一，、中太和甲子台肥七甲科天刚，-.。满分100分，考试时间75分钟。请在答题卡上作答。B.麦克斯韦通过实验捕捉到了电磁波C.不同频率的电磁波在真空中的速度大小不同D.微波可以用于卫星通信、电视等的信号传输4.小明用如图的电路测量一节干电池的电动势和内阻，实验测量得到的电动势E'和内阻与电动势的真实值E和内阻的真实值r之间的大小关系，正确的是(A.E'rC.ErD.E'=E,r'r)和一个电压表组成，其中R的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，闭合开关后若驾驶员呼出的酒精气体浓度增大，则下列说法正确的是(A.电压表的示数减小B.电源的效率变大C.Ro消耗的功率减小D.电源的输出功率增大6.如图，两个电荷量相等的正点电荷分别位于A、B两处，在A、。连线的中点O固定一负试探电荷。现保持A处点电荷不动，将1处点电荷沿AB连线方向向右移动到无穷远处的过程中，试探电荷（)年考·物理试题第1页共4页

而不实，就会聚集怨恨。触犯别人而聚集怨很，不能够安」所见花苹。颜联、颜联细致地描绘了西湖春行所见景定自身。我害怕得不到好处反而道受祸害，因此离开他。”香国的赵成子、来页子、套伯、白季都死了。六年春，晋国物，以“早”“新”“争”“啄”表现营燕新来的动态；以“乱”在夷地阅兵。让狐射姑率领中军，赵盾辅佐他。阳处父从“浅”“渐斌”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准瑞温地来到这里，改到董地阅兵，换了中军主将。阳子曾是而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。尾联中，诗人以“行不足”说明自然景物成季的属下，所以偏向赵氏，而且认为赵盾有才能。就说：美不胜收，诗人也余兴未闲。全诗紧扣“春行”二字展“任用有才能的人，对国家是有利的，”所以让赵后居于上开，诗人信马而游，以“行”为构思脉络，选取有代表性位，赵宣子从这时开始掌握国家的政权，制定章程，修订的景物，表达诗人饱览西湖春景的愉悦陶醉与流连忘法令，清除政治上的污垢，恢复被破坏的等级制度，重设已返之情。经被废弃的官职。政令法规完成以后，交给太傅阳子和太[参考答案]《钱塘湖春行》侧重写早春西湖湖光天色师贾佗，让他们在普国推行，作为常用的法则。十一月丙鸟雀龙草益来的清新与生机，表达诗人饱览西湖春京寅日，晋国杀了续简伯。贾季递亡到狄。宣子派臾骈把贾的愉悦陶醉与流连忘返之情《春题湖上中季的儿女送到贾季那里去。在夷地阅兵的时候，贾季曾经水图景写一议体现了对西湖春侮辱史所，史研手下的人固此想要杀尽赏氏来报这个他暑爱，还体现了诗人对湖区农事的关注，对生的虫骈说：“不可以。我听说前本上右*烂心关怀。和心人这合乎忠减之道'他老人家对贾季以[诗歌赏析]礼相待，我受到他的宠信却报私怒，恐怕不可以吧？”就把首句总体勾画西湖春景，有笼住全篇之势。“似画围”贾季的儿女以及他们的器用财货准备好，亲自领头保卫，三字淡无奇，但却是诗人目暗西湖春景时的第一印象，送到边境。也是总的印象，是对湖上春光的轮扉所作的概括。至于14.B[命题立意]本题考查学生对诗歌的形象、语言、表“画图”的具体内容，诗人接着用五句作描述：“乱峰国绕水达技巧和思想情感等的综合赏析能力。铺”写其如镜的湖水和湖周围高低不一、错落起伏的[试题解析]B.“诗人因不忍离别而心绪烦乱，故写群山；“松排山面千重翠”写湖边众多峰峦上成排的松树重群峰用以‘乱'字”错。“乱峰”指参差不齐的山峰。重叠叠、一派翠绿的景象；“月点波心一颗珠”写倒映在满通观首联，首句鸟瞰西湖春日景色，谓其“似画图”，心的明月，究如珍球一般璀璨明丽，熠媚生辉；“碧毯线头次句具体描绘如画之景，由此可知，首联中，作者满抽稻”写抽穗的早稻，就像碧毯上的线头一样毛绒绒的心愉悦地对春天的西湖做了集中而又概括的介绍。“青罗裙带展新蒲”写新绿鲜嫩的香蒲，如同青罗裙带一般15.[命题立意]本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感柔款舒展。诗人的日光由远及近，由高而低，流连于美妙的能力。可人的湖光山色中，一会儿是全景：“湖上春来似画国”：[试题解析]首先分析本诗。诗的前三联绘景，尾联抒会儿是远景：“乱峰”“松排”；一会儿又是近景：早稻已在抽情，全诗则情景交融，物我划一。首句鸟瞰西湖春日景穗，新蒲泛起绿意。这样写来，层次十分分明，主从有序，色，谓其“似画图”。“乱峰”以下三句，具体描绘如画之给人以清嘶明快之感，写法上是很见技巧的。这是此诗写景：群山环绕，参差不一，湖上水面展；排排青松装点景的一个特色。特色之二，在于诗人笔下的春景，特征十着山峦，如重重叠叠的翡翠，皎洁的月亮映入湖心，像分鲜明。如“乱峰围绕”“松排山面”，固然为远观所见，视一颗闪光的珍珠，这是多么诱人的美景。然而诗的旨觉不免摸糊，无法工笔刻镂，所以有“乱”“排”二宇注重整趣并没有凝滞在描山華水的层面上，“碧毯”二句出人体感受的描叙，但也不难想见，在宽阔的湖面上，因有若有意表地把笔舌转到对农作物的体察上：早稻犹碧毯上若无的春日烟氩淡若薄纱，所以诗人无法极目端详远处群抽出的线头、新蒲像青罗裙上的飘带。尾联，作者借峰的具体情状。又如“碧毯线头”“青罗裙带”，诗人善用壁“一半勾留”来表达自己对西湖春色的喜爱，对西湖、对喻，状形绘色，将春来湖上之后，湖水碧澄、静之美写得十分准确而又传神：而“早稻”与“新蒲整之“早”“新”二字，我州的保高，曲此可如，企诗以期字开大以潮等在会设上三和生是并大自然的金桃生北主动如我光作结，以“湖”为中心，绘出了一福西湖春景图，体现了对西湖春景的喜爱，还体现了诗人对湖区农事的关注画了出来。诗人就是这样以幽丽的笔触、华美的词句和断奇精妙的比喻，写出西湖一片葱龙隐秀的美景，可谓曲尽对民生的关怀。其次分析《钱塘湖春行》。《钱塘湖春行》选择了早风光，历历如绘。诗的结句“未能抛得杭州去，一半勾留在弯，新燕、暖树、春泥、乱花、浅草等意象，动植物结合，此湖”，改变了写法，将上面绘形拾色的笔触，一变而为直陈自己的心理：原来自己没有离开杭州去到他处，一半原宝有华北：别有非步技是路的是地的关清的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“接观参差”景象，后一句正面写湖光水色。领联湖春景，进而寄窝赞美之情的话，那么这二向就属于裤雪从静到动，从全景的写意到细节的工笔。颈联写俯察所谓的“章法变化，条理并然”了，是以诗人不愿别离栽州语文答案一19

