用下导线以恒定的速度？水向右运动，=0时刻导线从O点进入磁场，直到导线全部离开磁场区域的过程中，下列说法正确的是A.此过程中产生的电流属于正弦式交变电流B感应电流的最大值为In-2BRC,外力F的最大值为Fn-8BRD.整个过程中金属导线产生的焦耳热为10BL四二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7.如图是家电漏电触电保护器原理简图，口字形铁芯上绕有三组线圈A,B,C,A、B为火线和地线双线并绕，电器正常工作时A、B线圈中电流等大反向，线圈和铁芯中磁感应强度为零，保护器两端电压为零；负载电阻α端接火线线圈A,发生漏电或触电事故时相当于负载电阻接地，B线圈（地线）电流小于A线圈电流或为零，交变电流在A线圈及铁芯中产生磁场，使A、C相当于变压器原、副线圈工作，通过保护器的电流启动保护模式一断开火线开关S.已知人体安全电流1，≤10mA,保护器启动电流为25mA,变压器可看作理想变压器，下列说法正确的是火线铁芯保护负器阻A.保护器启动必须设置在A、B线圈电流差值远大于10mA时启动B.人体接触负载电阻的a端比接触b端更危险C.线圈A、C的匝数比应该大于或等于5：2D.负载电阻电压是保护器两端的2.5倍8.如图所示，两个完全相同的物块A和B(均可视为质点)放在水圆盘上，它们分居圆心两侧，用不可伸长的轻绳相连，两物块质量均为1kg.与圆心距离分别为RA和R,其中RA

