【解析】本题考查学生分析材料论证思路的能力。材料一采用引论一一分析、例证一结论的论证结构，先引用了苏轼对王维诗画的评价，接着分析了诗画之间为什么会出现差异，并且用了一首典型的诗歌和一幅典型的画来比较指出二者之间还是有相似点的，最后指出了诗画之间因为表现方式和物质条件的不同毕竟还是有区别的。材料二主要阐述了宗白华把握艺术意境的两个体现，一是确认，一是运用，从结构上来说是并列，从内容上来说则是递进。5.(6分)【答案】①材料一重点从艺术的角度探讨宗白华对“诗”和“画”中“意境”表现方法、物质条件、表现范围等方面的不同：②材料二则重在探讨“艺术意境”与民族性之间的关系。（每点3分，共6分。其他答案酌情给分)【解析】本题考查学生探究文本问题，提出个人见解的能力。材料一主要就艺术而谈艺术，通过具体的范例分析“诗”“画”之间的相同点和不同点。材料二则从中国人、中国文化与中国艺术之间的关系的角度探讨艺术与民族性之间的关系。6.【答案】B【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B项，根据萤给丈夫仲凝的书信的内容可知，家庭经济极其困难，而且丈夫寒假回来的花销需要“三十元”，这是家庭难以支付的。理解正确。A项，根据下文，“仲凝十分颓唐”理解不准确，“受身边环境感染而落泪”理解也不准确，学生请愿遭到镇压后，仲凝内心十分复杂，他落泪一方面是受身边环境影响，更重要的应该是想到自己家庭困境与现实之间的激烈冲突让他感伤。C项，“因为被迫放弃理想”而“耻辱”“痛苦”理解不准确，他感到“耻辱”是因为他居然要替自己和同学们反对的反动政府做事，他“痛苦”是因为为了家庭，为了父亲、妻子等不得不违心地去谋求这个差事。D项，根据文章对仲凝的描写可知，他生性腼腆，不擅交际，对求人一事羞于启齿，这才是他“说不出一句话”的主要原因。7.【答案】D【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D项，“良心未泯”程度太过，仲凝为了满足父亲、妻子等亲人的愿望，不得不做违心的事情，而同学前来问责，他内心十分惊慌，同时也感到愧疚。理解为他“良心未泯”措辞不当。A项，第一段的环境十分嘈杂、压抑，有利于烘托仲凝复杂、烦躁的心理，同时这种自然环境又是社会环境的象征，因为社会的黑暗，政府的腐败导致学生请愿，并且遭到镇压，通过相关底层人物的描写，揭示了他们的苦难生活。分析正确。B项，车夫以为“我们”是“他们老爷的仇敌”，故而“混着一齐打”，这些本就是底层的人却帮着主子镇压请愿的学生，是民族劣根性的表现。C项，仲凝拿书的情节引出下文对“信”及“信封”故事情节的讲述，分析正确。8.(4分)【答案】①第一封信详写，直接引用了信件的全部内容，正是这些内容触动了主人公的内心，促成了他思想上的变化：②第二封信略写，一方面是因为父亲交代的这件事是仲凝不愿意干的，另一方面下文还会就此信件的内容展开故事情节，避免了内容的重复。③一详一略，也使行文显得更灵活。（每点2分，任答2点即可，共4分。其他答案酌情给分)高二语文参考答案第2页（共8页）

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美。曲松林的声音都带上了哭腔：“想死都不行啊！你们拉吧。”但是，无论上面怎么用力，绳子都纹丝不动。D.登顶片段的结尾写霞光“渐渐把东边的天空铺满”，借早霞展现出了人物内心的喜悦，蕴含着昂扬的英雄主义情怀。王五洲让多杰贡布把稳冰锥，自己顺着绳索，在冰坡上摸索而下。原来，是保护绳深深地嵌入一道岩缝中，紧紧卡住了。王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来，但没有丝毫作用。8.节选的第一部分写蓑羽鹤飞越珠穆朗玛峰的场景，有什么作用？请简要分析。(6分曲松林绝望地闭上眼睛。一条绳子从上面悬垂下来，在曲松林面前摇摆。9.王五洲作为代理队长，在登顶过程中，他的作用主要体现在哪些方面？请简要概括分析。(6分)曲松林试图把摄影机绑上，一只手不行，但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来。二、古代诗文阅读(34分)王五洲：“老曲，抓住绳子！”曲松林：“摄影机怎么办？”（一)文言文阅读（本题共4小题，19分】阅读下面的文言文，完成10~13题。王五洲：“人重要还是机器重要？！”曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上踢出一个支点，支撑着身体尽力向上。终于接近了王五士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理，而不议死地，故能身死名流于来世。非有勇断，孰能行之？洲。他把摄影机推到王五洲手边，王五洲不接。王五洲把绳子递到他手上。曲松林：“队长说过，摄影机就是性命…我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶。”楚伐陈，陈西门燔，因使其降民修之。孔子过之，不轼。子路曰：“礼，过三人则下车，过王五洲：“没有人，怎么登上峰顶？老曲，十几个人冲顶，死的死、伤的伤，眼下就剩我们二人则轼。今陈修门者人数众矣，夫子何为不轼？”孔子曰：“丘闻之：国亡而不知，不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉。今陈修门者，不能行一于此，丘故不为轼也。”三个人了，不上去，对不起他们啊！”曲松林：“为这机器，已经牺牲一个同志了！”宋襄公兹父为桓公太子，桓公有后妻子，日公子目夷，桓公爱之。兹父为公爱之也，请于公王五洲：“多一个人，就多一分登顶的希望。我是代理队长，我命令你扔掉机器！”曰：“请使目夷立，臣为之相以佐之。”公曰：“何故也？”对曰：“臣之第在卫，爱臣，若终立，曲松林松手，腾出手来抓住绳索，摄影机滑落坠下了深谷，发出巨大的回响。则不可以往，绝迹于卫，是背母也。且臣自知不足以处目夷之上。”公许之。将立公子目夷，目当他脱离危险时，三个人都倒在了山脊上，什么话都没有，只有粗重无比的喘息。夷辞曰：“兄立而弟在下，是其义也。今弟立而兄在下，不义也。不义而使目夷为之，目夷将王五洲翻身起来，又手持着冰镐继续前进了。逃。”乃逃之卫，兹父从之。三年桓公有疾使人召兹父若不来是使我以忧死也兹父乃反公复立之以为太子然后目夷归也好一阵艰难的攀登，意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步。终于，上坡的路从脚下消失了。普灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使组之弥贼之。组之弥晨往，则寝门辟矣，宣子盛服多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶。那就是一块两米见方的冰雪地面。将朝，尚早，坐而假寝。之弥退，叹而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主不忠，弃君之命不信，有一于此，不如死也。”遂触槐而死」“真的上来了？”“真的上来了！”楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子囊曰：“我击此国必败，辱君亏地，忠臣不忍“我们登顶成功了？”为也。”黜兵而退。至于国郊，使人复于君日：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利也。而“我们登顶成功了！”今诚利，子大夫毋死。”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三个人拥抱到一起三寸，加斧质其上，以徇于国。虽然没有人会看见，但他们仍然展开了五星红旗。风中，旗帜猎猎振动，三个人齐声呼喊“万岁！祖国万岁！”(节选自《说苑·立节》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)王五洲想起来：“队长他们还在下面。”多杰贡布举起信号枪，一颗、两颗、三颗。三颗红色信号弹升起，燃烧，下坠，熄灭。A.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/多杰贡布用冰镐把冰雪刨开，下面是岩石。王五洲摸索到一道岩石裂缝。他用冰镐把岩缝再扩大一点儿，然后把五星红旗卷起来，塞进岩缝。王五洲又把耗尽了电池的头灯取下来，也塞进B.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/岩缝。三人合力用碎石和冰块把那个岩缝封起。王五洲：“记住这个地方。这些东西可以证明我们登顶成功。”C.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归也天边出现了早霞。震光艳红，如旗帜一般，如血一般，渐渐把东边的天空铺满D.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然(有删改)后目夷归也7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.作为电影剧本，节选部分一方面有着明晰的故事情节，另一方面有着鲜明的镜头感，同时还流露着悲壮的诗意色彩。A,“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”(《曹刿论战》)两句中的“轼”字含义相同。B.作品截取的虽然只是三个人登顶的过程，却能让读者了解到同伴远不止他们三人，其他B.“桓公爱之”与“爱其子，择师而教之”(《师说》)两句话中的“爱”字含义相同人的掉队反衬了三人的英勇。C.“坐而假寝”与“君子生非异也，善假于物也”(《劝学》)两句的“假”字含义不同。D.“辱君亏地”与“宠辱偕忘，把酒临风”(《岳阳楼记》)两句话中的“辱”字含义不同。高二语文试题第5页（共8页）高二语文试题第6页（共8页）

首先，径向交会没有稳定的中逢件泊点，需要持续对飞船的姿态和轨道设行完美首秀。①一，这也让此次“太空华尔兹”更加扣人心弦。控制，推进剂消耗大，故障处置难。其次，姿态和相对位置确定“难”。神舟载人飞船配有敏感器②一可以通过观察星星和预设的标志点，来确定自已的飞行姿态、与空间站的相对姿态相对位置等。但由于在径向交会过程中，飞船需由飞转竖飞，大范国的姿态机动，对“眼睛”提出了更高要求。③基本失去了地球这个最熟悉第三，航天员手控交会模式“难”。的参照基准，测控条件变差，且相对动力学运动特性与轴向文会不同，这给手检交会模式下航天员的操作增加了难度。2,下列各句中的引号，和文中“这也让此次‘太空华尔兹’更加扣人心弦”的引号作用同的一项是(3分)A.只有艰辛劳动过的人们才拥有敌乡，才真正懂得“游子悲故乡”的情怀，鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”】C.《林教头风雪山神庙》描写雪时用了一个“紧”字，鲁迅赞它富有神韵。B.D.还有几位“大师”捧着几张古画，在欧洲一路的挂过去，叫作发扬国光。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在庆祝中国共产党成立100周年大会上，强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的般切期望！”西安交大校长王树国在2021年毕业致辞中诠释了“志气、骨气、底气”的合义，他说，“在他们（当年毛泽东等革命青年）心中，国家民族至上，这才叫志气”：“骨气是什么？骨气是自信，一个没有自信的人没有骨气，软骨头永远挺不起展族的脊梁”：“底气来源于能力，如果一个人没有真才实学，无法为社会进步做出贡献，何来底气之说？”请结合上述材料，就如何成为一名新时代的优秀中国青年写一篇文章，表达你的认识。:选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄麦不少于800字高三一模语文试卷第12页（共12页)4

