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2024-07-08 19:46:39

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选修二Unit1单元检测(2)参考答案及部分解析参考答案1-5 CBCBA6-10 CACBC11-15 BAABA 16-20 CBCAB21-25 ACDCC26-30 BACDD31-35 BBDAB 36-40 GFDBC41-45 CADCB 46-50 ACDAB51-55 DDBCA56.discomfort57.is performed58.painful59.than60.what61.affected62.a63.Usually64.ranging65.to enhance写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Good afternoon,everyone!It is my honor to share with you my opinions on food safety.Food safety is of importance as it directly affects our health and well-being.Consuming improperfood can lead to various illnesses,posing serious risks to our health.To ensure food safety,we can take several measures.First,select safe and reliable foods bypurchasing products from reputable sources,checking best-before dates,and inspectingpackaging for signs of damage.Second,maintain a balanced diet.Including a variety of foods inour meals ensures that we obtain essential nutrients while minimizing the risk of exposure tospecific harmful substances.Last,store foods properly in clean containers and refrigerate them ifnecessary.

选修二Unit1单元检测(2)参考答案及部分解析参考答案1-5 CBCBA6-10 CACBC11-15 BAABA 16-20 CBCAB21-25 ACDCC26-30 BACDD31-35 BBDAB 36-40 GFDBC41-45 CADCB 46-50 ACDAB51-55 DDBCA56.discomfort57.is performed58.painful59.than60.what61.affected62.a63.Usually64.ranging65.to enhance写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Good afternoon,everyone!It is my honor to share with you my opinions on food safety.Food safety is of importance as it directly affects our health and well-being.Consuming improperfood can lead to various illnesses,posing serious risks to our health.To ensure food safety,we can take several measures.First,select safe and reliable foods bypurchasing products from reputable sources,checking best-before dates,and inspectingpackaging for signs of damage.Second,maintain a balanced diet.Including a variety of foods inour meals ensures that we obtain essential nutrients while minimizing the risk of exposure tospecific harmful substances.Last,store foods properly in clean containers and refrigerate them ifnecessary.

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30.How does ESA work in space exploration?A.It compares the Earth with other planets.B.It focuses its study on a particular planet.C.It advocates cooperative work of individual nations.D.It encourages scientists to compete in their specialized fields.31.What can we learn from the last paragraph?A.Exploring space means rescuing ourselves.B.There is a small chance of comet hitting the Earth in future.C.The formation of the universe requires further explanation.D.Wonders about the universe reflect potential risks from space.第二节（共4小题；每小题2分，满分8分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Online sharing within social media sites helps teenagers stay in touch with friends or connectwith new ones.However,it may have negative effects on some of them.You can take steps to helpyour teens use social media responsibly and reduce some of the possible bad impacts.Set rules and limits as needed.This helps prevent social media from getting in the way ofactivities,sleep,meals or homework.For example,you could make a rule about not using socialmedia until homework is done.32 You also could choose to keep social media off-limitsduring certain times.These times might include during family meals and an hour before bed.Set anexample by following these rules yourself.And let your teen know what the consequences will be ifyour rules aren't followed.Monitor your teen's accounts.The American Psychological Association recommends youregularly review your child's social media use during the early teen years.One way to monitor is tofollow or“friend”your child's social accounts..As your teen gets older and more mature(成熟)，you can choose to monitor your teen's social media less.33Have regular talks with your teen about social media.Encourage your teen to let you knowif something online is confusing or disturbing.34 For example,you can teach your teen toquestion whether content is accurate.You also can explain that social media is full of images aboutbeauty and lifestyle that are not realistic.35 You might want to tell your child about your own social media habits.That can helpyou set a good example and keep your regular talks from being one-sided.A.Be a role model for your teen.B.Encourage face-to-face contact.C.Or you could set a daily time limit for social media use.D.Your teen's maturity level can help guide your decision.E.You also could take a look at your teen's internet history.F.Those talks offers you chances to give your child advice about social media.高一英语试卷第8页（共10页）

