全围1®0所名接单元测试示范老教学札记1.47×105g×103mg·g20.00ml×10-3L·ml-=0.735mg·L1>0.50mg·L1,故处理后的废水未达到排放标准。答案:(1)①调节酸的滴加速度(或控制反应温度)②作安全瓶,防止倒吸③S④NaOH溶液(各2分)(2)①酸式滴定管(1分);黄色沉淀,且半分钟内沉淀不消失(2分)②否(3分)19.(13分)用软锰矿(主要成分为MnO2,含少量FeO4、AlO3)和BaS制备高纯MnCO,的工艺流程如下:硫化钡软锰矿粉溶液反应→过滤→溶液T硫酸酸獬①试剂X碳酸氢铵↓②氨水氨水过滤一净化一→压滤一→碳化一过滤一洗涤一干燥高纯碳酸锰硫酸废渣滤液Ⅱ已知:①MnO2是一种两性氧化物;②25℃时相关物质的K如下表:物质Fe(OH)2Fe(OH):Al(OH)Mn(OH)2K1X10-16.31×10-8861×10-32.31X10-12.7回答下列问题:(l)MnO2与BaS溶液反应转化为MnO的化学方程式为(2)保持BaS投料量不变,随MnO2与BaS投料比增大,S的量达到最大值后无明显变化,而Ba(OH)2的量达到最大值后会减小,减小的原因是(3)“净化”时需先加入的试剂X为(填化学式),再使用氨水调节溶液的pH,则pH的理论最小值为(当溶液中某离子浓度c≤1.0×10-5mol·L-1时,可认为该离子沉淀完全)。(4)“碳化”过程中发生反应的离子方程式为答案:(1)MnO2+BaS+HO-Ba(OH)2+MnO+S(3分)(2)过量的MnO2消耗了产生的Ba(OH)z(3分)(3)H2O2:4.9(各2分)(4)Mn2-+HCO3+NH3·H2O-MnCO3¥+NHt+H2O(3分)【23·DY.化学-R-选修4-Y】51
全国®0所名接单元测试示范卷教学札记思考和决策的功能,④错误答案:A8.2021年9月23日上午,驻豫全国政协委员调研组就南水北调后续工程高质量发展开展专题调研。调研组指出,要高规格推进南水北调后续工程高质量发展,坚持遵循规律,科学确定工程规模和总体布局,处理好发展和保护、利用和修复的关系,决不能逾越生态安全的底线。这告诉我们①尊重客观规律与发挥主观能动性相互影响、相互制约②联系是多样的,要善于分析、把握事物存在和发展的条件③要用综合的思维方式来认识和处理问题,实现各个要素功能的最大化④尊重和把握事物之间的联系是开展实践活动的客观依据A.①②B.①④C.②③D.②④解析:客观规律制约主观能动性的发挥,相互影响、相互制约的表述错误,①不选:要用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化,实现整体功能的最优目标,③错误。答案:D9.右图漫画给我们的哲学启示是①立足整体,不能忽视事物的长远联系腰念②统筹兼顾,注重系统内部结构的优化③学会利用客观条件,建立有利的联系④紧盯事物的偶然联系,增强措施精准性A.①②B.①④C.②③D.③④解析:漫画不是在强调眼前联系和长远联系的问题,①不符合题意;漫画不涉及偶然联系,而且我们要紧盯事物的必然联系,而不是偶然联系,④错误。答案:C10.在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话时强调:“以史为鉴、开创未来,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”新的征程上,我们要增强忧患意识,做到居安思危,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜一切风险挑战。这启示我们①面对新形势,要明确社会发展的总趋势是前进性和曲折性的统②踏上新起点,要坚定理想信念、充满自信、意气风发地奔向未来③开拓新境界,要理解社会发展是新事物和旧事物交织融合的过程④书写新篇章,要顺应时代潮流,准确识变、科学应变、主动求变A.①③B.①④C.②③D.②④解析:事物发展的总趋势是前进的、上升的,道路是曲折的,事物的发展是前进性和曲折性的统一,①错误;发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,③错误。答案:D11.经济发展,政、商交往不可避免。政商关系“清而不亲”的不作为和“亲而不清”的乱作为,都需要根治。只有政商关系“亲”“清”两相宜,才能有效推动经济社会发展。但有人认为,要想做到“亲”就不可能做到“清”;同样,要想做到“清”就不可能真正“亲”。该观点错在没有看到①同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中②矛盾存在既对立又统一的两个方面③我们认识矛盾的目的是找到正确的方法解决矛盾④矛盾的斗争性与同一性相互转化A.①②B.①③C.②④D.③④解析:材料中观点错在没有正确认识“亲”“清”的关系,与认识矛盾的目的无关,③不选;矛盾的斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,它们不会相互转化,④错误。答案:A【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-SD】
