D、组成型分泌途径：真核细胞均可通过分泌泡连续分泌某些蛋白质至细胞表面，所以哺乳动物成熟的红细胞表面受体蛋白的形成属于组成型分泌途径，D正确。三、非选择题：本题共5小题，50分。26.(10分，每空1分)(1)核孔④(2)液泡原生质层(3)低等植物纺锤体（丝）(4)糖被信息传递核膜细胞器膜27.(8分，每空2分)(1)既能迅速大量增殖，又能产生特定的抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备(2)与待测抗原结合，并催化检测底物生成产物228.（15分，除标注外每空2分)(1)抗多聚半乳糖醛酸酶基因PCRSmaI和PstI(2)农杆菌卡那霉素(3)同位素标记的抗多聚半乳糖醛酸酶基因启动子(1分)(4)mRNA1和mRNA2相结合后阻碍了多聚半乳糖醛酸酶基因表达时的翻译过程，最终使番茄获得抗软化的性状29.(12分，除标注外每空1分)(I)性激素维生素D动物细胞膜血液中脂质的运输(2)较小内部蛋白质镶嵌低脂饮食、控制血压、避免吸烟、使用LDL的抗氧化剂等(2分)(3)离心法LDL与HDL的比值或LDL与HDL的相对含量(2分)30.(5分，每空1分)(1)W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质(2)b.在甲培养基上接种W菌，乙培养基上不接种W菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的W菌c.在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌,在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌，一段时间后观察两个培养基中幽门螺杆菌的生长状况答案第7页，共8页

反应生成氯气，故C正确；D.分液时，为避免液体重新混合搅拌，容量瓶不能用作反应容器，故C错误；D.检验滤液而污染，下层液体从下端流出，上层液体从上口倒出，而苯中的Fé3+时，用胶头滴管吸取少量液体加入试管中，然后的密度比水小，在上层，故D错误。滴加KSCN溶液，故D正确。4.A做蒸馏实验时，加热前应在烧瓶中加入沸石，防止暴沸，若13.AA.关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加水至液体沸腾后发现忘记添加沸石，应立即停止加热，待液体冷漏斗中液面高于烧瓶中液面，若一段时间后液面差不变，却后补加，A错误；实验室中用高锰酸钾制取氧气结束时说明气密性良好，故A正确；B.纯碱为粉末状固体，关闭应先把导管从水中移出，再撤去酒精灯，防止水沿着导管倒止水夹不能使固液分离，故B错误；C.NaOH应装在碱式吸人试管内，使试管炸裂，B正确；浓硫酸滴在纸上，纸变滴定管中，故C错误；D.电石中的杂质CaS与水反应会有黑，是由于浓硫酸有脱水性，C正确；稀释浓硫酸会放热，所H2S产生，H2S也可使溴水褪色，故D错误。以稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断14.C浓盐酸和Ca(C1O)2反应生成C12,盐酸具有挥发性，所以搅拌，D正确。生成的氯气中含有HCl,用饱和食盐水除去Cl2中的5.AA.硝酸能与银反应生成可溶性的硝酸银，则可用稀硝酸清HCl,氯气和NaOH溶液反应生成NaC、NaClo和H2O,洗试管内壁的银镜，故A正确；B.不能用橡胶塞，液溴会腐C3H3N3O3和NaClO反应生成C3N3O3Cl2Na、NaOH和蚀橡胶，故B错误；C.玻璃中含有钠元素，则应该用铂丝蘸H2O,发生反应的化学方程式为2 NaCIo十CHNO取样品进行焰色试验，故C错误；D.过氧乙酸具有强氧化一C3N3O3Cl2Na+NaOH十H2O;氯气有毒，多余的氯气性，能漂白试纸，则不能用pH试纸测定过氧乙酸溶液的需要用氢氧化钠溶液吸收，防止污染环境。A.装置D是pH,故D错误。浓盐酸和Ca(ClO)2反应生成Cl2,由于产生气体，装置D6.CA.装置①常用于分离沸点不同的液体混合物，故A错；内压强较大，使用橡皮管可衡气压，便于浓盐酸顺利流B.装置②导气管插人到水面以下，起不到防倒吸的作用，故下，A正确；B.浓盐酸和KMnO4反应生成氯气，B正确；B错；C.当用装置③收集密度比空气小的气体时，用向下排C.由反应方程式：C,+2NaOH一NaCl+NaClO+空气法，应从短导气管进入气体，当收集密度比空气大的气H2O,2NaC1O+C3 H3 N3 O3 =C3 N3 O Cl2 Na+NaOH+体时，用向上排空气法，从长导气管进气，故C正确；D.因H2O,可得关系式：4NaOH~2 NaC1O~C3H3N3O3,加入4碱石灰能与HCl反应，则装置④不可用来干燥HC1,故Dmol NaOH时，可消耗1 mol C3 H3NO,由于产物也生成错NaOH,则消耗氰尿酸大于1mol,C错误；D.装置A为制7.D根据图示可知，只有③不能起到防止倒吸的安全作用，故D取C3N3O3Cl2Na的装置，装置B为除去氯气中的HCI的错误。装置，装置C为尾气处理装置，装置D为制取氯气装置，8.AA.石灰石为块状固体，与盐酸在常温下反应，可以利用简所以完成实验，按气流从左至右，导管口连接顺序为f→c易启普发生器装置制CO2,A项正确；B.钠的燃烧，应放在d→a→b→e,D正确。坩埚中，B项错误；C.制备NaHCO.,氨气应短管进，以防倒15.C由实验室用Cr2O3和CCl4(沸点76.8℃)在高温下制备三吸，二氧化碳长管进，C项错误；D.托盘天左盘放药品、右氯化铬可得，A中CCL4被X气体带入B装置，然后用酒精盘放砝码，D项错误。喷灯高温加热发生反应，生成CC,X气体不参与反应，9.C①中硫酸酸化，Na2SO3还原NaClO3得到ClO2,经过安全性质稳定，则X可以为氮气。CC1易升华，遇冷凝华，石瓶②进入③，ClO2被H2O2还原得到NaC1O2,最后用氢氧棉绳用于保温，防止CC1,凝华堵塞导管，C中冷水用于化钠尾气处理。A.Na2SO3和H2O2均作还原剂，故A正冷却CrCl3,以便于收集。A.根据以上分析知，装置C用确；B.装置②、④的作用分别是防倒吸、吸收未反应的污染于冷凝收集三氯化铬，故A正确；B.CrC13易升华，故石棉气体，故B正确；C.从装置③反应后的溶液中获得晶体，高绳的作用是保温，防止CCl凝华堵塞导管，故B正确，于60℃时，NaCIO2分解生成NaClO3和NaCl,故不可采用C.实验时应先通氮气，排除装置中的空气后，再点燃B处常压蒸发结晶，故C错误；D.反应结束时，通氮气的目的是喷灯，故C错误；D.X气体可以为氨气，故D正确。将仪器中残留的气体排入④中，故D正确。10.BA.制取氢氧化铁胶体，不需要使用玻璃棒，错误；B.用酸高三·化学(B)·一对一（三十四）·参考答案性KMnO4溶液测定FeSO,溶液的浓度，需要酸性KMnO,标准溶液、待测FeSO4溶液，烧杯、锥形瓶、酸式滴定管、移1.DA.加热时碳酸氢钠分解生成碳酸钠，将原物质除去，不能液管，正确；C.明矾大晶体的制备，需要缓慢冷却结晶，不除杂，故A错误；B.苯酚与溴水反应生成三溴苯酚，溴、三需要使用玻璃棒，错误；D.检验1-溴丁烷中的溴元素，1-溴溴苯酚均易溶于苯，不能除杂，应选NaOH溶液、分液，故B丁烷在热的NaOH溶液水解后，需要硝酸酸化除去错误；C.KNO3的溶解度随温度变化较大，NaCl的溶解度NaOH,错误。随温度变化很小，因此除去NaCI中混有的KNO3固体，应11.D由流程可知，先加浓盐酸酸化，Fe3+在浓盐酸中生成黄色采用加热浓缩，趁热过滤的方法，除去KNO,故C错误；D.配离子[FeCl4]-,然后加乙醚萃取、分液分离出A13+,然二氧化硫与BaC2与H2O2混合溶液反应生成硫酸钡，浓后加水反萃取，最后蒸馏分离出乙醚及Fe3+,以此来解硫酸可干燥二氧化碳，洗气可分离，故D正确。答。A.萃取振荡时，使分液漏斗上口朝下，分液漏斗下口2.DA.二氧化硫、乙烯均可被酸性高锰酸钾溶液氧化，不能除朝上，便于振荡混合、便于放气，降低分液漏斗内气压，故杂，应选NaOH溶液、洗气，故A错误；B.二者均与NaOHA正确；B.分液时避免上下层液体混合，先将下层液体由溶液反应，不能除杂，故B错误；C.溴在水中溶解度较小，分液漏斗下口放出，故B正确；C.水相含铝离子，分液后应该让溴与NaOH溶液反应后，与溴苯分层，然后分液可水相为无色，说明已达到分离目的，故C正确；D.蒸馏时分离，故C错误；D.二氧化氮与水反应生成硝酸和NO,浓选用直形冷凝管，便于馏分流出，防止残留在冷凝管中，故硫酸干燥NO,洗气可分离，故D正确。D错误。3.C溶解后加入过量NaOH溶液来除MgCl2,加过量BaCl2溶12.CA.将新鲜菠菜磨细，应在研钵中进行，在烧杯中加水浸液来除Na2SO4,加过量的Na2CO3溶液来除去CaCl2和过取，需要用玻璃棒，故A正确；B.过滤操作，所需玻璃仪器量的BaCl2,故Na2CO3溶液的加入一定在BaCl2之后，即有漏斗，烧杯和玻璃棒，故B正确；C.稀硝酸具有强氧化⑥一定在⑤之后；且一定要将生成的沉淀过滤之后再加盐性，可氧化亚铁离子，氧化操作中可选用试管并用玻璃棒酸，最后蒸发得到精盐，则正确的操作顺序为①⑦⑤⑥②④

