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《双语学报》2024-2025学年高三·新高考第2期测试题参考答案及部分解析第2期测试题参考答案and waving to him as if they were celebrating.报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有browser tabs浏览器标签L-5 BACAB6-10 BCCAAPar agr aph 2:28.B11-15 BCCAA16-20 BCABCminTthe planeDCABC26-30 ABBDAtheand Mark savhis ondfather aswell重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的46-50 ADCBDwho gave him the thumbs-up sign.The villagers火节程府上升幻下降的镜府加是网络内容的51-55 CBCDAall regarded him as a hero.As Mark watched the25.C。理解具体信息。根据第二段“I've生命周期越来越短，说明人们的集体注意56-65 (One possible version)sunsetting over the horizon,he sawa new力的持续时长在减少。56.a8have been taking 58.whento reach it.He knevmy m【干扰项分析】63.a64.recognizedbeg业最关健的受into thof innd dis26AA.Big webemergencf his withnewfound confidence.be resolved to continue制作帽子时使用以前胸买的边角料、回收写作(One possible version)pushing the boundaries of what was possible.利用旧的裙子沙于织物可知，Reeder第一节fueled by his unshakable belief in the power of制作该分析的重点是关于这些台上信息满innovarion27.Reeder在退休之后，从职业行度的变化，而不是台吸引用户的数02期测试题部分答案解析量，故可排除该选项。治疗师转行成为帽子制作人的经历。速解C.The flow of low-quality web content reDuring the activity,our student volunteers led题语}大与社会历史、社会与文化interactive demonstrations aand han丰题语境】人与我生活与学与该者大量很语篇导读本文是一篇应用文。文章主要介med how to pronerly administer wD.Ponlend much time on sund ca绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险cial medirespond to common medical emergencies,and一天的行程安排、涛的时代是远远不够的。除了批判性思维，人sites.(人们在社交媒体网站上花货大量时,细旅程母perform CPR.Thes还需要掌握批判性忽略。可。)第股提到了社交媒体网站的标经practical lessonsrbmiymenhesgainsd理解具老。技巧的可信度The event uas met tith an enthusiastisert an可知时行能体验【语块积累】response.drawing over 50 engaged participants不断变化的景观①informational paradise信息.天堂290时间，，西不de for theopportunity to22.C理解具体信息。根据Dy3部分的②hellscane地俄被的景象助人们识别有發信息的重要能力aluablandhinishing the White Rin③a boundless wealth of大量的信息泛滥的当前形势下expertisespend a dayoineourowatingn0high-quality information高质维是不够的作去可能会津议学拉为学华heath and safetyat our提供额外的信息评估技能e第二节30.A本腹说明了仅通过批判性Paragraph 1:探索莫阿布小镇。on集体注意力After getting everything ready.Mark got into23.A推断。根据Note部分的For every rider.shared concentration共同的关注nis planere ofa full set of riding equipment...An individua到He feltsatellite emergency commun家的心意，因为他们想要的正是我们resting on his shoulders.He started the engine的注意力and the plane was seen slowly sliding down the调这接行安全方面的注意事项31.D。