朝的皇帝制度和“三公九卿”制度,地方行政制度沿袭秦的郡法”“对学生进行考核”“在教员方面…评定他们的教学成25.B【解析】本题考查秦代社会经济,考查学生获取和解读材政治观点的途径而已,而非目的,且谭嗣同没有涉及这一内容,县制,将秦以来所确立的皇帝制度和官僚政治体制不断发展绩”和“主持撰写的《三经新义》颁于学校”“下诏置京东、京西、料信息的能力。依据材料中的“有属于自己的生产资料”“家故排除B项;资产阶级主张君主立宪制,故排除C项;D项表述和强化。唐宋之际既有变化又有因袭,隋唐科举制度的创立河东、河北、陕西五路学,避选‘经术行谊'之上者为学官,还规室、妻、子”等信息可知,“士伍”即自耕农,“欠政府的债”“借器与材料中两人的言论均不相符,故排除D项。开启了分科取士的模式,宋朝在唐朝的基础上进一步规范考定每州给田十顷为学粮保证办学经费”得出“严格太学生考核物”“沦为雇农、佃农”“臣妾、衣服、畜产”表明部分自耕农向佃30.A【解析】本题考查中国抗日战争,考查学生获取和解读材试秩序和考试科日,让科举制度在稳中不断进步。汉唐以制度;改革学官考核制度;改变考试内容;整顿州县学校”。第农或地主阶层转化,体现出社会阶层的流动性,故选B项:料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知,在来对秦开创的中央集权体制的落实和官僚政治的完善,充分(2)问关于影响,学生可由材料“重视学校培养人才的作用”和“士伍”并非士兵,农民是秦代主要劳动力,故排除A项;秦代1937年12月,抗日民族统一战线正式形成后,边区政府颁布说明古代王朝在政治制度的演变中先后因袭的自然规律。因“撰写的《三经新义》颁于学校,作为学生的必读教材”可以得赋役苛重在题干秦简记载中没有体现,故排除C项;自耕农《抗日军人优待条例》,这份条例既可以激发现役军人的战斗此,中国古代政治制度的发展是在不断因袭中发展的。(10出“适应了变法的需要;培养了一批实用人才;传播了王安石阶层是秦代农民阶级的重要组成部分,并未瓦解,故排除力,也可以团结现役及阵亡军人家属大力支持抗日斗争分)的革新思想”D项。1938年2月,国民政府优待军人家属的训令将优待工作提高示例二:46.(1)原因:协约国参加一战的目的之一是分割殖民地:德国是26.B【解析】本题考查唐代政治制度,考查学生获取和解读材到十分重要的地位,同样可以团结国内力量参与抗日斗争,两论题:中国古代政治制度具有鲜明的时代特色。(2分)战败投降国且殖民地广阔;协约国之间国家利益的冲突;第二料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。武则天以来,唐党在统一战线形成后采取这样的措施,明显是受到全民族抗论证:政治制度的演变不仅具有先后相承的自然规律,也有不次工业革命后,垄断组织发展,垄断资本家需要对外资本输出王朝通过不同方式促进了社会阶层的流动,使很多民、庶族战的影响,故选A项;1936年,西安事变的和解决标志着抗断开创的时代特色。秦朝作为古代中国第一个专制主义中央并瓜分世界。(6分,答出三点即可)获得上升为士族的机会,从而扩大了封建统治基础,故选B日民族统一战线初步建立,故排除B项:国共两党在当时仍集权国家,其在古代政治发展中具有很强的奠基作用,所开创(2)评价:实质上是大国强权政治,是帝国主义对殖民地的重项;宗法观念影响贯穿中国古代,故排除A项;科举制是唐代然存在诸多矛盾,故排除C项;1937年11月,中国抗战就已的皇帝制度、郡县体制等均能够体现秦朝在制度首创时期的新瓜分。(3分)有利于维护英、法、美等大国利益;违背了殖选拔政治人才的主要制度,并未发生变化,故排除C项;虽然进人相持阶段,故排除D项奠基作用。北宋是中国古代政治发展的关键时期,其对士大民地人民的意愿,破坏了殖民地国家的主权;使德国等战败国部分民得以跻身士族,但士农工商的四民等级制度并未瓦31.A夫地位的巩固和提升以及所确立的“二府三司”制度既有利于埋下了仇恨的种子,为“凡尔赛体系”的瓦解埋下了祸根。(6解,故排除D项。解送指导皇权的强化,又在一定程度上制约了皇帝的行为,这在一定程分,答出两点即可)27.C【审题】①关键信息:“抗美援朝”“喷气式歼击机的项目”度上也体现了北宋政治的“现代性”特色。总之,由于历史阶【解析】本题考查一战后的国际关系,考查学生获取和解读材解法指导②突破口:“喷气式歼击机的项目”属于军事重工业段的不同,古代政治制度的发展具有极其鲜明的时代特色。料信息、调动和运用所学知识,描述和阐释事物、论证和探讨【审题】①关键信息:“要戏大瓷瓶”“儿童嬉戏玩耍”。③思维路径:在抗美援朝的背景下,中国发展喷气机,这体现(10分)问题的能力。第(1)问“原因”,结合材料和所学知识,可从协②突破口:“儿童嬉戏玩耍”体现的是世俗文化。了国家对军事重工业的重视。(“示例”仅作参考,其他答案言之有理亦可)约国、德国、第二次工业革命和垄断资本家的要求等角度作③思维路径:清代前期,瓷器业商品经济继续发展,“儿童嬉戏【解题】中苏两国政府正式签订了苏联援助中国156项重点建【解析】本题考查中国古代政治制度的演进,考查学生获取材答。第(2)问“评价”,结合材料和所学知识,可从“委任统治玩耍”的画面反映了在商品经济发展的背景下,世俗文化的设的协议,以及20世纪50年代初期沈阳飞机制造厂的建成料信息、运用所学知识、论证和探究历史事件、阐释历史事物的实质和对殖民地、对协约国、对德国等角度作答。发展。发展情况,反映出当时新中国重视发展重工业,故选A项。的能力。解答本题学生需要紧扣材料,先从表格中提取一条47.