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第(D)24.How did the boy feel after his motheraccepted his invitation?A.Excited.B.Frightened.第二部(D)28.What is the purpose of paragraph 1?C.Confused.D.Unhappy.分A.To give an example.(D)25.What can we learn from the secondparagraph?B.To make a comparison.A.The purpose of the meeting.C.To present a recent argument.B.The teacher's impression of the boy.D.To provide background information.读C.People's conversations in the meeting.读D.The boy's behaviors in the meeting.e(B)26.How did the mother feel about her scar?第A.She wished it were never there.B.She didn't regret its presence.第(A)29.Why did Sara Lakhani start her "Trash orC.She felt bad about its cause.部Treasure"collection?D.She often forgot it was there.(A)27.What does the text want to tell us?努A.To use sustainable materials in her designs.A.Mother's love for children is great.B.To increase awareness about plastic usage.C.To show traditional Indian embroideryB.People should keep calm in the case of a fire.C.A teacher-parent meeting is necessary forskills.读读students.D.To make a living through fashion design.D.Children should learn how to get on wellwith parents.gC第Even after a ban (on single-use plastic in 25第states in India,3,469,780 tonnes of plastic are(B)30.What made Sara Lakhani realize the badproduced every year according to a Centraleffects of plastic waste?分Pollution Control Board report.This number is分A.Plastic waste that can be seen everywhere.expected to double in the next five years.B.Watching her father at work.With a crying need for action on the situation,22-C.The life experience of her father.读year-old Sara Lakhani is focused on turning plastic读D.The ways to make medicines.into beautiful embroidery(刺绣).Using wasteplastic bags,she produces threads (for herdetailed Kantha embroidery.eHer latest collection“Trash or Treasure”was第shown at Lakme Fashion Week in 2022.She usedmore than 200 plastic bags to bring the collection to第life.部Brought up in a small town in Maharashtra,Sara努(A)3l.What does the underlined word“viable”was always driven towards trees and natural beauty.in paragraph 5 most probably mean?But she was also aware of a serious problem-A.Workable.B.Attractive.watching her father,who worked in the field ofmaking medicines,burn plastic waste helped herC.Affordable.D.Time-saving读realize the harmful effects this action had on the读environment.So when it came to designing her collection ofclothes,she had a clear idea of what she wanted to do.8"When I started the project,I knew very well thatD第whatever designs I make have to use sustainable第Africa's Trees for the Future (TREES)foundationmaterials(可持续材料)，”says Sara.(基金会)imagines one billion new trees and230,000She started trying out different methods ofembroidery and found Kantha to be the most viableone as it could use the most plastic."I spent hoursjobs over the next ten years,turning the semi-barren(半贫瘠的)areas of the Sahel to a lively and分in the workshop with embroiderers as one piece分productive farming areawould need at least 15 days of manpower andTREES isn't the first organization to try to makeextremely fine handwork,"she says.the area of Sahel lively.African Union's Great读"My generation understands how important it isto be more sustainable,and how our activities harm读Green Wall was first introduced in 2007.It intendsto be next to the Sahara,with a line of green trees,the environment.I wish to explore more and makeclothing n India sustainable and environmentally-covering 5,000 miles from Senegal on Africa's Westfriendly.'Coast,all the way to Djibouti.

第(D)24.How did the boy feel after his motheraccepted his invitation?A.Excited.B.Frightened.第二部(D)28.What is the purpose of paragraph 1?C.Confused.D.Unhappy.分A.To give an example.(D)25.What can we learn from the secondparagraph?B.To make a comparison.A.The purpose of the meeting.C.To present a recent argument.B.The teacher's impression of the boy.D.To provide background information.读C.People's conversations in the meeting.读D.The boy's behaviors in the meeting.e(B)26.How did the mother feel about her scar?第A.She wished it were never there.B.She didn't regret its presence.第(A)29.Why did Sara Lakhani start her "Trash orC.She felt bad about its cause.部Treasure"collection?D.She often forgot it was there.(A)27.What does the text want to tell us?努A.To use sustainable materials in her designs.A.Mother's love for children is great.B.To increase awareness about plastic usage.C.To show traditional Indian embroideryB.People should keep calm in the case of a fire.C.A teacher-parent meeting is necessary forskills.读读students.D.To make a living through fashion design.D.Children should learn how to get on wellwith parents.gC第Even after a ban (on single-use plastic in 25第states in India,3,469,780 tonnes of plastic are(B)30.What made Sara Lakhani realize the badproduced every year according to a Centraleffects of plastic waste?分Pollution Control Board report.This number is分A.Plastic waste that can be seen everywhere.expected to double in the next five years.B.Watching her father at work.With a crying need for action on the situation,22-C.The life experience of her father.读year-old Sara Lakhani is focused on turning plastic读D.The ways to make medicines.into beautiful embroidery(刺绣).Using wasteplastic bags,she produces threads (for herdetailed Kantha embroidery.eHer latest collection“Trash or Treasure”was第shown at Lakme Fashion Week in 2022.She usedmore than 200 plastic bags to bring the collection to第life.部Brought up in a small town in Maharashtra,Sara努(A)3l.What does the underlined word“viable”was always driven towards trees and natural beauty.in paragraph 5 most probably mean?But she was also aware of a serious problem-A.Workable.B.Attractive.watching her father,who worked in the field ofmaking medicines,burn plastic waste helped herC.Affordable.D.Time-saving读realize the harmful effects this action had on the读environment.So when it came to designing her collection ofclothes,she had a clear idea of what she wanted to do.8"When I started the project,I knew very well thatD第whatever designs I make have to use sustainable第Africa's Trees for the Future (TREES)foundationmaterials(可持续材料)，”says Sara.(基金会)imagines one billion new trees and230,000She started trying out different methods ofembroidery and found Kantha to be the most viableone as it could use the most plastic."I spent hoursjobs over the next ten years,turning the semi-barren(半贫瘠的)areas of the Sahel to a lively and分in the workshop with embroiderers as one piece分productive farming areawould need at least 15 days of manpower andTREES isn't the first organization to try to makeextremely fine handwork,"she says.the area of Sahel lively.African Union's Great读"My generation understands how important it isto be more sustainable,and how our activities harm读Green Wall was first introduced in 2007.It intendsto be next to the Sahara,with a line of green trees,the environment.I wish to explore more and makeclothing n India sustainable and environmentally-covering 5,000 miles from Senegal on Africa's Westfriendly.'Coast,all the way to Djibouti.