(新教材)高三大一轮总复多维特训卷地理养化，A正确。故选A。田蓄水保土保肥能力，减少污染源；退耕还林，加强水源涵养24.C库湾浅水区因为水浅，光照随深度增加有所减少，温度有林建设，减轻水土流失；加大资金和科技投入，加强污水治理所降低，据图所知，藻类浓度与光照、温度成正相关，况且各种能力；开展全流域环境监管与综合管理，结合流域环境制定保藻类在3~5m深度的水体中均有分布，A、B与题意不符，A护条例和法律法规B错误。底层水的流动性不好，D错误。主要因为底泥释放:28.解析：(1)结合图示信息，从空间分布面积来看，大相岭大熊猎营养盐，促进了藻类的生长，C正确。故选C适生空间面积小且分布不均衡；从空间分布的位置角度来看，25.B根据材料，我国在西双版划定了亚洲象自然保护区，对亚核心栖息地和相对适宜栖息地主要集中在大相岭河流上游；洲象的保护力度加大，种群数量增加，保护区的生存空间不空间分布呈现出的形状特点，核心栖息地呈斑块状不连续分足，B正确；西双版纳地区，降水丰富，水源充足，C错误；保护布特征。(2)结合材料和当地地理环境特点推测人类活动，从区是不可能破坏严重的，D错误；西双版纳划定了亚洲象自然事牧业活动；获取生物资源，如砍伐树木，挖竹笋；采集草药保护区，是根据亚洲象的适宜生存环境划定的，虽然全球变食用菌、野菜等。(3)生态廊道建设的主要功能，即意义、积极暖，但保护区纬度低，气候变化不大，A错误。故选B。作用。结合材料内容“生境廊道是为了完善生物生境完整性26.C本次野生亚洲象能长距离“出圈”并安回归栖息地，主促进基因交流、避免生物小种群灭绝的有效手段”；生态廊道要是人类的保护加强，C正确；沿线食物充足是原因之一，但建设可以把破碎化的栖息地连接起来，促进物种在破碎化斑不是主要原因，A错误；亚洲象生活在山区，安回归与地形块之间的扩散和移动；促进基因交流，提高种群的稳定性和遗无关，B错误；野象沿途破坏较大，D错误。故选C。传多样性；避免破碎化栖息地中生物小种群灭绝，保护生物多27.解析：(1)根据材料信息可知，抚仙湖的主要污染物来自流域样性。(4)根据图文材料，主要从大熊猫的食物来源角度，在内的人类活动，污染物随入湖径流携带入湖，结合图2信息可生境廊道区保护和恢复植被，重点营造竹林，以满足大熊猫食知，流域6~8月降水量大，而采样点主要污染物浓度在8月物来源；从生存空间及物种交流连续性角度，在生境廊道外围最大，相比于降水而言，有一定的滞后性。6~8月，降水量相对适宜栖息地设置缓冲区，减少生产活动干扰；改变108国大，河流径流量大，河流径流携带大量污染物进入湖泊，而污道路径或者采用隧道、桥梁方式运行；从减少人为于扰角度，染物随入湖径流从上游汇集到湖区，最终从海口河出湖，需要加强比调管理，通过宣传教育等有效降低社区居民对廊道的定的时间，所以8月海口河采样点处污染物浓度积累量最干扰大，主要污染物浓度的最大值相对于降水而言有一定的滞后答案：(1)大相岭大熊猫适生空间面积小且分布不均衡；核心性。(2)根据材料信息可知，该湖泊流域农业人口比重大，当栖息地和相对适宜栖息地主要集中在河流上游；核心栖息地地居民除了在原上耕种，还在山区开垦大量坡耕地，坡耕地呈斑块状不连续分布。的开垦加大了坡地上森林植被的砍伐，植被覆盖率降低，水士(2)放牧；欣伐木材：挖竹笋；采药、采食用菌、采野菜等流失严重，农业生产中的农药、化肥等污染物因水土流失向湖(3)生态廊道的建设可把破碎化的栖息地连接起来，促进物种泊汇集，加剧了污染物向湖区的输入。湖泊四周群山环抱，入在破碎化斑块之间的扩散和移动；促进基因交流，提高种群的湖径流多，污染物的来源广，同时，东部的海口河是其唯一出稳定性和遗传多样性：避免破碎化栖息地中生物小种群灭绝，口，作为中国第二深淡水湖泊，湖泊面积大，深度大，湖泊水体保护生物多样性量大，而出湖径流单一，导致湖水的水体更新速度缓慢，营养(4)在生境廊道区保护和恢复植被，重点营造竹林，以满足大物质易发生累积。流域内农业人口比重大，在农业生产过程熊猫食物来源；在生境廊道外围相对适宜栖息地设置缓冲区中，大规模使用化肥、农药，同时存在灌溉方式的不合理，最终减少生产活动干扰；改变108国道路径或者采用隧道、桥梁方使得农药、化肥等随着农业尾水向湖泊汇集，导致湖中氯磷元式运行；加强协调管理，通过宣传教育等有效降低社区居民对素以及有机营养物质含量大幅度增加。根据材料可知，湖泊廊道的干扰湖岸陡峭，绝大部分岸段为岩石或砾石基质，没有适合大型水生植物和底栖生物生存的环境条件，生态系统简单脆弱，缺乏阶段真题训练十一（考点十二）大型的水生植物等对湖泊中藻类植物的抑制，易发生水体富1.C汞在常温常压下易挥发，大气汞主要以气态形式存在。正营养化。(3)湖泊水污染的治理措施，结合其水污染的原因进午气温最高，蒸发最强：山顶与山谷温差大，同水高度气压差行分析即可。根据前面分析可知，流域内的农业生产是导致异大，谷风最强，将山谷有色金属冶炼企业含有汞的废气带到湖泊水污染的主要污染来源，所以应加大区域产业结构的优山顶，大气汞含量最大，故②④正确；汞不溶于水，与对流雨无化和调整，降低第一产业的比重，结合当地独特的自然环境，关，午后气温最高，植物的蒸腾作用强，故①③错误。故选C因地制宜发展旅游业，避免农业的过度无序开发。流域内农:2.B土壤汞排放不会因季节的变化而变化，故A错误；秋冬季业生产过程中，农药化肥的无序使用，加大了污染物向湖泊富冷空气频繁南下，气温变化幅度增大，导致有色金属冶炼企业集，应推广生态农业技术，减少并改进化肥农药的施用方法，加工过程中汞的蒸发变化幅度大，故B正确；南岭在春季准静提高农田蓄水保土保肥的能力，减少污染物向湖泊汇集。流止锋更加强盛，故C错误；植被的覆盖度与汞含量变幅大没有域内坡耕地大量的农田开垦，导致植被破坏严重，在坡耕地应多大关系，D错误。故选B。退耕还林，加强水土保持林的建设，减轻水土流失。对于现在3.C读表格并结合所学知识可知，森林和湿地的调节气候、涵已污染的湖泊水域，应加大资金投入和科技投入，加强水污染养水源能力显著；湿地的净化水中污染物能力最强，所以④是的治理，加大湖面藻类的清理等。最后，应对全流域的环境加湿地；农田农作物种类较为单一，保护生物多样性能力最差，③强监管和综合治理，因地制宜结合当地水污染现状，制定流域是农田；综上所述，①是森林，②是草原；C正确。A、B、D错环境保护条例和法律法规，从法律层面上对区域的水污染进误。故选C行治理4.C由所学知识可知，休闲垂钓、滩涂观光、水稻田养蟹均有利答案：(1)8月，原因：该地区6~8月降水量大，径流携带入湖于保护生态环境，不符合题意，A、B、D错误；移植红树林会导的污染物多，污染物浓度大；入湖径流从上游汇聚到湖区，再致当地生物多样性较少，生态环境失衡，生态价值下降，符合题到海口河出湖，需要经过一定的时间，故8月（海口河采样点）意，C正确。故选C浓度累积量最大，浓度最大5.B读图1“我国某热带雨林地区人工多层经济林模式”可知(2)生态系统简单、脆弱，缺乏大型水生植物，对藻类植物抑制分层经济林，能充分利用土地资源，采用植物趋光性的原理，将能力弱，易发生水体富营养化：抚仙湖水深、面积大，仅有海口弱光性的喜阴的植被种在高大乔木下面，充分利用光照资源河为唯一出水口，水体更新速度慢；人口增长，农业生产过程①③正确；分层经济林模式不是考虑水和热量的因素，②④错中不合理地使用化肥、农药以及不合理的灌溉方式使湖中氮误。综上所述，B正确，A、C、D错误。故选B磷以及有机营养物质含量大幅增长；大量开垦坡耕地，导致森:6.C在我国南方农村大面积推广“猪一沼一果”模式，制约条件林覆盖率不断降低，水土流失严重，加剧了污染物质向湖区不是政策、劳动力，因为生态农业模式是政策提倡的，南方农村输入。劳动力不是短缺的，A错误；也不是环境、资金，因为生态农业(3)优化产业结构，发展生态旅游，避免农业的过度无序开发模式只会让环境变好，南方不是欠发达地区，资金来源不是问推广生态农业技术，减少并改进化肥、农药施用方法，提高农题，B错误；南方农村位于亚热带湿润地区，降水丰富，如果资206

小题专项训练·语文②次日一早，警察接到年轻人的电话后，急切地况：食物的地，点，敌人的接近，甚至太阳的方位。据问，你问了他的姓名、住址，看了他的身份证，让他打说，在阿尔卑斯山中，登山者用细长的蚁穴那阿米巴了欠条没有？年轻人有点后悔自己做事太毛躁，但看状构形作为指南针。蚁丘的回报方式是管理那整个到雪后初霁，到处银装素裹，一如童话世界，竟在电话机构的事务，使其各个蠕动的部件协调一致，使蚁穴中很有把握地说，嘿，忘了。但我相信，南迁的候鸟，保持通风、清洁。通过长长的触角取来食物，养育待到春暖花开时，一定会飞回北国！幼仔。③警察在电话那头呵呵笑起来，你小子，原来还群居性昆虫，特别是蚂蚁，已被作为各种寓言的是半个诗人哪。用诗意的眼光看待生活，那生活一定源泉。它们给人以勤劳、互相依赖、利他、谦卑、俭朴、是诗！耐心等种种教诲。它们被用来在我们整个社会道德1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正领域中指导我们。从白宫直到街道储蓄所都得接受确的一项是它们的指导。A.文中三次描写了汉子“按了按腰间”的细节，到最而现在，它们终于成了一种艺术造型。纽约曼哈后他“从腰间摸出一把匕首，扔到了雪地里”，表顿的一家美术馆展出了收集到的二百万活的兵蚁，那现了汉子从准备打劫到放弃打劫的心理变化是从中美洲借来的，它们被陈列在沙子上，放在一个过程。大方匣子里，四周是塑料挡板。作品的创造者根据他B.小说运用了语言、动作、神态、心理等多种描写手自己的灵感和蚂蚁们的趣味，改变着各个食物来源的法，塑造了一位因拿不到工钱而意欲犯罪最终放位置，而那些蚂蚁就自动地形成一些长长的、黑乎乎弃的中年汉子形象。的、绳子一样的图案，伸展开来，从一个站点伸到另一C.小说第①段采用插叙的手法，交代了年轻人的真个站点。经过这样摆弄的蚂蚁，被一群外着冬季服装实身份，丰富了人物形象，深化了文章主旨。的人们充满热情地观看着。我可以想象，那些人围绕D.小说通过讲述风雪夜年轻人和中年汉子之间的塑料挡板移动着脚步，点，点头，有时笑笑，像纽约人惯故事，展现了老板拖欠工钱从而导致一系列问题常那样随时准备一有风吹草动就逃之天天。他们身的社会现象。2.文中有多处关于风雪的描写，请找出来，并分析其上的线粒体油足火旺，咝咝冒着蒸汽。他们彼此交头接耳，看起来像是说他们莫不是从另一个星球上掉下作用。来的？很可惜这一些我都没有亲眼看到。待我从电视和早报上得到了这消息，按捺不住地想要去一看究竟3.小说的结尾意蕴悠长，作者这样结尾的用意是时，我得知，那些兵蚁全都死了，一天之间，两百万蚂什么？蚁全部死亡，由人扫入塑料袋里，放到外边，以便由清洁车吞食、消化。这是个悲凄的寓言。对其寓意我没有把握。但我想，这一定跟那塑料有关系，还有那离开土地的距离。二、实用类文本阅读从中美洲丛林的土地到画廊的楼板有好远，曼哈顿本阅读下面的文字，完成46题。身也是悬在某种水泥台上，由一些电线、煤气管道和供科学家曾经从野外收集到大量白蚁，把它们放在水管道的网络支撑着的。但我想主要还是那塑料。在一起，有的成群，有的分开，进行观察。放在一群的白我看来，那是人迄今造出的一切东西中最非自然的东蚁变得越来越友好而好动，不断地用触角互相接触。西。我不信你能把兵蚁从地上悬起来，悬在塑料上，悬分开的白蚁又成了另一种东西。它们变得富于攻击任何一段时间。它们会失去接触，耗尽能源而死去。性，而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端人踩在蚂蚁身上，踩死一只或一小群，天天如此，部分，以减少触动的诱惑。暴躁易怒的白蚁终于安下而不假思索。但想到大到二百万蚂蚁组成的这样大心来，要在这种不利环境中尽可能过得好一点，它们的一头动物之死，就不可能不感觉到一阵深切的同开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁。情，和一点说不出的什么。人们把群居性昆虫和人类蚂蚁其实不是独立的实体，倒更像一个动物身上社会作了很多类比，这是不奇怪的。然而，从根本上的一些部件。它们是活动的细胞，通过一个密致的、说，这些类比是错误的，或是没有意义的。因为，昆虫由其他蚂蚁组成的结缔组织，在一个由枝状网络形成的行为是由先天的指令性机制严格定型和决定的；它的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑，们几乎没有学的领悟力和能力，它们缺乏一种根据使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。蚂蚁通过世代累积的经验发展社会传统的能力。想到这里，我相互间不断接触，能告知整个蚁丘关于外部世界的情对那两百万只蚂蚁的死似乎有些释然了。但那毕竟86

