B.下东成公由劝速国君一事预感到围家将琴不痛哭了天在外窥探的邻居听了他的话搬到楚国:威公得出结论能做的人是能说的人的主C.韩昭候建造高门,屈宜答认为此时不是修建的好时机。占了宜阳,第三年韩国闹旱灾,,百姓三餐不饱。因为之前秦国攻楚庄正王想要攻打陈国,打探的人认为人陈国的城烤护城河、储备、国家情况看不能打,但楚庄王却从陈国的民情看出陈国能攻打。13。把文中画横线的句子的翻译成现代汉语。(10分)(1)祭,乃孝子所以自尽于亲也。至祭而亡其牲,则余所亡者多矣。(2)不以此时恤民之急也,而顾反益奢。此所谓福不重至,祸必重来者也。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成14-15题。木兰花慢。中秋饮酒辛弃疾①中秋饮酒将旦,客谓前人诗词有赋待月无送月者,因用《天问》体赋。外,?可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天空汗漫②,但长风浩浩送中秋?飞镜无根谁系?姮娥®不嫁谁留?谓经海底©问无由,恍惚使人愁。怕万里长鲸,纵横触破,玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水,问云何玉兔解沉浮?若道都齐无恙,云何渐渐如钩?【注释】①辛弃疾一生抗金,却遭打击,本词是他落职闲居所作。②室汗漫:空虚莫测,广大无际。③垣娥:嫦娥。④谓经海底:巨人说月亮运行经过海底。14。下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分).前人诗词有赋待月者而无送月者,本词别开生面,是一首构思新颖的送月词.上阕前两问描写了词人赏月时对月亮绕地球旋转这一自然现象的大胆猜测。C,是谁系住了无根的明月,是谁留住嫦娥,词人异想天开,连续发问,绕有兴趣。D.明月乘长风,别人间,悠悠西去,直抵天外,词人赏月怀古,感概时光易逝.词中写到“恍惚使人愁”,请结合文本,简要说明“愁”的具体内容。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分,(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中“箫声的凄切婉转,悲咽低回,作者的感情由欢乐转入悲凉。两句,从侧面摹写(2)《蜀道难》中,李白借用“五丁开山”的神话故事,描述了先民们开通蜀道的历史。(3)白居易《钱塘湖春行》中着意描写景物动态,使全诗充满春日活力与生机的诗句是:“三,语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成17-18题。《典籍里的中国》运用电视化、通俗化表达,将的古典书籍变得触手可及。高冷的历史故事在电视里变得活了起来,成为滋养当代读书人水不枯竭的源泉。节目把图书馆里的典籍搬上电视,采用今人和古人相遇的方式,跨越时空界限,实现舞台对话。在表现形式上,以“戏剧+影视+文化访谈”的形式,为受众打造“沉浸式”的视听。在舞合置景方面,节目采用“全包围式”的舞台设计,场景布置和灯光效果产生了一种仿佛的审美体验。在故事讲述和情景再现方面,节目采用主持人与演员对话的手法,第7页共8页
准考证号HONOR MAGIC 2急德·英才大舆考雅乳中学2022局高三模拟考试(□思想政治命题人:邓思审题人:田锋注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.甲国是乙国天然气的最大供应国,近期,受不可抗力价格影响,甲国天然气无法输送至乙国,导致乙国天然气价格产生波动。不考虑其他因素,右图中最有可能反时间映短期内乙国天然气价格变化趋势的是AE→GB.G→IF→H四i2.为助推实现碳达峰、碳中和目标,中国人民银行设立了碳减排支持工具。碳减排支持工具采取先贷后借的直达机制,先由商业银行等金融机构自主决策、自担风险,向碳减排重点领域的企业发放贷款,之后可向人民银行申请碳减排支持工具的资金支持。碳减排支持工具①有助于金融服务实体经济,推动实体经济转型升级②落实金融供给侧结构性改革,降低了企业经营成本③推动构建绿色金融体系,降低金融业信贷经营风险④是国家通过实施货币政策助推“双碳”目标的表现B.①④C②③D.②④A.①③思想政治试题(雅礼版)第1页(共8页)
乡亲们没了精神头,忙问管家:“打春了吗?”康百万记得好像再有两天立春。乡间有句老话,打了春,赤脚奔。虽然没到立春,但一辈子以种地为生的乡尔也该开始行动了。自他记事起,哪年不是如此?康家安排农事,不等立春,过罢年⑥既有种子,又有奖励,哪个还敢懈怠?当地百姓天不明已经到了地里,天就开始了。黑了还在地里忙着。说向农村的粗话,放个屁的工夫都没有。耕、起、接、携、⑥管家掐指一算,说:“老掌柜,后天立春。”除草、浇水…庄稼活儿就是这样,只要你愿意干,一样儿接一样儿,一年四季干不完。老天有眼,当年风调雨顺,夏粮大丰收。3处的心与⑦康百万从邙岭下来,顾不上回庄园,直奔巩县县衙。看到康百万登门拜访,⑦当年获得种粮亩产状元的是谁并无记载,传说康百万确实兑现了当初的承巩县知县凌钱有点儿意外,一番寒暄之后,他憋不住了:“康掌柜,光临敝府,诺,把他家供奉的“巴掌佛”奖给了人家,那铜佛没有入丈多高,只有巴掌大小。人有何见教?”得到铜佛的人家哈哈一笑了之。丰收喜人,也没有人出来说三道四的。弧⑧康百万简单地把情况说了一遍,拱手花礼道:“凌大人,一年之计在于春,⑧年底述职的时候,谈起此事管家还有点儿不舍。康百万说,有什么舍不得河,看到父老乡亲还没行动,老夫着急啊。”上的?比起救济,那点儿谷物种子根本就不是个事;一尊“巴掌佛”,换来全村的千二百⑨“这康掌柜有何高见?”凌钱问。老实说,遇到这样的情况,他还真平安,这是多少银子都买不来的。水没辙。中7.下列对小说内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(3分)智勇材、0“凌大人,再有两天就要立春了,依老夫之见,搞个‘鞭打春牛?的仪式,A.小说开始对于春景的描写,既点明了故事发生的环境,也为后文康百万想让后战,康家愿意承担一应费用,大人意下如何?”百姓积极春耕的心理做了暗示。①在过去,每年二十四节气之首一立春这天,民间就有迎春、鞭春、咬春B.管家说实话,康百万“吃了一惊”,主要是怕老百姓失去了种地的积极性,10.等习俗,鞭牛是为了“提醒”牛,春天来了,该开始耕田了。人们舍不得鞭打牛,这“一惊”也推动了情节的发展。就用泥或纸做个假牛,挥舞教子作抽打状,让牛在旁边看。当看到“同类”正在C.小说中详细描写了“打春”时的场景,给百姓以精神鼓励的同时,也是变相挨打时,牛便乖乖地听人指挥下地千活儿了。泥牛肚子里会放上五谷杂粮,鞭牛给大家发放了种子,让百姓积极种田。如仪式过后,老百姓便捡拾地上的五谷,泥牛也被他们“瓜分”,拿回家埋在土地D.康百万一开始说送给种粮亩产状元“八丈佛”,最后却只送了“巴掌佛”,里,象征五谷丰登…当然,打春牛也是鞭策老百姓不要懒情,应该早早动手春用善意的欺骗鼓励百姓获得了丰收。团别风耕。春种一粒粟,秋收万颗籽,耽误不得。8.小说第①段关于立春时习俗作了较为细致的交代,这样做对于小说的情节内容②“鞭打春牛”的风俗凌钺也知道。他想了想,说出了心中的困惑:的“康掌起到什么作用?请简要分析。(6分)加量柜,仅凭‘鞭打春牛’,就能把老百姓的春耕积极性调动起来?”阳前可中回B康百万淡淡一笑,蛮有信心地说:“老夫还有激励措施,今年的种粮亩产的元历国中1状元可获得康家的铜佛。”息④“八丈佛?”凌钺睁大了双眼,差点儿没叫出声来。外界传言康家供奉一9.小说最后,康百万说“一尊‘巴掌佛,换来全村的平安”,“巴掌佛”何以尊八丈高的铜佛,曾有不少江湖高手惦记此物,只因康家庄园坚不可摧,防范甚起到这样的作用?请结合全文,简要分析。(6分)严,一直没有得逞。凌绒没有眼福见铜佛,也一度怀疑康家到底有没有这玩意儿。是宋贤单单国国中济风西视休康百万没有说话,但他的表情已经证明他不是在打诳语。■,实⑤消息传出去后,立春这天,巩县县城锣鼓喧天,人山人海,格外热闹。“鞭二、古代诗文阅读(34分)牛”活动开始了。清“牛”是用泥做成的,高大而且形象,远远一看,倒像一头真(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)牛躺在地上睡懒觉。知县凌钺左手扶犁,右手执鞭犁地开耕。他举着装饰华丽的阅读下面的文言文,完成10~13题。鞭子抽了第一鞭,同时叫着“一打春牛头,国泰民安”;康百万接过犁和鞭子,泽见帝应天,陈兴复大计,帝欲留泽,黄潜善等沮之,故出。六月乙酉,以抽第二鞭,一边说着“二打春牛腰,风调雨顺”;第三鞭由当地族长鞭打,一边宗泽为东京留守。泽在襄阳,闻黄潜善复倡和议,上疏,帝览其言而壮之。及开打一边说着“三打春牛尾,五谷丰登”的颂词…最终将一头土牛打得稀烂。牛封尹阙,李纲言:“绥复旧都,非泽不可。”乃以为东京留守,知开封府。时敌肚子里塞满了一个个绣着“康”字的小布袋,此时都露了出来。围观者一拥而上,骑留屯河上金鼓之声日夕相闻而京城楼橹尽废兵民杂居盗贼纵横人情汹汹。泽威争抢碎土和小布袋。管家对大伙儿说,小布袋里装的是谷物种子,没有抢到小布望素著,既至,首捕诛杀贼者数人,下令曰:“为盗者,赃无轻重,悉从军法。」聚的百姓可以到康家领取当年的种子。由是盗贼屏息/号米·2022届全国高考最新原创冲刺试卷(一)·语文第5页共10页多卷·2022届全国高考最新原创冲刺试卷(一)·语文第6页共10页
