48.C女孩解释了(explained)她所遇到的麻烦，并希望得到帮助。49.A50.B在Rogers的搀扶下，女孩试着用一只脚蹦跳着往前走。od one'”意为“搀扶”，为固定搭配。51.C但是，女孩感到实在疼得受不了。于是，Rogers只好把女孩扛(cary)在肩上。52.D为了避免尴尬(embarrassment),在作了简单的自我介绍后，他们就开始谈人生，侃未来。没想到，他们俩(Boh)谈得很投缘，一路上说说笑笑。53.B到了停车场后，Rogers小心翼翼地(carefully)把女孩放到了后座上。54.A根据空前“.，she looked at Rogers through execeyes,”可知，女孩非常希望(wishing)Rogers能主动约55.C其实，Rogers也想向女孩要联系方式，但是感到时机(timing)不合适。56.D根据上文“Heto ride by一at a slower speed..,.”可知，Rogers是回去取自行车(bike)。57.B分手后，Rogers和那女孩都不约而同地在网上寻找(searching for)对方。58.A但是，他们在下山的路上因为谈得太投机而感到询问对方的全名根本不重要(unimportant)。所以，现在无法找到对方。59.C万般无奈之下，女孩把她的故事(story)寄给了当地的报纸。60.D碰巧，Rogers也读到了这篇文章，于是他很快和女孩取得了联系并安排了第一次约会(date)。【答案与解析】本文是一篇新闻报道。三十七年前，Recep Mirzan救了一只受伤的天鹅。伤愈后，这只天鹅不离不弃，一直陪伴着他。61.a考查冠词。wig为可数名词，又因为该处是首次提到，故用不定冠词a。62.treatment考查词形转换。根据该空前的介词After及形容词proper可知，所填词为名词作宾语，故用所给动词的名词形式treatment。.63.is used考查动词的时态和语态。因为此处叙述的是一般性的事实，故用一般现在时。又因为Gaip与use之间存在逻辑上的动宾关系，故用被动语态。64.myself考查代词。根据句意“‘我对自己说？”可知，此处用所给代词的反身代词myself。.65.leaving考查非谓语动词。分析该句成分可知，instead of为介词短语，故用动名词leaving作宾语。66.to run考查非谓语动词。make an attempt to do sth意为“试图做某事”，为固定搭配。67.with考查介词。make friends with意为“和…交朋友”，为固定短语。68.who考查定语从句。分析该句结构可知，该句是一个非限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为其先行词为Mirzan,故用关系代词who。69.Obviously考查词形转换。分析该句成分可知，所填词在此处修饰整个句子，作状语，又因为该空位于句首，故用所给形容词的副词形式Obviously。70.longer考查形容词的比较级。根据句中的than可知，此处用long的比较级longer。短文改错Collecting foreign stamps are one of my hobbies,Awhich I have benefited a greatfrom或在deal后加fromdeal.For me,they are not only pretty pictures,and also good materials to learn about difference countries.butdifferentThey tell me so important information as when,where and how do the events take place.In my spare times,suchtimeI always study and arranged them properly in various albums.I also frequently participate in the relating onlinearrangerelateddiscussions.In this way,I have made a lot of friends.I really enjoy how I am doing.what书面表达One possible version:A Beautiful Place in ChinaSichuan Province is located in southwestern part of China.It enjoys many world-famous places of interest,among which Jiuzhaigou National Park is my favorite.Jiuzhaigou National Park is a nature reserve in the north of Sichuan Province.What is widely considered themost impressive attraction is its many multi-level waterfalls.Besides,walking in the nature reserve,you have alot of opportunities to see such rare animals as giant pandas and golden monkeys.There are also many species ofrare plants there.I'm sure visitors will be amazed by the beautiful scenery in the park.术券。英语参考答案第4页（共4页）】

初中学业水考试最后一卷·道德与法治（一）4下列线名师押题卷#映身1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。注意事项：2.本试卷包括“试题卷"和“答题卷”两部分。“试题卷”共8页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。0.“谁4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。①③一、选择题（共24分，12小题，每小题2分，下列各题4个备选答案中，只有1个是最符96.合题意的)B1.他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价，我们要①用心聆听②勇于面对③与人比较④冷静分析A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C2.2021安徽“最美人物”王敏从事检察工作33年，为人正直、襟怀坦荡、勤勉敬业，主办了一批重大、疑难、复杂案件。因连日加班，他在工作期间突发疾病，经抢救无效因公殉职，年仅53岁。逝世后，家属遵从其遗愿，捐献了他的眼角膜。我们要学他①承担责任，不言代价与回报②见义勇为，一切为追求名誉③直面挫折，发掘生命的力量④无私奉献，展现生命的精彩A.①②B.②③C.①④D.③④乙3.“结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁，占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体”这些是预防未成年人犯罪法规定的A.不子处罚行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重不良行为初中学业水考试最后一卷·道德与法治（一）第1页，共8页