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人50说书无疑是一种贱业。说书人，一个世人特准的撒谎家！而我却被迷住了。要内他从停晚直说到天黑一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当这些直查一个限者一个以它们宏大的为人热态的声

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T小P<你廷为米守廷。限时训练（十九）1.B2.C3.B4.(1)神宗告诉他说：“调动司马光官职的原因，是依赖他劝勉人们学，不是因为言事的缘故。”(2)探究先帝的志向，凡是打算变革却没来得及予以变革

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有插在头上的。大多是妇女、儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内

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就会因无退路而与敌人决一死战。③通过大蚬山后，可以凭借齐地的粮食保证军粮供应。(答对一点得1分，答对两点得3分，意思答对即可)【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，

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文笙老实地答他，先父继承了一家锅厂，算是祖业。现在我随六叔做些铁货生意。的生查理想一想，便说，如今五金生意倒是不好做。文笙说，我们家在青岛的“福聚祥”，两年前已经结业了。查理终于又开了口，表弟还年轻，

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金太阳AB创新卷数学教学札记滚动卷（四）滚动内容十导数及其应用【答案C4.已知点P为直线3x一2y+12=0上的动点，Q为函数f(x)-1nz+元图象上的动点，则线段PQ(60分钟、100分))婆函个

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8用个。粒子效击一个册B变成一个未知粒子X和院14，还数出05x10eV的能量。光的传播盗度c=3×10m。下列版C若A能级比B能级高，则氢原子从A能级跃迁到B能级时。05m2线圈《法正确的A.X是质

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可得电荷量为q的正点电荷从x3移到x4,电场力做的功为W=qU=q(2一)，故D错误。7.A当两物块间达到最大静摩擦力时，物块甲与物块乙将要发生相对滑动，则此时物块甲的加速度为α=爱=g=0.2X10

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19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.分寸的细微把握、尺度的精当衡量B.分寸的精当衡量、尺度的细微把握C.尺度的精当衡量、分寸的细微把握D.尺度的细微把握、分寸的精当衡量(二)

