成熟,单纯靠技术驱动或文化特色创造产业奇迹将越发困难,内容与数字技术的深度融合已是大势所趋,这就要求整个产业发展的思维模式必须与时俱进。而借助文创化思维赋能,不仅能够推动文化产业之间的跨界融合,也将加快文化产业与传统产业的融合发展,在这种大融合、大跨越的发展趋势下,中国文化产业将会孕育更多发展的新空间。(摘编自中国经济网《文化产业发展的新空间在哪儿?听听他们怎么说》)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.《中华人民共和国文化产业促进法(草案送审稿)》制定了文化产业发展的专项规划,确立我国到2035年建成文化强国的目标并为实现此目标助力。B.近年来,国家相继发布一系列促进文化行业快速发展的相关政策,我国文化及相关产业整体发展持续向好,文化行业逐渐实现全面高质量发展。C.文化产业是以生产和提供精神产品为主要活动,是一种特殊的以满足人们的文化需要为目标的文化和经济形态,是文化意义本身的创作与销售。D.内容与数字技术的深度融合是文化行业的未来发展趋势,借助文创化思维可推动文化产业之间及文化产业和传统产业之间的跨界融合发展。5.下列对材料二相关内容的概括和分析,正确的一项是()】A.联合国教科文组织认为,从文化产品的工业标准的角度来界定文化产业,它包括文学艺术创作、音乐、舞蹈、工业设计与建筑设计。B.2017一2020年中国规模以上文化及相关产业企业数量呈递增发展态势,到2020年底,全国规模以上文化及相关产业企业有6万家。C.2017一2019年全国规模以上文化及相关产业企业营业收入呈下降趋势,而2020年营业收入则大幅度提高,达98514亿元。D.整体来看,2020年,我国规模以上文化及相关产业营收结构不均衡,其中东部地区占比最大,东北、西部、中部占比分别位列第二、三、四位,6.你认为应如何拓宽文化产业发展的新空间?请根据材料简要概括。【答案】4.A5.C6.①必须立是新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局。②加快文化与科技、产业、资本、经营、市物、人才等方面的深度融合。③制定并完善相关政策、制度,给扩宽文化发展新空间以支持。【解析】【4题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。A.“确立我国到2035年建成文化强国的目标并为实现此目标助力”错,原文相关信息在材料和二,材料一第一段提到“《中华人民共和国文化产业促进法(草案送审稿)》制定了文化产业发展的专项规划”,材料三第二段结尾处说“只有这样,才能真正实现到2035年建成文化强国的目标”,但看不出是《中华人民共和国文化产业促进法(草案送审稿)》中的内容,选项乎文无据。故选A。【5题详解】本题考查学生理解作者观点态度的能力。A.“它包括文学艺术创作、音乐、舞蹈、工业设计与建筑设计”错,相关信息在材料二第二段“狭义上包括文学艺术创作、音乐创作、摄影、舞蹈、工业设计与建筑设计”,可见这是文章作者的观点,并非“联合国教科文组织认为”,联合国相关信息在材料二第一段“联合国教科文组织对文化产业的定义是:文化产业就是按照工业标准,生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动”,可见选项表述张冠李戴。B.“呈递增发展态势”错,根据图表1数据分标,应该是波动的,有增有减,起伏不定。D.“东北、西部、中部占比分别位列第一、、四位”错,根据图表3分析,应该是中部第二,西部第三,东北第四。故选C。
【原创】11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)人雷子字面意思多指幼儿儿内容的父体呼张度为孺子,意思是“小子”走马川行奉送封大夫出师西征及明在文中是表示时间的词和不文时海鸭样都表示天亮的时保。岑参光海C国士”指一国中才能最优秀的入人物.两精中的来良黄何韩信可称国君不见走马川行雪海边,沙莽莽黄入天。轮台九月风夜乳,一川碎石大如斗,随风满地石D王”字形以斧敏象征王权,是合代最高跳治者,也可作动词用。材料二有这些用法。》【原创】12.下列对原文有关内容的概搭和分析,不正确的项是乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如制。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草搬现水凝。虏骑闻之应胆摄,A张良能屈能伸,懂得隐忍。黄石老人用粗鲁的态度对待张良,并多次早到考验张良的耐料知短兵不敢接,车师西门仁献捷。心,张良虽有异议,但最终还是忍了下来。【注】①喷(a)西:即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②火山:又名火治山,在今新疆B陈胜等人起兵反秦,各地英雄纷纷响应,张良聚集了队伍准备去投奔他:景驹占据了留吐鲁香。③赤亭道口:即今火焰山的胜金口,为都善到吐鲁香的交通要道。县;刘邦率领几千人,夺取下邳以西的地方。)【原创】5.下列对两首诗的理解和资析,不正确的一项是8分》C,准阴有个屠户当众侮辱韩信:虽然高大,其实是胆小鬼;并逼迫韩信要么杀他,要么从他A《送把叙事、抒情、议论融为一体,语言典雅庄重,节奏跌宕有致。《走)诗则侧重于描写、叙事,给人以雄浑壮美之感。跨下钻过。韩信忍受羞辱,没有起冲突。D,刘邦性格粗鲁无礼,却能纳谏言,用人才。萧何紧急追韩信,回来后,刘邦又怒又喜又骂,B《送》诗领联“岂能”句,暗示李副使长期驰骋沙场,置乡愁于脑后。与王勃(送杜少府之任蜀州》“无为”句有类似气度。最后接受了萧何的建议,拜韩信为大将。C《走》诗句句用韵,除开头两句外,三句一转韵;韵位密集,换韵频数,节奏急促有力,情韵【原创】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)灵活流宕,如音乐中的进行曲。