(1)原因:知识丰富;借鉴美国先进的管理经验:善于用人;丰【解题】瓷瓶画面充满童趣和世俗气息,反映了清代前期商品材料并未显示主要靠引进技术发展工业、计划经济体制已建或者多条信息,再从中提炼出观点,并进行论证,学生可以根富的纺织经验;注重市场效益。(9分,答出四点给8分,五点经济和世俗文化的发展,故选C项。文人画旨在体现文人意立、西方的敌视封锁,故排除B、CD三项。据不同朝代的不同的政治状态提炼出古代政治发展的时代特给9分)趣,与瓷瓶画面的世俗风格不符,故排除A项;画面中无法直【思延】”排除法”是常用的选择题解题技巧。排除法分为排误征的观点,也可以根据不同朝代不同的政治走向如“宋代极力(2)精神品质:勤于学,刻苦钻研;善于变通,孜孜不倦;具有接反映西方观念,故排除B项;瓷瓶画面体现了对欢乐祥和法、排不相干法等。如何在历史选泽题中有效地运用排除法:提升士大夫的地位、清代则极力打击士大夫的地位”等信息,家国情怀和民族责任感。(6分)生活的追求,此类生活价值追求在清代之前既已存在,故排除1.看程度词,太绝对的一般是错的;2.如果有“开始”“完全”等提炼出古代政治发展的总体趋势,还可以根据秦、汉、唐、宋关【解析】本题考查近代毛纺织工业著名代表人物朱继圣,考查D项。表示时间的词要看符不符合材料的时间;3.如果材料是某个于相权的定位,提炼出古代政治发展具有相互因袭的规律等。学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第【思延】准确从题干材料中提取有效信息,可以提高解题的正人的观点,要把握好作者的态度,是赞扬还是批判;4,选项要之后的论证过程必须紧扣论题、言之有据、论之有理(1)问,关于“朱继圣在毛纺织业领域取得成就的原因”,学生确率。如题干中“婴戏大瓷瓶”可以说明当时商品经济发展全面,如果材料有多层意思,选项要覆盖全部的意思;5.有45.(1)举措:严格太学生考核制度;改革学官考核制度;改变考试可根据材料“少时便考人浙江第四中学,后留学美国攻读经济“瓷器画面展示了诸多儿童嬉戏玩耍的场面”则反映了童趣和些选项里的词是需要材料中有对比才能体现的,如“逐步完内容;整顿州县学校。(6分,答出三点即可)学和银行学,获硕士学位”“进人美国企业实”“多次出国考世俗气息。善”“最”等,如果没有对比就可以直接排除;6.看选项的说法(2)影响:适应了变法的需要:培养了一批实用人才;传播了王察…产品打人国际市场”“了解市场需求,着力打造品牌形28.C【解析】本题主要考查洋务运动,考查学生获取和解读材是否正确。安石的革新思想:促进了学校教育的发展;完善了科举制。(9象,用人唯才,资助青年职工外出求学,鼓励职工提高自身文料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。北京是首都,是32.A【解析】本题考查古代雅典民主政治,考查学生获取和解分,答出三点即可)化水”等信息概括即可。第(2)问,关于“朱继圣的精神品政治中心,当时受西方文明的影响较小:而上海是开埠城市,读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。因为个别【解析】本题考查王安石学校制度改革,考查学生获取材料信质”,可以从他的事迹中进行提炼,如勤奋好学、善于变通、家近代经济发展、人们思想较为开放,所以新学堂创办较为顺人物的煽动演说,雅典公民就在公民大会上集体做出非理性息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。本题第(1)问关于国情怀等。利,故选C项;生源索质与就业机会,社会风气均不是主要因的决定,反映出雅典民主制度的弊端日益明显,故选A项;城王安石学校制度改革的举措,学生可由材料“创‘太学三舍素,故排除A,B两项,半殖民地半封建社会是上海与北京共邦政策取决于多数公民的意见,故排除B项:公民大会作出同的社会性质,故排除D项。决定符合民主原则和程序,故排除C项;将军受到不公正判2金太阳原创模拟卷(二)29.A【解析】本题考查近代中国的维新思想,考查学生获取和决与其军事权力的强弱无关,故排除D项。解读材料信息的能力。据材料中的“二千年来之中国,虽谓之3.D【解析】本题考查马克思主义的发展,考查学生获取和解24.B【解析】本题考查先秦诸子思想,考查学生获取和解读材立和谐安定的社会,故选B项;材料中的言论体现不出“以德无政焉可已”“二千年来之政,秦政也,皆大盗也”等信息可知,读材料信息的能力。由材料可知,恩格斯认为在当前的背景料信息的能力。根据材料可知,老子主张无为而治,墨子主张治国”,故排除A项;材料可以体现民本思想,但体现不出“君梁、谭两人都认为中国古代自秦以来封建政治皆为君主私人下可以利用和、合法的方式进行斗争,这在一定程度上发展兼爱、非攻,孟子主张施行仁政(保护弱势群体),目的都是建轻”,故排除C项;纲常伦理属于儒家思想,故排除D项。利益而设,两人批判封建专制制度,其月的是宣传维新法思了马克思的阶级斗争学说,故选D项,排除C项;从材料可想,故选A项;梁启超肯定三代政教的历史价值只是诠释自身知,恩格斯并未放弃革命理论,故排除A项;恩格斯还是强调22MHB历史52
