班时间推迟一些能起到一定的分流作用；提倡公交出行、加强交通管理、合理规划交通不是针对早晚出行高峰时段的差异而采取的措施14.C根据图示信息可知，与1987年相比，2018年该村农业用地减少；绿地及广场用地增加最多；工业生产用地增加。15.C本村外出务工人员在村中原本就拥有房屋，他们返乡并不会使居住用地明显增加；根据材料信息可知，该村位于我国东部沿海地区，会吸引大量外来务工人员来此居住，从而使得当地自建出租屋增多以供外来务工人员居住；生态环境优越和基础设施改善不会导致居住用地大量增加。16.(1)空间分布不均衡，在老城区的分布相对集中；以西湖周边为中心，在扇形区域内向外围递减；出现多中心融合聚集形态；沿钱塘江两岸分布趋势明显。（任答三点，6分）(2)西湖周边为老城区，受旧城改造和西湖景观的影响，城市写字楼分布密度大，开发强度低；钱塘江沿岸位于城市新兴区域，城市写字楼建筑密度相对较低，开发强度较高。(4分)(3)城市副中心地价较低，可减少办公成本；为获得郊区位置的弹性和扩展办公空间，办公和创新环境良好；方便写字楼中的生产服务型企业与制造业的联系；促进郊区城镇化，推动城镇化的进程；为旧城区的转型发展提供空间，加快旧城区的产业升级。（任答四点，4分）17.(1)放宽落户限制；提供购房优惠；增设就业岗位、提供贷款扶持、减免创业场地费用等奖励补贴制度；优化政府服务，为毕业生提供良好的就业、创业环境。（任答两点，4分》(2)经济发展水高，就业机会多；教育、医疗等公共服务资源丰富，文化和娱乐设施完善，城市舒适性高。（任答两点，4分）(3)优化人才配置，促进产业结构升级；人口数量增加，推动城镇化进程；就业人口增多，城市就业压力加大；城市人口增加，人口管理难度增大。(4分)18.(1)地处大西洋沿岸，多优良港口，交通便利；位于沿海原地区，地形坦广阔；开发历史相对悠久，产业基础好。(4分)(2)临海地区在利用全球资源和拓展国际市场方面具有极大的比较优势，海运是实现国际贸易物资交流的最有效手段；沿海口岸可以发挥“桥头堡”的作用，利用发达国家的先进技术，承接国际产业转移。(5分)(3)利用核心城市的作用，带动周边许多中小城市的发展；与各城市分工协作，形成各具特色的产业体系；利用发达的交通网和信息网，促进全美人才、信息、商贸在全国范围内流动；发挥国际政治、经济、金融、文化中心等多种职能。（任答三点，6分）19.(1)河流弯道处沉积岸水流速度较慢，减少对地基的侵蚀；距河流近，用水方便；多泥沙沉积，地形坦，土壤肥沃。(6分)(2)位于沿海地区，蚝壳多，取材方便，废物利用，节约建筑费用；蚝壳坚固耐用，防水、防潮、防火；墙面粗糙，凹凸不，可减弱强风的影响。（任答两点，4分）(3)梳式布局民居分布紧凑，土地利用率高；巷道门可关闭，有利于防御；巷道易形成狭管效应，有利于通风散热。（任答两点，4分）【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一R一必考一CQ】

要兴趣的引领，教育要为学生提供更加宽广的阅读6.下面的图表是某小学拔尖创新人才▣5▣楼群排在一起的。查史书记载，用的是洛克菲勒财杏树的花枝上出现一两朵小花时，便一个个惊喜得面、接触面和更多的实践机会，从而引导学生形成探培养课程体系的部分内容，请结合材可安团的慈善投资。解放前，能够跻身大院并住进小洋大叫，在大院里飞奔，告诉每一个碰见的大人：“老杏究的方法和思维惯。培养创新人才需要重视非智料二和材料三，谈谈你对该课程设计破解结合材料楼的华人，全部为协和医院的专家教授。比如协和树开花啦，春天啰！意图的理解。(6分)力因素的培养，除认知品质外，还要特别重视情感和理解图表信息题医院第一任有实权的华人院长李宗恩，就住在第41记得每个大人，不管是教授还是干部，全都冲我[青莲课程号楼，他本人是中国著名热带病学医学家、医学教育们点头微笑，仿佛我们就是那杏花，就是那春天。