(四)阅读下面的文字，完成10~12题。(12分)经过几代人的努力，中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程，在时间上是现代文学的两倍多，但却是一个处于“未完成”状态的年轻学科。在当前我国大力倡扬“文化自信”的背景下，直面中国当代文学学科的问题与困惑，并寻求学科发展的新路径和新方法，应成为当代文学研究不容回避的议题。当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源，而且事实上，它在推动当代文学的学科建设方面曾起到重要作用。问题是，长期以来，我们热衷于向“西方取经”，过于偏重这些“外源性”资源。20世纪80年代我们崇拜黑格尔的“历史哲学”，90年代服膺阿尔都塞的“历史总体性”和詹姆斯的“永远历史性”，新世纪迷恋福柯的“知识考古学与谱系学”以及德里达的“解构学”。对于海外华人学者的研究成果，我们同样顶礼膜拜、趋之若鹜。举例说，美国华裔汉学家王德威的论文《被压抑的现代性一没有晚清，何来“五四”？》的发表，就无异于在国内现当代学术界扔进了一颗深水炸弹。一时间，当代文学研究领域里到处都是“被压抑的现代性”话题，甚至“没有…，何来…？”的句式也到处被模仿。当代文学学科建设不应失去自己的学术主体性。我们的当代文学史写作要有自己的学科特色、基本范畴、主体身份和当代性品格。当代文学学科建设要将落脚，点转移到“内源性”理论资源上来，主要包括三方面：一是优秀的传统文化，二是中国的本土经验，三是清代“朴学”的实证方法。比如，传统文化中的文章学传统、《史记》对理想文化人格的塑造和高超的叙事技巧，都可以成为我们撰写当代文学史的参照，并促使当代文学史家去思考一些更深层次的问题，如当代文学如何回归或复活传统的叙事美学与诗学，等等。当代优秀作家已清醒意识到：优秀的文学作品不是西方哲学思想的演绎，也不是技术主义的炫技，而必须植根于本民族的沃土中，并通过“本土经验”的形象化和具体化，以深邃的思想和博大的情怀、高贵的精神气质，引导人类走向真善美的新高度。关于清代“朴学”的方法论问题，有学者认为：“中国作为世界的文明古国，也作为史籍最为宏富的国度，在历史化问题上自有其广博而又独特的资源、思路和方法。”不过，必须看到，清代“乾嘉学派”那一套方法对当代文学史料的收集整理是有用的，但它的琐杂考证和重学问而轻人文的理论对于建构当代文学史应有的广度、厚度和深度，则是无效甚至是不利的。中国现当代文学学科的奠基者王瑶说过，文学史学科“总要发展，要突破过去，要后来居上。每个时代都应该达到自己时代的高度”。期待随着新时代的到来，文化自信心的恢复，当代文学学科建设也将脱羽成熟。(摘编自陈剑晖《当代文学学科建构与文学史写作》)10,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(4分)A.中国当代文学研究对待“外源性”资源与“内源性”资源的态度存在着偏差。B一些西方学者的理论成果和华裔学者的学术研究影响了中国当代文学学科建设。C.植根于民族的本土经验，是对学术主体性的坚持，有助于作家写出更好的作品。D.“朴学”重视对史料的搜集整理，但缺乏理论支撑，不利于建构当代文学史。【答案】D【解析】“缺乏理论支撑，不利于建构当代文学史”错误，原文为“那一套方法对当代文学史料的收集整理是有用的，但它的琐杂考证和重学问而轻人文的理论对于建构当代文学史应有的广度、厚度和深度，则是无效甚至是不利的”。11.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(4分)A文章以当代文学学科建设滞后为立论的前提，论证了重视“内源性”资源的必要性。B.文章按时间顺序列举了诸多海外学者的研究成果，论证“外源性”资源的影响之大。C.文章对“外源性”资源的作用、清代“朴学”实证方法都作出一分为二的辩证评价。D.针对当代文学学科建设，文章先交代背景，接着分析问题，最后指明发展的方向。【答案】B【解析】“文章按时间顺序列举了诸多海外学者的研究成果”错误，从原文来看，应是分两类进行列举，并不是“按时间顺序”列举。12.根据原文内容，下列说法正确的一项是(4分)A.中国当代文学比现代文学历时更长，由于文化自信缺失，未能达到时代高度。B.偏重于“外源性”理论资源是当代文学学科仍处于“未完成”状态的根本原因。·15·

2022-一2023学年度高三复单元检测卷（二十五）语文·语言文字运用一情景材料（二）一、阅读下面的文字，完成1~2题。（7分)北京冬奥会绿色、节俭、环保的追求，激发出众多创意，彰显着中国智慧。首钢滑雪大跳台一经建成就引人注目，博得中外媒体和国际官员的高度评价。这个酷炫十足的大跳台，由首钢老工业园区改造而成，体现了冬奥元素与老工业元素的。“山林场馆、生态冬奥”是延庆赛区的核心设计理念。国家雪车雪橇中心如巨龙飞腾于山脊之上，国家高山滑雪中心赛道由小海陀山顶向山谷蜿蜒而下，延庆冬奥村铺展在山谷东侧的台地之上。崇山峻岭之间，建筑分散布局，与山景。绿色成为北京冬奥会的最亮底色。·92·

图美酒报社的九年级★福建第·课时ee地，r"为人行tn布●川效可1.立达杯.B.wareB.owhen he for NewB.is leaving1根创意利汉武示元子.有hecary pirt of a可以这出对交时1么时代有好人龙花，H区,r以'n对方生上没么术。可以这.根杆感和议阿夺里充成子，可空问效不限，5,天浅数忙装6头父未途时，他己整古brnkintlTarieioticairporDc沉：士t,5c6c"沉抢，修可元沙血，根挡议治常包=收句，年中词。

是全国@。所名校高考模拟金典卷根据M所受电场力与重力衡有gE=mg,解得E-mg(2分)设小球M进入复合场中的速度大小为v根据动能定理有mgh=立m。2(1分)由题意可知小球M在复合场中做圆周运动的半径为d根据洛伦兹力提供向心力有gB=mv(1分)解得h=qB2m'g(2分)(2)设M和N碰后一起运动的速度大小为v两小球碰撞过程中，根据系统动量守恒有w=(1十k)mv'(2分)根据题意有(1十k)mg≥Eg十qu'B(1分)联之特2子化分(3)设M与N发生弹性碰撞后的速度大小分别为o1和2若M碰后速度方向向右浅静上1消足B≤号，可得0心≤号(1分)两小球碰撞过程中，根据系统动量守恒有mu=w1十km2(1分)1根据系统机械能守恒有2m=27n12+2kn022(1分)联立以上三式可解得了<1(1分)若k>1,即小球M碰后速度方向向左，M受到的洛伦兹力向下，一定不会从CD边离开复合场所以及应满足的条件是≥}。（1分)参考答案（一~三）第14页（答案共14页）【23新高考·JD·物理-HUN】