保密★考试结束前金丽衢十二校2021学年高三第二次联考·”物理试题命题人:缙云中学陈爱文应根亮吕燕萍审核:浦江中学王文清考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答策标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案须用,黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用,黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。5.试卷中关于重力加速度的值均可取g=10m/s2.第I卷(选择题共45分)一、选择题1(本大题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)1.如图所示为物理实验中常用的测量仪器,其所测的物理量的单位正确的是A.N-s2/mB.J/mC.ND.N/m2.下列有关各种家用电器的物理问题说法正确的是A.电饭煲和电风扇的工作原理相同B.电视机和收音机都是依靠接收电磁波工作第1题图C.家用微波炉产生的微波是波长很短的机械波D.电饭煲煮相同的饭量其耗电量夏天与冬天一样多3.取两根完全相同的长导线,用其中一根绕成如图甲所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁第3题图甲感应强度大小为B。若将另一根长导线对折后绕成如图乙所示的螺线管,并通以电流强度也为【的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为A.0B.0.5B C.BD.2B第3题图乙4.如图是上海锦江乐园的“摩天转轮”,它的直径达98米,最高处可俯瞰上海全景。游人乘坐时,轿箱随转轮一起匀速转动,每转一周用时约25分钟,下列说法正确的是A.每个乘客都在做加速度为零的匀速运动B.乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变C.乘客在乘坐过程中的机械能始终保持不变D.乘客在乘坐过程中做圆周运动的角速度不变第4题图物理试题卷第1页(共8页)
保密★启用前准考证号姓名」(在此卷上答题无效)》名校联盟全国优质校2022届高三大联考化学试题2022.2本试卷共8页,总分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14016V51一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.下列说法错误的是A.“百炼成钢”蕴含了我国古代劳动人民提升铁合金品质的方法B.福鼎白茶中茶多酚含量很高,因其较强的氧化性,茶多酚常用作抗氧化剂C.光洁莹润的“德化白瓷”(主要成分xK,0·yA山,0,·Si02)属于无机非金属材料D.选择公共交通工具代替私家车出行,更有利于低碳环保2.联二没食子酸内酯(EA)是从核桃中提取的一种芳香类抗乙肝药物,其球棍模型如图。下列有关EA的说法错误的是00g0A.含有2种官能团C.分子式为CH0gB.能与FeCl,溶液发生显色反应1设N、为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是D.能与NaHCO,溶液反应生成CO,A.22.4LC02和C0混合气体中碳原子数为NB.1molH,0最多可形成氢键数为4N、C.1.8gD0中含中子数为0.9VD.100mL0.1mol·L-的NH,Cl溶液中NH数为0.01N化学试题第1页(共8页)只(共8页)u.01N
C.罗老师喜欢把书送人,“我”和老秦都得到了他的鼓励,作者由此揭示了现实生活中普追存在的文人相轻的现实。、/D.文章的内容生活化,表现凡的人生,但注重创作主体自身情思的抒发和作品中人物丰富复杂的心理情绪的表达。8.罗老师几次提到“写作这事不容易,所以呢,写作者必需互相温暖才行”,作者为什么这么写?请谈谈你的看法。(6分)9.请比较本文与《林教头风雪山神庙》,说说散文化外说与更国古典孙说在情节上为不同(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。李至宇言几,真定人。雍熙初,时议亲征范阳,至以目疾累表求解机政,授礼部侍郎,进秩吏部。淳化五年,兼判帼子盟。至上言:“《五经》书疏已板行,惟二《传》、二《礼》《孝经》《论语》《尔雅》七经疏未备,岂副仁君垂训之意。今直讲崔颐正、孙奭、崔偓佺皆励精强学,博通经义,望令重加雠校,以备刊刻。”从之。后又引吴淑、舒难、杜镐检正讹谬,至与李沆总领而裁处之。至道初,真宗初正储位,以至与李沆并兼宾客,诏太子事以师傅礼。真宗每见必先拜,至等上表,不敢当礼。诏答曰:“朕旁稽古训,肇建承华,用选端良,资于辅导。藉卿宿望,委以护调,盖将助以谦冲,故乃异其礼数。勿饰当仁之让,副予知子之心。”至等相率谢。真宗即位,拜工部尚书、参知政事。一日,上访以灵武事。至上疏曰:“河湟之地,夷夏杂居,是以先王置之度外,继迁异类,骚动疆场,然脐不足弭其患,擢发不足数其罪。然圣人之道,务屈己含垢以安亿民,盖所损者小,所益者大。望陛下以远元为念,不以巨憝介意。料彼胁从亦厌兵久矣,苟朝廷舍之不问,啖以厚利,縻以重爵,亦安肯迷而不复讫于沦胥哉?昨郑文宝绝青斟使不入汉界禁粒食使不及羌夷致彼有词而我无谓此之失策虽悔何追今若复禁止不许通粮,恐非制敌怀远、不战屈人之意。