理解具体信息。根据第五段可知，该段介绍了一个“批判忽视的技巧，脚“横向n plane主题语境人与自我生活与学lateral reading播向过阅读”，它要求人们打开新的网站，搜索包nade【语篇导读】本文是一搞记叙文文章讲述了站，down below,Mark noticed many villagers jumping婚礼前搭配的经人的信息，从厅确足趣。Anne Reeder信息的可信算印计请共此处对听039.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段53.C。根据文章可知，地通过自己的努力和勇【主题语境]人与社会科学与技术孩段提要说明债务的不断环，有似可管了榜样【语岸导读文.在Barron断地增加，形成一种54合文产内容可屋不自话的境强调的内空研究结采是示,与上文存在递进关系C The role of datan in deci55.A。根据上下文可知，身体上的残获以及传蜂能够迅速判断哪些花朵可能含有食物-making.(数据通信在决策中的作用。的时间越长，摆脱它就越用难。这样统规则都是她前进道路上的障碍，而她实在飞行中做出相应的决定。研究困队还建立茧然该段热恶性猜环会让很多人感觉被田住了，感到被了这些瞪得知展制个计算机模型来模拟蜜蜂的决策过程进行无线通,但很绝望语法填空并发现蜜蜂的大脑可以以极小的脑回路完成完形填空王趣培境人与社会历史、社会与文化杂的自自然界的策中的作用，故可排徐面於自我与做事明绍智能产业的未股。DTheed foad篇岁语块积累】器人系统雪要先进的绍语篇导读装以特在effort,risk and reward衡务力、风计算技术。)该段提到了机器人需要超级计龙的形象逐渐形成合和回报的任务疾并没有束缚地，反而是地的力量良龙成为国成的与族群生存息②make speedy and accurate assessments做出机的支持古能定成蜜蜂破常为第个在伦敦时装周上走秀的相关。经过演变，龙最终成为中华民族的精神快谏、准确的评估、系所线疾人地的故事激励著我们，年个人都能够和文化象征③ideal for scientific study科学研究的理想湖有自口独特的美密蜂本确北56.aso考查介词。be known as.意为“作为34.A。推断④core ofcognition认知的朵是否有食物时会花费不同的时间。如采4.B Fitne8s而名”，故填aS57.ing.考查动词的时态。根据蜂不确定它们会多的时间采方e bcen taknesp超级计算机它们所花货的时间与食物存在的可能根据文章若白的背号及Bleft arm可知地的残疾使她觉得格到理在并将延续下ireless communic3tion with a data center研究人格不特4应用到在空成#行计太故与贤据中心的无线通观察它们的行为和决策过程。研究人员认43D。根据上下文可知，身体上的残疾对她而have been taking⑧explore Mars single-handedly独自探索火星言是个挑战，而她从小小就是备了应对挑为，蜜蜂的决策能力可能对未来人工智能58.when。考查定语从句。根据语境和先行词司颜色的花朵务公所启示故诚项作为文率的标期从句中缺少充当时间状语打水44.As abilityNever give up!个时第题语境】人与自我45.B根据可即使遇到手的事情生活乌堂59.a不定冠词指,空白处应填。or径直奔向50差动词的太odel电脑模型语篇导读】本文是篇说明文」尽信用长报据白在当今以消费为驱动的社会中已成为许多人根据文章首句的背景及间语during thisiod可可thireproduce the bees'decision-making process指的是he Longshan period.故用过去时有现密蜂的决策过理不可少的金融工但最低还款陪肼很容y知，这一行业防上真negan的文苹从四个方面是被那些符合一个非常获隘的审美理念的人们所占据6l.r心cognized。考查非谓语动词。根据语境可36.文在在指代关系47.句介绍1她是位模特本白中的Thn veek可知成动代上句的credit cards,信用卡能提供便利的非限定性是然而，这也有一个潜在的残疾，打破从句，,研究者提到“蜜蜂能够快速时尚界的界，展现了坚定的决心52.c老词。根据语境可知，空白微出决策这说明研穷人时密37.B49.B。根据Born without a lowleft arm T行在在句中作状语修饰形容词related,故填副秀的决策能力感兴趣，再结合下文实验内知，她一直在寻找新方法来锻炼自己的左闹closelv容可知，研究人员想要弄清楚“蜜蜂如何让他们相信63.leading。考查非谓语动词。根据语境可知浮出色的决策能力自己正在朝着偿还债务的目标前进。事实5O.D。根据Until Iant with my child空白处在句中状陪,leading3断,BaTn到，现实情况要更今,她因为怀孕而不得不放缓了身的38.F空设64.emergence词。根据语境可判机的启下的作用在此51.e emergence of..…惑强调现在的机器人缺乏自主独立性with my65.ual。考查形容词根据语知，空白【干扰项分析】分用于支付利息，而不是用于减少债务52B。根据语境可知，怀孕使地无法继续处应填spirit的形容词形式spiritual,其与B.The potential application of robots incultural并列修饰symbol,.故填spiritual。