6%(1)为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。(4分)D.《送》诗首联以火山、赤亭起句,点明时令,营造了人物出场的背景,与《白雪歌送武判官归京》的开头有异曲同工之妙。【原创】16.“盛唐之音”的重要内涵是积极进取,后人评价上述两诗具有“盛唐之音”。清结合诗(2)王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。(4分)歌,简要分析两诗是如何体现“盛唐之音”的。(6分)【原创】14刘邦说:“我之所以有今天,得力于三个人:张良、萧何、韩信。”此为“汉初三杰”之由挎来。请你根据两则材料,简述三人能得到刘邦器重的原因。(3分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)【原创】17.补写出下列句子中的空缺部分,(1)《劝学》中通过木材、金属的变化,告诉人们后天学可以改变人的知识才能和道德修养”。的两句是“(2)俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,但是周敦颐在《爱莲说》描写莲花“”,表现其与众不同的高洁品质。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首唐诗,完成15~16题。(3)古代诗人非常喜欢运用比喻手法来描绘声音,比如:“送李副使赴碛西①官军。”三、语言文字运用(20分)岑参大山六月应更热,赤亭道口®行人绝。(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。阅读下面的文字,完成18~20题。立春这天,吃春饼()春卷清萝卜沙合菜,是人们对春天的美好视福。“新觉东因脱鞍暂入酒家护,送君万里西击胡。寒,青高黄韭试春盘”,初春的韭茱鲜城多计,辛香微甜,是()的美味。功名荷向马上取,真是英雄一文夫。语文试题第8页(共10页)语文试题第7页(共10页)
字技术从宏观上更加客观准确地描摹出文学创作的概貌。此外,数字人文还可为人文学研究中的妃难间题提供全斯的解决思路,实现科技和人文的骑界查壁。明初重要诗人汤基的出生牛月直存在等设有研究者根器他的笑因纸酒歌)诗中的表主子辰木入+,鸟哮东井命壁守。壁为文所斗为岁,许我文李指人口”,将扬基出生地苏州天山的C坐标时区导入软件,加载黄道坐标后计算出伦的生日在1331年12月4日至次年1月25日之间,为文学史研究提供了更为可靠的证据支撑。河北大学研究人员借助声门似、呼吸带、眼动仅等设备记录保存传统戏曲保定老调,可以精确记录表演者的声带振动频率、幅度、节奏和呼吸信号以及眼神表达和视线焦点。通过对这些数据的分析,有可能找到戏曲表演“韵味”形成的密码。材料三:(摘编自《数字人文,绽放异彩》,《人民日报海外版》)】在传统一般情况下,数字人文都被理解为以数字技术为方法研究人文领城的相关问题。“数字”是方法,文研究开“人文”是对象,这种理解固然没错,但并不全面。原因在于,它只是将“人文”作为研究的对象来看待,忽略了研究的至体阻问题,而主体性是人文研究非常重要的一个方面。与自然科学、社会科学等相比,人文学科最大的不同不仅在于研究对象的差别,更在于研究方法对研究主体性的强调。正因如此,我数字化转们才会更强调人文研究中的“个姓”“特色”“差异”“历史的具体性”以及研究者的“情感”“价值”“悟穷尽”所性”等因素在研究活动中的介入。数字人文研究作为人文研究与数字技术的跨学科结合,同时包念了就需要元两个维度的趋向:其一是“人文研究数字化”,即用数字技术解决人文问题;其二是“数字技术人文化”,即以人文方式发展数字技术,“让数字更人文”。读,如果作为研究方法的数字人文有一个共同模式,就是将文化经典视为可编码的信息,将日常生活转换主题、修为可追溯的数据,将价值体系打上可识别的标签,进而通过词频软件、数据统计及相关可视化手段呈现出一个全新的数字化文本形态。数字人文研究者就是基于这一可视化的文本展开意义的阐释。社会网络(摘编自《数字人文的人文之维》,《中国社会科学报》)】都为文学1下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)重含义是A.数字人文开启的快读、远读、共读三种新维度,不同于传统人文研究过程中多表现出的书斋式的、太现得较针对典籍文献的细读和考据的模式。昌数字B.材料二用几个不同领域的应用案例来说明数字人文最核心的特征是用数字技术解决传统人文学研究中遇到的、传统手段无法解决的问题数字人C.研究者根据明初诗人杨基《梁园饮酒歌》一诗中的语句,运用数字人文技术计算出他的生日在以帮助1331年12月4日至次年1月25日之间。以发挥D.材料三对数字人文是“以数字技术为方法研究人文领域的相关问题”,即“‘数字'是方法,‘人文,是对象”的观点持完全否定态度。野》冬棉据材料内容,下汀说法正确的一项是3分)数字人文并非以机器阅读代替人工阅读,而是强调人与机器的合作,让人机在合作中各展优势,实题。现人文研究“快”与“远”的目标。只要利用了“远读”,就可以把握当下文学创作的潮流和趋势,进而对文学创作的总体情况有高屋作建瓴式的准确把握。牛与其他科学相比,“个性”“特色”“差异”“历史的具体性”及研究者的“情感”“价值”等因素可以在把人文研究中有条件地介入。的D.数字人文研究者可基于词频软件、数据统计及相关可视化手段呈现出的全新的数字化文本形态对数数字人文展开阐释。高考全真冲刺卷·语文·新高考(六)第2页共8页
