(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题瑰宝2050年12月,我离开设在大空城的时空管理伪,间乡探塑朱桥妻托子。那天是何王晋康炳先生递世百年纪念日,阿炳是她最崇敬的音乐家,是地心中的神燕。她在音乐厅举办阿炳二胡曲独奏音乐会,当《二泉映月》的旅律从琴弓下溶滨地清出杂,我仿佛听到了天赖。那是瞎子何炳想象中的无锡忠泉山美景,月色空明,泉声空灵,白云悠修,松涛阵阵。这是大自然最深处流出来的净泉,是人类心灵最深处的谐振。琴弓飞速科动,榄子流泪了,观众也流泪了。当最后一终琴声在大厅中飘骏后,台下响起暴雨搬门的掌声。回到家,花子还沉浸在激荡的情皆中,地说“阿销先生的乐曲是隔然机落人间的仙言,是人英不可多得的至宝。先生一生穷$漆创,但有(二泉陕月》传世,他的一生也就值了!”她的目光里燃烧起痴狂的火焰:“何汉,据说阿柄先生能演奏300多首乐曲!可情它们永远失传了。一想到这些丢失的瑰宝,我就心如刀割!”“我们去找到那些失落的瑰宝!”虽然时空管理局的规定十分严格,处罚严厉无情,但是,我顾不得了。我们选择了1946年的惠山寺庙会。抗日战争刚刚结束,胜利的喜悦中夹杂着凄楚困苦。庙会里人头攒动,江湖艺人在敲锣打鼓、翻筋斗、跳百索、立倍人,地摊上摆着泥人大阿福。我穿着长袍,栀子穿着素花旗袍,在一条小巷里等待。小巷铺着青石板,青砖垒就的小门洞上爬着百年紫藤,银杏树从各家小院中探出枝叶。阿炳的琴声从巷子深处涌来,是《听松》,沉雄有力,气魄宏大。两个身影在扬角出现,前边是一位中年女人,穿蓝布大襟上衣,手里牵着阿炳长袍的衣角,显然是他的夫人董彩娣。阿炳戴着墨镜和旧礼帽,肩上、背上挂着琵琶、笛子和笙,一把二胡用布带托在胯部之上,边走边拉。他们走过去了,栀子还在呆望着。我推推她,她才如梦初醒。我们赶紧追上阿炳,把激光录音头对准琴筒。阿炳的琴声连绵不断,起承时流转自然。阿炳的操弓如云中之龙,天矫多变,而穿始终的基调苍凉高远。阿炳一直不停地演奏着,物我两忘,与音乐融为一体。整整一天,我们像导育犬一样走在先生前面。直到夕阳西斜,董彩娜拉着丈夫返回,在青石板上拖着长长的影子。我和栀子坐时间车赶回,用整整一夜的时间听录音,做统计。先生共演奏了270首乐曲,栀子说,它们几乎都是精品,其中至少有15首是堪与《二泉映月》绵美的极品!栀子欣喜得难以自禁:“汉,知道你对人类做出了多大的贡献吗?储师竹、杨荫浏先生只录下6首,我们录下270首呀。”语文模拟测试(一)第4页(共10页)
义易。计痴口n br意26.阅读材料,完成下列要求。(12分)黄河治理作为国家重大战略是一个系统工程,要把系统观念贯穿到生态保护和高质量发展金过程。把握好全局和局部关系,增强一盘棋意识。坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。要坚决落实以水定城、以水定地、以水定人,以水定产原则,统筹水沙治理、环境保护,经济发展和人民生活各项工作,确保黄河安澜,国泰民安,让黄河成为造福人民的幸福河。结合材料,运用唯物辩证法的联系观,说明如何实现黄河科学治理,让黄河成为造福人民的幸福河。27.阅读材料,完成下列要求。(16分)伟大的建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头,也是中国共产党人精神谱系的高度凝练。一百年来,在伟大建党精神的引领下,于新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期,一代又一代中国如共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。这一系列的伟大精神,既各有侧重、各具特点,又从不同方面体现了伟大建党精神的基本内涵。结合材料,运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的知识,说明伟大建党精神和中国共产党人精神谱系的关系。28.阅读材料,完成下列要求。(12分)“红色故事进校园”“信仰的力量”…2022年以来,武汉市在遵循学生认知发展规律,青少年品德形成规律和教育教学规律上下功夫,推出系列主题活动,精心设计不同学段的党史学教育目标要求,具体做到以下几个方面:一、党史学教育“精准滴灌”,根据不同学段学生特点不同,制定由低到高,由浅入深,螺旋上升的党史教育目标内容体系。二、用活身边认红色资源,把红色基地现场变党史思想教育课堂,使“学思悟行”融为一体。三、培养党史教育主力军,从全市遴选出12名思政、历史学科骨千教师,开展全市巡回宣讲和授课辅导。综合材料,运用社会存在与社会意识辩证关系的相关知识,说明武汉市开展党史学教育活动的意义。【高二思想政治第6页(共6页)】23682B
