D.小说以“长庄稼的马路”为题，看似与生活实际相悖，实则类出老人对土地的怀念，警示人们对农村土地流失等问题的重视。8.小说第一段的环境描写有何作用？请简要分析，(6分)9.文中多次出现“风车“这一意象，有何作用？请简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题陶侃，字士行。早孤贫，为县吏。邮阳孝廉范逸尝过佩，时仓卒无以待案，其母乃黄发得双髮，以易酒有，乐饮极欢，虽仆从亦过所望。及透去，侃追送百余里。边日，“卿欲仕郡乎？”侃曰“欲之，国于无津耳。”这过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳今，迁龙跟将军、武昌太守。时天下饥荒，山夷多断江劫掠。侃今诸将诈作商船以诱之。劫果至，生获数人，是西阳王美之左右。侃即遣兵逼兼，令出向贼，侃整阵于钓台为后继，美缚递下二十人，侃斩之。自是水陆肃清，流亡者归之盈路，侃竭资振给焉。又立夷市于郡东，大收其利。侃在州无事，辄朝运百甓于斋外，幕运于斋内。人问其故，答日：“吾方致力中原，过尔优逸恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。侃性聪敏，勤于吏职。终日敛膝危坐，间外多事，千绪万端.周有遗漏。常语人回：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃也，”诸参佐或以淡戏废事者，乃命取其酒器、蒲博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗满者，牧猪烟戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其成仪，何有乱头养望自谓宏达邪！”有奉债者皆问其所由若力作所致虽微必喜慰赐参倍若非理得之则切厉河辱还其所境尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。(选自《晋书·陶低传》，有别节】10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.有奉馈者皆问/其所由/若力作所致/虽微必喜慰/赐参倍/若非理得之/则切厉/河辱还其所馈B.有奉馈者/皆问其所由/若力作所致/虽微必喜慰/赐参倍/若非理得之/则切厉诃/辱还其所馈/C,有奉馈者/皆问其所由/若力作所致/虽微必喜/慰赐参倍/若非理得之/则切厉诃辱/还其所馈/D.有奉馈者皆问/其所由/若力作所致/虽微必喜/慰赐参倍/若非理得之/则切厉河/辱还其所馈/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A孝廉：汉朝选拔官吏的科目，即“孝顺亲长、廉能正直”的意思。魏晋时沿用。B.太守：汉朝设立的一郡最高行政主管官吏，魏晋后的刺史、知府也别称太守。、C樗蒱：一种古代赌博的游戏，投掷有颜色的五颗木子，以颜色决胜负。D老庄：老子和庄子的并称，春秋、战国时道家学派的代表，文中指其思想。【高三级第二次质量检测试题·语文第6页（共8页）】233101D

绝密★启用前2023届高三年级毕业班调研考试语文考生注意：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。任何一种文化类型的产生，都离不开特定的自然条件和社会历史条件。这就是在特定自然地理环境下的物质生产方式和社会组织结构。在中国，半封闭的大陆性地域、农业经济格局、宗法与专制的社会组织结构，相互影响制约，孕育了伦理型的中国传统文化。中国文化是一种以德摄智的文化。在对待人与自然的关系上，中国文化十分注重二者和谐统一，几乎到了有一种伦理关系在其中的地步：人，出于自然，以天地为父母，以万物为朋友，其精神可与天地相通。人的“德”亦出自于天地自然，人与天地自然可以“合其德”。因此中国古代有“天命有德”的观念。把人伦的观念，贯彻到天地万物之中，这正典型地代表了中国文化的伦理型特色。因此我们也可以说，中国古代文化是一种天地合德的伦理类型。中国文化的伦理型特征，在社会根源上，主要源于中国古代社会宗法体系的完善及其影响的长期存在。与世界各国不同，中国是在血缘纽带解体不充分的情况下步入文明社会的，从而形成了独特的宗法体系。