第五套滚动内容十生产资料所有制与经济体制(B卷)1.D空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到社会变革的正确途径,①③错误。2.C俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路,中国走上社会主义道路受俄国十月革命影响,但不是俄国十月革命带来的必然结果,而是中国社会历史发展的必然结果,①④错误。3.℃发展是中国解决一切问题的基础和关键,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,①④不符合题意。4.C公有资产占优势是就全国而言,不同领域、不同地方可以有所差别,这并不影响公有资产在全国的优势地位,①③错误。5.D①与材料不构成因果关系;发展集体经济有助于实现共同富裕,但不是实现共同富裕的根本前提,②错误。6.B国企实施混改并不会削弱国有经济对国民经济的控制作用,②错误;国企实施混改也不能确保盈利,③错误。7.C国有经济对经济的发展起主导作用,①说法错误;实施材料中的政策并不能缩减小微企业融资规模,④不选。8.D限制电器生产说法错误,①不选;消除矛盾说法错误,②不选。9.A神舟工程是一项宏大、复杂的科技项目,需要大量的人力、物力、财力来支撑,在市场经济条件下,市场无法配置这么多的资源,D项不符合题意,A项符合题意;B、C两项在材料中没有得到体现,不选。10.A安排新增地方政府专项债券额度是财政政策的具体措施,③不选;材料发挥的是政府的作用,不是市场的作用,④不选。11.(1)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的重要内容,是中国特色社会主义制度的重要支柱。发展壮大民营经济是坚持和完善我国基本经济制度的必然要求。(3分)②我国非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。民营经济不断壮大,与公有制经济等参与市场竞争,能激活公有制经济的活力,增强其市场竞争力。(4分)③当前,在我国发展不衡、不充分的生产力水下,壮大民营经济是满足人民日益增长的美好生活需要、解决当【23·G3AB(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一LN】
此拒绝了他的请求”错,唐太宗拒绝魏征辞官的请求,并非想让其辅佐太子。13.(1)担心耳目被堵塞蒙蔽,就要想到虚心采纳臣下的意见;考虑到朝中有以谗言陷害别人的邪恶之人,就要想到使自身端正才能罢黜奸邪之人。(得分点:“壅蔽”“谗邪”“正”各1分,大意1分)(2)当今朝臣之中,忠诚正直谁都不如魏征,我派他做皇太子的师傅,用来断绝天下人的想法。(得分点:“忠謇”“傅”“绝”各1分,大意1分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目时,首先要找出关键字或句子确定其含义,再整体翻译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。14.①唐太宗把自己比作黄金,把魏征比作高明的冶炼工匠,以此来说明自己离不开魏征,魏征的劝谏有助于提升自己,并有力地说服了魏征不能辞官。②唐太宗把历史和人比作镜子,时时刻刻敦促自己,表现出唐太宗的明君风范;“今魏征殂逝,遂亡一镜矣”一句,表现出唐太宗对魏征离世的伤心难耐。(答出一点得1分,答出两点得3分,意思答对即可)【解析】本题考查理解、分析文章内容的能力。本题是对文言文内容的理解,只要找对文言文相关答题区域,读懂相关内容,结合比喻的特点进行分析,最后即可写出答案。【参考译文】文本一:做国君的,如果真的能够做到看见自己贪图的东西,就想到该知足来警惕自己;将要大兴土木、营建宫殿苑囿,就要想到适可而止来使百姓安定;想到君位高而险,就要不忘谦虚,加强自身的道德修养;害怕骄傲自满,就要想到要像江海居于百川之下;喜爱狩猎,就要想到设网三面,留一面不设;担心意志松懈,就要想到做事要慎始慎终;担心耳目被堵塞蒙蔽,就要想到虚心采纳臣下的意见;考虑到朝中有以谗言陷害别人的邪恶之人,就要想到使自身端正才能罢黜奸邪之人;施加恩泽,就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当;动用刑罚,就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。