义易。计痴口n br意26.阅读材料,完成下列要求。(12分)黄河治理作为国家重大战略是一个系统工程,要把系统观念贯穿到生态保护和高质量发展金过程。把握好全局和局部关系,增强一盘棋意识。坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。要坚决落实以水定城、以水定地、以水定人,以水定产原则,统筹水沙治理、环境保护,经济发展和人民生活各项工作,确保黄河安澜,国泰民安,让黄河成为造福人民的幸福河。结合材料,运用唯物辩证法的联系观,说明如何实现黄河科学治理,让黄河成为造福人民的幸福河。27.阅读材料,完成下列要求。(16分)伟大的建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头,也是中国共产党人精神谱系的高度凝练。一百年来,在伟大建党精神的引领下,于新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期,一代又一代中国如共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。这一系列的伟大精神,既各有侧重、各具特点,又从不同方面体现了伟大建党精神的基本内涵。结合材料,运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的知识,说明伟大建党精神和中国共产党人精神谱系的关系。28.阅读材料,完成下列要求。(12分)“红色故事进校园”“信仰的力量”…2022年以来,武汉市在遵循学生认知发展规律,青少年品德形成规律和教育教学规律上下功夫,推出系列主题活动,精心设计不同学段的党史学教育目标要求,具体做到以下几个方面:一、党史学教育“精准滴灌”,根据不同学段学生特点不同,制定由低到高,由浅入深,螺旋上升的党史教育目标内容体系。二、用活身边认红色资源,把红色基地现场变党史思想教育课堂,使“学思悟行”融为一体。三、培养党史教育主力军,从全市遴选出12名思政、历史学科骨千教师,开展全市巡回宣讲和授课辅导。综合材料,运用社会存在与社会意识辩证关系的相关知识,说明武汉市开展党史学教育活动的意义。【高二思想政治第6页(共6页)】23682B
3.有氧呼吸会产生少量超化物,超氧化物积累会氧化生物分子引发细胞损伤。将生理指标接近的青年志愿者按吸烟与否分为两组,G0.10在相同条件下进行体力消耗测试,受试者血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量如图3。不吸烟细下列理解错误的是疆吸烟组A.超氧化物属于内环境的成分工容0.04B.超氧化物可能在线粒体内产生C.血浆中蛋白质有维持渗透压的作用照0D.实验证明吸烟能促进蛋白质分解供能图34.入侵植物三裂叶豚草能释放二萜氧化物等物质抑制小麦的生长,从而快速成为麦田的单一优势种,导致麦田退化。下列叙述正确的是A.三裂叶豚草作为信息受体向小麦传递化学信息B.该化学信息可以改变麦田群落演替的方向和速度C.该化学信息能维持麦田生态系统的衡和稳定D.该化学信息可以扩展小麦在麦田群落中的生态位5.ADP/ATP转运蛋白(AAC)位于线粒体内膜上,能与ATP和ADP结合,从而把线粒体基质中的ATP逆浓度梯度运出,同时把线粒体外的ADP运人。下列分析错误的是A.转运ATP和ADP时,AAC的空间结构发生改变B.把ATP从线粒体基质运出的方式属于主动运输C.接受能量后,ADP可与Pi在线粒体内膜上结合D.AAC功能受到抑制,细胞能量供应不会严重下降6.显微观察中国荷斯坦牛(2=60)精巢中的细胞,正常情况下不能观察到的是A.含有姐妹染色单体的细胞B.含有2个染色体组的细胞C.有60条染色体的细胞D.含有60个四分体的细胞7.下列实验中,选用新鲜菠菜叶作实验材料不能达到实验目的的是A.规察质壁分离和复原B.观察细胞的有丝分裂C.绿叶中色素的提取和分离D.DA的粗提取与鉴定8.生物存在着复杂多样的变异现象。下列情况属于不可遗传变异的是A.儿童因食物中严重缺乏维生素D而患上佝偻病B.雄蜂休细胞的染色体数目只有其他蜜蜂的一半C.朝天眼和水泡眼的金鱼杂交,得到朝天泡眼的金鱼D.用辐射方法处理大豆,选育出含油量高的大豆品种生物学第2页(共8页)
1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L试题
6.化简√2-2sin20°-√1+cos20的结果是A.√2cos10°B.-√2cos10°C.√2sinl0°D.-√2 sin1o°7.设,m,n是两两不重合的直线,a,B,y是两两不重合的
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6.化简√2-2sin20°-√1+cos20的结果是A.√2cos10°B.-√2cos10°C.√2