售盐以利之,通粮以济之,彼虽远夷,必然向化,互相诰谕。一旦怀恩,舍逆效顺,则继迁竖子孤而无辅,又安能为我蜂咸元年,以目疾求解政柄。四年,以病求归本镇,许之。诏甫下,卒,年五十五。虿哉!”(节选自《宋史·李至传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,(正确的一项是()(3分)A.昨郑文宝绝青盐使/不入汉界/禁粒食使/不及羌夷/致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追/B.昨郑文宝绝青盐使不入/汉界禁粒食使不及/羌夷致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追/C.昨郑文宝绝青盐/使不入汉界/禁粒食使不及/羌夷致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追/D.昨郑文宝绝青盐/使不入汉界/禁粒食/使不及羌夷/致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追人高三语文试卷第5页(共8页)
该应用,以便让人们没有网络时也能使用。D篇主题语境:人与社会一一艺术本文是议论文。Allen凭借AI技术创作的画作获奖后引起了巨大的争议。32.C。理解具体信息。根据第一段中的This summer,he saw people testing Midjourney...Allenfound he had won,along with a300 prize可知,Allen将Al创作的作品提交到Colorado StateFair并获了奖。custom image自定义图片。33.B。推断。根据第二段中的Some artists stand with Allen.that human creativity is stillrequired to generate an award-winning piece可知,支持Allen的艺术家认为Al创作的艺术作品也需要创作者发挥一定的创造力。34.B。推断。根据第四段中的“What makes this Al different is that it's trained on working artists,”RI Palmer,a digital artist,tweeted last month."This thing wants our jobs;it's actively against theartist.”可知,RI Palmer认为新的Al工具会让艺术家们失去工作机会,因此他反对运用Al为代表的新技术来创作艺术作品的方式。train...on把…瞄准…。35.A。推断。根据最后一段中的he strongly suggested artists deal with their fear of Al..“Thisisn't going to stop,”Allen said.“Art is dead.It's over..Al won..Humans lost..”可知,Allen认为艺术家们应该克服对A!的恐惧,尝试着接受这一创作工具。第二节主题语境:人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了如何在比赛日组织聚会。36.A。上文中的This is an event when people come together to watch a sport,often college orprofessional football是对比赛日聚会的解释,引出了比赛的话题,因此设空处应该是对比赛的进一步解释,故A项(这一赛事通常在电视上直播)符合此处语境。37.E。本部分的小标题Choose a game点明了要选择一个时间合适的比赛,设空处与下文中You also may want to choose an afternoon game,instead of an evening game,which can endlate是对小标题的具体解释,因此E项符合此处语境。E项与下文为并列关系,E项中的aweekend game与下文中的an afternoon game、an evening game相照应。38.D。根据上文中的Make a list of who you want to invite.in the party too可知,此处介绍了如何邀请人们参加比赛日的聚会。因此设空处应该与邀请人们参加聚会有关,故D项符合此处语境。D项中的Invite与上文中的invite为原词复现关系。下文中的This way指代D项中的“邀请人们在比赛前半小时到达”。39.G。As the host of the party,you can decide what kind of food to serve为本段的中心句,指出聚会的组织者要确定聚会上所提供的食物,下文则是对这句话的具体说明,因此设空处应是与聚会上所提供的食物有关,故G项符合此处语境。G项中的main course、snacks与上文中的main course、.snacks为原词复现关系。40.F。根据本部分的小标题Add festive touches可知,本部分介绍了如何为这一聚会增添喜庆的气氛。下文中的A few ideas:Use paper to make paper chains...hang them around the room介绍的是增添喜庆气氛的具体方法。因此设空处应是本段的中心句,指出增添喜庆气氛的重要性,故F项符合此处语境。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。宠物食品公司得知狗狗Gs生病去世,欣然同意给未开封的狗粮退款,而且建议主人把狗粮捐赠给动物庇护所;主人还收到了该公司客服寄来的鲜花。