总括这十思,光大九德的修养,选拔有才能的人任用他们,挑选好的意见听从,那么有智慧的人就能充分献出他的谋略,勇敢的人就能完全使出他的力量,仁爱的人就能散播他的恩惠,诚信的人就能献出他的忠诚。文臣武将争先恐后前来效力,国君没有大事烦扰,可以尽情享受出游的快乐,可以颐养得像赤松子与王子乔那样长寿,弹着琴,垂衣拱手就能治理好天下,不用再说什么,天下人就已经都有教化了。为什么一定要让自己劳神费思,代替臣下管理职事,役使自己灵敏的耳朵、明亮的眼睛,违背无为而治的方针呢!文本二:贞观七年,魏征替代王珪任侍中的官职,加封为郑国公。不久因病请求辞去所任的官职,只做个闲职散官。太宗说:“我把你从仇敌中选拔出来,委任你中枢机要的职务,你看到我不对的地方,从没有不劝谏的。你难道没看到黄金埋在矿里,有什么可贵的呢?若遇上高明的冶金工匠把它锻炼成器物,就会被人们当作宝贝。因此我把自己比作黄金,把你当作高明的冶炼工匠。你虽然有病,但还不算衰老,怎能想就此辞职呢?”魏征听了只好作罢。庶人李承乾在东宫做太子时,不讲品德不千好事;魏王李泰越来越得到宠爱,内外百官对李承乾是否还能做太子都有疑议。太宗听到后很厌恶,对侍从的大臣们说:“当今朝臣之中,忠诚正直谁都不如魏征,我派他做皇太子的师傅,用来断绝天下人的想法。”贞观十七年,就任命魏征做太子太师,仍旧管门下省的政事。魏征陈述自己有病,太宗对他说:“太子是宗庙社稷的根本,一定要有好的师傅,所以挑选你这样中正无私之臣,作为太子的辅弼。我知道你有病,不妨躺在床上来教导太子。”魏征只得就职。过了几天,魏征去世。太宗亲自到他的灵柩前痛哭,追封他为司空,赐谥号文贞。太宗亲自给他撰写碑文,还亲笔书写在石碑上。太宗后来常对身边的大臣们说:“用铜做镜子,可以端正衣冠;用历史做镜子,可以知道历代兴衰更替;用人做镜子,可以明白自己的得失。我常常保有这三面镜子,用来防止自己犯过错。如今魏征去世,就失掉一面镜子了!”因而哭了很久。于是下诏说:“过去只有魏征,经常指责我的过错。自从他去世后,我虽有过错也没有人敢公开指出。难道我只在过去有错误,而今天全是正确的吗?所以我再次虚心征求意见,以便清醒头脑进行反省。你们直言劝谏了而我不采用,我愿承担责任;我需要采纳忠言而大家又不说,这个责任谁来承担?从今以后,大家都得竭尽忠诚。我如有对或不对的言行,你们要直言劝谏不要保留隐瞒。”15.D【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧,评价诗歌的观点态度的能力。元诗“怜渠直道当时语,不著心源傍古人”两句是写杜甫写诗喜欢直截了当地说当时的语言,不是一味地依傍古人,并不是在写杜甫“为人率直”“善于学古人的智慧”。16.①王诗主要从杜甫忧国忧民的美好品质来抒发诗人对杜甫的仰慕之情,杜甫一生坎坷不,不被重用,生活【高一语文·参考答案第2页(共4页)】·22-05-481A·
登岳阳楼杜甫昔闻河庭水,今上岳阳楼。吴楚东南拆,乾坤日夜浮。亲明无一+字,老病有孤丹。戎马关山北,凭轩涕泗流.【注】①开元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。②传杯而饮。15.下面是对两首诗歌内容与手法的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.李诗领联使用拟人手法,写出了李白流放遇敖的高兴心情。上句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映村。B.李诗尾联想象楼高风急,凉风四起,虚写诗人碎后的感受,着笔仍然在写楼高。C.杜诗首联以“苷”字起句,写早闻洞庭盛名,然到暮年才实现目睹名湖之愿望。既有初登之喜悦,又有今非昔比、世事沧桑的伤感,百感交集、思绪万千。D.杜诗领联的妙处在“拆”“浮”两字,一“坼”一“浮”,以动写静,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。16.有人说,李杜两位诗人不瑶斧凿之痕写尽了岳阳楼的宏伟壮丽、洞庭湖的浩荡开阔,可谓自然生成。一切景语皆情语,请结合诗句简要分析两位诗人情感的异同。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中子路表示,对于一个夹在大国之间又”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。