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2024-07-16 23:30:35

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听第7段材料，回答第8、9题8.How does the man sound?A.Regretful.B.Doubtful.C.Thankful.9.When can the man call the service number to get help?A.At 6:00 am.B.At 8:00 am.C.At 9:00 pm.听第8段材料，回答第10至12题。10.Why does the woman sound anxious?A.A break-in happened.B.She lost all the keys.C.Her husband was hurt.11.What did the woman do last night?A.She remained on duty.B.She wrote a letter.C.She got home late.12.What is probably the man?A.A bus driver.B.A policeman.C.A newsman.听第9段材料，回答第13至16题。13.Why do the speakers go to Grandma's house?A.To celebrate a festival.B.To deliver some tasty foodC.To attend a housewarming.14.What does Grandma prepare for Tom?A.Cornbread.B.Fried fish.C.Apple pie.15.Who will pick up Tom's father?A.Grace.B.Patty.C.Joe.16.Where does the conversation probably take place?A.At home.B.In a car.C.In a shop.听第10段材料，回答第17至20题。17.Where will the students meet?A.By the school gate.B.On the playground.C.At the bus stop.18.What can the students bring?A.A brush.B.A lunch.C.A drink.19.What will the students do in the afternoon?A.Climb on a wall.B.Feed animals.C.Go fishing.20.What does the speaker mainly talk about?A.A student center.B.A training plan.C.A school trip.第二部分阅读（共两节，满分50分】第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AFrom Alaska to New Mexico,here are some of the best national parks for a winter wonderland getaway.Acadia National Park,MaineBetween early October and early March,Acadia National Park's Cadillac Mountain,the tallest mountain on【高一下学期期末联考试卷·英语第2页（共8页）】B

17.(15分)已知函数f(x)=log2(4十a·2+1)一x的定义域为R.(1)求a的取值范围；(2)当a=0时，判断f(x)的奇偶性，并解关于t的不等式f(t+1)>f(1一2).18.(17分)有一个摸奖游戏，在一个口袋中装有3个红球和3个白球，这些球除颜色外完全相同，游戏规定：每位参与者进行次摸球，每次从袋中一次性摸出两个球，如果每次摸出的两个球颜色相同即为中奖，颜色不同即为不中奖，有两种摸球方式：一是每次摸球后将球均不放回袋中，直接进行下一次摸球，中奖次数记为X;二是每次摸球后将球均放回袋中，再进行下一次摸球，中奖次数记为Y.(1)求第一次摸球就中奖的概率；(2)若n=2,求X的分布列和数学期望；2,0≤≤号，(3)若n=10,函数f(x)=随机变量2=寸()：求2的数学期望。1-x号

已知热气球做匀减速运动的加速度大小为0.5/s2,不考患风力作用，则热气球从地面运动至目的地的最短时间为13(8A.7sB.20sC.27sD.30s7位于重庆市泰节县的小寨天坑如图甲所示。为了测量天坑的深度，某同学设计了如图乙所示的简化模型，利用一根长为L的轻质细绳连接两枚石块，将石块A置于天坑顶部，轻绳处于绷紧状态。现由静止释放两枚石块，测得石块A、B着地的时间间隔为t,已知重力加速度为g,空气阻力不计。则天坑的深度为A(2L+g2)2B.(2L+g12)2C.(2L+g)2D.(4L+g2)28gt4gt22gt2gt二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.如图所示，静置于水地面上的木箱，边长AB：BC=4:3,现D以B点为轴心，将木箱顺时针翻转90°至图中虚线位置，在该过B程中，A,CD三点的均速度大小分别为vA1、C、vD,A、C、D三点的均速率分别为e、e、2,则下列说法正确的是小大黄壶，立尖直速心调t人A.在翻转过程中，木箱可以看成质点B.ua1:oG:n4:3:5C.vA2;Uc2:vD2=16:9:259.一身高为2.02的篮球运动员将一篮球（视为质点）从头顶以某一初速度竖直向上抛出（人立即离开），历时1s,篮球恰好运动至抛出点正下方1m位置处。已知重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计，则篮球运动至与抛出点的间距为0.6m处时，经历的时间可能为2[:户禁动，量所定的以加时苍内因2位8金端盘长知议针奥数世做目的OS1高匠的直漫路：示然，回闭A.0.2sB.0.6sC.0.8sD275303·一原高滴0的·西25·G3DY(新高考)·物理（一）-R-必考-QG0