▣▣课题3金属资源的利用和保护▣第1课时铁的冶炼数字资源Q要点回放学知识夯实基础1.除了少数很不活泼的金知识点一常见的金属矿物属以单质形式存在,多1.在自然界中能以单质形式存在的是数金属以化合物形式存A.FeB.AlC.NaD.Au在于自然界的矿物中。2.原创下列有关金属资源的叙述错误的是2.金属的冶炼。A.地壳中的金属资源大多数以化合物形式存在(1)实验室中用一氧化B.金属被大规模开发利用的先后顺序与金属活动性有关碳还原氧化铁的实C,我国矿物储量很丰富,其中钨、钼、钛、锡等储量居世界前列验操作顺序口诀为:D.工农业生产和其他领域广泛使用金属,其中,提取量最大的是铜一1氧化碳早出晚归,3【教材题变式】从效益与环保角度考虑,以下矿石中最不适宜炼铁酒精喷灯迟到早退。的是前者颠倒会爆炸,后A.赤铁矿(Fe2O3)B.磁铁矿(Fe3O4)者颠倒会倒吸。C.黄铁矿(FeS2)D.菱铁矿(FeCO3)(2)工业炼铁过程中,焦知识点二铁的冶炼炭的作用有两个:一4.下列有关工业炼铁的说法不正确的是是提供热量;二是产A.主要设备是高炉生还原剂一氧化碳。B.主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石、空气应易错过关C.原理是2Fe,0,十3C高温4Fe+3CO2个D.高炉炼铁得到的是生铁判断下列说法的正误,正确5.下图是小优设计的模拟实验室炼铁的装置,下列说法错误的是(的打√”,错误的打“×”。1.高炉炼铁中的还原剂是氧化铁C0+焦炭。(澄清2.地壳中含量最多的元素石灰水与含量最多的金属元素A.酒精喷灯能提供高温条件形成的化合物是FeO4。B.实验过程中观察到红色固体变黑,澄清石灰水变浑浊C.实验结束时,立即停止通入CO并熄灭酒精喷灯3.工业炼铁得到的产品是D.酒精灯的作用是处理尾气,防止CO污染空气纯铁。(6.某炼钢厂以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:过量空气焦炭、赤铁矿焦炭高湿高温氧高温铁反应1反应2化碳反应398化学·九年级全·RJ·广西
反应生成氯气,故C正确;D.分液时,为避免液体重新混合搅拌,容量瓶不能用作反应容器,故C错误;D.检验滤液而污染,下层液体从下端流出,上层液体从上口倒出,而苯中的Fé3+时,用胶头滴管吸取少量液体加入试管中,然后的密度比水小,在上层,故D错误。滴加KSCN溶液,故D正确。4.A做蒸馏实验时,加热前应在烧瓶中加入沸石,防止暴沸,若13.AA.关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水至液体沸腾后发现忘记添加沸石,应立即停止加热,待液体冷漏斗中液面高于烧瓶中液面,若一段时间后液面差不变,却后补加,A错误;实验室中用高锰酸钾制取氧气结束时说明气密性良好,故A正确;B.纯碱为粉末状固体,关闭应先把导管从水中移出,再撤去酒精灯,防止水沿着导管倒止水夹不能使固液分离,故B错误;C.NaOH应装在碱式吸人试管内,使试管炸裂,B正确;浓硫酸滴在纸上,纸变滴定管中,故C错误;D.电石中的杂质CaS与水反应会有黑,是由于浓硫酸有脱水性,C正确;稀释浓硫酸会放热,所H2S产生,H2S也可使溴水褪色,故D错误。以稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断14.C浓盐酸和Ca(C1O)2反应生成C12,盐酸具有挥发性,所以搅拌,D正确。生成的氯气中含有HCl,用饱和食盐水除去Cl2中的5.AA.硝酸能与银反应生成可溶性的硝酸银,则可用稀硝酸清HCl,氯气和NaOH溶液反应生成NaC、NaClo和H2O,洗试管内壁的银镜,故A正确;B.不能用橡胶塞,液溴会腐C3H3N3O3和NaClO反应生成C3N3O3Cl2Na、NaOH和蚀橡胶,故B错误;C.玻璃中含有钠元素,则应该用铂丝蘸H2O,发生反应的化学方程式为2 NaCIo十CHNO取样品进行焰色试验,故C错误;D.过氧乙酸具有强氧化一C3N3O3Cl2Na+NaOH十H2O;氯气有毒,多余的氯气性,能漂白试纸,则不能用pH试纸测定过氧乙酸溶液的需要用氢氧化钠溶液吸收,防止污染环境。A.装置D是pH,故D错误。浓盐酸和Ca(ClO)2反应生成Cl2,由于产生气体,装置D6.CA.装置①常用于分离沸点不同的液体混合物,故A错;内压强较大,使用橡皮管可衡气压,便于浓盐酸顺利流B.装置②导气管插人到水面以下,起不到防倒吸的作用,故下,A正确;B.浓盐酸和KMnO4反应生成氯气,B正确;B错;C.当用装置③收集密度比空气小的气体时,用向下排C.由反应方程式:C,+2NaOH一NaCl+NaClO+空气法,应从短导气管进入气体,当收集密度比空气大的气H2O,2NaC1O+C3 H3 N3 O3 =C3 N3 O Cl2 Na+NaOH+体时,用向上排空气法,从长导气管进气,故C正确;D.因H2O,可得关系式:4NaOH~2 NaC1O~C3H3N3O3,加入4碱石灰能与HCl反应,则装置④不可用来干燥HC1,故Dmol NaOH时,可消耗1 mol C3 H3NO,由于产物也生成错NaOH,则消耗氰尿酸大于1mol,C错误;D.装置A为制7.D根据图示可知,只有③不能起到防止倒吸的安全作用,故D取C3N3O3Cl2Na的装置,装置B为除去氯气中的HCI的错误。装置,装置C为尾气处理装置,装置D为制取氯气装置,8.AA.石灰石为块状固体,与盐酸在常温下反应,可以利用简所以完成实验,按气流从左至右,导管口连接顺序为f→c易启普发生器装置制CO2,A项正确;B.钠的燃烧,应放在d→a→b→e,D正确。坩埚中,B项错误;C.制备NaHCO.,氨气应短管进,以防倒15.C由实验室用Cr2O3和CCl4(沸点76.8℃)在高温下制备三吸,二氧化碳长管进,C项错误;D.托盘天左盘放药品、右氯化铬可得,A中CCL4被X气体带入B装置,然后用酒精盘放砝码,D项错误。喷灯高温加热发生反应,生成CC,X气体不参与反应,9.C①中硫酸酸化,Na2SO3还原NaClO3得到ClO2,经过安全性质稳定,则X可以为氮气。