点，6分)19.(1)非科技产业中的科技职位占比高，技术与传统行业结合；用技术改革传统行业，提供多样化、个性化的服务，打造高品质的城市社区生活方式；在空间上，利用现有的老写字楼、老厂房、棚户区改造释放出来的空间，打造无边界的园区。（任答两点，4分）(2)集中分布在市中心区；分布由线状向面状拓展；由市中心区向外扩展。（任答两点，2分）(3)科技力量雄厚；位于城区，基础设施完善，但租金相对低廉；人口多，密度大，贴近市场，利于打造解决市场问题的产品；纽约是国际金融之都，拥有完善的资金链和丰富的顾客群，资金来源丰富；政府政策的积极支持与响应。（任答三点，6分）20.(1)接近啤酒花、麦类原料产地，原料丰富；生产历史悠久，工业基础好；市场广阔；交通便利；啤酒节闻名于世，有利于推广品牌；位于河流上游，有丰富的洁净水源；政府重视扶持、提升传统工业。（任答两点，4分）(2)提高了高端产业的产值比重，有利于优化产业结构，促进区域产业升级；高新技术产业附加值更高，有利于提高区域的经济效益，从而促进区域经济发展；高新技术产业属于技术密集型产业，有利于引进技术和人才，有利于当地科技和教育的发展；高新技术产业污染较少，有利于改善环境质量。（任答两点，4分）(3)高科技企业投入大、收益高，同时风险也较大，传统工业与高新技术产业并存，可以降低风险对区域经济的影响；德国传统工业发达，是高科技企业坚实的基础，高科技企业和传统工业有较强的互补性，保证区域经济的稳定发展；提升经济效益，增加税收；提高就业率，有利于社会稳定。（任答三点，6分）·32【23·G3DY·地理·参考答案一R一必考一QG】

【解析】(1)该物为显性境传病，做出这样的利断的理由是6号和7号患绵，却生1一个不患病的8号。该病是由常染色体上的基因控制的，领出这样的料斯的理由是1号维兔是思病的，它的女儿却使康，若该病是X染色体上差因控制的境传期，附它的女儿应镇是患扇的。(2)6号和7号基因型都是Aa,若他们再生一只免子，则这只兔子可能的禁因型及比例为AA:Aa:m=1:2:1,其中基图型为AA的个体死亡，患病（基因型为A)的概率是2/3，要验证显性纯合体(AA)两情严重而亮于胚脸期，可以让多只杂合子交配，后代的表现型及比例应该为患精兔与健康兔个体数量比约为2：1。(3)该品种兔子软骨发育不金的发病率是万分之一，则在该品种兔子种群中，软骨发育不金的基因频率为1/(2×10000)=1/20000.28.(10分)某两性花植物的花瓣红色和黄色受等位基因/a控制，大花瓣和小花瓣受等位基因B/b挖制，两种不同表现型的植株杂交过程如图所示。回答下列相关问愿。P红色大花×黄色小花F红色大花黄色大花方扇月等即到鱼下，红色大花：黄色大花：红色小花：黄色小花71131法加第现。种视(1)两对等位基因在遗传上遵循定律，花色中为显性性状。(2)亲本的基因型为,F,中四种表现型的比值不符合9：3：3：1，推测其原因可能是,F,中纯合子所占的比例为(3)请从亲本、F,和F,中选择实验材料，设计实验探究导致F2中四种表现型偏离9：3：3：1比值的原因。实验方案：；结果及结论：【答案】（除注明外，每空1分，共10分）得+地球数草用)(1)基因的自由组合（或基因的分离定律或基因的自由组合）红色量典(2)AaBB、aabb(2分)基因组成为aB的雌配子或雄配子致死(2分)1/4)1(3)将F,红色大花植株与F2(或亲本)中黄色小花植株进行正反交，统计后代的表现型及比例若红色大花植株作父本时，后代红色大花：红色小花：黄色小花=1：1：1，红色大花植株作为母本时，后代红色大花：黄色大花：红色小花：黄色小花=1：1：1：1，则基因组成为B的雄配子致死；若结果相反，则基因组成为B的雌配子致死(2分)【解析】(1)分析题中F2的比值为9：3：3：1的变式，则说明两对等位基因在遗传上遵循基因的自由组合定律。红色大花自交，后代出现黄花，推断红色为显性性状。(2)F,红色大花的基因型为ABb,F,中还出现黄色，则亲本关于花色的基因型为Aa、aa,F,都表现为大花，则亲本关于花瓣的基因型为BB、bb,因此亲本红色大花的基因型为AaBB,黄色小花的基因型为aabb。AaBb自交后代出现7：1：3:1的比例，推断是基因组成为aB的雌配子或者雄配子致死导致。F,中纯合子有AABB、AAbbaabb,所占比例为1/4。(3)要判断AaBb产生的aB的雌配子致死还是雄配子致死，将F,的红色大花植株与亲本（或厂2）中的黄色小花植株进行正反交，结果与结论见答案所示。双向达标·生物第35页（共72页）

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记②阐述了未来共产主义社会的理想日标③揭示了资本主义社会运行的特殊规律④阐述了马克思主义政党产生的历史条件A.①②B.①④C.②③D.③④解析：材料中的理论没有揭示资本主义社会运行的特殊规律，③错误；材料没有涉及马克思主义政党产生的历史条件，④不符合题意。答案：A14.十月革命的胜利，使得毛泽东对于“社会主义”有了全新的认识，他说，“俄罗斯打倒贵族，驱逐富人，劳农两界合立了委办政府，红旗军东驰西突，扫荡了多少敌人，协约国为之改容，全世界为之震动”，受其影响在中国则“异军特起，更有中华长城渤海之间，发生了五四运动”。材料说明，十月革命①是马克思主义从理论到科学的初次尝试②推翻了资产阶级，建立了无产阶级政权③使中国找到了掌握自己命运的思想武器④使全世界无产阶级有了自己的理论武器A.①②B.①④C.②③D.③④解析：十月革命是马克思主义从理论到现实的一次飞跃，①错误；马克思主义使全世界无产阶级有了自已的理论武器，④错误」答案：C15.在社会主义建设的探索过程中，列宁也曾经把马克思、恩格斯关于社会主义特征的设想付诸实践，但实践的碰壁使得列宁认识到，“我们还不能阐述社会主义的特征，社会主义将来是个什么样子，什么时候达到完备的形式一这些我们都不知道。…因为没有材料用来说明社会主义的特征。”对上述材料解读正确的是①马克思主义基本原理要同各国的具体国情相结合②列宁对社会主义的本质的认识提高到新的科学水③坚持马克思主义的同时，更要不断发展马克思主义④关于社会主义的本质，马克思主义没有给出正确答案A.①②B.①③C.②④D.③④解析：材料主要强调马克思、恩格斯社会主义本质特征要和本国实际相结合，没有体现列宁对社会主义本质的认识提高，②不选；关于社会主义的本质，马克思主义有给出正确答案，④不选。答案：B第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求在大多数人的观念中，原始社会通常被描述成贫困的状态，充满了残酷的竞争。但《人类简史》的作者赫拉利则认为原始社会采集打猎的生活质量比农业社会高，饮食结构更合理，蛋白质摄入更充足，成年人的体格比农耕时代高大。同时他还认为，原始社会人人等，身体棒精神足，进入农业社会后，出现了国家机器剥削压迫，农耕生活降低了人的生活质量。结合材料，运用从原始社会到奴隶社会的有关知识，回答下列问题：(1)你是否赞同赫拉利的观点，请说明你的理由。(4分)(2)进入农业社会后，国家出现。原始社会被奴隶社会取代，这究竞是历史的进步还是倒退，谈谈你的看法。(6分)答案：(1)不赞同。原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。(2分)无论是旧石器时代还是新石器时代，原始社会的生产力都非常低下，人们所能获取的生产和生活资料都非常有限，经常处于缺衣少食的状态，不可能有很高的生活质量，并且人的寿命也比较短，因此，原始社会不是一个理想的社会状态。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)【23新教材·DY·思想政治-R-必修1-CQ】

