秘密★启用前湖南省2022年普通高中学业水选择性考风历史模拟试题（九）湖南新高考研究中心本试卷共22题，共100分，考试时间75分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：显1答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体临工整，笔迹清楚。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸试卷上答题无效。敏4,作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表所示是甲骨文中“天”“帝”“王”三字的写法及释义。据此可推知，商代甲骨文今文释义天在甲骨文写法中，“天”字下面是个正面的人形，上面是人的头，“天，颠也。颠者，人之顶也”，其本义是“人的头顶”，后引申为万物的主宰采帝“帝”字在甲骨文中字形像木头架起燃烧的样子，表示祭祀最高天神的褅祭五“王”字在甲骨文中为斧钺之形，当时斧钺是礼器，象征王者的权威A天子的权力高度集中C.王权与神权紧密结合B.祭祀对贵族政治影响比较大D宗教在社会中扮演重要角色2秦始皇三十三年（前214年），大秦帝国攻占百越，统一岭南，并设置南海、桂林、象那三郡。元鼎六年（前111年），汉武帝定秦末时赵佗割据岭南三郡所建立的南越王国后，将南越玉国所属区域划分为南海等九郡。这一变化A反映了汉代行政结构的复杂化C说明岭南地区人口增长速度快B体现了中央政府对岭南的控制加强D.折射出汉代官僚制度已经走向成熟3.日本学者坂本太郎指出：“奈良时代(710794年)的文化，最引人注目的特点就是唐风的盛行，无论是儒教、佛教、律令政治，还是学问、艺术各方面，都是照搬唐朝的样式，或者稍加修改增删，总之，无不与唐风有关。”材料表明A.周边国家推崇唐朝C唐朝文化领先世界B.中国与日本之间互动频繁全国100所名校最新高考模拟示范卷D中国唐代文化影响力较大第1页（共6页）【22·(新高考)MN·历史（九）·HUN)

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物地方（發在可尾），诗文读起来就十分顺口、悦耳，这种现象就叫做押韵@押韵是一种高效的信息组块策略一组块就是把一些零散的信息加工成小的整体，方便记人毛之间的押韵将内容和声音关联在一起，使我们能够用声音来记忆句子，减少了文免年诗息的商生感，降低了认知难度，也减轻了短期记忆力的负担。书，因一摘编自《百度百科》串红材料二】成功。D可能很多人会有这样的感觉：古诗，尤其是格律非常规整的律诗，即使我们不了解诗句背后求学不含义，那些美妙的韵脚读起来也会令人齿颊留香。为什么押韵的语句会让我们产生舒服的体呢？学大师②认知神经科学家克里斯蒂安奥伯迈尔曾系统研究了诗歌的韵律会如何影响人们的审美和每天的情感体整。在实验中，科学家让实验对泉仔知黔听杭心设计的诗受，然后让地们给这老诗跃从多个利自己境度进行量化打分，如对诗歌的喜好短应体验到的愉悦水等。统计分析后，他们发现，和那些不押韵的诗歌相比，人们能从诗歌的韵律中感受到更多的愉悦感。每天③美国的传播学家沃尔特·翁写过一本书叫《口语文化与书面文化》，主要研究“口语套话”，也觉得就是我们俗话说的“顺口海”。他有一个有趣的发现：人们对口语套话有一种天然的信任感，也就足识到说，顺口溜能绕开人的心理防线，直接溜进人的脑子里去。毫无疑问，“口语套话”明显地增强了语我们言的表现力和传播效果④比如“饭后百步走，活到九十九”，乍一听到如此精悍又押韵的句子，你会怀凝疑它是假的，还是客观、会过耳不忘、深信不疑？我相信大部分人在还没来得及质疑之前，就已经不假思索、同时毫不费力民族地把它记下来了。建的摘自《为什么押韵的句子听起来特别舒服？》因此，【材料三】①在现实生活、语文教学中，应当怎样对待古诗词的读音争议？题、新②北京大学教授孙玉文认为，古音是古代一个共时的语音系统，今天的学者虽然可以根据语音清神。发展规律构拟出古音，但是如果照此读诗，大多数人听不懂，反而丧失了语言基本的交流功能。而改动)且历代读古诗文，其实也都是按照当时通用的读音来读的。所以，诵读古诗词还是应提倡使用普通3分)话读音。神。③在广州大学教授吴相洲看来，阅读古诗词使用古音还是普通话需要衡把握，遵循两个原见点。则：其一，韵脚部分如需押韵，要照顾古音读法，声律坏了就不成为诗词。