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《双语学报》2024-2025学年（上）七年级X版·L专版第4期七年级（上）Units1-2综合能力训练听说原文及参考答案听说原文(W)Question 2.What's Mary's last name?一、句子理解(M)Question 3.What color is her father's coat?你将听到五个句子，听完每个句子后，选出相应的图片或最佳答(W)Question 4.What's her uncle's name?语。每个句子播放一遍。参考答案1.That girl is my sister Alice.2.This is my dog.(One possible version选择题除外)3.They are my two brothers.4.Who is she?听说部分5.What are these?-、1-5 BCABA二、短对话理解二、6-10 CABCA你将听到五段短对话，听完每段对话后，选出最佳选项。每段对话三、11-13CBA14-16ACB播放一遍。四、17-20CBCA6.M:Are those your father and mother,Helen?五、（略）W:No,they are my uncle and aunt.六7.M:Is the girl in the family photo your sister,Kate?1.She is thirteen2.Her last name is Brown.W:No,she is my aunt's daughter Ann.3.It's white.4.His name is Tom Brown.8.M:Who is in your family photo?笔试部分W:Well,my parents,my aunt,my two brothers and I are in it.-、1-4BADC5-8 BCBD9.W:Is your telephone number 568-0943,Jack?9-12 BDAC13-16 DACBM:No,that's Mary's telephone number.My phone number is 865-9043.17-20 BDCA10.W:Where is your father in these photos,Bob?二、21-25 CCABB26-30 DADCAM:He is in the first photo.He is in a blue jacket三、31.with32.are33.Her三、长对话理解34.starts35.classes36.doing你将听到两段长对话，听完对话后，针对屏幕上的问题选出最佳37.well38.a选项。对话播放两遍。39.twins40.and听第一段对话，完成三小题。四、4l.They are brownW:Hi,Frank.Come and look at my family photo.42.Felipe is the youngest child in the family.M:OK,Jane.Is this your mother?43.His hobbies are playing basketball and going hiking.W:Yes.And this is my father.His name is David.44.Yes,I do.Because my family and I like going hiking very muchM:Is this your sister?and I like to spend time with my family.No,I don't.BecauseW:No,she is my cousin.Her jacket is green.my family don't like to go hiking.I am a quiet girl and I don'tM:Is this your dog?What's its name?like going out to play sports.W:Yes.Her name is Snowball.五、45.M:It's a nice name for her.She is all white.【写作指导】听第二段对话，完成三小题。1.任务分析M:Is this your family photo,Grace?本篇书面表达要求介绍自己。W:Yes,it is.My grandfather,my parents and I are in it.主题：人与社会一社会服务与人际沟通M:But your brother Sam isn't in it.文体：应用文W:He is in the next picture.Here it is!时态：一般现在时M:Are those two girls in the photo your friends?人称：以第一人称为主W:No,they are my cousins.2.行文布局M:Are these your uncle and aunt?开头：简单点明自己是谁W:Yes,they are主体：详细介绍自己的一些信息四、短文理解结尾：表达想结交友的愿望你将听到一段短文，听完短文后，针对屏幕上的四个问题选出最3.可用句型佳选项。短文播放两遍。介绍自己的基本信息：(W)Good morning!My name is Emma.I'm nine.Here is a photo.My (full)name is ..Two girls are in the photo.They are my sister Judy and my cousin Kate.I am a...-year-old girl boyKate is my aunt's daughter.She is seven.Paul is my aunt's son.He'sI am in a family of ..five.But he is not in the photo.What is that in English in the photo?It's aI have a happy family.There are...people in my family.dog.The dog's name is Coco.They like Coco very much.介绍自己的爱好：五、朗读My favourite animals are...你有60秒钟的时间阅读屏幕上的语言材料，并作朗读准备。在听到I like love/enjoy ..“开始录音”的信号后，开始朗读屏幕上的语言材料。60秒内完成朗读。表达想要交朋友的愿望：(M)Hi!My name is Paul.Look!This is a photo of my family.These areI would like more friends.my parents and these are my brothers,John and Bob.This is my sisterWould you like to be my friend?Cindy.I'd love to be your friend.六、情景问答【范文展示】你将听到一篇短文，听完短文之后，你将有30秒钟的时间阅读屏This is me幕上的四个问题，并做好答题准备。在听到“开始录音”的提示后，用英Hi,my name is Li Hua.I am a 13-year-old boy.I am in a family of four.语依次进行回答，每道题答题时间15秒钟，短文播放两遍。My father is a doctor and my mother is a nurse.They love their jobs.I(W)Hi,my name is Mary.I'm thirteen.My last name is Brown.Here ishave a little sister and she is five years old.My favourite animals are pandasa photo of my family.This is my father.His coat is white.This is myThey always make me feel happy when I see them.I have many hobbiesmother.Her name is Helen.These are my grandparents.And this is mysuch as playing the piano and singing.They're relaxing for me.I like sportsuncle.His name is Tom Brown.His jacket is brown.This girl is me.too.I go swimming every Saturday afternoon.(M)Question 1.How old is Mary?This is me.I would like more friends.Would you like to be my friend?