7,作者对山地马的情感态度经历了怎样的变化过程？请结合文本概括宝贵而一线不值，或由线不值而身价百倍，而墙仍沉默地直立着。盘争已成为远的大事件，墙上弹羽累累，而墙沉吸地直立着地时候是初冬，一九三八角说明。普什么都看见过，什么都听到过，什么都经历过，但它永远地远灵宝车站，北面正对着与答：直立着。墙似乎明白，人绝不会将它的沉默当成它的一种罪过。每一样事门浊的泥浆，忿怒似的发着油漏8.文本二提到了阿来散文的“三重述说视角”，请任选两个视角，简析在文。份天职。墙明白它的天职不是不见夕阳，风不大却遍天弥在这种乡僻野站，惯于本一中是如何体现的？白它发出的的直这就开始了动摇。墙即使累7老打暖,它也会以它特有的方式向人报客，比如领斜，比知出现最缝候，一定是：打扫得清清楚楚答：。入如道有些墙是不可以细不的因而父时索现客它们的我昆，时车服的路警，那么干净利落，迈车人，哪怕是辞家远别呢，心三、阅读下面的文字，完成9~12题。修补它。人落要它们直立在美处：不权为了标记过去，之是为了卡禁比如法国的巴黎公社持人如道有装精是不可以不接倒它的花本个小摊，吆喊着，竞赛着嗓音沉默的墙顾客。车尽不来，三等候车梁晓声膏开发的培，比知强制地将个国家和一个民流一分为二的培比光日①在一切沉默之物中，墙与人的关系最为特殊。无墙，则无家被线视的无形的墙，北如他国的拍林持人从大山东下沙爽之下发能了，鸣鸣的叫号吹了，白天打着买票，杠行李，向站台一哄②建一个家，首先砌的是墙。为了使墙牢固，需打地基。因为屋顶要古代的城邦，那些重见天日的不倒的持：无不是承重之墙府1它们沉发直立着，哪怕在火山灰下，那怕在沙漠之下，哪怕在地震和愿风之后于今，那情形已成了梦搭盖在墙垛上。那样的墙，叫“承重墙”。承重之墙，是轻易动不得的。对③像墙的人是不可爱的。像墙的人将没有爱人也会使亲人运高。烤陇海路上的火车是你可以自它的任何不慎重的改变，比如在其上随便开一扇门，或一扇窗，都会导致来一天突然房倒屋塌的严重后果。而若拆一堵承重墙，几乎等于是在自毁家的直立意泉，高过于任何个人的形象。安佛的墙所代表的乃是大意集，只正是中国各条铁路、各个车宅。人难以忍受居室四壁航脏，那样的人家，即使窗明几净也还是不洁的】有民族、国家这样庄严的概念可与之互喻。一个时代又一个时代过去7】票的地方是用破碎的煤油人尤其忧患于承重墙上的裂缝，更对它的倾斜极为恐慌。倘承重墙出现了像新的墙漆覆盖旧的墙漆：一批风云际会的人物融入历史了，又一我风云空。屋角落里过去是安放公以上状况，人便会处于坐卧不安之境。因为它时刻会对人的生命构成成际会的人物也融入历史了，像挂在墙上的相框换了又换。战争过去了，突瓦砾。指示站名的路标，只站台上看不见穿着整齐的到胁。人还能做的事几乎只有一件，那就是美观它，或加固它。难过去了，动荡不安过去了，连辉煌和伟业也将过去，像家具，一些日子有小摊，没有红帽子行李夫③我家一面主墙的正上方，是方形的特别普通的电池表。大约一九八靠于这一面墙，一些日子挪靠于另一面墙…而墙，始终是墙。沉默地忧戚地徘相着，在小声咕墙三年，一份叫《丑小鸭》的文学杂志发给我的奖品，时价七八十元。表的下立着的是一位胖胖的站务司事方，书本那么大的小相框里，镶着性感的玛丽莲·梦露，正巧连早市时发现⑧而承重墙，以它之不可轻视告诉人：人可以做许多事，但人不可以微站务司事，矮矮的，胖摊上在卖，于是以十元钱买下。“她”的旁边，是比“地”的框子大出一倍多一切事。人可以有野心，但人不可以没有禁忌，哪怕是对一堵墙挺得很直，短短的两只手的黑框的俄罗斯铜版画，其上是庄严宏伟的玛丽亚大教堂。