可促进甲状腺激素的分泌，促进甲状腺的发育，D项正确。6.C解析：本题通过“促胰液素的发现”考查激素相关的实验设计和促胰液素相关的基础知识。沃泰默认为小肠黏膜受到盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节，①正确；斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文后提了另外一个假设，②正确；斯他林和贝利斯所做的实验切除了小肠的一段，彻底排除了神经调节的干扰，③正确；给小狗注射小肠黏膜提取液时，其血压也会下降，可能是其他物质具有降低血压的作用，④错误；为了证实小肠黏膜分泌促胰液素需要稀盐酸的刺激，可增加一个小组，给这个小组的小狗注射未与稀盐酸接触的小肠黏膜提取液，⑤正确。7.D解析：本题考查神经调节和体液调节的关系。在人和高等动物体内，不少内分泌腺要直接或间接地受中枢神经系统的调节，A项正确；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素，B项正确；甲状腺激素的分泌过程是分级调节，排尿反射也是分级调节过程，C项正确；与神经调节相比，体液调节速度慢、作用范围较广泛，D项错误。8.B解析：本题考查血糖调节的相关内容。血糖高于正常范围后，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素会增加，A项正确；每天都摄入过多的葡萄糖，尿液中一直有糖的现象是生理性尿糖，B项错误；上述实例说明人体维持稳态的调节能力是有限的，超过一定限度时，内环境的稳态会被破坏，C项正确。9.C解析：本题考查神经递质和激素的相关基础知识。神经递质是神经调节的信息分子，有些神经细胞能够分泌肾上腺素作为神经递质，A项正确；神经递质在突触间隙经扩散与突触后膜上的受体结合，该过程不耗能，B项正确；激素都是有机物，有的是以胞吐的方式释放，有的是以主动运输的方式释放，有的是以自由扩散的方式释放，C项错误；神经递质发挥完作用后会与受体分开，迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用，激素发挥完作用也会立刻被灭活，D项正确。10.B解析：本题考查炎性甲亢的相关知识。正常情况下，甲状腺的分泌活动间接受下丘脑的控制，A项错误；促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，而甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，B项正确；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高，通过反馈调节机制，抑制了下丘脑和垂体合成并分泌相关激素，导致血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量下降，C项错误；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高，会促进细胞代谢，机体产生的热量增加，D项错误·8·【23新教材老高考·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修1一QG】

51919年卢瑟福用a粒子He)轰击某原子核实现了首次人工核转变，核反应为He十2X→7Y+HH。已知：Y元素原子的最外层电子数为其内层电子总数的3倍。下列说法正确的是A16Y2和Y2互为同素异形体B.X、Y的非金属性：X>YC.最简单氢化物的沸点：Y

2021~2022学年高二（下）第三次月考物理参考答案1.C2.D3.D4.A5.C6.B7.D8.BC9.AD10.AC11.(1)最低点(2分)(2)偏大(2分)(3)4π2k(2分)12.(1)bcda(2分)(2)单分子(1分)直径(1分)1×10-9(3分)(3)AC(2分。选对一项得1分，选错不得分)13.解：(1)成年人在1小时内吸入空气的体积V=koV。=60×20×500×10-6m3=0.6m3(3分)吸入空气的质量m=pV=0.72kg。(2分)(2)成年人在1分钟内吸入空气的体积V1=oV,=20×500×10-6m3=10L(2分)其中吸入氧气的体积V1=V17(1分)吸入氧气的分子数N-是N2分)解得N=5.25×1022。(1分)14.解：(1)根据λ=vT(2分)S3解得λ=2m。(1分)(2)S点为振动加强点，根据几何关系可知SS=8m(2分)0则S点到两波源的距离差为2m,故S3S,一S3S2=4m(3分)根据勾股定理有S3S12=(S3S2sin53)2+(S1S2-S3S2cos53°)2(2分)解得S3S2=4.2m。(2分)15.解：(1)左管水银面下降△h=5cm的过程中，左管内封闭气体做等温变化，则有LS=1(L十△h)S(2分)解得p1=60cmHg(1分)【高二物理·参考答案第1页（共2页）】·22-03-403B·

160605707550普通高中敦科书及(4分)阅读材料，回答问题。材料李顺达的事迹宣传20世纪30年代末起，在山西顺县西沟村，出现了一位后来享誉全国的英雄劳模、优产党员一李顺达。他发展生产是能手，参加战斗是英雄，组织支前是模范，因此成了日西乃至晋冀鲁豫响当当的人物，是新闻记者关注和采访的对象。在（人民日报）的版面上，李顺达成了“常客”。时间表2报刊报道名称1946年6月19日合辛花人民日大行一学分动我母手预达订出五年发家计报)第2版划》1948年6月1日《晋冀鲁豫人民日《太行劳动英雄李顺达等号召英雄带头推动报)第1版生产》1948年7月5日《人民日报》第1版《太行劳动英雄李顺达坚信党的政策务力生产发家》1948年11月22日《李顺达总结发家经验续订第二个五年计《人民日报)第1版划》《李顺达是怎样提前完成建家计划的？》1950年9月29日《人民日报)第8版《李顺达带领西沟村走向富裕》《保证今年农作物丰收，李顺达互助组向全国1951年3月9日《人民日报)第1版挑战》1951年7月18日《人民日报)第2版《李顺达领导互助组的主要经验》《李顺达等荣获“爱国生产金星奖章”的消息1954年3月21日《人民日报)第1版推动了山西农村生产和互助合作运动》一摘编自刘泉友（人民日报对李顺达报道的历史渊源）》()分析1950年之前和之后（人民日报）宜传报道李顺达事迹的差异，并说明原因。(2)对（人民日报》关于李顺达事迹的新闻报道加以点评。(6分）8历史试题第6页（共7页）