“同志们，我们本来是开到这一带来抢收三秋的，可是，现在发生了海啸，大潮立刻就要到了，一场空前严峻的考验，已经落到了我们的身上。我们是人民的子弟兵，在日本侵略者的面前，我们和昌潍根据地的人民一起，同生死，共命运。现在，在洪水的面前，我们同样要和昌潍人民一起同甘苦，共患难。现在，听我的命令。通讯排火速通知一切机关部队，全力投入当前的抗灾斗争，不惜一切代价，尽一切可能抢救群众的生命财产。首先要在洪水到来之前，加固图墙和寨门，防止洪水冲入村内。驻在这个庄上的特务营一、二、三、四连，分别担负这个庄的东、西、南、北四个寨门的关闭和加固任务，其余的机关、部队，一律上围子，加固围墙，监视险情，哪里有险哪里抢，哪里有水哪里挡。跑步！出发！”嘡嘡堂…嘡嘡嘡…钟声在火急地响着。老站长高高地站立在那钟楼上，双手挥动着木棒，奋力地在敲击着那口巨大的古钟。钟楼上风很大，老宫的头上却冒着热腾腾的白气，流着小河似的汗水。他一双有力的大手，紧紧地握着木棒。他的脸上，是一副异常深沉而严肃的神情，嘴唇紧紧地抿住，眼睛威严地望着那北面田野上的鸣鸣地叫着越来越近的洪水，双臂在旋风似地上下飞舞，狠狠地敲击着那口巨大的古钟。他那威严的神情，使人感到：仿佛他敲击的不是大钟，而是奔腾咆哮、汹涌扑来的潮水：仿佛他在使着全身的气力，要把那凶猛无比、席卷大地的潮水迎头击退，砸得粉碎。堂堂堂堂…嘡嘡嘡嘡…这千万口古钟的轰鸣，汇成了一片震天动地的巨大响声。这钟声笼罩了无边无际的茫茫原，传遍了一马川的四面八方。这时候，整个辽阔寂静的昌潍大原上，只听见两种巨大的响声：一种是海潮的怒吼，一种是警钟的轰鸣。它们一个代表灾难，一个代表希望：一个代表毁灭，一个代表反抗。现在，这两种声音正在进行着激烈的决斗：钟声压制着海啸，海啸冲击着钟声。这是两种响声的搏斗，这是两种力量的较量。(选自《海啸》，有删节)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是()(3分)A.全文以海啸为线索，从海啸来临前到海啸来临，串联全文情节，突出海啸的可怖、人们的恐惧以及面对海啸的无力感。B.号声响起，万人空巷，老百姓们集中到戏台下的广场，等待周司令发话，体现了大家在灾难面前的坚定团结。C.小说多次描墓钟楼的钟声，从“嘡…”到“嘡嘡嘡…”，最后到“嘡嘡嘡嘡…”，以钟声愈加急迫来渲染形势的紧急，暗示人物心理。D.小说描写周一川面对即将到来的海哦，沉着镇定，立时召集队伍，调整计划，指挥若定，目的在于表现其高超的组织能力和衡能力。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)（3分)A.开篇运用夸张、排比等修辞手法，描绘了海啸前大海波涛汹涌、澎湃翻腾的景象，气势磅礴，营造紧张的氛围，为全文蓄势。B.小说抓住动作、语言对人物进行正面塑造，又以海啸来临之前的可怖场景侧面烘托人物形象，从而突出人物的性格特征。C.小说结尾将海潮的怒吼声和警钟的轰鸣声进行对比，赋予两种声音以深刻的内涵，以人类的激烈反抗来反对海啸可怕的力量。高三语文试题第5页共9页

业带来更多挑战，显然Rebecca Owen他们没有准备好如何应对这一切，这让他们很担忧。10.A。推理判断题。根据第四段可知，计算气候风险变得很难是因为极端天气很难预测，过去的数据用不上，现在的研究赶不上新的变化。11.D。写作意图题。通读全文可知，本文主要介绍一个由于气候变化而造就的新的商业模式：很多行业比如保险业非常需要气候专家帮助做风险评估。D本文的语篇类型是夹叙夹议文，主题语境为人与社会之职业规划。作者从几个方面论述了为什么不要问孩子“长大后想成为什么？”了。12.B。词义猜测题。根据该画线词所在句子前后的内容可知，作者的工作可以使他“间接地”体验他人的工作。13.C。推理判断题。根据第四段中的内容可知，Chris Rock所说的展现了一个和作者和他同事的发现吻合的事实。l4.B。推理判断题。根据第五段中的Careers rarely live up to your childhooddreams和提到的研究可知，这里是说许多人并不能找到他们梦想的工作。l5.B。细节理解题。根据最后一段中的第一句和后面的.those aspirationsshould be bigger than work可知，作者并不反对年轻人有远大梦想，只是这梦想要超越未来想成为什么。第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自然之宇宙奥秘探索。你知道宇宙中有多少颗星星吗？16.E。根据语境可知，如果在晴朗的夜晚仰望星空，就会看到数千颗左右的星星，但这只是所有星星中的一小部分，其余的太远了，我们看不见。空后句中的The rest是E选项中all the stars out there剩余的部分。17.G。根据语意可知，为了估算星系的数量，天文学家拍摄了天空一小部分的照片，并计算了这些照片中看到的所有星系的数量，将这个数字乘以拍摄整个天空所需的照片数量即可得出宇宙中星系的数量。根据此逻辑关系选择G项。18.D。根据语境可知，此处描述的是不同大小、重量、亮度的星星颜色不一，D选项与此相符，与空前句子形成对比，且空后句中的tscolorandbrightness与D选项中的lighter、dimmer、red呼应。19.F。根据空前句子可知，通过具体测量这些星星的颜色和亮度，天文学家可以估算出我们的星系有多少颗星星。F选项给出了银河系中星星的数量是looo亿颗。下文的the number of stars in a typical galaxy(1 po billion)与此呼应。2o.C。根据上文的The answer is an absolutely astounding number可知，宇宙中星星的数量是令人震惊的，C选项中的hard to imagine与此相符，而空

