场中做圆周运动，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：9vB=mrqBr5gBqBr1 qB解得：-m,故粒子的最大速度为：ymax=2mL,最小速度：ymin=m=2mL由粒子从ab边离开磁场区域的临界运动轨迹可知，粒子转过的最大圆心角0max=180°，最小圆心角Omin=53°，粒子做圆周2πm8mtm53πm日maxπm运动的周期：T=qB,则粒子在磁场中运动的最短时间：tmim-360T-180qB,最长时间tmax=360°T-qB,故选B、C、D。22【解析】(1)为了记录完整的过程，应该先打开频闪仪再释放钢球，乒乓球受空气阻力影响较大，实验不需要秒表，所以A正确，B、C错误；(2)天花板到地板的高度约为3m,小球做自由落体运动，从题图()中可知经过8次闪光到达地面，故有2g×(8T)2=3,解得T0.1s,即T=10Hz,C正确；(3)游标卡尺的读数即钢球实际直径D=25mm+5×0.1mm=25.5mm=2.55cm。答案：(1)A(2分)☐(2)C(2分)☐(3)2.55(2分)23.【解析】(1)根据欧姆定律U=1c(R1+rG)代入数据解得：R1=14.52。(2)根据丙图可知电流表读数为0.5A:根据图乙可知电流计的读数为100mA,则电路的总电流为600mA;根据图象计算可知，6(R+rG)=E-(R+r）电源的电动势为：E-6.0V,则电源内阻=5.52。(3)由于实验中的干路电流和路端电压都可以得到准确值，因此无误差。答案：(1)14.5(2分)☐(2)600(1分)▣6.0(5.86.2都可)(2分)5.5(5.2~5.8都可)2分)口(3)相等(2分)24.【解析】(1)由图乙可知：导体棒开始运动时加速度a1=8m/s2,初速度%-0，导体棒中无电流。由牛顿第二定律知：F子ma1(1分)解得：F=5N;(1分)当导体棒速度为ν时，导体棒上的电动势为E,电路中的电流为1。由法拉第电磁感应定律：E=BLw,(1分)E由欧姆定律：I=R+T,(1分)导体棒所受安培力F安=BIL,(1分)由图乙可知：当导体棒的加速度a=0时，导体棒开始以y=2/s做匀速运动，此时有：FfF安=0，(1分)解得：B=2V2T;(1分)

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因此线段AB的垂直分线方程是：，即x-3y-3=0.…9分x-3y-3=0x=-3圆心C的坐标是方程组的解，解此方程组得：x+y+5=0(y=-2'所以圆心C的坐标是(-3，-2).…10分圆C的半

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21.（本小题荷分12分)在面直角坐标系0中，已知双曲线C号-卡=1(a>0,b>0)的商心率22.（本小题满分12分)已知函数f(x)=mx-1nx(1)讨论函数f代x)在[2,3]上的单调性；为

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1解得E-B2(2分)15.解：(1)设子弹射入木块后的速度大小为，则有mo=(m0+m)U1(2分)Q-mn22(m十mu2(2分)解得Q=396J。(1分)(2)设小车的质量为M,木块与小车共速时