是一位表妹送(有副政“…这不是飞机炸的，是给我的。玛丽莲·梦露的下方，框子里镶的是一位青年画家几年前送给我9.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是塔，你瞧水塔全毁了；一炮的小幅海天景色的油画，是印刷品。再下方的竖框里，是芦苇丛中一对相A.作者认为墙与人的关系“最为特殊”，有“家”必须有“墙”说着，一一指给你，并亲相爱的天鹅的摄影，是《大自然》杂志的彩页，我由于喜欢就剪下来镶上B.作者认为承重之墙直接关乎人的生命安全，不能轻易损毁它就是敌人的炮兵阵地。了。墙上还有两具瓷的羊头，一模一样；一具牛头，一具全牛，我花一百元C.作者认为往墙上刷质量低劣的墙漆，受损的最终是人自己。“这里来过飞机么？”从摊上买的。还有别人送我的由一小段一小段树枝组成的带框工艺品；还D.作者认为不能推倒那些关乎着人类历史而具有标志意义的墙“来过，可是没有·下10.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是天飞，有几个把（局）在人有两名音乐青年送给我的他们自己拍的敖包摄影。还有湖南某乡女中学生送给我的她们自己制作的布画，是扎着帕子的少女在喂鸡，连框子也是A.第三段通过实写，强调了“承重之墙”对于一个“家”的意义。惯了，也就不觉得什么她们自己做的。这是我最珍视的，因为少女们的心意实在太虔诚。还有一B.四、五两段运用拟人手法形象地展现了“承重之墙”独特的魅力。再回来。想到这边来是不C.第六段通过两种情况的对比，表现出作者对“承重之墙”的辩证态度“车站被轰的时候伤串用布缝制的五彩六色的十二生肖，我花十元钱在早市上买的；还有如意“怎么没伤人！吓，结、如意包、小灯笼什么的，都是早市上二三元钱买的…以上一切，挡住D.七、八两段由“墙”及人展开联想，启示人们要守护好生命长河中的下，不是炸得连尸首都找了我家墙上的破处、脏处，并美观了墙。“承重之墙”。挂了半我腿。您不知道，④我这么详尽地介绍我家一面主墙上的东西，其实是想要总结我对墙11.作者为什么说“像墙的人是不可爱的”？碎肉。”的一种感想一墙响，墙有，永远沉默着的培府，你有着多么厚道的一种性答：“啊1”四围听的人摇格啊！谁要往你身上蔽钉子，那么敲吧，你默默地把钉子咬住了。谁要往感触的时候，站务司事期你身上挂什么，那么挂吧，管它是些什么，美观也罢，相反也罢，你都默聚地12.本文围绕“墙”这个形象谋篇布局，有何妙处？请加以简析。道啊！我十五岁吃火车认可了。墙有，墙啊，你具有的，是一种怎样的包容性啊！尽管，人可以在答：子。内战打过多少，却总墙上想写什么就写什么，想画什么就画什么，想挂什么就挂什么，想把培刷遭殃。谁怕过！现在世通成什么颜色就刷成什么颜色—一然而，无论多么高级的墙漆，都难以持久。年特随着岁月的流逝新高提色、制落。自妆款人或被他人所骑往培上刷质四、阅读下面的文字，完成13~16题。天黑了，夜幕盖下来夜发灵宝站唉，我们的地方，我量任劣的墙漆，那么受害的必是人自己。水泥和砖构成的墙，却是不会因多少事实激动你，心很石黄毁到什么程度的。时过境迁，写在培上的标语早已成为历史的痕速吴伯箫东开的辎重汽车，在函谷关下被阻于弘农河窄窄的木板桥，我们使有的。然而那时轰炸黑写的人已死去，而墙仍沉发地直主清。画在培上的昌早已模指不清，通了在灵宝车站改乘火车的机会。啊，阔别了八月的火车，睡梦里都是州达啊。如今，如今只剩了的人早已死去，而培份沉疾地直主者。挂在培上的东西早已几易共主，由语文十二的鸣声呢，像对人一样，热切地想念着。第3页（共4页）