《双语学报》2024-2025学年高三·新高考第2期测试题参考答案及部分解析第2期测试题参考答案and waving to him as if they were celebrating.报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有browser tabs浏览器标签L-5 BACAB6-10 BCCAAPar agr aph 2:28.B11-15 BCCAA16-20 BCABCminTthe planeDCABC26-30 ABBDAtheand Mark savhis ondfather aswell重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的46-50 ADCBDwho gave him the thumbs-up sign.The villagers火节程府上升幻下降的镜府加是网络内容的51-55 CBCDAall regarded him as a hero.As Mark watched the25.C。理解具体信息。根据第二段“I've生命周期越来越短，说明人们的集体注意56-65 (One possible version)sunsetting over the horizon,he sawa new力的持续时长在减少。56.a8have been taking 58.whento reach it.He knevmy m【干扰项分析】63.a64.recognizedbeg业最关健的受into thof innd dis26AA.Big webemergencf his withnewfound confidence.be resolved to continue制作帽子时使用以前胸买的边角料、回收写作(One possible version)pushing the boundaries of what was possible.利用旧的裙子沙于织物可知，Reeder第一节fueled by his unshakable belief in the power of制作该分析的重点是关于这些台上信息满innovarion27.Reeder在退休之后，从职业行度的变化，而不是台吸引用户的数02期测试题部分答案解析量，故可排除该选项。治疗师转行成为帽子制作人的经历。速解C.The flow of low-quality web content reDuring the activity,our student volunteers led题语}大与社会历史、社会与文化interactive demonstrations aand han丰题语境】人与我生活与学与该者大量很语篇导读本文是一篇应用文。文章主要介med how to pronerly administer wD.Ponlend much time on sund ca绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险cial medirespond to common medical emergencies,and一天的行程安排、涛的时代是远远不够的。除了批判性思维，人sites.(人们在社交媒体网站上花货大量时,细旅程母perform CPR.Thes还需要掌握批判性忽略。可。)第股提到了社交媒体网站的标经practical lessonsrbmiymenhesgainsd理解具老。技巧的可信度The event uas met tith an enthusiastisert an可知时行能体验【语块积累】response.drawing over 50 engaged participants不断变化的景观①informational paradise信息.天堂290时间，，西不de for theopportunity to22.C理解具体信息。根据Dy3部分的②hellscane地俄被的景象助人们识别有發信息的重要能力aluablandhinishing the White Rin③a boundless wealth of大量的信息泛滥的当前形势下expertisespend a dayoineourowatingn0high-quality information高质维是不够的作去可能会津议学拉为学华heath and safetyat our提供额外的信息评估技能e第二节30.A本腹说明了仅通过批判性Paragraph 1:探索莫阿布小镇。