1、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文试题

行李箱。箱子轮子一路咯噔咯噔。路是弹石路一不，几年前又翻修过一次，如今是砖路了。路埋入记忆的泥土。二十多年后，我像个陌生人一样回到收获日的村子，村里越来越多新房子。面被大车碾压过，仍然坑坑洼洼的。我小

2、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案

登上一处高台，能看到水天相接的美妙，那是云霞盎然的气象。看着的时候，会把水看成天，把天9.文中在写鄂陵湖和扎陵湖时介绍了与其相关的故事，请简要分析其作用。(6分)看成水。远处戴雪帽子的山峰，像优雅的少

3、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

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《抽取形象之丝拨开诗歌之茧》参考答案1.(1)(这两句诗是通过细节来猜测、想象女子的场景，并非“实写”)(2)

4、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

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1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[B]语文(一)1试题

《

5、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

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《

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2数学答案

1、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)化学答案

反应，可观察到酸性KMnO4溶液颜色变浅或褪去，使酸性KMnO4溶液褪色，通过足量酸性KM

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1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2政治答案

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(一) 地理(专版)答案

3、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2英语试题

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5、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)语文x试卷

1、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)x物理试卷答案

下落通过磁场的过程中，对其中任一阶段有mg41-BB△=mAvR可得ΣmgA1-

2023-12-20 14:18:10

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1、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考生物试题

(2)B染色体只存在于雄性细胞内，独立于必需的5条染色体之外，其上的P基因影响金小蜂子代雄性个体比例，含P基因的雄性经假减数分裂后，形成的精子与卵细胞融合为受精卵，在分裂时，除B染色体外，来自精子的其

2、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考物理试题

7.两个质量分别为m=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水地面上，中间用轻质弹簧测力计水连接。题两个大小为F,=40N,F2=15N的水拉力分别作用在m1,m?上，如图所示。两物体在水地面上

3、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文试题

谁谓华、岱之不高，江、汉之不长与？君子修德，亦高而长之，将何患矣？故求己而不求诸人，非自强也，见其所存之富耳。怨人之谓壅，怒己之谓通：通也知所悔，壅也逆所误。遂所误也，亲戚离之：知所悔也，疏远附之。疏

4、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考数学试题

长秀，水南石润，具气镜是线方程为20(本小题满分12分素羚物寒形身学多方阴来的能的我用本行华出生中界。几真点的笔)的右焦点F,下与人心有使市万人队数为个牛州卡富世界，才有价4个天现现数名人故突度人为个

5、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考物理答案

湖湘名校联盟·2021年下学期高二期末考试试题卷·物理参考答案、提示及评分细则1.【答案】C【命题立意】考查学生对重大物理历史事件的了解，引导学生关注科技发现的背后，科学家们几十年如一日的坚持和研究，

1、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考生物试题

(2)B染色体只存在于雄性细胞内，独立于必需的5条染色体之外，其上的P基因影响金小蜂子代雄性个体比例，含P基因的雄性经假减数分裂后，形成的精子与卵细胞融合为受精卵，在分裂时，除B染色体外，来自精子的其

2、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考数学试题

长秀，水南石润，具气镜是线方程为20(本小题满分12分素羚物寒形身学多方阴来的能的我用本行华出生中界。几真点的笔)的右焦点F,下与人心有使市万人队数为个牛州卡富世界，才有价4个天现现数名人故突度人为个

3、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考物理答案

湖湘名校联盟·2021年下学期高二期末考试试题卷·物理参考答案、提示及评分细则1.【答案】C【命题立意】考查学生对重大物理历史事件的了解，引导学生关注科技发现的背后，科学家们几十年如一日的坚持和研究，

4、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考数学答案

三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.请把答案填写在答题卡相应位置上13.已知△ABC的内角A,C所对的边分别为a6,c若cosA-专，b=名c,且△ABC的面名五积是√2，则sinC=】

5、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考生物答案

了DNA是遗传物质；先认识基因的本质，再认识基因如何控制生物性状；孟德尔时期还不知道减数分裂机制及基因位于染色体上的科学认知，，但孟德尔仍发现了遗传定律；非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由