CC1易升华,遇冷凝华,石瓶②进入③,ClO2被H2O2还原得到NaC1O2,最后用氢氧棉绳用于保温,防止CC1,凝华堵塞导管,C中冷水用于化钠尾气处理。A.Na2SO3和H2O2均作还原剂,故A正冷却CrCl3,以便于收集。A.根据以上分析知,装置C用确;B.装置②、④的作用分别是防倒吸、吸收未反应的污染于冷凝收集三氯化铬,故A正确;B.CrC13易升华,故石棉气体,故B正确;C.从装置③反应后的溶液中获得晶体,高绳的作用是保温,防止CCl凝华堵塞导管,故B正确,于60℃时,NaCIO2分解生成NaClO3和NaCl,故不可采用C.实验时应先通氮气,排除装置中的空气后,再点燃B处常压蒸发结晶,故C错误;D.反应结束时,通氮气的目的是喷灯,故C错误;D.X气体可以为氨气,故D正确。将仪器中残留的气体排入④中,故D正确。10.BA.制取氢氧化铁胶体,不需要使用玻璃棒,错误;B.用酸高三·化学(B)·一对一(三十四)·参考答案性KMnO4溶液测定FeSO,溶液的浓度,需要酸性KMnO,标准溶液、待测FeSO4溶液,烧杯、锥形瓶、酸式滴定管、移1.DA.加热时碳酸氢钠分解生成碳酸钠,将原物质除去,不能液管,正确;C.明矾大晶体的制备,需要缓慢冷却结晶,不除杂,故A错误;B.苯酚与溴水反应生成三溴苯酚,溴、三需要使用玻璃棒,错误;D.检验1-溴丁烷中的溴元素,1-溴溴苯酚均易溶于苯,不能除杂,应选NaOH溶液、分液,故B丁烷在热的NaOH溶液水解后,需要硝酸酸化除去错误;C.KNO3的溶解度随温度变化较大,NaCl的溶解度NaOH,错误。随温度变化很小,因此除去NaCI中混有的KNO3固体,应11.D由流程可知,先加浓盐酸酸化,Fe3+在浓盐酸中生成黄色采用加热浓缩,趁热过滤的方法,除去KNO,故C错误;D.配离子[FeCl4]-,然后加乙醚萃取、分液分离出A13+,然二氧化硫与BaC2与H2O2混合溶液反应生成硫酸钡,浓后加水反萃取,最后蒸馏分离出乙醚及Fe3+,以此来解硫酸可干燥二氧化碳,洗气可分离,故D正确。答。A.萃取振荡时,使分液漏斗上口朝下,分液漏斗下口2.DA.二氧化硫、乙烯均可被酸性高锰酸钾溶液氧化,不能除朝上,便于振荡混合、便于放气,降低分液漏斗内气压,故杂,应选NaOH溶液、洗气,故A错误;B.二者均与NaOHA正确;B.分液时避免上下层液体混合,先将下层液体由溶液反应,不能除杂,故B错误;C.溴在水中溶解度较小,分液漏斗下口放出,故B正确;C.水相含铝离子,分液后应该让溴与NaOH溶液反应后,与溴苯分层,然后分液可水相为无色,说明已达到分离目的,故C正确;D.蒸馏时分离,故C错误;D.二氧化氮与水反应生成硝酸和NO,浓选用直形冷凝管,便于馏分流出,防止残留在冷凝管中,故硫酸干燥NO,洗气可分离,故D正确。D错误。3.C溶解后加入过量NaOH溶液来除MgCl2,加过量BaCl2溶12.CA.将新鲜菠菜磨细,应在研钵中进行,在烧杯中加水浸液来除Na2SO4,加过量的Na2CO3溶液来除去CaCl2和过取,需要用玻璃棒,故A正确;B.过滤操作,所需玻璃仪器量的BaCl2,故Na2CO3溶液的加入一定在BaCl2之后,即有漏斗,烧杯和玻璃棒,故B正确;C.稀硝酸具有强氧化⑥一定在⑤之后;且一定要将生成的沉淀过滤之后再加盐性,可氧化亚铁离子,氧化操作中可选用试管并用玻璃棒酸,最后蒸发得到精盐,则正确的操作顺序为①⑦⑤⑥②④
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37.【生物一选修1:生物技术实践】(15分)锈子中含有丰富的碳水化合物,期萝卜素、蛋白质,维生素C维生素B维生素E,有机酸膳食纤维钙失锌等。某生物兴趣小组利用橘子制作橘子果酒,大致微程如下:将橘子去皮榨汁一烟发酵瓶至2/3处→添加适量的糖→用温水活化酵母并倒人发酵瓶→发酵15天→橘子酒。回下列问题:(1)橘子榨汁时可加入一定量的果胶酶,目的是子汁不能装满发酵瓶,而是倒入2/3处的原因是橘(2)根据实际经验,添加适量的糖能够增加酒精度,原因是(3)用干酵母作为发酵菌酿制果酒时,需先将适量干酵母放在小烧杯中,加人少量(填“冷水”“热水(≥40℃)”或“温水(<40心)”)和-小操燕糖制成酵母悬液,待其出现,表明干酵母已活化。(4)酵母菌接种量对酒精度的影响结果如下图所示。据图可知橘子酒中酒精含量最高时,酵母菌的最适接种量为。随着酵母菌接种量的增大,酒精度不再增加,原因是12.412.212.011.811.411.211.000.100.150.200.250.3038.【生物一选修3:现代生物科技专题】(15分)酵母接种量/%改良水稻的株高和产量性状是实现袁隆先生“禾下乘凉梦”的一种可能途径。研究人员克隆了可显著增高和增产的eui基因,并开展了相关探索。生根水稻花药脱分化丛芽步骤I愈伤组织组胚状体苗步骤Ⅱ:含eui和抗生素抗性农杆菌获得含重组Ti质基因等的重组T质粒粒的农杆菌(1)与杂交育种相比,花药培养能缩短育种年限,原因是在步骤【的花药培养过程中,可产生单倍体愈伤组织,将其培养于含养基上,可促进产生二倍体愈伤组织。【中能用于制造人工种子的材料是的培(2)步骤Ⅱ中,eui基因克隆于cDNA文库而不是基因组文库,原因是(3)为筛选含重组T质粒的菌株,需在培养基中添加定后,应侵染I中的获得的农杆菌菌株经鉴法是,以获得转基因再生植株。再生植株是否含有©i基因的鉴定方移栽后若发育为更高且丰产的稻株,则可望“禾下乘凉”。高考理综模拟试题(二)-第16页(共16页)