那意志品质，以及良好的学和生活惯的养成。拓礼性课程(摘编自王烽《着力造就拔尖创新人才，绝不仅岳首与文学数学与种技它术与体有住会与实图兴趣类深国针团癸课国俱乐高凉网家。还有我国著名的妇产科专家林巧稚，住在第28棵老杏树，一定是协和大院众花树的精神领袖。从语文数学美术们西德法幼技号楼，一直住了半个世纪直到她去世。据说解放前，它的花朵绽开之日起，我们大院便一年鲜花不断了：仅是面向少数天才学生的教育改革！》)科学☐存乐☐劳动行合管弦牙体有与塑球]影视表凡有病人找到林府上，即使是衣衫褴楼的穷人，林大大门口的迎春花迎客始罢，甬道两旁就走来一棵棵4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一科创技能H人上智阀夫也一律不让门卫挡驾，而是免费诊治，有时还施以白丁香紫丁香。不几日，桃花也伴着嫩叶开了出来。STEM项是(3分)钱财。老北京的百姓，过去从这院门口走过时，都是最给人以喜悦的是生命力极强的杨树叶，等它们唱答A.教育与科技、人才、经济关联密切，在全面建设怀了敬畏之心的。久而久之，老百姓便称它为“协和歌似的一齐摆动着新绿时，不要说从它们之下穿行，社会主义现代化国家的过程中，四者需协同配大院”，这称谓一直沿袭到今。就是看着它们竞长，也痴痴地觉得自己正在长合并以发展教育为基础。20世纪50年代前期，洋大夫们撤走之后，李、大一那时候，我是多么盼望自己快快长大！B.拔尖创新人才的培养既要重视智力因素，也要林二位仍住在他们的小楼里。其他空出来的小洋而大院里的人，不论是教授还是干部们，一个赛楼，被当时回国参加新中国社会主义建设的医学专着一个地“贪婪”，对周围这么多奇花异草仍嫌不够关注动机、性格等非智力因素，并在实践探究家们入住了。我能住进这样一座大院，托福于我父多，还一起动起手来栽花弄草一粉白相间的海棠等活动中实现多种因素的有机融合。:亲。那时我父亲是一个军官，他所在的部队是北花，红的、黄的、紫色的月季，重瓣的芍药，甜香的槐C.培养拔尖创新人才不能以任务驱动，要引导学解放后接管协和医院的部队。这支纪律严明的部队花，火红的石榴花，奇异的令箭荷花和仙人掌花…生不迷信标准答案，勇于探索与实践，养成良(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7一9题。于教授们的洋楼秋毫无犯，只在大院后边的运动场还有许许多多我叫不上名字来的各色花卉，直开得好的学和生活惯。文本一：“碎出一片地，盖了一座四层的宿舍接和三排房。将春延长到夏，将秋延长至冬…而这一切，在十年D.追求基础教育的高质量发展，需要实现教育教957年这批军队干部脱下军装，留在了这里。我的大院，我昔日的梦韩小蕙动乱时被破坏殆尽了。所幸的是，如今大院又发生学的个性化，注重因材施教，发现并培育不同其实小洋楼对父亲来说并不陌生，解放前夕，父我从小到大，一直住在东单附近。了相当大的变化一草坪又重新植上，大院又重新学生的优势和特长。东单距天安门仅一箭之遥，解放前，这里居住的亲就曾受中国共产党地下党的指派，以进步学生身份恢复了四时鲜花不断的面貌。清晨打太极拳的老年5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)多为有钱有身份的人，房舍地貌因而得以俨然些，进入一座座小楼内，做教授们的争取工作。父亲从未人，傍晚牵了孩子来散步的中青年夫妇，与红花绿树紫禁城那一大片黄瓦红墙的外围，便是四合院群落。说起过那段辉煌的历史，他始终对教授们彬彬有礼。交相辉映，又构成了一幅幅动人心弦的画卷…A.公教育是我国的教育理念，要在人人成才的基础上着力培养拔尖创新人才，为国家的现代这些四合院，一般都是硬山式建筑，青砖灰瓦，红漆他的迁居大院的部队战友们也都始终对教授们世事沧桑，我的大院，也是一面历史的镜子啊！木门，门外蹲着两只石狮。彬彬有礼。虽然他们中有的人文化水不高，但他如今想起这一切，真是止不住的女儿情呀！