高，凭于干通：梁君伐是肚齐，后子托，自韦冠而构于春，三者非无功也，能始而不能林也，““《诗》云：行百里者丰于九十，”秦人接魏以拒花，是人援韩以拒秦四国之兵盘而太能复战也齐，宋在绳墨之外以为权，故曰先得齐，宋者伐泰。若随此计而行之，期两回者必为天下笑矣，”(节选自《战国策·茶策五》，有刷改)材料二：孝景立常，文骨太子也。元年冬十月，祁曰：“歌者，所以发伦也：井者所以明功也。然后祖宗之功伦，施于万世，水水无穷，联甚嘉之”丞相臣嘉等泰曰：“陛下永思学道·立《昭德)之井以明孝文立帝之盛地皆臣在圣基所不及。臣逆议：世功莫大予高皇帝，他英强于孝文立常，“夏六月，诏曰：“乃者吴王等为逆，起兵和胁，让误吏民·吏民不得已，今濞子已灭·史民当坐濞等及道逸亡军希，皆放之，”夏四月，诏曰：“夫饥寒并至，而能亡为非者家矣。朕亲拼，后亲桑，以奉宋庙来盛、条服，为天下先。今，岁生不登民金颜东，北咎安在？成诈伪为吏，吏以货略为市，渔夺百灶，侵年万民县丞长史也好法与连姿址无训也：其今二千石各修其取：不事官职，托乱者，丞相以闻，清兴罪，布告天下，使明知朕龙。”五月，诏曰：“人不患其不知，患其为诈也：不志其不勇，患其为暴也：不惑其不富，患其亡厌也。共唯底士，察欲易足，”(节选自《汉书·景帝纪》，有刚改)10,文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位登的答案标号涂思。(3分)县丞A长B吏也⊙奸法D与E盗可盗G甚日无谓也。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A,靡，文中是“没有”之意，与《氓》中“廉有朝矣”的“廠”意思相同B.若，文中表示假设关系，译为“假如”，与《兰亭集序)中“若合一契”的“若”意思相同。C.联，秦以前为第一人称代问，秦始皇以后成为皇帝专用的自称。在文中是皇帝专用的自称。D.厌，文中是“满足”之意，与《烛之武退茶师》中“夫晋，何厌之有”的“厌”意思相同，12.下列对原文有关内容的概述，不正硫的一项是(3分)A,有人上奏劝谏秦王，认为先王特别注重有始有终，不仅举“智伯”“吴王夫差”“梁君”三个反例，而且引用《诗经》之应作为证明。B.孝景帝是文帝之子，他下令说，歌舞，是用来赞颂盛德、表达丰功的，并表示自己对祖宗功德能延及子孙感到欣慰C.孝景帝认为，饥寒交迫之时，很少有人不去为非作歹：孝景帝亲自耕种，亲自种蚕桑，以奉宗庙祭祀的所需，为天下做出榜样。D.孝景帝诏令天下说，不必担心人们没有智慧，要担心他们弄虚作假：也不必担心人们不富有，要担心他们见利忘义贪得无厌。只有廉洁之人，淡泊自甘，容易满足13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)立《昭德)之舞以明幸文皇帝之盛德，皆臣嘉等愚所不及。(4分)(2)今，岁或不登，民食颇寡，其咎安在？(4分)14.请简要概括两则材料中的“为君之道”。(3分)【高二语文第6页（共8页）】23738B