雪慧上进·新高考·限时训练40分钟·题型专练卷雪慧上的语文(二十)姓名、现代文阅读(本题共4小题,16分)(42分40分钟)阅读下面的文字,完成1~4题。这次参课长不但很快就听到7总部省长的声音,还有到物打看两个红军战士001停房,背着相电话战回冬了原来敌我以方的电话线惊块子,都在查一、现曾立力线,两个烟枪兵被他制及,顺使还制了载人几卫惑的也话线”湘江一战,部队伤亡惨重,急需补员。通讯股长领来个背微驼,头发自此,他使到处搜集些通讯器材到什背基里。红军长翔流动作战,1 [A花白,五十开外的新兵。一身灰布军装鼓鼓衰衰、蚊皱巴巴,双手绾在胸无后勤依托保体,常为个小零件急得要命,什背荟解决了大问理。乃至前抱根扁担,神情木讷,哪像个红军战士?倒像个挑夫。后来兄弟部队通讯不杨,也来竹背多里找。因而,名声在外。上至军团3.(4碰巧参谋长路过,参谋长上过军校,受过正规的军事训练,对条令条长,下至普通战士,都晓得队伍里有个洞洞女,有个百宝箱科的竹背荟。例要求严格,看不得队伍里不正规的现象。问:“识字不?”那人摇头。旁红军抵达宝兴后,忙着准备翻越雪山。大雪山海拔4500米,高寒缺边有人代答道:“大字墨墨黑,小字不认得。”这在当时红军队伍中较为普氧,气候恶劣,雪花漫天飞年。大伙都头昏日花,胸闲气短。队伍中不新有道。参谋长说:“电话兵,简单的阿拉伯数字还得认识。”便要考考。考考人掉队跌倒,许多战友在身边倒下就再没起来,与雪山独为了一体。兴国就考考。参谋长写了个1字,这人看好一阵后方从牙缝里迸出两字:“扁驼子表现出惊人的体力与耐力,肩负竹背篓,像峰瘦小的骆驼,“嘎咬、嘎:的担。”参谋长在后面加上两个0,他摸了摸后脑勺说:“一根扁担、两箩歧”地踩着千年积雪,始终跟随着队伍吃力地往上爬,一步也没落下。筐。”再写:001。答:“两箩筐、一扁担。”参谋长摆手,态度也摆在那。途中,同志们多次要替换他,都被他拒绝。“吭味、吭味”喘着粗气通讯股长连忙上前解释:“这人是从中央苏区一路抬机器过来的,湘说,背在自己肩上他才放心。眼看就要爬到山顶,刮来阵狂风,他一脚路江一战机器没了,坚决要求参军随大部队走。老区的群众觉悟就是高,空,跌倒,雪雾裹抉着他和竹背篓滚下深崖。瞬间便被茫茫白雪所淹没,可靠!”参谋长听罢丢下句:“我的同志哥呀,洞洞么都不晓得,那是要出了无踪影,雪地上只留下副线拐。问题的!”走了,没说留与不留。部队正缺人,去一线连队,年纪偏大,便翻过雪山,大伙在山脚下为他垒了座衣冠冢。没甚遗物,仅埋下那留在了电活班,大伙便都喊他洞洞么。副线拐。题写墓碑时却被难住了,一时谁也记不起他的大名」深更半夜部队急进,奉命攻打通道。枪刺在冷月下迅速移动,闪耀参谋长思忖片刻,抽出把刺刀,在墓碑上刻下“红军战士001”几个着铁青色的光芒,兴国驼子浓烈的叶子烟辣味,飘散在深夜的寒风里。大字,而后,抹了把发红的眼睛,硬是没让眼泪流出来。立即下达刚刚收天亮时部队刚进入攻击位置,一号阵地的电话就不通了。派他第一次单到的总部电令:全军攻击前进,一路向北!向北!独去执行任务,不知他怎么弄的,结果把二号阵地也给弄没了声音。参1.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)谋长在指挥所里大为光火,当场就把话简给摔了,掏出驳壳枪,吼着要执A.参谋长要考核洞洞么,是因为看到洞洞么的形象后对他的能力十分行战场纪律。贻误战机,那是要枪毙的。所幸遇到的是股民团,部队发怀疑,事实证明,参谋长的猜测是正确的。起攻击后一触即溃,没给战场态势造成多大影响。战斗一结束,参谋长B.洞洞么在战场中犯错,参谋长本来想要赶他走,但是由于战事繁忙痛下决心,决不能再留。只是部队一直在敌人的围追堵截下跳来跳去,部队缺人,最终也没有付诸行动。不断转移,不好立马打发他走。C.虽然被参谋长严厉批评,洞洞么成为了编外老百姓,但他并没有自他像个做错了事的小媳妇,见谁都低眉顺眼,一声不吭地随队伍行暴自弃,而是尽其所能为战士们做事情。进。部队一歇脚,他就叼杆烟袋,忙着给同志们编草鞋。他打草鞋前,总D.娄山关战役中,由于人员紧急,参谋长不得不派洞洞么执行任务,洞要把稻草捶了又揉,揉软,再掺上些烂布条麻筋。打出的草鞋不易磨脚洞么出色地完成任务,证明了自己。打泡,又结实又跟脚。给自己编了个竹背篓,里面常背有未完工的草鞋2.下列对小说艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“湘江一战,部队伤亡惨重,急需补员”交代了故事发生的背景,将和布条麻筋。有多少同志在他手中领过草鞋?参谋长脚上穿的也是。读者迅速带入那个战火纷飞的年代。每领一双草鞋,他都会找人记上个数字,慢慢琢磨。那段时间他在队伍B.“枪刺在冷月下迅速…飘散在深夜的寒风里”属于环境描写,展里只是个编外的老百姓。现了紧张的气氛,为洞洞么出错作铺垫。让他重新成为一名红军战士,是在攻打娄山关的战斗中。那天的战C.“全军攻击前进,一路向北!向北!”营造出一种壮烈的氛围,升华斗异常激烈,非战斗人员都扑上去了。突然与总部的通话中断了,参谋了文章主题,引发了读者无限的遐思。长情急下只好派他去查线。他像个小孩似的高兴得蹦了起来,向参谋长D.“参谋长”是小说的次要人物,既起到串连情节的作用,又借此展现行了个标准的军礼:“保证完成任务!”了洞洞幺在红军中不断成长的过程。【语文(第39页)】
雪慧上进·新高考·限时训练40分钟·题型专练卷雪慧上的语文(二十)姓名、现代文阅读(本题共4小题,16分)(42分40分钟)阅读下面的文字,完成1~4题。这次参课长不但很快就听到7总部省长的声音,还有到物打看两个红军战士001停房,背着相电话战回冬了原来敌我以方的电话线惊块子,都在查一、现曾立力线,两个烟枪兵被他制及,顺使还制了载人几卫惑的也话线”湘江一战,部队伤亡惨重,急需补员。通讯股长领来个背微驼,头发自此,他使到处搜集些通讯器材到什背基里。红军长翔流动作战,1 [A花白,五十开外的新兵。一身灰布军装鼓鼓衰衰、蚊皱巴巴,双手绾在胸无后勤依托保体,常为个小零件急得要命,什背荟解决了大问理。乃至前抱根扁担,神情木讷,哪像个红军战士?倒像个挑夫。后来兄弟部队通讯不杨,也来竹背多里找。因而,名声在外。上至军团3.(4碰巧参谋长路过,参谋长上过军校,受过正规的军事训练,对条令条长,下至普通战士,都晓得队伍里有个洞洞女,有个百宝箱科的竹背荟。例要求严格,看不得队伍里不正规的现象。问:“识字不?”那人摇头。旁红军抵达宝兴后,忙着准备翻越雪山。大雪山海拔4500米,高寒缺边有人代答道:“大字墨墨黑,小字不认得。”这在当时红军队伍中较为普氧,气候恶劣,雪花漫天飞年。大伙都头昏日花,胸闲气短。队伍中不新有道。参谋长说:“电话兵,简单的阿拉伯数字还得认识。”便要考考。考考人掉队跌倒,许多战友在身边倒下就再没起来,与雪山独为了一体。兴国就考考。参谋长写了个1字,这人看好一阵后方从牙缝里迸出两字:“扁驼子表现出惊人的体力与耐力,肩负竹背篓,像峰瘦小的骆驼,“嘎咬、嘎:的担。”参谋长在后面加上两个0,他摸了摸后脑勺说:“一根扁担、两箩歧”地踩着千年积雪,始终跟随着队伍吃力地往上爬,一步也没落下。筐。”再写:001。答:“两箩筐、一扁担。”参谋长摆手,态度也摆在那。途中,同志们多次要替换他,都被他拒绝。“吭味、吭味”喘着粗气通讯股长连忙上前解释:“这人是从中央苏区一路抬机器过来的,湘说,背在自己肩上他才放心。