18、阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一保政维统国家，把成国时期运步产生和发能起来的中央货权肤以系统化、品音化，产推行于全园。这一物度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度一是成了中央政府机构…以办助皇帝领导全目车政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。袁行需等主编《中华文明史》材料二。汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武高时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。孙家洲、王文涛《利度变革与汉武帝盛世的造就》材料三中国古代不同历史时期形成不同的选官制度。如下图。元图一图二图三(1)依据材料一并结合所学知识，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，并指出秦中央集权国家形成有何积极影响。(5分)》(2)根据材料二结合所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革”在政治上的表现。(4分)(3)据材料三结合所学知识，简述上面三幅图所示中国古代选官制度及其选官标准。(6分）19.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有安子原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者七的记载根多，十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的长远进步，开畔路摘编自曹文柱等《乾坤众生OO材二从官军干部检之，高之上思礼均为高丽人哥舒翰，突骑游人与郭子仪Q口高一历

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[A]语文(一)1试题

德说长，它会伴随着代美的意境和动人的形象悄情进入我们的内心，它像“随风潜入夜，润勒细无”的春雨一样悄然滋润我们的心田，推动我们的精神境界向著柰高近进。1.下沙关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1试题

(漏分150分，考试用时150分钟)7,下列对文中加点词译的解说及相美细以的分绍：不正确的一项是(3分)A,走马观花：见崩代孟第《得科后产存风得角马游质，一日看尽长安花”，色说是看花，漏郊是“若吟诗人

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]语文(一)1答案

T小P<你廷为米守廷。限时训练（十九）1.B2.C3.B4.(1)神宗告诉他说：“调动司马光官职的原因，是依赖他劝勉人们学，不是因为言事的缘故。”(2)探究先帝的志向，凡是打算变革却没来得及予以变革

