》全国@0所名校单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·思想政治第十套期末测试(90分钟100分)国体与政体，国家政权组织形式与国家的结构形式，世界多极化，经济全高考对接点球化，国际组织扫码看微课视频国体与政体的区别，各国政体、国家结构形式的特点，影响国际关系的主获取复资料包命题知识疑难点要因素，推动和与发展的措施，经济全球化的机遇与挑战，联合国的作▣▣视点用，中国在联合国中的作用简单情境一般情境复杂情境命题情境点题2、3、5、7题1、4、8、9题16、17第I卷(选择题共45分)题序1234678911121314答案DADADBABDBA一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.在疫情防控下，中方有关举措和规定对所有中国公民和在华外国公民都是一视同仁的。对于那些拒绝执行防疫措施，扰乱防疫秩序，危害公共健康和安全的外国人，中方有关部门均依法追究其法律责任。这说明①我国民主是广泛的②专政是民主的保障③我国切实保障人权④我国依法行使管辖权A.①②B.①③C.②④D.③④解析：“民主是广泛的”“专政是民主的保障”在材料中没有得到体现，①②不选。答案：D2.2022年4月3日，匈牙利国家选举办公室公布的初步计票结果显示，执政联盟的得票率为53.49%,将获得国会199个议席中的135席，超过三分之二；由6个反对党组成的匈牙利团结联盟得票率为34.63%，将获得56席。执政联盟此次在国会选举中获胜，意味着欧尔班赢得第五个同时也是连续第四个总理任期。据此可推断，匈牙利①诸多政党同台竞技②政府要对议会负责③实行议会制共和制④总理担任国家元首A.①②B.①③C.②④D.③④解析：根据材料信息可知匈牙利实行议会制，但材料并不能显示匈牙利国家元首是如何产生的，也无法显示其权限，故不能判断匈牙利是否实行共和制，③不选；根据材料信息可知匈牙利总理是政府首脑，并非国家元首，④不选。答案：A3.美国私营监狱的收入主要来自政府补贴，即政府会按监狱“入住率”支付费用。为保证“客源”，政府与私营监狱签订的合同里大多包含“床位保证条款”，即政府通常会保证私营监狱“入住率”在90%以上。为保证利润源源不断，立法从严、量刑从重的情况较为普遍，与此相应的则是利益集团将越来越多的资本投入私营监狱。由此可见①美国利益集团垄断了社会财富②美国利益集团具有鲜明剥削性质【23新教材老高考·DY·思想政治-R-选择性必修1-QG】55

参考答案同步达标自主练·九年级语文第二次（期中）一、语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)沙鸥翔集锦鳞游泳野芳发而幽香佳木秀而繁阴(2)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人人有悲欢离合月有阴晴圆缺(每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分)2.(13分)(1)ji追撒jin崇(4分。每空1分)(2)B(3分)(“自然的旋律”“高温天气”都是偏正短语，“茶花开放”是主谓短语，“打败敌人”是动宾短语，“天南地北”是并列短语。)(3)太阳的话向太阳(2分。每空1分)(4)儿甲】用太阳象征光明和希望，以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状，迎接光明。【乙】借歌颂太阳，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。(4分。.每点2分)3.(12分)(1)①“你”前加上“给”。(2分)》②“一部部”调至“生活”前面。(2分)③顿号改为逗号。(2分)(2)示例：①现在的初中学生大多喜欢卡通画而不是文学名著。(2分)②要多读文学名著，增长见识，吸取文化，提高文化素养。(2分)(3)示例：小张同学，玄幻小说虽然富有想象力，但中学生的心理不成熟，意识薄弱，容易受玄幻小说的诱惑从而沉迷其中。希望你不要过度沉迷，影响学。(2分)二、阅读(55分)[一](22分)4.(3分)D(“其中主要是幸福的滋味”错，在文中看不出。)5.(5分)(1)跟妈妈一起种下豇豆苗。(2)看豇豆花开和嫩豇豆长出来，在豇豆地里与妈妈视频。(3)采集豇豆花。(4)采收的一小把豇豆被奶奶包了豇豆锅贴。(5)每天到豇豆地里拔草、浇灌，再摘豇豆。(6)买来玻璃密封罐和各种调料制作豇豆泡菜。（每点1分，答出五点意思对即可）6.(4分)(1)运用了比喻、排比和拟人的修辞方法，把藤蔓比作“花滑运动员”，“伸手”“旋转”“引颈盼望着”“舒展”的人格化动作和神态，并构成一组排比，生动形象地表现出藤蔓的蓬勃生机。(2分，答出两种修辞即可)(2)动作描写，两个“注入”的动作表明了小姜伟的聪明能干。(2分)7.(4分)(1)提示了文章的写作内容，文章所写就是姜伟采摘豇豆和制作豇豆泡菜的故事。(2)成为文章的叙事线索，从种豇豆，到照顾豇豆，最后采摘豇豆，豇豆贯穿全文。(3)暗示了文章的主题，妈妈种豇豆是给孩子一点儿蓬勃生长的希望，豇豆的成熟也象征了姜伟的成长。（每点2分，答出两点即可）8.(6分)(1)密封罐上的白纸标注了日期，可以看出时光演化的痕迹。(2)以稚嫩的笔触画下采摘当天的天气与心情，可以看出孩子对妈妈回来的期望。(3)姜伟一个人照料30棵豇豆，还要兼顾期末考试的复，可见他的懂事和成长。（每点2分，意思对即可)[二](17分)9.(3分)D(“都蕴藏着”一定要”错，原文说的是“可能蕴藏着”“有…的可能性”。)九年级语文第二次（期中）·参考答案第1页