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2022-2023学年安徽省八年级下学期阶段性作业（八）道德与法治注意事项：1.道德与法治试卷满分100分，考试时间共60分钟。2,本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。12一~选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的)倒1,站在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，中共二十大谋划长远，为中国璧画了二幅波澜壮阔的新图景。这向我们昭示了中国特色社会主义最本质的特征是(☑)家A.坚持人民至上B.尊重和保障人权C.人民当家作主,D.中国共产党领导2.晨读宪法、宪法主题演讲、宪法知识竞答…现行宪法颁布施行40周年之际，某校开展宪法进校园系列活动。开展这些活动旨在①增强宪法意识®增及宪法知识③健全宪法制度(B)「好A.①②③①弘扬宪法精神B.①②④C.①③④D.②③④3.《中华人民共和国宪法》第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯禁少用长任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这一条文体现了尊重和保障人权②规范权力运行A.①②B.②③③保障公民权④公民利韵至上KC.①③D.③④4.上海某物业公司保安王某因父亲病逝，请假回安徽老家处理丧事，物业公司以王某旷工为州由将其辞退。王某不服，申请劳动仲裁后，物业公司不服裁决，诉至法院。法院审理认为，王某的行为符合中华民族传统的人伦道德和善良风俗，判决公司的行为违法。从法院的判决中，可以看出®B②公民维护权利要通过合法途径②物业公司损害了王某的劳动权利③法院独立行使了法律的监督权④诉讼是维护合法权益的最后屏障阳A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.从权利义务的角度看，下面四幅漫画中，与其他三项内容主题不一致的是BXX选区选举站6居委会村委会是基层群众自治的基本单元。一直以来，党员带头群众广泛参与：邻，望相助，以（团结的力量守护着我们共同的家园。这体现了父基层群众组织是广大公民参与民主管理的难一途径②群众的自我管理、自我服务、自(我教育、自我监督1③人民群众积极行使民主权利，管理基层公共事务④“共建共治共享”是我国根本政剃度的重要内容A.①②B.①④C.②③7.2023年，财政部综合考虑财政承受能力和助企纾困需要，在落实好前期出台政策的基础D.③④上，根据实际情况进一步完善减税降费措施，增强精准性针对性，突出对中小微企业、个体2022-2023学年安徽省八年级下学期阶段性作业（八）·道德与法治第1页共4页

Na2SO6+2NaID。第2步：调节溶液pH<2,此时溶液中剩余未反应的CO,以及由第一步CIO,还原所生成的C1O2都被还原(CO2十4H++4—2L2+C+2H2O),滴定时消耗cmol·L-1的NaS2O3标准溶液的体积为V2mL,该溶液中ClO,的浓度为mg·L1。发高题】(14分)为加快实现“双碳”目标，CO2的有效转化成为科研工作者的研究点。回答下列问题：)研究发现，一定条件下CO2可以通过化学反应制备甲酸。己知：①CO(g)+H2O(g)=HCOOH(g)△H1=-72.6kJ·mol-1②2C0(g)+O2(g)=2C02(g)△H2--566.0kJ·mol1反应③的衡有数衣达式K-是098,5出以应的典化学方程式：2)刚性绝热密闭容器中，等物质的量的CO2(g)和H2O(g)发生反应③，下列可判断反应达到衡的是(填宇字母)。ACO2(g)和H2O(g)的物质的量之比不变B.容器中气体均摩尔质量不变C.20(C02)=v逆(02）D.容器内温度不变)CO2甲烷化时发生反应1：C02(g)十5.04H,(g)一CH(g)+2H,0(g)△H40曲线x9曲线Ya800,3.8=-165k·mol-1,同时还伴随着副3.0反应2：CO2(g)+H2(g)—→C0(g)十)2.0b(800,1.0)H2O(g)△H=+41kJ·mol1,将.0曲线Zc8000.2)5 mol CO2和20molH2通入某恒压5008001100T/K密闭容器中将CO2甲烷化，衡时体系中各含碳元素物质的物质的量(X)与温度T的关系如图所示。①曲线Y代表的物质是(填化学式)，曲线Z所代表的物质在1100K。以上物质的量减小的原因是②800K时，若经过10min反应达到衡，则该条件下0~10min内H20的均生成速率(H2O)=}mol·min1。③当反应1和反应2均达到化学衡状态时，若维持温度不变，向容器内通人(填“正向移动”，“逆向移动”惰性气体He,则反应2乎衡【24新高考D化学-L版】)第7页（共8页）

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father created an extremely unpleasant 2424.A.identificationfor both of us.After high school,JohnnyB

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adventure”可知，作者把探索这条路当成是一次冒险，所以答案为B项。46.D.解析：A项in relief“如释重负”；B项in touch“接触，联系”；C项in control“在控制中”；