38.D根据下文可知，人们常常在古树下祈祷，希望它能给他们带来好运。故选D。39.B根据语境可知，我睁大眼睛看着这棵“神奇”的树和它的扇形叶子。故选B。40.C根据下文“Every now and then,a food deliveryman would fly past and break the silence.”可知，街道很宁静。故选C。41.A根据上文可知，街道很宁静，这棵千年古树就像一个孤独的老人，慈祥地矗立在街道的旁边。故选A。42.C根据句意可知，很少有人注意到它（千年银杏树）的存在。故选C。43.B根据语境可知，这棵千年银杏树就像你的祖父一样，它总是准备好给路人讲述自己的故事。故选B。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍一个英国赛车队充分利用生活中的电子垃圾制成了全球首台的方程式赛车。44.completely 45.schools 46.produced 47.If 48.environment 49.for 50.discussion51.exciting 52.designer 53.problem 54.to show【主旨大意】本文是一篇应用文。主要介绍电脑免费维修、鼓手招聘、寻猫启示、健身拉丁舞的时间、联系方式等相关事宜。55.A细节理解题。根据第三个告示“My small brown cat is missing.·please phone09651324472.”可知。故选A。56.C细节理解题。根据第四个告示“Advanced classes:Monday/Wednesday,7-8pm”可知。故选C。57.A细节理解题。利用排除法，根据第一个告示“Phone the Computer Doctor at09651325693fora free check now.”可知。故选A。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍头脑创新思维俱乐部演了一出脑洞大开的原创音乐剧，培养年轻人解决问题的创造力和技能。58.B细节理解题。根据第二段“They had to use self-made props..”可知。故选B。59.C细节理解题。根据第四段“Liang Xinwen,l5,made a kazoo（卡祖笛)in the shape of a broc-coli.”可知。故选C。60.A词义猜测题。根据句意可知，我们每个人都充分发挥了自己的长处。故选A。61.D逻辑推理题。根据最后一段“Each of us gave full play to our strengths..We encouraged andhelped each other and all learned a lot..”可知，他认为这个竞赛活动很有意义。故选D。62.C标题归纳题。文章第二段主要介绍竞赛任务，第三段主要介绍他们的创意故事，第四段主要介绍他们的自制乐器，第五段主要介绍他们的感受。故选C。【主旨大意】本文是一篇议论文。主要阐述中国青年参加C0P28,积极探寻应对气候变化，开拓新思路，寻找新方法，实现《巴黎协定》的目标。63.B数字计算题。根据第一段“From November30 th to December12h”可知会议持续13天。故选B。64.C细节理解题。根据第二段“They worked on ways to deal with the problems of climate change.”九年级英语第4页CX

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一些诗人在考虑人与自然的关系，因而将思维引向无边的宇宙，走出了紧张庸而丰富的第一世界一日常生活。也许正是这人与自然的矛盾所造成的危机能解救富足的第一世界的诗，使它能走出丰富的物质的封闭。极端崇拜物质

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全国@0所名校高三单元测试示范卷教学(2)设g(x)=f'(x),若g(x)≥3，求a的取值范围.札记【解题分析】(1)当a=2时，f(x)=2.xln(.x一1)，f(2)=0,了()=2h(x一1D十2马2)=4，所求切线方程为y=4x一2》，即4江y8=0.…6分2g-f=[n-+],设x)=h(x-1)+兰则W(x)=,1-x-2x-1(x-1)2=(x-1)2,当12时，h'(x)>0,h(x)单调递增，则h(x)≥h(2)=2.显然，当a<0时，g(x)=ah(x)≤2a<0,不合题意；当。>0时，g()=ah(≥2a,由题意得2a>3,解得a>是。15分17.(15分)》如图，圆柱的轴截面ABCD为正方形，E为底面圆周上一点，且2CE=BC,F为AEA(不含端点)上一点(①当能-号时，证明：BFLACB(2)当面BFC与面ACE的夹角的余弦值为时，求DF的值.【解题分析】(1)不妨设AB=2,由题意知BE⊥EC,且BE=√3，EC=1.(方法一)如图，以E为坐标原点，EC,EB所在直线分别为x,y轴，建立空间直角坐标系Ex,则C1.00).B0w5.0A0w5,2.-号EigF(o,35,号）则成-(0，5,号）衣=1，-5，-2，可得球.心=0，即BF⊥AC.…6分(方法二)AB⊥面BEC,则AB⊥EC,AB∩BE=B,则CE⊥面ABE,则CE⊥BF在直角△ABE中，易知AE-7,AF-19能0，则△ABFO△AEB,可得∠AFB=90°，即AE⊥BF,又CE∩AE=E,则BF⊥面ACE,得BF⊥AC.…6分(2)由(1)知EA=(0√3,2)，E式=(1,0,0)，设面ACE的法向量为n=(x,y,z),刚m·Ei-03+2x0取n=0.-2.w即9n.EC=0,x=0,设EF=AE才(0<入<1)，得F(0,W3λ，2)，BF=(0,√3入-√3,2)，B武=(1，-√3,0).设面BFC的法向量为m=(a,b,c),m·BC=0,a-3b=0,则即〈m·B球=0，(3x-√3)b+2c=0,泉m-(a1.5)-2+31-4)由题意知cos(n,m)=nm=2λ3-7λ1n mV7×√4+3C0V7XI9-6+3=7,42化简得272-2以+5=0，解得A=号或X=号，512325·G3DY(新高考)·数学-必考-Y