(1)如果用回归方程y=a+blx进行模拟，请利用以下数据与公式，计算回归方程；2lni≈5，∑lniy*l88,∑(lni≈6.2，参考公式若y=a+bx则∑xy-nxy∑(x-x)y-y)6a2x-(2)已知某收件人一天内收到8件快递，其中京东快递3件，菜鸟包裹3件，邮政快递2件，现从这些快递中任取4件，X表示这四件快递里属于京东快递的件数，求随机变量X的分布列以及随机变量X的数学期望，21.(本题满分12分)在四棱锥P-ABCD中，四边形ABCD为菱形，PA=AB=4,PB=4√2，∠ABC=60°，且面PAC⊥面ABCD.(1)证明：PA⊥面ABCD:(2)若M为PC的中点，求直线BM与面PAB所成角的正弦值.2.(本题满分n分)已知西数x+兰-a小，g(e)=+生-a小，aeR(1)当a=1时，求g(x)的单调区间：(2)若fx)与g(x)在(0，+0)上的单调区间和单调性相同，试探究方程g(x)=f(x)+1的实根的个数舟山市2021学年第二学期高二数学期末检测卷（第6页共6页）

语法选择Good morniI Sun Hong.Im inWhat culorsi?Isl4.IIik喜欢)hgyellow.5 is thal?I's my cup.It is ycllow.ton.C 1.A.isB.areC.an.aB.anC.thenspeC5.A.11wB.What colorC.What短文填空1hin Shpen.What (2)colors it?I's red.What'sin English?II's (3)arHclo::'noc.I'mfom(来自)Daliancan (5)spelf's Yellow22-23日第1版时尚阅话2.Bceause she is always friendly and helpful to us.案悟有所行特别关注1.T2.F版A.回答问即4.In a boukshopcan suy hi to people【写作练第一步：1.pen2.ruler3.key4.colorurple考5.redd white【自我展示】moon!Thiron caP-E-N.pen.It's whire.This is ruler.第4版听说训练听说材料参模仿朗读信息获取一节听选信案回答第1-2两个问题。现在你有10秒W:Good morning.TedM:Good morning.Jane.M:No.MThis ruler is blaek.It's .Jim'L When is it now的阅题时。现在你有1心移Sam.tlu you sce mpen?What colur is it1-0)18rellow oue.It's on the iacke3.What does Sam sce?hc答第-6两个问颗。现在你有10秋钟的阅题时间。M:Iello,Alicecan you see in the picfure形：hat color is the UFO?考答案VI:It's black and whiteI'n Cindv.I cslors iuEnglish now.This is my yellow key and that's mwhite eup.Whalrthe ruler?It's gr(h,it's not mv penIt's Hclew's and ifs good.7.When is itOWat Is答案信急转述及询问one.Kate's jacket is an S one.what's this?It'sKate's cupWhahite参ing in English.第二节询问信息答模仿朗读略信总获取4.On the juck5.A IIFO6.B3lack und whil7.It's moraing8.The ke10.Black参转及询is Kute.L.isa考答jaeket.It's an M one.Kate's jacket is red.It's anne.ate's cup.It is orange.'T'hat is LisaDewhat's this in English?2.Can you spell it.please?

14.“忠臣”是由于皇帝昏庸，大臣不得不以死抗争，最终都落个身死国灭的下场。(3分)【参考译文】唐太宗励精求治，几次把魏征叫到自己的卧房内请教，请他告诉自己历代皇帝治国的可取和不可取之处。魏征把自己知道的都说了出来，太宗都非常高兴地接受了，太宗派遣使者调用士兵，封德彝启奏说“百姓中有些男子即使没满十八岁，但因身形壮实高大，也可以征用”。太宗听从了这个建议。皇上的命令已经发出，魏征却总认为这样不行，就把命令又驳回来了，一连四次都不让它通过，太宗发怒了，把他召来训斥了一番。冬十二月，有人报告说右丞相魏征袒护他的亲戚，太宗派御史大夫温彦博调查此事，但查无所获。温彦博对太宗说：“魏征做事没有留下痕迹，远远避开嫌疑之事，内心即使没有私心，也有可以责备之处。”太宗命令温彦博责备魏征，并且指出：“以后做事要有所保留。”有一天，魏征入朝觐见，对太宗说：“臣听说君主和臣下应该上下一心，互相竭诚相待。如果上下都有所保留，那么国家兴亡就难以预料了，臣不敢奉诏。”太宗惊讶地说：“我已经后悔了。”魏征再次跪拜说：“臣有幸能侍奉陛下，愿陛下能使臣成为良臣，不要成为忠臣。”太宗说：“忠臣和良臣有差别吗？”魏征回答说：“稷、契、皋陶，君臣同心，共享尊荣，这就是所谓的良臣。龙逢、比干，在朝廷上和君主当面争论，自己被杀，国家也灭亡了，这就是所谓的忠臣。”太宗很高兴，赐给魏征五百匹绢。贞观二年春正月，太宗问魏征说：“国君怎么做才称为贤明呢？怎么做就称为昏暗呢？”魏征回答说：“听取各方面意见才能明辨是非，偏信一方面的意见就会昏暗。从前尧帝明智，向四方百姓询问民情，所以三苗的恶行才能够上传到他的耳内。舜帝耳聪目明，所以共工、鲧、瓘兜不能隐蔽他们的罪行。秦二世偏信赵高，从而酿成在望夷宫被杀的祸患。梁武帝偏信朱异，因此招致饿死在台城的羞辱。隋炀帝偏信虞世基，从而导致在彭城合被杀。所以国君要广泛听取各方意见，那么有权的大臣就不能堵塞蒙蔽，下情就能上达了。”太宗说：“很对。”太宗对黄门侍郎王圭说：“开皇十四年，天下大旱，隋文帝不允许开仓赈济百姓，反而让百姓到崤山以东地区谋生。到文帝末年，天下储备的粮食可以供给五十年。隋炀帝依仗国家富饶，奢侈无度，终于导致王朝灭亡。其实只要仓库里的粮食足以防备灾年，多余的储备又有什么用呢！”二月，太宗对侍臣们说：“人们都说天子至高无上，没有什么畏惧的。我却不是这样的，我上害怕皇天的监察，下畏惧群臣的瞻仰，兢兢业业，仍然还是担心不合天意和臣民的期望。”魏征说：“这正是天下大治的关键，希望陛下慎始慎终那就好了。”15.B(“以笔法粗犷、直抒胸臆见长”说法错误，此诗笔法细腻，采用寓情于景的手法，含而不露)16.颈联描写了城外戍楼上的缕缕荒烟已在视野中消失，深山上的林木看上去也模糊一片的景象，(2分)“断”“”两字渲染出了暮色的浓重，将诗人因“日暮“孤征”产生的乡愁又推进了一层。(2分)诗人融情于景，借景抒情，借日暮萧瑟孤寂的羁旅图，寄寓了浓重的思乡之情。(2分)（意思对即可）17.(1)六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)二川溶溶流入宫墙（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）18.A(增光添彩：增加荣誉光彩。增砖添瓦：比喻做一些工作，尽一点力量。根据语境，应用“增光添彩”。潜移默化：人的思想、品性或惯受到影响、感染而无形中发生变化。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。根据语境，应用“潜移默化”。出类拔萃：品行、才干大大高出同类而拔尖。百里挑一：比喻极为优秀、难得的人或物。根据语境，应用“出类拔萃”。合情合理：合于情理。中规中矩：言行举止合乎礼节、法度。根据语境，应用“合情合理”)19.C(A项，“运动员进高校符合公标准，也自然成为人们考虑的一个问题”不合逻辑。B项，“也自然成为人们一个考虑的问题”语序不当。D项，“也自然成为人们值得考虑的一个问题”句式杂糅)20.教育部规定高校不得给高水运动员单列推免名额或制定单独推免办法，此举引发热议。(2分)高水运动员进高校其实是多赢的好事，关键是要符合公标准。(3分)21.B(根据文段的意思，后半部分主要阐述冰川球苔的形成过程，因此只有B项疑问句才能连接上下文)22.①虽然冰川球苔分布不广②球苔的生长需要岩石核③冰川球苔是如何长成球状的呢（每处2分，意思对即可)【高一语文·参考答案第2页（共3页）】·22-03-366A·