【答案】18.A忽然变得寂静B盲目追求灭杀效率19.B【解析】【18题详解】A处，语境假设春天的一种情况，“是什么带走了那些动听的声音？”说明春天没有了声音，应填：忽然变得寂静。B处，语境在说科学家们对待害虫方式的变化，“到控制虫口数量维护生态衡”说明之前一味采用灭杀的方式，应填：盲目追求灭杀效率。【19题详解】②“既需要治本更需要治标”语序不当，“治本”是最终目的，递进分句改为：既需要治标更需要治本。④“达到农业可持续发展”动宾不搭配，改为：实现农业可持续发展。⑨“过度滥用”成分赘余，“滥用”就是过度使用，改为：也可以避免农药的过度使用和环境污染故选B。【答案】20.①“出墙”暗含“忘记根本，不守正道”之意，“参天”意指“高踞在上，不理睬根”。②两处引号都表示所引词语具有特殊含义，隐含了作者对它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。21.①前两处比起“它们”，“你们”更便于直接抒情，当面斥责，使要表达的批评愤怒之情更加强烈。②后三处：比起“你”，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观。22.0【解析】【20题详解】“出墙”和“参天”加引号表述特殊含义。红杏出墙：意思是红色的杏花穿出墙外，形容春色正浓，情趣盎然。古木参天：古老的树木枝茂叶繁异常高大。此处结合“枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根”分析，隐含了作者对红杏、古木向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。【21题详解】“你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？”两处“你们”指的是只知向上发展的枝叶花果，语含讽刺，用“你们”更便于直接抒发强烈的批评愤怒之情。“它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高”“我不嫌它高”中的“它”指的是杨柳，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显得更加冷静客观，感情更内敛。【22题详解】C.“更突出了杨柳生机勃勃的状态，表达了作者对杨柳的喜爱”分析错误。三个叠词连用更突出了杨柳“高而能下”“高而不忘本”的可贵品质。故选C。四、写作(60分)23.审题：这是一道引语式材料作文题。材料引用王小波的话，其中涵盖两层意思，第一，有的事情一下子过去了：第二，有的事情很久也过不去。两层意思形成鲜明的对比。我们可以把“过去”的事理解为被遗忘、被释怀、被放下的事情；把“过不去”理解为“坚持”“坚守”“执着”“执念”等情感。具体分析，从个人层面看，人生中的烦恼、悲伤、忧郁或者快乐，生活中的琐事杂务、身外的恩恩怨怨、尘世间的纷纷扰扰等，其实并不需要放在心里，用静的心学会放下，才能感觉到生命的自在。从社会历史层面看，面对历史我们应该牢记，有些历史不能忘记，也不允许忘记。而有些东西价值厚重、意义重大，所以更难被时间消蚀，不能轻易“过去”。如牢记刻骨铭心的历史、深重的民族灾难，为和与正义而献身的人民。从国家现实层面看，永远牢记维护国家主权和领土完整，维护国家安全，坚守民族底线和红线原则。行文思路上，首先由材料引出中心论点，放下的是释怀，牢记的是纪念。然后展开论述，一是让个人的遗憾、怨愤和烦恼过去，“忘记该忘记的”，重新开启未来，改变自己的心态，学会与自己和解，让人生更有价值和意义：二是牢记那些不该过去、不能过去的有价值、有意义的事情，维护民族尊严，勿忘国耻，铭记历史，坚守文化自信，厚植家国情怀。最后总结全文，让事情“过去”是庄重的告别与释怀，让事情留存心间是源于热爱和责任。立意：1.去者即去，留者存香2.珍惜过往而不拘泥于过往。3.小事风过耳，大事留回响。4.忘记是成长，不忘是升华。补班语文答案第4页/共4页

6.C解析：19世纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机日益加剧，这使得部分清朝官员对于底层民众的反帝斗争给予同情和支持，故C项正确。19世纪中叶后，中国逐步转变为半殖民地半封建社会，19世纪末社会性质并未发生变化，排除A项：中央权力的下移并非材料现象的主要原因，排除B项：八国联军侵华开始于1900年，与题干时间不符，排除D项。[命题意图]本题从直隶地方官员对义和团的态度设置问题情境，考查近代中国反抗外来侵略的斗争。通过此题，一方面实现对河北地方史的考查，另一方面也兼顾高考低频考点的考查。意在考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。7.B解析：20世纪初，孙中山肯定了欧美国家的“文明进步”，但同时也认识到欧美资本主义制度下社会贫富悬殊的弊病，倡导解决民生问题，故B项正确。1924年，孙中山提出新三民主义，明确提出反帝的革命要求，排除A项：中国民族资产阶级由于发展不充分在革命中具有的历史局限性，是其自身无法克服的，排除C项：孙中山认识到西方社会存在问题，但是仍主张学西方的民主制度，排除D项。[命题意图]本题从孙中山的演讲词设置问题情境，考查近代中国资产阶级民主革命思想。通过此题，一方面弘扬孙中山与时俱进、追求进步的精神，另一方面强化对西方文明的理性认识，培养学生科学的世界观，增强学生的制度自信、文化自信、道路自信和理论自信。意在考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。8.C解析：“土地公有，农民使用的原则”无法完全满足农民的土地要求，中国共产党基于革命实践，将其改为“没收地主土地归农民”，以此进一步调动农民生产和革命的积极性，故C项正确。1927年秋收起义后，中国革命中心逐步转移到农村，与题干时间不符，排除A项：1927年，国民党右派发动“四一二”和“七一五”反革命政变破坏了革命统一战线，排除B项：材料体现了农民土地私有制，排除D项。[命题意图]本题从土地革命时期土地政策的调整设置问题情境，考查新民主主义革命。利用典型史料，创设历史情境，在考查必备知识的基础上创新考查角度。意在考查学生获取历史信息，调动运用所学知识，分析解决问题的关健能力和时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。9.D解析：1959一1961年，我国面临严重的经济困难，1961年1月中央决定对国民经济实行八字方针，1962年召开的中央八届十中全会是落实八字方针，推动国民经济的调整，故D项正确。1956年，我国农业集体化改造基本完成，排除A项：材料措施属于计划经济的调整，而非完善，排除B项：该时期中国的主要任务是国民经济的调整，而非落实工业化战略，排除C项。[命题意图]本题从中共八届十中全会的决定设置问题情境，考查中国社会主义建设道路的探索。社会主义建设道路的探素属于高频考点，本题体现了高考评价体系中基础性和应用性考查要求的结合。考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。10.D解析：冷战结束后，我国面对世界上各种类型的国家，积极开展多边首脑外交和全方位外交，是对和共处五项基本原则的落实，践行了国与国一律等的理念，故D项正确。多边首脑外交削弱了意识形态差异给国际关系造成的干扰，但却无法“消除”，排除A项：国际关系新格局的趋势出现，但新格局尚未形成，排除B项：改革开放后，中国就开启了全方位对外交往的阶段，排除C项。[命题意图]本题从后冷战时期中国多边首脑外交设置问题情境，考查新时期中国外交。试题的亮点在于将国际格局变化与中国外交政策调整紧密结合，体现对近期国内外时事热点的关注。意在考查学生的国际视野和历史解释、家国情怀等学科核心素养。11.B解析：阿拉伯帝国通过设立学校、捐建图书馆，搜集书籍等方式，推动了文化事业的交流和传播，故B项正确。阿拉伯帝国的举措推动了文化的交流，但阿拉伯帝国的文化政策并不是为了融合欧亚文化，排除A项，文化建设和武力扩张在阿拉伯帝国同时存在，都是强化统治的重要手段，排除C项：材料不能体现阿拉伯是东西方交流的中心，排除D项。高三历史答案第2页（共5页）