(2)《阿房宫赋】中“”两句写杜牧用质问的语气对秦国贪婪掠夺天下人而又肆意挥蛋财富的行为的批评。(3)在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频繁,秦国侵略得越急的句子是:三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,共11分)阅读下面的文字,完成18一20题。曾雪芹出生于书香门第之家,早年在南京江宁织造府亲历了段富责荣华的生活,不能不说这为他日后创作《红接梦》莫定了基出。后来遭遇变故,生活贫因,过起了---一的生活。在历史上曹雷芹并不出名,时于像曾雪芹这样以一部作品。--的人物来说,()毕竞,几乎所有的人都是先知道《红接梦》,后认识曾雪芹。曾雪芹为大观园中的女孩子们写了不少诗和判诃,其中大都预示了地们悲惨的命运,对于喜爱《红楼梦》的读者而言,有时真有点-··可是当前《红搀梦》在社会人群中的阅读状况今人堪忧,根据一项调查显示,《红搂梦方坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交拉、《红楼梦》面世以后,首有过几次集中的被“田观”热潮,与之相伴的学术、艺术争论也不断出现,20世纪80年代,87版电视利《红楼梦》借助刚刚火热的电视,红追了整个中国。在当前某个普通事件常常也能。-。。.流行起来的年代,作为经典的《红楼梦》遭冷遇、不流行、难读,只能说“是不为也,非不能也”。高一语文第7页(共8页)
20.闰绍细胞是脊髓中的一种中间神经元,它的轴突较短,末梢终结在运动神经元2上,而运动神经元1的轴突侧支终结在闰绍细胞的胞体上,破伤风毒素可以特异性地抑制闰绍细胞释放神经递质。当运动神经元1兴奋时,依次测量三种神经元上电位的变化如图所示。请判断下列说法正确的是()运动神经元1+80+40hA.运动神经元1兴奋后可使闰绍细胞产0-40外生兴奋>-80a9B.闰绍细胞的变化可引起运动神经元2日+80闰绍细胞母+40Na*内流越0-40C.若运动神经元1和2是同一个运动神经-80元,闰绍细胞的存在毫无意义-120-600D.破伤风毒素的受体在闰绍细胞-70-80051015202530运动神经元2t/ms三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(11分,除特殊说明外,每空2分)图1为某植物的叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中的物质变化示意图,其中a、b、c表示物质,①~④表示生理过程。图2表示大田中该植物在不同温度下C02的吸收速率或释放速率。请回答下列问题:口光照下C02吸收速率圈黑暗中C02释放速率光能3.53.0H202.5ATR C32.0H2O NADPH→C6H120。→丙酮酸日b1.5H-1.00.5-①→②④5图18101520253035温度(℃)图2(1)图1中过程②为(1分),需要过程①提供才能使C3转变成糖类等有机物。(2)图1中过程①、③发生的场所分别是(1分)、(1分)。(3)若用180标记水,那么在图1过程④的最终产物中,有可能检测到180的物质有(用图1中字母表示)。(4)据图2分析,温度为℃时,光合速率最大。若在5℃条件下,每12小时交替黑暗与光照,则该植物在24小时内固定的C02量为22.(11分,除特殊说明外,每空2分)如图1表示某基因型为AaBb的高等雌性动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像;图2表示该动物体内发生的三个生理过程中细胞内染色体组数目变化曲线:图3表示该动物体内一个卵原细胞减数分裂的过程。请据图回答下列问题:高三生物试卷第6页共8页
金丽衢十二校2022学年高三第一次联考化学参考答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)题号23567910111213答案CA0DBDDBDA题号141516171819202122232425答案C0O0BDCCDDB二、非选择题(本大题共5小题,共50分)26.(10分)(1)X射线衍射(2分)(2)P>Mg>Ca>Na(2分)(3)3d(1分)正四面体(1分)(4)Fe3+的3d能级为3d半充满状态,较稳定(2分)8×60×1021(5)(g(2分,合理即可)27.