72.She is in New York,the USA.73.Yes,she does.VI.第一节74.an75.are76.photos77.first78.father’s79.too80.Their81.Who82.and83.in84.Those第二节85.my86,full87.is88.two89.nother’s90.with91.dogs92.white93.likes94.s095.togetherVII.My name is Lucy.I have a happy familyHere is a photo of my family.Look!There are six people in it.I'm the girl in the photo.Theman is my father Jack and the woman is my mother Lisa.Who are those?They are mygrandparents Tom and Kate.They are old.Look!There is a boy in the photo.Who is he?He is mybrother Paul.I love my family.【书面表达写作指导】本次写作要求介绍自己的家人。写作时根据全家福的信息提示依次介绍即可。文章时态为一般现在时，人称以第一人称和第三人称为主。文章完成后，要通读全文，检查语法是否正确、有无拼写错误。

72.She is in New York,the USA.73.Yes,she does.VI.第一节74.an75.are76.photos77.first78.father’s79.too80.Their81.Who82.and83.in84.Those第二节85.my86,full87.is88.two89.nother’s90.with91.dogs92.white93.likes94.s095.togetherVII.My name is Lucy.I have a happy familyHere is a photo of my family.Look!There are six people in it.I'm the girl in the photo.Theman is my father Jack and the woman is my mother Lisa.Who are those?They are mygrandparents Tom and Kate.They are old.Look!There is a boy in the photo.Who is he?He is mybrother Paul.I love my family.【书面表达写作指导】本次写作要求介绍自己的家人。写作时根据全家福的信息提示依次介绍即可。文章时态为一般现在时，人称以第一人称和第三人称为主。文章完成后，要通读全文，检查语法是否正确、有无拼写错误。

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2024-10-18 23:18:50

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·化学·参考答案及解析H2O-Ce3++HNO2+H+。成了一层致密的氧化膜，保护金属钛不被腐蚀。(4)由流程图可知液体分为两层，故分离操作为分(2)根据流程可知，“酸浸”后FeTiO,生成了TiO2+,液；有机层CeT3经酸化生成HT和Ce3+、Ce3+氧化相应反应的离子方程式为FeTiO,+4H+一Fe2+处理生成Ce+,故得到Ce+、HT参与循环。+TiO2++2H20。(5)“转化”步骤中，加入HNO3的目的是增大H+浓(3)①铁粉是和三价铁离子反应，而pH较高时会生度，使HNO2易被O2氧化为HNO3。成氢氧化铁沉淀，不利于还原，故还原体系中Fe(Ⅲ)(6)“成盐”步骤中，发生反应的化学方程式为HNO的最佳pH范围为1~2；由于Fe3+水解呈酸性，pH+NH3-NH4NO3。越大，越促进水解正向进行，则pH介于4~6之间18.(16分)时，Fe(Ⅲ)主要以Fe(OH)3形式存在，Fe(Ⅲ)含量(1)金属钛的表面形成了一层致密的氧化膜，保护金基本保持不变。属钛不被腐蚀(2分)②保持其他反应条件不变，还原体系中F(Ⅲ)含量(2)FeTiOs+4H+-Fe2++TiO2++2H2 O(2)随温度变化如图2所示，由图可知，55℃时体系中(3)①1~2(1分)pH介于46之间时，铁离子水Fe(Ⅲ)含量最低，故还原体系中Fe(Ⅲ)的最佳反应解完全，Fe(Ⅲ)主要以Fe(OH)3形式存在(2分)温度为55℃。②55(1分)(4)根据流程图，TiO2、C2、焦炭在高温条件生成CO(4)Ti0,+2C2+2C商温TiC+2C0(2分)为了和TiCL4,反应的化学方程式为TiO2+2Cl2+2C提高反应速率，在相同时间内得到更多的TCL产高温TiC1,十2C0;实际生产需要考虑效益，所以为了品，提高效益(2分)提高反应速率，适当提高反应温度，可以在相同时间(5)H2SO4(2分)内得到更多的TiCL,产品。(6)b(2分)(5)过滤后的滤液②在一定条件下水解后生成【解析】钛铁矿与硫酸反应生成硫酸氧钛和硫酸亚TiO2·nH2O和硫酸，硫酸可用于“酸浸”，经处理后，铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，加入铁粉还流程中可循环利用的物质除Fe外，还有H2SO4。原Fe3+,发生反应：2Fe3++Fe一3Fe+,硫酸亚铁(6)由已知③可知高温下钛易与O2、H2反应，且镁溶液通过加热浓缩，冷却结晶，过滤得到硫酸亚铁晶会与N2、CO2反应，所以保护气可选用Ar。故选体；“酸浸”后钛主要以TiO+的形式存在，“水解”后b项。钛以TiO2·nH2O的形式存在。(1)钛有较强的抗腐蚀性的原因是金属钛的表面形