村民文明公约在公园:禁止攀折树木,爱护健身设施在学校:在街道:【永远跟党走奋进新征程】分)分)17.11分)2022年10月2日,中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。为了引领广大青少年深入学宣传党的二十大精神,某校团委开展了系列活动,请你参与并完成相关任务。★我学为了激励同学们向榜样学,团委老师带领同学们收集二十大代表的事迹,下面是同学们收集的部分资料。郁霞秋:21年前,长江村的发展遇到瓶颈,急需人才。面对家乡亲人的召唤,郁霞秋毅然放下钟爱)的医疗事业回到村里。她带领长江村村民,续写着精彩的“长江传奇”马瑜婷:2015年,马瑜婷婉拒了国外科研机枸的邀请,加入苏州系统医学研究所。繁忙的科研之余,她抽出时间开展科善活动。她希望通过科普活动激发青少年对科学的好奇心,在他们心中埋下投身科学研究的“种子”。(1)我们能从代表们身上汲取哪些精神力量?(2分)★我解读学校制作了党的二十大精神宣传展板,同学们从中摘录了以下内容。摘录我的解读摘录一:新时代的伟大成就,是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!①摘录二:推进高水对外开放。依托我国超大规模市场优势,以国内大循环吸引全球资源要素,增强国内国际两个市场两种资源联动效应,提升贸易投资合作质量和②水…(2)请你将上表中的空格内容补充完整。(4分)★我思考党的二十大报告中指出:全国八百三十二个贫困县全部摘帽,近一亿农村贫困人口实现脱贫,九百六十多万贫困人口实现易地搬迁,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。就此,同学们在班会课上进行了讨论。甲同学:我国的脱贫事业已经达到顶峰,脱贫攻坚可以按下暂停键。乙同学:脱贫攻坚是我国的中心工作,必须长期坚持下去。(3)以上两位同学的观点你同意吗?请阐明你的看法。(4分)★我行动活动结束后,同学们纷纷表示:一心向党,用行动谱写青春乐章。(4)请你谈谈如何用实际行动谱写青春乐章。(4分)仿真极品试卷·道德与法治(三)第4页
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20.该模式推广实施的重要保障是A.技术投入B.资金支持C.政策规范D.宣传到位2023年9月,某咖啡品牌与某白酒企业联名合作,推出“酱香拿铁”,售卖当天火爆出圈。据此完成21~22题。21.该咖啡品牌和白酒企业合作,可以A.形成规模效益B.改善生活品质C.扩大消费市场D.提高研发水22.下列地点最宜作为该咖啡专卖店选址的是()A.人口密集的商务区B.交通便利的公路枢纽C.景色宜人的风景区D.原料丰富的咖啡产区列车效应指多个对流云团依次经过某地区上空产生暴雨的情况。2023年9月7日至8日,在列车效应影响下,中国香港出现极端特大暴雨,多地出现水浸。当地借助“风云”等气象遥感卫星,在减灾抗灾中发挥巨大作用。据此完成23~24题。23.香港此次暴雨涝灾严重的主要原因是A.山地面积广大B.排水系统较落后C.地面硬化下渗少D.暴雨强度大24.遥感技术在此次减灾抗灾中发挥的作用是()A.监测降水强度B.预测泥石流发生地C.疏通地下管网D.确定受灾人员位置2023年10月2日,“中国高铁海外第一单”—雅万高铁(雅加达一万隆)正式开通运营,使两城间的最快运行时间由3.5小时缩短至40分钟。该线路全长142.3千米,桥隧比71%,设计时速350千米。读雅万高铁周边区域示意图,完成25~26题。106°107°108°爪哇海69©o城市河流湖泊高铁。高铁站印度洋[地理学业水试题(二)共8页第5页]
战争中”可知,抗日战争改变了中国之前的“一盘散沙”的状态,增强了中华民族的凝聚力,D项正确。A、B两项不符合材料主旨,排除;C项说法正确,但与材料主旨不符,排除11.B由材料“国际形势也不允许中国打内战”“利用谈判拖一拖也好”可知,抗战胜利后,蒋介石的谋士建议用谈判来争取时间,为发动内战作准备,即蒋介石根本没有和谈的诚意,侧面说明了国民党“假和、真内战”的本质,B项正确。A项说法错误,重庆谈判达成了“双十协议”,取得了一定成果,排除:此时内战尚未爆发,排除C项;D项对材料解读过于片面,排除。12.C由材料可知,关于国民党政权迅速崩溃的学术观点多集中于政治腐败、军事无能、经济崩溃等,这说明国民党政权失去了民心,垮台是历史的必然,C项正确。A、B两项在材料中体现不出,排除;D项对材料解读不全面,排除13.(1)认识:当时中国舆论将日本人民、在野党与制造惨案的日本军阀政府截然分立;中国舆论寄希望于日本人民和在野党能够奋起遏制日本当政军阀的侵略野心。(4分)看法:当时中国奥论对于日本人民与军阀二者的辨析带有一定的片面性。因为日本人民与军阀政府实质上是对立统一的关系:一方面,两者存在矛盾,主要表现为日本民众与军阀政府阶级利益的对立,即使绝大多数日本人是侵略政策的支持者,希望政府把侵略所得为全民谋利益,而日本政府侵略的结果,只是为官僚商人造幸福,因此,中国尽一切可能争取日本民众的同情和支持有一定的道理。另一方面,日本人民和其军阀政府更存在着统一的一面。日本军阀政府侵略中国,制造惨案,一定程度上也是日本民众及在野党支持的结果,把希望寄托在他们身上,本质上是缘木求鱼。当然,这种情况的出现也和国民党政府的实力密切相关,当时敌强我弱,在中国并无实力通过对抗遏制日军暴行的情况下,期望第三种力量制衡日本侵略就成为顺理成章的事情,这也是南京国民党政府着力引导传媒宣传日本“人民”的亲善的原因。综上可知,中国民众寄希望于日本民众及在野党遏制日本当政军阀的侵略野心具有片面性主观性,和国民党政府的引导相关,从根本上说是弱国无外交的反映。(10分)(2)目的:逼迫国民党政府投降。(2分)特点:时间长;次数多;轰炸无差别化:破坏大,危害严重;轰炸具有持续性、连续性;轰炸具有显著的阶段性;等等。(9分》14.[示例]阐释:国民革命时期,国共建立革命统一战线,反帝反军阀成为时代主题,革命歌谣宣传反帝反侵略。(3分)土地革命时期,中国共产党建立红色政权,武装反抗国民党,当时的革命歌谣宣传了党的纲领、路线、方针、政策,歌颂新生活,鼓舞人民的斗争热情,在土地革命时期发挥重要作用。