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示是学校对60名学生的论文进行打分并整理后分成5组画出的频率分布直方图,已知从左到右4个小组的频率依次是
5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L答案
示是学校对60名学生的论文进行打分并整理后分成5组画出的频率分布直方图,已知从左到右4个小组的频率依次是0,05,0.15,0.35,0.30,那么在这次打分中,这60名学生论文得分的中位数大约是(精
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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L答案
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2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L答案
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【中细选|版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】▣口0码上有礼试卷质量反馈神州智达仿真模枞卷▣地理模拟考试(信息卷I)参考答案及评分细则一、选择题题号1236>61012131415答案D
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■口口■口口■(2)(8分)解:I.P=Po+lsin30°cmHg=80 cmHg①Ⅱ.设玻璃管的横截面积为S,初态A=80 cmHg,V-55S,末态当玻璃管竖直时,设水银柱高为H,则2=(65-
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20.(12分)20已知函数f(x)=2sin(oz十p)(w>0,p<5)的最小正周期为x,且f(等)
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18:50口8四59175达州市2024届一诊理科数学答案达州市普通高中2024届第一次诊断性测试理科数学参考答案一、选择题:1.B2.A3.C4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.C11.B12
化以大文之我相数南公之从南出鞋核双公古公然以天三万人击象灵克干车食说日泰兵尚可要阴王欧都影动以利8市公量雷生使人充有为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令哪食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔®,欲连和俱西爱改)皮阳,请公深听之。良日此独其持效开感大卒不从不从必危,不如因共解去之体公穷窃引兵去款,大破之。业至成阳泰王子要降清公汉元年正月,谛公为汉王汉珍良厚建项1御伯,使请汉中地。须王乃许之,递得汉中地。良说汉王日:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心以因须王意。”乃使良还,行,烧绝栈道,项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。汉六车正月,封动臣。高帝日:“运筹策推帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良日“始臣起下指前年,与上会留,此天以臣授座下。座下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不我当三万户”乃封张不面良为留侯。选自《史记·留侯世家》,有删改)[注]①雒阳:洛阳。②郦食其:人名。③畔:同“叛”。后以10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,盾冲每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)秦兵A尚强胞未可C轻中臣闻国其将国屠者子G贾竖面易动以利。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)心素善猴张娘”与“善刀前藏之”(《庖丁解牛》)两句中的“善”字词义不同。项伯夜有公适件何之以齐恒晋文之事两句中的“之字词义不同。C.“不从必危”中的危学与现代汉语的成语“正襟危坐”中的“危”字词义不同。言,三莱特D.子房,张良字子房,西汉开国功臣,被封为“留侯”,与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。