回反繁型第I卷(选择题共46分)题序2345678910答案BDCBABDACACDBD一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.常见的曲线运动有抛体运动和圆周运动。关于质点做曲线运动，下列说法中正确的是A.质点的速度和加速度方向均时刻在改变B.曲线运动轨迹上任一点的切线方向就是质点在这一点的瞬时速度方向，，C.质点所受合力方向与速度方向相同或相反时，均可以做曲线运动量，，D.质点做的曲线运动一定是匀变速运动供图赠解析：本题考查曲线运动。质点做曲线运动时，其速度方向沿轨迹的切线方向，方向时刻在改变，且与加速度方向不在一条直线上，质点的加速度方向可能是不变的，A,C项错误，B项正确；曲线运动的条件是加速度与速度不共线，但加速度可以变化，故曲线运动不一定是匀变速运动，D项错误。，，“答案：B2.如图所示，α为近地卫星，b为地球同步卫星，c为赤道上随地球自转的物体。下列说法正确的是A.近地卫星、同步卫星及赤道上物体的向心力都等于万有引力B.近地卫星的角速度小于同步卫星的角速度C,近地卫星的线速度小于同步卫星的线速度D.近地卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度解析：本题考查近地卫星、同步卫星及赤道上的物体的线速度、角速度、向心加速度的大小此较。赤道上物体的向心力是万有引力的一个分力，A项错误；由=，解得卫星绕地球运行的角速度u=人,故近地卫星的角速度大于同步卫星的角速度，B项错误；由GM=m二，解得卫星绕地球运行的线速度3大小=人G,故近地卫星的线速度大于同步卫星的线速度，C项错误；由恤=m加得a=Cg,可知近地卫星的2向心加速度大于同步卫星的向心加速度，而根据a=wr,可知同步卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度，故近地卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度，D项正确。答案：D3.如图所示，宇宙中存在着离其他恒星较远、由质量均为m的三颗星组成的三星系统，可忽略其他星体对三星系统的影响。三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半径为R的轨道上运行，引力常量为G。则这两颗星绕中央星运行的周期为RA.R√5GmRB.2R√5GmR mRC.4xR5D.6xRR/5Gm【23新教材.DY.物理-R-必修第二册-QGA·N】

回反繁型第I卷(选择题共46分)题序2345678910答案BDCBABDACACDBD一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.常见的曲线运动有抛体运动和圆周运动。关于质点做曲线运动，下列说法中正确的是A.质点的速度和加速度方向均时刻在改变B.曲线运动轨迹上任一点的切线方向就是质点在这一点的瞬时速度方向，，C.质点所受合力方向与速度方向相同或相反时，均可以做曲线运动量，，D.质点做的曲线运动一定是匀变速运动供图赠解析：本题考查曲线运动。质点做曲线运动时，其速度方向沿轨迹的切线方向，方向时刻在改变，且与加速度方向不在一条直线上，质点的加速度方向可能是不变的，A,C项错误，B项正确；曲线运动的条件是加速度与速度不共线，但加速度可以变化，故曲线运动不一定是匀变速运动，D项错误。，，“答案：B2.如图所示，α为近地卫星，b为地球同步卫星，c为赤道上随地球自转的物体。下列说法正确的是A.近地卫星、同步卫星及赤道上物体的向心力都等于万有引力B.近地卫星的角速度小于同步卫星的角速度C,近地卫星的线速度小于同步卫星的线速度D.近地卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度解析：本题考查近地卫星、同步卫星及赤道上的物体的线速度、角速度、向心加速度的大小此较。赤道上物体的向心力是万有引力的一个分力，A项错误；由=，解得卫星绕地球运行的角速度u=人,故近地卫星的角速度大于同步卫星的角速度，B项错误；由GM=m二，解得卫星绕地球运行的线速度3大小=人G,故近地卫星的线速度大于同步卫星的线速度，C项错误；由恤=m加得a=Cg,可知近地卫星的2向心加速度大于同步卫星的向心加速度，而根据a=wr,可知同步卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度，故近地卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度，D项正确。答案：D3.如图所示，宇宙中存在着离其他恒星较远、由质量均为m的三颗星组成的三星系统，可忽略其他星体对三星系统的影响。三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半径为R的轨道上运行，引力常量为G。则这两颗星绕中央星运行的周期为RA.R√5GmRB.2R√5GmR mRC.4xR5D.6xRR/5Gm【23新教材.DY.物理-R-必修第二册-QGA·N】