A.父亲和母亲的基因型都是BB,其中B是隐性群力”考卷B.判断女孩①的基因型为BB的依据是胶片上只跑出了B的条带C.每转移2m%l电子,阴极室电解质溶液质量增加4gD.该装置工作一段时间后,阳极室电解质溶液pH不变C.胎儿③是女孩患病的概率为日,受精卵形成时性别就确定个电豫M(OH)理科综合(一)·摸拟卷D若B是由B突变而来的,则突变位点在中间的切割位点上质子交换膜APH北京群力中心理科综合研究宝6生态系统功能多样,其复杂的功能关系影响生态系统稳定和生物保11N(OH)09X(12,10护,下列叙述正确的是(试卷总分300分考试时间150分钟)A.自然湖泊生态系统的总能量是所有绿色植物固定的太阳能题号B.农田除虫、拔草是人为调整能量流动的方向,提高了生态系统的能总分合分人复分人量传递效率57912g得分C.群落中的生物多样性包括基因(遗传)多样性和物种多样性酸性电解质溶液可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16S-32D.对于濒临灭绝的保护性生物,都应采用就地保护,尽量避免迁移的第12题第13题影响13.25℃时,两种二元碱溶液的pH与金属阳离子物质的量浓度的负对一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分.在每小题给出的四7.化学与生活、生产、环境、科技密切相关.下列说法正确的是()数[-lgc]关系如图所示.下列说法正确的是个选项中,只有一项是符合题目要求的A.酿酒过程中葡萄糖在酒化酶的作用下发生水解反应生成乙醇1.下列有关实验叙述,合理的是B.煤的干馏与石油的催化裂化均属于化学变化A.25℃时,KmM(OH)2]
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2024年普通高等学校招生全国统一考试理科综合冲刺卷(三)参考答案(生物部分)1.D【命题意图】本题以水和无机盐对植物的正常生命活动有着重要意义为情境,要求考生运用所学的水和无机盐等必备知识解答相关问题,体现了生命观念和科学思维的核心素养。【解题分析】成熟的植物细胞内的液体主要指的是细胞液,A项正确;Mg是叶绿素的必要成分,叶绿素主要分布在类囊体薄膜上,B项正确;种子萌发时,代谢旺盛,自由水变多,因此结合水和自由水的比值变小,C项正确;淀粉的组成元素为C、H、O,D项错误。2D【命题意图】本题以“我国是世界水稻生产大国,水稻栽培过程中常常遇到秧苗素质差、徒长等问题,相比常规栽培措施,应用植物生长调节剂可以更有效解决这些问题”为情境,通过联系生产实际,培养了考生的劳动精神。【解题分析】植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物激素生理活性的化合物,A项正确;为探究植物生长调节剂的最佳使用浓度,往往需要先进行预实验再进行正式实验,B项正确:乙烯利作为一种植物生长调节剂,被作物吸收后不仅能释放乙烯,而且能诱导植株体内内源乙烯的合成,C项正确;植物生长调节剂不是营养物质,只有配合浇水、施肥等措施,适时施用,才能发挥效果,因此无法替代肥料的作用,D项错误。3.C【命题意图】本题以自然选择的三种模式为情境,要求考生运用所学的生物进化等必备知识解答相关问题,主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力,体现了生命观念和科学思维的核心素养。【解题分析】人类出生时的体重多为中间性状而淘汰“过轻”和“过重”两个极端的选择,为稳定性选择,A项正确;桦尺蛾淘汰白色个体,保留黑色个体,即淘汰一个极端的选择,为定向选择,B项正确;地雀不同时期淘汰不同大小的喙均为淘汰一个极端的选择,为定向选择,C项错误;飞行能力强的和飞行能力弱的昆虫均保留,飞行能力中等的被淘汰,这属于分裂性选择,D项正确4.B【命题意图】本题以核仁的结构和功能为情境,要求考生运用所学的细胞核的结构等必备知识解答相关问题,主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力,体现了生命观念和科学思维的核心素养【解题分析】代谢旺盛的细胞中核仁较大,胰腺细胞代谢较口腔上皮细胞旺盛,A项错误:细胞中的遗传信息主要储存在核仁外DNA中,B项正确:绝大多数酶是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,C项错误;哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,不会分裂,D项错误。5.B【命题意图】本题以先天性白内障病史的遗传分析为情境,考查常染色体与伴性遗传的区分、遗传系谱图的推理、人类遗传病及基因突变等必备知识,主要考查考生分析图形获取信息、进行遗传推理的能力。【解题分析】结合系谱图与题干信息,因Ⅱ,不携带致病基因,若该病为隐性遗传病,则Ⅱ1为BB或XX,其后代不可能出现患者,所以该病的遗传方式应为常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传,而Ⅱ2的后代中出现正常的女儿,则可以排除该病的遗传方式为伴X染色体显性遗传,理科综合卷参考答案(三)第1页(共14页)小。【24·CC·理科综合一Y)