绝密★启用前术趣味，如何能体现这样的气质？需要到传统中兴趣，如青铜器物。这并非要证明器物、顾石年去寻找。代久远，来历不凡，也不只是为了满足主人博雅2024年普通高等学校招生全国统一考试·猜题金卷二是非时间性的。“古”不是与“今”相对的好古的趣尚，斑驳陆离的意味却有另外一种精神过去，而是超越古今所彰显的人的真实生命感启发，如同打开一条时间通道，将人从时间中拉语文（四）觉。它重在透过变化的表相，去追踪时间流动背出，去与另一世界的知心者对话，高明的鉴赏者后不变的内涵，发现人生命存在的意义。青山不重视的是这样的感觉。注意事项：藓，斑驳陆离，又有佛慧老树，法华古梅，虬松盘老，绿水长流，今人心中有，古人心中也有，岁岁千余年来，中国艺术观念中追求的“古意”1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填绕，古藤依偎。明顾大典说他的谐趣园“无伟丽年年人不同，但年年岁岁花相似，天地人伦中有在很大程度上表现的是这超越时间、归复真性的写在答题卡上之观、雕彩之饰、珍奇之玩，而惟木石为最古”，他一些不变的东西。如龚贤诗中所说：“小台临寂创造精神。尤其在文人艺术中，这种倾向则更为2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把以此为最得园之真趣。历，溪断欲生烟。此地近于古，何年方及春？”这明显。“古意”，如同俗语中的“古道热肠”，正因答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改“古”，当然与时间有关。说到“古”，人们自里所言“近于古”的“古意”，不是赵孟頫的古风，为“人心不古”一丢弃了它的本然性存在意义，动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。然会想到复古、重视过去、崇尚传统等。但是，传它是“不及春”的，无时间是其根本特点。龚贤在背离了真性，所以需要这种温热的“古意”。“古回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在统艺术观念中“古”的内涵很复杂，人们所说的高古寂历中，抖落一切“合法性”的攀附，荡却时意”，在一定程度上说，就是本初之意、朴素之意“高古”“古朴”“古雅”“古澹”“简古”“浑古”“古间性襄挟所产生的种种迷思，将人从知识表象它是创造的源泉。本试卷上无效。传统艺术中与“古”相关的诸概念，大多与这3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。拙”“苍古”“最古”“荒古”“古秀”等概念，都不中、历史丛林里、功利追逐处拯救出来。如石涛是“复古”可以概括的，不能仅从回归传统、重视所说，艺术创造是“一洗古今为快”一挣脱“古种非时间的“古意”有关。如“古澹”，强调以淡然、现代文阅读(35分】古法上来理解“古”的追求。今”缠绕，追求生命里永不调谢的春花。本真之怀面世，克制人追求目的性的冲动。“古(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)实际上，从时间角度看，传统艺术追求的石涛在这方面的理解堪称透彻。他说：“画朴”，形容一种朴实自然的格调。“浑古”，强调超阅读下面的文字，完成1~5题。“古”，有两种不同的内涵：家不能高古，病在举笔只求花样，然此花样，从摩越知识分别的无时间境界。“高古”，一种与永恒中国传统艺术理论有重视“古”的倾向。文一是时间性的，“古”是与“今”相对的概念，诘打到至今，字经三写乌焉成马，冤哉！”这段话同在的非时空境界。“古秀”，强调朴实本真中的必秦汉，诗必盛唐，画贵在“仿”，书重在“临”，蒙过去的历史，历史中显现的权威话语，由权威话涉及两种“古”。“高古”，是一种脱略时间、知识活泼，等等。刻以秦汉印为最高法式，园林以古法为尚，音乐语所形成的“法门”一古法，成为当下创造的范的超迈境界，乃“一洗古今”所得。而“只求花(摘编自朱良志《说中国艺术中的“古意”))艺术追求俗响不入、渊乎大雅、其声不争、其音自本。这种“古”一时间、历史所构成的无形存样”，从南宗王维一路“打到至今”，是时间性质1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的古的境界，等等，这是重视传统的思想在艺术中在，如同艺术家脚下的大地，是创造的基础，也是的，是对传统、古法的膜拜。一项是(3分)的投射。龚贤有诗云：“一条古路有谁往，七尺孤价值意义的显现。石涛说：“古人未立法之先，不知古人法何A.“古”的倾向，文中指文必秦汉、诗必盛唐筇偶自携。”唐宋以来的艺术，其实就走在“一条如赵孟頫说：“作画贵有古意。若无古意，虽法；古人立法之后，便不容今人出古法。千百年园林以古法为尚等艺术表现古路”上。工无益。今人但知用笔纤细，傅色秋艳，便以为来，遂使今人不能一出头地也。师古人之迹而不B.“法门”即古法，此“古”在文中属时间性的，中国艺术家真是常怀太古心，对高古寂历、能手。殊不知古意既亏，百病横生，岂可观也！师古人之心，宜其不能一出头地也，冤哉！”“古人指时间、历史所构成的无形存在古拙苍莽的境界简直到了痴迷的地步。如自宋吾所作画，似乎简率，然识者知其近古，故以为之迹”，是时间延传中存留的作品以及作品粘带C.“古意”是中国传统艺术创造的源泉，其乃元以来的画史中，追求古意成为画家们的普遍趣佳。”他所理解的“古意”，本质上是时间性的。其的法度；“古人之心”，是非时间性的，它是通于天本初之意、朴素之意尚。林木必求苍古，山石必求奇顽，山体必见幽中包含的潜在观念，乃是以“古”为美，所谓“若无地、古今的存在，是人在生命体验中发现的真实D.“古澹”“古朴”“浑古”“高古”“古秀”等概深古润，寺观必古，有苍松相伴，山径必曲，着古古意，虽工无益”。他认为，有成就的艺术家，要真正的艺术创造，是要从“古人之迹”中发现“古念都与非时间的“古意”有关苔点点。又如在园林创造中，不少造园家认为，“近于古”，承续艺术正脉，追寻先贤传统。他论人之心”，在时间性的成法背后去追求勃郁的生2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的园林之妙，在于苍古，不能出古意，难为好园林书提倡归复“二王”，论人物画以唐人为高标，都命精神，也就是他的“一画”。项是(3分)园林的叠山理水中，见的是路回阜曲，泉绕古是这方面思想的反映。“古”，在他这里代表一种前人有“金石鼎彝令人古”“石令人古”等说A.唐宋以来的艺术走在“一条古路”上，比如坡，孤亭兀然，境界深幽，曲径上偶见得苍苔碧“简率”的表达原则，一种与世俗相对的高雅的艺法，元明以来，艺坛很多人对布满锈迹的对象感篆刻以秦汉印为最高法式，这是因为中国传猜题金卷·语文（四）第1页（共8页）猜题金卷·语文（四）第2页（共8页）