6.C解析：19世纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机日益加剧，这使得部分清朝官员对于底层民众的反帝斗争给予同情和支持，故C项正确。19世纪中叶后，中国逐步转变为半殖民地半封建社会，19世纪末社会性质并未发生变化，排除A项：中央权力的下移并非材料现象的主要原因，排除B项：八国联军侵华开始于1900年，与题干时间不符，排除D项。[命题意图]本题从直隶地方官员对义和团的态度设置问题情境，考查近代中国反抗外来侵略的斗争。通过此题，一方面实现对河北地方史的考查，另一方面也兼顾高考低频考点的考查。意在考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。7.B解析：20世纪初，孙中山肯定了欧美国家的“文明进步”，但同时也认识到欧美资本主义制度下社会贫富悬殊的弊病，倡导解决民生问题，故B项正确。1924年，孙中山提出新三民主义，明确提出反帝的革命要求，排除A项：中国民族资产阶级由于发展不充分在革命中具有的历史局限性，是其自身无法克服的，排除C项：孙中山认识到西方社会存在问题，但是仍主张学西方的民主制度，排除D项。[命题意图]本题从孙中山的演讲词设置问题情境，考查近代中国资产阶级民主革命思想。通过此题，一方面弘扬孙中山与时俱进、追求进步的精神，另一方面强化对西方文明的理性认识，培养学生科学的世界观，增强学生的制度自信、文化自信、道路自信和理论自信。意在考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。8.C解析：“土地公有，农民使用的原则”无法完全满足农民的土地要求，中国共产党基于革命实践，将其改为“没收地主土地归农民”，以此进一步调动农民生产和革命的积极性，故C项正确。1927年秋收起义后，中国革命中心逐步转移到农村，与题干时间不符，排除A项：1927年，国民党右派发动“四一二”和“七一五”反革命政变破坏了革命统一战线，排除B项：材料体现了农民土地私有制，排除D项。[命题意图]本题从土地革命时期土地政策的调整设置问题情境，考查新民主主义革命。利用典型史料，创设历史情境，在考查必备知识的基础上创新考查角度。意在考查学生获取历史信息，调动运用所学知识，分析解决问题的关健能力和时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。9.D解析：1959一1961年，我国面临严重的经济困难，1961年1月中央决定对国民经济实行八字方针，1962年召开的中央八届十中全会是落实八字方针，推动国民经济的调整，故D项正确。1956年，我国农业集体化改造基本完成，排除A项：材料措施属于计划经济的调整，而非完善，排除B项：该时期中国的主要任务是国民经济的调整，而非落实工业化战略，排除C项。[命题意图]本题从中共八届十中全会的决定设置问题情境，考查中国社会主义建设道路的探索。社会主义建设道路的探素属于高频考点，本题体现了高考评价体系中基础性和应用性考查要求的结合。考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养。10.D解析：冷战结束后，我国面对世界上各种类型的国家，积极开展多边首脑外交和全方位外交，是对和共处五项基本原则的落实，践行了国与国一律等的理念，故D项正确。多边首脑外交削弱了意识形态差异给国际关系造成的干扰，但却无法“消除”，排除A项：国际关系新格局的趋势出现，但新格局尚未形成，排除B项：改革开放后，中国就开启了全方位对外交往的阶段，排除C项。[命题意图]本题从后冷战时期中国多边首脑外交设置问题情境，考查新时期中国外交。试题的亮点在于将国际格局变化与中国外交政策调整紧密结合，体现对近期国内外时事热点的关注。意在考查学生的国际视野和历史解释、家国情怀等学科核心素养。11.B解析：阿拉伯帝国通过设立学校、捐建图书馆，搜集书籍等方式，推动了文化事业的交流和传播，故B项正确。阿拉伯帝国的举措推动了文化的交流，但阿拉伯帝国的文化政策并不是为了融合欧亚文化，排除A项，文化建设和武力扩张在阿拉伯帝国同时存在，都是强化统治的重要手段，排除C项：材料不能体现阿拉伯是东西方交流的中心，排除D项。高三历史答案第2页（共5页）

K=和，则()1A.1B.2c3D.【答案】D【解析】【分析】根据外接球的几何性质结合正棱锥的几何性质即可求解.【详解】两个正三棱锥P-ABC和Q-ABC内接于同一个球，如图，AROB设P到底面ABC的距离为h,Q到底面ABC的距离为，则h,取AB中点为M,连接PM,CM,P),记PO与面ABC交点为R,由于两个正三棱锥P-ABC和Q-ABC内接于同一个球，所以P№为球O的直径，记O为球心，且由题意可知R为三角形ABC的中心，因此PR,OR为正三棱锥P-ABC和Q-ABC的高A,h,由PA=PB,QA=QB,CA=CB,且M为AB中点，可得PM⊥AB,QM⊥AB,CM⊥AB,第3页/共27页

1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高一12月联考政治答案

1、广东省四校联考2023-2024学年高三上学期第一次联考数学试题答案

即x1十x2>4,故mn>e4.…12分如图，点O是球冠所在球的球心，点O是球冠底面圆的圆心，5A是

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏（不正确的一项是(3分）小说开册叙述巧妙，将过去现在的时空融合，设置悬念，与《百年孤独》的开篇有异曲同工之处“牛”伴随着中华民族农耕社会发展，是中华民族农耕文化符号之一，文中“牛”的死亡意味着中土社会的衰溶C小说关于秋天田野风光的描写令人印象深刻，机械化生产生机勃勃，与老陆头的失落形成对比，是以乐景衬哀情的写法。D文章治概小人尚少，情节前单，构思奇巧，语育练。又有对细节的T笔描绘，体现微型小说的特点8文中多次出现“克然”一词，表达了不同意直，请任进西处结合文本简要分折(4分)9社会发展的洪流无情地爽扶者一切液液向前。而文学创造的价值在于关杯历史进程中生命的存在状态、严、价值和情感。请结合这一说法谈谈你对“最后二头生”的理阔分视0汤二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：凡人之性荚不欲益其德然而不能为图德制败之也故君子羞言利名。言利名尚羞之，况居而求利者也？周天子使家父、毛伯求赙于诸侯，《春秋)讥之。故天子好利则诸侯贪，诸侯贪则大配，大夫鄙则底人盗。之变下、犹风之靡草也故为人君者，明贵德而贱利以道下。下之为恶尚不可止。今隐公贪利，而身自渔济上，而行公份。以此化于国人，国人安得不解于义？解于义而纵其欲，则灾害起，而臣僻类！故其元年始书螟，言灾将起，国家将乱云尔。(节选自《说苑·贵德》)材料二夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟做，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑我之所摄，非训导之所移也。梁孝元世，有中书含人，治家失度，而过严。专安国共刺瓷，何辞而杀之。答怒度于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。治家之宽猛，亦犹国焉。孔子日：“奢则不孙，位则因：与共不孙地，宁国。”又云：“如有周公之才之关，使骄且吝，其余不足观也已。然则可俭而不可音已。位者，有的为礼之谓也：言者，方急不恤之谓也。今有花刷套，俭别客：如能施而不奢，俭而不吝，可矣。生民之本，要当徐格而食，桑麻以衣亮是之言，国场之所产：鸡际之各，蜡图之所生。是及栋宇器战懋苏脂烛，莫非种殖之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。今北土风俗，率能躬俭书用，以赡衣食；江南奢侈，多不逮焉。(节选自《颜氏家训·治家第五》)语文·第5页（共8页）

入伍后不久1970年夏天③打听到班长父母已去世多年②没回原籍，来到班长家乡想替他尽孝7文章第⑤⑥段是怎样表现老单“不简单”的？请简要分析。(4分)8文中的老单是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(4分)9读了这篇文章，你也许会想到这些词语：战友情、担当、奉献…请任选一个词语，结合文章内容简要分析，并谈谈你获得的启示。(4分)得分评卷人二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共12分）【文本一】“抓住”雷电变成能源，储存是关键①暴雨过程中时常夹杂雷电。作为一种奇特的放电现象，雷电因灾害风险高而令人生畏。雷击使建筑物受损乃至坍塌、林草起火、人畜伤亡。雷电还能损毁各种电器设备，干扰和中断电信系统正常运行。在我国，雷电灾害是危害程度仅次于暴雨洪涝、气象地质灾害的第三大气象灾害。②其实，雷电不只是对人类有害。雷电也是一种宝贵资源：雷电合成了大量的天然肥料，为植物苑肥，还能加强农作物的新陈代谢，促进农业发展；雷电净化了空气，给植物的生长提供了良好的光照条件，有利于人类健康。雷电还对人类社会产生了巨大的影响：雷电产生的火启发了远古人类认识和利用火，开始惯了吃熟食，大大提高了体力和智力，延长了寿命，促进了文明的发层；雷电使人类发现了电的作用，利用电能创造了现代文明。③尽管人们早已洞悉雷电的本质，但对雷电发生过程中的很多奥秘仍一知半解，甚至一无所知。因此，人们如果能将雷电“抓住”后进行研究，不仅能摸清它的“脾气”，而且能更有效地预防和减少雷电的危害，乃至利用雷电。于是，科学家们开始探索人工引雷等一套人工控制雷电的方法④人工引雷就是在雷电环境下利用一定的装置和设施，在人为指定的位置触发闪电，就像被人“抓住”一样，使本来随机发生的自然雷电在时间和空间可控的状态下进行。【甲】引雷火箭是人工引雷的主要工县。⑤那么，科技人员冒着生命危险“抓住”雷电后能干什么呢？能干的事情很多，除了提高我国雷电灾害防御能力，通过影响天气防雹诚灾，还可以利用它来育种，特别是利用雷电的能量。⑥数据显示，一道雷电能抵得址一个小型核电站。一次闪电的功率可达100亿千瓦，是我国葛洲坝水电站发电功率的几千倍。地球每天会有800万次雷电，因此每年全世界的雷电约放出250亿度的能量。而且雷电能源是自然界的债赠，不会产生任何污染，如果能通过人工引雷将抓住”的雷电储存起来加以利用，以减缓能源危机，将产生不可估量的价值。⑦尽管现在利用雷电还有诸多难题，现实中也没有利用雷电的紧迫性，但这些并不是我们完WB语文试卷（导向一）第4成博肤8贺)

5今年2月中旬，太原暴雪受到了人们的广泛关注，小明看到小区贴有“雪天路滑，/1心脚下”的警示语。妈妈认为：体重越小，越容易滑倒：爸爸认为：鞋底越光滑，越容2易滑倒：小明认为：速度越大，越容易滑倒。现有塑料底鞋，橡胶底鞋、砝码、弹等3中计、木板、细绳、水桌面。请你选择其中一个人的观点设计实验进行探究你选择的是▲的观点。9.(1)实验器材：▲。.店(2)实验步骤：▲。(3)实验结论：▲九、综合应用（本大题共7个小题，36小题4分，37小题2分，38,39小题各4分，40小题2分，41、42小题各5分，共26分)36.《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车，可以将重物拉举到所需的高度。如图为这种引重车的侧面示意图，该装置后轮是一种▲选填“省力”或“费力”)机械。若用该引重滑轮轮车将一重物从斜板底端匀速拉到顶端，则重物受到的重力▲不变选填“变大”“变小”或“不变”)，若此时后轮轴上后轮轴绳子受到的越力为1000N(不计绳重、滑轮与绳之间的摩擦)，重物与斜板之间的温摩擦力是N。请你提出一种增大该装置机械效率的方法：摩裤后37.在科幻片《橡胶飞车》中，化学家罗宾威廉姆斯是一位疯狂的化学家，他研究的橡胶4弹性非常好，能自己产生能量，自动来回弹跳，取名飞来飞去的橡胶。科学家们的研究内容笔常被用作科幻电影的主题素材。材料中的一处科学性错误是系生佛量理由：违的重守恒健38.阅读短文，回答问题。我国首艘弹射型航空母舰一福建舰航空母舰作为最顶尖的军事装备，除了军事意义之外，还代表着一个国家的综合实力。中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用直通长飞行甲板，并配置电磁弹射和电磁阻拦装置，如图所示。电磁弹射不仅提高了起飞动力和速度，同时也增加了舰载机的数量；电磁阻拦系统简单轻巧、调节方便，不仅缩短了舰载机的停机时间，还优化了阻拦效果。福建舰的部分参数如下表。航母舰长舰宽满载舰载舰载机最大航速排水量机质量吃水搭载数量30节（约为深度320m78m54 km/h)8万余吨50吨60~70架约13m福建舰基于先进的起降方式带来的规载机出动效率优势，使其综合作战能力大幅超越了辽宁舰与山东舰，进而可以成为维护世界和的一支重要力量。(g取10 N/kg)模拟卷（二）·理科综合第11页（共12页）