只化建设提供战略性支撑。然而我住的那座院子，却是一个迥然的例外。们都用严明的纪律约束着自己和家属，遵从着这座是那在寒风中天天企盼开花、然后惊喜地向大院里B.培养拔尖创新人才首先要使之具备卓越的学这是一座深宅大院，院内没有雕梁画栋的楼阁学者大院的文明传统。我还清楚地记得，一次我和的人报春的小姑娘，该是我的女儿了！这满院神奇科能力，然后培养非智力因素方面的意志品亭台，更看不见假山影壁的东方风光，而是一个典型小朋友们站在林巧稚大夫家门前的花圃看花，有一的花草树木，也该是属于她的了。质、情感态度、人际交往等素质。的欧洲小世界：绿草如茵，中间高耸着巨型花坛。树个小女孩忍不住想去掐一朵极美丽的蔷薇，恰巧被只有这悠远的旧梦，依然属于我…C.一个人能够排除外界的干扰，长时间专注并探影婆婆之间，是一条条翠柏簇拥着的石板路，通往若林大夫看到，一生酷爱鲜花的林大夫生气地制止了(节选自《协和大院·代序》)究有价值的问题，这符合拔尖创新人才培养中隐若现的一座座三层小洋楼。小楼全部为哥特式建她，我代那个小女孩认了错。以后，我们一群孩子再文本二：林巧稚大夫在中国几乎无人不知。在对动机和性格方面素质的要求筑，台尖顶，米黄色大落地门窗，楼内诸陈设如壁·没有伤过大院的一花一叶。林大夫行医的五十多个春秋中，总共接生了5万多炉、吊灯、百叶窗等全部来自欧美，外墙上爬满了茂每年春天，我们一群孩子便天天跑到大院门口个婴儿，因而她还有一个老百姓送给的称号—“万D.如果不能包容青少年的多种发展可能，不尊重盛的爬墙虎…去盼望杏花。那里有一棵一抱粗的老杏树，年年都婴之母”。他们各自的优势和特长，将不利于培养拔尖创大院是美国人1917年始造的，属协和医院建筑是它最早抖擞起密密匝匝的花骨朵，在寒风中绽出林奶奶留在我脑中的永久印象，是绾着发髻，着新人才。群落的一部分，连各个小楼的编号也是与整个协和淡粉色的小花。当我们一连企盼数日，终于发现老一身合体的旗袍，停在花丛边上看她那些盛开的花。2一2语文

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Text 6M:Hello,Julie.Have you been to the new sportsW:Wow,I've never heard of it.Where can Icentre ye

基因D酶E红色物质、棕色物质酶D(前体物→黄色物质腰，梦E和底物的亲和力远大于酶D,当酵E和酶D同时存在时，全部的前体物质粘化为红色物清杂交实镜结果，可知以和E/e基因位于(填“一”或“两”)对同源染色体上，理由是判断a和。两等位基西在染色体上的位置.可统计工中全表现型，若F,中全部雕性个体的表现型及比例为则D/d包于帝染色件体上，Ee基因位于X染色体者中全部绿性个体纷能现,则D/d基因位于X染色体上，E/e基因位于常染及比例为(3)若D/d基因位于常染色体上，E/e基因位于X染色体上。色体上。,F,中红色个体的雌雄比例为①写出亲本的基因型：的雄性个体与棕色雌性个体杂交，可根据②选择表现型为子代的体色判断性别。子代中雄性个体的体色可能为(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。(①)6分)一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起，若不计气泡内分子势能的变化，33.物理·选修3-3(15分)》(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错】个扣3分，最低得分为0分)则在气泡上浮过程中A因温度不变，故气泡内每个气体分子的动能都不变B单位时间内，撞击到气泡壁单位面积上的气体分子个数减少C.气泡内气体的内能始终不变《2)(10分)如图所示，左右两导热汽缸中分别封闭有1、Ⅱ两部分理想气体。