30.C。理解具体信息。根据第四段中的A young cow is called a“caf,”and this word comesfrom Old English可知，古英语中用“caf”一词表示小牛。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Here's another exception,as fish is fish regardless ofwhether it's swimming in a river or appearing on a dinner table.One possibility for why theFrench word poisson has never entered the English language is that it's too close to "poison"something no one wants to eat!!可知，法语中表示鱼的单词之所以在英语中没有被使用可能是因为这一法语单词和英语中表示“毒药”的单词很相似。【补充说明】1.chances are that:很可能…2.Norman:诺曼人，指公元7世纪到11世纪攻占了法国北部（或法兰克王国）的维京人及其后裔。诺曼人建立诺曼底公国，派军远征意大利南部、西西里以及英格兰、威尔土、苏格兰、爱尔兰，并向这些地区移民拓殖。3.Anglo-Saxon:盎格鲁-撒克逊人，通常是指公元5世纪初到1066年诺曼征服之间生活在大不列颠岛东部和南部地区的文化俗上相近的一些民族，属于日耳曼人的一支。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章指出，学一门新的语言有利于提高人们的关键认知能力。32.A。理解具体信息。根据第一段中的Learning a new language can improve brain health,according to a study.Researchers found that older adults who studied Spanish had similarimprovements in critical cognitive skills as those who took part in brain training activities focusingon those skills可知，学一门新的语言有利于提高老年人的关键认知技能。33.B。理解具体信息。根据第二段中的The researchers noted early studies have found thatbilingual individuals develop dementia later in life,suggesting that bilingualism has a protectiveeffect on brain health可知，早期研究发现，掌握两种语言有利于人们的大脑健康。34.C。理解具体信息。根据第四段中的The study found76 adults aged65to75 years,all ofwhom spoke only one language,were cognitively healthy,had never formally studied Spanishbefore and had not studied any other language in the past 10 years可知，研究者根据年龄、认知能力、语言背景选择参与实验的人。35.B。推断。根据最后一段中的Besides the cognitive benefits,.learning a second language mayenrich older adults'lives in other important ways -for example,by leading to new friendshipsor opening the door to a new culture or travel,helping them live life to the fullest,JedMeltzer博士在本段列举了学新语言时除认知方面的益处之外的诸多好处。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了学外语的一些方法。36.F。根据上文中的If there's a community of people who speak the language you want tolearn in your city,,start attending events!可知，作者建议学者可以参加一些与外语相关的社团话动，交新朋友。下文中的You can talk with your friends in local cafes and restaurants andslowly build confidence in the language you want to learn指出朋友在学外语中所扮演的角色，因此设空处应该与朋友或友谊相关，故F项符合语境。F项中的Friendship与小标题中的Friends和下文中的friends相照应。37.A。上文中的If you don't know enough of the language to turn the subtitles off,keep a list ofnew vocabulary words you hear..Look them up later指出，学者要记录字幕中的新词汇，并查阅它们的意思。因此设空处应与查阅词汇的意思相关。故A项（查阅单词很有趣）符合