错误；“溶瘤细菌”治疗法主要是针对癌细胞，利用了免疫系统的免疫监视功能，D项正确。7.A解析：本题考查人体免疫的知识内容。抗体由浆细胞产生，浆细胞不能识别抗原，A项错误；病原体进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜的流动性，B项正确；由题图分析可知③是溶酶体，其处理病原体的过程无特异性，处理的日的是暴露抗原，C项正确；题图的免疫过程是对外来抗原性异物做出的免疫反应，体现了免疫系统的免疫防御功能，D项正确。8.C解析：本题考查免疫失调的知识内容。分析题图致病机理可知重症肌无力属于自身免疫病，是免疫过强引起的，A项错误；物质属于抗原，施用免疫抑制剂会缓解病情，B项错误；乙酰胆碱不能发挥作用，导致重症肌无力，说明乙酰胆碱是兴奋性神经递质，可以引起肌肉收缩，C项正确；过敏反应是机体二次接触抗原时才会出现病症，重症肌无力不是，D项错误。9.D解析：本题考查免疫学的应用的知识内容。新冠疫苗可通过注射进入人体的内环境，A项正确；接种两剂新冠疫苗的目的是强化免疫，增加抗体和记忆细胞的数量，B项正确；接种两剂间隔时间较短可能不利于疫苗发挥作用，C项正确；由于新冠病毒变异较快，接种新冠疫苗后的个体仍需要采取防护措施，D项错误。10.ABD解析：本题考查免疫系统组成及其功能的知识内容。细胞因子能够增强免疫效果，但不能杀死病原体，A项错误；抗体属于分泌蛋白，由氨基酸组成，在细胞外液中发挥作用，B项错误；人体的免疫系统具有三道防线，第一、二道防线发挥作用时控制抗体合成的基因没有表达，C项正确；受抗原刺激后，B细胞可以增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，但浆细胞不能再进行分裂、分化，D项错误。11.CD解：本题考查人体免疫、内环境稳态等知识内容。炎症反应是人体免疫系统清除它认为有害的物质时所发生的一系列生理反应，外来病原体、机械损伤等都可能存在或产生有害的物质，A项正确；炎症反应过强引起正反馈调节，会造成过多的自体细胞损伤，可能会导致机体的稳态失调，B项正确；炎症反应属于正常的免疫反应，不属于免疫缺陷病，C项错误；消炎药可以降低炎症反应的程度，但可能会对机体产生毒副作用，D项错误。12.BCD解析：本题考查免疫学的应用。由题图可知，人体感染病毒后1周左右即可检测出核酸阳性，2周潜伏期之后才能检测出抗体，所以在阻断病毒传染·13·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修1一HEB】

从诗学解释学的视角看，“文本的空白将自身变为了想象活动的刺激物，空白在文本与读者的交流中起着自我调解的结构作用，”为什么诗歌文本特别需要利用空白来刺激读者的想象活动？归根结底还是诗歌的独特体制使然。说白了，诗歌再怎么想办法扩大自身的内容含量，在小说、戏剧乃至散文面前它也是小巫见大巫。与其这样笨拙地量化比较，倒不如索性放弃有形的文字之比，转而求助于无形的空白，让空白中包蕴的诸多未定因素去调动读者的想象力和创造力，从而变有限为无限，实现“以少总多”的表达效果和“化少为多”的接受效果—这真是一种无奈中的聪明之举！(摘编自李有光《律诗之妙，全在无字处一论诗歌空白与未定性的诗学解释学价值》)材料二：读者在解读空白结构过程中，补白的自觉意识是一大关键。人似乎有一种填补空缺，使事物完整的自觉倾向。比如，人们会把如下图这样的图形看作是一个圆。根据圆的定义，这个困形不是严格意义上的圆，因为孤线的两端没有连接起来。但是，人们就是倾向于忽略这个空缺，或者说是填补这个空缺，而把这个图形认作是一个圆。格式塔心理学理论告诉我们：“当人们看到一个不规则、不完满的形状时，会产生一种内在的紧张力，迫使大脑皮层紧张地活动，以填补‘缺陷’，使之成为‘完形’，从而达到内心的衡。”在对唐诗空白结构的解读过程中，空白之所以会被读者解读和接受，就是因为读者的格式塔心理在起作用。当看到空白结构时，空白结构在语义、形式等方面的空缺就类似于不完满的图形，读者会自然地产生补白的倾向。空白结构作为一种有所省略、话不直说的表达方式，给诗歌留下了有待填补的空白。可以说，空白是诗人特意留下欲与读者交流的内容，是实现表达者与接受者互动的一种手段。从诗人的创作到读者的补白，这个解读过程本身就说明空白结构是一个创作再创作，需要读者参与的文本结构。正如接受美学家伊瑟尔所说：“作品意义的不确定性和意义空白促使读者去寻找作品意义，从而赋予他参与作品意义构成的权力。”这种再创作能给读者的阅读带来参与的喜悦和乐趣。在对诗歌空白的解读过程中，读者不仅在理解诗人的用意，也由于个人生活经验和审美经验的差异，在某种程度上给作品增添了自己的个人色彩。这些独特的解读方式可能并不是诗人的本意，但是作为诗歌意义的诠释却又未尝不可。可以说，这样的再创作扩充了诗歌的表意容量和内涵空间，提升了诗歌的艺术价值。当然，读者的再创作不是毫无依据、任己所欲的再创作。再创作的因子完全来源于诗歌本身，是空白结构隐藏着的内容。读者只能以空白为依据，在不影响诗歌理解的前提下，在合适的范围内进行再创作(摘编自朱雯雯《唐诗空白结构的修辞研究》)高一语文第2页（共8页）

