My Favorite Hands-on Course第二节(满分25分)短文。阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的SuddelyMy knees started shaking,yet my body froze.It felt as though my souldeparted my body and I had no control over it.Anxiously,I looked through theroster()posted on the wall of the locker room.My heart was beating harderand harder as I slowly saw all my friends'names on that list but could not findmine.At that moment,I froze.I just could not accept that all my friends wereon the basketball team while I was not.Not untilI was so convinced there was a mistake that I went and found the coach."Hey,coach,are you sure that the roster you posted is correct?"I askedanxiously,dreading(担心)his answer.whetheracrodiu"Yes,the names on the list are finalized.Sorry if you did not make it thisyear,there is always next year,"the coach replied.I could feel the hot,bitter tears filling my eyes,and I ran out of the room asfast as I could.Trying to forget about the situation,I headed over to thecafeteria to buy some food.I felt dead inside,like nothing mattered.Walkingwas such a burden that it felt as if I had a 100-pound weight tied to my backpack.My mind was also blank for the rest of the school day.Everything my teachershasketsaid went in one ear and out the other.After school,as I walked to the parking lot to get picked up,sall my英语试题（雅礼版）第15页（共16页）

第二节文章大意：本文是一篇说明文。北卡罗来纳大学最近的一项研究表明在过去的七十年中因为生活方式的改变人类的手指甲和脚指甲的增长速度都加快了。6l.to考查介词。according to是固定搭配，意为根据”。62.which考查定语从句。语境表示，北卡罗来纳大学做的研究表明人类指甲的生长速度在过去的七十年中增长了将近百分之二十五。定语从句的先行词为speed,at the speed意为以.的速度”，which指代先行词speed。63.has increased考查谓语动词的时态和主谓一致，该空动词increase的主语是speed,故动词用单数.时间状语over thepast70 years是现在完成时的标志，所以用has increased.64.compared考查非谓语动词。语境表示，相较于七十年前的指甲均增长速度为3毫米，研究的结果显示现在人类指甲的均每月增长速度为3.5毫米，该空非谓语动词与逻辑主语the results of the study成被动关系，故用compared。65.a考查冠词。survey是可数名词，此处表示一份相似的调查。66.importance考查词性转换。语境表示，研究者把指甲的快速增长归因于生活惯的改变，尤其是更好地意识到了规律运动和健康饮食的重要性。由空格前的定冠词the可知，此处应用important的名词形式importance.。67.trends考查名词的复数。rend是可数名词，该名词前没有冠词，因此要用复数形式。68.Interestingly考查词性转换。副词修饰整句话。此处应用interesting的副词形式interestingly修饰其后整个句子。注意大写69.to grow考查非谓语动词。tend to do.…是固定搭配，意为“往往/倾向于”.70.quickest考查形容词最高级。由该空后的名词growth有范围among young people,and men修饰可知，应用形容词最高级。而且木文的最后两句话都是关于手指甲和脚指甲生长速度中“最…”的信息。第四部分写作第一节短文改错第一处考查介词。在脸上有笑容，故用on第.二处考查非谓语动词做形容词。given意为“特定的”，at any given time翻译为在任何特定时间”。第三处考查动词的时态。根据Whenever.in my life和I get worried.可知，该句语境为时的情况，故用一般现在时把came改为come,第四处考查名词的复数。minute为可数名词，根据前面的afew可知，minute应改为minutes。.第五处考查代词。根据语境分析，我告诉我自己一件事，宾语应用反身代词myself。第六处考查动词的用法。此处so是连词，故其后应接句子，因此把to删掉，使其成为一个动词原形cheer开头的句了。第七处考查词性转换。副词修饰动词短语face the trouble。第八处考查状语从句。语境表示，无论困难是什么，你都要努力解决它。whichever意为“无论哪一个”，应改为whatever,注意大写。第九处考查连词。语境表示，面带笑容勇敢面对挑战，你就会觉得这是这么小的一件事。前后并列句为顺承关系，故把or改为and。第十处thing是可数名词，由主语it可知，应用单数。这么小的一件事语序为such a small thing。英语参考答案第6页