崩塌是常见的她质灾害之一，是块依上的危些依我老上体.座重力多外力作用下第Ⅱ卷（非远择题，共2分）失稳向下运动的现阜。崩蜗对道路及车辆造成的危害日她严重，但回其成灾特点导共3道大题，总计52分，请将答案填写在答题卡对应的位置上：玫预报难度较大。某科研团队对鸭绿江朵安及部分沿江路段进行崩捐道路风伦性分饭评价研究，田5为研究区接地纯示意田。指此回答14~16题，17.何读图文材料，完成下列要求，（18分)50g数据中心用于存储、计算、传输大量的数据信怎，运行时窝恒温条件，能源消托量大，共中空调表热占能托的三分之一，全球首个商用海底数据中心首轮位于海南省使水县清水湾的琼赤上升流海城。海底数据中心的建设代表了一次行业融合的苹新，也走水下装各技术的一次突攻，对推动数据中心行业绿色发展具有深远意义。图6为琼东上升流区城示意闺国例男仙丘酸☑阶地地题✉高风险落石路麦图5>23一答（）14.崩塌灾咨难以准确预报是因为该灾害1111'112①有突发性②有隐蔽性③致灾性强①无规律性田6A.①②B.①③C.②0D.③④15.调查发现该地崩场危岩较多分布在海拔210米以下范围，主要是(1)指出琼东上升流强盛的季节并说明成因。(6分)A地形坡度大B.植枝根系风化C.强降水较多D.人类工程活动(2)从减少资源消耗的珀度，说明在陵水县建设海底效据中心的优势。〔6分)16.除灾害本身，完碧崩塌道路风险性分级评价标准还需考忠①道路视距离②道路究度③道路长度④道路等级(3)简述海底数据中心的建设对海南省发展带来的形响。(6分)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③0地理认基第5页头8页地理议客第6天共日万覆扫描全能王创建

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）】“回去可以买，同样的”阅读下面的文字，完成7~9题。买不到！大会一样的。”我似乎非常清楚那婴是有一无自童年随之而券惠么办呢去拿母亲的意思是难道不开指源人登山去志中取不可能，希必想那碗了。孩子的知识圈，应是该懂的懂，不该懂的不懂，这就形成了童年的幸福。我的儿时，那是龙过正待抽落的跳板，登岸，坐在系镜的树桩上，低头急现河水该懂的不懂，不该懂的却懂了些，这就弄出许多至今也未必能解脱的困惑来蛋的人先是污然相顾，继而一片岐支喳吃，可也无人上岸来劝我拉我海知道只有骨表不满十岁，我已知寺、庙、院、殿、观、宫、庵的分别，将近山顶的“睡狮庵”，我问了：“就是能使我离开树桩母亲没有说什么，轻声吟附一个船夫、那赤牌小伙于披上一件棉袄三鹏这里啊？”“是啰，我们到了！”挑担领路的脚伏说。两步飞过跳板，上山了。我问母亲：“是叫尼姑做道场啊？”里的支戏查造渐息，人们各自找乐于，下棋戏年、监瓜于，有的开了和尚所码的寄佛果母亲说：“不噢，这里的当家和尚是个大法师。”金孩回指去吃，我拉搭子。这河消有的是好玩的左道正心小五的度选的落等青夫新诗我更诧异了：“那，怎么住在庵里呢？睡狮庵！”明的少断心里使海，我不知道上山下山要花这么长的时间。母亲也愣了，继而曼声说：“大概，总是…搬过来的吧。”调在远处一声声叫。夜里下过雨。母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。“我”随着在山上呆了一段时间后，天丢吵着要是那年轻的船夫的嗓音一来罗…来罗…可是不见人彩。回家，终于—回家啰！他走的是另一条小径，两手空空地奔近来，我感到不祥一碗没了！找不到，或是打破走出山门时，回望了一眼一睡狮庵，庵是小的啊，怎么有这样大的庵呢？这些人都不问了问。他惑笑着仲手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只盔，棉纸湿了破了，他脸上倒没家庭教师是前清中举的饱学鸿儒，我却是块乱，点头的顽石，一味敷衍度日。那时代，尤共有汗一我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板…是我家吧，“禁书”的范围之广，连唐诗宋词也不准上桌，说：“还早。”所以一本《历代名窑释》一阵摇是，渐闻檐声歛乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语中的两句“雨过天青云开处，者般颜色做将来”，我就觉得清新有味道，朗朗上口。某日对着声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，单独靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸案头一只青瓷水孟，不觉漏了嘴，老夫子竞听见了，训道：“哪里来的歪诗，以后不可吟风开山色苍翠，水里的倒彩鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。月，丧志的呢！”一肚皮闷瞀的怨气，这个暗趸趸的书房就是下不完的雨，睛不了的天。我用河面渐宽，山也下来了，我想把碗洗一洗。中指蘸了水，在桌上写个“逃”，怎么个逃法呢，一点策略也没有，]◆人多，粘身吃水深，俯按即就水面，用院音了河水顺手泼去，阳光照得水沫品亮如珠…满船的人兴奋地等待解缆起篙，我突然想着了睡狮庵中的一只碗！我站起来，可以泼得远些—一一脱手，盔飞掉了！那饭碗却有来历一我不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小孟，青蓝得十分可爱，盛那盔在急旋中着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，余②着，向船后渐远渐远…来的饭，似乎变得可口了。母亲说一“毕竟老法师道行高，摸得着孙行者的脾气。”我望着望不见的东西—一醒不过来了。我又诵起：“雨过天青云开处，者般颜色做将来。”母亲说：“对的，是越窑，这只叫盔①，这母亲出舱来，端着一碟印糕艾饺。只色泽特别好，也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝，小心摔破了。”我告诉了地。每次餐毕，我自去泉边洗净，藏好。临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽采看众人忙碌，忘有人会粉得的，就是沉了，将来有人会捞起来的。只要不碎就好一吃吧，不要想了，记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了，偏在这船要起篇的当儿，蓦地想起：吃完了选轮来唱总茶这种事以后多着呢。景后一句很轻很轻，什么意思？“碗！”是在回炮走来，其是可怕的预吉，我的一生中，消实多的是这种事比是等的丝，梦百信“什么？”母亲不知所云。千经的的和人东已—一凤手而去，有的甚至是碎了的。“那饭碗，越窑怨。”那时，那浮余的经，随之而去的是我的童牛。“你放在哪里？”(选自《哥伦比亚的倒影》，有删改)“枕头边！”注①怨(w)一种敞口而深的食器，也作“碗”。②汆()方言，藻浮的意思。母亲素知但凡我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的方法是那东西到了我手上语文试卷第5页（共10页）】语文试卷第6页（共10页）

学号感路南的儿扇木格镂花窗子发出一手声响：他推开窗于：月光霎时如潮水般通来胶黄纯清的而容，书家上黄的诗书郑猪上雅者的素黎也木8在以水的月华的月光赞至香袅袅升起，缭绕在一方天地中，他仰望月空一透明、清澈、深邃。这何止是自然的月光，更是姓名,仁义礼智信，如尼山的月光越过千年，洒在人间陋室，彻照他的童髓刘禹锅宇梦得，梦得为梦得：高锡怒为火大高所赐父亲刘魅为取州人文的月光。孔子儒家思想一在喜爱之情自不待。自小开始刘赞让锲儒豪经英，论水，苹食，一瓢饮”的精神生话像颜回一样不改其乐。禹锡喵南道雪子日：君子居之何陋之有)悠远厚实。携妻离京后的计三年股谪岁月恍若昨日，这些年里，妻子薛氏母亲户氏好友取下那张素琴，轻挑慢抹银弦，咚咚一旷古悠远之思，铿锵金石之声，从弦上飞出，清脆耀宾元等个个相继离去限难因苦中他也学会从丝什里觅得一丝安慰在要州时：同里的年轻人唱着竹枝，吹笛击鼓，歌笛之声撒荡您扬，有洪濮之艳。白帝城头，白盐出下白蜀江立畔，处处都能听闻刘高锡看着巴山蜀不的男女青年展开歌候歌唱自已的生活和自然风光，一时间忘却了寒冷，将听到的民歌改编成新词。“杨柳青青江水，闻郎江上踏歌声”“花红答题栏易衰似郎意，水流无限似侬愁”一首首《行枝词》在巴蜀传唱。他没有沉沦，没有倒在那条1荆棘丛生的山道上，而是坚信病树前头万木春。尼山的月光成了他不灭的信念。低眉弹着，二行清泪模糊了视线，曲不成调，只听“咚”的一声，琴声戛然而止。他弃琴起身2走近窗下，月光抚摸着他，安慰着他，故乡、亲人、诗友，二份牵挂，两行泪痕。三,唐长庆四年（公元824年）八月，被贬朗州、连州、夔州的一代诗豪刘禹锡得长安诏书量移和州，虽6说未能重回天阙，但总算日近神京。浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳，自池州过宛陵，由姑孰渡长江7一个初冬的温暖日子，鼓荡着白帆的舟船靠近长江西岸和州横江浦渡口。一条厚实的长木板，一头搭在小舟首沿，一头搭在西江岸堤，岸上的叫卖声、手艺人的吆喝声、毛驴的喘气声、小孩的啼哭声，被冬日的寒风包裹着，刘禹锡肩挑盛满书卷的竹筒，与家人一道踏上和州的土地。半百之年的刘禹锡翌日就下乡视察民情，因“民为本”是他为政之基。连年的水旱灾害导致田地荒芜、根食歉收。目睹惨状，这位新刺史暗暗以“遐思常后已，下令必先庚”自省。他还发现，和州的版图虽仅是连、夔二州的十分之五六，赋税却是二州的三倍，黎民百姓苦不堪言。刘禹锡随即在州衙召集时贤，颁布政令，帮助灾民引水灌溉，并冒削职风险以《和州谢上表》为民请命，朝廷恩准后，减免了当地百姓的税赋，并开仓放粮，贩济灾民，慰彼黎庶。冬闲时节，他带领和州父老兴修水利，挖塘筑坝，疏浚河道。而他自己，则在州衙后圃小山脚下，依仙山而造，临龙池而结，建了一处简陋之室。这里成了他与张籍、白居易等文友诗书来往、饮酒赋诗的地方。月光洗去他一身疫疲惫，他挽起袖口，援翰蘸墨，在铺开的宣纸上写下：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨…”墨影在白纸上横斜，在月华中摇曳。写罢，他踱步、沉吟、回忆。枝叶簌簌，月影西移，月华流泻这块高地。他以“民为本”思想为基，以旷世才情为栋，以勤政廉洁为梁，以耿介傲骨为檩，以苍生信仰为椽，以短短八十一字《陋室铭》为脊，构筑起中华文化的年精开和州中业回望陋室，月光如水。6,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的。一项是(3分)(有删改)A文章首尾都写“月光如水，中间又写清月沾衣欲湿”“月光萎时如潮水般涌来”“月华流泻”等，使读者一直能感觉到月光的照耀。B.文章提及孔早和刘禹锡的父亲刘绪，说明刘禹锡深深受到了儒家文化的陶冶，这为后文所写刘禹锡仁政爱民提供了其思想上的依据。,C.文章特意写到刘寓锡在夔州把民歌改编成新词，使之得到更广泛传播，强调的是他在整就理民间诗歌方面的杰出贡献，使其形象更丰满。D.文对对禹锡离舟登岸的情形得洋付他救济灾民等事件写得略，前者详是为了突出,第其形象，后者略是为了较为集中地叙述其事迹。7.对小标题“一”所领起的内容，下列说法不正确的一项是(3分)A标室水洗般清晰日朔突出市时月之明要也表现了陋室之净洁」è6作者认为室的建筑星品字花是刻用有意来奇富品行之意的明正(大)心得耐室时作者说桃花司能被华淹受：这是成能发读者对桃花的想象6用天等桃花的清用排比于法，刘纳爱有桃花，又使语言有气势8.请结合全文，分析标题“陋室的月光”的深层含义和作用。(4分)答：新S4·高考对应题型·限时模拟·语文（十三）第3页（共4页）