眼看就要爬到山顶,刮来阵狂风,他一脚路江一战机器没了,坚决要求参军随大部队走。老区的群众觉悟就是高,空,跌倒,雪雾裹抉着他和竹背篓滚下深崖。瞬间便被茫茫白雪所淹没,可靠!”参谋长听罢丢下句:“我的同志哥呀,洞洞么都不晓得,那是要出了无踪影,雪地上只留下副线拐。问题的!”走了,没说留与不留。部队正缺人,去一线连队,年纪偏大,便翻过雪山,大伙在山脚下为他垒了座衣冠冢。没甚遗物,仅埋下那留在了电活班,大伙便都喊他洞洞么。副线拐。题写墓碑时却被难住了,一时谁也记不起他的大名」深更半夜部队急进,奉命攻打通道。枪刺在冷月下迅速移动,闪耀参谋长思忖片刻,抽出把刺刀,在墓碑上刻下“红军战士001”几个着铁青色的光芒,兴国驼子浓烈的叶子烟辣味,飘散在深夜的寒风里。大字,而后,抹了把发红的眼睛,硬是没让眼泪流出来。立即下达刚刚收天亮时部队刚进入攻击位置,一号阵地的电话就不通了。派他第一次单到的总部电令:全军攻击前进,一路向北!向北!独去执行任务,不知他怎么弄的,结果把二号阵地也给弄没了声音。参1.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)谋长在指挥所里大为光火,当场就把话简给摔了,掏出驳壳枪,吼着要执A.参谋长要考核洞洞么,是因为看到洞洞么的形象后对他的能力十分行战场纪律。贻误战机,那是要枪毙的。所幸遇到的是股民团,部队发怀疑,事实证明,参谋长的猜测是正确的。起攻击后一触即溃,没给战场态势造成多大影响。战斗一结束,参谋长B.洞洞么在战场中犯错,参谋长本来想要赶他走,但是由于战事繁忙痛下决心,决不能再留。只是部队一直在敌人的围追堵截下跳来跳去,部队缺人,最终也没有付诸行动。不断转移,不好立马打发他走。C.虽然被参谋长严厉批评,洞洞么成为了编外老百姓,但他并没有自他像个做错了事的小媳妇,见谁都低眉顺眼,一声不吭地随队伍行暴自弃,而是尽其所能为战士们做事情。进。部队一歇脚,他就叼杆烟袋,忙着给同志们编草鞋。他打草鞋前,总D.娄山关战役中,由于人员紧急,参谋长不得不派洞洞么执行任务,洞要把稻草捶了又揉,揉软,再掺上些烂布条麻筋。打出的草鞋不易磨脚洞么出色地完成任务,证明了自己。打泡,又结实又跟脚。给自己编了个竹背篓,里面常背有未完工的草鞋2.下列对小说艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“湘江一战,部队伤亡惨重,急需补员”交代了故事发生的背景,将和布条麻筋。有多少同志在他手中领过草鞋?参谋长脚上穿的也是。读者迅速带入那个战火纷飞的年代。每领一双草鞋,他都会找人记上个数字,慢慢琢磨。那段时间他在队伍B.“枪刺在冷月下迅速…飘散在深夜的寒风里”属于环境描写,展里只是个编外的老百姓。现了紧张的气氛,为洞洞么出错作铺垫。让他重新成为一名红军战士,是在攻打娄山关的战斗中。那天的战C.“全军攻击前进,一路向北!向北!”营造出一种壮烈的氛围,升华斗异常激烈,非战斗人员都扑上去了。突然与总部的通话中断了,参谋了文章主题,引发了读者无限的遐思。长情急下只好派他去查线。他像个小孩似的高兴得蹦了起来,向参谋长D.“参谋长”是小说的次要人物,既起到串连情节的作用,又借此展现行了个标准的军礼:“保证完成任务!”了洞洞幺在红军中不断成长的过程。【语文(第39页)】
(2)有人发现,“超级快充”的充电线比普通的充电线粗,请从线路安全的角度分析其原因输出:5V1A输出:5V4.5A21.在“预防湖水”安全教育课上,主持人小明用光路图来解释“水池变浅”的道理:池底A点射出的光线经过水面折射进入B点的人眼,C点是人眼看到的池底A点像的位置.请你在图中画出入射光线、折射光线,并标出折射角?..B22.太阳能将成为全球未来供电的主要能源.在学校开展“制作太阳能动力小车”的项目活动中,小芳制作了如图所示的小车,其测定的参数如下表,请你完成下列问题:(1)小车静止在水平地面时,对地面的压强为多少?(2)某次测试中,小车在阳光照射下,以最快速度在水平地面沿直线匀速行驶了40m,若受到的阻力为重力的0.1倍,则此过程中小车的功率为多少?(g取10N/kg)质量100g车长、宽、高8cm×6.5cmx3cm轮胎与地面的总接触面积2 cm2最快车速0.8m/s23.“创新”小组的同学们调查发现,雨雪天气里汽车后视镜会变模糊,影响行车安全.同学们设计了给后视镜除雾、除霜的加热电路:电源电压100V,两个加热电阻R1、R2的阻值均为100Ω,电路低温挡除雾,高温挡除霜.其中高温挡的功率为100W.模拟测试中,开启除霜模式加热后视镜1mi,用温度传感器测得其温度升高了10℃.求:(1)请你在虚线框内画出该后视镜的电路图,(2)高温挡除霜模式下电路中的电流和加热效率.[查资料得:后视镜玻璃质量约0.5kg,玻璃的比热容约0.8×103J/(kg·℃)]SX物理预测模拟卷(六)第6页共6页
监查和把控,C项正确:预制菜是在统一的工业生产流水线上制作出来的,其菜品相对有限,口味比较单一,需要结合本地消费市场的口味进行菜品多样化,丰富菜口味,D项错误。7.由图可知,5时的降水相态差异明显,降雪出现在北部,降雨出现在南部,中部为雨夹雪。降雪与降雨的差异主要受气温的影响,北部地区纬度较高,地形为山地,气温低,降水相态以降雪为主,南部则相反,故选B。8.由两幅图中降雪的分布可知,与5时相比,8时的降雪分布范围向东南方向扩展,降雪应由来自北方的冷空气入侵所致,对应的天气系统应为冷锋,故本次降水的天气系统由西北向东南方向移动,故选C。9.雪水比(SLR)是指某地新增积雪深度与融化后等量液体深度(降水量)的比值,其影响因素主要为降雪的特点。冰晶从生成带降落地面经历了云内、云下、地表压实过程。故雪水比的特点也应从云内、云下、地表压实三个方面进行分析。云内时为冰晶,故冰晶的形态与大小影响雪深:云下为降水过程,降雪与降雨会直接影响积雪厚度:地表压实过程与降雪累积后的挤压程度有关:大气湿度会影响降雪量,进而影响积雪厚度,最终影响雪水比。由图可知,天津南部开始为降雨,没有降雪,雪水比为0。后来,冷空气到来,气温降低,转为降雪,导致雪水比增大,由0变为正值。随着降雪的持续,冰晶湿度降低,密度变小,导致新雪蓬松,积雪深度变大,雪水比增大,故选A。10.根据材料可知,石冰川是由岩石碎块和冰体组成的混合体,岩石碎块棱角磨圆度相对较弱,棱角分明;石冰川分布区海拔高,冻融作用强烈,其裸露的基岩在强烈的风化作用下逐渐崩解,形成大小不一的岩石碎块,分选性差:构成石冰川的岩石碎块主要是在重力和冻融作用下移动:故选D11.由材料可得,石冰川前缘最低海拔下限与区域多年冻土的最低海拔下限相一致,气温越低,其海拔下限越低,因此大雪山不同坡向石冰川前缘最低海拔下限的主导因素是温度。北坡为阴坡,气温较低,故选B。12.石冰川表面有岩石碎屑覆盖,由于岩石隔热,受全球变暖影响融化较慢:随着气温升高,底层冰川消融,石冰川运动速度加快,可能诱发滑坡、泥石流等地质灾害,危害更大,故选D。13.下弦月时,太阳、地球和月球之间的相对位置成直角,月球在日地连线的西边90度。所以D正确。14.下弦月时,太阳、地球和月球之间的相对位置成直角,月球和太阳的引潮力部分抵消,出现小潮,不会出现日食和月食,月面朝东。所以A正确。15.两日期相隔半月,月球公转至④处,为上弦月,4月13日为近地点,则4月28日为远地点,视直径小。所以B正确。宜荆荆随重点高中教科研协作体*地理答案(共3页)第3页
23.(12分)家蚕是二倍体(Z型)含56条染色体。雄蚕比雌蚕产丝量多,蚕丝的质量好,更受蚕农青睐。将从冷库中取出的蚕卵,放在适合蚕卵发育的温湿度环境中,使其健康发育直到转青、孵化的过程,叫做催青。研究发现催青过程对温度、湿度是否敏感受一对等位基因(T/1)控制。现有华】和伴1两个纯种家蚕品种,华1为非敏感型(在高温干燥或常温、常湿条件下均能催青成功孵化),伴1为敏感型(在高温干燥条件下均不能催青成功孵化,但在常温常湿条件下可催青成功孵化)。下表为两品种杂交得F,(所得F,中不孵化的个体后经常温、常湿条件下催青孵化)及F,雌雄蚕相互交配获得F2,并在高温干燥条件下F2催青孵化的结果:杂交亲本组合F,(孵化:不孵化)F2(孵化:不孵化)组合①华1(♀)×伴1()1:11:1组合②华1(6)×伴1(♀)1:03:1请结舍题干要求,回答下列问题:(1)基因T、位于染色体上,判断的依据是(2)组合②亲本组合的基因型为,其辛2孵化个体中,雄蚕的基因型有种,不孵化的基因型为(3)组合②若F2在常温常湿条件下催青后自由交配得F,则F中非敏感型占一。(4)在生产中选择在高温干燥条件下催青,就可达到专养雄蚕的目的。24.(12分)Ⅱ型糖尿病是由乎胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗导致血糖水平升高。葡萄籽原花青素(GSPE)是一种天然的多酚类化合物,具有抗氧化和降低血糖、血脂的能力。为验证GSPE可降低Ⅱ型糖尿病患者的血糖,进行了如下实验。步骤操作实验组:取20只Ⅱ型糖尿病模型小鼠均分为两组,一组灌胃蒸馏水,另一组灌胃适量浓度的GSPE对照组:a分别对实验第0、7、14、21天小鼠b(填“禁食不禁水”“禁食禁水"或“禁水不禁食”)12h后,并测定小鼠血糖。三测量每组小鼠相应时间段内胰岛素、胰高血糖素含量。生物学试卷第7页(共8页)