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)CA.封侯，封拜侯爵。古人经常以“取封侯”“觅封侯”表达建功立业的远大抱负。B.假司马，汉置官，为司马之副，在正式任命为司马前代理试用时称

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文学(一)1答案

卷行天下·语文参考管案月考卷一1.D(“邻于理想”的“理想”包括“理想人性、理想人生、理想社会”，“君子”品格指的是高尚品格，二者的范围不同)2.B(选项推断依据不足，表述绝对化)3.C(材料二论述了

19.某航天器的发射过程可简化为两个阶段，如图所示，先由椭圆轨道1运动后调整至圆轨道2，第Ⅱ卷然后以大小为v的速度在轨道2上稳定运行。轨道上A、B、C三点与地球中心在同一直线上，A、C两点分别为轨道1的远地点与近地点，且AC=3BC=3a。则轨道2三、非选择题：本题共14小题，共174分。A.航天器在轨道1上C点的速度小于其在轨道2上B点的速度(说明：物理部分为第22~26题，共62分；化学部分为第27~30题，共58分；生物学部分为第B.航天器在轨道2上的机械能等于其在轨道1上的机械能BC地球3135题，共54分)C款天器在教道1上人点的加速度等于品后22.(5分)某同学用如图所示的装置来验证机械能守恒定律。实验时，该同学进行了如下操作：轨道1D.航天器在轨道2上运行的周期与在轨道1上运行的周期之比为8：3√5光电门20.如图甲所示，物块A、B中间用一根轻质弹簧相连，静止在光滑水面上，弹簧处于原长，物块A的质量为1.5kg。0时对物块A施加水向右的恒力F,仁1s时撤去，在0~1s内两物块的加速度随时间变化的情况如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内，则个alm's21.0(1)第一步：带挡光片的钩码A与钩码B用轻绳连接跨放在定滑轮上，处于静止状态，它们的质量均为M。测得挡光片中心到光电门中心的竖直距离为：0.6B MA第二步：在B的下端挂上质量为m的钩码C,由静止释放，光电门记录挡光片挡光的时间为△t;第三步：测出挡光片的宽度d,计算出挡光片经过光电门时的速度为」甲(2)如果钩码A、B、C组成的系统机械能守恒，各物理量应满足的关系式为」(用A.1s时物块A的速度为0.8m/s题中所给物理量表示，重力加速度为g)。B.=1s时弹簧弹力为0.6N(3)验证实验结束后，该同学想：如果钩码A、B、C组成的系统机械能守恒，不断增大钩码CC.物块B的质量为0.8kg的质量m,钩码B的加速度a也将不断增大，那么a与m之间有怎样的定量关系？请你帮该同学写出它们之间的关系式：a=(用M、m和重力加速度g表示)。D.F大小为1.5N21.如图所示，静止在光滑水面上的小车，由三段轨道滑连接而成。AB段是倾角为37°的斜面，23.(10分)某同学要将一只有30格刻度的毫安表改装成量程为3A的电流表。BC段水，CD段是半径为0.3m的竖直14圆孤，A、D两点等高，小车的总质量为2kg。一(1)该同学设计了如图所示的电路测量毫安表的量程和内阻。实验采用输出电压为U=10V的电源，内阻很小可忽略不计。实验时先将电阻箱的阻值调至最大，接入电路，调节电阻箱，质量为1kg的小物块，从A点以1.5ms的初速度沿斜面向下运动，当其首次经过BC段的最当电阻箱的阻值调为15002时，毫安表恰好能够偏转10格的刻度；当电阻箱的阻值调为左端时，速度大小为2ms。已知AB段粗髓，BC段、CD段均光滑，重力加速度取10ms2,5002时，毫安表刚好能偏转20格的刻度。据此可得该毫安表的量程为mA,内阻sin37°-0.6，则Rg=2.A.小物块最终相对于小车静止在B点4◆B.小物块首次经过BC段的最左端时，小车的速7A度大小为1m/s电阻箱C.小物块会从D点离开小车7777777777777777777777777777777777717D.小车向左位移最大时小物块的速度大于1.2ms电源(2)将此毫安表改装成量程为3A的电流表，则需在毫安表两端(选填“串联”或“并联)一个阻值为Ω的电阻。（结果保留三位有效数字）理科综合能力测试第5页共12页理科综合能力测试第6页共12页