与之相联系，血亲意识，即所谓“六亲”“九族”的观念继续构成社会意识的轴心，经过历代统治者及其士人的加工改造，宗法体系下的血亲意识有的甚至转化为法律条文（如“不孝”成为犯法的“首恶”），更主要的是形成宗法式的伦理道德，长久地左右着人们的社会心理和行为规范。在社会心理方面，中国人向来对血缘关系格外注重，其语言表现是亲属称谓系统的庞杂精细。这一系统不仅如同世界诸多民族一样纵向区分辈分，而且在父母系、嫡庶出、长幼序等等横向方面也有极严格的规定。与此相联系，中国人往往怀有浓烈的“孝亲”情感，所谓“百善孝为先”。在中国文化系统内，孝道被视为一切道德规范的核心和母体，忠君、敬长、尊上等等，都是孝道的延伸。作为社会心理状况的理论升华，伦理道德学说当仁不让地成为中华学术的首要重心。在古希腊、罗马，人们关注的重心不是人际伦常关系，而是大自然和人类思维的奥秘，主体与客体二分、心灵与物质对立的观念深入人心，宇宙理论、形而上学得到较充分的发展。到近代，西方以“求真”为目标的学术范式一脉相承，宇宙论、认识论与道德论各自独立发展，虽有联系，但从未混淆不分。中国则不同，人伦效法自然，自然亦被人伦化，天人之间攀上了血亲关系，君王即“天子”从而形成了天人合一、主客混融的观念。中国古代的知识论从未与道德伦语文试题第1页（共8页）

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收人分配的公、是扩人，缩小A的举措.G③D止确。故木题选容，①错误。故木题选BD。14.A【解析】要以提月组织力为点、突出政治功能，把基层党组织20.D(解析]博然亚洲论坛是国际性社团.年会是博签亚洲论坛的活建设成为宜传党的上米、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员动形式.①错误。和与发展仍是当今时代主题.非未发生变化。群众推动收节发心的坚强战斗保全。这说明党的全面领导、党②错误。博张亚洲论坛的年会主题.商议的议题、参加形式说明的全部！作少常党的坚强组织体系去实现，把基层党组织和党员它具有自主性，目的性，年会的上题影显了它的宗片，汇聚各方力址，坚持合作共赢，打造亚洲命运共同休.③①正确。放本题选队建设放在经济补会发展大局中去思考和推进，①②正确。用马列上义、毛济东思想、中国特色社会主义理论体系武装个党、教21.(解析】李某因领导工作安排不清造成1作出错.给公司带来损介人心.以巩州全党全国各族人民闭团结奋进的共同思想基础，③失，结果收到公司邮寄来的（解除芳动个同通知书》。可以看出容什次提升党的组织力与完善基层群众白治组织体系没有直接询公司与李某的劳动关系是违法解除，李某可以中请劳动仲双大系④排除。故本题选A。李某对用人单位解除劳动合同的决定特行分议，应当选择合法途15.A【解析】调解员主动介入，会引导双方化解矛盾。去年云南省以径维权，而不是在客户微信雕中泄校.①0正确。咨询公司对李调解方式结案民事诉讼案件20万余件，占民商事案件结案总数的某是否构成侵权，应通过劳动仲裁予以成定，2错误。咨询公司52%,这说明调解能够从源头减少诉讼增量，①入逃。基层调佩可以以李某对公司的名誉造成负面影响为山进行协商，调解.仲室作为伟大“东方经验”，调解室聘请熟悉法律政策、知晓心心裁等，而不是直接上诉至法院同时，“上诉“是对法院的一市判决俗的调解员参与法庭调解工作，这不是法院作出的判决，②不选不服而向上一级法院提出的，此处应政为“起诉“3错误。故木当有纠纷产生时，调解员会主动介人，将法、理、情融入调解小.引题选C。导双方化解矛盾、能够有效化解矛盾纠纷，③人选。调解员上动22.C解析】色，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二片不可得兼，舍鱼介人，能提高以调解方式结案的民事案件结案率，而不是降低心而取熊掌者也。生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得事诉讼案件的结案率，④不选。故本题选A。兼，舍生而取义者也。该推理属于类比推理，即从一般性前提推16.A【解析】一个人的精神越伟大，就越能发现人类具有的创造性，出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。