专生用节名师导学·新高考第一轮总复习·语文断句部分的翻译为:(霍峻)担方著称终于建平太守。璞好经术,博学有高任官职三年,四十岁的时候死才,而讷于言论,词赋为中兴之冠。好古文奇去,回故乡成都下葬。先主非字,妙于阴阳算历。有郭公者,客居河东,精于常悼念痛惜,于是召见诸葛亮卜筮,璞从之受业。公以《青裳中书》九卷与说:“霍峻本来就是佳士,加上回归语境之,由是遂洞五行、天文、卜筮之术,攘灾转祸,第三步他对国家有大功,想要实行祭验正误通致无方,虽京房、管辂不能过也。莫。”于是亲自率领群僚聚集哀哭凭吊祭奠,然后在霍峻的墓(节选自《晋书·列传第四十二》)地上留宿,当时的人认为霍峻A父瑗/尚书都令史/时尚书杜预有所增很荣耀。语意完整、顺畅,故断损/瑗多驳正之以公/方著称/终于建平太守句正确。B.父瑗/尚书都令史时/尚书杜预有所增答案损/瑗多驳正之/以公方著称/终于建平太守针对如练三C.父瑗/尚书都令史时/尚书杜预有所增下列对文中画波浪线部分的断句,正确的损/瑗多驳正之以公/方著称/终于建平太守一项是()D.父瑗/尚书都令史/时尚书杜预有所增郭璞,字景纯,河东闻喜人也。父瑗尚书损/瑗多驳正之/以公方著称/终于建平太守都令史时尚书杜预有所增损瑗多驳正之以公温馨提示:请完成考点集训(二十六)p725第六节古代文化常识古代文化常识题考查的知识多是常见的,求我们在复习中,能运用恰当的方法对典型的重在考查识记能力,以客观选择题的形式呈古代文化常识进行整理并识记。但由于文化现。内容包括诸多方面:科举考试、古代教育、常识题考查的词语是从文言材料中引发出来古代官职(包括机构设置、职务变迁、职能、待的,故有个别选项也兼考理解和推断能力。这遇等)、姻亲制度、风俗礼仪(包括典章制度、王就要求我们掌握一定的答题方法,能熟练运用位传承、丧葬、节日等)、姓名称谓、天文历法、整理积累的知识解答此类题目。古代地理等等;头绪繁多,面广量大。这就要第一讲古代文化常识复习决窍分解难点,突破重点—青们展开复习的根本。立足教材、紧扣教材是我诀窍1紧扣教材,抓住重点们高考取胜的不二法门。我们不妨高度关注所谓“万变不离其宗”,语文教材始终是我教材中如下几个方面的内容:①初高中教材中262
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秘密★启用前追求,即以价值共识、道德教化、礼制规范以及一定的国家强制,实现以德服人而不是以力服人的善治秩序。刑罚也是一种维系秩序的重要手段,但在传统价值取向上只是为了“济德礼之2023届云南三校高考备
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8.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(6分)是以两个古代文明虽有接触,却不能密集交流。此间之征服者,只能马上取天下,而不能有文化A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道
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全国@0所名接单元测试示范卷教学札记60字答案:示例:2020年12月下旬,抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行,用影像再现全国战“疫”景象(或:用影像还原中国战“疫”记忆),“为天使造像”单元展现白衣
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材料的出口管制。对此,美国的回应却极其冷漠。4月22日,美国国务院发言人普菜斯表示,目前美国把重点放到控制国内疫情上,会优先给美国民众接种疫苗,等到国内疫情有所缓解后才可能会“做得更多”。讽刺的是,美
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高三十二月联合考试数学参考答案12345678AADBDAD9101112ACDABABDACD513.521
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《双语学习报》202
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【文言文参考译文】材料一:明主的举止合乎理义,号令顺应民心,诛杀与罪行相符合,赏赐与功绩相符合,所以他即使不用牛羊玉器向鬼神祈祷,鬼神也会帮助,天地也会帮助,办什么事都得福。昏君的行动不合理义,号令违
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(1)在该实验中,下列说法正确的是。(多选)A.测量弹簧原长时应该把弹簧水平放置B.用钩码所受重力的大小来代替弹簧弹力的大小,这样做依据的物理规律是牛顿第三定律C.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时,应
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(3)饱和食盐水
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12.A【解析】加过量Ba(NO3)2溶液产生气体,只能是NO3在酸性条件下氧化e2+导致HNO3被还原产生
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坚实的保障。(3分)特征:1981~1995年,农机小型化,加工机械发展。(1分)原因:20世纪80年代初,家庭联产承包责任制普遍建立,家庭小规模生产发展,促进农机小型化趋势;随着经济体制改革的推进,
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条约,显然会损害清政府利益,因此表述错误;D错,这里只提及税收额度,并未涉及整个“关税制度”。8.C【解析】结合19世纪80年代的时间可知,中国近代向西方学习此前经历了“师夷长技以自强”的器物学习阶段
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秘密★启用前湖南省2022年普通高中学业水平选择性考风历史模拟试题(九)湖南新高考研究中心本试卷共22题,共100分,考试时间75分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:显1答题前,考生
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高三一轮复习·地理·依据:水源地在南部,蓄水池在北部(或地中海沿3点得6分)岸)。(3分)【解析】第(1)题,大人工河修建的目的就是满足人(2)地下多孔的砂岩可为地下水的储存提供空间;口对水源的需求;
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习全围1®0所名接单元测试示范表教学札记16.为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸的影响,研究人员进行了如下实验:组别步骤1步骤2步骤3步骤4正常条件下(不淹甲清水浸辣椒种子测定辣椒幼苗根系总