on集体注意力After getting everything ready.Mark got into23.A推断。根据Note部分的For every rider.shared concentration共同的关注nis planere ofa full set of riding equipment...An individua到He feltsatellite emergency commun家的心意，因为他们想要的正是我们resting on his shoulders.He started the engine的注意力and the plane was seen slowly sliding down the调这接行安全方面的注意事项31.D。理解具体信息。根据第五段可知，该段介绍了一个“批判忽视的技巧，脚“横向n plane主题语境人与自我生活与学lateral reading播向过阅读”，它要求人们打开新的网站，搜索包nade【语篇导读】本文是一搞记叙文文章讲述了站，down below,Mark noticed many villagers jumping婚礼前搭配的经人的信息，从厅确足趣。Anne Reeder信息的可信算印计请共此处对听039.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段53.C。根据文章可知，地通过自己的努力和勇【主题语境]人与社会科学与技术孩段提要说明债务的不断环，有似可管了榜样【语岸导读文.在Barron断地增加，形成一种54合文产内容可屋不自话的境强调的内空研究结采是示,与上文存在递进关系C The role of datan in deci55.A。根据上下文可知，身体上的残获以及传蜂能够迅速判断哪些花朵可能含有食物-making.(数据通信在决策中的作用。的时间越长，摆脱它就越用难。这样统规则都是她前进道路上的障碍，而她实在飞行中做出相应的决定。研究困队还建立茧然该段热恶性猜环会让很多人感觉被田住了，感到被了这些瞪得知展制个计算机模型来模拟蜜蜂的决策过程进行无线通,但很绝望语法填空并发现蜜蜂的大脑可以以极小的脑回路完成完形填空王趣培境人与社会历史、社会与文化杂的自自然界的策中的作用，故可排徐面於自我与做事明绍智能产业的未股。DTheed foad篇岁语块积累】器人系统雪要先进的绍语篇导读装以特在effort,risk and reward衡务力、风计算技术。)该段提到了机器人需要超级计龙的形象逐渐形成合和回报的任务疾并没有束缚地，反而是地的力量良龙成为国成的与族群生存息②make speedy and accurate assessments做出机的支持古能定成蜜蜂破常为第个在伦敦时装周上走秀的相关。经过演变，龙最终成为中华民族的精神快谏、准确的评估、系所线疾人地的故事激励著我们，年个人都能够和文化象征③ideal for scientific study科学研究的理想湖有自口独特的美密蜂本确北56.aso考查介词。be known as.意为“作为34.A。推断④core ofcognition认知的朵是否有食物时会花费不同的时间。如采4.B Fitne8s而名”，故填aS57.ing.考查动词的时态。根据蜂不确定它们会多的时间采方e bcen taknesp超级计算机它们所花货的时间与食物存在的可能根据文章若白的背号及Bleft arm可知地的残疾使她觉得格到理在并将延续下ireless communic3tion with a data center研究人格不特4应用到在空成#行计太故与贤据中心的无线通观察它们的行为和决策过程。研究人员认43D。根据上下文可知，身体上的残疾对她而have been taking⑧explore Mars single-handedly独自探索火星言是个挑战，而她从小小就是备了应对挑为，蜜蜂的决策能力可能对未来人工智能58.when。考查定语从句。根据语境和先行词司颜色的花朵务公所启示故诚项作为文率的标期从句中缺少充当时间状语打水44.As abilityNever give up!个时第题语境】人与自我45.B根据可即使遇到手的事情生活乌堂59.a不定冠词指,空白处应填。or径直奔向50差动词的太odel电脑模型语篇导读】本文是篇说明文」尽信用长报据白在当今以消费为驱动的社会中已成为许多人根据文章首句的背景及间语during thisiod可可thireproduce the bees'decision-making process指的是he Longshan period.故用过去时有现密蜂的决策过理不可少的金融工但最低还款陪肼很容y知，这一行业防上真negan的文苹从四个方面是被那些符合一个非常获隘的审美理念的人们所占据6l.r心cognized。考查非谓语动词。根据语境可36.文在在指代关系47.句介绍1她是位模特本白中的Thn veek可知成动代上句的credit cards,信用卡能提供便利的非限定性是然而，这也有一个潜在的残疾，打破从句，,研究者提到“蜜蜂能够快速时尚界的界，展现了坚定的决心52.c老词。根据语境可知，空白微出决策这说明研穷人时密37.B49.B。