2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估语文参考答案洛州中1.甲：C乙：D(2分，每空1分)2.(1)海内存知己(2)天涯若比邻(3)挥手自兹去(4)零落成泥碾作尘(5)安得广厦千万间(6)大庇天下寒土俱欢颜(7)悠哉悠哉(8)辗转反侧(9)所谓伊人中(10)在水一方(10分，每空1分，有错该空不得分)(一)3.示例：严格要求自己追求卓越（或“目标明确、远大”）(2分，每空1分，意思对即可)4.示例：这是一块看似普通的岩石，其形如山，上方圆凸似山岭屹立；这又是一块极不普通的岩石，它是“中国人民志愿军特级英雄”黄继光在上甘岭战役中爆破敌人碉堡时炸毁的石中学块，上面刻的“英雄岩”三字，一笔一画似乎都携刻着气壮山河的英雄赞歌。(3分)5.示例：保尔少年时干杂役，受尽凌辱。后在朱赫来的引领下走上革命道路，他梦想成为如朱赫来般坚强的布尔什维克战士。身体残疾后，他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品《暴风雨所诞生的》。他信仰坚定，奋斗不止，终成长为一名优秀的革命战士。保尔教会我：人最宝贵的是生命，不能碌碌无为，也不能虚度年华，要为理想而奋斗拼搏。(4分)州中6.从表示作者所处的方位词语可以看出来，如“来到面对瀑布的巨岩边”“我走到高处”等。这样写，不仅符合作者的游踪，便于读者理解，而且突出描写了作者游览感受深的景象，给读者留下深刻印象。(3分)7.示例：壶口瀑布象征着中华民族自强不息、昂扬奋发的精神。壶口瀑布奔腾不息，气势磅礴，宛若黄龙呼啸。这汹涌奔腾的壶口瀑布，让人的骄娇二气荡然无存。民族危亡洛州中学时，东渡抗日的将士们在这里誓师出征；光未然、洗星海在黄河壮丽情景的激励下，谱写出鼓舞人民斗志的《黄河大合唱》，其如今听来依然震撼人心。壶口瀑布，中华民族精神的象征！(8分)(8.(1)chi(2)寡(2分，每小题1分)9.B(3分)10.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人(1分)中(2)力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利(2分)11.示例：在《卖炭翁》中，卖炭翁伐薪烧炭是为了“身上衣裳口中食”，那个社会并没有实现对老者“有所终”“有所养”；卖炭翁惨遭“宫使”盘剥，说明那个社会与“天下为公”“讲信修睦”“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”的理想社会相悖。（4分)12.无亲则不爱/不爱则不孝/谓至仁不孝/可乎(3分，每处1分)13.示例：对待万事万物一视同仁，没有亲疏的差别。(3分)州中【参考译文】宋国的大宰荡向庄子请教关于仁爱的问题。庄子说：“虎和狼，也具有仁爱。”（大宰荡)问：“为什么这么说呢？”庄子说：“虎狼也能父子相互亲爱，为什么不能称作仁爱呢？”(大宰荡)又问：“请教最高境界的仁爱（是什么）。”庄子说：“仁爱到了最高境界就是没有【2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估·语文参考答案第1页（共3页）】【8LR-SHIX中学收N中

12.在△ABC中，∠ACB=90°，BC=2,AC=3,点D在斜边AB上（不含端点A和B),以CD为棱把它折成直二面角A-CD-B,连接AB,在三棱锥B-ACD中，下列说法正确的是A.存在点D,使得CD⊥ABB.不存在点D,使得CB⊥ABC.在△ABC中CD⊥AB时，折成的三棱锥B-ACD的外接球的表面积为I33n13D.折叠后AB的最小值为√7三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分把答案填在答题卡中对应题号后的横线上13.已知向量a=(2,1),b=（-3,1),则a(a-b)=14.若不同的四点A(-1,0),B(2,-1),C(5,0),D(a,8)共圆，则实数a=15.已知函数f()=x+dtanx在(-2爱上是单调函数，则实数u的取值范围是16.天干地支简称干支，它们组成60甲子形成了中国古.代的传统历法纪年，现今一直沿用其中十天干指：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；十二地支指：子丑寅卯辰已午未申酉戌亥.如2023年干支纪年法是癸卯年】(1)中华人民共和国建国一百周年的2049年，用干支纪年法表示是年；(2)从2004年到2023年这20年中任取两年，取到的这两年有相同的天干或地支的概率是四、解答题：本大题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.（10分)已知公差不为零的等差数列{an}的首项为1，且a1,a2,a5是一个等比数列的前三项，记数列{an}的前n项和为Sn.(1)求数列{an}的通项公式；(2)求数列{(-1)”Sn}的前20项的和.18.（12分)已知△ABC为非钝角三角形，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的外接圆半径为1，csinB+C=asinC.(1)求角A的大小；(2)求b2+c2的最小值，数学试题卷第3页共4页