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究法神奇任)雄的目日手太行山本熊算中平摩中解,地处北常,天津,保定腹地,规刻范图涵盖河北省车线相龙产临进春收斯等个用夏调通斯分区城用示意华套新区用边主要域市分布,据此完消公司有亲港上出手与代于A111
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分)可以的,阅读下面的文字,完成20~22题。躺着的青这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是希望,忽然有钱理天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,①一,投下去的第一年,一直到而各代青秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,绿柳有基本的垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。真正的奇远出现作为在第四年上。严冬一(甲)过,一(乙)夜之间,突然长出了一(丙)大片绿吐,几天之篇文章,内,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有要习生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力人信息;量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下,就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片②。光长荷叶,当然是不能满足的。荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样。其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就③了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上迎风弄姿,似平在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!20.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其构成并说明表达效果。(5分)22.文中划横线处连用了三个“一”,下列对“一”的用法分析正确的一项是(乃)(3分)A,甲和乙相同B.甲和乙不同C.乙和丙不同D.甲和丙相同四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)著名学者钱理群在接受“界面文化”采访时,谈了他对当今青年人的看法。他说客远曾经对青年有个概括,也适用于今天的青年。鲁迅说,“奇年有睡着的,玩儿者的,还有程的。钱理群觉得,“睡着的、玩儿者的青年有他幻自已的逗锅,死儿和能是高一语文第11页(共12页)
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天人““,休府不尝味标,休景觉出是面女预保改有擦,期容0所“。义字不回。有不金第Ⅱ卷圣”“快天积变承坐显直二、非选择题:共55分。数16.(10分)阅读材料,完成下列要求婴部源安会棒工记数.材料一酝酿
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纹斗阳资级的国著名的左派史学家,A.奉行独立自主的和平外交政策4.表2是身家庭。B.积极迎接两极格局重大变化父亲是移居英此时的享往纳,1931年移C.全力改善与资本主义国家关系学习历史D.致力发展安全
形成诱导进行合子诚数分裂绿色荧光标记A基因红色荧光A.这两个荧光点的颜色分别为红色和绿色标记a基因含两个不同荧光际记的基因B.该细胞中的染色体数目是体细胞的一半C.该细胞可能正在发生姐妹染色单体分离D.该细胞可能发生非同源染色体自由组合5,为探究一定浓度的○PC和0.5g“mL的T6对绵羊卵原细胞藏数分裂不同时期的比率及卵原细胞内环磷酸腺苷(©AMP)浓度的影响,某科研小组进行了相关实验,一段时间后,测得实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是组别卵原细胞卵原细胞内cAMP卵原细胞减数分裂不同时期比率/(×100%)总数/个减数分裂I前期减数分裂了中期浓度/(pmol·mL-1)减数分裂前的间习对照组0.123260.8730.6290.248OPC组260.8990.10102.0130T6组262.346.0.8620.1380OPC+T6组263.9620.9650.035A.减数分裂【中期各对同源染色体排列在赤道旋两侧B.降低细胞内cAMP的浓度,同源染色体将不会进行赛会C.一定浓度的OPC可促进绵羊卵原细胞内cAP的会成D.0.5ng·mL1的T6可将减数分裂停滞在减数分裂I前期\又6.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错提韵是乃A.孟德尔研究豌豆的每一对相对性状,通过单圆子分新发现了分离定律B.萨顿研究基因和染色体的行为关系推理出基圆在染色体上呈线性排列C.摩尔根选用果蝇进行杂交实验证明基因位于染色麻于D.艾弗里等人利用“减法原理”证明S型细慕的细胞泰取液中的转化因子很可能是DNA之个发制果蝇红眼和白眼的基因只位于栗色体上天星玉用A电表示。来研究小堕做了如下一①P(亲本):红眼雌果蝇X白眼雄果蝇→F:红眼雌果和红眼雄果蝇。②下的雌雄果蝇相互交配→F2:1/2红眼(雌)、1/4红眼(雄)、1/4白眼(难)。下列叙述正确的是0¥00A.F,红眼雌果蝇产生2种类型的配子B.F2雌雄果蝇产生含XA配子的比例相同CF,红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代中无白振雌果蛹出现D.F2中红眼雌雄果蝇交配得到的子代中,红腹与白跟勤此例为3:1C8.儿种性染色体异常果蝇的性别,育性等如图所示。白腿雌果舞XY)(任意两条染色体配对王常分离,而另一条随机移向一极)与红眼雄果蝇)为亲本杂交获得子代。下列叙述错误是·58·(卫新高考有·生物学(八)一R一必考一】
1、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]数学试题
A08候人各学业成绩均不低于等级Ⅱ,且无违反学校规定的行为.则下列选项中是“学可为三好学生”的充分不必要条件的为,A135,80,100)B.(85,85,100)C.x+y+>255D.x+y+x≥
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机密★启用前【考试时间:8月17日9:00-11:30】昆明第一中学KUN MING NO.1 HIGH SCHOOL昆明市第一中学2023届高中新课标高三第一次摸底测试语文试卷命题人:杨琍谢晶晶张琪
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A.在=0.2s时,质点P向y轴正方向运动B.在仁0.25s时,质点P的加速度方向沿y轴正方向C.在=0.2s到0.25s,质点p通过的路程为10√2cmD.质点M简谐运动的表达式为y=0.10sin
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17.(10分)2021年6月11日,天问一号探测器着陆火星首批科学影像图公布。质*宇宙空间有两颗相距较远、中心距离为d的星球A和星球B。在星球A上将一量为m的天问一号在火星表面着陆前的减速运动阶段可
5、2023-2024学年高三金太阳1月联考(铅笔加聊天框)英语SHX试题
BI still remember I was 11 years old when I asked my mom forpiano lessons in 2010.We were in the fal