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此时有c场=-1,即音(-m)=1,解利m=,故选C7.B【解析】设M,N分别为截面与DB,DC的交点,DP=x,0≤x≤1.因为CD⊥面PMN,CD⊥面B,CC,所以面PMN∥面B,CC·因
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变化劳作、休息,自然又和谐。B.“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动”,夜幕降临,景美境寂,让作者感到明暗变化带来的独特意趣。C.“夏三月…天地气交,万物华实,夜卧早起”,较之冬季,我国夏季白天更
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20.如图,在AMBC中,∠C=90°,点D是AB边上一点,以BD为直径的⊙0与边AC相切于点E,与
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20.如图,在AMBC中,∠C=90°,点D是AB边上一点,以BD为直径的⊙0与边AC相切于点E,与边BC交于点F,过点E作EH⊥AB于点H,连接BE,(1)求证:BC=BH:(2)若AB=5,AC=
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5:17o淘6⊙d…①0令9l32,2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(一)数学答案AH=√AC-C=8,则GH=AH-AG=3,CG=√CH+G=35,此时CE=35-5.三、解答题(
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8.某二倍体动物(2n=4)精原细胞DNA中的P均为²P,精原细胞在不含²P的培养液中培养,其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后,产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。口染色体目32P标记的染色体染色单体圈32P标记的染色单体甲2丙T不考虑染色体变异的情况下,下列叙述正确的是()A.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期,且均含有一个染色体组C.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂D.4个细胞完成分裂形成8个细胞,可能有4个细胞不含²P9.为了构建可以直接利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌,研究人员构建基因表达载体(如图所示),并导入不能合成尿嘧啶的酵母菌。载体PCR同源序列线性化载体线性化载体基因表达载体PCR正向引物反向引物目的基因下列相关分析错误的是()A.尿密啶合成关键酶基因可以作为表达载体上的标记基因B.该方法需利用限制酶和DNA连接酶实现目的基因与载体的连接C.扩增目的基因时应在引物的5端添加与线性化载体两端相同的DNA序列D.在以纤维素为唯一碳源的液体培养基中检测酒精含量确定工程菌发酵效果10.某遗传病由只位于X染色体上的两对等位基因(B/b和D/d)控制,当B或d纯合((XBY、XY也为纯合子)时个体患病,B和d同时纯合时个体死亡,其余情况下个体均表现正常。下图为某家族该遗传病的系谱图,已知I、ⅡI和ⅡIs。的X染色体上均含有D基因。不考虑基因突变,下列说法错误的是()
8.某二倍体动物(2n=4)精原细胞DNA中的P均为²P,精原细胞在不含²P的培养液中培养,其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后,产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。口染色体目32P标记的染色体染色单体圈32P标记的染色单体甲2丙T不考虑染色体变异的情况下,下列叙述正确的是()A.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期,且均含有一个染色体组C.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂D.4个细胞完成分裂形成8个细胞,可能有4个细胞不含²P9.为了构建可以直接利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌,研究人员构建基因表达载体(如图所示),并导入不能合成尿嘧啶的酵母菌。载体PCR同源序列线性化载体线性化载体基因表达载体PCR正向引物反向引物目的基因下列相关分析错误的是()A.尿密啶合成关键酶基因可以作为表达载体上的标记基因B.该方法需利用限制酶和DNA连接酶实现目的基因与载体的连接C.扩增目的基因时应在引物的5端添加与线性化载体两端相同的DNA序列D.在以纤维素为唯一碳源的液体培养基中检测酒精含量确定工程菌发酵效果10.某遗传病由只位于X染色体上的两对等位基因(B/b和D/d)控制,当B或d纯合((XBY、XY也为纯合子)时个体患病,B和d同时纯合时个体死亡,其余情况下个体均表现正常。下图为某家族该遗传病的系谱图,已知I、ⅡI和ⅡIs。的X染色体上均含有D基因。不考虑基因突变,下列说法错误的是()