,81E的2下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)张良把项伯送来的消息告诉了刘邦,刘邦很吃惊。在张良的邀请下,项伯进来见刘邦,長现刘邦对项伯说日日夜夜盼望着项王的到来,不敢背叛项王。B.张良的祖先是韩国人,他的祖父、父亲做过五代韩王相国。韩国灭亡了,张良的弟弟死后没有以厚礼安葬,张良把全部家财用来为韩国报仇:兑他C.沛公听从张良的建议,使用疑兵之讲并成功收买了秦军将领。沛公又在张良的建议下袭击秦军并打败他们。秦王子婴请沛公采到咸阳,向其投降。园体周D.在得到了汉中土地之后,张良建议汉王烧毁经过的栈道,断绝回去的道路。汉王前行,随后烧毁断绝经过的栈道,项王因此没有了西忧汉王之心。15园休周13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)蒋动兽(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(4分)不。园体园见(2)陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。(4分)英粉鲁公14.两则材料都涉及项伯,与项伯有关的主要有哪几件事?请简要说明。(3分)公(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)守阅读下面这首唐诗,完成15~16题。国休圆伯登楼①杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。休圆锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗②莫相侵。报可怜后主还祠庙③,日暮聊为梁甫吟①【高一语文第6页(共8页)】·24-397A·
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2024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣押题卷一参考答案生物1.C【解析】兰州百合的根系从土壤中吸收的精子,则可能的恭因型有XXX,XXX主要是水分和无机盐,A错误:兰州百合中两种,若I,提供了异常卵细电,划可能的暴的糖类有多糖,多糖不可被人体直接吸收,B因型有XXX,XXX,XXX三种,共错误:mRNA可携带进传信息由细胞核到组3种,B正确,C错损:不考虑染色体异常,该胞质,C正确:新鲜兰州百合的细甩中含量病为作X染色体隐性遗传,其“患病男孩”是最高的化合物是水,而不是蛋白质,D错误,指所有孩子中的患病男孩个体,I,和I,的故选C.基因型依次为XY,XX,子代基因型为2.C【解析】苯酚浓度影响反应速率,但苯酚浓度不影响酶活性,A带误:PH影响HRPXx,Xx,XY,XY,患病男孩占于活性,HRP浓度影响反应速率,但HRP浓D正确。故选C度不影响HRP酒性,B错误:图一中pH由一5.D【解析】图示X,Y为两个基因,基因是有7到8、由8到9、由9到10的增加过程中,遗传效应的特定DNA片段,A正确:据图判去除率下降幅度诚小,说明pH大于7时,断,丙是RNA,甲,乙均是DNA分子的一条H每增加一个值对去陈率的影南逐渐减链,甲,乙之间不存在A一U配对,乙,丙之少,面去除率和HRP活性呈正相关,所以间存在,B正确,转录过程中游离的核苷酸悉pH大于?时,pH每增加一个值对HRP活加到子链3端,C正确,图二表示基因Y转性的影响逐渐变小,C正确:温度等条件对录的过程,该过程在基因表达时才发生,而降解反应的影响并不能通过本实验说明,基因¥表达,基因X不一定表达,图二过程D错误。故选C。完成后基因X不一定发生相同的过程,D错3.B【解析】从羊水中收集到的细胞培养成类误。故选D.器官是以御胞分要和分化为基础的,A正6,D【解析】适应辐射的形成是自然选择的结确:肾源上皮细胞体外培养形成肾脏类器官果,突变和基因重组能为生物进化赞供原材过程中有细胞分裂和分化,也有细胞湖亡,B料,A正确,达尔文在加拉帕戈斯群岛发现错误:羊水中收集的胎儿胃肠道上皮细胞体的13种地金分布于相互隔离的岛与,属于外培养会形成小肠类器官,说明其具有细恨适应辐射的产物,B正确:从题干信息知,适分裂和分化馆力,具有干组胞的特性,C正应性辐射导致专门物种形成,这意球着生物确:该发现中体外培养获得的类器官具有一能够以新的方式利用环境条件,C正确:环定的功馆性特征,可为体外培养器官用以更境直接作用的是个体的表显,D错误。故换人体受损器官提供依据,D正确。故选B,迷D.4,C【解析】图中I:和I正书,Ⅱ,患病,故7,A【解析】“建立减数分裂中染色体变化的为隐性速传,结合随干信息,图中遗传性耳模型"可以直观呈现减数分裂中染色体数日聋的遗传方式为停X染色体隐性遭传,A正和行为的变化:该模型属于物理模型,A正确,Ⅱ,有三条X染色体,若I:提供了异常确:金德尔两对相对性状胸豆实验中“演绎“·生物押超一答常(第1页,共5面),