1、2023学年高二第一学期浙江省名校协作体开学考物理试题及答案

【答案】C4.如图，一物块在水拉力F的作用下沿水桌面做匀速直线运动.现保持F的大小不变，将F的方向变为与水方向成30°角斜向右上方，恰好也能让物块做匀速直线运动。则物块与桌面间的动摩擦因数为()

2、河南省中原名校联盟2024届高三上学期9月调研考试语文答案

C古)八两句与一、二两关《诗人觉得琴声最能契合、表达消弭小送别而诱发的种种愁苦。19,文中画波浪线的句子有语病，下列修及最恰的一项是D这首诗既写了送别之景、可咛之词、相知之深、别后之念，也奇诗人的离别

3、2024高考名校导航金卷(一)语文答案

足这些远方的人的欲望”)13.(1)而且远方夷族首领都会跟从，这是引戎狄进入大唐腹地，把我方的虚弱展示给他们。（得分点：“君长”“扈从”各1分，状语后置1分，句意1分）(2)希望陛下稍微停留十天，等到

4、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1数学试题

周测卷十二两个计数原理1.C解析：由分类加法计数原理知，不同的选法种数为3十4十2=9.2.A解析：根据分步乘法计数原理可知，每位学生都有3种选择，则4位学生的报名方式共有34=81（种）：3.B解析

5、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)数学答案

兵团地州学校20212022学年第一学期期末联考高一数学试卷参考答案1.CA∩B={0,2,6}2.B由p不能推出q,由q能推出p,故p是q的必要不充分条件.3.B因为f(x)在(0，十∞)上单调递减

16.某社区通过居民代表民主选举的方式，为社区老年食堂重新招标，投票选出了他们心目中满意的食堂运营商。另外，社区还成立了由社区的四位居民代表组成膳食监督队，共同监督老年食堂的运营，实实在在地践行社区大小事由居民“公开提、公开评、公开议”的“三公开”原则。该社区的做法①创新了基层群众自治组织的管理形式②表明自己选举当家人是居民自治的重要基础③有利于人民群众依法直接行使民主权利④有利于调动广大居民参与社区建设的积极性A.①②B.①④C.②③D.③④17.农工党是以医药卫生、人口资源和生态环境保护为主界别的中国特色社会主义参政党。农工党中央在今年“两会”期间提交的《关于构建满足重大疫情防控与应急管理需求的现代化公共卫生治理体系的提案》中表示，要将公共卫生治理和生物安全纳入国家安全战略，积极参与全球卫生治理。材料表明①农工党积极参政议政，为公共卫生事业发展建言献策②民主党派依法参与执政，推动公共卫生治理体系现代化③人民政协通过提案工作沟通党政、联系各界、反映民意④人民政协是民主党派参与民主管理和民主协商的重要渠道A.①③B.①④C.②③D.②④18.《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》于2020年5月1日起施行。条例以8章48条的“法言法语”，从经济、文化、教育、体育以及军地共建等方面对自治区的民族团结工作做出了顶层设计。该条例的实施旨在①完善地方人大立法自治权，适应民族地区社会发展②铸牢中华民族共同体意识，巩固社会主义民族关系③提供坚实的法制保障，深入推进民族团结进步事业④保障少数民族等地享有各项权利，实现共同繁荣A.①②B.①④C.②③D.③④19.疫情期间，传统文化艺术行业与互联网深度融合的步伐明显加快。一方面，“云观展”“云旅游”“云观影”“云演唱会”等充分利用线上线下互联共通，开辟新的消费场景；另一方面，网络直播“带货”等探索，反映了传统文化行业正在产品开发、营销推广和服务模式方面开启新路径、新入口。互联网与传统文化融合有利于①促进文化创新，实现文化与商业价值双丰收②树立文化自信，增强人们对传统文化的认同③打破传播壁垒，推动传统文化不断走向大众④繁荣文化市场，形成正确的舆论导向和氛围A.①③B.①④C.②③D.②④20.上海是中国共产党的诞生地，也是中国革命红色基因的发源地。孕育了党组织的老渔阳里2号和兴业路76号；记录了《共产党宣言》印刷的成裕里；见证了周恩来、邓小、邓颖超、恽代英等党的领导人身影的青海路善庆坊…一个个红色地标，都是上海历史进程中浓墨重彩的一笔。保护好这些红色地标①是传承革命文化、弘扬民族精神的有力抓手②是加强思想道德建设、弘扬科学精神的要求③有利于坚定共产主义共同理想，增强精神动力④有利于树立正确的历史观，加强爱国主义教育A.①②B.①④C.②③D.③④文科综合（二）第4页共12页