领下远近，水成楷式。”自此，改变了以前文字乱的局。429年，太关规定兼职离岗(1)结合材料一，运用联系客观性的知识，谈谈如何推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。(12分)42.(12分)阅读材料，完成下列要求。武帝还组织一批佛家学者对伤家典转加整理注释，诏集诸文人摆录流动机制，完善校2)有人说，植根于中华传统文化，就能形成社会主义生态文明观。结材料叙成《书)三十卷44年发今今制自王公已下至校院所和企业间合材料二并运用文化生活的知识对此观点加以评析。(10分)(轻济于卿士，其子息皆诣大学。”并选拔儒家学者讲学，专门负责贵族子弟的(文化(3)学校团委发起“建设美丽中国，青年在行动”志愿活动，请你为该活路上丝绸之路的繁荣教有。同年，太武帝发布诏今：“其百工传巧、路卒子息，当其父兄所技术要素市场的市的发展与管理石雕造像业，不听私立学校。违者，师身死，主人门诛。”他采取的这一系列的文动拟定两条倡议。(4分)制瓷与丝织业的发展《泰王破阵曲)》三教合化政策，为后来的孝文帝改制莫定了社会基础和人才基础。江南的进一步开发张旭、怀素的草书摘编自李相宁《析北魏太武帝的文化政策》期旋曲辕犁的出现与(1)根据材料，概括北魏太武帝学中原文化的举措。(6分)41.(25分)阅读材料，完成下列要求。《普游日记》中记载：“汾两郡（汾州府和阳府），多以均田制的推行李白、杜甫的诗歌(2)根据材料并结合所学知识，简析北魏太武帝推行上述举措的意义。安全威胁持续蔓贸易为生。利之十倍者，无如放官债，富人携资入都，开设账局。“成丰材料一(9分)涌现。以三年(1853年)王待廊奏：“闻账局自来借贷，多以一年为期。五六月589年立与完善的确立46.(15分)【20世纪的战争与和】阅读材料，完成下列要求。的全球治理观间，各略货物到京，借者尤多。每逢到期，将本利全数措齐，送到局中，从上图中任选三个及以上相关信息，自拟一个主题，运用所选信息材料1941年七八月间，罗斯福接连收到丘吉尔的要求安排一次示规则应该由各正式会晤，以表达两国有关当前战争形势的看法的电文。罗斯福敏锐立该由各国共同谓之本利见西。账局看后将利收起，今借者更换一券，仍将本银持归，并结合所学知识，围绕主题予以阐释。（要求：史论结合，史实准确，逻地意识到为美国的安全利益着想，美国的卷入在所难免，便最终同意安辑清浙)统筹兼顾与大每年如此。”-摘编自黄鉴晖《山西票号史》排一次这样的会谈。1941年8月9~14日，罗斯福与丘吉尔在纽芬兰绘一个个合作命运相连，获得材料二阿姆斯特丹江兑银行于1606年经市议会批准，1609年正请考生从43、44两道地理题中任选一题作答，如果多做，则按所做的一军舰上进行正式会晤，其成果便是《大西洋宪章》。《宪章》主要式开始营业。这家银行接受存款、转账、开发汇票的业务，它还有权由民族自治、领土完整、经济国际主义、社会安全、缩减军备以及国际合的第一题计分。换货币、买进金银和外国铸币、铸造法定货币等。当时规定所有价值在43.(10分)【旅游地理】阅读材料，完成下列要求。作等原则构成，这些原则体现了英美两国对战后和建设的构想。随的全球治理观600弗罗林以上的票据只有通过银行才能办理，所以几乎每个商人都在旅游凝视指人们通过凝视那些与自己生活不同的景观符号和文化后，《大西洋宪章》的这些指导原则为26个反法西斯同盟国签订的《联银行开立账户。但是阿姆斯特丹汇兑银行不向客户提供任何个人贷符号，以获得愉悦、刺激、怀旧等旅游体验，是旅游研究的重要理论。根合国家宣言》认可和采纳。款，也不允许私人账户透支。存入该汇兑银行的存款由阿姆斯特丹公据旅游凝视理论，摄影是游客凝视的具体化和有形化。某学校地理兴摘编自朱大伟《（大西洋宪章〉构建和思想的价值探析》司担保，一直到1683年，该银行都为票据交换提供免费服务。尽管趣小组通过各大旅游网站收集某市乡村旅游景，点的相关游记，对其中(1)根据材料并结合所学知识，说明罗斯福与丘吉尔会晤时的国际战争形势。(7分)似的银行迅速在汉堡、米德尔堡、纽伦堡等城市建立（据估计，到1697大自然是人类的照片进行分析、分类，统计如下表(2)根据材料并结合所学知识，说明《大西洋宪章》发表的意义。然，是全面建年欧洲已有25家公共银行)，但是没有一家银行具有阿姆斯特丹汇照片种类频数比重/%照片种类频数比重/%子录水青山就银行这样的信用和实力。