(10分)(1)FeNH3)6C3(2分)(2)H:N:H(2分)(3)ABC(2分,错选不给分,漏选1个得1分,漏选2个不得分)(4)Fe(OH)3+NaOH=NaFeO2+2H2O或Fe(OH)3+3NaOH=NaFe(OH)6(2分,任写一个均可)(5)AgCI+2NH3H2O=AgNH32*+C+2H2O或AgCI+2NH3=AgNH3)2+CI(2分,任写一个均可)28.(10分)(1)由图1可知反应I CH;CH2OH(g+H2O(g)=2CO(g+4H2(g)△S>0,由图2可知反应1△H>0,所以高温下可自发(2分)(2)增大(2分)90(3)①<(2分)80②(2分,曲线必须经过D点,在A点上方,且在F点、BG点之间)40(4)H2-2e=2H(2分)300.515n(CO)n(H:O)化学参考答案第1页(共2页)
18.(12分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,c=2b,2sinA=3sin2C(1)求sinC:3V7(2)若△ABC的面积为,求AB边上的中线CD的长219.(12分)如图,己知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,面PBC⊥面ABCD,∠ACD=30°,E为AD的中点,点F在PA上,AP=3AF.(1)证明:PC∥面BEF;(2)若∠PDC=∠PDB,且PD与面ABCD所成的角为45°,P求面AEF与面BEF夹角的余弦值.FDC20.(12分)世界卫生组织建议成人每周进行2.5至5小时的中等强度运动.己知A社区有56%的居民每周运动总时间超过5小时,B社区有65%的居民每周运动总时间超过5小时,C社区有70%的居民每周运动总时间超过5小时,且A,B,C三个社区的居民人数之比为5:6:9.(1)从这三个社区中随机抽取1名居民,求该居民每周运动总时间超过5小时的概率:(2)假设这三个社区每名居民每周运动总时间为随机变量X(单位:小时),且X~N(5.5,。2).现从这三个社区中随机抽取3名居民,求至少有两名居民每周运动总时间为5至6小时的概率.数学试卷第4页(共5页)
。英语」英语命题报告+本套试卷以《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)为命题依据,紧跟高考内容改革形势,在考查学科素养的基础上,突出对考生作为合格公民应具备的基本素质和“核心价值”的考查,体现了高考所承载的“坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教据育”和“增强学生社会责任感”的育人功能。命题特点1.贴近生活,关注时事,提升防疫意识本套试卷贴近考生生活实际,旨在引导考生将所学知识应用到生活实际中。例如阅读D篇介绍了一款新型应用程序,它可以通过远程监控帮助医生收集与病人相关的临床数据,以尽可能地避免接触和感染病毒。2.注重基础,关注能力,考查核心素养本套试题难易适中,题目梯度缓,着重考查考生的核心素养。对文化意识的考查如语法填空,涉及中国文化遗产四合院,引导考生关注文化遗产。对思维品质的考查如阅读C篇和D篇,突出考查考生的思维逻辑性、思辨性和创造性,培养考生的科学精神。写作部分第一节的应用文写作,考查考生在生活情境中的书面表达能力。亮点试题、阅读D篇介绍了在疫情下,一款新型应用程序可以通过远程监控帮助医生收集病人的相关临床数据,以尽可能地避免接触和感染病毒。这一选材不仅拓宽了考生的知识面,也提升了其在疫情之下的自我防护意识,激励考生为共同抗疫贡献自己的力量。十答案及解析第一部分听力考向预测听力测试的语篇以对话及独白为载体。短对话一般是1个或2个回合,长对话一般是3至6个回合;听力材料的话题会围绕考生的日常生活展开,也会涉及一些具有挑战性的话题和热点信息;除了时间、地点、人物等必考点之外,听力题目仍会以考查事件的细节理解题为主。需要注意的是,推理判断题在题目中的占比可能会有所提高。命制思路、本试卷的听力部分为考生提供了多样化的素材,重视语言材料的真实性,旨在培养考生综合运用语言的能力以及跨文化交际的能力。听力试题的语料符合英语国家社会日常生活的真实情景;考点设计围绕对话及独白的主题语境展开。Txt10是作者当志愿者的经历,有助于弘扬正能量,引导考生去实现人生价值,回报社会。【听力答案】1-5 CCBAA6-10 BABAC11-15 BCABC16-20 BCCAC英语A卷·D19
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