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5如图为古代常见的一种板车。车前轮与后轮转动半径之比为1,3,车上放有厨金为m的重物(可视为质点),推动板车使直物怡好能够随车勾速前选,此时车饭与水备问百横角为9二37”,重物与车板间动摩擦因数!固定
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7.如图所示是部分家庭电路示意图,下列说法正确的是电能表空气开关上A.灯泡及开关连接是符合安全用电要求的B.若空气开关自动跳闸,可能是发生了短路开C电能表表盘转得越快就表示用电器消耗电能越多死关D.用
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由1-。1<13得,21<15,故n的最大值为2…12分Γ2+1-11419.(12分)解:(1)如图,以D点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系D-z.A(4,0,0),C'(1,3,√3),D
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感天有6灰张花务不各,法头名人之足以篮道1比图诚于中,形于外,故君子必慎其独也。(节选自《礼记·大学》)【注心进庆装:眼袋2卡不文动国安栏情安和,④电:思度袋年5尖合且【寒次家放中的各种关系座事有序,
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1、陕西省2024届高三联
所辖城市的长官,免除某些城市的税收,在辖地内基本拥有司法权力”等信息并结合所学知识可知,波斯帝国的政治统治强调王权专制的同时,也允许地方总督拥有一定的自治权,故D项正确。“相互监督和制约”材料并未体现,排除A项;B项材料并未涉及,排除;C项材料并未反映,排除。12.A根据材料“因为如果一切不是不可能更好的,那就是上帝无能或有恶意了”可知,材料强调上帝观念与进步观念是矛盾的,进而推翻了上帝观念,故A项正确。材料体现不出狄德罗意在打破民众对罗马教廷的迷信,排除B项;材料仅涉及上帝观念,无法体现对启蒙运动的评价,排除C项;D项不能从材料中得出,排除。13.C根据材料“要求每一教区至少设一所主日学校”从1833年起,英国政府开始为初等教育拨款并逐年增加。1880年正式规定初等教育为免费教育”等信息并结合所学知识可知,这反映了随着英国工业革命的发展,对人才的需求量逐渐增加,进而促进了教育的发展,故C项正确。A项材料并未反映,排除;B项并不是材料反映的主旨,排除;国家加强对经济的干预是在美国经济大危机之后,排除D项。14.B根据材料“一战期间···《哇!我真希望我是一个男人!》可知,图中是一战期间的美国海军征兵海报,这与1917年美国参加一战的史实相互印证,美国的参加协约国作战,加速了协约国的胜利进程,因此,可以推断这个海报的出现预示着世界局势即将发生重大转变,故B项正确。材料中出现了女性,但是其背后的推动力是战争,这并没有直接提升女性的社会地位,排除A项;美国女权运动是女性争取享有与男子等的政治、经济和社会等方面的权利,这与海报宣传的征兵信息不符,排除C项;海报动员是與论宣传的方式,不能反映国防动员方式出现了根本性的变化,排除D项。15.B根据材料可知,在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席,在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位,这为十月革命的胜利奠定了组织基础,故B项正确。资产阶级民主革命的完成是二月革命,与材料涉及时间不符,排除A项;罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后,与材料时间不符,排除C项;“标志着苏维埃政权取代临时政府”的事件是十月革命的胜利,排除D项。16.A根据材料“在气候变暖问题上,欧盟与日本构成较为激进的减排集团,而美国与中国可能结为相对保守的新能源集团”“在金融体系安排上,美国孤立地维护其美元既得利益,欧盟和‘金砖四国,共同主张强化超主权储备货币等信息并结合所学知识可知,在气候变暖好金融体系等国际问题中,美国、日本、中国和欧盟各有其考虑,难以形成共识,进而影响全球治理的改善,故A项正确。B项并不能概括材料全部内容,并不是材料反映的主旨,排除;材料并不是在强调“国际关系”的不等,排除C项;D项并不是材料反映的主旨,排除。