1721年，该行共有2918个账户，价值共达(8分)28886000弗罗林。阿姆斯特丹的汇票是万能的通行券，几乎在世界各农副产品10623.6%建筑景观4510.0%47.(15分)【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求展。材料1930年，吴明珠出生在武汉一个高级知识分子家庭。1949始来，苏州坚持地都能承兑。-摘编自高德步、王珏《世界经济史》田园风光10423.2%旅游设施337.4%年，她进入西南农学院园艺系果蔬专业学。21岁生日时，她写道州老百姓喝“人生最美好的事情就是你创造出来的一切都能为人民服务。”1954呀为目标，全面材料三中国出现的最早的资本主义性质的新式银行机构是由外民俗活动7516.7%住宿条件245.4%年，她进入中央农村工作部工作，但因她想到最艰苦的基层放飞梦想出环境问题，国人设立的。清道光二十五年(1845年)，英国丽如银行在香港和广州同时开设了分行，这是中国最早出现的外国银行。此后外国银行逐渐特色美食4710.5%交通条件143.1%几经中请，终于在1955年来到条件艰苦的新疆部善县，从事农业科技不境局表示工作。从1958年起，她和同事走遍了吐鲁番的300多个生产队，最终、净土保卫增多，并多集中在上海。1879年5月，清政府在上海成立中国通商银简述该市乡村旅游中游客凝视的主要内容，并推测原因。整理出44个品种，为新疆瓜建立了第一份资源档案。1973年，她提出优质的生态行，这是一家仿效西方银行成立的有限股份制银行，也是中国银行业第44.(10分)【环境保护】阅读材料，完成下列要求。加速选育进程，去海南开辟“南繁北育”基地。从此，她像候乌一样，秋一家以“银行”命名的银行。从此，结束了我国银行业只有牌号（如液态地膜是一种以有机高分子物质为主要材料合成的新型覆盖产冬在海南，春夏回新疆，年复一年进行着繁重的育种研究。1984年，她现人与自然号“日昇昌”、线庄“福康”等)而没有“银行”字样的历史。以金融业为品,在作物生长末期会降解成水和二氧化碳。将该产品直接喷施于地表，与土壤颗粒发生联结，形成特殊的土膜结构，保温保水。在农作物在24组种子里培育出了又甜又脆的西瓜，定名为“早佳8424”，又将种自然，实现例，晚清改革后期，帝国沿海城市的金融业已经建立起了严格的信审、植技术无偿教授给瓜农。8424西瓜凭借优秀的品质和低廉的价格，推生态智慧银监机构以及相关流程。到1936年，中国金融机构相对完善，出现了幼苗出土后，自行穿破液态地膜。山东省某花生试验田首次引进覆膜机，春播时一边大量覆土一边喷施液态地膜，膜在秋收后仍有一定拉动中国成为全世界最大的西瓜生产国和消费国。1995年，吴明珠带领直法自然除银行外，还有信托公司、储蓄会、保险公司、钱庄银号、典当等多种类团队选育的甜瓜、西瓜实现了一年三季种植。在她50多年的研究中焉，百物生型的金融机构，且资产总额创历史新高，达到了82.06亿元。力，没有全部破碎，需要人工回收。培育出28个经国家审定的优质瓜种，她总挂在嘴边的话是：“我的人生以时入山摘编自邵娜、李婧《资本帝国主义的侵略对简述与传统地膜相比，液态地膜的优势，并分析该试验田出现问题就是想多结几个瓜，把瓜的甘甜献给人民。中国近代经济发展的影响》的原因摘编自杨维格《甜瓜院士吴明珠：择一业，终一生，成一事》讲索取不(1)根据材料一,二，比较账局和阿姆斯特丹汇兑银行的不同之处。请考生从45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按(1)根据材料并结合所学知识，分析吴明珠“早佳8424”西瓜新品种育人类。(12分)种成功的原因。(6分)合现代生(2)根据材料三，概括近代中国以银行业为代表的金融机构发展的特所做的第一题计分。(2)根据材料并结合所学知识，简述吴明珠团队所呈现出的精神品质。需要从西点。(8分)45.(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。(9分)环境等内(3)根据上述材料并结合所学知识，说明影响中国近代金融业发展的有材料北魏太武帝拓跋焘，基于北魏的文化国情，为巩固统治，采倡导简约利因素有哪些。(5分)取了一系列的文化政策。首先于425年，下诏：“制定文字，世所用者，于行。群力模拟卷·2023届高三第十二次·文科综合试题·第4页（共4页）】