8.某二倍体动物(2n=4)精原细胞DNA中的P均为²P,精原细胞在不含²P的培养液中培养,其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后,产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。口染色体目32P标记的染色体染色单体圈32P标记的染色单体甲2丙T不考虑染色体变异的情况下,下列叙述正确的是()A.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期,且均含有一个染色体组C.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂D.4个细胞完成分裂形成8个细胞,可能有4个细胞不含²P9.为了构建可以直接利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌,研究人员构建基因表达载体(如图所示),并导入不能合成尿嘧啶的酵母菌。载体PCR同源序列线性化载体线性化载体基因表达载体PCR正向引物反向引物目的基因下列相关分析错误的是()A.尿密啶合成关键酶基因可以作为表达载体上的标记基因B.该方法需利用限制酶和DNA连接酶实现目的基因与载体的连接C.扩增目的基因时应在引物的5端添加与线性化载体两端相同的DNA序列D.在以纤维素为唯一碳源的液体培养基中检测酒精含量确定工程菌发酵效果10.某遗传病由只位于X染色体上的两对等位基因(B/b和D/d)控制,当B或d纯合((XBY、XY也为纯合子)时个体患病,B和d同时纯合时个体死亡,其余情况下个体均表现正常。下图为某家族该遗传病的系谱图,已知I、ⅡI和ⅡIs。的X染色体上均含有D基因。不考虑基因突变,下列说法错误的是()
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<2024学年第二学期浙江省名校协作体试题参考答案高二年级语文学科首命题:丽水中学次命题兼审校:长兴中学审核:玉环中学1.A(B以偏概全,更像熟人社会的原因还有“它坐落在900米山顶的谷地里,被群山包裹着,自成一体,更私密,天然有种安静的家园感”;C强加因果,选择另一种模式不是为了区别于北戴河模式;D混淆时态,未然变成已然,原文是说“应当”。)2.D(“中心作用”于文无据,文意是“文化社群的方式,在金山岭开始一场生活实验”。)3.B(金山岭阿那亚精神属性是“有质感的精神高地”和“有温度的熟人社区”,B只是客观呈现羊汤馆的情形,与“精神”无关)4.①让入住金山岭阿那亚的人屏蔽了外界的噪音,心灵变得安静,情感和精神有所归依;②“避风港”不是避世,而是在有温度的熟人社区共同成长获得安全感和归属感。(一点2分,2点4分,意思对即可。)造成避世之地吗”来考察、试探、激发被采访对象,以求得深入的信息;③有针对性的追问:针对马寅“安静之道”的回答,记者直接追问,提出自已的疑惑,安静是否等同于避世。对没运用逻辑推理提问:记者从马寅的回答中推断“你是希望以文化社群的方式,在金山岭开始一场生活实验”,然后继续从结论中辩证推理思考,“可是,能做‘文化主理人’的金山岭业主也是少数吧”,最后将问题落脚在如何让他们参与进来的方法探讨中,层层推理,层层深入。(每点2分,任意三点均可,其他言之有理亦可适当给分。)6.C(A项付晓珍留宿舅舅家”是暗线错,不能称其为暗线,暗线是哥哥寻找妹妹;B项“不再害怕”错,她内心始终是恐惧、害怕的;D项中的“埋怨”错,应是“委屈”。)7.D(“想表现米铁桥呼喊声的响亮”错。)8.①“勇于担当”:在困境面前的独立自强和坚韧刚毅,父母离家,米李花卖柏树籽自筹学费,忍受热苦累和委屈,直面夜的恐惧。(2分)②“乡村未来发展美丽图景”:面对困境的坚韧刚毅以及困境中的互助、温暖都让人看到了乡村未来发展的强大精神力量。(2分)(一点两分,关键意思对即可)9.作者的情节处理更好。①付晓珍的舅舅就在老水滩旁,她自己去没有危险。李花不想爷爷和哥哥为她担心,因此多晚都要赶回去;(文本背景)②李花飞奔回家,更能体现李花对家人的深厚情感和责任感,走夜路回家的情节更能够表现出李花的勇敢、坚强,让李花的人物形象更为立体和丰满;(人晓珍回家则显得淡;(情节)④走夜路回家更能展现李花的精神世界和成长,体现了其坚强、勇敢的底色和不断战胜自己的过程,更能彰显乡村少年自立自强、勇敢坚毅的主题。(主旨)高二语文第1页共5页

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