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。

生物参考答案及解析因位于一对同源染色体上，且八和B基因极少数的「维果绳所产生的携带b基因在一条染色体上，a和b基因在另一条染色的精子不育，不能参与受精，这种F,雄果体上绳被称为雄果媚T。SD基因突变为SD(3)杂交组合1与杂交组合Ⅱ的F,表型及基因，SD基因所控制的性状就表达出来比例不同的原因可能是杂交组合I中的知可判断SD基因相对于SD基因为显性果蝇AaBb减数分裂I过程中，眼色基因之②将雄果蝇T(AaBh)与品系甲(aabh)杂间的染色体片段不发生互换，面杂交组合交，得到的子代中的雄果蝇仍与品系甲雌Ⅱ中的雌果蝇AaBb发生了互换。果蝇杂交，所得后代全为暗红眼，由此推测(4)①杂交组合I中雄果蝇F,的基因型为SD基因与A/a,B/b基因在染色体上的位AaBb,产生的精子有AB、ab两种，极少数置关系为SD基因与A、B基因位，于同一条实验中所得F,全为暗红眼，则可推测这些染色体上生物（四）】一、选择题率始终在低于对照组的水进行，且随底物1.C【解析】液泡主要存在于植物细胞中，含浓度增加与对照组的增加趋势相同，说明敌有色素，但不是光合色素，A项错误；液泡主百虫对消化酶活性的抑制并不能通过增加要存在于植物细胞中，与细胞壁一起使细胞底物浓度来缓解，敌百虫可能导致酶的活性保持坚挺进而对生物体起支撑作用，溶酶体部位功能丧失，抑制作用不可逆，A项错误，主要存在于动物细胞中，动物细胞无细胞C、D项正确；酶促反应速率可以通过测定单壁，溶酶体不能使细胞保持坚挺，也不能对位时间内底物的消耗量来测定，B项正确。生物体起支撑作用，B项错误；磷脂双分子层4.A【解析】根据图示可知，随着培养时间的延长，沉淀物中的放射性强度先增加后减是所有生物膜的基本支架，生物膜都具有流少，说明标记的是进入噬菌体的DNA,随着动性，C项正确；二者含有的水解酶主要在自保温时间的延长，进入大肠杆菌的DNA逐身细胞器内部发挥作用，D项错误。渐增加，但保温时间过长，会导致子代噬菌2.B【解析】图1中细胞液无色，细胞质有色，体被释放后随着离心分离到上清液中，因此说明该细胞取自叶片，图2细胞的细胞液有实验中被放射性同位素标记的T?噬菌体成色，说明该细胞取自花瓣，A项错误；若滴加分是DNA,通过该实验不能证明蛋白质不是的蔗糖溶液的浓度相同，但图2的质壁分离噬菌体的遗传物质，A项错误，B项正确；搅程度高于图1，说明图1的细胞液浓度高于拌不充分，有少量未侵染的噬菌体会吸附在图2的细胞液浓度，B项正确；若图1和图2大肠杆菌上并随着进入沉淀物中，使ab段细胞处理前的细胞液浓度相同，则说明两个小的放射性强度增加，C项正确；bc段放射性装片滴加的蔗糖溶液的浓度不同，甲装片滴强度下降是大肠杆菌细胞破裂，子代噬菌体加的蔗糖浓度高于乙装片，C项错误；当质壁被释放并通过离心分布到了上清液中所致，分离程度过大时，可导致细胞死亡，滴加清D项正确。水也不会发生质壁分离复原，无法确定图15.D【解析】一条mRNA上结合多个核糖体和图2所示的细胞能否发生质壁分离复原，能够提高翻译的速度，原核细胞和真核细胞D项错误。都存在图中所示多聚核糖体现象，A项错3A【解析】结合题图曲线，施加久效磷后，误；HIV是病毒，病毒不能独立进行代谢活当底物浓度足够大时，酶促反应速率明显提动，逆转录酶是在宿主细胞合成，B项错误；高，所以久效磷可能与底物竞争酶的结合部RNA聚合酶是与DNA上的启动子部位结位，抑制作用可逆，是可逆性抑制剂，而施加合，C项错误；图中肽链都是以一条mRNA敌百虫后，随着底物浓度增加，酶促反应速为模板合成的，虽然图中肽链长度不同，但·13