作用结果会使血糖水下降到正常水，血糖降低会反过来抑制胰岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖调节过程中存在负反馈调节，D项正确。6.B解析：甲状腺本身病变引起血清中甲状腺激素不足，故该患者细胞代谢速率减弱，体温低于正常，神经系统兴奋性较正常人低，因此A、C两项错误；由于甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物，故可通过口服该激素缓解病情，B项正确；由于血浆中甲状腺激素不足，通过反馈调节引起促甲状腺激素分泌量增加，促甲状腺激素含量较正常人高，D项错误。7.D解析：免疫细胞分为淋巴细胞和吞噬细胞，树突状细胞属于吞噬细胞，A项错误；树突状细胞来源于造血干细胞，B项错误；树突状细胞可参与人体的第二道防线和第三道防线，第一道防线是由皮肤、黏膜构成的，C项错误；树突状细胞既可以参与特异性免疫，又可以参与非特异性免疫，D项正确。8.D解析：炎症反应的发生常伴有发热现象，若处于恒等的发热状态，此时机体产热等于散热，A项错误；水解酶是核糖体合成的，溶酶体不能合成水解酶，B项错误；炎症反应是人体的第二道防线发挥作用的结果，属于非特异性免疫反应，C项错误；炎症反应过强引起正反馈调节，就会造成太多的自体细胞损伤，不利于维持机体的稳态，D项正确。9.A解析：EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长，而因MIF分子能抑制EGFR分子的活性，以能抑制肿瘤细胞的增长，实现相应的监视功能，A项正确；MF分子能抑制表皮生长因子受体蛋白的活性，B项错误；癌细胞的细胞膜上的糖蛋白含量减少，致使细胞间的黏着性下降，故而癌细胞易扩散和转移，C项错误；癌细胞被患者服用的抗癌药物杀死属于细胞坏死，D项错误。10.A解析：①为抗原呈递细胞，其在特异性免疫中的作用是对该病毒进行识别、摄取和处理，A项正确；②为辅助性T细胞，能分泌细胞因子，促进B细胞的增殖、分化，B项错误；⑤为记忆细胞，其中的记忆B细胞在二次免疫中能够迅速增殖、分化形成浆细胞，但是题干中为首次感染，C项错误；⑥为浆细胞，可产生抗体与该病毒结合，但没有增殖、分化的能力，D项错误。11.D解析：图1实验是达尔文的实验，通过遮盖胚芽鞘不同部位，用排除法确定感光部位是尖端，A项正确；图1实验中遮住胚芽鞘尖端的胚芽鞘还是生长了，说明尖端遮光对其直立生长没有影响，B项正确；图2实验的自变量是琼脂块是否与尖端接触，因变量是胚芽鞘是否弯曲生长，其他因素都为无关变量，如琼脂·12·【23新教材·YK·生物学·参考答案一R一选择性必修1一HEB】

河北省保定市高二年级7月份月考物理参考答案1.C2.D3.A4.A5.D6.D7.B8.BD9.AD10.AD11.(1)10(3分)(2)0.75(3分)12.(1)AD(3分)(2)远小于(2分)(3)<(2分)>(2分)13.解：如图所示(2分)F设风筝受到的风力为F,与水方向的夹角为，则水方向有Fcos a=Tcos37°(3分)竖直方向有Fsin a=Tsin37°+G(3分)联立解得F=20N(2分)tana=号解得α=53°。(1分)14.解：根据h=号s(2分)可得小面圈在空中运动的时间一√g/2h,且所有小面圈在空中运动的时间都相同(2分)因为水位移大小的范围为L

“伯”，相对应的则是称自己为“弟豦”可知，从君臣关系看，对兄长称“朕匋（宝）君公”，既反映了身份地位，又反映了爵位，其兄身份为“君”，爵位为“公”，并加“甸(宝)”字表示对地位尊贵的兄长尊敬之情，而自己是“厥臣”，并未因血缘关系而忽视君臣关系，这种宗法内部的长幼排行正是对宗统而言的，故A项正确。B、C两项说法正确，但在材料中体现不出，排除；D项表述不符合材料主旨，排除7.C由材料“栎阳二万石一积，咸阳十万石一积”可知，当时秦国农业发展状况较好，这为秦国的统一奠定了物质基础，故C项正确。A项说法错误，是重农政策促进了农业的发展，抑商政策从长远来说不利于农业的发展，排除；B项在材料中体现不出，排除；D项说法中徭役繁重不利于农业发展，排除8.A由材料“方今水德之始”“为此，秦始皇决定以冬季之始的十月为岁首，服色尚黑，数以六为纪”可知，秦始皇认为秦朝是水德，为宣扬这一理论，他采取了一系列措施，如“十月为岁首，服色尚黑，数以六为纪”等，秦始皇采取这些做法旨在宣扬秦朝政权的合法性，故A项正确，排除B项。C项说法不符合材料主旨，排除；D项说法错误，秦潮建立的理论基础是法家思想，况且当时秦朝已经建立，排除。9.C由材料“其在战场上的行动还得请示千里之外的秦二世和赵高”并结合所学知识可知，太尉掌管军事，秦朝不设太尉，而由皇帝直接掌管军事，便于其控制军权，加强专制统治，故C项正确。秦朝二世而亡是因为他的暴政，排除A项；B项说法在材料中体现不出，排除；D项所述不符合材料主旨，排除。10.C由材料“战国时期的郡仍是军区而不是政区，是军事领导机关而不是地方政府”可知，该学者认为，战国时期的郡只是军事领导机关，不是地方政府，所以战国时期以郡统县的郡县制度尚未形成，故C项正确。A项说法过于片面，排除；B项说法不符合材料主旨，排除；D项所述在材料中体现不出，排除，11.B由材料“秦始皇统一全国后，天下分为三十六郡，其中并无‘洞庭郡’的相关记录”“里耶公文简牍中频繁出现了‘洞庭郡”可知，文献记载中没有的洞庭郡在考古发现的秦简中却有记录，说明文献记载存在不足，而出土文献则弥补了这一缺陷，故B项正确。A项说法过于绝对，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；D项所述不符合材料主旨，排除。12.A由材料“它的路线没有改，它的政令没有变，它夺天下和保天下所用的方法没有不同”“顺着商、周的道路，来制定实行自己的政策”等信息可知，贾谊认为秦朝统一前后，治国政策没有调整。秦朝如果及时调整治国政策，就不会有“倾覆危亡的祸患”，由此可知，贾谊认识到治国政策应与时俱进，不断调整，故A项从2【23·G3ZCJ·历史·参考答案-TSB一必考-QG】