and experiencing new techniques.The course provides students with opportunities to get hands-on experiences,develop problem-solving skills and sharpen life skills.It can increase students'ability to balance study and daily life.After a period of practice,many parents have stopped helping kids do all the non-study tasks.They now get their children involved in housework and family responsibilities.Young studentshave also realised the importance of basic life skills and will be better equipped to fit into society.部分解析阅读理解第节A篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章介绍了一款适合腿脚不便者使用的So Lite Glide助行器。21.D。理解具体信息。根据第一段中的If you've ever watched someone shuffling.facingahead rather than looking down可知，这款助行器可以使用户直起身子自然地行走，无需像使用传统助行器那样弯腰驼背。22.B。理解具体信息。根据Features部分中的There's a one-touch leg that folds for easytransport and storage可知，这款助行器的一个特色是可以一键折叠，便于运输和存放。23.A。推断。根据文章对So Lite Glide助行器特色的描述可知，这款助行器很可能是为行动不便的人设计的。【补充解释】zero in on sb/sth:to fix all your attention on the person or thing mentioned集中全部注意力于B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了紧急医疗救援伞兵营救三位受伤的少年登山者的故事。24.A。理解具体信息。根据第二段中的They fell off the edge of a cliff..One kid seems to havebeen hurt badly.Another has a broken leg and the third one appears to have gotten only minorinjuries可知，这三位少年从悬崖上摔下来受伤了。25.B。理解词汇。根据第三段中的“t's a risk to move him at this point,but we have nochoice,,”he said.“He appears to have several broken bones.”可知，Hank快速对形势作出了判断，他说：“现在移动他很危险，但是我们别无选择，他似乎有好几处骨折”。size up意为“估量；判断”。26.D。推断。根据最后一段中的They warned other young adventurers against going onterrifying trips like the one which had led to their accident和We could have been killed可知，他们告诫其他少年探险者不要参与像他们这次探险这样危险的旅行，这次探险导致他们发生了事故，差点丧命，因此可推知，这三位少年觉得这次旅行很危险，让人很害怕。27.C。理解具体信息。根据最后一段中的Study your destination on the map and take alongall the equipment you may need可知，这三位少年建议其他青少年探险者认真研究目的地，带上所有需要的装备，即提前做好准备。【补充解释】be in bad shape(para.3):in a bad state of health or in a bad condition健康状况不佳take chances(para.4):behave riskily冒险C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。The guilder通过交换服务的方式为人们提供免费、便捷的修理服务。

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6.下列对小说相关内容的理解及艺术特色的鉴赀，不正确的一项是(3分)A.父亲“伐树”被拒后，利用“国积不用的生牛皮”、挂起“红漆写就的牌子”等细节都体现了他面对困雅时的智恕。B.在教学过程中，父亲通过自己编创的文句来引导孩子们尊重自然，学会与自然共融共生，并培养他们的爱国情怀。C.小说以“冬天来临，雪沃草原”上的景象结尾，暗示着父亲在未来的办学之路上，将有着更多的压力与挑战。D.县委书记王石由最初反对父亲办学到后来帮着出谋划策，这一变化表明他对父亲的理解和尊重，凸显了父亲形象。7.下列对小说人物语言的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句沁多主任毫不犹豫的回答，表现了他对父亲的信獭与支持，也暗含沁多主任与父亲往日的情谊。B.b句香萨主任用富有地域特色的语言回绝了父亲的请求，他的态度也代表着多数牧民对办学的想法。C.c句父亲连用三个反问表明了自己在升迁与办学中的抉择，强调了父亲改变当地教育现状的决心之大。D.d句表现了洛洛对“上学”意义的困惑以及对父亲的不满，经由发问与解答，既见痼疾，又见希望。8。县委书记王石说“草原上办学校，就是把星星搬到地上，再把星星的光搬到人心里”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分)9.小说第7段用了大量篇幅描写父亲与马的对话与互动，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读（35分)（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10~14题材料一：凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。是以善为国者，必先富民，然后治之。昔者，七十九代之君俱王天下者，何也？必国富而粟多也。夫富国多粟生于农，故先王贵之。凡为国之急者，必先禁末作，末作禁则民无所游食，民无所游食则必农。民事农则田垦，田垦则粟多，栗多则国富。国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。是以先王知众民、强兵、广地、富国之必生于栗也，故禁末作，而利农事。念为末作奇巧者一目作而玉目食农夫终岁之作不足以自食也。然则民舍本事而事末作。舍本事而事末作，则田荒而国贫矣。不生粟之国亡，粟生而死者霸，栗生而不死者王。粟也者，民之所归也：栗也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。栗多则天下之物尽至矣。粟者，王之本事也，人主之大务，有人之涂，治国之道也。(节选自《管子·治国》，有删改)材料二：无宿治，则邪官不及为私利于民。而百官之情不相稽，则农有余日；邪官不及为私利于民，则农不败。农不败而有余日，则草必垦矣。普粟而税，则上壹而民。上壹，则信：信，则臣不敢为邪。民，则慎；慎，则难变。上信而官不敢为邪，民慎而难变，则下不非上，中不苦官。下不非上，中不苦官，则壮民疾农不变。壮民疾农不变，则少民学之不休。少民学之不休，则草必垦矣。高中毕业班综合测试（二）语文第5页（共8页）