·化学·参考答案及解析H2O-Ce3++HNO2+H+。成了一层致密的氧化膜，保护金属钛不被腐蚀。(4)由流程图可知液体分为两层，故分离操作为分(2)根据流程可知，“酸浸”后FeTiO,生成了TiO2+,液；有机层CeT3经酸化生成HT和Ce3+、Ce3+氧化相应反应的离子方程式为FeTiO,+4H+一Fe2+处理生成Ce+,故得到Ce+、HT参与循环。+TiO2++2H20。(5)“转化”步骤中，加入HNO3的目的是增大H+浓(3)①铁粉是和三价铁离子反应，而pH较高时会生度，使HNO2易被O2氧化为HNO3。成氢氧化铁沉淀，不利于还原，故还原体系中Fe(Ⅲ)(6)“成盐”步骤中，发生反应的化学方程式为HNO的最佳pH范围为1~2；由于Fe3+水解呈酸性，pH+NH3-NH4NO3。越大，越促进水解正向进行，则pH介于4~6之间18.(16分)时，Fe(Ⅲ)主要以Fe(OH)3形式存在，Fe(Ⅲ)含量(1)金属钛的表面形成了一层致密的氧化膜，保护金基本保持不变。属钛不被腐蚀(2分)②保持其他反应条件不变，还原体系中F(Ⅲ)含量(2)FeTiOs+4H+-Fe2++TiO2++2H2 O(2)随温度变化如图2所示，由图可知，55℃时体系中(3)①1~2(1分)pH介于46之间时，铁离子水Fe(Ⅲ)含量最低，故还原体系中Fe(Ⅲ)的最佳反应解完全，Fe(Ⅲ)主要以Fe(OH)3形式存在(2分)温度为55℃。②55(1分)(4)根据流程图，TiO2、C2、焦炭在高温条件生成CO(4)Ti0,+2C2+2C商温TiC+2C0(2分)为了和TiCL4,反应的化学方程式为TiO2+2Cl2+2C提高反应速率，在相同时间内得到更多的TCL产高温TiC1,十2C0;实际生产需要考虑效益，所以为了品，提高效益(2分)提高反应速率，适当提高反应温度，可以在相同时间(5)H2SO4(2分)内得到更多的TiCL,产品。(6)b(2分)(5)过滤后的滤液②在一定条件下水解后生成【解析】钛铁矿与硫酸反应生成硫酸氧钛和硫酸亚TiO2·nH2O和硫酸，硫酸可用于“酸浸”，经处理后，铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，加入铁粉还流程中可循环利用的物质除Fe外，还有H2SO4。原Fe3+,发生反应：2Fe3++Fe一3Fe+,硫酸亚铁(6)由已知③可知高温下钛易与O2、H2反应，且镁溶液通过加热浓缩，冷却结晶，过滤得到硫酸亚铁晶会与N2、CO2反应，所以保护气可选用Ar。故选体；“酸浸”后钛主要以TiO+的形式存在，“水解”后b项。钛以TiO2·nH2O的形式存在。(1)钛有较强的抗腐蚀性的原因是金属钛的表面形