莆田市202？届高中毕业班第三次教学质量检测试卷思想政治本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号，座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一定时期内，我国M商品的供求曲线呈现如图(D表示需求，S表示P(价格》供给)所示的变化。若不考虑其他因素，下列与该图示信息一致的经济现象是6A我国扩大对俄罗斯小麦的进口后，国产小孝帆供求变化B.某国限制我国芯片进口后，我国国产芯心的供求变化D,(D)C.我国加大粮食生产补贴力度后.国产锒食的供求变化Q(数量)D.我国如快新能源汽车完电桩建设.国内新能源汽车的供求变化2.科技特派员工作站是为科技特派员提供应用技术研究、成果转化、技能培洲4才培养，创业辅导等创新创业服务的机构。某市出台科技特派员工作站续效奖励政策，依据馇效评价结果，对科技待派员工作站实行动态管理。对运行墙况良好、服务效果显芦、簧效评价优秀的科技特派员工作站，统筹科技创新资金，择优予以绩效补助。这+举措①发挥财政引导资源集聚作用，加速科技成果转化落地②坚持按劳分配政策取向，激发科技人才创新内生动力③旨在健全社会化科技服务体系，培育经济发展新动能④意在使分配向效亭倾斜，提高科技要素参与分配收益A.①②B.①③C.②①D.③①3.我国2022年《政府工作报告将反垄断作为年度重点工作之一，强调要加强反垄断和反不正当竞争。依法等保护企业产权、自主经苔杖和企业家合法权益，营造各类所有制企业竞相发展的良好环境。上述顶层设计发挥作用的传导路径是①推动市场经济健康发展②激发市场主体发展活力5③建立公公正市场秩序④推进公竞争政策实施A.①-+④-*④-②B.②+④-+③-↓：C.③+①+②-→①D.e-③-+②-+【☐高三思想政治第1页（共6页☐】1/6

2021-2022学年度下学期高一年级期末考试数学试卷本试卷共8页，22题。全卷满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1、答题前，先将自已的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂复斯在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.填空题和解答题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。如4,考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。共，伦盟小，小共本：一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是翩合题目要求的。取直帕汗图面的置效水个长1.设复数之在复面内对应的点为(2，一1)，则的模为紫A.1B.3C.w/10D.10蜜瑞2.已知sin(+e)-,则sm(经+e）痴，点干交aO组胜已8A盟，89C,8点，n9D,A点，8面o面编A.32B.-2格C个向的原3,下列命题中正确的是A,空间三点可以确定一个面式脉面的代暗源阳中图，象图的(B.四边形一定是面图形C,若点A,B,C,D既在面a内，又在面B内，则面&和面8重合贺D,若两条行线与同一条直线相交，则这三条直线共面4,已知1为虚数单位，关于x的方程x十(m一)x十1一i=0有实根，则实数m的值是A.-1B.-2C.1D.2林道福高一期末·数学（北师大版）第1页（共8页）

55.A。根据上文中的go‘Hey,what's this word?'’可知，对方觉得你在努力了解他们的语言。【补充说明】short black:简单的浓缩咖啡，除了提取咖啡所需的水外，没有在饮料中添加额外的水。因为它没有被稀释，所以一杯浓缩咖啡有很浓的油脂，味道很浓。long black:通过将两杯浓缩咖啡倒在热水上制成的。这意味着保留了更多的油脂。flat white:一种介于拿铁和卡布奇诺之间的咖啡，它主要由意式浓缩咖啡，热牛奶以及奶泡组成。它和拿铁、卡布奇诺的不同点在于奶泡和牛奶的比例不同。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章主要讲述了英语单词“shirt”与“skit”的用法是如何不断变化的。56.their。考查代词。设空处作定语修饰languages,表示“它们的”，故填形容词性物主代词their。57.known。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰主语language,且动词know与主语language之间是动宾关系，故填known。58.saying。考查动词-ing形式。end up doing sth.意为“最终做某事”。59.Actually。考查副词。设空处作状语，表示“实际上，事实上”，且位于句首，故填副词Actually60.different。考查形容词。设空处作定语修饰名词meanings,表示“不同的”，故填形容词different。61.to。考查介词。what happened to sth.意为“某事发生了什么”。62.and。考查连词。根据句意及both可知，此处表示男性和女性，故填连词and。63.a。考查不定冠词。设空处表泛指，且woman以辅音因素开头，故填不定冠词a。64.became。考查一般过去时。根据During the Middle English period可知，设空处表示过去的状态，应用一般过去时，故填became。65.countries。.考查可数名词的复数。设空处作宾语，表示“国家”，country是可数名词，根据设空处前的many可知，应填其复数形式countries。

开封市2021-2022学年度第二学期期末调研考试高二语文试题注意事项1.答卷前，考生务必将己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如霜改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。何答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将术试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)》【一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》阅读下面的文字，完成1~3题。把快感、联想当作美感，是一般人的误解；学者们的误解，则是把考据和批评当作欣赏。拿莎士比亚这门功课来说，英国教校整年讲“版本的批评”，莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”？他们对来源和作者生很重视：莎士比亚读过什么书？《哈姆雷特》根据哪些书写的？哈好雷特是不是作者现身说法？为了解决这些问题，学者们埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。这些功夫属于“考据学”。教校只做这种功夫，至于学生能否欣赏剧本本身，并不过问。考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏。欣赏之前要有了解，只就欣赏说，版本、来源以及作者生都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。第二种错误是考据之后，便袖手旁观，不肯染指，而我对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我认为，最要紧的是领略它的滋味。在考据学者们看来，考据就是文学批评，但是一般所谓的文学批评，意义实不仅如此。文学批评向来有派别的不同，文学批评的意义也不一致。区分起来，除了上述帮助了解的文学批评，主要还有两类。第一类是“法官”式的文学批评。“法官”要有“法”，也便是“纪律”，“法官”式的学者心中预存几条纪律，用来衡量一切作品，符合的就是美，违背的就是丑。他们向作家下批语说：“亚里士多德说过坏人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白？”第二类就是近代法国印象主义的文学批评。这一派学者可说是“装签者”：只贪美味，尝到美味便把印象描写出来。法朗士说：“依我看来，文学批评和历史一样，只是一种给深思好奇者看的小说；一切小说，粉密地说起来，都是一种自传。凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险。”这是印象派文学批评家的信条。他们主张文学批评应当是艺术的、主体的，各人应以自己的嗜好为标准。“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”，印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”，它们是相反的。批评的态度是冷静的，不杂情感；欣赏的态度则注重我的情感和物的姿高二语文第1页（共10页）

Dear Lynn,I read your email and I'd like to give you some suggestions.I think you should either close thewindow or hit the back button.If you don't want to do it,you can also show it to adults and askfor their opinions.I'm sure they will give you the same suggestions.Why is that?Firstly,yousaid you didn't enter a competition.Even if you had entered one,you wouldn't have been toldthe news in this way.Someone will call you or write a letter to you.Secondly,there was nocompany name or other information about the competition.So,don't enter your personalinformation.If you do,you might get hurt or lose your money.You will surely regret doing it later.Yours,Tina【书面表达写作指导】本次作文要求根据材料写一封邮件给Lyn提建议。首先，我们阅读邮件内容及问题，然后给出自己的分析和建议等。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。