二、双项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有两项符合题目要求。错的得0分。5.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选如图所示为物体做直线运动的图像,下列说法正确的是↑m.s个v/(ms-1)◆v2/(m2.s2)个a/八ms2201010t/sto10>x/m甲42→t的乙丙A.甲图中,物体在0~时间内的位移大于2B.乙图中,物体的加速度为1m/sC.丙图中,阴影面积表示~,时间内物体的末速度D.丁图中,t=1s时物体的速度为5m/s6.2023年10月26日,“神舟十七号”载人飞船将十七乘组三轨道Ⅱ名航天员送入空间站,图中轨道I为载人飞船运行的椭圆轨轨道I道,轨道Ⅱ为空间站运行的圆轨道。两轨道相切于B点,A为椭圆轨道的近地点,B为椭圆轨道的远地点,C为轨道ⅡCB上一点,C、A、B三点在一条直线上,则下列说法正确的是A.载人飞船在轨道I上B点的速度大于A点的速度B.载人飞船在轨道I上B点的速度小于空间站在轨道Ⅱ上C点的速度C.载人飞船在轨道I上B点的加速度等于空间站在轨道Ⅱ上B点的加速度D.载人飞船从A点运行到B点和空间站从C点运行到B点所用的时间相等7.下列关于四种仪器的说法正确的是AM甲:回旋加速器乙:质谱仪丙:霍尔元件丁:电磁流量计A.甲中回旋加速器加速带电粒子的最大动能与加速电压有关B.乙中不改变质谱仪各区域的电场、磁场时,击中光屏同一位置的粒子比荷不丙中载流子为负电荷的霍尔元件有如图所示的电流和磁场时,N侧电势低相同C.D.丁中长、宽、高分别为a、b、c的电磁流量计在如图所示的匀强磁场中,若流量Q恒定,前后两个金属侧面的电压与a、b无关高三物理第2页(共6页)
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34.B由材料中“光线和色彩的表现”“视觉盛宴”等信息可知,材料所描述的是印象派绘画的特征。A项属于浪
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第二十套信息性阅读(二)1.【答案】A【解题分析】B所述观点属《黄帝内经》的观点。C“它们行气血而营阴阳、濡筋骨、利关节”中的“它们”应指人体的“经络系统”。D“《庄子》中的精气理论以及思辨法,奠定了
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会滑向盘边缘,其装置可以简化为如图乙所示的示意图。若魔盘转速缓慢增大,则甲A.游客在滑动之前,受到魔盘的摩擦力渐渐增大B.游客在滑动之后,所受摩擦力方向沿斜面向上C.游客在滑动之前,受到魔盘的支持力渐
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1“高外热雨林的偏远雷达站的明季及不下用的子的景色天气特点,以及%光夫的行功根据文拿内置补充填写以下表格。(6分)时间色该天气持线第光夫的行动雨季雨细南如针,沙沙作响:空气转码.程重:时疾时缓,雨停雾卷,雾未收用又下从4州升司到解2不下雨的目子扣埃形崤19.文中的郭光大是一个怎样的人?文章为什么要化不少笔题写郭光大的数子?(4分答20.下法明是X对文中四处线句所体现的郭光夫的心理活动的损摩分析有合里句出乳光夫的心量不仅有思乡思亲的乡愁,还有因雨的连绵不断而积郁领问的元情。C)3分&何写出了在细雨绵纳的天气里的郭光夫对用光明蝴的日子的慎你盼划之情6西句写出工元光大身为的名放上对梁衣限这样的紧琐生活小事的不耐烦的心要、门丁句写出了郭光夫对妻子为家庭的默默付出的感微之情,以及自己没能照顾父母、帮助妻子打理家事的愧疚之情。21袋尾段中的加点词语“阳光”有哪些含义?文底表达了作者怎样的思想感情?(3分)答:四、名著阅读(10分)22.在班级经典名著交流会中,下面四位同学提前递交了自己交流的主题,其中有误的一项是A“精读”与“跳读”《西游记》的读书方法)(3分)B.隐忍与反抗,简·爱在矛盾纠结中你遂℃烈火锻造意志,坚强俦就青春《简·爱》人物形象探究D,回望烽火硝烟,细数领袖风采《钢铁是怎样炼成的》主题表达《红星照耀中国》内容梳理23.读现代诗要注意体味诗歌的情感和理性美。读完《艾青诗选》后,小雅准备制作一理的相遇》,请你仿照示例,将小雅读书卡片的阅读品鉴语补充完整。(3分)张读书卡片《情与诗歌摘选阅读品鉴诗歌摘选阅读品鉴雪落在中国的土地上:寒冷在封锁着中国呀深沉的情感之美:一个海员说,那些被烽火所啮啃着的地域,作者选取了中国深刻的理性之美:农村被战火轰炸,他最喜欢的是起锚所激起的无数的,土地的垦殖者那一片洁白的浪花。百姓流离失所的一个海员说失去了他们所饲养的家畜场景,表现)中华失去了他们肥洪的田地最使他高兴的是抛锚所发出的民族遭受的痛苦那一阵铁链的喧哗…拥挤在与灾难,表达>诗一个盼望出发生活的绝望的污巷里;人深沉炽热的爱一个盼望到达《雪落在中国的土地上》节选国之情《盼望)24.请仿照下面示例,选择一个名著人物,用一对反义词来表达你对该人物的认识。(4分)【示例】唐僧(《西游记》)软弱与坚定:唐僧遇到妖怪时常常害怕,如在狮驼岭受阻时数次落泪,体现他的软弱;他取经之心从不动摇,途经女儿国时谢绝国王的挽留,不受蝎子精胁迫,体现出他的坚定。①尼摩船长(《海底两万里》)②祥子(《骆驼祥子》)③严监生(《儒林外史》)答:些五、写作(50分)25.学校文学刊物《致远》正开展征文活动,请你阅读下面材料,选择一个题目,按要求写作。屈原披发行吟,脸色憔悴,形容枯槁。面对故土沦丧,他哀叹曰:“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”。辛弃疾满怀报效国家的热忱,岂料不得朝廷重用,赋闲于沿山带湖,只能以“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”来聊慰忠肠。“碎首黄尘,燕然勒功,至今热血犹殷红。”邓稼先在荒凉的大漠戈壁,以自己一片赤子之心换来了如今的岁月静好、国泰民安。题目一:请你发挥合理的想象,穿越历史,以《我和的对话》为题,在空白处填人材料中的一位人物的名字,写一篇记叙性文章,向“想象空间”栏目投稿。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人题目二:读完材料,你有哪些感悟?从中选择感触最深的一点,写一篇议论性文章,向“感悟心信息;不少于600字。语”栏目投稿。自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。【学考水平练习·语文四(第6页)】
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91形大政保这为赋能爱可主义。大感法好发国主议一庆生文纯定布人多林[三](16分)味道各有不同花减度学生更深制的情感体轮,让军生在悲近专款深人的过程中认识中国认【甲]人恒过,然后能改:因于心,衡于意,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家静士,双离地几米的视角识世界。要坚持以思政课程为依托,始终围绕传道观察程方使命和维护国家意识形态安出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。全培养新时代的忠诚发国者的政治使命推进“大、解愁时。体化的“大思政课”格(节选自《生于忧患,死于安乐》)后孩现天天切健,提并时代款感定,引子金的店兴持园家利上王【乙】成都之国也,各心与士众的:“若事定⊙,府库百物,孤无预焉。”及拔成都,士众皆舍千戈喷处理好个人与社会、国家之间的利益关系,充分影3程思,政课的大担当。赴诸藏,竞取宝物。军用不足,备基忧之,刘已0日:“此易耳。但当铸直百钱,平诸物价,令更为官(装自行洗者用大思政读”花灵图情《天泽日报202年1月15)市⊙。”备从之。教月之间,府库充实。时议者欲以成都名田宅分赐诸将。赵云日:“霍去病以匈奴材样日北积指手命文化待不红色基国触入思发设克的历史是最生动,最有说服力的款未灭,无用家为°。今国赋⊙非但甸奴,未可求安也。须天下都定,各反桑样,归耕本上,乃其宜耳。科书。克和人民百年春中书写了中华民族儿千年历史上藏恢宝的之诗。百年来调现出无载的关益州人民,初曜兵革,田宅皆可归还,令安居复业,然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也”备烈与动人就事,光米是新时代中因特色社会主又取得的司史性成意发生的两安社度羊,布是“大从之。