9.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据第4,5段内容可知，研究人员分析了以前的数据，发现古时候中国人制作青铜器时在预制好的铜锡合金中加人了金属铅，故青铜配方实际上包括铜、锡、铅三种金属。10.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段内容可知，Ruiliang Liu认为真正制作青铜器的工人可能不会读写，他们无法记录制作青铜器的配方，所以该配方是由不直接参与制作的人记录的。11.C【命题意图】本题考查考生的标题概括能力。【解题分析】本文主要讲述的是，研究人员通过数据分析和对中国古代钱币样品的研究，揭示了中国古代制作青铜器的配方【阅读D】本文介绍了回收地下热能用于城市供暖的研究。这给全球环境问题和能源危机带来一个新的解决思路12.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第1段第2句可知，研究者们调查了欧洲地下水井后发现，大量的地下水井蕴藏着可以回收使用的地下热能。13.A【命题意图】本题考查考生的段落大意归纳能力。【解题分析】本段先介绍了如何将地下热能提取上来，然后介绍了收集后的热量如何用于地上的建筑。由此可知，本段主要介绍了地下热能的利用方式。14.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力【解题分析】根据第5段第2句可知，城市近郊可能是最佳的地下热能回收地点，因为那儿有足够的空间可以安装地下热能回收设备。15.B【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段可知，Bnz已有对未来的规划，因此可推知她对该发现的未来抱很大⊙、英语卷参考答案（二）第2页（共6页【23·(新高考)ZX·MNJ·英语·SD】全国100所名校最新高考楼拟示范卷人希望。【阅读七选五】本文介绍了美国有些大学在期末考试前一天为学生提供午夜早餐服务的内容。16.E【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】E项内容与前一句内容存在解释关系，说明午夜早餐的时间是晚上九点到午夜。17.C【命题意图】本题考查考生概括段落中心意思的能力。【解题分析】本段主要讲学生们可以多方面从午夜早餐中受益，C项与本段内容吻合，总领该段18.G【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系，还原信息的能力【解题分析】空格前指出，一些大学每月或每周都会提供一次午夜早餐，G项对此举例说明。19.A【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】空格前说明一些大学由学生会提供午夜早餐；A项说明有时候现场乐队会提供娱乐项目：空格后指出，此外有时大学还会提供其他形式的活动。这三句话是层层递进的关系。20.B【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】B项内容与后一句内容存在转折关系，说明有些大学的餐厅每天二十四小时开放，即使餐厅在午夜时提供早餐，但这并不被认为是午夜早餐。【完形填空】有些孩子不善于在公共场合发言，Chris Bronke想出了一个绝妙的办法，让他的学生在Instagram上分享观点，畅所欲言。21.A【命题意图】考查副词

called the rescue center enroute,and Tristan,an animal-care manager'”提到给救援中心打了电话可知，应有人来接她们，短语“pick sb up”表示“接某人”。52.B句意：在那里，工作人员确定这只天鹅可能是铅中毒，因为它吞下了用在钓鱼线上的重物。A.uessed猜；B.determined确定；C.predicted预测；D.imagined想象。根据下一句提到她吞下钓鱼线的重物，可推知，工作人员确定可能是她中毒了。53.C句意：在那里，工作人员确定这只天鹅可能是铅中毒，因为它吞下了用在钓鱼线上的重物。Asacrificing牺牲；B.ignoring忽视；C.swallowing吞咽；D.interrupting打断。根据“天鹅可能是中毒”可知，它“吞下”了钓鱼线上的重物。54.B句意：工作人员让天鹅重新站了起来。A.head头；B,feet脚；C.wing翅膀；D.neck脖子。根据前文内容可知，天鹅中毒了，动不了，罗哈斯将它送到救援中心后，医护人员应治疗它，所以是让它重新站起来。55.D句意：她甚至在救援中心交了个男朋友二只受伤的天鹅。A.stranger陌生人，奇怪的人，B.damage伤害；C.mistake错误；D.boyfriend男朋友。根据“另只受伤的天鹅”可推知，她和这只天鹅“谈恋爱”，所以是交了个男朋发56.C句意：可悲的是即使经过精心的照料，天鹅还是感染了细菌。A.crashed撞毁；B.polluted污染；C.infected感染D poisoned下毒。根据宾语《细菌”以及下文T师months after Rojas cameto her rescue,she可知她“感染了”细菌，最后死57.D意新救她两个月后人地世子Alew飞；B.took of脱农，飞；C.gwp长大；passed away去世。根据上句提到她感染了细菌可推知，最后去世了。B付意：这是一个令人失望的结局但真实的故事是为了拯救夫城市里的只天鹅，人愿意走多远。interesting有趣的；B,disappointing令人沮的C.threatening令人害怕的；D.exciting今人兴奋的。根据文提到天鹅感染细菌去世了，可知，这是十个“令人失望的”结局。9.A句意：这是个令人失望的结局，但真实的故事是为子拯救大城市里的一只天增们愿意走多远。A.save标救，节约，保存；B.ce治疗，C.Hunt伤害D.feed喂养。根据前文内罗哈斯为和其他人救这只天鹅，走了很远的路60.D句意：总的来说，罗亚斯要步行，开车，坐地铁，花两个小时。A.red探系；B.walked走路；C.dove开车D.traveled派行E根据“步行、开车利坐地铁可知，罗哈斯为救这只天鹅，“走”了两个小时。61.as62.efficichey63.globally64.further65.struggling67.which 68.passed69.recognized 70.and with短文改错Aswe all know,the father of hybrid riceYuan Longping cultivated hybrid rice and fed millions of people all overscientist in China.Unluckily,hepassaway at the age of 91,on Maythescientistspassed2021His dream was thhe could enjoy the shadeonthe hybrid rice.However,her dream will alyunderhismanyis no doubtis very mueh important.As for myself,I would likea usefullyusefulersonYuan Lonwhichdid valuable contribution,What I can do is that 1vho/thattady hardly and learn lotshardof knowledgecan achieve my dream one dI never ove 1o mvcream no matter now difflcultand书面表达：One possible version:Dear Peter,How are you recently?Im writing to tell you about our schoLabor Skill Course.To form the students'/correct view of labor,colorful labor programs are open every week.We can help plantvegetables or feed chickens in the school-run farm.Besides,students are also encouraged to participate in communityservice and voluntary work.Most of us are fascinated by the course because it offers an alternative to our busy school life.Not only are werelaxed but also we have gained a higher moral value on life.What is the Labor Skill Course like in your school?Yours,Li Hua【2023届高三⑥联·英语参考答案第4页（共4页）】