1、万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文答案

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下图为长江中下游原某蔬莱基地蔬莱大棚景观图，大糊两侧数量/次2024普通高等学校招生全国统一考试·种有玉米。据此完成4~6题。50名师原创调研仿真模拟卷（四）顶部覆盖遮荫网的森架头增蔬菜大棚文科综合4.图示季节最可能是本试卷满分300分，考试时间150分钟A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9101112月份注意事项：5.农户建造两种大棚主要是因为两种大棚内的10.相较于其他月份，我国7月份龙卷风高发的主要原因是（)1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。A.蔬菜品种有差异B.土壤肥力有差异A.多逆温现象B.南北温差大C.大气温度高D.空气湿度大2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的C.温度高低有差异D.水分含量有差异11.水龙卷发生倾斜的原因可能是其上部与下部之间存在(A)答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标6.农户在大棚两侧种植玉米的主要目的是A.地转偏向力差异4B.气温差异号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上A.减少棚内光照B.充分利用土地C.水汽供给量差异D.风力差异C.保障土壤水分D.增加土壤肥力无效12.某村依托乡村种植业与非集体资本合作，进行混合所有制改革，我国甘肃某地位于半干早的黄土丘陵区，年均降水量3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。以土地、厂房等集体资产人股占比55%，引进某智农实业有限公专用386mm,潜在蒸发量1439mm。下图示意该地不同植被类型土壤一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给司，以技术、人才入股占比45%，有效破解了当前农村基层组织的含水量状况。不同植被类型样地均位于梁顶，地形、土壤等环境缺乏收入、治理能力弱、农民增收慢等问题，使新农村建设焕发出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。特征较为一致。据此完成7一9题。出勃勃生机。对材料解读正确的是为落实三孩生育政策，2021年9月江西省通过立法将女性产假①土地等生产要素人股，促进了新型农村集体经济发展时间延长至188天。下表为全国人口善查部分数据表，据此完成1￥24.022.0农田天然荒草②完善农村生产关系，为非公有制经济发展注入新动能~3题。柏③流转集体土地的所有权，充分发挥适度规模经营优势全国江西④“混改”集聚农村优势资源要素，创新了农村经营方式常住人口2010年1339724457A.①②义B.①④C.②③D.③④6.0数量（万人）2020年141178451913.数字经济是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为载体，以年均增长率0.53%0.14%7.2016年5月底该地自然植被土壤含水量较高的主要原因是信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力的新B.降水较多、C,积雪融化经济形态。党的二十大报告提出，加快发展数字经济，促进数字1.近十年江西人口年均增长率低于全国均水，其主要影响因A.蒸发微弱D河流补给多8.农田土壤含水量高于其他植被类型，主要原因是经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集(素是A.植被覆盖率高存(群。不考虑其他因素，落实二十大报告这一要求带来影响的传A.政府政策调控B经济发展水B.位于阴坡导过程是)C.年轻人的生育意愿D.环境人口容量C.灌溉较多甚测D.地形坦9,天然荒草表层土壤含水量较低的主要影响因素是①推动实体产业转型升级、提质增效2.江西实施新的产假政策带来的影响是A光照强度B,地形地势C.根系深度。D.士质状况②筑牢现代化经济体系的底座、根基A.促进人口均衡发展B.缓解居民就业压力龙卷风是从雷雨云底伸向地面或水面的一种范国小，强度③推进实体经济城乡、区域协调发展C.吸引周边人口迁入D.提高居民的生活水大的强风旋两音其工瑞伸到水面，使能双起高大的水柱，称④扩大高新技术在实体经济中的应用3.下列措施中，对激发女性生育意愿作用不大的是为水龙套。水龙春一意与水面金直，但有时其上部会发生领⑤提升实体经济增长的全要素生产率A.加快发展城乡经济B.发展普惠托育服务件。下因为或因多年龙长风月均颜次因和来水龙春景观图。A.④→⑤→③→①B.④→⑤→①→②D.④→③→①→②C.完善养老保障体系D稳定房价，促进民生据此完成10~11题。C.①→④→⑤→②文科综合（四）第1页（共18页）文科综合（四）第2页（共18页）文科综合（四）第3页（共18页）