硬的态度维护领土主权，总是息事宁人的态度将明民族认同意识加强，大一统思想不断发展，故领土让予他人，由此可以看出宋代采取守内虚外选B项；材料呈现的是对“中国”这一概念的认知的政策，将管控的重心放到内部，故选D项；重文变化，属于思想上的民族文化心理认同加强，但轻武是宋代政治的特点之一，但是在材料中无从不能直接推断出“统一”这一政治趋势，排除A体现，排除A项；强干弱枝主要指的是加强专制项；民族交融应体现为各民族之间的交流，而材主义中央集权，加强皇帝和中央的权力，材料强调料呈现的是各民族对“中国”的认知，没有体现彼的是边防问题的处理，排除B项；材料中只有处理此之间交流，排除C项；材料中的都是少数民族关南十县问题时采取了岁币政策，并非普遍现象，政权，当时的中国处于分裂状态，排除D项。排除C项。11.D材料中鲁桓公“弑兄”夺位，滕侯去朝见是反天理5.A据材料“《龙船水战诗》、《悬爵待士诗》、《主圣臣的。对滕国国君降而称子，是为了惩治他。胡安贤诗》之类的主题”可知，宋朝进士科诗赋主题体国对此等处理是认同的；原因是他处于北宋灭现政治化、伦理道德化，即宋朝重视官员的政治素亡、南宋偏安一隅的动荡时代背景之下，希望重养，故选A项；“主题多是景物题咏或怀古”说明建道德秩序，故选D项；个人道德可以起到影响考试题材并不单一，排除B项；理学认为“理”是自作用，“决定”的表述过于绝对，排除A项；夷夏思然界和社会的根本原则，材料不涉及理学的信息，想主要是贵华夏、贱夷狄，材料作者主要受到儒且材料强调唐宋进士科诗赋主题的变化，而不是家思想的影响，排除B项；材料内容与商品经济科举制的成熟，排除C项；重文轻武指重视文职官无直接关系，排除C项。员而轻视武职官员，与材料无关，排除D项。12.D根据图示信息并结合所学知识可知，北宋政治地6.A题干“但变法的内容触犯了大地主大官僚的利益，理结构呈现“圈层式”结构意在加强中央集权；南打击了他们的特权，故遭到激烈反对，终至变法失宋政治地理结构呈现“条块式”结构，通过拉长战败”，可知王安石变法打击了权贵利益，而遭到权略纵深抵御北方游牧民族的人侵，因此起到环绕贵的反对而失败，故选A项；中央集权不是王安保卫偏安政权的作用，故选D项。材料涉及的是石变法要解决的弊端，排除B项；题干未提及用人政治地理结构，未体现地方行政层级，故排除A及其带来的后果，排除C项；题干涉及了王安石变项。B项说法与史实不符，故排除。C项说法体法与权贵利益的具体原因，未涉及到生产关系与现的是北宋政治地理结构的特点，并非南宋，故生产力间关系的根本原因，排除D项。排除。7.A根据表格内容可知，从太祖朝到仁宗朝用相人数13.C据材料“特意表彰‘萧规曹随'的典故，并宣扬‘道逐渐增多，且任职年限逐渐缩短，这种频繁更换宰者万世无弊’的理念”可知司马光借助讲解《资治相、增加宰相数量的做法反映了相权逐渐削弱，故通鉴》的契机，向神宗皇帝表达固守传统、安于现选A项；通过宰相数量的变化不能说明宋朝的政状的立场，说明在当时朝廷内部围绕着改革方略治局势，排除B项；丞相数量增多说明相权逐渐被的问题并未达成一致，故选C项；“萧规曹随”强削弱，因此干预朝政的说法错误，排除C项；材料调的是黄老之学，反映的是道家学说，排除A项；仅体现了丞相数量的变化，未说明这个时期如何材料“司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机选拔官员，排除D项。会”说明宋神宗并非利用司马光制衡王安石，排8.C根据材料可知，宋初实行分权的同时，导致不同机除B项；司马光向宋神宗解释前朝的经验只是想构之间互不沟通，最终导致行政效率低下，即行政借此表达个人的立场和态度，这只是司马光表达不统一影响政府的运转，C项正确；A项与材料主观点的方式和手段，排除D项。旨不符，排除A项；分割相权早已开始，排除B项；14.C由题干信息可得宋代朝廷了解地方状况的渠道财政负担加重与材料主旨不符，排除D项。是多种多样的，其目的都是更多的了解地方，加9.B据材料“置榷场于保安军及高砦”可知，宋夏之强中央对地方的管理，故选C项；监察机关提供间开设榷场进行经济贸易往来，这说明边疆与中地方的信息只是题干中的渠道之一，不是全部，原经济联系密切，故选B项；宋夏时期国家没有实所以A以偏概全了，排除A项；题干信息体现的现统一，“榷场贸易推动统一进程”的说法错误，排是中央与地方的关系，而不是地方与地方的关除A项；经济重心转移是指由北方逐渐向南方转系，排除B项；宋代转运使的设立最终削弱了地移，而西夏位于西北，排除C项；材料中讲的是西方割据的经济基础，排除D项。夏与北宋进行经济联系，属于经济方面，并不是西15.D根据题干内容中“始终没有产生过一股足以不断夏在制度上模仿北宋，排除D项。推动变法前进的强大力量”、“王安石变法中各股10.B据材料可知，从北魏到金朝对“中国”概念不断发地主政治势力都是朝后退步”，可以看出该学者生变化，从“脱夷统华”到“我本中国”的过程可认为王安石变法最终失败是历史的必然，这说明知，少数民族都认为自已是“中国”的一部分，说宋朝的统治阶级缺乏政治自救能力，故选D项；9