第8期A1版Keys:(One possible version)封面故事1.On July12.2.Hungary:九年级（上)Module7基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节：听下面5段小对话。每段对话后有一个小题，请从题中所给的A、B、C三个选项中选出正确的选项，并标在试卷的相应位置。每段对话仅读一遍。1.W:What kind of book do you read,John?M:I read novels at the weekend.What about you,Kate?W:I'm used to reading science books before going to bed.2.W:What do you think of this book?M:A girl called Susan in this book is very brave.W:Yes.She is also a lovely girl.3.M:Good morning.Can I help you?W:Yes,please.I want to buy a book called The Adventures of Tom Sawyer.M:Here is the book.It's 20 yuan.4.W:Simon,which writer do you like better,Mark Twain or Shakespeare?M:Neither.Mo Yan is my favourite writer.W:I like Mark Twain best.5.W:Do you often read books?M:Yes.After finishing my home-work,I read some books to learn new things.W:I usually read books to relax.第二节：听下面一段较长的对话，回答第6和第7两个小题。请从题中所给的A、B、C三个选项中选出正确的选项，并标在试卷的相应位置。对话读两遍。M:Excuse me,I want a novel by Mo Yan,but I don't know where to find it.W:Don't worry.Let me help you search for information on the Internet.What's the name of thebook?M:FrogW:Great!I have found it.M:Thanks.By the way,how long can I keep it?W:For fourteen days.M:What should I do if I can't finish reading it?W:You can renew it onlineM:OK.Thanks again for your help.W:You're welcome.听下面一段较长的对话，回答第8至第10三个小题。请从题中所给的A、B、C三个选项中选出正确的选项，并标在试卷的相应位置。对话读两遍。W:It will be Peter's birthday next Tuesday.What shall we buy for his birthday?M:Does he like reading?We can buy him a book.W:Well,he has lots of books already.And I gave him a book for his last birthday.M:How about a basketball?

含54%☐☐19：44文件预览4/5俄：农奴制严重阻碍了俄国经济的发展，克里木战争的失败暴露了农奴制的弊端。(1分)启示：改革要从本国国情出发，走符合国情的发展之路；改革一定要及时、彻底、深入，要有坚定的决心；等等。(言之有理即可，2分)(3)措施：美国：罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预。（1分)德国：希特勒建立了法西斯专政，利用战争方式转嫁危机。(1分)结果：美国：经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，渡过了经济危机。(1分)德国：第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。(1分)【解析】本题以“应对危机”为主题，涉及孝文帝改革、俄国废除农奴制改革、洋务运动、罗斯福新政法西斯专政的建立等内容。(1)根据材料一“曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙”“矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上”并结合所学知识可知，北魏孝文帝实行改革，通过迁都洛阳、推行汉化等措施来学汉族的先进文化和生产方式。其改革的历史影响是增强了北魏的实力；加速了鲜卑政权的封建化；促进了民族交融。(2)根据材料二“克里木战争中，俄国被打败，丧失了欧洲大陆的霸主地位。它充分暴露了俄国农奴制度和沙皇专制制度的腐朽”“第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。太天国革命势力波及18省，攻占过600多个城池，坚持斗争十多年”可知，中国面临的危局是两次鸦片战争的失败和太天国运动的冲击使清政府面临着内忧外患的统治危机，俄国面临的危局是农奴制严重阻碍了俄国经济的发展，克里木战争的失败暴露了农奴制的弊端。根据材料二“改革很不彻底，保留了浓厚的封建残余”“洋务派本身也还具有较浓厚的封建性，他们用封建主义的方式经营管理近代企业，使这些企业不可避免也带有浓厚的封建性”可知，两次改革都不彻底，保留了大量的封建残余，没有真正挽救时代危局，所以带给我们的启示是改革要从本国国情出发，走符合国情的发展之路；改革一定要及时、彻底、深入，要有坚定的决心；等等。(3)根据材料三“引发旷日持久的经济大萧条”“1933年年初，德国工业产量仅为1929年的一半”“有600万人失业”并结合所学知识可知，1929一1933年资本主义世界发生了经济大危机，为了解决危机，美国罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预；德国希特勒建立了法西斯专政，利用战争方式转嫁危机。结果结合所学知识回答即可。19.（1)材料一背景：大革命失败后，中国共产党先后领导了一系列武装暴动，在攻打中心城市时受挫，继而转向农村，建立农村革命根据地；毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。（答出任意一点得1分）影响：找到了一条适合中国国情的、正确的中国革命道路，最终引导中国革命走向胜利；逐渐形成了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。（答出任意一点得1分）材料二背景：改革开放和社会主义现代化建设进入新时期以来，我国综合国力不断增强；香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的：解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。（答出任意一点得1分）影响：推进祖国和统一大业的进程：在其指导下，香港、澳门相继成功回归祖国。（答出任意一点得1分)(2)图一内容：主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服：反对空谈仁义，强调以法治国树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（答出任意一点得1分）实践：秦建立专制主义中央集权制度、秦朝实行严刑峻法。（答出任意一点得1分）图二内容：资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代：号召工人阶级组织起来，建立政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。（答出任意一点得1分）实践：巴黎公社、十月革命、中国新民主主义革命。（答出任意一点得1分)(3)示例：(7分》讲述理论创新·谱写时代华章尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我宣讲的题目是《讲述理论创新·谱写时代华章》。改革开放以来，中国共产党领导中国口q

【科学探究】30.(9分)2024年中央一号文件聚焦“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫”。某实验探究校兴趣小组的同学对“试验田”中农作物优产增收方案展开如下项目式学活动。八题4分，任务一：选择优质种子小吕同学31.【信息检索】(1)用团种子发芽需要适宜的温度，充足的水分和空气等条件。(2)点b.常用16%的氯化钠溶液选择成熟饱满的种子。燃【交流讨论】(1)种子发芽需要空气，主要是需要空气中的▲。（2)用40g氯化钠配制16%的氯化钠溶液，需要蒸馏水的质量为▲_。(3)任务二：选择适宜种植的农作物活动一：检测试验田中土壤酸碱性4)实验步骤：1.将土壤样品与蒸馏水混合搅拌。山西2.用玻璃棒蘸取土壤溶液，滴在pH试纸上。32.自己乡3.等待片刻后，读取pH值约为5。活动二：调查种植几种农作物适宜的pH农作物玉米花生土豆葡萄韭菜茄子6.0-7.55.5-7.05.0-6.85.8-7.55.5-6.55.5-6.8pH【交流讨论】(1)试验田中最适合种植上述农作物中的▲(2)若在上述试验田中种植玉米，需要将试验田的土壤酸碱性进行改良，你的方案是任务三：科学选择化学肥料(1)小组同学对试验田土壤改良达标后，种植了玉米，发现叶色发黄。试验田中主要缺乏的营养元素是▲。（2)实验探究：鉴别氯化铵、磷矿粉和氯化钾，选择所需化肥。实验步骤实验现象及化学方程式实验结论步骤一：分别取少量三种化肥，实验现象：1为灰白色粉末，a为磷矿粉标记为a、b、c,观察。b和c为白色粉末。实验现象：▲。b为氯化铵，步骤二：分别取少量b、c,与熟石灰粉末混合，研磨。化学方程式：△c为氯化钾任务四：科学处理农业垃圾秋天收割粮食后，田地还会残留农作物秸秆和覆盖地膜等垃圾，这些垃圾存在破坏地表植被和污染土壤等危害，请你针对某一种农业垃圾提出合理的处理建议▲。理科综合第8页（供12页）