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二、非选择题（共55分，5小题）【美好集体你我共建】16.(8分)观察图片，回答下列问题。图片一图片二(1)两幅图片说明建设美好集体既需要我们善于又需要我们敢于(2分)(2)“我”与“我们”休戚相关，

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语B(外研社版)答案

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济增长点，加快构建新发展格局，②①正确：要理性发的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。④①中国展经济，①错误：我国是全球治理的参与者，不是领导与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。(3分)》者，③错

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20.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料在19世纪初，围绕“如何解释中国，英国人该如何和中国人做生意”这一问题，英帝国国内日益分化成两大利益集团。派别主要观点1.在中华帝国各种生活必需品乃至奢侈用

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·政治·参考答案及解析极从中华优秀传统文化中汲取创作营养，表明中华文代，长达37年的不懈努力，主要体现了民族精神中化既是历史的也是当代的；同时也体现了江南文化特伟大的奋斗精神和创造精神，“青春是用来奋

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGB]八试题

潮州市2021一2022学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷政治试卷共8页，卷面满分100分，考试时间75分钟一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在各题的四个选项中，只有一项是符

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(3)23g(2分)(4)CH2(2分)(5)CH3一C=CH一CH3;2-甲基-2-丁烯（各3分）CHa13.(1)H2O2溶液；使样品中的碳元素完全转化为CO2;无水氯化钙（或PO)(各2分）(2

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③反应达到衡时，NO2的转化率为④假设上述反应的正反应速率为出、逆反应速率为2，当温度升高时，，和2的变化情况为⑤下列叙述能表示该反应达到衡状态的是(填字母)。a.容器中气体的颜色不再改变b.容器

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17.(本小题满分10分)在①元3；②sum(-sup7(-BC;③tanA+tanC+3=3tan4tanC这三个条件中任选一个，补充在下面的问题中，并进行解答，问题：在△ABC中，内角A,B,C的

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龙岩市2021~2022学年第一学期期末高二教学质量检查物理试题(考试时间：75分钟满分：100分)注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题

4、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1数学答案

20.(本小题10分)说明：请同学们在(A)、(B)两个小题中任选一题作答。21.(本小题10分)说明：请同学们在(A)、(B)两个小题中任选一题作答，(AE知函数fe)=n2z+石)+sim(2x-

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教学全国©0所名校单元测试示范卷札记53.B网上交流经常会有很多误解，这些误解可能导致严重的分歧。54.C作者如果开明、好奇、有礼貌，就能学到新东西。55.C第二节（共10小题；每小题1.5分，满分1

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18.(12分)记△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知bsin C=sinC+√3cosC,As31(1)求c;(2)在下列三个条件中选择一个作为补充条件，判断该三角形是否存在？若存

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下侧约动到S为滑动到处酸装精色始秋的距处物的的肉0.2,传送带的传物连度和转然上与转轴O相距为R处的线建度均为。一20眼g10m/s2,问水传送带)物品从A处运动到B处的时间：多大？水转盛2右物品

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三步一体高效训练讲评A.①②B.①④C.②③D.②④礼扎记解析：马克思主义理论的起源与设问不构成因果关系，②说法错误；马克思主义理论并没有提供大思政课教育的现成答案，③说法错误。答案：B4.近年来，渭