(3分)抗日战争时期,抵御日军侵略成为全国人民的主要任务,这一时期的革命歌谣主要反映了全民族抗战的情况,激发了人民的抗日热情,揭露了日军罪行。同时也宣传了中国共产党抗日根据地的民主选举制度。(3分)解放战争时期,国民党政府挑起内战,当时的歌谣传递了人民群众希望停止内战、当家作主的政治愿望以及对人民解放、革命必胜的信念。(3分)综上可知,在整个新民主主义革命时期,革命歌谣作为宝贵的红色资源,通过通俗易懂的形式,宣传教育群众,唤醒革命意识,激发反抗精神,推动文艺发展,它的变化与时代和人民的命运紧密相连,成为整个革命事业的一部分,是革命年代的见证。(3分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)25·G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-QGA
裸子植物和被子植物4.“绿叶在米下“、茎、叶的分化,体只,属于苔藓植物道物类群的特有D.②③④MNZX A八年级会考冲刺卷尽,如图为大豆种子的结构示商图,下列叙述错误的是〈D7.有关生物分类的表述不正确的一项是(A)生物(二)A胚是新植株的幼体,由图中的①A生物分类的基本单位是“属”②、③、④组成B同“种”的生物,亲缘关系越近说明:%1.本卷分为试题卷和答题卷,答案请写在答题卷上,B.④为子叶,贮藏着大量的营养C.分类单位等级越大,所包含的共同特征越少不要在试题卷上作答,否则不给分。C.种子萌发时,③首先突破种皮,发D最小的分类单位是“种”,最大的分类单位是“界”2.本卷共有二个大题,14个小题,全卷满分40分,考育成根8.小黄鱼是南通沿海地区一种特产的鱼类,肉质细腻,味试时间为40分钟。一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每D种子萌发需要的外界条件包括一定的水、充足的阻】道鲜美,它与适应水中生活的特点无关的有B光和适宜的温度A.小黄鱼用鳃呼吸小题只有1个选项符合题意)4肾脏相当于人体的净化器,下列有关叙述不正确的B.小黄鱼属于脊椎动物1.生物兴趣小组在调查某自然生态系统时,绘制如图所示是(A)C.小黄鱼用鳍游泳的食物网,下列说法错误是得(B)A,人体每天排出的尿量远远多于原尿量D.小黄鱼身体被鳞片及粘液覆盖B.正常人的尿液中一般检测不到葡萄糖9.使用某种杀虫剂消灭农业害虫时,刚开始用效果较好,C,流出肾脏的血液中尿素含量明显减少后来随着使用年限的延长,效果越来越差。下列有关该长D,经肾小球过滤血细胞不会进人肾小囊中现象的分析,不正确的是昆虫A.该生态系统中能量最终来自太阳5.苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句。下列A,这种杀虫剂使害虫产生了抗药性选项中,与该诗句体现的生物与环境关系一致的是(月,)B.这反映了害虫对环境的适应B.此食物网中的所有生物和非生物成分一起组成生态C.害虫抗药性增强是自然选择的结果A.春风又绿江南岸B.千里之堤,溃于蚁穴D,农业害虫具有过度繁殖的倾向系统C.大树底下好乘凉D.过度放牧使草原荒漠化C.蛇和鹰之间有捕食和竞争关系6.下列有关输血与血型的叙述,错误的是(B)10.为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行了相关实验。下列说法错误的是(C)D.该食物网中数量最多的生物是草A.某病人因车祸失血过多,此时应以输人同型血为原则1%10%20%B.由于缺乏A型血,为救治烧伤患者,可快速地输人大酒精浓度301802.一位同学在用显微镜观察酵母菌时,看到如图所示的状每10秒水圣的心跳次数量的O型血态。据图判断其在玻片标本上的实际状态是()C.根据“缺什么补什么”,血小板减少的患者可输入浓缩A.该实验缺少清水组为对照B.该实验需挑选大小、活力基本一致的水蚤血小板悬液D.对于健康的成年人来说,每次献血200~300mL是不C,该实验需记录同一只水蚤在不同浓度酒精中的心率D.实验数据表明高浓度酒精对水蚤的心率有抑制作用会影响健康的【会考冲刺卷·生物试题(二)·第1页(共2页)】A区
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1、2024届广西普通高中学业水选择性考试联合模拟考试(1月)物理试题
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10.历史故事“屈已让相”,说的是春秋时期,齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相,辅佐自己,却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈,不能容忍别人的一丝缺点,很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他()A,从生理和心理方面认识自己B.从生理和社会方面认识自己C.从心理和社会方面认识自已D.从生理和朋友方面认识自已11.在填写《学生成长手册》时,小徽对自己这段时间各个方面的表现写下自评语。这些自评语中,不恰当的是()A,我热情开朗、诚实守信B.我尊敬师长、自立自强C.我自尊自信、充满阳光D.我出类拔萃、十全十美12.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我(今天)在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点。”全红婵认识自已的方法是()A.他人评价B.社会评价C.自我评价D.媒体评价13.根据右边漫画的信息,理解正确的是()会抓虫1A.他们都学会了欣赏对方你会两7我会辨冰1你会吗?B.他们都学会了欣赏自己的独特C.