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下午3：39|0.4K1s飞g⊙HD 5G HD 5G36.【答案】C【解析】根据种群的定义判断，该地所有的黄花刺茄组成一个种群，A正确：黄花刺茄能抢占其他植物的阳光、养料、土壤、水分，所以它和别的草

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贵州天之王教育4.在塞罕坝的自由放牧区，免子、牛，羊和共处，狼与狐正常出没。如图为能量流经免子这一营养级的示意图，其中G表示流入狐所在营养级的能量，A表示兔摄入的能量。下列相关叙述正确的是2023届

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(2)根据a发，因第2次实验的最大放电电流小些，而曲线所围的而积C项精误：由80光Xg,解得1=24h,D项正确。相等，因此不是b和d,故电流随时间变化的曲线应该是虚线c。课时2闭合电路的欧姆定律第九

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2物块C第二次向右减速位移时：xc2=0c2=1m2a211物块C第三次被碰后速度为：Vc,=之”c2=g物块C第三次向右减速位移时：xC3=21，Vc3=2a24物块℃向右减速的位移是公比为上的无穷

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校高考冲刺卷③继承中华优秀传统文化是文化发展的价低追求全国100所名枚高考冲羽卷23年5月至11龙江、湖南五省®中华民族精神是中华民族永远的精神火炬提出意见建议。4.①②B.①④C.②③D.③④卫.202公年以来，众多国际组织上调中国经济增长预期，大拉外资金膝物中国境内股票债券，不断加大对中国市场的投入。2023年，中国经济增长率5.2%,对全球经济增长的贡献率高达32%。这从侧面表明①经济全球化加剧了全球经济的波动和不确定性②中国持续深人参与并推进经济全球化进程③中国的开放和发展为其他国家提供了机遇我国科学家首④促进国际合作与发展是我国外艾政策的宗旨位.②④子信息的技术A.①③B.①④C.②③号载人飞船发12,王某为了孩子向某校外培训公司缴纳课程费用9198元。因政策原因，该公司重。这表明处于经营停滞状态，未能履行培训义务。王装诉至法院，请求判决该公司返还费用并支付违约金。据此，下列分析正确的是①公司因故无法履行合同，双方之间的合同应予解除②公司因不可抗力导致不能履约，不应该解除合同③公司未履行义务事出有因，可返还培训费但不支付违约金④公司受不可抗力影响未能履约，可考虑调减部分违约金”合作，从福A.①③B.①④&②③N.②④上动缩影。由13,胡某任驱手某网络公司，后因故与公司解除劳动合同。胡某主张其在职期间存在加班情形，并提供了证人证言，要求公司支付加班费。公司主张证人均已离职，无法确定内容的真实性。对此，下列说法正确的是A.胡某已提供加班的证人证言，公司应当支付加班费B.劳动者与用人单位存在劳动争议，用人单位负举证责任C.胡某必须提供充分的证据证明存在加班的基础事实D.胡某与用人单位发生劳动争议，可以直接向法院起诉太阳的崇拜。就业是最大的民生。据此回答14一15题。。跨越几千14.据统计，2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万人，同比增加21万队2024年就业压力将进一步增大，而且有的应聘者不是应届毕业生。根摆"有舵聘者不是应届毕业生”，可以推出①有的应届毕业生不是应聘者②有的应聘者是非应届毕业生

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12.将某工厂5台A型机器一天生产的产品装入同样规格的包装箱内，装满8箱后还剩余4个产品.若每台A型机器一天可生产x个产品，则每个包装箱可装个产品（用含x的代数式表示)13.母亲节来临之际，某班举办“浓情五月，感恩母亲”主题演讲比赛.比赛从选手形象、演讲内容、语言表达这三个方面打分，最终得分按2：3：5的比例计算.以下为甲、乙两名同学的得分情况，则同学的最终得分更高.选手形象分演讲内容分语言表达/分甲同学959080乙同学85889214.如图，在面直角坐标系中，口OABC的边BC与y轴交于点D,且D是BC边的中点，反比例西数y:一(：<0)与y-名：>0)的图象分别经过8.C两点，则口0C的面积警为第14题图第15题图15.如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=3,AC=4,D为AC边的中点，连接BD,过点A作AE1园BD于点E,延长AE交BC于点F,连接CE,则CE的长为三、解答题（本大题共8个小题，共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16.（本题共2个小题，每小题5分，共10分)(1)计算：(-2+10)×22+-6×-》：必考(2)解方程：x2-2x-4=0,高频中考必杀技数学B卷第3页（共8页】13口O

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