9.A。理解具体信息。Ellsberg悖论指的是重要的作用，研究人员决定放牧美洲驼“不可能完成的”事情人们在面对未知概率时的决策偏好。在以探索其在当地生态系统变化方面的28.B。根据语境可知，作者尝试“接近”那保险业中，不确定性是常见的，而准确评影响，而不是了解它们的进化发展，故个停车位，准备侧方停车估风险以确定保费是保险业的核心任可排除该项29.B。空后讲述了作者在教练的带领下学务。因此，Ellsberg悖论对保险业的影响14.C。理解具体信息。根据第三段内容可开车的故事，故此处指作者“回想起”以是使风险定价变得更加困难知，美洲驼在当地具有重要的文化意义」前学驾照的事情。10.D。理解具体信息。根据第三段可知，气且其踩踏不会对植物种子造成危害，故30.A。根据It had to do with things like候模型是基于物理定律建立的，相比经研究人员在实验中选择了美洲驼。angles.and so on.可知，此处指教练向济模型，气候模型基于确凿的观察证据15.D。推断。文章最后两段表明在2019到学员们教授他的“方法”能够帮助人们理解潜在的气候灾难，消2022年，美洲驼放牧地的植被覆盖率3l.D。根据It seems you have butterflies除模糊性。从约9%增加到近14%，增速超过了四Just relax可知，教练看出来作者很11.B。理解词汇。根据空处上下文之间的个对照地区，然而研究人员还将继续进“紧张转折关系，再结合加利福尼亚州的例子行该项目，从而了解这些植物在长期内可知，即使是完美的科学模型也无法消对生态系统的利弊情况26如处我装罗除所有的不确定性七选五作者D【主题语境】人与自我生活与学33.D。根据语境可知，教练让作者“深呼【主题语境】人与自然一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。创造力不吸”，放松下来，然后继续尝试【语篇导读】本文是一篇说明文。冰川融化仅仅是天生的特质，现代的评估方法超越34.C。根据With Mr.Knoblauch's words后，当下雨时，雨水会将裸露的地表上的了传统的流畅性测试，注重叙述能力。发ringing.tapped the gas可知，直至今有毒物质冲刷至下游地区。在完善的生态散思维和聚合思维都与创造力密切相关日，作者仍没有“忘记”教练教授的系统中，植物和土壤可以过滤这些有害物每个人都有独特的思维风格。发掘内在潜方法质。但是，自然生态系统的自我修复比较力，认识到自己的剑造力，并通过不断学35.A。根据I made it..Thank you,Mr.缓慢。为此，研究人员在秘鲁布兰卡山脉提升技能。Knoblauch.可知，作者“干净利落地”完中利用当地的美洲驼来帮助改善冰川融16.G。此空设于段中，与上一句存在转折成了停车化后的生态环境，这一举措取得了阶段性关系，与下一句存在因果关系。上文提语法填空成果到一些人勉强承认创造力不是自己的【主题语境】人与社会科学技术【语块积累强项，此处表达新的研究挑战了创造力【语篇导读】本文是一篇说明文，文章介绍①a glacier melts冰川融化是与生俱来的特点的想法，因此，如果了许多现代企业以古人利用水获取能量②lifeless rocky soil无生命的岩石土壤你曾认为自己没有创造力，是时候该重的方法为基础，将海洋视为无限清洁能源3 lose access to summertime supplies of新考虑了的潜在来源。由此一个测试波浪能的试验fresh water无法获得夏季的淡水供应17.E。此空设于段尾，与上一句存在递进场PacWave诞生了，该试验场专门用于测④poisonous water含有有害物质的水关系。上一句提到创造力的衡量不仅仅试从海浪中提取能源的创新装置⑤a well-developed ecosystem完善的生态和所产生的新想法的数量有关，此处表36.creatively。考查副词。根据空格后的系统达真正的标准在于新想法的独创性和used可知，此处需用副词修饰动词作⑥ecosystem recovery生态系统的恢复意义方面。状语，故填creatively.⑦high-altitude areas高海拔地区18.A。此空设于段中，与下一句存在指代37.。考查冠词。分析句意可知，此处表达⑧graze吃草关系。此处描述测试中的场景，下一句将海洋视为千净的，无限能源的一个潜⑨newly exposed ecosystem新暴露的生态中的they指代测试的参与者在来源，source是可数名词，是名词短系统19.D。此空设于段中，与上一句存在解释语的中心词，被potential修饰，故填a⑩plant cover植物覆盖率关系和指代关系。上一句提到了聚合思38.invented。考查非谓语动词。分析句子结①experimental land实验用地维，此处是对聚合思维概念的解释，即：构可知，此处为非谓语动词作后置定②track the animals’role追踪动物所起的它涉及将现有的想法进行创新和整合语；devices与invent之间为动宾关系作用20.F。此空设于段首，承上启下。上文解释应用过去分词形式，故填invented。13 stick around存在下去了两种有关创意的思维方式，此处对上39.who/that。分析句子结构可知，此处为12.A。理解主旨要义。第一段主要讨论冰文内容进行总结且下文对本句内容进限制性定语从句，先行词为川融化对环境的影响，特别是从岩石土一步作以解释developers,在从句中作主语，故填壤中流出的有害物质对下游社区的影完形填空who/that响，以及高海拔生态系统自我修复较为【主题语境】人与自我一一生活与学40.approval。.分析句意可知，此处表达无缓慢的问题【语篇导读】导语：本文是一篇夹叙夹议需获得官方许可，故填approval。13.D。推断。根据第二段内容可知，研究人文。在学倒车入库时，教练给了作者足41.showing.。考查非谓语动词。分析句子结员在秘鲁布兰卡山脉通过放牧当地美够的信心和详细的指导。这才让他日后有构可知，空格处所填词作状语；且洲驼来进行实验，该团队测量实验地区勇气接受挑战，完美地将车倒进了别人无underwater turbines与show之间为主植物的种类和它们的健康状况，以及土法倒进的狭小空间。谓关系，应用现在分词形式。故填壤状况，目的是研究美洲驼在改善冰川2l.B。根据as the person tried parallelshowing融化后的生态系统方面的作用parking..可知，有人已经在设法“抢42.to。考查介词。分析句意可知，此处表达[干扰项分析]要”这个停车位水下涡轮机的有效性仅限于特定位置A.To detect the gradual changes of the22.A。根据下文的Too small可知，那个人be limited to是固定搭配，故填to.land.(监测土地的逐渐变化。)研究人员试着在那个“狭小的”空间里侧方停车43.suitable。考查形容词。根据空格前的在实验项目开始之前，并不清楚美洲鸵23.C。根据下文作者想要把车停到这个车with和空格后的tide types可知，此处是否会对试验地区产生影响，更不用说位的内容可知，那个人尝试了几次后应用形容词作定语，故填suitable。监测土地的逐渐变化，故可排除该项“放弃了44.to resist。.考查非谓语动词。分析句子结B.To measure their adaptability to the24.D。根据After several attempts,he.及构和句意可知，此处表达装置需足够坚new environment..(衡量它们适应新环境Too small.he cautioned me可知，作固以抵御盐分和猛烈的海浪，且构成的能力。)研究人员的项目主要集中在改者的朋友认为他“不太可能”将车停进adj.+enough+to do sth结构，故填to善生态系统方面，而不是研究美洲驼在那个空间。resist试验地区的适应能力，故可排除该项。25.A。根据下文作者停车的内容可知，作45.will become。若查动词时态。根据句意C.To learn about their evolutionary者接受了这个“挑战”和时间状语in less than two years可知，changes throughout history.(了解它们在26.C。根据Too small..he cautioned me」此处表示将来，且getting energy from整个历史上的进化发展。)文中提到了可知，朋友用充满“怀疑”的目光看着作者。the oceans与become之间为主动关之前的研究表明动物在自然保护中有27.D。根据语境可知，朋友认为作者在做系，故填will become