根据Born without a lowleft arm T行在在句中作状语修饰形容词related,故填副秀的决策能力感兴趣，再结合下文实验内知，她一直在寻找新方法来锻炼自己的左闹closelv容可知，研究人员想要弄清楚“蜜蜂如何让他们相信63.leading。考查非谓语动词。根据语境可知浮出色的决策能力自己正在朝着偿还债务的目标前进。事实5O.D。根据Until Iant with my child空白处在句中状陪,leading3断,BaTn到，现实情况要更今,她因为怀孕而不得不放缓了身的38.F空设64.emergence词。根据语境可判机的启下的作用在此51.e emergence of..…惑强调现在的机器人缺乏自主独立性with my65.ual。考查形容词根据语知，空白【干扰项分析】分用于支付利息，而不是用于减少债务52B。根据语境可知，怀孕使地无法继续处应填spirit的形容词形式spiritual,其与B.The potential application of robots incultural并列修饰symbol,.故填spiritual。

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4 12:22B/ 56典雅优美”分析错误。情节虽然曲折，但谈不上“复杂离奇”；人物语言口语化，非常质朴。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说特定情节的能力。“说明他虽然知道无字信的秘密"错误，七少爷不一定知道加盐的秘密。8.①设置悬念。叶七留下无字信，阿响与韩师傅对其内容反复揣摩，引发读者好奇。②情节跌宕。阿响先是得到韩师傅的指点，在馅料、皮和火候方面过关,但在差一味上卡住，然后得到七少爷的“雪地银驹"的暗示，最后阿响才得到启示。③伏笔照应。如文中开头和结尾都提到的“无字信”，既是伏笔也是照应。④结尾突转。韩师傅带阿响磕头后，阿响才明白手艺原来是单传的秘密，出人意料又在情理之中。评分参考：每点2分，答出两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查分析小说构思的能力。首先审题，题干为“小说构思巧妙”，说明回答该题必须从和构思相关的点切入。然后结合材料内容，可从设置悬念、情节跌宕、伏笔照应和结尾突转等四个方面来组织答案。9.①“无字信”象征着叶七独特的传承理念。“无字信”是阿响的师父给徒弟的一种特殊的、非文字式的传承方式，意在让阿响摆脱依赖，自主领悟厨艺的关键。②“无字信”承载着叶七与韩师傅间的深厚默契。韩师傅反复揣摩无字信，对叶七的意图心领神会，展现了他们对传统技艺传承的共同坚守。③“无字信”还蕴含着对阿响成长的期待。叶七希望阿响能从信中“读”出人生与厨艺的哲理,明白事物相生相克，在困境中领悟、突破，实现自我成长，将“得月"手艺传承并发扬光大。④“无字信"是小说中的一个象征性元素，象征了对传统文化的深刻理解和传承。“无字信”的设定，丰富了小说的文化内涵，体现了中国饮食文化的深厚底蕴和独特魅力。评分参考：每点2分，答出三点、意思对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查赏析小说重要意象意蕴的能力。首先通读小说，结合注解理解小说内容；然后结合小说内容，挖掘“无字信"这一重要意象在小说中的浅层和深层意蕴；最后整合概述，分点作答。10.BDG【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点)夫天下自然之时，君臣无分乎其间。为之君臣以别尊卑，谓之圣人者以智欺愚也。从上下文看，本句主要是讲以前和现在君臣关系的对比,故第一处应断在B处;以前没有区别,现在有了区别,是那些所谓的圣人做出的，故后两处应断在D、G处。11.A【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。二者用法不同，“义不赂秦”中的“义”是名词作动词,坚守道义。B、C两项表述无误。D项中“因留怀王,以求割地”中的“求”意为“要求，请求”，意思不同。12.C【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“靠谋略来大肆经商”理解有误，材料二中的“行货”意为“收买臣属”。13.(1)姬发征讨他，也是受到欲望的驱使。有欲望就荒诞不合理，(周武王的行为)就是(世人)所说的以一种荒诞取代另一种荒诞。【高三语文·参考答案第2页(共6页)】(2)我听说上古的贤士，遭逢治理得好的时代不逃避自己的责任，遇上治理得不好的时代不苟且偷生。2/6【解析】本题考查翻译文言语句的能力。注意落实关键词，直译为主，意译为辅。14.①材料一中，作者批评了伯夷、叔齐二人的行为是为了“得义声”。②材料二中，庄子赞扬了伯夷、叔齐二人的高尚的品性和节操。评分参考：每点1分，两点都对给满分；意思对即可。【解析】本题考查理解文言文内容并概括要点的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析探室、处后分务作饰