初始时，D.气泡内气体将从水中吸收热量B气泡内气体分子的速率分布情况将发生改变I部分气体的压强为2p、体积为2，Ⅱ部分气体用横截面积为S的轻质导热活塞A封闭，压强为P体积为V。,两部分气体用体积不计的细管相连，细管上有一关物的阀门K。已知大气压强为Po,环境温度为，活塞和汽缸间无摩擦且密封性鼢)保持I部分气体的温度为2T,打开阀门K,当该部分气体的压强为%时关()将1部分气体的温度升高至27。，求此时1部分气体的压强良好。闭阀门K,求稳定后活塞A上升的距离。第11重米4丽理科综合试题年香通高等学技招生全调镜一考试预测卷

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生物高考基本分专练（六）1.蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子，它们既是生命赖以存在的物质，也是生命活动的产物。下列有关叙述正确的是(A.蛋白质可与核酸结合形成复杂的结构，如核糖体与中心体B.蛋白质和核酸在细胞中的功能是由化学组成和结构决定的C.蛋白质的合成受核酸控制，核酸的合成不需要蛋白质参与D.蛋白质和DNA的变性分别与肽键和磷酸二酯键的断裂有关2.下列关于生物学史上重要探究活动的叙述，错误的有((1)科学家用密度梯度离心法对细胞器进行了分离(2)赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质(3)沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式(4)孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律(5)摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上(6)鲁宾和卡门用同位素示踪的方法研究了光合作用中氧气的来源A.五项B.四项C.三项D.二项3.通过人工造林种草、退耕还林还草、小流域治理等措施治理京津地区的风沙源头地，恢复了部分被破坏的生态系统，减缓了生态环境恶化对京津以及周边地区的影响。下列叙述错误的是()A,人工造林种草、退耕还林还草等措施的目的是将京津地区恢复为自然生态系统B.人工造林种草需考虑所种植林木、草种在京津地区风沙源头地的生态适应性C.实施京津风沙源治理工程需要遵循自生、循环、协调、整体的生态学原理D.京津地区的生态工程建设需兼顾生态和社会、经济效益，以实现可持续发展4.骨关节炎(OA)是常见的关节退行性疾病，OA患者患病严重程度与其软骨细胞中MMP13蛋白表达量呈正相关。已有研究证实，促甲状腺激素(TSH)可以诱发OA的发生，而CTRP3蛋白在此过程中发挥调节作用。研究者继续就此进行了相关实验，实验设置和结果如右图所示。下列叙述错误的是()3rMMP13相对表达量上：正常小鼠A.甲状腺功能减退症患者可能同时患OACTRP3过表达小鼠B.TSH通过促进甲状腺激素的分泌诱发OA正常小鼠+TSHC.临床上可考虑提高CTRP3的表达量以减轻OA患者CTRP3过表达小鼠+TS日病症0D.上述现象体现了内环境稳态对生命活动正常进行具有重要意义5,小麦植株的高茎(D)对矮茎(d)为显性，用X射线处理若干基因型为Dd的小麦种子，将这些种子种植后，出现少量矮茎变异植株。下列叙述错误的是A,可能是基因D发生隐性突变为基因d,导致矮茎变异植株出现B.可能是含基因D的染色体片段缺失，导致矮茎变异植株出现C.可能是仅由环境影响造成的变异，其自交子代会出现性状分离D矮茎变异植株与正常矮茎植株杂交，可以确定该植株变异的类型伯乐马2024年高考基本分专练·生物·第11页（共62页）