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c.③④b,④A.①②B.②36.为建成高质量发展共同富裕示花区城市，J市市委采取了一系列举措：以高质量党建修失同密裕示花区定设，保生路项眼生供金，打造和请幸根城：坚持正确宜传科学学，用描绘的美好蓝图变成现实，似上举指®重视加强党的建设，提高党的执政能力②坚持民主执政，维护人民群众根本利益⑧履行了组织城乡融合发展的经济职能④完善基层群众自治组织，提升服务水D.③④L②B.②3C.①④17.某市政协创新工作方式，发挥市县政协委员来自基层一线、贴近群众的独特优势，要求改协委员在群众身边开展协商，让群众充分表达诉求，探索机制让协商“广参与”、“在身边”用“微监督”推办“微协商”；让“专业人”督办“专业事”园体现了政协①代表人民行使管理国家事务权动…②贯彻全过程人民民主的生动理念③通过协商民主广泛凝聚发展共识④推进多党合作发扬社会主义民主A.①②B.①④C②③D.③④18.2023年9月17日，第20届中国-东盟博览会签约仪式在广西南宁举行，45个国家近750家企业参展。中国和东盟在分享超大规模市场、发挥经济互补优势、合理配置资源要素等方面具有广泛的共同利益。在未来，中国与东盟国家将不断开展更大范围、更宽领域、更深层次的经贸合作/园表明①中国与东盟都以共同利益作为合作的出发点②中国智慧和中国方案为东盟发展注人新动能③加强合作符合世界人民对和与发展的期望④促进双方共同发展是我国外交政策的首要目标A.@④B.③④C②③D.①②19.《“十四五”文化发展规划》把文化建设放在全局工作的突出位置。匀指出，推动高质量发展，文化是重要支点；满足人民日益增长的美好生活需要，文化是重要因素；战胜前进道路上各种风险挑战，文化是重要力量源泉。建设文化强国我们应②在文化竞争中抵制外来思想文化②在文化渗透中扩大民族文化影响力③在文化创新创造中赓续中华文脉④在文化交流互鉴中维护文化安全A.②B.①③c.②④③④20.下列观点能体现哲学两大基本派别的是、①世异则事异，事异则备变头痛医头，脚痛医脚②天地之变，阴阳之化—风幡不动，仁者心动③生死有命，富贵在天一万物成于四大地水风火④上帝与神创造一切—人是万物的尺度A.①②B.①④C.CRD.③④咸阳市2024年高考文综模拟检测（二）-5-（共14页）

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_5(cos2x+1+1$i2X………4分2…5分所以f(X列的单调递增区间为-泛k+雹ke乙.……7分2因为xe引所以2x+[后]，……8分所以当2x+号号.甲x=爱，[/m=0:…10分当2x+号

5、非凡吉创 2024届高三年级TOP二十名校猜题一语文试题

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2024-06-04 13:06:25

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历史一、1-5.D舟CBB,6-10.CA CDB"II-CDBCA二、6.)X.张作景”改为“华佗》()X.“宋朝”及为“唐朝3)V的X“古罗马"改为“古希脂三、门.()变化：存年亚地位显林之殖民地

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5.图1所示为汉武帝时期在政治上采取的部分措施。这些措施的共同意义是须布推思令”政治将全因划分为13个州邮，分设刺史，负责对糖区内那奴

4、2024衡水金卷先享卷历史答案免费查询

A.有助于欧洲推进经济复兴计划B.使冷战局势更加严峻衣古.CC.实质是宗教冲突下的难民问题D.促使欧洲走向一体化县简海4.相关研究表明，葡萄与葡萄酒在唐宋诗词中常作为西域或者丝路珍品的泛指意象，而在元

5、衡水金卷先享题摸底卷2024历史答案

A公艾沽动能够凝聚城邦力量B.成年男性是减邦改治的核心C.英椎人物塑造源于竞技比赛D.竞技精神是人文主义的体视6古希腊历史学家希罗多德在《历史》中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信

①淀粉一KI溶液②FcSO,溶液③CL①HNO,溶液回答下列问题：任选一个你所选的物质进行实验，观察到现象时，证明H2O2(1)“滤渣”的主要成分是(填化学式)。有氧化性，反应的离子方程式为(2)“焙烧”采用逆流操作，即粉碎的矿粉从培烧炉上部加人，空气从下部进入，这样操作的目的(3)继续探究：是资料：NaO2+2H0一2NaOH+H,O2、2H,O2一2H0+O2↑。(3)“酸浸”中产生气体X的离子方程式为①制备HOz2:将NOz溶于冰水中，产生少量气泡，得溶液A。向A中加入过量稀(4)如果省略“还原”工序，其后果是HSO,得溶液B。(5)“电解"”MSO,溶液中产生一种气体，该气体是（填化学式）。在碱性锌锰电池中，②检验Hz(O2:向溶液A,B中分别滴加适量KMnO,溶液。总反应为Zn+2MnO2+2KOH+2H0一2 MnOOH+K,[Zn(OH)4],正极反应为I.B中产生气泡，滴人的溶液紫色褪去。反应的离子方程式为(6)在MnSO,溶液中加入少量NaBiO.,溶液变紫红色。由此推知，氧化性：BiO(填Ⅱ，A中滴入的溶液紫色褪去，有棕褐色固体生成，产生大量气泡。推测周体可能含MO2,“>”或“<”)Mn(),。对其产生的原因提出猜想：13.(17分)《我在故宫修文物》展示了专家精湛的技艺和他们对传统文化的热爱与坚守，也令人体猜想L.KMnO,有氧化性，能被还原为MnO2:会到化学方法在文物保护中的巨大作用，某博物馆修复出土铁器的过程如下：猜想2.M2+有性，能与H()2反应产生MO2:(1)检测锈蚀产物。猜想3.…主要成分的化学式③探究猜想2的合理性，并分析I中没有产生棕褐色固体的原因，设计实验如下：FeO.FeO3·HOFeO(OH)FeOCl序号实脸试剂现象铁器被腐蚀本质上可以看成是铁被(填“氧化”或“还原”)。F(OC中铁元素的1X溶液生成棕褐色固体，产生大量气泡化合价为b有少量气泡(2)分析腐蚀原理：一般认为，铁经过了如下腐蚀循环。子试剂H,O,溶液有少量气泡1.Fe转化为Fe2+.是和的对照实验。I.F+在自然环境中形成FcO(OH),该过程中氧化剂为写出FO(OH)与私X是盐酸反应的化学方程式：ba是,b是Ⅲ.Fe(O(OHD和Fe2反应形成致密的FeO,保护层，FeO,保护层被氧化成FeO(OHD,如c.取i中棕褐色固体，实验证明是MO。此往复腐蚀。综上所述，H(O,体现氧化性还是还原性与反应对象的性质和溶液的酸碱性有关。FeO+O+HO—FO(OHD(将反应的化学方程式配)。12(17分)铋酸钠(NaBiO,难溶于水)是常用的氧化剂，MOz是活性电极。以辉秘矿（主要成分(3)研究发现，C1对铁的腐蚀会造成严重影响。化学修复：脱氯、还原，形成F©O,保护层。方为BiS,含FeS、SiOz杂质)和软锰矿（主要成分是MnOz)为原料联合焙烧制备NaBiO3和法如下：将铁器浸没在盛有0.5mol·L1的NaSO,溶液、0.5mol·L的NaOH溶液的MnO2,流程如下：容器中，缓慢加热至60~90℃，一段时间，取出器物，用NOH溶液洗涤至无C1。浓盐酸①检测C是否被洗涤干净的方法是B01.Si02、解矿软锰矿Mnso上木浸一■限浸☐一还网调H30一能流M,F②脱氯反应：FOC1十OH一FO(OH)十CI,离子反应的本质是离子浓度的减小，比较(过量)电速孩0u0建该气体XMnOBO),N0,FeOCl与FcO(OHD的溶解度大小：[填“FOCI”或“FcO(OH)”门的溶解度较大。已知：①金属活动性：Fe>(H)>Bi>Cu.②几种金属离子的氢氧化物沉淀pH如下：S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）金属离子开始沉淀的pH完全沉淀的plH错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分Fe1.52.8卷分析Fe6.38.3Mn8110.1·4·25·G3ZCJ(新高考)·化学（二）-R-必考-QGA-N