见一叶庸的人是发现不了人与人之间的差别的，说明强调用思维的火落，而知岁之将暮；略瓶中之冰，而知天下之寒，以近论远也。该花点亮人生，彰显人的价值，启发人们热爱思考，追求精神层而的推理属于归纳推理，A与题意不符。太行而北.山崖之间，往往衔卓越，故①②入选。选项③材料并未涉及，而且精神的力量也不螺蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距能直接创造出白然界原本没有的东西，故③不选。存在决定思海己近干里。该推理属于归纳推理，B与题意不符。蛙方出曝，而维，思维离不开存在，存在可以离开思维，故④不选。放木题选鹬啄其肉，蛙合而箱其喙。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今A。赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。该推理17.D(解析】创新来源于实践，人能根据事物固有的联系，调整小物为类比推理，C符合题意要求。欲观千岁，则数今日：欲知亿万，则的状态，建立新的联系，①错误。辩证否定要求我们对原有物审一二。故日：以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也。该推既肯定又否定，既克服又保留，而不是完全抛弃，②错误。北京冬理为归纳推理，D与题意不符。故本题选C。奥会运用了世界上最环保的制冰技术，首次采用清洁低碳的二23.C解析】“过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好”说明化碳跨临界直冷制冰技术，冬奥冰的制作表明思路新、方法新、结量要适当，必须适度，把握好分寸，控制好质变的节点，防止事物果新，创新思维结出：了创新之“果”，③符合题意。我国制作的“冬向相反方向转化，①④正确。当需要保持事物特定的质时，需要奥冰”是冰上场馆能源系统中最有前景的工质之一，启示我们要创造条件，保持事物稳定；当需要改变所不需要的事物特定的质敢于超前预测，利用思维前瞻性助推事物发展，④符合题意，故时，就要积极创造条件，促成事物的质变，②错误。折中思维是消本题选D。极的思维方式，③错误。故本题选C。18.B解析】“雪花引导牌”将雪花与小国结纹样巧妙结合，把中国人选择题专项提升卷（十七）“和而不同，美美与共”的理念融人写化设计中，表明这种设计意境统一，以艺术化的表达展现出现实生活图景，故①人选。奥运12.C【解析】中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想，①说法精神历经时代发展而永恒不变的说法错误，要不断的丰富与发错误。中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化统一于中国特展，故②不选。社会实践是“大雪花”创作的基础，故③不选。所色社会主义伟大实践，④说法错误。中国特色社会主义道路是符有代表团的“小雪花”汇聚一起，构成一朵“大雪花”，与冰雪五环合中国国情的唯一正确的道路，中国特色社会主义制度是确保小相呼应，与各个代表团的旗帜融为一体，这表明这种设计和而不华民族实现伟大复兴的制度，②③符合题意。故本题选C。同，用民族文化演绎世界大家庭“一起向未来”的愿景，故④人选。13.A【解析】扩大优质商品进口，国内相关商品数量增多，会导致亮故本题选B。争加剧，从而促进企业科技创新，科技创新推动淘汰落后产能，从19.【解析】国家主席应约同美国总统拜登视频通话中表明而实现产业升级，A正确。优化商品供给结构与同类商品市场竞了小国的态度和立场，说明国家主权是一种自主自决的最高权争加剧之间没有必然联系，且根据降低企业生产成本不能推出淘城，不容侵犯，我国坚持独立自主的基本立场，愿意同美方相互尊汰落后产能，B错误。推动产业调整升级并不能降低企业生产成重，和共处，避免对抗，为世界的和与安宁作出努力，②③符本，且产业调整升级是企业科技创新的结果，C错误。降低企业生合题意。小美两国之间存在着广泛的共同利益，而不是根本利产成本不能促进企业科技创新，且根据推动产业调整升级不能推益，①错误。竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，而不是内出同类商品市场竞争加剧，D错误。故本题选A。29政治金优选择题专项提升卷（共58页）30政治金优单科模拟限时卷（共58页）