【答案与解析】Monica Plumb努力使消防站配备宠物面罩，这使得它们更有可能在火灾中生存下来。24.B根据第2段可知，onica Plumb通过她的网站和募捐罐以及发表演讲等进行筹款。到目前为止，她已经为近300个消防站提供了宠物救助设备。由此推知，Monica Plumb是一个坚定且有爱的女孩。25.B根据第3段中“The pets'best chance of living is receivingoxygen through a specially-made mask..”可知，宠物最好的生存机会是通过特制的面罩获得氧气。由此可知，使用特别设计的宠物面罩可以把氧气成功地输送给动物。26.A根据第4段Deb Bennett的话可知，Deb Bennett认为Monica Plumb为消防部门提供宠物面罩的行为是有意义的、值得做的27.D根据第2段最后一句以及最后一段第1句可知，her campaign指为消防部门提供宠物面罩。

第30期参考答案■IN FOCUS1.truck driver2.5/fiveton is next to the3.safe and comfortable4.familyCOLORFUL LIFE这里有很好的海1.clothing2.sewing3.clothes swap4.living environmentTHEME READING1.truthme to do.2.clear goals3.small and common4.lazyENCYCLOPEDIA1.They can use it to make adelicious,heart-healthy tea.t progress.2.Because pineapples have大的进步。something that can digestthe inside of their/people'smouthsSTORY1-3 FFT敏黑龙江林华敏（本期参考答案见下期)773933●排版：本报激光照排中心-7333565●广告经营许可证号：晋工商广字1401004000035

阅读理解导语：本文是一篇应用文。中国的长城遗址并不是一个整体，而是跨越了很多省，本文介绍了四个必看的部分。2l.B。理解具体信息。根据Laoniuwan部分.Laoniuwan is where the Great Wall and the mightyYellow River shake hands.可知，老牛湾的独特之处在于它依着黄河的某一部分而建。22.A。推断。根据Dushikou部分的the rolling hills及..comfortable farmhouse accommodationsand specialties.on the farm.可知，这里有连绵起伏的山脉，舒服的农舍旅馆，特色农场烧烤，故游客可以体验到乡村生活的乐趣。23.C。推断。根据Yongtai Turtle City部分.successful and well-developed..The night market50 snack stalls...Mutianyu Restored ..commercial...beautiful ..a cable car ..skiing andskating spots.可知，这两处的旅游开发都做得很好。导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了华裔科幻作家Ken Liu和他成功翻译科幻小说《三体》的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段.capturing the novel in all its complexity seemeddiscouraging.可知，《三体》的内容中不仅牵扯到了物理学，还掺杂了道德和宇宙层面的东西，故这个翻译任务是“艰巨的，要求高的”。25.C。理解具体信息。根据第二段.lose something.Idon’t think that happened.it gainedsomething.”可知，Ken的译本不但没有丢掉原著所表达的东西，还有所创新。26.C。推断。根据第三段.shifting professional journey,.Ken wrote fiction continuously.threebig awards.可知，Ken从小喜欢读书，他的职业在变，但写作从未中断，结果一部作品便包揽了三项大奖，故他的经历其实就是“坚持就有回报”的最好说明。27.B。理解具体信息。根据末段.cultural and spoken differences.he tries to stress them.可知，Ken的翻译作品通常很注重突显文化上的差异。C导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种对话式的人工智能，科学家通过训练机器人在合适的场合展现合适的笑声来促进人机对话的进一步发展。28.B。理解具体信息。根据第一段.improve natural conversations between people and AIsystems.can empathize.share their laughter..”可知，noue团队a研发这个人工智能系统是为了提升机器人的交流技能。29.D。推断。根据第一段可知noue团队研发的机器人是Erica及第二段.the algorithmlearned the basic characteristics of social laughs.and merry laughs可推知，机器人Erica掌握了训练音频文件中的各种笑声的特点。30.B。理解词汇。根据第三段.isn’teasy.most laughter is actually not shared.carefullydecide.use for our analysis...be responded to.”可知，实际对话中大多笑声是无法分享的，也无法用于研究，故识别能用来训练智能系统的有效笑声是研究者目前最大的“障碍”。3l.A。理解观点、态度。根据末段.not conscious.development.good at tricking you intobelieving they understand what's going on.”可知，Sandra认为机器人虽然没有意识，但随着发展，它却很擅长诱使人类相信它能理解对话中发生的一切，智能程度很高，故Sandra对这种机器人的未来持“肯定的”态度。D导语：本文是一篇说明文。主要介绍了什么是再生农业以及食品公司发展再生农业的原因和现状，说明再生农业的实施任重而道远。