所辖城市的长官,免除某些城市的税收,在辖地内基本拥有司法权力”等信息并结合所学知识可知,波斯帝国的政治统治强调王权专制的同时,也允许地方总督拥有一定的自治权,故D项正确。“相互监督和制约”材料并未体现,排除A项;B项材料并未涉及,排除;C项材料并未反映,排除。12.A根据材料“因为如果一切不是不可能更好的,那就是上帝无能或有恶意了”可知,材料强调上帝观念与进步观念是矛盾的,进而推翻了上帝观念,故A项正确。材料体现不出狄德罗意在打破民众对罗马教廷的迷信,排除B项;材料仅涉及上帝观念,无法体现对启蒙运动的评价,排除C项;D项不能从材料中得出,排除。13.C根据材料“要求每一教区至少设一所主日学校”从1833年起,英国政府开始为初等教育拨款并逐年增加。1880年正式规定初等教育为免费教育”等信息并结合所学知识可知,这反映了随着英国工业革命的发展,对人才的需求量逐渐增加,进而促进了教育的发展,故C项正确。A项材料并未反映,排除;B项并不是材料反映的主旨,排除;国家加强对经济的干预是在美国经济大危机之后,排除D项。14.B根据材料“一战期间···《哇!我真希望我是一个男人!》可知,图中是一战期间的美国海军征兵海报,这与1917年美国参加一战的史实相互印证,美国的参加协约国作战,加速了协约国的胜利进程,因此,可以推断这个海报的出现预示着世界局势即将发生重大转变,故B项正确。材料中出现了女性,但是其背后的推动力是战争,这并没有直接提升女性的社会地位,排除A项;美国女权运动是女性争取享有与男子等的政治、经济和社会等方面的权利,这与海报宣传的征兵信息不符,排除C项;海报动员是與论宣传的方式,不能反映国防动员方式出现了根本性的变化,排除D项。15.B根据材料可知,在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席,在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位,这为十月革命的胜利奠定了组织基础,故B项正确。资产阶级民主革命的完成是二月革命,与材料涉及时间不符,排除A项;罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后,与材料时间不符,排除C项;“标志着苏维埃政权取代临时政府”的事件是十月革命的胜利,排除D项。16.A根据材料“在气候变暖问题上,欧盟与日本构成较为激进的减排集团,而美国与中国可能结为相对保守的新能源集团”“在金融体系安排上,美国孤立地维护其美元既得利益,欧盟和‘金砖四国,共同主张强化超主权储备货币等信息并结合所学知识可知,在气候变暖好金融体系等国际问题中,美国、日本、中国和欧盟各有其考虑,难以形成共识,进而影响全球治理的改善,故A项正确。B项并不能概括材料全部内容,并不是材料反映的主旨,排除;材料并不是在强调“国际关系”的不等,排除C项;D项并不是材料反映的主旨,排除。
9.英国“光荣革命”后,国王在议会中仍拥有一定的权力,但到1832年,国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项,且还是在“首相的建议之下”。这说明A.英国政治和法律传统影响深远B.英国君主立宪制不断完善C.资产阶级开始在英国确立统治D.首相是国家的最高统治者10.1776年,《独立宣言》签署后的第五天,北美英属殖民地的人们推倒了当时英国国王乔治三世的雕像。这一事件表明A.美国反抗英国的决心B.美国以此宣布国家独立C.美英两国关系的断绝D.美国庆祝独立战争胜利11.《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定A.成为各国立法的典范B.实现了人民的解放C.杜绝了君主制的复辟D.兼顾了传统与现实12.《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱,织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在,他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了A.工业化限制了人们的自由。B.工业革命改变了生产方式C.工业化改变传统家庭结构D.机器主宰人们的社会生产13.下图为“英国1841年与1877年就业人口分布饼状图”。对图中信息解读正确的是农业农业工业43%14%工业55%20%服务业服务业37%31%1841年1877年A.工业生产在国民经济中发挥着重要的作用B.从事农业生产的人口比重呈现出上升趋势C.光荣革命是促使就业人口变化的主要原因D.从事工业和服务业的人口总数在不断下降九年级历史第3页(共8页)


政治)

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