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4 12:22B/ 56典雅优美”分析错误。情节虽然曲折，但谈不上“复杂离奇”；人物语言口语化，非常质朴。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说特定情节的能力。“说明他虽然知道无字信的秘密"错误，七少爷不一定知道加盐的秘密。8.①设置悬念。叶七留下无字信，阿响与韩师傅对其内容反复揣摩，引发读者好奇。②情节跌宕。阿响先是得到韩师傅的指点，在馅料、皮和火候方面过关,但在差一味上卡住，然后得到七少爷的“雪地银驹"的暗示，最后阿响才得到启示。③伏笔照应。如文中开头和结尾都提到的“无字信”，既是伏笔也是照应。④结尾突转。韩师傅带阿响磕头后，阿响才明白手艺原来是单传的秘密，出人意料又在情理之中。评分参考：每点2分，答出两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查分析小说构思的能力。首先审题，题干为“小说构思巧妙”，说明回答该题必须从和构思相关的点切入。然后结合材料内容，可从设置悬念、情节跌宕、伏笔照应和结尾突转等四个方面来组织答案。9.①“无字信”象征着叶七独特的传承理念。“无字信”是阿响的师父给徒弟的一种特殊的、非文字式的传承方式，意在让阿响摆脱依赖，自主领悟厨艺的关键。②“无字信”承载着叶七与韩师傅间的深厚默契。韩师傅反复揣摩无字信，对叶七的意图心领神会，展现了他们对传统技艺传承的共同坚守。③“无字信”还蕴含着对阿响成长的期待。叶七希望阿响能从信中“读”出人生与厨艺的哲理,明白事物相生相克，在困境中领悟、突破，实现自我成长，将“得月"手艺传承并发扬光大。④“无字信"是小说中的一个象征性元素，象征了对传统文化的深刻理解和传承。“无字信”的设定，丰富了小说的文化内涵，体现了中国饮食文化的深厚底蕴和独特魅力。评分参考：每点2分，答出三点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查赏析小说重要意象意蕴的能力。首先通读小说，结合注解理解小说内容；然后结合小说内容，挖掘“无字信"这一重要意象在小说中的浅层和深层意蕴；最后整合概述，分点作答。10.BDG【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点)夫天下自然之时，君臣无分乎其间。为之君臣以别尊卑，谓之圣人者以智欺愚也。从上下文看，本句主要是讲以前和现在君臣关系的对比,故第一处应断在B处;以前没有区别,现在有了区别,是那些所谓的圣人做出的，故后两处应断在D、G处。11.A【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。二者用法不同，“义不赂秦”中的“义”是名词作动词,坚守道义。B、C两项表述无误。D项中“因留怀王,以求割地”中的“求”意为“要求，请求”，意思不同。12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“靠谋略来大肆经商”理解有误，材料二中的“行货”意为“收买臣属”。13.(1)姬发征讨他，也是受到欲望的驱使。有欲望就荒诞不合理，(周武王的行为)就是(世人)所说的以一种荒诞取代另一种荒诞。【高三语文·参考答案第2页(共6页)】(2)我听说上古的贤士，遭逢治理得好的时代不逃避自己的责任，遇上治理得不好的时代不苟且偷生。2/6【解析】本题考查翻译文言语句的能力。注意落实关键词，直译为主，意译为辅。14.①材料一中，作者批评了伯夷、叔齐二人的行为是为了“得义声”。②材料二中，庄子赞扬了伯夷、叔齐二人的高尚的品性和节操。评分参考：每点1分，两点都对给满分；意思对即可。【解析】本题考查理解文言文内容并概括要点的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析探室、处后分务作饰