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(Text 8)W:Hey,John.Can you do me a favor?M:Sure,I'd be happy to.What's wrong?W:Well,I've been having a lot of trouble with my computer lately.I'm not very good at computers,so I don't reallyknow what to do.M:I see.What is going wrong?W:It keeps shutting down whenever I open a certain program.M:Uh-oh.That doesn't sound very good.You might have a virus.Have you had your computer checked for viruses?W:Viruses?No,I haven't.Would you mind checking my computer for viruses?M:Sure,I have a program on a disk that will help.Why don't I go home and get it,then we can meet up and try usingit on your computer?W:That sounds great.I really appreciate your help!Now,I am going home waiting for you.(Text 9)M:Oh,it takes forever to line up here.W:Well,this is her last piano concert,and nobody wants to miss it.We're lucky if there're still tickets left.M:Say.do I know you from somewhere?You look so familiar.W:I don't think so.M:Oh,yes.Were you also in Professor Robertson's class back in 1992?W:Wait a minute.You are Chris,Chris Debrain.M:You are Sarah,Sarah Elmore.W:What a nice surprise!How have you been all these years?M:Well,I'm still in the computer business.I've just set up my own company.W:How wonderful!You haven't changed a bit.M:Then,how's everything with you?I heard you married Antony,the footballer and moved to Chicago.W:Yes,but we are separated now.Only this year,I have got a job offer in Seattle to teach computer science.So hereI am.Did you also move from Los Angeles to here?Is your family with you?M:Yes,we moved here last year.Susan is working in a hospital.Oh,here she comes.Susan,I'd like you to meet myfriend Sarah.(Text 10)M:Abraham Lincoln was the sixteenth president of the United States.Every year on Presidents'Day,we honorhim as one of the greatest presidents in our country's history.Abe Lincoln was born on February 12,1809 inKentucky.At night,he liked to read by candlelight,but in the day he worked on his father's farm.As an adult,helived in Illinois and became a lawyer.He served in Congress where he spoke out against slavery.By the time Lincolnwas elected to the president in 1860,the nation was horribly divided over the issue of slavery.Eleven southern statesdecided to "escape"from the United States.That meant they broke off to form their own nation,which then led to theAmerican Civil War.President Lincoln fought to keep the US together as one united country.In the "GettysburgAddress",President Lincoln honored the thousands of soldiers who died on that battlefield.He called for the nation tocome together so that the "government of the people,by the people,for the people,shall not perish from the earth".After four long years,the American Civil War ended.Abraham Lincoln had kept the United States together in its mostterrible crisis.Today,we remember him as a great leader who led his country out of its darkest hour.【答案与解析】本文主要介绍了四个国家独特的生日传统俗。21.C根据CHNA部分中的最后一句以及GHANA部分的第1句可知，孩子生日时，中国的父母会准备长寿面，加纳的父母会准备O0这种食物。两国的父母都会在孩子生日时为他们准备一种特殊的食物。22.B根据ISRAEL部分中的第2句可知，以色列的孩子们过生日时会坐在椅子上，然后被举起来。被举起来的次数是孩子过生日时的岁数加一。23.A根据MEXIC0部分中的第3句可知，墨西哥的孩子们过生日时会收到一首祝福歌。