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有时地学又只是到山上去输人家圆地里的李子批把，主人拿着长长的什竿子大写着造来时，就飞奔而遍，遍到远处一面吃那个脏物，一面还唱山歌气那主人。总而言之，人盖小小的者费，轻摇薄腻，此清原正本，止歌之道也。太宗行之，其效如此，君人者无以迁言为难行，而以峻法为是特，副如数治之方矣。两只脚跑得很快，什么获幅里钻去也不在乎，要规我可复不到，就认为这种事很有规味。(节选自（唐鉴》）在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的材料二：知识证明那方面的疑问。我得从比校中知道谁好谁坏。我得看许多业巴由于好绚问剂人，以太确石镇黑题中使制君即位人而晚瑰。其成有三：一、保全柬氏子孙：二、不杀士大夫：及好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事精新鲜东西。结果能遍学时我遍季，不能遍孕我就三不加农国之威。鸣呼！若此三者，不谓之盛德也不能。他之盛者，求诸己而已。舍己而求只好做梦储人，名愈正，又愈伸，令愈繁，刷将盒起：如彼者，不谓之凉德也不能。求民之利而兴之，求民(选自《从文自传》，有副议)之害而除之，取所谓善而督民从之，取所谓不各而禁民暗之，皆求诸人也：驳儒之所务，中、韩6。下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)之敬帚也入.由“我”因为“从不在应当背诵时节无法对付”面轻视学校学并时常逃学可知.“我失善治者，己居厚两民功矣，谏顿者无可远矣：己居约而民裕矣，贪冒者不得珠臭。以忠所上的学校，重视学生对知识的记忆，却忽略了对学兴避的激发厚暴前代之子升.以宽大养士人之正气，以节制养百姓之生理，非求之彼也。捐其疑忌之私，B.“我最欢喜天上落雨”，是因为可以赤脚在街上走路，在被水浸没的地方穿行，甚至还忍其密粉之发，我其鲁者之情，皆求之心、求之身也。人之成利或病或善发不善，听其自取而可以泅水，“看人在测水里扳曾”，足见日父母对“我”要求严寄。不与争，治德蕴于己，不别盛而积于无形，故曰不谓之盛德也不能。C从“我”家到新的学级里去，要穿过热周的街巷，“我”得以有更多机会观察各种店铺中求之己者，其道恤简：求之人者，其道恒须。须者，政之所繇巴素，刑之所繇密，而后世偏者的各种人及他们的生活，这使得“我更加觉得学整学生活无趣。恒换此以为治术，不赤伤乎！子日：“道之以致，齐之以刑。”政利须而民之耻心满然，故日不谓D.文章结尾处的议论，点明了正是儿时逃学四处静荡的经历，使“我”形成了善于用自己之凉德也不能的眼睛看世界的性格，带有对当时学校数育进行反思的意味。(节选自《宋论》)7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分】在]①申，韩：指战国时期法家的代表人物申不害、韩非。②繇：通”由”A本文通过对“我”多彩有趣的童年生活的细致描述，展现了一幅幅生动的街市生活画10。材料二画波液线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂←面，表现了童年的“我“对自然和日常生活中人事的强烈兴壁。属，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)B.“可看到那些新鲜猪肉欧碎时尚在跳动不止”一句中，“毓动”一词.将“死”的猪肉写成太祖因利石B镇C直D魔中E使制君国即位G入日而跪读了“活“的，丰富了文章的趣味性，增强了语言的表现力。C本文写“拿着长长的竹竿子大骂着追来“的园子主人，既突出“我ˉ的顾皮和捣蛋，又写11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)出园子主人的豪放、爽直，表现出当地良善与野蜜交织的民风。A顾，指顾念、考虑，与（项脊轩志》中“喻顾遗迹，如在昨日”的“顾”意思相同。D.本文借小孩子的视角，先后描写了城外庙里殿前廊下，街道店铺内外，山地田嘘等处B迁言，指不切实际或不合时宜的观点和言论，与现在所说的“迁谈阔论”意思一样。的景象，看似散漫，实则突出主题，使本文具有形散而神不散的特点。C京德，指薄德，文中与“盛德~相对，是说君主治国缺少仁义，所施政令于百姓不益8.文中与“我”斗透年的老木匠充满童愿。请结合本文内容，简要分析老木匠“童趣“的具体D.生理，意思是生计，与（水浒传》中的“汝等良民，各安生理“的“生理”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)表现。(4分)9。“传记的最重要条件是纪实传真。“请据此简要分析本文的基本特征。(6分)A唐太宗不主张用严刑重法来解决民众为蓝的问题，他认为应当通过去除过多花费，减轻赋税馄役，选用廉洁官吏等措施，使百姓衣食有余，不做盗贼。B.粗再引用季康子向孔子“问盗“之事来表明对孔子观点的认同，他认为国君既要端正二、古代诗文阅读(35分)自己节制欲念，又要适当依靠刑罚，这是治国之要，是使天下大治的方法。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）《宋论)认为，国君以利民、害民为名，用所谓的善和不善来督促或禁止民众，本质上阅读下面的文言文，完成10~14题是求于他人：这与致杂之需所追求的一样，都未能认识到从自身做起的重要。材料一：十一月，太宗与群臣论止盗，成请重法以禁之，帝晒之日：“民之所以为盗者，由腻繁役重，D.(唐鉴》认为，国君与百姓是树根与树梢、源头与水流的关系，国君自身是治国根本：官更含求，帆水切身，故不取顾康耻耳。联当去奢省费，轻徭薄欧，选用康更，使民表食有余，《宋论)认为，善治之君会用自己的忠厚之德、俭约之行来施政御民副自不为责，安用重法也？“自是数年之后，海内升，路不拾遗，商旅野宿焉。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)臣祖离口：单康子患或，问于孔子，孔子曰：“苟子之不欲，虽赏之不有。”信战斯言也。盖(1)是以先王之治，必反求诸己，己正而物莫不应矣君者本也.民者木也，君者原也，民者减也，本正则木正，原清则流清夹。是以先王之治，必反(2)而后世儒者恒挟此以为治术，不亦伤！重请已，己正而物莫不应矣夫重法以止查，法繁而该愈多，则有之矣，未见其能禁也。去奢14.材料二中，宋太祖的三条戒律，分别要达到什么目的？(3分)高三月考语文试卷·第6页（共8页）高三月考语文试卷·第5页（共8页）