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3.（新人教版选必1P78知识改编)中共十九大报告提出，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，将“一个都不能少”发展理念落实到民族工

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14.下图漫画《破解执法难点》启示我国政府要“电子填壁治执法复执法9处可权下放高：行注火去恤微陵性快让康从新让父朱四作①逐步建立体例科学的社会主义法律体系②改进执法方式，不断提升执法的公信力③坚持法定

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-GX]二试题

种一溴代物，说明苯环上的一溴代物有2种，B项正确；D项中苯环上的一溴代物有4种，D项错误。11.(1)bce;3;3:1(各2分)(2)(2分)(3)介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键；C(各2分)

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2023一2024学年度上期高一七校开学联考数学试题命题学校：重庆市江津中学命题人：唐悦审题人

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10.利用下列药品及装置能达到实验目的的是棉花NH扎有小孔C0,的滤纸饱和食盐水上冷水A.除去N

说法是：“电灯电话，楼上楼下。”啊，社会主义的万丈光辉照耀着我们啦！多么亮啊！多么富9.作者在结尾说“雨洗青草草更青！延中青草多养分！”延中有哪些“养分”？请结合全文分丽多么璀璨令人目眩！啊，打开每一册课本！啊，翻看每一页作业！啊，那刚才还是昏昏黄黄析。(6分)》的古波斯，那刚才还是昏昏黄黄的汉刘邦，那刚才还是昏昏黄黄的“坎坎伐檀兮”，那刚才还是答：昏昏黄黄的惯性定律，那刚才还是昏昏黄黄的草履虫，一刹那，都抖落了昏黄，抖落了夜色，汇二、古代诗文阅读(35分)成了一片闪电照射下的万般品类。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）从此我们延中的夜，是电灯照亮了的夜。哦，一盏一盏明亮的电灯，一颗一颗25瓦的小阅读下而的文言文，完成10~14题。太阳，一扇一扇辉煌的窗子。延中啊，我们的不夜的延安中学，④每晚都像小小的天安门广僖公二十七年，冬，楚子及诸侯固宋，宋公孙固如晋告急。先轸曰：“报施救患，取威定霸，场。你迈着双腿走过去，一脚一个灿烂。于是乎在矣。”狐偃曰：“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。”于是乎那时候的我们，思想活跃，兴趣广泛，对时事的关心程度非同一般。我们班有几个同学，范①于被庐，作三军，谋元帅。使栾枝将下军，先轸佐之。上午一下第二节课就抢着到门房取报纸了，取出来就在附近边读边评点，周围总会围着十几僖公二十八年，宋人使门尹般如晋师告急。晋文公曰：“宋人告急，舍之则绝。告楚②不许，我欲战矣，齐、秦未可，若之何？”先轸曰：“使宋舍我而略齐、秦，藉之告楚。我执曹君而分个同学，人人都会插上几句。脚下，有时是白雪之冷，有时是烈日之烫；而心中，总是国家大事曹、卫之田以赐宋人。楚爱曹、卫，必不许也。齐、秦喜略怒颜，能无战乎？”公说，执曹伯，分和世界大事。曹、卫之田以畀宋人。因为我一直是扭秧歌演戏的积极分子，还有点儿组织能力，所以被选为学生会的文娱部僖公三十三年，先轸曰：“秦违蹇叔而以贪勤民，天泰我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患长。学校的黄土筑成的舞台上，过上一两个月，总会演出一些由我组织的小戏之类的节目。生，违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧那时候电影是一种奢侈品，有一次我请电影队来放《董存瑞》，同学们把场子挤得严严实实。而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之：一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎？”