(Text 8)W:Hey,John.Can you do me a favor?M:Sure,I'd be happy to.What's wrong?W:Well,I've been having a lot of trouble with my computer lately.I'm not very good at computers,so I don't reallyknow what to do.M:I see.What is going wrong?W:It keeps shutting down whenever I open a certain program.M:Uh-oh.That doesn't sound very good.You might have a virus.Have you had your computer checked for viruses?W:Viruses?No,I haven't.Would you mind checking my computer for viruses?M:Sure,I have a program on a disk that will help.Why don't I go home and get it,then we can meet up and try usingit on your computer?W:That sounds great.I really appreciate your help!Now,I am going home waiting for you.(Text 9)M:Oh,it takes forever to line up here.W:Well,this is her last piano concert,and nobody wants to miss it.We're lucky if there're still tickets left.M:Say.do I know you from somewhere?You look so familiar.W:I don't think so.M:Oh,yes.Were you also in Professor Robertson's class back in 1992?W:Wait a minute.You are Chris,Chris Debrain.M:You are Sarah,Sarah Elmore.W:What a nice surprise!How have you been all these years?M:Well,I'm still in the computer business.I've just set up my own company.W:How wonderful!You haven't changed a bit.M:Then,how's everything with you?I heard you married Antony,the footballer and moved to Chicago.W:Yes,but we are separated now.Only this year,I have got a job offer in Seattle to teach computer science.So hereI am.Did you also move from Los Angeles to here?Is your family with you?M:Yes,we moved here last year.Susan is working in a hospital.Oh,here she comes.Susan,I'd like you to meet myfriend Sarah.(Text 10)M:Abraham Lincoln was the sixteenth president of the United States.Every year on Presidents'Day,we honorhim as one of the greatest presidents in our country's history.Abe Lincoln was born on February 12,1809 inKentucky.At night,he liked to read by candlelight,but in the day he worked on his father's farm.As an adult,helived in Illinois and became a lawyer.He served in Congress where he spoke out against slavery.By the time Lincolnwas elected to the president in 1860,the nation was horribly divided over the issue of slavery.Eleven southern statesdecided to "escape"from the United States.That meant they broke off to form their own nation,which then led to theAmerican Civil War.President Lincoln fought to keep the US together as one united country.In the "GettysburgAddress",President Lincoln honored the thousands of soldiers who died on that battlefield.He called for the nation tocome together so that the "government of the people,by the people,for the people,shall not perish from the earth".After four long years,the American Civil War ended.Abraham Lincoln had kept the United States together in its mostterrible crisis.Today,we remember him as a great leader who led his country out of its darkest hour.【答案与解析】本文主要介绍了四个国家独特的生日传统俗。21.C根据CHNA部分中的最后一句以及GHANA部分的第1句可知，孩子生日时，中国的父母会准备长寿面，加纳的父母会准备O0这种食物。两国的父母都会在孩子生日时为他们准备一种特殊的食物。22.B根据ISRAEL部分中的第2句可知，以色列的孩子们过生日时会坐在椅子上，然后被举起来。被举起来的次数是孩子过生日时的岁数加一。23.A根据MEXIC0部分中的第3句可知，墨西哥的孩子们过生日时会收到一首祝福歌。

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2025届高三语文保温卷（一）考试时长：40分钟分值：53分一、阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。人民既是历史的创造者，也是历史的见证者；既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要：也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以民为中心，就是要把满足人民精神文化需水作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为良汽表现的主体，把人民作为文文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、不尽、用不竭的创作源泉。为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。一切轰动当时使之后世的文艺作品，反映的都是时代要求和人民心声。文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣：只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力。文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙已等那些相相如生的人物。X（摘自《在文艺工作座谈会上的讲话》）材料二：新大众文艺是通过全媒体渠道普遍流行的新文艺形态，它影响广泛，不断流变。其最显造出一大批能够让接受者普遍共情的精神文化产品。创作主体的全民化，让新大众文艺的主题表达从作者端转移到受众端，这让其能够在内容层面直面现实生活中的普通人。新大众文艺主动拥抱新媒介和新技术，在创作过程中积极践行“技术赋能”。借助短视频台、文学网站以及最新的人工智能大模型等技术工具和媒介载体，人民大众均可参与不同文艺类型的创作实践，实现审美表达的自由。因此，新大众文艺的交互性特征使创作者与受众界限消弹，形成“创作即参与”的新型关系。这种新型的关系，改变了传统大众文艺由专业人员创作、普通大众接受的“单一”局面，呈现出各阶层人群共同创作、传播与欣赏的状况。依托跨媒介互动和数字化手段，新大众文艺的创作者不仅能够即时实现身份转换，也可以在数字界面完成生产与消费的互动。新大众文艺在推动文艺创作职业界限消融的过程中，也最大限度地实现了文化主体话语权的再分配。它更新了人们关于文艺经典化的认知，网络文学、微短剧等新大众文艺形态开始进入主流文学史、艺术史；一些文艺短视频注重传统主旋律内容与新表达方式的融合，注1

C-2试卷类型：B2025年陕西省初中学业水考试模拟试题语文参考答案及评分标准一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分）1.（2分）（1）qu（2）shuai【评分标准】每空1分。共2分。2.（2分）（1）灌溉（2）绵延【评分标准】每空1分。共2分。3.（11分）（1）与轻风流水应和着（2）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（3）兼苍苍白露为霜（4）天与云与山与水（5）但愿人长久千里共婵娟【评分标准】第（1）（4）题，每题1分；第（2）（3）（5）题，每题3分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。4.（2分）AB【评分标准】每空1分。共2分。命，删除后无法体现这种持续性和坚定性，削弱了语言的准确性和力度，故不可删。【评分标准】答出词语的含义，得1分；结合句子答出词语的作用，得1分。共2分。6.（2分）示例：不仅/既………更/也.….【评分标准】表示递进或并列关系的关联词语，填写正确，得2分。共2分。7.(3分）[示例一]《西游记》中“祈雨”民俗贯穿“车迟国斗法求雨”这一情节，通过孙悟空与三位国师的斗法，既展现佛教与道教的冲突，也借助民俗活动凸显孙悟空的智慧与神通。[示例二］《水浒传》中写重阳节菊花会，众好汉饮酒赏菊、吟诗作赋，展现梁山好汉的豪迈性情与文化生活；诗词唱和中暗藏分歧，凸显梁山内部思想矛盾，为后续招安情节埋下伏笔。背书，作者借此表达对封建教育压制儿童天性的批判，同时流露出对童年民俗活动的怀念。【评分标准】答出名著中的民俗，得1分；用意分析合理，得2分。意思对即可。共3分。二、文化采风·感受人文底蕴（共13小题，计46分）（一）（9分）8.（4分）①均为全国重点文物保护单位；②具有极高的历史文化价值（或“是中华文明的重要史迹”）；③在世界范围内具有重要影响力（或“被列入世界级遗产的相关名录、名单")；④体现了不同历史时期的文明特征（汉长安城代表都城文明，秦始皇陵代表帝王陵寝文明，石节遗址代表史前文明）。【评分标准】答出1点，得1分。意思对即可。共4分。9.（2分）示例：①种植耐旱植被（如柠条、沙棘）。依据：植被根系可固土护坡，减少雨水冲刷，且适应黄土高原干旱环境。②修建小型拦水坝或排水沟。依据：通过工程措施疏导地表径流，避免水流集中冲刷遗址区域。【评分标准】提出两条建议，并说明科学依据，每条1分。不唯一，合理即可。共2分。10.（3分）A【评分标准】选项正确，得3分。共3分。第1页共3页