浙江强基联盟2024年10月高一联考物理卷参考答案与评分标准1.C矢量是既有大小又有方向的物理量，四个选项物理量中，加速度为矢量，时刻、路程和速率三个物理量只有大小，没有方向，都是标量.故选CB错误；C.研究郑钦文击打网球的技术动作，网球拍的形状大小不可以忽略不计，不可以把它视为质点，故C错误；D.判断黄雨婷射击成绩时，电子靶的形状大小不可以忽略不计，不可以把电子靶视为质点，故D错误，3.BA.2024年6月25日14时07分指的是时刻，故A错误；B.由图可知，嫦娥六号由O点到着陆点的路程一定大于从O点到着陆点的位移大小，故B正确；C.均速度是指位移与时间的比值，是失量，嫦娥六号从O点到A点和从A点到B点两次过程的位移方向一定不同，所以两次的均速度一定不相同，故C错误；D嫦娥六号飞向月球的过程中，以嫦娥六号为参考系，月球是运动的，故D错误，△v_-34.A规定速度方向为正方向，由加速度定义，有a=m/s²=-1m/s²，故选A△5-25.CA.复兴号最高时速是指复兴号的瞬时速率，故A错误；B.子弹以900m/s的速度从枪口射出是指子弹的瞬时速率，故B错误；C.城市道路限速是指瞬时速度大小，即瞬时速率，故C正确；D.比较从杭州出发的两辆汽车谁先到达金华，应当比较它们的均速度大小，故D错误.即速度变化量方向应该向右，汽车做加速运动，故B错误；C.图中加速度方向与速度方向相反，即速度变化量方向应该向左，汽车做减速运动，故C错误；D.图中加速度方向与速度方向相反，即速度变化量方向向左，汽车做减速运动，故D正确.7.D均速度指的是位移与时间的比值，百米赛跑位移x=100m，到达终点所需的时间t=12.50s，故均速度==8m/s，故选D.8.BA.由u=，得a=一2m/s²，故A错误；B.根据逆向思维，汽车反向做初速度为零的匀加速直线运动，△结合上述可知，刹车后的第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为5m、3m、1m，故刹车后第1s内与第3s内的位移之差x=5m-1m=4m，故B正确；C.根据匀变速直线运动的推论可知，均速度=U+23m/s，故C错误；D.第1s初与第2s末间的时间间隔为2s，故速度变化量△u=-a·△t=4m/s，故D错误9.DAB.s一t图像的斜率表示物体的速度，可知甲先减速后加速，乙做匀速运动，故AB错误；C.由图可知，甲、乙、丙起点与终点位置相同，故它们的位移相同，乙、丙的位移与路程相同，甲的位移小于其路程，所以甲、乙、丙位移相同，路程的关系为s>s=sz，故C错误；D.均速度为总位移与总时间的比值，三者总位移与总时间均相同，所以均速度相同，故D正确.10.C由于初速度>0，加速度a>0，即速度和加速度同向，不管加速度大小如何变化，速度都是在增大的，当加速度减小时，速度增大得慢了，当a=0时，速度不再增大，速度达到最大值，位移不断增大，故选Cx=vl+1at，可得汽车刹车时初速度和加速度分别为v=24m/s、a=一6m/s，故AB正确；C.刹车后2s

浙江强基联盟2024年10月高一联考物理卷参考答案与评分标准1.C矢量是既有大小又有方向的物理量，四个选项物理量中，加速度为矢量，时刻、路程和速率三个物理量只有大小，没有方向，都是标量.故选CB错误；C.研究郑钦文击打网球的技术动作，网球拍的形状大小不可以忽略不计，不可以把它视为质点，故C错误；D.判断黄雨婷射击成绩时，电子靶的形状大小不可以忽略不计，不可以把电子靶视为质点，故D错误，3.BA.2024年6月25日14时07分指的是时刻，故A错误；B.由图可知，嫦娥六号由O点到着陆点的路程一定大于从O点到着陆点的位移大小，故B正确；C.均速度是指位移与时间的比值，是失量，嫦娥六号从O点到A点和从A点到B点两次过程的位移方向一定不同，所以两次的均速度一定不相同，故C错误；D嫦娥六号飞向月球的过程中，以嫦娥六号为参考系，月球是运动的，故D错误，△v_-34.A规定速度方向为正方向，由加速度定义，有a=m/s²=-1m/s²，故选A△5-25.CA.复兴号最高时速是指复兴号的瞬时速率，故A错误；B.子弹以900m/s的速度从枪口射出是指子弹的瞬时速率，故B错误；C.城市道路限速是指瞬时速度大小，即瞬时速率，故C正确；D.比较从杭州出发的两辆汽车谁先到达金华，应当比较它们的均速度大小，故D错误.即速度变化量方向应该向右，汽车做加速运动，故B错误；C.图中加速度方向与速度方向相反，即速度变化量方向应该向左，汽车做减速运动，故C错误；D.图中加速度方向与速度方向相反，即速度变化量方向向左，汽车做减速运动，故D正确.7.D均速度指的是位移与时间的比值，百米赛跑位移x=100m，到达终点所需的时间t=12.50s，故均速度==8m/s，故选D.8.BA.由u=，得a=一2m/s²，故A错误；B.根据逆向思维，汽车反向做初速度为零的匀加速直线运动，△结合上述可知，刹车后的第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为5m、3m、1m，故刹车后第1s内与第3s内的位移之差x=5m-1m=4m，故B正确；C.根据匀变速直线运动的推论可知，均速度=U+23m/s，故C错误；D.第1s初与第2s末间的时间间隔为2s，故速度变化量△u=-a·△t=4m/s，故D错误9.DAB.s一t图像的斜率表示物体的速度，可知甲先减速后加速，乙做匀速运动，故AB错误；C.由图可知，甲、乙、丙起点与终点位置相同，故它们的位移相同，乙、丙的位移与路程相同，甲的位移小于其路程，所以甲、乙、丙位移相同，路程的关系为s>s=sz，故C错误；D.均速度为总位移与总时间的比值，三者总位移与总时间均相同，所以均速度相同，故D正确.10.C由于初速度>0，加速度a>0，即速度和加速度同向，不管加速度大小如何变化，速度都是在增大的，当加速度减小时，速度增大得慢了，当a=0时，速度不再增大，速度达到最大值，位移不断增大，故选Cx=vl+1at，可得汽车刹车时初速度和加速度分别为v=24m/s、a=一6m/s，故AB正确；C.刹车后2s