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要事件：③点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；④贯穿一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了”可知，整篇文全文，起线索作用；⑤具有象征意义；⑥揭示小说主旨，深化主章讲述了与“草帽”有关的故事，最后以“草帽”结尾，对全文进行题。⑦寄托作者情感；⑧展开情节，前后呼应；⑨对比讽刺，强化总结。根据文章第⑨段“脑海里重现多年前的场景：一样热闹的效果；⑩奠定文章的感情基调。可将本文题目与上述内容对照。打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风”并结合第②段“小时候根据文章第①段“一顶金黄的草帽，是爸爸刚从集市上买来的”的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚，露天第②段“小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠”、第③的打麦场上，一边看守麦子，一边和家人聊天”可知，我所怀念的段“在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香”、第④段“白是儿时与家人在一起的温馨画面，因为在这个场景中充满着家天，一场活忙下未，那草帽，就属于我了”、第⑦段“爸爸的草帽，人之间真切的亲情，“一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草不止能在夏天发挥作用。春天时，爸爸先用两片细长的竹篾撑帽，迎着风”点明了文章的感情与主题。在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一4.(1)①公司破产②重新启程【解析第一空，结合第②段中条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了”及第⑨段“脑海“可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草力挽回，最终只落得睡桥洞的结局”的内容可概括为：公司破帽，迎着风”可知，“草帽”这个意象贯穿全文，文章围绕“草帽”展产；第二空，结合第？段中“一个星期后，大麦重新启程。在大巴开叙述，“草帽”是串联全文的线索。通过阅读文章题目“迎着车上，大麦整理背包…”的内容可概括为：重新启程。风，一顶草帽”可以看出，题目描绘了一个草帽迎着风飞扬舞动(2)示例：每个人的成长过程中都会遇到挫折，它既是一个人成的画面，非常具有画面感，能够吸引读者。根据文章第⑤段“伴长的阻力，也是一个人成长的动力，面对挫折我们学会摆正心随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。在我童年的态，化不利为有利化阻力为动力。（言之有理即可）【解析结印象里，清楚地记得，父亲帮我“配乐”时手舞足蹈的样子，那舞合“麦子的理想不只是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。蹈，像极了蒙古的摔跤。也只有爸爸才会把舞蹈跳得那样夸张，但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”的内容，有“无论仿佛爸爸一跳起这种舞蹈，就从来没有疲惫过，直到我拿草帽哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”可知，父亲告诉孩子要能的手酸了，他才停下来擦汗”及第⑦段“爸爸的草帽，不止能在夏吃苦，勇敢面对挫折，战胜挫折。人不能在挫折面前屈服，要有天发挥作用。春天时，爸爸先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然面对挫折的勇气，在逆境中崛起。后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶(3)①结构：首尾呼应，使文章结构完整。②内容：深化中心，面草帽做成的风筝就这样飞上天了”可知，文章围绕“草帽”讲述了对生活要有自强不息、坚定乐观的品格，意境深远，意味深长。我和父亲之间快乐温馨的故事，体现了父亲对我的爱，也寄托【解析】由题干可知，本题考查结尾段落的作用，从结构和内容了我对父亲的爱，表现了文章的主题。上分别分析。内容上：结合第G段“车窗外闪现着层层金黄麦(2)回忆了童年时父亲帮“我”“配乐”时手舞足蹈的情形。【解浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。”可知，大麦在面对公司破产，析】根据画线句中“清楚地记得，父亲帮我‘配乐’时手舞足蹈的回老家被父亲用麦子的道理激励之后，重新燃起了新的希望，样子，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤”，并结合第⑤段“‘砰—哐告诉我们要有自强不息，坚定乐观的品格；结尾用环境描写，渲哐’…伴随着两顶碰在一起的草帽”可知，画线句描述了儿时染了一种宁静美好的氛围，给人一种意境深远，回味无穷的感的我用草帽奏乐，父亲为我伴舞时的画面。觉；结构上：该句位于结尾，起收束全文的作用，且“车窗外闪现(3)动作描写，运用“撑”“系”“绑”三个动词，准确地写出了父亲着层层金黄麦浪”与开头“望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中把一顶草帽做成风筝的过程，表现儿时“我”眼中的父亲是一个起舞”相呼应，起收尾呼应的作用，使文章结构完整严谨。心灵手巧的人，表达“我”的敬佩之情。【解析】通过阅读画线(4)父亲充满智慧、阅历丰富，同时关爱自己的孩子。【解析】句“爸爸先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上结合第①段中“父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还系上一根长长的布条，再绑上一条长线”可知，本句是在描写父有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”亲将草帽改造成风筝的画面，运用了“撑”“系”“绑”三个动词，写可知，父亲在用麦子来举例，委婉地安慰和开导创业失败的儿出了父亲熟练的改造过程，体现了父亲的慧心巧思，结合第⑦子，由此刻画了父亲充满智慧、阅历丰富的形象；结合第③段中段“那时侯，我总会说，爸爸真是个发明家”可知，本句的描写体“六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长？父现了我对父亲的赞美，表达了我对父亲的钦佩之情。亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调(4)结构上：总结全文，首尾照应，呼应文题；内容上：揭示父亲对皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，“我”的爱及父子之间挚爱亲情的主旨。【解析】根据文章题目他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长“迎着风，一顶草帽”及第①段“一顶金黄的草帽，是爸爸刚从集得更结实”可知，本段插叙了大麦六七岁时和八九岁时，和父亲市上买来的，还带着干燥的草香”可知，文章结尾段“一顶草帽，讨论麦子生长的对话，父亲通过讲述有关麦子生长的知识，向迎着风”与文章题目及文章开头相呼应，使得文章情节更加完大麦传达了人生的哲理，由此可以看出父亲的智慧与熟练通整。根据文章第①段“一顶金黄的草帽，是爸爸刚从集市上买来达；结合第？段中“一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大的”、第②段“小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠”、麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信第③段“在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香”、第④段纸。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30万元“白天，一场活忙下未，那草帽，就属于我了”、第⑦段“爸爸的草是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帽，不止能在夏天发挥作用。春天时，爸爸先用两片细长的竹篾帮助他重整旗鼓”的内容可知，父亲拿出自己的积蓄帮助孩子撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上重新创业，体现出他关爱孩子的性格特点。