其二，不同音代表不同含见点。义的字应读古音，如“一骑”的“骑”()，代表一人一马，读成“q1”意思就错了。略。④吉林大学沈文凡教授认为，“唐诗宋词中所有读音都严格按照古音没有可能，也没有必要。”2分)沈文凡表示，重要的是让今人在阅读古诗文的时候能够体会到声律之美，领悟作诗在语音方面的规画错律。今人作诗可以押普通话的韵，但吟诵古诗时，押韵处要变读。“关键是要符合诗歌规律。中国留存了许多有文字记载的韵书，这笔宝贵的文化财富一定要继承。”则分摘自《尊重韵味还是尊重标准一古诗词读音究竞怎么定》16.下列说法与上述材料意思不相符的一项是☑(3分)辱负A押韵是在诗文固定的地方（一般在句尾）用上韵母相互谐音的文字的一种技巧。B研究发现，和那些不押韵的诗歌相比，人们能从诗歌的韵律中感受到更多的愉悦感知。”C顺口溜之所以能绕开人的心理防线，其重要原因是它押韵。D,面对古诗词中的语音争议，材料三认为今人没有必要遵循古音的读法。17.下列对上述材料分析有误的一项是)(3分)A.材料一第①段运用了下定义的说明方法介绍了诗文创作的修饰技巧之押韵B材料二第④段引用顺口溜“饭后百步走，活到九十九”说明人们更容易记住他们深信的句子。C从材料二的摘录篇目标题“为什么押韵的句子听起来特别舒服？”来看，这是一篇事理说明文。定D材料三列举了三位教授的不同态度来回答“应当怎样对待古诗词的读音争议”这个问题。中考模拟卷(BC)语文（五）第4页（共八页）J区专用】

物地方（發在可尾），诗文读起来就十分顺口、悦耳，这种现象就叫做押韵@押韵是一种高效的信息组块策略一组块就是把一些零散的信息加工成小的整体，方便记人毛之间的押韵将内容和声音关联在一起，使我们能够用声音来记忆句子，减少了文免年诗息的商生感，降低了认知难度，也减轻了短期记忆力的负担。书，因一摘编自《百度百科》串红材料二】成功。D可能很多人会有这样的感觉：古诗，尤其是格律非常规整的律诗，即使我们不了解诗句背后求学不含义，那些美妙的韵脚读起来也会令人齿颊留香。为什么押韵的语句会让我们产生舒服的体呢？学大师②认知神经科学家克里斯蒂安奥伯迈尔曾系统研究了诗歌的韵律会如何影响人们的审美和每天的情感体整。在实验中，科学家让实验对泉仔知黔听杭心设计的诗受，然后让地们给这老诗跃从多个利自己境度进行量化打分，如对诗歌的喜好短应体验到的愉悦水等。统计分析后，他们发现，和那些不押韵的诗歌相比，人们能从诗歌的韵律中感受到更多的愉悦感。每天③美国的传播学家沃尔特·翁写过一本书叫《口语文化与书面文化》，主要研究“口语套话”，也觉得就是我们俗话说的“顺口海”。他有一个有趣的发现：人们对口语套话有一种天然的信任感，也就足识到说，顺口溜能绕开人的心理防线，直接溜进人的脑子里去。毫无疑问，“口语套话”明显地增强了语我们言的表现力和传播效果④比如“饭后百步走，活到九十九”，乍一听到如此精悍又押韵的句子，你会怀凝疑它是假的，还是客观、会过耳不忘、深信不疑？我相信大部分人在还没来得及质疑之前，就已经不假思索、同时毫不费力民族地把它记下来了。建的摘自《为什么押韵的句子听起来特别舒服？》因此，【材料三】①在现实生活、语文教学中，应当怎样对待古诗词的读音争议？题、新②北京大学教授孙玉文认为，古音是古代一个共时的语音系统，今天的学者虽然可以根据语音清神。发展规律构拟出古音，但是如果照此读诗，大多数人听不懂，反而丧失了语言基本的交流功能。而改动)且历代读古诗文，其实也都是按照当时通用的读音来读的。所以，诵读古诗词还是应提倡使用普通3分)话读音。神。③在广州大学教授吴相洲看来，阅读古诗词使用古音还是普通话需要衡把握，遵循两个原见点。则：其一，韵脚部分如需押韵，要照顾古音读法，声律坏了就不成为诗词。其二，不同音代表不同含见点。义的字应读古音，如“一骑”的“骑”()，代表一人一马，读成“q1”意思就错了。略。④吉林大学沈文凡教授认为，“唐诗宋词中所有读音都严格按照古音没有可能，也没有必要。”2分)沈文凡表示，重要的是让今人在阅读古诗文的时候能够体会到声律之美，领悟作诗在语音方面的规画错律。今人作诗可以押普通话的韵，但吟诵古诗时，押韵处要变读。“关键是要符合诗歌规律。中国留存了许多有文字记载的韵书，这笔宝贵的文化财富一定要继承。”则分摘自《尊重韵味还是尊重标准一古诗词读音究竞怎么定》16.下列说法与上述材料意思不相符的一项是☑(3分)辱负A押韵是在诗文固定的地方（一般在句尾）用上韵母相互谐音的文字的一种技巧。