2024山西中考方向卷（二)茶时大本)露茶的种地好地理{伦慢器】间产的茶、但海·在指山的春:除资的扇注意事项：了半出美发⊙业金中一佛资合1本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。紫日善2，答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。款然，4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第1卷选题（头分一、选择题（每小题的四个选中，只有一项符合题意。清选出并在答是卡：将该选项涂黑。本大题包含15个小题每小晒？分共15分真早我国共建有1门回归线标塔，分别广西矣自治区和云南省。夏至日的正午时刻直回归业长+*”北从“质声如世底开形“立竿不见影”的自然现象，1座北回归线标志塔虫现该现象的时园还园冬妇时北回归浅标志塔影子最长。下图为北回归线标悬塔分布示意图。据户1三蝶资008005003花到0000000南宁001①北回归线标志塔国界…特别行政区界一省级界一河流1.夏至日我国最先出现“立竿不见影”现象的北回归线标志塔位于A.台湾省市剩B.广东省C.云南省D.广西壮族自治区米总帽2.“立竿不见影”现象出现当日，我国各地不面酒的齿网(中是大声出武©A.昼最长夜最短B.昼短夜长C.昼最短夜最长D.昼夜等长中武张装出术艾数简(3.一年中，北回归线标志塔正午时刻影子长度的变化是由于(A.昼夜更替B.气候差异C.地球公转D.四季变化2024山西中考方向卷（二）地理第1页（共6页）

喇泊身高体阔，不乏男子气概，可身上却有一点缺彩，就是牙齿。不仅是他，哈喇泊的家族没一个好牙齿的，都是满嘴的残垣断壁。“哈喇泊的祖上是大黑河屯人，大黑河屯也就是海兰泡，当时是黑龙江管辖区域，可叹它如今不是咱们的地界了。哈喇泊的祖父是蒙古商人，1900年初春，在海兰泡开了一家火磨铺加工小麦，哈喇泊的祖母怀着孕，祖父就提早给未出生的孩子起好了名字“火磨”。然而喜气未散，大黑河屯华人突遭俄兵洗劫。无论妇需，都被驱赶到黑龙江边。哈喇泊的祖父抱着两岁的女儿，身后是祖母。俄兵喝令他滚回江对岸去，粗通俄语的他跟俄兵说怀里的孩子怕水，还有他的女人怀着孩子，他愿意把新开的火磨铺送给俄兵。没等祖父说完，一个骑兵挥舞长刀，先把他怀中的女儿拦腰斩落，接着朝向祖父。祖父见女儿死在刀下，飞身衅马将骑兵摔落，夺刀废掉他一条胳膊。第二刀还没出手，祖父就被一个手持步枪的俄兵迎面射杀。祖父被击中的瞬间高呼：“快游过河！”祖母纵身跳入黑龙江，奋力游向对岸。即便在盛夏，江水也冰冷刺骨，但祖母是幸运者，她不仅活下来了，还保住了腹中胎儿，年底在万吉镇落脚生下火磨。祖母上岸后，牙齿多半化为乌有，有人说她是因仇恨咬碎了牙，也有人说她当时游不动了，不咬碎牙齿逼出身上最后的力气，早就喂江鱼了。火磨五六岁时，就听母亲讲父亲的故事，把牙齿咬得“嘎吱嘎吱”响。他本来有一口漂亮的牙，到换牙时，多半的牙被他嚼碎了。而新长出的牙齿，在他重温父亲故事的成长历程中，也多半粉身碎骨。因为牙齿不好，哈喇泊家族更爱汤羹，他们家喝汤也就出了名。在万吉镇，晚炊时分，你若走进他家院子，没风的日子也像有风，自屋里传出呼呼呼的声音，偶尔汤匙触碰瓷碗，这风声中就多了几声清脆的哨音了。东北光复的第二年，火磨的儿子出生了，祖母给他取名“哈喇泊”，这是海兰泡蒙古语的叫法，以纪念她在大黑河屯的青春岁月与死去的丈夫和女儿。哈喇泊顶着这个名字，注定要听祖辈和父辈给他重复那个故事，一口牙齿多半为那故事狗葬，在不断的咬牙切齿声中，化为齑粉。哈喇泊小学毕业后跟父亲打过鱼，养过蜂，采过药，成人后政府给他安排了工作，在万吉镇小学当工人。哈喇泊就给学生们讲他的家族故事，不厌其烦地讲，学生们痛恨地骂惨案的制造者，比赛着磨牙。哈喇泊还对在国境线作业的航标工有种崇拜心理。每到通航时节，航标船停靠在万吉镇时，哈喇泊总要给航标工买好吃的。航标船的人都很喜欢哈喇泊，他们会煮锅浓汤，与哈喇泊一起热火朝天地喝顿汤，再听他讲那个令人切齿的故事。哈喇泊喝汤总要用筷子先挑起点蔬莱，一块胡萝卜，或一片白菜叶子、一根豆角，立在汤碗中央，当作浮标，定定地看上半晌，仿佛那泛着油光的汤，是滔滔的黑龙江水。哈喇泊晚年喝汤，从万吉镇开始，一直到黑河、同江和饶河。他打鱼打到哪里，就喝汤喝到哪里，他的故事也就流传到哪里。只要你到了黑龙江流域沿岸的地方，走进馆子，听到呼噜呼噜的喝汤声，说明你可能遇见哈喇泊了。听说他近两年迷上了饶河，饶河有家江鲜小馆，羹汤做得格外鲜美。哈喇泊就常来饶河打鱼，把鱼低价卖给这家小馆，在此喝汤。新高考联考协作体高二语文试卷第4页（共8页）

喇泊身高体阔，不乏男子气概，可身上却有一点缺彩，就是牙齿。不仅是他，哈喇泊的家族没一个好牙齿的，都是满嘴的残垣断壁。“哈喇泊的祖上是大黑河屯人，大黑河屯也就是海兰泡，当时是黑龙江管辖区域，可叹它如今不是咱们的地界了。哈喇泊的祖父是蒙古商人，1900年初春，在海兰泡开了一家火磨铺加工小麦，哈喇泊的祖母怀着孕，祖父就提早给未出生的孩子起好了名字“火磨”。然而喜气未散，大黑河屯华人突遭俄兵洗劫。无论妇需，都被驱赶到黑龙江边。哈喇泊的祖父抱着两岁的女儿，身后是祖母。俄兵喝令他滚回江对岸去，粗通俄语的他跟俄兵说怀里的孩子怕水，还有他的女人怀着孩子，他愿意把新开的火磨铺送给俄兵。没等祖父说完，一个骑兵挥舞长刀，先把他怀中的女儿拦腰斩落，接着朝向祖父。祖父见女儿死在刀下，飞身衅马将骑兵摔落，夺刀废掉他一条胳膊。第二刀还没出手，祖父就被一个手持步枪的俄兵迎面射杀。祖父被击中的瞬间高呼：“快游过河！”祖母纵身跳入黑龙江，奋力游向对岸。即便在盛夏，江水也冰冷刺骨，但祖母是幸运者，她不仅活下来了，还保住了腹中胎儿，年底在万吉镇落脚生下火磨。祖母上岸后，牙齿多半化为乌有，有人说她是因仇恨咬碎了牙，也有人说她当时游不动了，不咬碎牙齿逼出身上最后的力气，早就喂江鱼了。火磨五六岁时，就听母亲讲父亲的故事，把牙齿咬得“嘎吱嘎吱”响。他本来有一口漂亮的牙，到换牙时，多半的牙被他嚼碎了。而新长出的牙齿，在他重温父亲故事的成长历程中，也多半粉身碎骨。因为牙齿不好，哈喇泊家族更爱汤羹，他们家喝汤也就出了名。在万吉镇，晚炊时分，你若走进他家院子，没风的日子也像有风，自屋里传出呼呼呼的声音，偶尔汤匙触碰瓷碗，这风声中就多了几声清脆的哨音了。东北光复的第二年，火磨的儿子出生了，祖母给他取名“哈喇泊”，这是海兰泡蒙古语的叫法，以纪念她在大黑河屯的青春岁月与死去的丈夫和女儿。哈喇泊顶着这个名字，注定要听祖辈和父辈给他重复那个故事，一口牙齿多半为那故事狗葬，在不断的咬牙切齿声中，化为齑粉。哈喇泊小学毕业后跟父亲打过鱼，养过蜂，采过药，成人后政府给他安排了工作，在万吉镇小学当工人。哈喇泊就给学生们讲他的家族故事，不厌其烦地讲，学生们痛恨地骂惨案的制造者，比赛着磨牙。哈喇泊还对在国境线作业的航标工有种崇拜心理。每到通航时节，航标船停靠在万吉镇时，哈喇泊总要给航标工买好吃的。航标船的人都很喜欢哈喇泊，他们会煮锅浓汤，与哈喇泊一起热火朝天地喝顿汤，再听他讲那个令人切齿的故事。哈喇泊喝汤总要用筷子先挑起点蔬莱，一块胡萝卜，或一片白菜叶子、一根豆角，立在汤碗中央，当作浮标，定定地看上半晌，仿佛那泛着油光的汤，是滔滔的黑龙江水。哈喇泊晚年喝汤，从万吉镇开始，一直到黑河、同江和饶河。他打鱼打到哪里，就喝汤喝到哪里，他的故事也就流传到哪里。只要你到了黑龙江流域沿岸的地方，走进馆子，听到呼噜呼噜的喝汤声，说明你可能遇见哈喇泊了。听说他近两年迷上了饶河，饶河有家江鲜小馆，羹汤做得格外鲜美。哈喇泊就常来饶河打鱼，把鱼低价卖给这家小馆，在此喝汤。新高考联考协作体高二语文试卷第4页（共8页）