思我课”的鲜活案例和生动素材,要推动党的历史更好选发材、进课堂、进头脑,发挥好党史立修(节选自《资治通鉴·汉纪》)树人的重要作用,引导学生知史爱党、知史爱国」【注释】0备:刘备,三国时期蜀汉皇帝。②事定:攻破成都。③预:干预。④刘巴:蜀汉大臣。重视思政课的实践性。“大思政课”要与经济发展,来层治理、乡村摄兴等实践工作紧密结合⑤官市:官府设立的集市。⑥无用家为:不应考虑自己的家业。⑦贼:敌人。起来。近年来,越来越多的高校学生走进街巷、走进乡村,关注社会问题和民生需求,在社会实践13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)中般炼本领,增长才千。在“教、学、思、用,研”的互动转化中拓展传统课堂,把思政课堂同社会大(1)入则无法家拂士((2)但当铸直百钱((3)各反桑梓((4)初罹兵革(深堂结合贯通起来,厚植家国情怀,有助于培养当代青年的使命感和责任感,激励青年学子树立为14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)人民做学问的理想,把论文写在祖国大地上,把学问写进群众心坎里。然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也(摘自任劭婷《善用“大思政误”育新人》,《人民日报》2023年6月26日)15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)》9.小语准备以“坚持国家利益至上”为主题进行演讲。下面诗句中,不能引用的一项是()(3分)(1)征于色,发于声,而后喻。(3分)想政治教育的A十五从军征,八十始得归。B,感时花溅泪,恨别鸟惊心。大思政误”与社C.人不寐,将军白发征夫泪。D.算平生肝胆,因人常热。(2)时议者欲以成都名田宅分赐诸将。(3分)和分析,在现10,材料四中的画线句子运用了哪种论证方法?有何表达效果?(4分)会现实为思或16.乙文的事实可以论证甲文的观点。请结合文段内容简要分析。(4分)中,国家的发展多认同,理论认1,请结合材料一材料二和材料四,简述“大思政果"的特征。(4分)三、写作(55分)年9月26日)17.请阅读下面的文字,按要求作文。生活着手、从等待,意思是不行动,直到所期望的人、事物或情况出现。人的一生中会遇到各种等待。上思政课打政等待是一种煎熬,等待是一种幸福,等待是一种遥不可及的感觉,等待也是望穿秋水的眼神】迪智慧的作2请根据前两则材术,并结合自已的经历,就如何上大思政课”提出三条合理化建议。(6分)等待让我们渐渐成熟,等待让我们渐渐思考。政课的讲台请以“等待”为题,联系自己的经历或见闻,写一篇记叙文,分享你的体验。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章1月11日)(3)不少于600字。【语文·九年级A多期·间关卷(三十四门第6页(共6页)【语文·九年级AH(第34期)·闯关卷(三十四)】第5页(共6页)为平时在盼着长大,可长大后又总在怀念童年时光”
91形大政保这为赋能爱可主义。大感法好发国主议一庆生文纯定布人多林[三](16分)味道各有不同花减度学生更深制的情感体轮,让军生在悲近专款深人的过程中认识中国认【甲]人恒过,然后能改:因于心,衡于意,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家静士,双离地几米的视角识世界。要坚持以思政课程为依托,始终围绕传道观察程方使命和维护国家意识形态安出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。全培养新时代的忠诚发国者的政治使命推进“大、解愁时。体化的“大思政课”格(节选自《生于忧患,死于安乐》)后孩现天天切健,提并时代款感定,引子金的店兴持园家利上王【乙】成都之国也,各心与士众的:“若事定⊙,府库百物,孤无预焉。”及拔成都,士众皆舍千戈喷处理好个人与社会、国家之间的利益关系,充分影3程思,政课的大担当。赴诸藏,竞取宝物。军用不足,备基忧之,刘已0日:“此易耳。但当铸直百钱,平诸物价,令更为官(装自行洗者用大思政读”花灵图情《天泽日报202年1月15)市⊙。”备从之。教月之间,府库充实。时议者欲以成都名田宅分赐诸将。赵云日:“霍去病以匈奴材样日北积指手命文化待不红色基国触入思发设克的历史是最生动,最有说服力的款未灭,无用家为°。今国赋⊙非但甸奴,未可求安也。须天下都定,各反桑样,归耕本上,乃其宜耳。科书。克和人民百年春中书写了中华民族儿千年历史上藏恢宝的之诗。百年来调现出无载的关益州人民,初曜兵革,田宅皆可归还,令安居复业,然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也”备烈与动人就事,光米是新时代中因特色社会主又取得的司史性成意发生的两安社度羊,布是“大从之。思我课”的鲜活案例和生动素材,要推动党的历史更好选发材、进课堂、进头脑,发挥好党史立修(节选自《资治通鉴·汉纪》)树人的重要作用,引导学生知史爱党、知史爱国」【注释】0备:刘备,三国时期蜀汉皇帝。②事定:攻破成都。③预:干预。④刘巴:蜀汉大臣。重视思政课的实践性。“大思政课”要与经济发展,来层治理、乡村摄兴等实践工作紧密结合⑤官市:官府设立的集市。⑥无用家为:不应考虑自己的家业。⑦贼:敌人。起来。近年来,越来越多的高校学生走进街巷、走进乡村,关注社会问题和民生需求,在社会实践13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)中般炼本领,增长才千。在“教、学、思、用,研”的互动转化中拓展传统课堂,把思政课堂同社会大(1)入则无法家拂士((2)但当铸直百钱((3)各反桑梓((4)初罹兵革(深堂结合贯通起来,厚植家国情怀,有助于培养当代青年的使命感和责任感,激励青年学子树立为14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)人民做学问的理想,把论文写在祖国大地上,把学问写进群众心坎里。然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也(摘自任劭婷《善用“大思政误”育新人》,《人民日报》2023年6月26日)15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)》9.小语准备以“坚持国家利益至上”为主题进行演讲。下面诗句中,不能引用的一项是()(3分)(1)征于色,发于声,而后喻。(3分)想政治教育的A十五从军征,八十始得归。B,感时花溅泪,恨别鸟惊心。大思政误”与社C.人不寐,将军白发征夫泪。D.算平生肝胆,因人常热。(2)时议者欲以成都名田宅分赐诸将。(3分)和分析,在现10,材料四中的画线句子运用了哪种论证方法?有何表达效果?(4分)会现实为思或16.乙文的事实可以论证甲文的观点。请结合文段内容简要分析。(4分)中,国家的发展多认同,理论认1,请结合材料一材料二和材料四,简述“大思政果"的特征。(4分)三、写作(55分)年9月26日)17.请阅读下面的文字,按要求作文。生活着手、从等待,意思是不行动,直到所期望的人、事物或情况出现。人的一生中会遇到各种等待。上思政课打政等待是一种煎熬,等待是一种幸福,等待是一种遥不可及的感觉,等待也是望穿秋水的眼神】迪智慧的作2请根据前两则材术,并结合自已的经历,就如何上大思政课”提出三条合理化建议。(6分)等待让我们渐渐成熟,等待让我们渐渐思考。政课的讲台请以“等待”为题,联系自己的经历或见闻,写一篇记叙文,分享你的体验。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章1月11日)(3)不少于600字。【语文·九年级A多期·间关卷(三十四门第6页(共6页)【语文·九年级AH(第34期)·闯关卷(三十四)】第5页(共6页)为平时在盼着长大,可长大后又总在怀念童年时光”