他们都学会了全面正确地认识自己《PD.他们都没有看到和接纳自己的不足14,颜值焦虑,也叫外貌焦虑,是指在放大颜值作用的环境下,很多人对于自己的外貌不够自信,具体表现为过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此,我们应有的心态是()①接纳和欣赏自己,坚信自己是完美的②爱美之心人皆有之,但要树立正确的审美观③放大自身的优点,忽视自已的缺点④内外兼修,滋养心灵,注重知识和能力的提高A.①②B.①④C.②③D.②④15.“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见…抛开烦恼勇敢地大步向前,我就站在舞台中间。我相信我就是我…”《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是()①欣赏自己,是一种骄傲自大②欣赏自己,在成长的道路上不断奋勇前进③接纳自己,以乐观、勇气和智慧,努力向更好的方向发展④欣赏自己,要对自己充满信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有()①想成为画家,只要想象自己成功时的情景就可以了,没有必要整天练画画②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人”③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总是比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿A.①②B.①④C.③④D.②③17.下列行为中,属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有()①为了让体重减轻,小宇节食过度导致身体虚弱②小安把自己的零花钱捐给了地震灾区③小方以学任务重为借口拒绝参加集体活动④青年志愿者走进养老院开展慰问活动A.①②B.②④C.②③D.③④18.某校七年级(1)班的同学们收看了神舟十八号载人飞船成功发射的实况直播后,为祖国航天事业的发展感到无比自豪。班级准备就此开展一次主题班会,你认为下列主题最合适的是()A.珍爱生命,健康成长B.感恩父母,与爱同行C.文明礼貌,和谐校园D.致敬英雄,逐梦青春19.“志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们()A志向是人生的航标,是奋斗的原动力B.青少年还太小,长大再立志也不迟C.生活在新时代,立志变得无关紧要了D.梦想既高于现实,又能转化为现实20.希望新时代中国青年“不负时代重托,不负青春韶华,勤奋学”,以下不属于“学”行为的是()A.阅读大量中外名著典籍B.学会利用法律知识维权C.参观渡江战役纪念馆D.为篮球比赛对手喝倒彩第2页,共4页小收
5要健全智能高效的社会治理机制,以科技为支撑,提高市域社会治理法治化的效率和水。(11分)【易错警示】第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是说明G市以法治化为核心推进市域社会治理现代化给我们的启示,需要调用《政治与法治》的知识,从建设法治社会、坚持党的领导、科学立法的角度来分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。答案解析网17.(1)①人能够能动地认识世界。袁家村准确研判发展形势,认识到乡村旅游的市场潜力,科学规划特色发展路径。②人能够能动地改造世界。从农家乐试点到多元业态拓展,主动打造小吃街、民俗体验等特色项目,持续创新经营模式。③把尊重规律与发挥能动性相结合。既立足乡村实际选择特色旅游路径,又通过股份制改造构建利益共同体,实现可持续发展。(9分)(2)①发展具有普遍性,要坚持发展眼光探索乡村振兴的道路。②发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡,要推动事物的前进和上升。袁家村通过业态创新和制度变革实现了从“空心村”到“示范村”的质变。③事物发展是前进性与曲折性统一,袁家村历经困境后取得成功,启示我们既要看到发展的前进性,又要准备走曲折的路,坚定乡村振兴信心。(9分)答案解析网(3)①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,其基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向,这要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。②推进乡村特色产业发展,要构建协同体系,形成三产融合的全产业链闭环;要科学布局产业链上中下游各个环节;要推动技术互补、要素共享、功能升级。(10分)【误区警示】(1)本题为分析说明类主观题,要求运用“正确发挥主观能动性”的知识,结合材料说明袁家村是如何实现逆袭的。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)本题为分析说明类主观题,要求运用“世界是永恒发展的”的知识,结合材料概括袁家村发展经验对乡村振兴的启示。可从方法论融合材料角度概括获得的启示。(3)本题为措施类主观题,要求运用“系统优化的方法”的知识,结合材料说明推进乡村特色产业应如何做好“延伸产业链、优化供应链、提升价值链”。要明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。18.①坚持一分为二的观点看问题,内容选择上把握传统文艺的精华,去其糟粕,合理利用传统文化资源。②坚持具体问题具体分析,呈现方式上保持自身的灵魂与特色,充分考虑受众年轻化与审美多元化的时代特征。