7.7月份盛行西南风，对N海域的主要影响是A.海雾频率增大B.海浪增大C.空气湿度降低D.潮汐减弱河流泉-10m-等深线国3名航天回地球。据50m79°47'E泽34°10'N错：值二南8.青藏高原是我国盐湖分布最密集的地区之一，主要是因为BA.深居内陆，地形封闭此完成B.多内流湖，蒸发量较大C.冰雪融水含盐量较大D.多夜雨，气温年较差小9.据图可推知，泽错盐湖①呈南北向延伸地质构造稳定③总体东深西浅④湖水冰冻期短A.①③C.①④10.推测大规模开发泽错盐湖锂矿面临的主要自然障碍是A.淡水资源不足B周边石漠化严重湖水透明度低D.气候条件较恶劣文港镇（下图）地处江四有进贤县西南部，制笔历史1600多年，有“华夏笔都”之称。经过多年的发展，文港镇目前拥有2200多家制笔作坊和400多家生产企业，产品涵盖多个系列和多种规格，制笔产业从小生产走向大生产。但随着科技的发展和文化生态的变迁，文港镇制笔技艺的传承与发展困难重重。据此完成11~13题。【2026届高考滚动检测卷（二）·地理第3页（共6页）】

16.（除注明外，每空3分）（1）随机取样（多次取样）（2分）光能（2）苦草河蟹的取食吸收和利用水中N、P等无机盐17.（每空2分）答案解析网（1）保证在最小面积内基本上能反映组成群落的物种数量情况（2）A群落灌木乔木（3）种群数量增长竞争【解题误区】本题易因为识记基础知识不牢固出现错误。18.（除注明外，每空2分）（1）群落的物种组成初生桐花树比海榄雌更能适应红树林特殊环境答案解析网（2）将光能转化为有机物中稳定的化学能储存起来，红树植物高大能获得足够的阳光，因而光合作用更强，而浮游藻类由于被遮挡吸收光能有限因而光合作用较弱（3）直接和间接接海土（1分）海土类型中固碳总量最大，而碳排放量最低答案解析网

（3）经过了一年退耕还林的类似山区再经过年左右，其草本植物的丰富度最大，该过程发生的是演替。如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木，并加以保护，则草本植物的丰富度达到最大的时间将（填“不发生变化”“提前”或“推后”）。16.（14分）某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区，养殖的河蟹主要以沉水植物为食。研究人员对养殖区及航道区水生植物群落和水环境状况进行了调查，调查结果如下表，请分析回答：水生植浮叶漂浮植物沉水植物物种类植物湖泊采紫背水荐穗花狐苦马来轮叶菱金鱼藻伊乐藻样区域浮萍鳖菜尾藻草眼子菜黑藻养殖区1十++十++++采养殖区2十+++十++样航道区1++++++十+点航道区2十+—++十+十+十—++（1）调查湖泊中植物种类和数量时，在每个采样点要做到，以确保调查结果的客观性。调查结果体现了该湖泊水生植物群落的垂直结构，这种结构有利于植物充分利用等环境资源。（2）航道区植物的优势种是。除植物本身的生活性外，造成航道区与养殖区优势种有差异的主要原因是。养殖河蟹的饲料及河蟹的排泄物会造成水体的污染，但这并没有引起此湖泊中藻类暴发，原因是水生植物能，使水质净化。17.（14分）乔木树种馨香木兰是云南特有的珍稀濒危物种。研究人员为探究馨香木兰种群的生态学特性，进行了相关的调查研究。（1）为调查馨香木兰所处群落的物种多样性，可采用样方法进行调查。本研究中调查乔木层和灌木层时最小样方面积为5m×5m，而调查草本层时最小样方面积为1m×1m，可见设计最小样方面积的原则是（2）下表为馨香木兰所处的A、B、C三个群落物种丰富度的调查结果。物种丰富度（种）乔木层灌木层草本层A群落21.535.519.5B群落22.523.816.25C群落2231.513.5由上表可以看出，三个群落中的丰富度最高。在三个群落的垂直结构中，丰富度最高的是层，推测是由于其中不仅有相应的种类，还含有一定数量的幼树，因而其种类和个体数都较丰富。JKT·生物·纠错提分卷（十三）第5页（共6页）】

5要健全智能高效的社会治理机制，以科技为支撑，提高市域社会治理法治化的效率和水。（11分）【易错警示】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是说明G市以法治化为核心推进市域社会治理现代化给我们的启示，需要调用《政治与法治》的知识，从建设法治社会、坚持党的领导、科学立法的角度来分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。答案解析网17.（1）①人能够能动地认识世界。袁家村准确研判发展形势，认识到乡村旅游的市场潜力，科学规划特色发展路径。②人能够能动地改造世界。从农家乐试点到多元业态拓展，主动打造小吃街、民俗体验等特色项目，持续创新经营模式。③把尊重规律与发挥能动性相结合。既立足乡村实际选择特色旅游路径，又通过股份制改造构建利益共同体，实现可持续发展。（9分）（2）①发展具有普遍性，要坚持发展眼光探索乡村振兴的道路。②发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡，要推动事物的前进和上升。袁家村通过业态创新和制度变革实现了从“空心村”到“示范村”的质变。③事物发展是前进性与曲折性统一，袁家村历经困境后取得成功，启示我们既要看到发展的前进性，又要准备走曲折的路，坚定乡村振兴信心。（9分）答案解析网（3）①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，其基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，这要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②推进乡村特色产业发展，要构建协同体系，形成三产融合的全产业链闭环；要科学布局产业链上中下游各个环节；要推动技术互补、要素共享、功能升级。（10分）【误区警示】（1）本题为分析说明类主观题，要求运用“正确发挥主观能动性”的知识，结合材料说明袁家村是如何实现逆袭的。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）本题为分析说明类主观题，要求运用“世界是永恒发展的”的知识，结合材料概括袁家村发展经验对乡村振兴的启示。可从方法论融合材料角度概括获得的启示。（3）本题为措施类主观题，要求运用“系统优化的方法”的知识，结合材料说明推进乡村特色产业应如何做好“延伸产业链、优化供应链、提升价值链”。要明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。18.①坚持一分为二的观点看问题，内容选择上把握传统文艺的精华，去其糟粕，合理利用传统文化资源。②坚持具体问题具体分析，呈现方式上保持自身的灵魂与特色，充分考虑受众年轻化与审美多元化的时代特征。③坚持两点论与重点论的统一，发展过程中集中力量解决主要矛盾的同时，统筹兼顾，推动传统文艺全面协调可持续发展。④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，方法选择上凸显传统文艺个性特点的同时，充分借鉴其他文化成功发展的共性经验。（16分）答案解析网【解题误区】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。答案解析网本题要求结合材料，运用矛盾的相关知识，分析传统文艺如何才能借助网络直播台真正“火起来”“活起来”。本题属于措施类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。答案解析网第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。第三步：整合信息，组织答案。

17.（15分）化合物M是合成奥达特罗（用于治疗慢性阻塞性肺病）的中间体，其合成路线如图所（2)D→E的反应类型为（1）A的结构简式为请回答下列问题：已知：（4）取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品0.7820g，用足量石水充分处理后示（Bn一为（7）经实验研究后发现体系pH~6时，（NH2CH2COO）Fe产量最高，原因是（6）生成FeCO沉淀的离子方程式为①配制含0.10mol FeSO 的水溶液；I.制备（NHCHCOO）Fe（5）若装置D为③制备（NHCHCOO）Fe：实验装置如图所示（夹持和加热仪器已省略），装置C三颈烧瓶中边加边搅拌，反应结束后过滤并洗涤沉淀；铵的物质的量分数为使碳元素完全转化为碳酸钙，过滤、洗漆、干，测得质量为1，000g。则样品中氨基甲酸反应结束后过滤，滤液经冷却结晶、过滤、洗涤、干燥后得到产品。反应将C中空气排尽，接着通过仪器b向C中加人适量氢氧化钠溶液调节pH到6左右。盛有0.1molFeCO和200mL1.0mol·L-甘氨酸溶液和适量柠檬酸，然后利用A中的+RCOX-AICI,CHAICI,OHCH2，盛装的溶液为澄清石灰水，其作用为加成OBnK,CO,BnBrCOR化学试题第7页（共8页）石灰石OBrOH（RCOX为酰卤、酸酐、羧酸等）（保留两位有效数字）。CH,COOH65%HNO,ONOBnBr催化剂HOBr甘氨酸FeCO,H-NaOH溶液浓盐酸/SnCIHNO1

一种不良惯）符合语境。Expectingsomethinginreturn与下文中的expectatleastthesamesizeofreturnthatyougive相照应。38.D。根据本部分的小标题Sharewithothers可知，本段侧重与人分享。D项符合语境，其中的sharing与本段主旨相符。设空处后的It指代D项中的sharing。C项虽与“分享”相关，但其内容与下文（均为具体事例）存在语义重复。39.F。本段的主旨是积极倾听。作者首先描述了一个场景一一刚才还在听对方说话，却突然脑子一片空白。空后提到“然而，当你想要表达善意时，不仅要学会倾听，更要主动提问并将对方的经历与自身联系起来。这样才能真正展现出对他人的兴趣和共情”。由此可以推断，设空处应指出保持专注倾听有时并非易事，故F项符合语境。Being engagedin listening与小标题中的activelistening相照应。40.A。根据下文中的youcanlearnalotofgoodexamplesfromotherpeoplehowtohavecourageandbekind可知，本部分给出的建议是向他人学，A项适合作小标题，且能概括本部分的主旨。B项（自由表达看法）虽然符合小标题的特点，但是与本段内容不符。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了Lila利用互联网学西班牙语的敌事。41.B。根据下文中的until shefound theonlyhigh school Spanish shecouldrememberwas just“hola”and“gracias”可知，三个月后搬到马德里工作这件事最初听起来很不错，与Lila所面临的无助的境况形成对比。“无聊的”“有挑战的”“熟悉的”均不符合语境。hola（西班牙语）你好；gracias（西班牙语）谢谢。42.D。根据上文中的felthelpless以及下文中的herpronunciationwrongandgrammarnoteswrittenina..way可知，Lila用西班牙语尝试一些简单的短语时，错误的发音和写得乱七八糟的语法笔记让她感到很担忧。43.C。根据上文中的herpronunciationwrong可知，Lila发音错误，语法笔记也写得十分杂乱。44.A。根据下文中的shefoundalanguageexchangewebsite可知，Lila查看手机的目的是寻找学技巧。45.C。根据上文中的while checking her phone to ...some study tips 可知，Lila偶然间发现了语言交换学的网站，而非刻意为之。46.B。根据下文中的LilahelpedhimimprovehisEnglishpasttenseinreturn可知，Carlos和Lila之间进行语言交换学，因此Carlos想要练英语。“拒绝”“设法”“同意”均不符合语境。47.A。根据文章内容可知，Carlos与Lila之间进行了语言交换学，Carlos通过讲述祖母做肉菜饭的故事辅助Lila学西班牙语。48.B。根据下文中的shealmostmissedherbus可知，Lila在等公交车的时候会利用碎片化的时间来学。49.D。根据上文中的testherselfonwords和下文中的shealmostmissedherbus可知，Lila因为太专注于学而差点错过了公交车。50. D。51.C。根据两空之间的 she watched a lot of cooking lessons tolearn Spanish 可知，Lila利用YouTube上面的烹饪视频来学西班牙语，因此，YouTube对她而言是学的课堂。她甚至会跟着这些视频烹饪简单的西班牙菜肴。52.A。53.D。根据上文中对Lila的西班牙语说得不好的描述、OnherfirstdayinMadrid以及两空之间的beforewalkingintoacafé可知，Lila之前的西班牙语很不好。在第一天到达马德里并去咖啡馆点单之前，她感到十分紧张。尽管如此，她还是勇敢地走进了咖啡馆。