放到少一半，忽然下起雨来。我问同学们：“怎么办？”大家异口同声：“放！继续放！”雨，下个遂发命，遽兴姜戎。夏四月辛已，败秦师于般，获百里孟明视、西乞术、白乙丙三帅以归。不住，雨，越下越大。放映机的光束里，雨珠像小瀑布一样泻落下来。黑暗中，雨水往头上浇。文赢③请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌。君何辱讨焉？使归就戮于雨水在脸上流。雨水胶胧了眼晴。银幕上。碉楼。董存瑞奋力举起炸药包。不死的英雄啊，秦，以逞寡君之志，若何？”晋襄公许之。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸鼓舞着我们栉风沐雨。啊，少年人的心，少年人干渴的心，多么需要好电影像这潇潇之雨一样怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。堕军实而长寇仇，亡无日矣。”不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明。孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣蛀浇灌！鼓使归就戮于秦赛君之以为戮死具不朽。若从君惠而免之，三年将拜君赐。”下吧，下吧，潇潇之雨！狄伐晋，及箕。八月戊子，晋襄公败狄于箕。部缺获白狄子。先轸日：“匹夫逞志于君而雨洗青草草更青！无讨，敢不自讨乎？”免胄入狄师，死焉。延中青草多养分！(节选自《左传》)(有删改)【注】①蒐：检阅，阅兵。②告楚：请楚国撒兵。③文赢：晋文公夫人，晋襄公的嫡母，秦穆6.下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)】公的女儿。A.文章开头部分，写少年那时候是一只小动物，之后连用两个“何况”，更加凸显了少年的10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)活力和内心的激情。B.文中把“我们”的队列比喻为《涉江》，因为《涉江》具有“节奏和韵律”，也有“生机蓬勃”不以累臣A衅鼓B使归C就线D于秦E寡君F之以为G戮H死且不朽的泥土气质，与年少的“我们”是相通的。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)C.从古波斯、汉刘邦等可以看出当时“我们”学内容的丰富、充实，也引出下文“万般品A.“楚始得曹而新昏于卫”与“日过午已昏”(《项脊轩志》)中的“昏含义不同。B.“使栾枝将下军，先轸佐之“与“陈胜佐之”(《陈涉世家》)中的“佐”含义相同。类”的说法。D.放电影时，同学们在雨中坚持观看，其中的“潇潇之雨”既指小瀑布一般的雨水，也象征C.“遂发命，遽兴姜戎”与“清风徐来，水波不兴“(《赤壁赋》)中的“兴”含义相同D.“堕军实而长寇仇”与“长太息以掩涕兮(《离骚》)中的“长“含义不同。着精神上所受到的洗礼。12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.楚国和其他诸侯国围困宋国，宋公孙固到晋国告急，孤认为背国攻打曹国、卫国，楚国A.句子①中“一转眼”写时间流逝之快，也体现了对少年时光深深的怀念之情。会救他们，这就解除了宋国被围闲的处境。书.句子②的“扑”用词生动，与下文小狼、马驹子的比喻都写出了“我”对知识的如似渴。B.先轸认为秦因为贪心让百姓劳苦的现状是上天资给晋的机会，不能轻易放走敌人，否C.句子③以摇曳的延中的小油灯承接历史上的“一灯如豆”，意在突出读书人求学的刻苦。则会产生祸患，所以要向秦国发动攻击。D.句子④说不夜的延中像小小的天安门广场，体现出“我们”内心的自豪感和家国情怀。C.文腐通过三军元帅向晋寒公请求释放被晋擒获的秦将，晋寒公答应了她，后来遭到先轸8.本文对延中由油灯到电灯的过程进行了浓墨重彩的描写，这样处理有什么好处？请简要分的怒斥，晋裹公命令阳处父去追赶释放的秦将。D.狄人攻打晋国时，先轸认为自己之前在君王面前巡志而没有受到处罚，就自己处罚自析。(5分)己，脱下头盔冲入狄人的军队，最终死亡答：语文试题第6页（共8页）语文试题第5页（共8页）