B研究发现，和那些不押韵的诗歌相比，人们能从诗歌的韵律中感受到更多的愉悦感知。”C顺口溜之所以能绕开人的心理防线，其重要原因是它押韵。D,面对古诗词中的语音争议，材料三认为今人没有必要遵循古音的读法。17.下列对上述材料分析有误的一项是)(3分)A.材料一第①段运用了下定义的说明方法介绍了诗文创作的修饰技巧之押韵B材料二第④段引用顺口溜“饭后百步走，活到九十九”说明人们更容易记住他们深信的句子。C从材料二的摘录篇目标题“为什么押韵的句子听起来特别舒服？”来看，这是一篇事理说明文。定D材料三列举了三位教授的不同态度来回答“应当怎样对待古诗词的读音争议”这个问题。中考模拟卷(BC)语文（五）第4页（共八页）J区专用】

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千”看出少年游侠的豪纵不羁之气。路逢知己，彼此要为对方干上一杯，少年游侠烂漫、随性气质深入人心。末句高楼纵饮，由马、高楼、垂柳组成的一幅画面，点缀了酒楼风光，创造了富于浪漫气息的生活情调。表达了诗人对豪放、浪漫少年游侠的赞美。高诗营州少年穿着毛茸茸的狐皮袍子在城镇附近的原野上打猎。“狐装蒙茸”，见其可爱：“千钟不醉”，见其豪放：“十岁骑马”，见其勇悍，展示了典型的边塞生活，表达了诗人对边疆少年豪放不羁、勇敢崇武的欣赏，借此表达对少数民族生活风尚的赞扬。17.(6分)(1)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来(2)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(3)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回江水流春去欲尽江潭落月复西斜六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿18.(4分)①一旦遇到持续高温天气②人的植物神经系统也容易紊乱【本题考查信息获取与加工、逻辑推理与判断、语言建构与运用的能力】【解析】第①空前面文本中提到“人的情绪与持续高温天气”有关，联系后文“人的情绪就会产生波动”，抓住“就”“波动”这些关键信息，通过推断可知第①空应填“一旦遇到特续高温天气”。第②空为横线后面部分的中心句，后面部分关键词为“植物神经系统”“紊乱”，通过推断和前后联系可知第②空应填“人的植物神经系统也容易紊乱”。19.(5分)这种情绪波动会给人带来身体不适，对人的心理与情绪产生负面影响，使人出现情绪烦躁、记忆力下降等反应。【本题考查长短句变换的能力】【解析】长句变短句的关键在于精准分析句子的语法结构，根据内容和逻辑关系拆解成几个独立的句子。分析文本中的句子可知主干句为“这种情绪波动会使人出现情绪烦躁、记忆力下降等反应。”对定语进行拆分可得两个分句“带来身体不适”“对心理、情绪产生负面影响”，根据逻辑关系调整语序，增删词语后可得出答案。20.(4分)冈仓天心在《茶之书》一书中哀叹13世纪蒙古人发动的战争，是因为战争摧毁了宋朝文化中最珍贵的茶艺。【本题考查修改语病的能力】【解析】“在”应放在“冈仓天心”之后，介词位置不当导致主语残缺：“13世纪”调到“蒙古人”之前，多项定语语序不当；“的原因”和“是因为”句式杂糅，删去“的原因”。21.（4分)高二语文参考答案及详解·第5页（共8页）

临沂市2023级普通高中学科素养水监测试卷历史2024.7注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。11.雅典学者色诺芬（公元前440年左右一公元前355年）在著作《经济论》中写到：“在土地不得不荒废下来的时候，无论是从事水上工作或非水上工作的人的其他技艺都处于垂危的境地了。”这反映出当时雅典A.农业的基础性地位B.自然条件制约经济发展C.人地矛盾比较尖锐及工商业和对外贸易繁荣2.波斯帝国文献记载，差旅人员出行时需携带介绍信以供检查，到达地根据规定标准接待。驿站书吏还会起草一份收据，内容包含膳食提供者、差旅人员、所要执行任务等各种信息以及双方的印章，这些收据会被定期审计、存档。这体现了古代波斯A.道路交通发达B.行政管理规范G中央集权完备D.官僚体系复杂3.中世纪西欧有三个界限分明的社会集团：组成军事贵族阶层的贵族构成教会和知识显贵集团的教士从事劳动供养以上两个阶层的农民。到中世纪晚期，这种社会结构由于新兴城市和资产阶级的出现而开始改变。这一变化公动摇了宗教神学的地位R是封君封臣制的发展C.有利于推动社会的转型D.带来庄园经济的瓦解4,12世纪晚期，西欧的大学通常提供完整的七艺教育，包括语法，修辞、逻辑“三艺”和进阶的音乐，算术几何学、天文学“四艺”，此外还会传授更高等的专业性内容。此时的大学教育A.冲击了基督教会的统治温.推动了封建王权的强化C.反映了文艺复兴的要求D入促进了世俗文化的发展历史试题第1页（共8页）