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·理数·参考答案及解析46,所以中位数为39，均值为52+30+32+466.635,所以没有99%的把握认为这次竞赛成绩优4秀与性别有关.(12分)=40.19.解：(1)发电量的极差为24-17=7，15.9【解析】由题意知K≥6.635，则65[a(30+a)-(20-a)(15-a)]发电量的均值了=17+20+19+24=20，420×45×15×5013(13a-60)2≥6.635，解得a≥8.65或a≤0.58，方差2=号[17-20)2+(20-20)2+(19-20)25400+(24-20)2]=6.5.(4分)因为a>5且15-a>5,a∈Z,综上得8.65≤a<(2)元=3+4十5+6=4.5，10,a∈Z,所以a=9.16.①④【解析】已知p1=p5,p2=p4,p1十2十p3十x2=86,2xy:=370,i=1i=1p4十p5=1.若①p1=0.1,pg=0.4,则p2=0.2,p4=0.2,5=0.1;若②2=2p5,则p3十6p1=1,不能所以6=之xy:-4元370-4×4.5×20=2,得出1，p若③p1十p4=p2十p5=0.3,则可得px-4冠86-4×4.521m1=0.4,但p1,2,p4,p5的解不确定；若④p1≤2p2a=y-元=20-2×4.5=11，≤4p3≤2p4≤p5,则p1=2p2=4p3=24=5,可所以所求线性回归方程为y=2x十11得p,=京A=么=A==品故能确定该当x=7时，y=2×7+11=25,组数据频率分布的条件为①④，当x=8时，y=2×8+11=27,所以7,8月的发电量预计分别为25万千瓦时和三、解答题27万千瓦时.(12分)17.解：(1)由题意可知0.005十b=0.025×2,(0.005+20.解：(1)甲药的治愈率更高(2分)0.025+b+a+0.005)×10=1,解得/a=0.020,(2)甲药的疗效更好，(4分)b=0.045理由一：从服用甲药的茎叶图可以看出，有号的叶(2)由(1)知离分的频率为(2+0.05)）×10=集中在茎0,1上，而服用乙药患者的治疗时间有号0.15.故高分人数为600×0.15=90.(6分)(3)均值为50×0.005×10+60×0.025×10+70的叶集中在茎1,2上，还有的叶集中在茎3上，×0.045×10+80×0.020×10+90×0.005×10=所以甲药的疗效更好.69.5.(8分)理由二：从茎叶图可以看出，服用甲药患者的治疗设中位数为x,则0.005×10+0.025×10+0.045的时间的中位数为10天，而服用乙药患者的治疗X(x一65)=0.5，解得x≈69.4，时间的中位数为12.5天，所以甲药的疗效更好故中位数为69.4，(10分)理由三：从茎叶图可以看出，服用甲药患者的治疗18.解：(1)由题意得m=12,n=4,设所有教师成绩的时间的均值为10天，而服用乙药患者的治疗时均分为元，间的均值为15天，所以甲药的疗效更好.(8分)则元=0×[(5+1)×55+(2+3)×65+(3+10)(3)由(2)中茎叶图可知，服用甲药患者的治疗时间的均值和，方差分别为。元=×75+(12+4)×85+(8+2)×95]=78.8分.4+5+6+8+10+10+11+12+12+22=10,(4分)10(2)2×2列联表如下：36+25+16+4+0+0+1+4+4+14410女教师男教师合计/23.4≈4.8，优秀20626则元-3s≈-4.4，元十3s≈24.4，而26>24.4，应该非优秀101424对该患者进行进一步检查，(12分)合计30205021.解：(1)由于每天的销售量x∈[50,100)，(10n≥50，因为K50×(20×14-6×10)2≈6.464<即26×24×30×2010(n+1)<100,解得n取5,6,7,8,9，·69·

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2024-09-14 22:20:34

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1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）族复兴而歌唱！神是不朽的。我们在教育家精神引领下，一定要做立德者、立功者、立言者。思维的发展性、学的过程性、价值的引领性。在这个意义上讲，教育家精神是永恒的，教育家精来，大在精神，也大在思想，去守护教育价值观，守护理想教育的魂魄与精神。但最终的选择权、决定权、主导权还在作为主驾驶的人类手里。驾驶和副驾驶，人永远是主驾驶，信息技术是副驾驶，它可以提供很多的信息，告诉你要怎么走，良”在人工智能时代绝妙的文化隐喻。个主语，这个主语是人。有位老师告诉我他的一个比喻，AI是神笔，人类是马良，这是“神笔马我们要构建一种新的人机关系，要互相拥抱、互相信任。在人工智能时代，人和机器的关系，有一创造力、激情与热爱上，热爱让一切事物都有了意义。赖，一定会退化。B.李政涛想象陶行知先生面对DeepSeek时所提出的一系列问题，既考虑到陶行知的教育思A.李政涛认为教育工作者必须注重精神和价值的传承，因为技术的运用和快速迭代，会让我育者要回答的。重视刷题的方式没有未来。AI能替代人的许多工作，但有什么工作不能被AI替代，这是所有教缺陷、弊端一下暴露出来了。”你认同吗？D.李政涛：在一定程度上，我是同意的。在人工智能时代，过去教育重视记忆、重视知识传授、李政涛：没错，“神笔马良”昭示的是技术与人、机器与人的关系。这就像我们驾驶汽车，有主成尚荣通过不断提问将话题引向深人，在整个对话中起到了主导作用，解答问题、阐述观点弘扬教育家精神，把我们的一生交给祖国，让我们的生命为祖国而澎湃，让我们的青春为民成尚荣：因此，人工智能时代的教育改革，将更加凸显人的创造性、教育的过程性，更加凸显智能与人工智能共同成长这两个层面展开。始终是李政涛的任务。想，又兼顾了人工智能时代教育界的重要责任。们的教育“失魂落魄、魂不守舍”在人机关系中凸显人的主体性，再往前推进一步，还要凸显大写的人。今天的教师要“大”起成尚荣：讨论人工智能和人的关系不能再用“战胜”这个词，我们也无法抵制它，只能拥抱它。李政涛：是的，同时我认为还要实现人类智能与人工智能一起成长。成尚荣：我们不是去“战胜”人工智能，而是要在技术的狂中守护好人性的光辉，是这样吗？李政涛：不重视记忆，不代表不要记忆。此外，注意力还要放在思维上面，还有人的想象力、成尚荣：当我们不再注重记忆的时候，我们把注意力放到什么地方呢？成尚荣：人工智能时代，我们还要记忆知识吗？成尚荣：教育家的自信是强大的、可爱的。陶行知先生的教育思想在人工智能时代不会过李政涛：绝不会，陶行知先生有教育家的自信。他还会追问DeepSeek如何传承教育家精神，（摘编自《李政涛对话成尚荣：人工智能时代，如何守好教育的魂》）高三语文第2页（共8页）