粗硅→气体2氯化氢300C(含SiO2、SiC)+99.99%硅(2)焦炭L-SiHCl 1100氢气石英砂1800-2000可(3)→气体3(1)气体1已知：SiHCl3中硅元素为+4价。下列叙述正确的是A.反应(1)2(3)均为置换反应B.气体1、2、3分别为CO2、H2、HCIC.标准状况下体积为22.4L的H2完全反应时转移2mol电子D.反应(1)投入石英砂、焦炭质量比越大，SiO2的转化率越高【答案】A【解析】【分析】石英砂（主要成分为SiO2).与碳在2000℃条件下反应生成粗硅和一氧化碳，粗硅与氯化氢在300℃条件下反应生成SiHCI3和氢气，SiHCI3与氢气在1100℃条件下反应生成高纯硅和氯化氢.达到制备高纯硅的目的。【详解】A.由以上分析可知(1)(2)3)均为置换反应.故A正确：B.气体1为CO,故B错误：C.(3)中发生反应：SiHCI,.+H1100℃i+3HC1,该反应中1mol即22.4L氯气反应转移4mol电子，故C错误：D.反应(1)投入石英砂、焦炭质量比越大，不利干石英砂充分反应，反应而降低其转化率，故D错误：故选：A。14.X→Y反应分两步进行，在催化剂Cat1、Cat2作用下能量变化如图所示。下列叙述正确的是ECatlCat2、[M]反应历程A.Catl作用下，第二步反应为决速反应第9页/共18页

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KA”化学膜，故B项正确；Ⅱ室中存在NH时的水解使溶液呈酸极上C厂被氧化为C○2，再结合电荷守恒，写出电极反性，随着铵根离子进入I室，溶液酸性逐渐减弱，故D项应式错误。11.铬是常见的过渡金属之一，研

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第八单元金属和金属材料，综合铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动。7.已知钯(Pd)、铜、镍(Ni)三种金属的活动性【作出猜想】同学们对三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd(Ni位于H之前)，下

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钟1光收，高显色性，长厅命的新型'（休放电光源。镝在元素周期表中的邵分得小，卜纠人述确的是八偏属」‖金属儿然66W3确的数为6G钢(确的儿东名体为y16251个周惊下的为I2.5第简油，バ油根及业汕酸