浙江强基联盟2024年10月高一联考物理卷参考答案与评分标准1.C矢量是既有大小又有方向的物理量，四个选项物理量中，加速度为矢量，时刻、路程和速率三个物理量只有大小，没有方向，都是标量.故选CB错误；C.研究郑钦文击打网球的技术动作，网球拍的形状大小不可以忽略不计，不可以把它视为质点，故C错误；D.判断黄雨婷射击成绩时，电子靶的形状大小不可以忽略不计，不可以把电子靶视为质点，故D错误，3.BA.2024年6月25日14时07分指的是时刻，故A错误；B.由图可知，嫦娥六号由O点到着陆点的路程一定大于从O点到着陆点的位移大小，故B正确；C.均速度是指位移与时间的比值，是失量，嫦娥六号从O点到A点和从A点到B点两次过程的位移方向一定不同，所以两次的均速度一定不相同，故C错误；D嫦娥六号飞向月球的过程中，以嫦娥六号为参考系，月球是运动的，故D错误，△v_-34.A规定速度方向为正方向，由加速度定义，有a=m/s²=-1m/s²，故选A△5-25.CA.复兴号最高时速是指复兴号的瞬时速率，故A错误；B.子弹以900m/s的速度从枪口射出是指子弹的瞬时速率，故B错误；C.城市道路限速是指瞬时速度大小，即瞬时速率，故C正确；D.比较从杭州出发的两辆汽车谁先到达金华，应当比较它们的均速度大小，故D错误.即速度变化量方向应该向右，汽车做加速运动，故B错误；C.图中加速度方向与速度方向相反，即速度变化量方向应该向左，汽车做减速运动，故C错误；D.图中加速度方向与速度方向相反，即速度变化量方向向左，汽车做减速运动，故D正确.7.D均速度指的是位移与时间的比值，百米赛跑位移x=100m，到达终点所需的时间t=12.50s，故均速度==8m/s，故选D.8.BA.由u=，得a=一2m/s²，故A错误；B.根据逆向思维，汽车反向做初速度为零的匀加速直线运动，△结合上述可知，刹车后的第1s内、第2s内、第3s内的位移分别为5m、3m、1m，故刹车后第1s内与第3s内的位移之差x=5m-1m=4m，故B正确；C.根据匀变速直线运动的推论可知，均速度=U+23m/s，故C错误；D.第1s初与第2s末间的时间间隔为2s，故速度变化量△u=-a·△t=4m/s，故D错误9.DAB.s一t图像的斜率表示物体的速度，可知甲先减速后加速，乙做匀速运动，故AB错误；C.由图可知，甲、乙、丙起点与终点位置相同，故它们的位移相同，乙、丙的位移与路程相同，甲的位移小于其路程，所以甲、乙、丙位移相同，路程的关系为s>s=sz，故C错误；D.均速度为总位移与总时间的比值，三者总位移与总时间均相同，所以均速度相同，故D正确.10.C由于初速度>0，加速度a>0，即速度和加速度同向，不管加速度大小如何变化，速度都是在增大的，当加速度减小时，速度增大得慢了，当a=0时，速度不再增大，速度达到最大值，位移不断增大，故选Cx=vl+1at，可得汽车刹车时初速度和加速度分别为v=24m/s、a=一6m/s，故AB正确；C.刹车后2s

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2024-10-18 23:25:29

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offered to take Lucas home after a quick stop at the store.While at the store, Lucas discoveredHenry's love for gardening. They talked about his crops and how gardening made the old manhappy.On the drive home,Henry decided to ask Lucas about his classmates.“Why are they treatingyou like that?Do they always give you a hard time?"he asked the boy.“Yes.Maybe becauseI don'tlike the same things as they do,theykeep calling me a loser."he sighed.“Have you ever asked yourparents or teachers for help?"Henry added.“I think it's better to avoid trouble if possible."Lucasshook his head helplesslyListening to Lucas's answer, Henry recalled his days as a teacher.If he were still on the job,hewould never allow sucha thing to happen to his students.Looking at this poor child, Henry wasdetermined to do something.注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph 1:The next day,Henry invited Lucas to visit his garden.Paragraph 2:One month later, cornered by his classmates once again, Lucas decided not to keep silent any more.“一诊”英语试题第12页（共12页）

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