等案写在答题卡黑。如2024年普。中的淀粉和纤维素都可作为植物的能源物质B肉类中蛋白质的氮元素主要存在于氨基中生物”会天量进食,它们的食物以植物为主:肉类只占5。下列叙述最合理的是C冬服期间,棕熊主要通过氧化分解脂防供能D棕熊进人冬眠过程中,D八A,RA种老般都会改变2.关于细胞结构与功能,下列叙述正确的是门分,共。小题给出的四个选项中,只有-项是A香蜜细胞中经高尔基体加工的蛋白质可进人溶B卵细胞体积较大,物质运输效率较高,有”C原核细胞没有内质网、高尔基体等D细胞膜像海关和边防检查比又苍鹰是世界上加速最仲应微弱的光”叫声全国100所名校高考模拟示范卷(3)该植物种子质量大,空间扩散能力差,种子集中分布在母树周围,导致种子萌发形成的幼苗集中分布于母树周围,幼苗存在激烈的种内竞争,导致很多幼苗死亡(2分)人工移栽、进行人增长趋势(2分)4工采种培育(?分)质与希(4)建立自然保护区(成就地保护)(2分)所示。【命题意图】本题考查种群特征、调查种群密度的方法、生物多样性的保护等知识,意在考查学【解题分析1(2)已知1、Ⅱ龄级属于幼龄组:门、M龄级属于高龄组。由图可以看出,I、Ⅱ龄级生的理解能力和分析能力。o数量多于1、W龄级数量,也就是幼年数多于老年数,年龄结构为增长型,种群数量呈增长生物学卷(一《3)该植物种子质量大,空间扩散能力差,种子集中分布在母树周围,导致种子萌发形成的幼苗趋势。集中分布于母树周围,幼苗存在激烈的种内竞争,导致很多幼苗死亡,一定程度上限制了幼龄你为前端个体向中龄个体发展。采取人工移栽以减小幼苗密度,提高幼龄个体存活率;进行人工采种培在内质网上,手育可以促进该植物种群的恢复。步的加工,最(4)就地保护(比如建立自然保护区或者国家公园)是保护生物多样性最有效的措施。21.(1)筛选转人了:基因的番茄细胞(1分)基因工程(或转基因技术)、植物细胞工程(或植物组织培养)(1分)译和进人内质(2)不需要(1分)生长素和细胞分裂素(1分)于蛋白质的中(3)D(2分)要通过囊泡乡(4):基因(或目的基因)(1分)转基因番茄的DNA(或含目的基因的番茄DNA)(1分)基体膜成分的(5)①非转基因番茄嫩茎及叶片与人工饲料混合物(2分)②实验组的死亡率显著大于对照组的死亡率(?分)蛋白质作月【命题意图】本题考查基因工程中利用PCR获取目的基因、基因表达载体的构建以及植物组织手将其定点培养等知识,意在考查学生的识记能力和分析能力。下列说法正【解题分析】(1)重组质粒中含有潮霉素抗性基因,能表达出潮霉素抗性物质,本实验中潮霉素的作用是作为标记基因筛选转入了b基因的番茄细胞。由题图1可知,上述实验过程中所涉下的体温及的生物工程技术有基因工程(或转基因技术)和植物细胞工程(或植物组织培养)。(2)步骤①为脱分化形成愈伤组织的过程,一般不需要光照;步骤②和步骤③为再分化形成根和芽的过程,愈伤组织分化的方向与生长素和细胞分裂素的浓度和比例有关科条件下(3)由于DNA复制时,子链的延伸方向为5'→3',DNA双链反向平行,引物只能与模板链的3端结合,再根据引物和模板链的碱基互补关系,可判断引物1结合在①,引物2结合在④。【2(4)用PCR方法检测转基因番茄是否含有目的基因时,需根据目的基因(b基因)的核苷酸序列设计特异引物,以含目的基因的番茄DNA为模板进行第一轮扩增。(5)①实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,本实验的目的是探究转基因番茄对天牛2龄幼虫的作用,可见自变量为是否加入转基因番茄嫩茎及叶片,因此对照组应饲喂等量的非转基因番茄嫩茎及叶片与人工饲料混合物。②据表分析,实验组的死亡率显著大于对照组的死亡率,说明转基因番茄对天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用,生物学卷参考答案(三)第6页(共6页)【24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·HUN】
1、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学(考试)测试物理/
(2)由第一组数据得2=800-4U_5.64U元=600=3U=4.2=3,可得U19.=,由第二组数据得≈1.33,2=8004n27.3n26003-”,由第三组数据得司1.33,可得U2-n2
2、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学(考试)测试物理/
全国@0所名校高三单元测试示范卷札记全国@闷所名校高三单元测试示范卷·物理第二单元,相互作用一力(75分钟100分)考情分析配微信扫码重力、弹力、摩擦力、力的合成、力的分解、平行四边形定则、牛顿第三定
3、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学(考试)测试物理/
解:(1)气垫船达到最大速度时受力平衡,向前的牵引力等于向后的阻力,有F=F:由P=Fu(3分)及F=kU(3分)解得k=1.2X104N·s/m。(3分)(2)当气垫船以最大速度的一半匀速行驶时,有
4、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学(考试)测试物理/
(1)“奋斗者号”是通过改变,实现下潜和上浮:在深海下潜时,浮力重力(选填“大于”“等于”“小于”)。(2)“深海一号”满载时受到海水的浮力:(3)“奋斗者号”潜水器在海水中下潜受到的浮力是多大?“奋
5、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学(考试)测试物理/
三、实验题:本题共2小题,共18分。通高中学1.(8分)竖立的橱窗玻璃比一般的玻璃厚,嵌在墙体内部(如图13所示)。如果不进入房内,难得知道玻璃的厚度。一天,两同学走到一封闭橱窗的外面,看到橱窗内精美
明、忠义诚实、廉正勇敢,未必没有能与之比肩的人,然而到了他们树立名望,建立功业,美好的声誉没有穷尽,终于达到这样的境地,这是什么原因呢?只不过是因为他们依托于先圣的经典,专心谨记夫子的遗训罢了。《诗经》中说:“面对高山内心仰慕,面对大路迈步前行。”“时时刻刻遵行学习之事,学问积累就会走向光明。”因此凡是想要显耀功勋业绩、传扬光辉事业的人,再没有比学习更好的了。15.A(A项,“暗示这里并非人迹罕至之地”错误,作者所经过的地方都长满青苔,上面的屐痕隐约可见,说明这里是人迹罕至的地方。)16.①远景描写和近景描写相结合,都突出了环境之静。②“依”和“闭”两字用得巧妙。一个“依”字化动为静,把动景写静了;一个“闭”字把春草拟人化,将春草写活了,并呼应了上联所写的此地一路莓苔,人迹罕至。③融情入景。作者在对自然景物的观照中,悄然融人了自在平静的心绪,来访不遇的怅然似乎被这清幽宁静的环境所冲化,渐趋恬然。(每点3分,答对两点即可。其他答案言之有理可酌情给分)17.(1)欲流之远者必浚其泉源(2)出师一表真名世千载谁堪伯仲间(3)示例:江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮/落木千山天远大澄江一道月分明/野旷天低树江清月近人(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分)18.示例:我的耳畔飘荡着无数绿色的音符,被身边翠绿的枝条簇拥着,我缓缓走向绿帘深处。/无数绿色的音符在耳畔飘荡着,翠绿的枝条簇拥着我,我缓缓走向绿帘深处。(5分,酌情给分)19.①此处用顿号连接四个四字短语,使语言表达节奏明快。②用顿号更能展现山中美景之多。(每点2分,酌情给分)20.示例:大量的研究表明,大自然有一种天然的净化作用,置身大自然能够促进身心和谐。(每改对一处给2分,酌情给分)21.①经常处于紧绷或焦虑的状态②散步是一个很好的运动选择(每处2分,意思对即可)22.D(文中加点的“出来”和D项中的“出来”都用在动词后,表示动作完成或实现。A项,“出来”的意思是从里面到外面来。B项,“出来”的意思是出面、露面。C项,“出来”表示动作使人或物在某一方面获得某种好的能力或性能。)23.【参考立意】①对物品进行精简,是对自己的释放,在清理冗余之物的同时,更是在清理内心,找回自我。②简化内心的欲望,轻装上阵。③放下精神负担,顺其自然,做好该做的事,过好自己的生活。④明确人生目标,把精力放在重要的事情上。【语文试题卷参考答案第3页(共3页)】5079C