adapting to the new environment.One day,his classmates noticed his struggles and decided tohelp him out.They showed Tom around the campus and included him in group activities,which made Tomfeel very warm and grateful.Besides,they also helped Tom with his studies.Gradually,Tom feltmore comfortable and confident in his new school.Several weeks went by and Tom's grades improved.He also made some friends.He is gratefulfor the kindness and support of his classmates,and he knows that without them,he would not havebeen able to adapt to his new school life so quickly.(提示：带阴影的部分为描写人物感激心理活动的表达。)

36.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文说个人在结伴旅行中可控性小，此句进一步说除此之外，你或许还会与有不同偏好的人在一起旅行。37.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲如果你负责计划行程，不要把行程安排的太满，要留出放松的时间。这里主要在建议要制定一个均衡的行程。38.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文说你要乐意接受新想法，这样你或许会发现一个崭新的自我。39.F。此空设于段中，是一个过渡句。上文说要确保团队中的每个人都可以与其他人保持联系，此句说如果有人走散了，就可以取得联系，下文说要交换联系方式。40.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。本段标题说要有耐心，此处解释说明结伴旅行意味着有些活动需要花费比单独旅行更多的时间。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者从Dr.Joshua Miele的人生经历得到感悟：比起苦难本身，如何去应对苦难对我们的生活来说更有意义。41.C。根据语境可知，Mile小时候遭遇了意外，“不过”他并没有放弃好好生活。42.D。根据语境可知，Mile致力于为残疾人“发明高科技产品。43.C。根据上文blinded及下文1 ike him可知，这些产品尤其关注“视力”受损的人。44.A。根据语境可知，Miele在亚马逊负责”开发高科技产品。45.D。根据上文to help them come across fewer difficulties and face fewer issues.可知，Miele致力于开发对残疾人来说很“方便的”产品。46.A。根据语境可知，Mile一直在尽他所能使其他人“能够”积极面对生活。47.D。根据语境可知，Miele不再花时间“期望”自己能看见，相反，他花时间为盲人设计高科技产品。48.C。根据下文maps that can talk,YouTube videos that can speak.可知，Miele致力于把一些高科技创意变成“现实”。49.C。根据下文可知，作者领悟到态度才是“重要的”。50.B。根据上文可知，Miele的态度帮他成就了幸福“成功”的人生。5l.B。根据下文how much more important it is for us to make right responses可知，作者认为我们对意外的“反应”比意外本身更重要。52.A。根据语境可知，Mile的故事提醒”作者，做出正确的反应比唉声叹气要重要得多。53.D。根据语境可知，意外本身是否令人痛苦或烦恼并“不重要”。54.B。根据上文可知，不论意外是令人痛苦或是烦躁，我们想要改变生活态度的“意愿”才是关键。55.A。根据上文可知，作者认为，我们的生活态度才是改变一切，寻找幸福，不再沉湎于“苦痛的关键语法填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Vicky Omodu在别人送的沙发里发现很多现金，并归还原主人，却得到意外收获。56.differently。考查副词。此处修饰动词ends,应用different的副词形式，故填differently。57.without。考查介词。由语境可知，Vicky的新房子没有任何家具，故填without。58.to get。考查非谓语动词。此处作目的状语，应用动词的不定式形式，故填to get.59.was contacted。考查动词的时态和语态。本句主语Vicky和谓语动词contact之间存在逻辑上的动宾关系；且动作已发生，应用一般过去时的被动语态，故填was contacted。60.delighted。考查形容词。根据语境可知，Vicky因为有了新家和家具非常开心，故填delighted.

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58.D参见上题解析。turn to转向；come to来到；tend to照顾；add to增加。59.C句意：她计划只要她能跳多久就跳多久，在这个过程中(process),她肯定会树立(set)一

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