17.（1）原因：资本主义政治制度的建立；专利制度的保障；煤炭资源的开发；农业资本主义的发展；完成了资本原始积累；科学理论的奠基；手工工场生产技术的进步；国内外市场的扩大。（4分，答出四点，合理即可）答案解析网（2）成就：①第一次工业革命：珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、汽船、火车等；②第二次工业革命：西门子发电机、内燃机、汽车、飞机等。（4分，各答出两项即可）变化：①第一次工业革命：工厂制度的出现。②第二次工业革命：出现垄断组织。（4分）答案解析网（3）作用：资本主义制度的广泛确立；资本主义世界经济体系的逐步形成；资本主义世界殖民体系的逐渐形成。（6分）18.（1）机器：“飞梭”珍妮纺纱机、水力纺纱机、骤机、水力织布机。（5分）影响：生活方式变化：工业化城市兴起；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性受教育的机会增多。（2分，任答2点）自然环境变化：造成环境污染严重。（2分）（2）主张：揭露和批判资本主义制度的弊端（或答“批判利己主义盛行现象”），反对自由放任的竞争；主张建立合作、等、和谐的理想社会。（2分）答案解析网原因：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。（2分）（3）阶级：无产阶级（工人阶级）。（1分）使命：作为资本主义掘墓人和共产主义建设者。（2分）意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。（3分）【易错警示（1）第一小问列举机器，根据第一次工业革命相关成果可知“飞梭”珍妮纺纱机、水力纺纱机、骤机、水力织布机。第二小问影响，生活方式变化：从生活水、文化素养和教育的变化分析可知，工业化城市兴起；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性受教育的机会增多。自然环境变化：从工业革命带来的环境污染分析可知，造成环境污染严重。（2）第一小问主张，根据材料“利已主义支配着所有的人，以致整个社会制度和思想体系都把自私自利作为一切打算的基础”可知，揭露和批判资本主义制度的弊端，反对自由放任的竞争；根据材料“是建立在公正义基础上的和谐制度，这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的”可知，主张建立合作、等、和谐的理想社会。第二小问背景，结合空想社会主义的内容和社会现实的差距可知，没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。无产阶级（工人阶级）。第二小问使命，根据材料“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免”可知，作为资本主义掘墓人和共产主义建设者。第三小问意义，结合所学马克思主义的诞生可知，第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。

/310m/s²。求：（1）小物块滑至A点时的速度大小；（2）小物块通过传送带所用的时间；（3）整个运动过程中，木板的位移大小。20mB3...0h00共，醒小共本酸非三：0、x2x10-0.05x6x10=6141-3=40示秀41x9113×5413131×1了物理试题第8页（共8页）

9.【答案】ACD（每选对1个得2分）【解析】f（-1)=f(1)=e+2>4,故A正确;当x<0时,f(x)=f（-x)=2-xe,故B错误;当x≥0时,xe*≥0,2*≥1，此时f(x)=2*+xe*≥1,当x<0时,f(x)=f(-x)>1,故f(x)≥1,故C正确;注意到g(1)=f(1）-6=e-4<0,g(2)=f(2）-6=2e²-2>0,故g(x)在区间（1,2)上有零点，故D正确.故选ACD10.【答案】AD（每选对1个得3分）【解析】由于 P（-40,故 A 正确;由 P(-40,故 P(X>0)>P(X>u)=0.5,故 C 错误;同理可得 P(X<0)

D.龚自正以“在玻璃房子里互相扔石头”为喻，生动揭示免性，强调了空间碎片治理责任的全球性。2.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）类面对空间碎片威胁的无一幸珊，小点的孩子则在极保中哇哇哭。器安全构成严重威胁。必然导致整体失效。持续发展受到威胁。孩子，你能行不？”题可以得到彻底解决。3.下列对原文相关内容的分析与评价不正确的一项是（3分）“算，当然算。”“说话算数？”“驷马难追！”这山羊啊喜欢干净，不耐烦潮湿和脏臭。咱得先把羊重新搭建，要朝阳通风铺干草。”4.请根据文章内容．概播空间碎片治理难的原因。（4分）羊得伸脖子才能得到。爷爷说：“盐能让羊不生病。”答：大老李以前都是早早地就把羊群赶出去觅食，可爷爷说要等太阳出来，把树叶、草叶上的露国水晒干了才能赶羊出圈。“俺大大说了，露水草凉，羊吃了露水草会拉肚子，生病。”作”，请结合文章内容，分析中国推动国际室间碎片治理合作的可行性。（6分）爷爷放的羊不但增快，繁殖得也快。他每天看着几桶醇香的羊奶送到卫生院和保育院，答：心情就像山坡上的蓝天白云，舒展得无边无际。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）要爷爷参军的第二年深秋，队长来告诉爷爷，队伍要跟随上级机关往西南战略转移，晚上队伍阅读下面的文字，完成6～9题。就出发。队长说：“你和大老李用五天时间，把图里的羊处理掉，然后追赶上部队。”文本一：不爷爷和大老李跑了三天，一只羊也没有处理掉。日本鬼子的扫荡已经开始，附近村庄镇子爷爷的抗战和羊上的人也跑了，两人确实舍不得这群有了感情的羊。内刘建超大老李说：“要不咱就把羊放到山沟里让它们自己跑吧，反正是不能留给日本鬼子啊。”爷爷爷爷说他走了三天两夜，翻了五道岭七道沟，终于找到了八路军队伍。看着羊群，说：“大老李，咱把羊给带上一起转移，一起去追赶队伍，行不？队伍上的伤员、孩子需要咱的羊，是不是？”队长收下了爷爷，交给了他一把鞭子，让他跟大老李去放羊。爷爷不干，摔了鞭子，拧着脖大老李说：“听队长说，队伍要去的地方离这儿千把里呢，还都是爬山过岭。这马上就要入子说：“俺要杀鬼子，俺不是来放羊的。俺在家里就会放羊，干嘛还跑到队伍上来放羊？冬，遇上下雪封山咋办，羊不都得饿死？”爷爷说：“冬天俺也放过羊，俺也知道该咋办。放羊就是队长说：“看看你，个头还没有三八大盖”高呢，上战场还轮不到你哪。你从前是给你村里俺的抗日，俺不能丢下这些羊。”的恶霸财主放羊，现在是给咱八路军放羊，能一样吗？”爷爷和大老李背着一袋子盐，赶着羊也向西南方向转移。路途的艰辛不用描述了，爷爷也爷爷不听，哭着喊着，就是不接羊鞭。“俺就是不去放羊哪，谁爱放谁放。不都是羊吗？你说得轻描淡写，只知道他和大老李赶着羊白天走晚上宿，还要躲避日本鬼子的骚扰追赶。有一次在山沟里遇到了鬼子，爷爷让大老李带着羊群走，自己故意弄出动静，才把鬼子引到了另一个这是欺负人，不讲道理！”大老李给爷爷端来黄面粥，说：“小同志，我在家种地，没有放过羊。这羊让我养得也是越来山沟。爷爷走了298天，带着112只山羊归队。羊群中有31只羊羔是路途中生产的。越瘦。你来了咱一起把羊养肥实了，那也是为抗战出力嘛。”爷爷人瘦得像根木桩子，身后的羊却是肥体壮。爷爷说：“报告队长，我们又消灭了31个爷爷不搭理大老李，赌气不吃饭，坐在土坡上抹眼泪。鬼子。算数不？”第二天早晨，大老李赶着羊去了山坡，爷爷还在屋里生闷气。队长抱着爷爷哭了，说：“算数！你是功臣，你是我们这儿抗日的大功臣哪。”队长进了屋，拿起鞭子对爷爷说：“走，孩子，我带你去驻地上转转。”爷爷那张经历了八十载春秋、已经变黄的立功喜报，至今还挂在我的书房里。文本二：援八路军，连妇女、儿童也用竹篓帮助运送手榴弹。”员们都急需营养，需要肉，需要鸡蛋，需要羊奶。”26-X-028C【高三10月质量检测卷·语文第4页（共8页）】26-X-028C【高三10月质量检测卷·语文第3页（共8页）】

16.①颈联写绿竹摇曳、影子投射到书本纸上的场景以及泉水潺潺融人洗砚池的场景；②营造了书堂清幽静谧的氛围，可使读者联想到第佳伏案苦读的形象；（3由此从上文对弟佳的赞美转入尾联的劝勉，从而舒缓了全诗的叙述节奏。【评分参考】解释颈联的具体场景2分，表现书堂清幽静谧的环境1分，可使读者联想到弟侄书堂读书的形象1分，转入尾联对弟侄的劝勉1分，舒缓了诗歌节奏1分。意思答对即可，如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查对诗歌结构、表现手法进行理解的能力。颈联“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”，通过描绘竹影映书案、泉声人砚池的具体场景，以“竹”“泉”等意象营造出清幽静谧的氛围，让人联想到弟伏案苦读的形象。相较于首联议论“居穷道不穷”颌联赞美弟侄战乱中修礼乐风,以及尾联直接劝勉珍惜光阴，颈联转为写景。在结构上，此联巧妙承接上文对弟的赞美，自然过渡到尾联的劝勉，舒缓了全诗的叙述节奏，既避免行文单调，又让情感表达更加流畅自然，富有层次变化。17.（1)寻常巷陌气吞万里如虎(2)(臣闻)求木之长者 必固其根本(3)示例一：东临碣石以观沧海示例二：会当凌绝顶一览众山小示例三：不畏浮云遮望眼自缘身在最高层示例四：吾尝跋而望矣不如登高之博见也【评分参考】每空1分，多字、漏字、错字等均不给分；第（3)题关键在于某人登高望远，如有其他答案，只要符合要求，即可给分。【解析】在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登京口北固亭，缅怀往昔英雄。“斜阳草树，寻常巷陌”，描绘出斜阳映照下，长满荒草杂树的普通街巷，这正是人们口中刘裕曾经居住过的地方。“气吞万里如虎”高度概括了刘裕北伐时的气势，尽显其英雄气概。而《谏太宗十思长需稳固根基、河流长远需疏通源泉,类比到国家安定需积累德义,以树木为比兴之物，自然引出治国与德义的关系。至于第(3)题与图契合的诗句，图中展现出某人登高望远之景，“东临碣石，以观沧海”是曹操登上碣石山顶，居高临下眺望大海的情景；“会当凌绝顶，一览众山小”描绘出诗人想象自己定要登上泰山顶峰，俯瞰群山的画面；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达出处于高处，不被浮云遮蔽视野的状态。“吾尝跋而望矣，不如登高之博见也”有“登高博见”之意，这些古诗文名句皆能与图中情境相符。18.C【解析】本题考查对材料的理解与辨析词语的能力。“座山雕"这一惯用语,来自对人物子”（性格直率、有话直说)三个惯用语，也是来自对人物性格的概括。“活地图”这个惯用语【高三语文·参考答案第5页（共8页）】