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34.D。推断。根据第三段中的Thisisincontrasttothemisconceptionthat..andremoving而实际情况是，机器人只是外科医生使用的工具，说明医生还是要参与手术，并没有被机器人取代。由此可推断，误解即人们认为机器人不是工具，而是取代了外科医生，故D项正确。A项（它缺乏官方的支持）与原文中它获得了FDA的官方批准相，故A项错误。B项（它在外科手术中不具实际可行性）和C项（它仅限于微创手术）在原文均未提及。35.B。理解具体信息。根据第四段的内容可知，自2000年达芬奇获得FDA批准以来，尽管人们对它存在疑虑，但事实是，近年来手术机器人的使用量激增。A项（传统手术面临严重威胁）错误，原文仅说手术机器人的使用量增加，未提及传统手术方法面临威胁。C项（医疗专业人员立刻给予达芬奇高度评价）错误，与原文wavesofdoubt相矛盾。D项（机器人系统成本急剧上升）在原文未提及，属于无中生有。第二节主题：人与自我一一生活本文是说明文。文章主要介绍了安静对于孩子的意义。36.D.根据下文中的Yes,wehadtelevisionandmusic,butoptionswerelimited和Ispentmanysolitaryhoursathomealone可知，这里强调过去安静时刻的常态，设空处应与安静的状态相关，故D项（当我还是个孩子的时候，安静的时刻是生活中很自然的一部分）符合此处语境。D项中的WhenIwasachild与下文中的Iremember相呼应，且D项中的quietmoments和下文中的solitaryhours为同义复现关系。37.F。根据设空处前的Today,it'sdifferent和设空处后的Myson，forinstance,oftenlistenstomusicwhileshowering..asshecooks可知，如今不一样了，儿子洗澡时听音乐、女儿做饭时听有声书，这说明现在人们用电子设备来填满安静时刻，故F项（我们大多数人都把手机放在身边，很容易用噪音填满安静的时刻）符合此处语境。F项中的keepourphonesclose与下文中作者儿子、女儿的例子相呼应，且F项中的fillingquietmomentswithnoise与下文中的nonstopdistraction相呼应。38.E。设空处前将大脑比作高压锅，并解释说如果没有安静的时刻释放压力，压力会持续累积。设空处应该与压力持续累积所带来的后果相关，故E项（久而久之，这会让我们感到焦虑，甚至濒临崩溃）符合此处语境。E项中的makeusworriedandcomeclosetobreakingdown和上文中的pressure相呼应。39．G。该段主题是安静促进大脑发育，再根据设空处上文中的Silencehasbeen shown topromoteneurogenesis...relatedtomemoryandemotion可知，研究发现，安静有助于大脑生成新细胞，尤其是在负责记忆和情绪的区域，设空处应该与“安静与大脑发育的关系”有关，故G项（对于年轻人来说，这可以增强学能力并支持情绪调节）符合此处语境。G项中的enhancelearning and support emotional regulation是对上文中的related tomemory andemotion的具体说明。40.A。设空处是段落小标题，概括总结下文。下文主要谈及安静的时刻能让孩子和青少年消化他们的经历，提升专注力，并激发创造力，没有外部干扰，大脑有空间可以探索新想法并找到新出路，故A项（安静能提升专注力和创造力）符合此处语境。A项中的focus和creativity分别与下文中的focus和creativity构成原词复现关系。【知识链接】1.wearsbdown：（尤指通过不断攻击或施加压力）使衰弱，使意志薄弱2.pressurecooker：高压锅语言运用第一节