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(3)如果两滑块质量相等，发生完全弹性碰撞，一动碰一静，有1=：乙为正的点电荷所形成的电场线分布图，离

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4,4分图防示在光酒水面人站在静止的小生上历力向右推静业的大相，木箱以福、对水面的速度。回右匀速运动，运动一段时创后与怒直墙黛发生弹性碰拉，反弹回来又被人接住.已知木箱的质量为m,人与车的总质量为

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即在粒子到达x0面到达的位置x=Rsin60°=2asin60°=5a,y=2r

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B.如何看待全球资本主义体系是香港能否开辟“一国两制”新篇章的关键，也是香港在国家战略中定位的关键。C,“一国两制”是中国智慧的成功运用，其成功经验在于始终以谦虚开放的态度汲取西方文明和其他人类文明的

2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

不超过10个字。(6分)①②③20.将文中画波浪线的语句，改成一个单句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(4分)21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语

3、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

(2)而书固自如也，未尝少损。会胎笑大方的。祥子好可检，只不过想拥有一辆自己的车，但是希望一次次地破灭，作觉17.【甲】文中的“余“和【乙】文中的“老儒先生”的共同点是什么？(4分)给祥子带来毁灭性打

4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

声不响地就拉着离开了这人间的世界了。至于那还没有被拉去的，就风霜雨雪，仍旧在人间被吹打着。20.文中画横线句子改成“冬天，冻坏了人的耳朵、鼻子、手和脚”，语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？(4

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

“你把身体全搞湿了。”“要不然它们不动呀！”确实，他把手一拿出来，竹叶就静止不动了杜甫《登“把竹叶放到河里去，那样就不会停了。”小男孩把桶里的竹叶捞了起来，秋子把水浇到蜀葵上，然后把水桶拿回厨房。语句

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A导语：本文是一篇应用文。介绍了一所大学图书馆的开放时间、借阅规定等信息。21.C。理

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萧索。而“落叶”，没有肃移的“木”的形象，只留下了单薄的“叶”的意蕴。它们向我们传达着这样的暗示：枯萎，飘零，无所归依。所以，那些写落叶的诗句，常常带着游子的感伤，去国怀乡者的孤寂，或者怀才不遇者的愁

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卷的站乐品地是分和001国全国100所名校最新高考模拟示范卷19.阅读图文材料，完成下列要求。(13分)静海新区素有“津南门户”之称，距天津市区40km,地下蕴藏着丰富的地热资源，其中史家庄一带地热开

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第七次联考(月考)试卷生物XGK✰试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷生物XGK✰答

一般化学指标（部分）铝/（mg·L-1）0.2铁/（mg·L-）0.3锰/（mg·L）0.1（4）长期饮用硬水对人体健康不利。硬水通过图2所示的阳离子交换柱后可变成软水（图2中阴离子未画出），交换后的软水仍然呈电中性。则一个Ca可以交换出个Na16.（6分）某小组同学对生活中的水展开了项目式学探究。活动一：认识水的蒸发：（1）图1反映烧杯内的水在不同温度下汽化时发生变化的微观示意图，请将50℃时相同空间内对应的微观示意图补充完整（图中““表示氧原子，“0”表示氢20℃50℃原子）。图1活动二：探究水的组成：某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。活塞活塞【进行实验】如图2所示，在电解玻璃管里加满水（水中加人少量氢氧化钠溶液），接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。管b【实验现象】（2）打开管b活塞，在管口放入燃着木条观察到【实验结论】（3）该实验说明水是由组成的。（4）该反应的文字表达式为：电解水过程中没有发生改变的微粒是（填符号）。电源活动三：探究影响电解水速率的因素以收集20mL氢气为标准，记录时间和收集氧气的体积，实验数据如表：图2温度/℃外加电压/V氧气/mL时间/s1569.954.615910.023.415129.015.03069.646.24569.735.4【注意：若答对以下小题奖励3分，试卷总分不超过40分】（5）实验①②③可探究对电解水速率的影响，欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组是（人（填实验序号）。（6）根据表中数据得出的结论是（写出1点）。17.（5分）为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展NbN纳米复合光催化材料的研究。已知锯（Nb）在元素周期表中的原子序数是41，相对原子质量约为93，氮的相对原子质量约为14，碳-12原子的质量约为1.993×10-kg。请回答：（1）锯原子的核内质子数为（2）相同质量的锯和氮两种元素，（填元素符号）所含的原子个数最多（3）一个锯原子的质量（写出计算过程，结果保留至0.001）九年级化学试题卷第4页（共4页）