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13.（1）若论披坚甲执锐兵勇战前线，我宋义比不上您：若论坐于军帐运筹决策，您比不上我宋义。（4分）（2）这并不是不体恤士兵饥寒交迫之苦而讲排场，而是为了给楚怀王在齐国树立外援，从而借此巩固自己的地位。（4分）14.①项梁听从范增之言立了楚王，并非出于本心。②项梁自立为武信君。③楚王与宋义计事后，没有立项羽而立宋义为上将军，并让将军们都隶属他。（5分）（二）15.A（3分）16.①《登乐游原》突出五陵，在结构上与上句汉家事业照应（以秋风中的五陵这一萧瑟的景象间接回应上一句的问题）（1分），更有助于表达历史沧桑兴亡的深沉感慨（2分）。②第二首“望昭陵”结构上暗承前文“江海去”（表达了即将离开长安的留恋与不舍）（1分），也饱含了作者对本朝前代盛景的追思（1分），更蕴含了对现实的忧思与无奈（1分）。（三）17.（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）白露横江水光接天（3）东犬西吠鸡栖于厅（6分，每句1分）三、语言文字运用（16分）18.甲：二者的叶与花也有明显差异乙：“兼”也承担（发挥）着重要作用（4分，每句2分）19.采用打比方的说明方法，选用贴近人们日常生活（常识）的喻体，形象而准确地说明获和芦苇在花序和颜色上的区别，也表现出它们的特性。（4分）20.④句改为“地上部分的茎叶不仅为其他生物提供生存空间”5句改为“在枯萎后还可以增加土壤有机质”③句改为“对改良盐碱地有良好的作用”（4分，改对一句得2分，能改正其中两处即可）21.观点一：应删除。科普小品应以科学性和知识性为主，文学化的表达不能喧宾夺主：而且不只与前文语言风格不统一，也没有顾及说明对象中的获。（4分）观点二：可以保留。本段材料属科学小品文（文艺性说明文、知识小品），最后一段描写芦苇给人的审美感受，使读者在文学欣赏中获得科学知识，增强了材料的文学气息（可读性），并且与开头构成巧妙的呼应。（4分）四、写作（60分）23.（60分）（1）作文评价整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观：内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性，表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。高三语文评分参考第2页（共4页）

九年级历史古1.历史试卷满分70分，考试时间共60分钟。制洪水，又可灌溉耕地。由此可知，这些举措家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知CA.古巴比伦实行君主专制制度B.《汉谟拉比法典》内容广泛##四C.古巴比伦实行家庭奴隶制度这一规定表明其反映的制度非亚D.等级森严A.注重等B.结构复杂C.内容单一到一天半饭钱。这样做是为了A.鼓励公民参政议政中B.扩大妇女权利C.调动外邦人积极性D.提高奴隶待遇本日天5.“由于罗马共和国初期民反对贵族的斗争，公元前494年罗马贵族承认民有权选举保民官。保民官必须由民担任，由民的特里布斯会议选举产生。”材料表明古罗马时期，民与贵族的斗争B.沉重打击了罗马共和国统治A.改变了国家的性质D.消除了奴隶主与民间矛盾C.推动社会政治改革C铁饼、格斗摔等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊王生C.生活方式朴素善家D.文化水低下B.崇尚力量之美A.和时代来临点。这说明苏格拉底#大（8）A.信奉基督教教义C.坚持自己的信念D.国家权力分散已领地上的人和事。这反映出当时欧洲C.社会秩序稳定B.契约关系普遍A.等级制度消失九年级历史#．第1页共4页