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权”等内容可知，英国通过宗教改革，形成英国国教，使教会成为维护英国封建专制统治的工具，这为民族国家的巩固和发展创造了有利条件，故B项正确。材料着重描述的是英王否定罗马教廷的权威，并没有述及“信仰得救”的相关内容，故排除A项；英王的宗教改革主要在于否定罗马教廷的权威，其并没有“废除”天主教的基本教义教规，故排除C项；材料所述反映的是英国世俗王权对教权的否定，并不能夸大为世俗王权“取代”教权，故排除D项。14.D考查亚非拉民族独立运动。根据材料，苏丹马赫迪起义从本质上来说，马赫迪一救世主思想，只是根植于封建经济基础之上的意识形态，而非新型生产关系的产物，所以起义没有也不可能给农民阶级提出获得解放的正确的政治纲领，不可能使人民从压迫和剥削下获得彻底解放，结果，便又只能回到他们所生活的现实环境中，故D项正确。其余选项不是主要原因，故排除15.A考查苏联的社会主义建设。根据材料“第一个五年计划提前9个月完成”“苏联也从落后的农业国变身成为工业国”等可知，通过一五计划，苏联短时间内取得巨大成就，这是苏联模式的积极影响的结果，证明计划经济体制有一定活力，故A项正确。根据材料“苏联也从落后的农业国变身成为工业国”并结合所学知识可知，苏联模式只是优先发展重工业，并未完全忽视人民生活的改善，故排除B项；一五计划时期苏联是实行的计划经济而不是依靠市场经济，故排除C项；优先发展重工业客观上拉大了工农业间的差距，故排除D项。16.C考查不结盟运动与全球治理。根据材料“伊朗举行的第十六届不结盟运动峰会”，不结盟运动的成员国大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，在国际社会具有广泛代表性。第十六届不结盟运动峰会是在中东局势动荡、伊朗与西方关系持续紧张的背景下召开的，主要讨论核裁军问题，体现了发展中国家全球治理的诉求，故C项正确。不结盟运动成员国来源广泛，与会国国家利益有共同之处，但“一致性”表述过于绝对，故排除A项；1945~1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系，而第十六届不结盟运动峰会（每三年一次）可推导出这次会议召开于2012年，故排除B项；1991年苏联解体，标志着两极格局的瓦解，与材料第十六届不结盟运动峰会的时间不符，故排除D项17.(1)动因：丝织业发展历史悠久；战争和移民的推动；相对先进的技术；地理区位优势；巩固少数民族政权的需要。(6分)(2)特点：贸易发展呈现不连贯性；贸易种类日趋丰富；日本逐渐取代美国占据主导地位。(5分，任答两，点即可)(3)建议：以对俄贸易为重点；积极开展多层次、多方面的经济贸易活动；加强边境贸易管理和口岸建设；培养优秀人才；注重对外贸易产品的质量；国家给予政策上的支持。(4分，任答两点即可)18.(1)历史价值：促进了革命思想的传播；激发了国人的救亡图存意识；为辛亥革命营造了舆论环境；拓展了国人的视野。(4分，任答两点即可)(2)特征：以革命派为主导；以救亡图存为目标；兼具救亡与思想启蒙色彩。(4分，任答两点即可)原因：西方报刊新闻思想的影响；近代知识分子队伍的壮大；新闻报刊在当时具有较大影响力；民族资本主义发展不充分。(4分，任答两点即可)19.(1)特点：多国打击一国；大国干预；交战双方态势前后逆转；联合国积极斡旋促停。(8分)(2)影响：战争给两方都带来巨大的损失；对战争的反思推动中东国家谋求采用外交手段解决问题，一定程度上推动中东和进程；提升了联合国的权威和影响力；客观上提升了美国在中东的影响力；为此后中东局势的动荡不安埋下了隐患。(5分，任答三点即可)20.示例一：论题：民主政治在中国的建立历经曲折。(2分)阐述：由于中国的长期君主专制的历史传统、儒家思想占主流的文化传统、半殖民地半封建社会的影响，中国的共和制建立经历了曲折的过程。辛亥革命后，南京临时政府成立，标志着资产阶级共和制度在中国的诞生。《中华民国临时约法》颁布，确立三权分立的政治制度，规定实行责任内阁制。这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。北洋军阀和国民党政府统治时期，共和制名存实亡。中国共产党在根据地和解放区建立了不同形式的人民政权，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。新中国成立前夕，毛泽东发表《论人民民主专政》，为人民共和国奠定了理论基础。1949年成立的中华人民共和国，是中国共产党领导下的人民共和国。1954年，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度正式建立，也确立了社会主义民主政治的基本内容。(8分)综上所述，由于中国半殖民地半封建社会的特殊国情，共和制在近代中国经历了曲折的历程，最终中国人民选择了有中国特色的人民共和国制度。(2分)示例一论题：20世纪中国共产党对民主政治建设的不断探索。(2分)阐述：中国共产党领导民主革命的时间伴随着对执政模式的探索，在从局部执政向全国执政转变的历程中，经历了“民政权”“苏维埃政权”“联合政府”“人民民主专政”等执政模式思路的探索与演变。1921年，中国共产党第一个纲领中规定：以无产阶级革命军队推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义；1922年，中共二大上明确党的最低纲领是统一中国为真正的民主共和国。中国共产党通过中共一大和二大明确了民主政治建设的日标。1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。此后遭到中国国民党的不断打击。1945年，在抗日战争胜利结束的背景下，中国共产党以和、民主、团结为口号，主张成立联合政府，遭到国民党政府的否定。中国共产党团结人民群众和工人阶级，取得了新民主主义革命的胜利，1949年，中国共产党领导中国人民建立了中华人民共和国。1954年，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度正式建立，也确立了社会主义民主政治的基本内容。(8分)综上所述，中国共产党自诞生以来就在为中国的民主政治建设进行不断的探索，在这个过程中，中国共产党在执政模式的思路上既有连贯的继承，也有根据形势发展变化而形成新的符合中国实际的民主政治制度。(2分)(“示例”答案仅为参考，其他答案言之有理亦可)【高三4月联考模拟检测卷·历史参考答案第2页（共2页）】