端回夜物果活用L(生寸。镇痛刘果中脂防燃炼动果飞方)0C达动9生世人。T款量上中毒性C寸。脑之54（奥奋寸石）作用标方石大边、多量上精品押题卷·日语三第10页（共10页）方体大这影鲁Delete精品押题卷(4)“还原”中还会生成一种副产物M,采用真空蒸馏法分离钛，控制温度范围为800~100℃结合物质熔、沸点，试分析采用真空蒸馏法的原因：i.Ag(aq)+NH,(aq)一[Ag(NH)](aq)△H,稳定常数K:工业上，常利用电解熔融M组世陆M中阳i.[Ag(NH)](aq)+NH,(aq)一[Ag(NH)2](aq)△H,稳定常数K2。18.【答案】1)发基、羟基(2分)】(4)趁热过滤是为了防止温度降低后会析出产品品体，导致产品损失。(5)抽滤有过选较快，固体和液体易分高，产品较干燥等优点。部分抽速操作：转移固体和液体抽滤关闭抽NH,OH系、转移固体，+2号+2HC(2分)C,C00H(2分)×100%:碧年，如果酸过HO量，则发生反应：S,0+2一5！+S0,↑+H,0,导数V偏大，测得结果编高(3)C,H,0(2分)16.【答案】1)水蒸气温度较高，促进T0·水解，提高水解率(2分)NH,(2)85(1分)（3)T0,+2C+20,-m.+2002分(4)真空蒸馏即为减压馆，压强减小，物质溶沸点降低，可以节约能源(1分)2-2一C,↑(2分)(4)20(2分)HO(苯环上连有一0阳一N,、人。入。三种取代基即可，2分)(5)F·+2HC0一FeC0,1+C0,1+H,0(2分)乳酸根离子具有还原性，能消耗KM0,(2分)(S)BD(2分)(6)61分)1x102分【解析】(4)同分异构体含酚羟基、氢基，剩余1个取代基含甲酸酯基，有两种结构：一CH,CH,00C阳CH(CH,)00CH,苯环上有3个不同取代基的同分异构体有10种，共20种符合条件的同分异构体，其中取代【解析】(1)高温下产生水燕气，水解反应都是吸热反应，水装气能促进水解，提高水解率。(2)观察图示可知，硫酸质量分数在85%时铁浸出率最高。(3)还原产物为四氯化铁.氧化产物为C0。(4)真空馏即为减压燕，压强减小，物质溶，沸点降低，可以节约能源：电解氯化镁，阳极上氯离子发生氧化基为一CH(CH,)00CH中含有1个手性碳原子，含手性碳原子的结构简式为H0等。反应生成复气。(5)中氢基羟基、骏基都能形成氢健，A项错误：中只有苯环能与马发生加成反应，B项正确：而分子中只(5)硫酸亚铁与过量的碳酸氢反应生成碳酸亚铁、二氧化碳和水。乳酸含有羟基，酸性高锰酸钾溶液能氧化有1个氨基，1个复盖只有1个N原子，1个N原子提供1个弧电子对与质子形成配位健，C项错误；三澳甲状乳酸根离子，导致测得产品的铁含量离于实际值。腺原玻酸含酚羟基、氢基都有强还原性，能与0反应，可以作抗氧化剂，D项正确。(6)氮化铁品胞类似氯化钠品蜜，1个品胞含4个TN,铁周围最近的N原子有6个，配位数为6。氮化敏品胞17.【答案11)AD(2分)(2)①在KN0,溶液中只存在盐效应，c(KNO,)越大，盐效应越强，使得AsC溶解度增大(2分)②在Ka溶液中，c(KC)较小时AgC的电高被抑制，AgC溶解度减小：随着c(KC)增大，以络合效应为主，使得Ad溶解度增大(2分)(3)△H,+△H,(2分)KK(2分)(4)Q①D10(2分)2<(1分)稳定常数K,>K,(2分)【解析】(1)在格酸银饱和溶液中加人少量K,C0,粉末，析出砖红色沉淀，说明衡逆向移动，存在衡，A项正确：在M中有固体AC0,加少量水，可能仍然是饱和溶液，银高子浓度保持不变，B项错误：加热时，衡正向移动，AC0,溶解量增大，M可能仍然是饱和溶液，C项结误：N为饱和溶液，加入AgC0,正，迪反应仍然在进行，品体具有自范性，一段时间后，不规则的AC0,品体变为规则品体且质量不变，D项正确。(2)①在硝酸钾溶液中只存在盐效应，KNO,浓度越大，盐效应程度增大，氧化银溶解度增大：②当K浓度很小时，Ag口电离被抑制：当KC浓度较大时，以络合效应为主。(3)根据斯定律，4=△H,+4风，根据稳定常数类衡常数表达式可知，【=K人。(4)①演察图2可知，1曲线从0开始，先增大.后减小，它代表[As(H,)门”（网）浓度与-g(N巴，)的关系；Ⅱ曲线代表[A(NL):]广(q)浓度与-gc(N迅)的关系，■曲线代表Ag浓度与-gc(NH,)的关系：因为人，el[Ag(NH,)]'1精品押题卷·化学三第4页（共4页）精品押题卷·化学三第3页（共4页）

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州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）