③坚持两点论与重点论的统一,发展过程中集中力量解决主要矛盾的同时,统筹兼顾,推动传统文艺全面协调可持续发展。④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,方法选择上凸显传统文艺个性特点的同时,充分借鉴其他文化成功发展的共性经验。(16分)答案解析网【解题误区】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。答案解析网本题要求结合材料,运用矛盾的相关知识,分析传统文艺如何才能借助网络直播台真正“火起来”“活起来”。本题属于措施类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。答案解析网第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。第三步:整合信息,组织答案。
一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是:等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间,基础等级中的“内容分”与“表达分”之间,发展等级中的“创新”与“深刻"之间,通常具有一致性。高考评分要求,凡是“内容分”与“表达分”不在同一个等级内,两者的级差不要超过两个等级(如一个为一等,另一个不得低于第三等),也就是说,一个等级不足,会对其他等级造成影响,因此,作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定,要综合考量,不能只抓一点,不及其余。比如对基础等级,不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点,而应全面衡量,综合考虑。因为阅卷环境的影响,现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时,要客观看待卷面分,卷面不好的,适当扣分,不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准,比如一类卷(54—60分)、二类卷(45—53分)、三类卷(33一44分)、四类卷(21—32分)、五类卷(20分以下)。评分标准不要随意变动,给分有理,扣分有据。同一等级内,根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体:文体特征不明的文章,建议总分不超过36分;文体不合要求的,建议总分不超过30分;文体格式不对的,建议总分不超过50分。2.结构:写足字数成篇,层次分明,过渡衔接紧密,可视为“结构严谨”;首尾完整,段落连贯,可视为“结构完整”;字数超过800字,但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”;明显拼凑,或者直接抄袭试卷相关文段的,以“结构混乱"处理。3.“语言流畅"原则是指没有语病;“语言通顺"可以允许有偶发病句(两个左右),但是不影响相关阅读和意思表达;“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺,但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺,语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的,评卷时需要慎重处理。四、关于特征2.丰富。作文内容丰富,使用的素材新鲜、典型,特征分上可给满分。内容较丰富,部分素材引用了典型素材,按评分等级给分。3.有文采。整篇作文文采斐然,展现了作者的文笔与才思,特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言,也可归为有文采,在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上,体现出自已的创意,且论据充分、叙述合理,特征分可给满分。部分段落、语句有创意,可视为作文亮点,在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字,每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章,总得分控制在36分以内。全文不足400字,综合给分不能超过20分。200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。只写标题的,给1分或2分,不评0分。完全空白的,评0分。3.每个错别字扣1分,重复不计,上限5分(考虑偶有1一2字笔误的情形,评卷程序从第三个错别字开始扣分,扣满5分为止)。4.标点错误多,或点实点、标题后加标点、一“逗"到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文,用含义不清、流传不广的网络语言,酌情扣分。(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章,给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内,发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重,确保满分作文的高质量、耐推敲。【高二语文参考答案第4页(共4页)】HB

语文答案)
语文试题)
语文试题)
化学XX答案)
/化学(1-7)答案)
地理.)
1答案)
3理科综合答案)

5 辽宁卷历史试题)
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