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有兵素不简练，若敌攻围，必先此处。”即夜易夷民，睿以旧将充之。明日，肇果攻故夷兵处抗命旅军B.陆抗忠心耿耿。听说朝廷政令多有失误之,B={y击之夫石雨下第众伤死者相属：掌至经月，计屈处，陆抗深为忧虑，常常寝食难安。夜遁。抗欲追之，而虑阐高力项领，伺视间隙，兵C,陆抗富有谋略。吴将投降敌军后，陆抗预不足分，于是但鸣鼓成众，若将追者。肇众凶惧，计敌军的进攻方略，事先做好防守。悉解甲挺走，抗使轻兵蹑之，肇大破败，枯等皆引D.陆抗为人谦逊。陆抗战胜后，诛杀了杨肇1),x是全家及其部下首要将吏，谦逊如常。军还。抗遂陷西陵城，诛夷阐族及其大将吏，自13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。此以下，所请赦者数万口。修治城围，东还乐乡，(8分)貌无矜色，谦冲如常，故得将士欢心。加拜都护。横亚献中有这(1)臣闻德均则众者胜寡，力侮则安者制危不为难(选自《三国志·陆抗》，有删改)(4分)次日行注①肇：荆州刺史杨肇。说乳禹久穆直，民太的侧人走3的p.抆中画波浪线的部分有三处需要断句，请用胜通的国国的烟道，斑属华甯每天铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，(2)今及三军之锐，亟以攻阐，比晋救至，阐必达目的每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。可拔。(4分〉(3分)球在从厚横精旅流曲收魂国等肇果攻心做夷B兵处问抗命D旋军国击之所收族配来与面足站幽炫14.诸将都急于攻打步阐，陆抗为什么不应允？@头石G雨下团肇众伤死者相属)中请简要说明。(3分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，1A店不主确的工项是(3分品A.庶政陵迟”与“庶刘饶幸”(《陈情两句中的“庶”字含义不同，B.“何以御之”，宾语前置句，与“子卿尚复谁为乎”(《苏武传》)文言句式相同。C“吾常虑夷兵素不简练”与“素善留侯张良”(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）(《鸿门宴)两句中的“素”字含义不同。二阅读下面这首唐诗，完成15~16题。D.“于是但鸣鼓戒众”与“但见悲鸟号古木”寄綦毋三0(《蜀道难》)两句中的“但”字会义相同李颅12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项新加大邑绶②仍黄，近与单车去洛阳。是(3分)顾眄一过丞相府，风流三接令公香。A陆抗年轻有为。陆抗二十岁，被任命为建南川粳稻花侵县，西岭云霞色满堂。武校尉。水安三年，被授假节职权。共道进贤蒙上赏，看君几岁作台郎。·新教材语文36

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答案A.由题f(一x)=一f(x),可知∫(x)为奇函数，又x-→+∞答案A.连接FD,并延长交AB于M点，如图，2月卷时，f(x)+0,选A.6.命题意图：本小题主要考查向量的数量积、向量的模、两个

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1、20

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